Kayıtlar

Kur'an-ı Kerim Hatmi...Okuyan: İhramcızâde İsmail Hakkı

Not: Okuma sistemi Sürelerin uzunluğuna göre cüz, hizp ve kısa surelerde duruma göre serbest davranılarak taksim edilmiştir. Hatim Duası Yerine Ne yazık ki; günümüzde Kur'ân-ı Kerimi hatim tarzı okumayı basit işlere indirenler artmıştır. Kur'ân-ı Kerimi okumanın fazilet ve sevabı üzerine çok söz vardır. Saymakla anlatmakla bitmeyeceği malumdur. Bu nedenle Allah Teâlâ’nın kelâmını okumakta gayret etmek bütün müslümanların en önemli amellerinden olmalıdır. Bazılarının gazına gelip mealden okumak hiçbir şekilde Arapçası gibi huzur ve menfaat vermez. Ve şeytani vesveseleri artırmada önemli payı vardır. Kur'ân-ı Kerim tarihsel bir kitap değildir. Canlıdır, her zamana hitap eder.  Arapçası ile okumak bir nebze bilgi verir. Faydalıdır. Ancak ruhun gıdası olmaktan uzaktır. Allah Teâlâ namazı orijinal Arapça metini ile kabul eder. Mesela Türkçe olarak kılmak cahillik dönemine aittir. Bunun için verilen ruhsat zeka özürlü kişiler içindir. Bu özür mucize vasfı olan Kur'ân-ı K...

‘Bize Kur’an yeter…' diyen Peygamberimiz Düşmanı Oku...

    T.C. GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TEMEL İSLÂM BİLİMLERİ TEFSİR ANABİLİM DALI KUR’ÂN’DA PEYGAMBERİMİZE VERİLEN DEĞER YÜKSEK LİSANS TEZİ ORHAN ÇAĞILCI GAZİANTEP HAZİRAN 2015   ABSTRACT THE VALUE GIVEN TO THE PROPHET BY THE QUR’AN ÇAĞILCI, Orhan M. A. Thesis, Basic Islamic Sciences Department of Qur’anic Exegesis Supervisor: Assist. Prof. Dr. Mesut ERDAL June 2015, 110 pages Allah has chosen messengers among human beings to guide them in their lives in the world. In terms of morality and virtue, these messengers are the most outstanding examples of humanity. According to Qur'an, there are differences in degree among the messengers. The aim of this study is to put forth the value given in Qur'an to the Prophet (PBUH) by Allah's praise for his morality, exalting his glory, regarding obedience to him as obedience to Himself, submission to him as submission to Himself and disobedience to him as disobedience to Himself; addressing...