Kayıtlar

Yazmak

  YAZMAK, NİYE YAZMAK Ben, edebi kuruntularımı yitirdim. Eskiden ede­biyatın salt bir değeri olduğunu, bir insanı kurtara­bileceğini, ya da sadece insanları değiştirebileceği­ni (bu olabiliyor bazı koşullar altında) sanırdım. Bü­tün bunlar bana eskimiş geliyor artık. Bu düşleri yi­tirdikten sonra insan yine de yazmaya devam ediyor, çünkü, psikanalistlerin dediği gibi, varını yoğunu ya­zıya yatırmıştır.   Nasıl ki, insan sevmediği insanlarla bir başka türlü bağlar kurup yaşamaya devam edi­yor: bir aile oluyorsunuz artık.  Ama, bir inancım kal­dı, bir tek inancım. Ondan vazgeçmeyeceğim:  Yaz­mak. herkes için bir ihtiyaçtır. Yazmak, haberleşme ihtiyacının en üstün şeklidir. YAZMAK BİR AYIKLAMADIR Sekiz yaşımda, doğa bile iyi bir kitabın çıkması­na duygusuz kalmaz sanırdım: bir yazar kitabının sonuna SON sözcüğünü yazdığı zaman gökte bir yıl­dız ağar, derdim, içimden. Bugün yazarlığı başkalarından farksız bir sanat olarak görüyorum. Ama, önemli olan bu değil. Bütün insanların —bilerek bil­

Bana nasıl deli olduğumu soruyorsun?

  Akıl Hastalarının İç Dünyası 1 Akıl Hastalarının İç Dünyası 2 Akıl Hastalarının İç Dünyası 3 Akıl Sağlığımızı Nasıl Koruruz..Philippa Perry Aile Kavgalarıyla Nasıl Birlikte Kalınıyor? Ailede ruh hastası Ne yapmalı ? Bana nasıl deli olduğumu soruyorsun? Ruh Veya Rasyonel Psikoloji Ruhlar Pençelerini Gösterdiği Zaman. ..

Çocuk Çizimlerini Anlamlandırmak

Resim
  Çocuk Çizimlerini Anlamlandırmak Angela Anning ve Kathy Ring Çocuk Çizimlerini Anlamlandırmak Angela Anning ve Kathy Ring     2004'te yayınlandı İthaflar Richard, Vicky, Simon ve Ben'e, mükemmel oyun arkadaşları oldukları için Angela'dan teşekkürler. Annem, babam, kız kardeşim Barry, Jo ve Liz ve eğitimime yardımcı olan tüm yetişkinler ve çocuklar için. Kathy. İçindekiler Şekillerin listesi  viii Önsöz  x Teşekkür  xii 1  Evde ve okulda anlam yaratan küçük çocuklar  1 2  Çizim yapmayı öğrenen küçük çocuklar  16 3  Projeye genel bakış  27 4  Luka'nın hikayesi  39 5  Simon'un hikayesi  54 6  Holly'nin hikayesi  71 7  Lianne'nin hikayesi  89 Yedi çocuk çiziminden  8 tema  103 9  Çıkarımlar  116 Referanslar  125 Dizin  133 Rakamların listesi Şekil 1.1 Çizimin, çocukların sembol sistemlerini sürekli olarak kullanmalarının yerleşik doğası (Dyson 1993a'dan geliştirilmiştir) 4 Şekil 1.2 Çocuğun anlam oluşturmasında ev ve okul etkileri 7 Şekil 2.1 Çiz