İletişim Kurulacak Kişi Olmak Mümkün Mü?

Bunlarada Bakarsınız

 

O. A. Krasavin

Krasavin O. A.

  İletişim kurulacak kişi olmak mümkün mü: Pratik bir rehber. - St. Petersburg: "DİLYA Yayınevi", 2006. - 192 s.

 Bu kitap, temas kuranlara - Kozmos ile iletişim kurabilen harika insanlara - adanmıştır. Hem iletişim kurulacak kişiler hakkında tarihsel bilgiler hem de iletişim kurulacak kişiler için çok sayıda tavsiye ve alıştırma içerir .

Yazarın tavsiyelerini kullanarak ve pratik becerilerde ustalaşarak okuyucu, bir sarkaç, maneviyatçı bir daire, otomatik yazı ve derin meditasyon durumunda çalışırken gerekli bilgileri alabilecektir. Ayrıca, dualar sırasındaki temasları anlatan materyaller ve "sihirli aynalar" uygulaması da ilginçtir. Kitap, temas kurulacak kişinin işinin etik yönlerini ve ruhsal gelişimine ilişkin soruları ele alıyor.

Yayın geniş bir okuyucu kitlesine hitap etmektedir.

OKUYUCULARA

Ah, bizim için kaç harika keşif hazırlıyor Aydınlanma ruhu;

Ve deneyim, zor hataların oğlu, Ve deha, paradoksların dostu;

Ve tesadüf, yaratıcı Tanrı'dır...

Ah, ne kadar harika keşfimiz var... A. S. Puşkin.

Temas kurulacak kişiler... Bu kelime ilk olarak XX yüzyılın 90'lı yıllarının başında duyuldu. Bu tanım , Kozmos ile iletişim kurabilen ve ondan bilgi alabilen insanları içerir. Yeni bilgi çeşitli bilgiler içerir: evrenin yapısı, insan ruhunun olanakları, diğer dünyanın yapısı ve hatta ekolojik durumun bozulması nedeniyle Dünya'da meydana gelebilecek felaketlerin bir açıklaması. gezegen.

Temas edilen kişiler fenomen olarak kabul edilir. Ülkemizde ve dünyanın her yerinde güya yüzbinlerce var.

Birçok yayınevi, temas kurulacak kişiler tarafından yazılan kitapları periyodik olarak yayınlamaktadır. Bu yayınlar, Kozmik Akıl ile bağlantı sırasında alınan düşünceleri, tavsiyeleri, açıklamaları temsil eder.

Tarihsel gerçekleri analiz ettikten sonra, Kozmos ile temasların çok eski zamanlardan beri gerçekleştiği sonucuna varılabilir. Bu, yazılı kaynaklarla - eski Yunanistan, Roma ve diğer gelişmiş dünyevi medeniyetlerin filozoflarının eserleri - kanıtlanmaktadır .

Ancak temas kurmanın en büyük örneği Helena Ivanovna Roerich'in başarısıdır. 1920'lerin başında, Büyük Öğretmenlerden Kozmos'tan mesajlar aldı: Bu parlak Rus kadın, insanlığın evrensel evrim yolundaki hareketine rehberlik etmesi gereken bilgilerle dünyayı zenginleştirdi. E. I. Roerich'in yazdığı gibi: “...Zihinsel göndermelerimiz dünyanın her yerine uçar. Cimri değiliz ve Uzaya ekiyoruz. Alan farklı Fikirlerle dolu. Birisi bu duruma Sonsuzluğun Sindirimi adını verdi.

Yazar, elbette temas kurduğu dünyaca ünlü bilim adamlarını, mucitleri, bestecileri, yazarları anlatıyor. Kitap, modern iletişimciler hakkında pek çok bilgi içeriyor, onlar tarafından Kozmos'tan alınan bilgilerden alıntılar yayınlandı.

Bu yayın pratik bir rehber olduğu için, kitap aynı zamanda temas kurmak isteyenler için temaslara hazırlanma yöntemlerini tartışıyor ve birçok alıştırma içeriyor. Tavsiyeyi kullanarak ve pratik becerilerde ustalaşarak okuyucu , bir sarkaç, maneviyatçı bir daire, otomatik yazma ve derin meditasyon ile çalışırken gerekli bilgileri alabilecektir . İlginç bir materyal, dualar sırasındaki temasları ve "sihirli aynalar" uygulamasını anlatıyor. Kitap, temas kurulacak kişinin işinin etik yönlerini ve ruhsal gelişimine ilişkin soruları ele alıyor.

okuyucu yelpazesine yöneliktir .

GİRİŞ

KOZMİK DÜŞÜNCE EFSANESİ

Kozmos hakkındaki bilgiler insanlık tarafından yavaş yavaş birikmektedir. Yüzyıllar boyunca insan, Doğanın kanunlarını, Kozmosun kanunlarını keşfeder.

Bu yasalar, insanlar henüz onlar hakkında bilgi sahibi olmadığında bile vardı.

insanlık tarafından henüz keşfedilmemiş yasalar var . Ama zaten idrak ettiğimiz şey bilgimizdir.

Henüz bilmediklerimiz bizim için bir muamma.

Ama bizim için hala sır olan, birileri için zaten bilgidir.

Kozmos'ta bizden daha fazlasını bilen ve yapabilen varlıklar var. Ve bir şeyi bilmek, onun hakkında düşünmektir.

uzayda bağımsız hayatlarını sürdürmeye başlarlar .

Uzay, gerçeğin imgeleriyle dolu - insanlar onlara fikir diyor.

Ruhun paha biçilmez hazineleri de uzayda geziniyor . Yaşayan mekansal düşüncenin mucizevi önemini çok az kişi anlıyor .

Ancak her mekansal düşünce, bir kişinin malı olabilir.

Bilgi kıvılcımları, insanlara varoluşun tüm sırlarını açığa çıkarabilir. Psişik enerjilerini geliştirmeyi ve onu uzaysal enerjilerin ritmiyle uyumlu hale getirmeyi başaranlar , Kozmik bilginin hazinelerini bilinçlerine alacaklardır.

Böylece uzamsal düşünce, bu tür insanlar için Sessizliğin Sesi olur. Bilim adamı buna sezgi, şair - ilham, münzevi - içgörü diyor.

Cosmos'un gizli tezahürleri, gezginin gözlerinde parlıyor.

Kendini Kozmik notaya ayarlamayı başaran, Sessizliğin Sesi'ni dinleyebilir. Ancak günlük hayatın monotonluğu arasında, sadece birkaç kişi Kozmos'un gerçekliğini hissediyor.

Sadece Doğanın büyüklüğünde, hayatın gürültüsünden uzakta, Sessizliğin Sesi duyulabilir. Ancak Doğa ile bir olan kişi, Kozmos'un büyüklüğünü kavrayabilir ve her şeyin mümkün olduğu sonsuzluğu düşünebilir. Bu yüzden insanlık tarihi boyunca münzeviler, münzeviler ve azizler kibir dünyasını dağlara, ormanlara ve çöllere terk ettiler...

Düşüncenin gizemlerini dinlediler . Binlerce yıldır duyarlı insanlar Sessizliğin Sesi'ni dinlediler.

Böylece birçok Kozmik sırrı öğrendiler. Bazılarını kutsal kitaplara yazdılar, bazılarını ise vahiy olarak sözlü olarak anlattılar. Sembollerin dünya dilinde, okunanlar ve duyulanlar nesillere aktarılırdı.

Efsaneler böyle yaratıldı.

Bölüm 1

GÖKSEL ÖĞRETMENLERLE İLK TEMASLAR

Uzay Öğretmenleri ile insan temasları hakkında bilgi, çok eski zamanlardan beri gezegenimizdeki birçok insanın kültüründe yer almaktadır. Ve elbette , bu tür temaslar tüm medeniyetlerin gelişmesinde büyük rol oynamıştır.

Temas yoluyla, her dinden insan kutsal yazıları aldı. Müslümanlar Kuran'ı aldılar ve Hindular Vedalar adı verilen bir dizi yaşam kuralını aldılar. Bunlar insanlığa verilen ilk ruhani talimatlardır .

Hristiyan dini , günahkar bir meslek olarak adlandırdığı Kozmos ile temas yoluyla bilgi almayı yasaklar. Orta Çağ'da, "iblislerle iletişim" (temas kurmak) için insanlar kazığa bağlanarak yakılırdı. Ancak bu dramatik aşama sona erdiğinde , iletişim kurmak güvenli ve hatta saygı duyulan bir faaliyet haline geldi.

RUS'TAKİ EN YÜKSEK KUVVETLERLE BAĞLANTI

Eski Rusya'da sihirbazlar gizli bilginin koruyucularıydı. Afetlerde halka sebeplerini anlattılar, kuraklıkta yağmur emri verdiler. Magi, Güneş tutulmalarını tahmin etti ve kurban törenlerine katıldı. Tüm Büyücüler psişik yeteneklere sahipti, insanları iyileştirebilir ve gerekli bilgileri alarak Kozmos ile temasa geçebilirdi.

Büyücülük sadece okült bir fenomen değil, aynı zamanda bir dünya görüşü ve metafelsefeydi. Büyücü, kendisini çevreleyen alanda - "Volkhov Evreni" - neler olup bittiğini her zaman bilebilirdi. Magi uzaktan hissetti: bir kişi yaşıyor, hasta ya da ölü. Öbür dünyayı kavradılar, onun iyi ve kötü yanlarını biliyorlardı, ölüm ruhlarıyla doğrudan iletişim kurabiliyorlardı.

Magi, ölümün bir insanın hayatında doğal ve gerekli bir kutsallık olduğunu biliyordu. Ölüm anında ruhu insandan ayrılarak enerji alanına geçer. Sihirbazlar da kırkıncı günden sonra merhumun ruhuyla temas kurabilmişler ve ondan gerekli bilgileri almışlardır.

, atalarımız ile diğer dünya arasında bir bağlantı olasılığını doğrulayan eski maddi kanıtlar buluyoruz .

İlk Hıristiyanlar tapınaklarını inşa ederken ilginç bir teknik kullandılar : tapınağın duvarlarına testiler ördüler. Örneğin, Kiev'deki Ayasofya Katedrali'ni ziyaret ederseniz, sanat tarihçileri size bu sürahilerin akustiği iyileştirmek için gerekli olduğunu söyleyecektir. Ancak herhangi bir akustik uzmanı size, tüm duvar tuğladan yapılmış kavanozlardan oluşsa bile bunun katedraldeki koronun sesini hiçbir şekilde etkilemeyeceğini açıklayacaktır . Öyleyse neden testiler duvarlara örülmüştü?

Sürahinin yapısını düşünün. Belli bir hazırlıkla sürahide bir frekans ses transdüseri tanıyoruz : ses dalgası en dar yerden (sürahinin boynu) geçtiğinde genliği azalır ve sesin frekansı artar. Bir benzetme yapılabilir: Bir çocuğun topunu elinizle zıplatma sıklığını azaltırsanız, top daha hızlı zıplamaya başlar (sıklık artar).

Ses frekanslarının fiziksel dünyamızdan çok daha yüksek olduğu diğer dünyaya bilgi aktarımı da aynı prensibe dayanıyordu . O dünyayla bağlantı kurabilmek için testinin boynu katı malzeme ile doldurulmuş, boşluğu ise boş bırakılmıştır. Bu durumda, duvarlı sürahi, diğer dünyanın yüksek frekanslarını bizim dünyamızın düşük frekanslarına dönüştürücü oldu.

, kilise korosunun şarkılarının geceleri hala sık sık duyulduğunu da hatırlayalım . Bu fenomen şu şekilde açıklanabilir: atalarımız bize diğer dünyadan mesajlar iletir. Antik tapınakların yanında (duvardan duvara) diğer dünyanın bir tapınağının inşa edildiği ve ayinden 12 saat sonra dünyamızın tapınağında diğer dünyadan bilgi aktaran bir ayin yapıldığı sonucuna varılabilir . Bu sayede öteki dünya ile bizim dünyamız arasında karşılıklı bir bağlantı çok akıllıca gerçekleştirilmiştir.

Rus kiliselerinin mimarisi de Yüksek Güçlerle bağlantıya katkıda bulundu .

Bildiğiniz gibi bir Ortodoks kilisesinin kubbesindeki haç doğuya bakıyor. Ancak haçın sekiz köşeli olduğuna, üstte yatay ve altta eğimli bir çapraz çubuğa sahip olduğuna dikkat edin. Haçın bu tasarımı, dalga akışını Kozmos'tan tapınağa ileten bir alıcı cihazdır. Ve daha iyi enerji iletimi için çaprazın eğimli çapraz çubuğu radyasyon kaynağına göre 30° döndürülmelidir . İnananlar tarafından takılan metal bir haç bile bir tür bağlantıdır ve her zaman çalışır. Aynı şekilde geleneksel kilise ayinleri de açıklanabilir . Yani, bir çocuğun vaftizi, cemaat, eşlerin düğünü, cenaze töreni ve hatta mezardaki haç - tüm bunlar, Yüksek Kuvvetlerle ilişkili enerji sisteminin bir parçasıdır.

Tapınağın kubbesinin altından yayılan kozmik enerji, inanan bir kişinin ihtiyaç duyduğu şeyi kendi içinde taşır: vücuttaki temel süreçlerin iyileştirilmesi, ruhun gelişimi ve sosyal davranış. Bir kozmik ışının potansiyeli ayrıca En Yüksek değere sahip bir bilgi unsuru içerir. Ancak, yalnızca aura titreşimi kozmik sinyalle rezonans içinde olanlar, başka bir deyişle, gerçekten ruhsal insanlar için mevcuttur.

bilgi almanın tek yolu değildir . Haçın "sıradan" işareti aynı zamanda bilgi almak için bir takviye aracıdır. İnananlar için, dua eden coşku sırasında , parmak uçlarından yoğun bir süptil enerji ışını yayılır. Kişi kendini bu ışınla vaftiz ederken etkiyi yoğunlaştırır. Ancak asıl mesele şu ki, haç işareti bir kişi tarafından belirli bir şekilde yapılmalıdır , aksi takdirde "işe yaramayacaktır". Önce "üçüncü göz" çakrasına, ardından solar pleksus çakrasına ve ardından insan enerji sisteminin küçük çakralarının da bulunduğu omuzlara (sağ ve sol) sırayla dokunarak vaftiz edilmek gerekir. O zaman yere bir yay yapmanız gerekir, bu da gövdenin basit bir bükülmesi değildir. Böyle bir hareketle havada tasvir edilen haç yatay bir düzleme aktarılır. Bu, kilisenin kubbesinin altından çıkan ışının tapan kişinin üzerine düşmesi için yapılır.

Herkesi uyarmak isterim: Hiçbir durumda yere bir haç çizip bu yere basmamalısınız, ayrıca biri tarafından kaybolan bir haçı da kaldırmamalısınız. Bütün bunlar talihsizliğe yol açabilir.

Swedenborg 

(1688-1772) , 17.-18. yüzyıllarda Avrupa'nın en ünlü kişisi olarak adlandırılabilir . Bağlantıların rehberliğinde "göksel dünya" hakkında birkaç kitap yazdı . Swedenborg kendisi hakkında şunları söyledi: " On üç yıldır meleklerle birlikte olmak, onlarla erkek erkeğe sohbet etmek ve Cennet ve Cehennemde neler olduğunu görmek bana verildi ."

Swedenborg'un kayıtları Avrupa ve Amerika'da çok popülerdi. Swedenborg'un bir takipçisi olan Andrew Davis, 1845'te Amerika'yı dolaşarak evrenin yapısı, ölümden sonraki yaşam ve manevi dünya hakkında dersler verdi .

D. LEVI

19. yüzyılın sonlarında ve 20. yüzyılın başlarında, sözde Akaşik Kayıt dolaşmaya başladı. Bu tarihçede yer alan geçmiş yüzyıllarla ilgili bilgiler, eterik bilgi deposunda saklanır . İsa Mesih'in ünlü Kova İncili'nin yazarı Levi Dowling'in (1844-1911) böyle bir sır deposuna erişimi vardı .

Levi'nin biyografisinden bize ulaşan bilgiler, çocukluğundan beri “ince eter katmanlarını algılamaya başladığını ve bunların üzerine seslerin ve hatta düşüncelerin kaydedildiği bir tür levhalar olduğunu öne sürdüğünü bildiriyor. Büyük göksel gizemleri bilmek amacıyla, şevkle, eterin titreşimlerini incelemeye daldı . Kırk yılını araştırma ve sessiz meditasyonla geçirdi , ardından yüksek bir ruhsal bilinç aşamasına ulaştı, bu da onun aşırı ince eter bölgesine girmesine ve onun gizemlerini öğrenmesine izin verdi.

Levi mucizevi temasını şöyle anlatıyor: “Ruh'ta Akaş'ın meskenine götürüldüm... Ve orada bilgeliğe ve kalbin anlayışına giden kapıyı açan gizli bir kaynak buldum. Girdim ve sonra biliyordum. Yirmi dört Cherubim ve Seraphim gördüm ... Üçlü Tanrı'nın talimatlarını duydum ama şimdi açamam ... "

HP BLAVATSKY

(1831-1891) , 19. yüzyılın sonlarının en ünlü medyumu olarak kabul edilir . Temasta kabul ettiği ezoterizm üzerine iki büyük cilt, yeni bir bilim olan teosofinin temelini oluşturdu.

H. P. Blavatsky'nin kitaplarının asıl yazarları, Bilgeliğin Üstatları olarak anılmalarına karşı değildi . Çoğunlukla ruhsal düzlemdeydiler, ancak bazen Dünya'da ortaya çıktılar.

H. P. Blavatsky, mektuplarında kitap metinlerini kabul etme konusundaki çalışmalarını hatırladı : “Isis'i yazıyorum, yazmayı değil kopyalamayı tercih ederim ... Ve tüm bunlar , bana her konuda yardımcı olan Guru ve Öğretmenimin yardımıyla oluyor . Aniden bir şeyi unutursam, hemen zihinsel olarak ona veya onun gibi birine dönerim ve unuttuğum her şey gözlerimin önünde yükselir ... Her şeyi bilirler. Onlar olmadan bilgiyi nereden alabilirim?

Elena Petrovna'nın ana öğretmenleri Moriya, Kut Khumi ve Tibetli Dzhual Khul'du. Öğretmenler kendilerini Isis ve The Secret Doctrine yayınlamakla sınırlamadılar ve E. Blavatsky'nin 1920'lerde ve 1930'larda ölümünden sonra kendilerine yeni bir kanal buldular - H. I. Roerich. H. I. Roerich'ten sonra, Öğretmen Dzhua l Khul "Alice A. Bailey ile temasa geçti ve benden bazı notlar almamı ve ayrıca bazı kitapların yayınlanmasını üstlenmemi istedi ..."

Blavatsky'nin kitaplarında Yeni Çağ, Plan, Yedi Işın gibi kavramlar bulunabilir. İnsanlığı etkileyen kozmik enerjilere bu kitaplarda özel bir yer verilmektedir .

20. yüzyılda yeni "kanallar" ortaya çıkmaya başladı, o kadar çok vardı ki liste birden fazla sayfa alırdı. Bu nedenle, dünyada en büyük ilgiyi uyandıranlara odaklanacağız.

Bölüm 2

HELENA RERICH'İN GÖKSEL DİKSİYONU

HAYATIN BÜYÜK ÖĞRETİSİ

Helena Ivanovna Roerich (1879-1955) haklı olarak Agni Yoga'nın Annesi olarak adlandırılır. Genellikle Agni Yoga Öğretisi olarak adlandırılan Yaşayan Ahlak Öğretisi insanlığa onun aracılığıyla aktarıldı.

"Göksel dikte" biçimindeki bu Büyük Öğreti, insan evriminde yeni bir çağ açtı. Yeni Dünya'ya giden yolu özetledi, insanlara sonsuz gelişme olasılıkları açtı. Öğretim, herhangi bir kişiyi yaratıcı neşeyle doldurur ve onu güzellik için çabalamaya teşvik eder.

Helena. 1. E. I. Roerich

Öğretiyi yazan Helena I. Roerich, bu görev için uzun süre hazırlandı ve gelecek çalışma için deneyim kazandı. Mükemmelliğinin altıncı aşamasında insanlık için gerekli olan kendi içindeki İlahi yetenekleri ortaya çıkarmak için zorlu bir yoldan geçti . Kitap okuyarak, ders dinleyerek böyle bir deneyim kazanılamaz. Kişinin zekasını geliştirmeye ek olarak, kişinin bilincini genişletmesi ve kişinin uykuda olan potansiyellerini, yani ateşli merkezlerini harekete geçirmesi gerekiyordu .

Elena Ivanovna, münzevi hayatıyla, herkesin sıradan hayattan ayrılmadan Yeni Öğreti yolunda yürüyebileceğini gösterdi. Ateş merkezlerinin açılışındaki tecrübesi, gelecek nesiller için faydalı olabilir.

“Öğreti alıcıları arasında birçok kanal var; her kanalın kendi özel özelliği ve amacı vardır. Ancak Öğretinin düşünce okyanusu ancak en yakın kaynaktan verilebilir. İletişimin birçok kolu ve modu ve kanalların kendine has özellikleri, alıcıların sınırlamalarını gösterir. Öğretinin Düşünce Okyanusunu algılayabilen Ateşli alıcıların işlevleri , Dünyevi dünya ile Yüksek Kuvvetlerin ana birleştiricileridir...”

Helena Roerich, hayatının Misyonunu çok iyi anladı - Büyük Öğretinin tüm dünyaya alıcısı ve vericisi olmak. Elena Ivanovna , dünyevi yaşam koşullarında vücudunun enerji merkezlerinin gelişiminin Ateşli Adımlarından geçmek için büyük bir sorumluluk üstlendi. Zor ve benzeri görülmemiş bir deneyimdi. Sıradan yaşamdaki insanlara Öğreti'nin kanıtını açıklamak gerekliydi. Ve sık görülen rahatsızlıklara rağmen (vücudun Ateşli Gerilime katlanması ne kadar zordu !), Elena Ivanovna yorulmadan çalışmaya devam etti. Ancak, yalnızca ıstırap ve acı pahasına, kişinin sınırsız özveri ve Büyük Üstatlara sınırsız bağlılığı pahasına, Işığa ve insanlara hizmet etme pahasına, Büyük Yaşam Öğretisinin Ateşli Adımlarını onaylayabileceği unutulmamalıdır .

Agni Yoga'nın Annesi, Ateş Yogasını hayatıyla tasdik etmiş ve geride bıraktığı İlimlerde insanlığa paha biçilmez hazineler bırakmıştır.

YAŞAM AHLAKI ÖĞRETİSİ DÜNYA İNSANLARINA NASIL
AKTARILDI?

“Belki yüz yıl içinde insanlık, her zaman uyumlu olmayan insanlar arasında bir medyum olmamak ve dünyevi koşullarda kalmanın, Yüce'nin Mesajlarını almanın ne kadar doğaüstü olduğunu anlayacaktır. Benim zorluğum ve hatta kederim, kalbimin doğuştan güçlü olmaması ve elbette onu daha da zayıflatan birçok şey. Çabuk yorulurum ve her aşırı zorlama tehlikelidir. Ne de olsa kalp, tüm yogik ve ruhsal deneyimlerde ana faktördür. Kabul etmeliyim ki, sadece ağır karışık kozmik ve karasal akışlardan değil, aynı zamanda ancak belirli ruhsal ilerleme derecelerine ulaştıktan sonra mümkün olan Kozmik İşbirliğine katılımdan kaynaklanan gerilim nedeniyle benim için zor, bazen çok zor. son derece nadirdir ve bu tür bir işbirliğine katılanlar, Büyük Lord'un çok azına sahiptir. İşler sonsuzdur ve son derece acil olan aşamaları vardır ve sonra vücudun tüm merkezlerinde ikili ve üçlü bir gerilim vardır .

gelişimleri için Dünya insanlarına gönderilen "göksel dikte" metinlerini yazarak, uzun bir süre boyunca sistematik olarak gerçekleştirdiği fahiş çalışma hakkında böyle yazdı .

Yaşayan Ahlakın Büyük Öğretisi, Agni Yoga adı altında onunla tanışabilen okuyucuların çoğu tarafından bilinir. Bu isim şu şekilde deşifre edilebilir: "Yoga" - En Yüksek'e özlem, "Agni" - Ateş. "Bu özverili Yoga'ya adını veren Ateş elementidir." İnsanlara verilen Öğretiler Sonsuzluğa götürür. Bu nedenle, Yaşam Etiği, Yaşam Öğretisi, Ateş Öğretisi, Ateşli Yoga, Agni Yoga denir...

Bu Öğreti'nin yazarı Büyük Evrensel Öğretmen, Öğretmenlerin Öğretmeni, saygıdeğer Mahatma'dır. Yüzyıllar boyunca farklı halklar için birçok kozmik ve dünyevi isme sahipti. Bunlar birçok kişi tarafından bilinen isimlerdir : Musa, Süleyman, Zara Tustra, Rama, Krishna, İsa Mesih, Meryem, Radonezh Sergius, Başmelek Mikail ve diğerleri.

Büyük Evrensel Öğretmen Maitreya'nın Kendisi Dünyaya Ateşli Mesajı, Hayatın Gizli Öğretisini verdi. Büyük Öğretmen, Öğretiyi Helena Ivanovna Roerich aracılığıyla aktardı. Bu özverili Rus kadın, Öğreti metnini Rusça yazdı. “Işınlarım onun eliyle yazılmıştı. En Yüksek Yedi Kişiden Biri ile doğrudan ve yakın temas halindeydi. Ve Yeryüzünde hiç kimse ve hiçbir şey onun yerini tutamaz , çünkü En Yüce Olan onun Akıl Hocası ve Rehberiydi . Ve neden Oldu, Oldu ve Olacakken "Oldu" diyoruz. Yaşayan Ahlak Öğretisi, Maitreya Çağının eşiğinde gelecek çağlar için insanlığa verilir ve Gerçek Bilgiyi içerir.

“Agni Yoganın Kenarları” Öğreti kitaplarından birinde onun hakkında şöyle denilmektedir: “... Büyük Çağların eşiğinde Tarafımızdan verilen Öğretiler, her zaman anın ve genel durumun gereklerini karşılar. bilincin. Öğretiler her iki Dünyada da verilmektedir. Ona erişim herkese, daha doğrusu ona açık olan ve onun hükümlerini barındırmaya muktedir olan her bilince görünmez bir şekilde açıktır...”.

Büyük Yaşayan Etik Öğretisi'nin aktarımı 1920'de küçük bir dikte ile başladı. Ve 1921'den beri , Öğretilerin kayıtları sistematik hale geldi. New York'ta yapılan ilk kayıt 1 Ocak 1921 tarihlidir .

I. Roerich, mektuplarında Öğreti metinlerini iletme yöntemi hakkında şunları bildiriyor: “ Öğretinin genellikle duruişitle iletildiğini, ancak sorgulayıcıların çoğunun aklında olan ilhamla değil, yanıt vereceğim. En mahrem tabii ki Senzar'da verilir. Ancak genel olarak nakil vasıtaları sınırlandırılamaz, çünkü ruhun âlemi sınırsızdır.

Durugörünün ateşli teli en doğrudan, en yakın ve en mahrem olarak kabul edilir. Sadece okültizmdeki bir cahil, okült posta yoluyla bile iletilen mektupların , tüm Beyaz Kardeşlik tarafından kendi aralarında kullanılan doğrudan ateşli duruişiti telinden daha büyük bir temas olduğunu düşünebilir. Öğretinin tüm kitapları bu doğrudan temasa işaret eder. Agni-Yogi deneyimi gerçekten Büyük Öğretmen ile doğrudan temas olmadan aktarılabilir mi ve aktarılıyor olabilir mi? Ne de olsa, tüm kitaplar bu deneyim temelinde Büyük Öğretmen tarafından verilir ve verilir .

Mektuplardan birinde, muhabirlerinin Yüksek Mesajların içeriğinin anlaşılmasına ilişkin sorularını yanıtlayan Elena Ivanovna, Mesajları alırken "telin temizliğinin" çok önemli olduğunu ve böyle bir durumun çok nadir olduğunu söylüyor. bir kişide. "Temiz teller" ile E. Roerich, insan vücudunun, bir alıcı olarak Yüksek Üstatlar tarafından iletilen bilgileri yakalayan enerji kanalları anlamına gelir.

İşte E. I. Roerich şöyle yazıyor: “Süptil enerjileri algılayan kaynaklar çok hassastır , bu nedenle ağırlıklı olarak saf tellerde bulunan kalite çok önemlidir. Çeşitli kaplar, maddeler ve kombinasyonlarla yapılan kimyasal deneylerde farklılıklar olduğu gibi , tüm algı fenomenleri de öyledir. Imperial ile dolu bir organizma, Mesajın yalnızca bir kısmını verecektir. Egoizmle dolu bir organizma , önermeyi saptıracak korkunç bir renk verecektir . Düşmanlıkla dolu bir organizma paketi komşusuna götürecektir, tıpkı verilenin görünüşünün sapkınlığının alıcının kalitesine bağlı olması gibi. İnce enerjileri alması için ateşli ruha verilir. Ne de olsa insanlık, En Yüksek'i düşük bir düzlemde tezahür ettirmeye alışkındır ve bu nedenle, Lordların İmgeleri bu tür sapkın biçimler almıştır."

E. Roerich başka bir mektupta şöyle yazıyor: “... Biz, diğer dünyayla iletişim olasılığını tam olarak kabul ederek veya daha doğrusu bilerek, yine de bizim durumumuzda kitaplarımızı bazı göklerden değil, ama Mahatmalardan veya Kardeşlerden, ancak fiziksel bir kabuğa sahip ve Dünya üzerinde belirli bir yeri işgal ediyor. Bu nedenle, şu anda yalnızca Amerika'da Dr. Rhine başkanlığındaki kırka kadar sendika tarafından yürütülen, düşüncelerin uzaktan iletilmesine ilişkin tüm deneylerle bu kadar ilgileniyoruz, diğer önde gelen Avrupalı bilim adamlarından bahsetmiyorum bile. Büyük Platon şöyle dedi: "Düşünceler dünyayı yönetir." Şimdi Profesör Compton, her doğa olayının arkasında ve düşüncelerin madde üzerindeki eyleminde aktif bir akıl kuvveti olduğunu öne sürerek eserini şu dikkat çekici sözlerle bitiriyor: Dünya."

Helena Ivanovna Roerich çok bilge bir kadındı : “Cahil ve dar görüşlü insanlar, insan düşüncesinin zekası sayesinde bilimin her alanında çeşitli keşifler yaptığını düşünüyor. Mucitler, her türlü cihazın, makinenin, teknolojik süreçlerin keşfini kendilerine atfederler. Ama tüm bunların arkasında kim var? Kimse bunu düşünmek istemiyor. İnsanlar, ne kadar zeki olursa olsunlar , Büyük Öğretmen tarafından kendileri için “özenle hazırlanmış” olanı keşfettiler ve buldular . İnsanlığın keşfettiği her şey onun yararına verilmiştir. Ancak insanların kötü iradesi, birbirini yok etmek için tüm keşifleri kötülüğe dönüştürmeye çalışır. Ama yapım çağıyla birlikte yıkım çağı da değişiyor. Kötü enerjiler hayattan gidecek. Işık çağı gelecek.

Yaşam Öğretisini aktaran Büyük Öğretmen, onun yüksek özünü temsil ediyordu. Ve O'nunla ayrılmaz bir şekilde birleştiği için kişiliğini Büyük Öğretiden ayırmak imkansızdır . Pek çok insan bu kayıtların ne için olduğunu merak edebilir. Mesele şu ki, zihinde doğan düşünce çoğu insan için pek erişilebilir değil çünkü herkes uzamsal düşünceleri okuyamıyor. Ancak kayıt formuna dönüştürülen düşünce, herkesin erişimine açık olacak. Bu nedenle, insanların, ruhun hayati bilgi eksikliği nedeniyle aç kalacağı gelecek için kayıtlara ihtiyacı vardır.

... Kayıtlarımızı okuyup da günümüze nasıl uygulandığını gördüğünüzde, onların zamansızlıklarının bugün yaşananlardan, on, yüz, dört yüz yıl sonra olacaklardan ibaret olduğunu anlayın. Ruhtan verilenin değeri budur. Böylece Çağların Bilgeliği yıllar geçtikçe solmaz ve donuklaşmaz.

Bazıları için Öğretide yer alan bilgiler yeni değildir. Ancak insanların büyük çoğunluğu için ruhi gıda olarak hizmet ediyor. Oran seçilenlere değil herkese verilmelidir, bu nedenle Öğretinin kayıtları çeşitlidir ve farklı bilinçlerle uyumludur.

Geçmiş yüzyılların deneyimi, bilinciniz herhangi bir fenomeni algılamaya hazır değilse, o zaman hiçbir şeye ikna olamayacağını açıkça göstermektedir. Ezoterik konularda hikmetli kitaplar nadirdir. Bu nedenle, Büyük Yaşam Öğretisinin kayıtları, birçok insanın günlük hayatımızın açıklanamayan fenomenleriyle ilgili tüm sorunları anlamasına yardımcı olabilir .

DOKTRİN NEYDEN SÖYLÜYOR

Özünde, Öğretinin kayıtlarında yeni bir şey yoktur, ancak yaşamın tüm fenomenlerine yeni bir yaklaşım vardır. Öğreti'de çeşitli insanlara görevler verilir ve herkes ne tür bilgiye ihtiyacı olduğuna kendisi karar verebilir. Öğretiyi incelerken, başarılı bir şekilde özümsenmesinin sürekli uygulama ve katı disipline tabi bir iç yaşam gerektirdiği unutulmamalıdır.

Öğreti şefkatten ve diğer insanlara yardım etmekten bahseder. Ancak bu, yardım veya destek alan kişi gibi karanlık bir ruh haline dalmanın gerekli olduğu anlamına gelmez . Yardım sağlarken , çok yakın bir kişi için bile bir başkası için ne kadar üzülürse üzülsün, kişinin kendi iç huzurunu koruması gerekir . Aksi takdirde, her ikisi de bir enerji deliğine düşebilir.

Öğreti şöyle der: “... Öğretmenden bir güç yükü alan öğrencilerin, bunu Işık Öğretisi ile bağdaşmayan eylemlerde boşa harcamaları alışılmadık bir durum değildir. Dünya'da yaşayan Dünyalılar, Süper Dünya'nın Yüksek katmanlarında yaşam için tam olarak neyin toplanması gerektiği hakkında çok az düşünürler.

Öğreti, Kamu Yararı için emekten söz eder, ama kişisel çıkar için değil. Pek çok şey hakkında çok şey söylendi, ancak sonuna kadar ve her şey değil çünkü "kapsamlı bir formül" asla verilmiyor. Öğretim, en basit yaşam tavsiyelerini içerir. Öğretide yeni olarak algılanabilecek tek şey mülkiyetle ilgili olandır. Öğreti, hiçbir şeyin kişisel mülkünüz olarak görülmemesi gerektiğini söylüyor. Bir insanın sahip olduğu her şeye, kendisine ait olmayan, geçici kullanım için verilen şeyler olarak bakılmalıdır. O zaman mülkiyet fikri insanın bilincine girmeyecek ve fazla çaba harcamadan genişleyecektir.

Öğretiye göre asıl mesele, yüksek bir başarı olan kendine hakim olmaktır. Öğreti sürekli olarak gerekli psişik enerjiyi başkalarına aktarmanın bilgeliğinden bahseder, harcanan psişik enerji geri yüklendiği için bunu gözden kaçırmamalısınız.

Eski zamanlarda, belirli insanların başına gelen talihsizlikler, felaketler ve hastalıklar Tanrı'nın belası olarak kabul edildi. Ancak, insanların kendileri tarafından üretildiklerini, doğa yasalarını ihlal ettiklerini ve böylece ters bir enerji patlamasına neden olduklarını anlamanın zamanı geldi. Çok sayıda insan olarak insanlığın gücü o kadar güçlü ki depremlere neden olabilir.

Öğreti aynı zamanda şu tavsiyede bulunur: "Yeryüzünde kendinize hazineler biriktirmeyin ", çünkü bu hazineler sizden alınabilir, ama " kendinize Cennette hazineler biriktirin". Bu manevi hazineler insandan ne hayatta ne de öldükten sonra alınamaz. Büyük bilgelik ve derin bilgi bu antlaşmalarda yatmaktadır. Latince aforizmayı hatırlayalım : "Benim olan her şeyi yanımda taşıyorum."

İnsanın bütün manevî hazineleri, gönül kâsesinde toplanır. Gerçek sonsuzluğu, ruhunun bozulmaz özelliğini oluştururlar. Bir kişinin tüm özlemleri bu hazineleri toplamaya yönlendirilmelidir.

Yaşayan Etik Öğretisi çok şey söylüyor: evrimin armağanları hakkında, işbirliği hakkında, kadın hareketi hakkında, psişik enerji hakkında, çakraların açılması hakkında, astral alan hakkında. Evrimin tüm bu armağanları insanın hizmetine sunulmuştur. Hayatta sağlam bir şekilde yerleşebilmeleri için dikkatlice kabul edilmeleri gerekir.

Shambhala'dan yardım

"Shambhala'nın koruyucu gücü sizi parlak madde biçiminde takip eder. Bu güç her zaman yanınızda ama her zaman hissedemeyebilirsiniz.

— Ama sıradan insanlar Shambhala'dan nasıl yardım alıyor?

Bu yollar tarif edilemez ve çeşitlidir. Önceki enkarnasyonlarında adalet öğretilerini takip eden ve Kamu Yararı için yararlı olan herkese bu Ortak İyi yardımcı olacaktır.

Birkaç yıl önce, bir savaş* * ve kargaşa sırasında, bir adam lama'ya ikamet ettiği yeri değiştirmesi gerekip gerekmediğini sordu. Lama , aynı yerde altı ay daha kalabileceğini, ancak o zaman büyük bir olay olacağını söyledi.

gecikmeden kaçmak zorunda kalacak . Sonraki altı ayda bu adam işlerinde büyük başarı elde etti: her şey sakindi ve mülkü arttı. Altı ay sonra şöyle düşündü: “Bu huzurlu yerden ayrılarak neden malımı riske atayım? Her şey benim lehime görünüyor ve görünüşe göre hiçbir tehlike yok. Lama yanılmış olmalı."

Ancak kozmik akım askıya alınmamıştı . Ve amaçlanan tehlike anında ortaya çıktı. Düşman alayları her iki taraftan da hızla oraya yaklaşıyordu. Ve adam en iyi fırsatını kaçırdığını ve yolunun artık kesildiğini anladı. Aceleyle aynı lamaya gitti ve ona olanları anlattı.

Lama ona, bariz sebeplerden dolayı , kurtarılması gerektiğini söyledi. "Ama," diye ekledi, "artık sana yardım etmek çok daha zor . En iyi fırsatı kaçırdım ama yine de senin için bir şeyler yapabilirim. Yarın aileni yanına al ve kuzeye git. Yolda düşmanlarınızla karşılaşacaksınız, bu kaçınılmazdır. Yaklaştıklarını gördüğünüzde kenara çekilin ve hareketsiz kalın. Sana yaklaşsalar, seninle konuşsalar bile, onlar geçene kadar sakin ve hareketsiz kal."

Ve böylece oldu. Bütün ailesi ve eşyalarıyla birlikte bir adam sabah erkenden yola çıktı. Aniden, sabah alacakaranlığında , hızla yaklaşan askerlerin ana hatlarını gördüler . Yoldan saptılar ve gergin bir sessizlik içinde durdular.

Askerler aceleyle yaklaştı - zavallı adam içlerinden birinin bağırdığını duydu: “İşte buradalar, burada insanlar görüyorum. Büyük olasılıkla, iyi bir av bekliyoruz.

Başka bir asker gülerek ona itiraz etti: “Arkadaşım, madem taşları canlılardan ayırt edemiyorsun, dün gece iyi uyuyamadın herhalde. Yanımızdalar ve siz onların taş olmadığını söylüyorsunuz.

Ama birincisi ısrar etti: "Bir at bile görüyorum." Geri kalanlar güldü: “Böyle bir taş at üzerinde uzağa gidemezsin . Yakındaki tüm atlarımızı koklayan herhangi bir atın hareketsiz kalacağını hayal edebiliyor musunuz?

Askerler yürekten güldüler ve birincinin hatasıyla alay ederek hareketsiz grubun yanından geçip karanlığın içinde gözden kayboldular. Böylece, en zor durumda bile, bu kişi bir zamanlar Shambhala için faydalı olduğu için kurtarıldı.

3. Bölüm

ONLAR İLETİŞİMCİ OLDU

Abartmadan söylenebilir: her insan bir muhataptır. Ve burada bu tez lehine iki ifade daha var. Birincisi: "İnsan (mikro kozmos) Kozmos ile bağlantılıdır." İkincisi: "Biz Evren (makrokozmos) tarafından yönetiliyoruz."

Tüm canlı organizmalar, Kozmos'un sürekli denetimi altındadır. Bizi yönetir, hayatımızı düzeltir, her durumda yardım eder. Ancak çoğunlukla buna inanmıyoruz, fark etmiyoruz veya fark etmek istemiyoruz. Bu nasıl olabilir: bir adam , doğanın kralı ve birine itaat etmelidir! Birçok insan öyle düşünüyor. Ancak bu geleneksel bilgelik yavaş yavaş değişiyor.

Burada söylenenlerin lehinde deliller sunmayacağız. Belki de tüm kitabı okuduktan sonra buna kendiniz inanacaksınız. Ama insanın yaratıcı faaliyeti ile Kozmos arasındaki ayrılmaz bağlantı hakkında birkaç söz söyleyelim.

İstisnasız, bir tür yaratıcılıkla meşgul olan tüm insanlar , aydınlanma adı verilen en yüksek ruhsal yükselişi deneyimlediler. Aydınlatma, bir kişinin güzel bir şey yaratmak için büyük bir arzusu olduğu anda gelir - bunun için kelimeler, renkler, sesler kullanarak şiir, resim, müzik eserleri.

Benzer bir durumda icatlar ve keşifler doğar. Bilim adamları, yaratıcı çalışmaları sırasında, hiçbir yerden gelmeyen gerekli bilgileri alan içgörü ile karşılaşırlar. Bu bilginin zihinsel aktivitenin bir ürünü olduğuna inanılmaktadır. Gerçekten öyle mi?

Kitabın bu bölümü, insan faaliyetinin farklı alanlarındaki büyük insanların Yüksek Kuvvetlerle olan bağlantılarına ayrılacaktır.

K. E. TSIOLKOVSKY

Olağanüstü Rus bilim adamı ve mucit Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky (1857-1935) , bilim ve teknoloji alanında büyük bir yenilikçiydi. Bilimsel ve yaratıcı faaliyetleri son derece çeşitliydi. Tsiolkovsky, çok çeşitli alanlarda yirmiden fazla temel soru üzerinde çalıştı.

Resim. 2. K. E. Tsiolkovsky

, uzun menzilli sıvı roketler teorisi var. Tsiolkovsky, gelecekteki uzay aracının dış hatlarını çizen ilk kişiydi. Bilim adamı, insanlığın Evrenin sınırsız alanına hakim olmasının yolunu açtı 

Bilim adamı gururla şöyle dedi: "Hayatım boyunca insanlığı en azından biraz ilerletmek için çalışmamın hayalini kurdum." Ve Tsiolkovsky bunun için her fırsata sahipti. Bir bilim adamının yaşamına yakından bakarsanız, onun Kozmik Akıl ile sürekli bağlantısını doğrulayan birçok gerçek vardır. Bilim adamı, Cosmos'tan çalışması için gerekli bilgileri aldı ve bilimsel “ipuçları” aldı. Tsiolkovsky'nin Kozmos ile temasları, yaratıcı faaliyetinin en başında ortaya çıkar.

1880'lerin ortalarında Tsiolkovsky'nin çalışmaları oldukça başarılıydı. Bir sıcak hava balonu (balon) yaptı ve fırlattı. Ardından Rus Teknik Derneği, tamamen metal bir zeplin için yeni projesini değerlendirdi.

1897'de bilim adamı bir rüzgar tüneli yarattı. Birkaç yıl sonra "Dünya uzaylarının jet aletleriyle incelenmesi" adlı çalışmasının başlangıcını yayınladı.

Kaluga'da kaldığı süre boyunca uzayın fethi hakkında teknik fikirler geliştirdiği iyi bilinmektedir . Bu şehre taşınan Tsi Olkovsky, kendisi için bir ev seçti. Onu şehrin varoşlarındaki yerine çeken şeyin ne olduğunu söylemek zor. Birçoğu yerin kötü seçildiğine inanıyordu: evin yanında bir dağ geçidi vardı, yakınlarda sel sırasında taşan bir nehir vardı.

Bir ev satın alırken sahibini ne yönlendirdi? İnşaatın basitliği mi yoksa konumun zorluğundan dolayı düşük fiyat mı? Söylemesi zor ama evi ve komşu arazileri inceleyen medyumlar bir tür doğaüstü güçlerin varlığını keşfettiler. Tsiolkovsky'nin evi gerçekten Uzay Kanalı'nda mıydı? Bazı yerel büyücüler, evin yakınında bir noktada birleşen mavi ve beyaz ışınları gözlemler.

İkinci katta Tsiolkovsky, eğimli bir çatıya açılan ünlü "cennete açılan kapı" nın bulunduğu bilimsel bir laboratuvar kurdu. Tsiolkovsky sık sık bu kapıyı açar ve gece gökyüzüne bakarak saatler geçirirdi. Uzay bir bilim adamının rüyasıydı. Bilim adamı laboratuvarda Kozmos'un nefesini hissetti . Belki de uygulamaya koyduğu fantastik bilimsel fikirlerin aklına geldiği yer burasıydı.

Açıklamak zor, ancak bazı anormal fenomenler Tsiolkovsky'nin laboratuvarında hala kendilerini hissettiriyor : hassas ekipman çalışmıyor, kameralar ve video kameralar arızalı. Bunun için herhangi bir açıklama yok.

Kaluga'da yaşayan Konstantin Eduardovich, yerel okültistlerle yakın temas halindeydi. Astral uzaya girmek için Tsiolkovsky'nin yeteneklerini kullandıkları söylendi . Buna karşılık, okültistler, bir minnettarlık biçimi olarak, "bilim adamının bürokratik düşmanlarına zarar verdiler."

Yerel sakinler, Tsiolkovsky'nin geceleri sık sık Kaluga yer altı mezarlarına doğru uzun yürüyüşler yaptığını söyledi. Orada , "doğaüstü" bir kökene sahip olağandışı bir şey aradığı söylendi.

Bir gün şehir serserileri, bilim adamının hazine aradığından şüphelenirler. Yirmi adım mesafeden arkasından gizlice yaklaşarak Tsiolkovsky'yi takip etmeye karar verdiler . Ancak yer altı mezarlarına ulaşan takipçiler ciddi şekilde korkmuşlardı: Bir noktada, Tsiolkovsky'nin belirsiz figürü gecenin karanlığında kaybolmuş gibiydi. Başka kimse onu takip etmeye çalışmadı. Ancak bilim adamının " bilinmeyen bir amaç için dünyaya istediği zaman girebileceği" söylentileri şehrin her yerine yayıldı .

birçok bilimsel çalışmasıyla tanışan kişi, muhakemesindeki olağandışı anları not edebilir. Hem yeni projelerine güçlü bir inanç hem de anlaşılmaz bir yetersizlik ile karakterize edilirler , sanki tasarımcı tam da bilimsel araştırma anında kesintiye uğramış gibi. Tsiolkovsky , projelerinden sanki önünde hazır cihazlar görmüş gibi bahsetti. Bilim adamının tüm hesaplamaları, sanki fantastik bir ders kitabından yeniden yazılmış gibi doğrulandı ve doğruydu. Bu fenomenler, Tsiolkovsky'nin "bazı Yüksek güçlerden hazır teknik bilgiler" aldığına dair çok sayıda söylentiye yol açtı.

Tsiolkovsky'nin çalışmalarını inceleyen yerli ve yabancı bilim adamları, bir bilim adamının tüm çalışmalarının sürekli bir vahiy gibi olduğuna inanıyorlardı . Düşüncelerinin netliğine ve yargılarının netliğine ancak hayret edilebilir . Öyle görünüyor ki, modern bilimden birkaç adım önde olan muhakemesinde çağdaşlarına değil, torunlarına hitap ediyor.

Bilim adamının "Tanrı" kelimesini asla ağzından çıkarmaması dikkat çekicidir. Açıklanamayanı belirtmek için Tsiolkovsky özel bir terim kullandı - "Kozmosun nedeni".

P. İ. ÇAYKOVSKİ

1885 yazında , Moskova eyaletinin Klin ilçesinde bulunan Maidanovo köyünün sakinleri, köy yolunda sık sık yaşlı bir adamla karşılaştı. Orta boyluydu, elinde bir baston, başında gri bir şapka, iyi dikilmiş açık gri bir takım elbise ve kar beyazı bir gömlek giymişti. İnsanlar, her şeyden önce, ileriye dönük basit nazik yüzüne ve sakin görünümüne dikkat ettiler .

Her gün sabahın erken saatlerinde aynı saatte, bu adam yavaşça yoldan karşıya geçti ve komşu ormana doğru yola çıktı. Güneşin parlak ışınları tarlaları ve çayırları aydınlatmaya başladı. Hafif kuru bahar havası yolcuyu tazeledi ve neşeli bir ruh hali uyandırdı. Ve akşam arkadaşına "hayat güzel, çünkü nemli , hoş kokulu havası ve açık mavi gökyüzü olan Mayıs sabahları vardır" dedi .

Chaikovsky (1840-1893) ılık bahar günlerine duygusal olarak böyle tepki verdi. Son derece hassas doğası, doğadaki geçiş durumlarından her zaman güçlü bir şekilde etkilenmiştir: ilkbahar (kıştan yaza) ve sonbahar (yazdan kışa). Besteci, özellikle baharın heyecanını, doğanın gelecek sezona hazırlanmasını derinden ve incelikle hissetti. Bütün bunlar, ince titreşimleri doğrudan bestecinin ruhuna ileten, çevrenin anlaşılması zor ve diğer insanlara görünmeyen titreşimleriyle ifade edildi . Çaykovski, doğanın durumunu tüm kalbiyle hissetti. Belki okuyucu şaşıracaktır, ancak Pyotr Ilyich , artık yaygın olarak temas kuran kişiler olarak adlandırılan alışılmadık bir insan kategorisine aitti .

Çaykovski, çocukluğundan beri hayatının geri kalanında A. S. Puşkin'in "Sonbahar" şiirinin şu satırlarını hatırladı: "Her sonbahar yeniden çiçek açarım." Çaykovski sonbaharı kendi sözleriyle "neredeyse baharı sevdiği kadar" severdi. Yılın bu harika zamanı ruhunu "sessiz ve neşeli hislerle" doldurdu.

Pyotr Ilyich, bir huş korusunda saatlerce oturmayı severdi , hayatın tüm endişelerinin bir yere gizlendiği harika anlar yaşardı. İç kulağını Kozmik Kanalın bilgi frekansına ayarlayarak " en çeşitli ve parça parça düşüncelere ve fantezilere kapıldı". sesler,

ormanı doldurmak, Peter Ilyin'i memnun etti. Yaprakların hışırtısını, kuşların cıvıltısını ve sayısız böceğin vızıltısını dikkatle dinledi.

Çaykovski, hayatı boyunca, yaratıcı güçlerini sihirli bir şekilde harekete geçiren Rus kırsalını, doğayı sevdi. Doğada henüz bizim bilmediğimiz gizemli bir şey olduğuna inanıyordu. Pyotr Ilyich, doğanın çalışmaları üzerindeki hayat veren etkisi hakkında şunları yazdı: “... Yazın Rusya'da kırsalda bir yürüyüş; çayırlarda, ormanda, akşamları bozkır boyunca beni öyle bir duruma getiriyordu ki, doğa sevgisinin akınından bir tür bitkinlik içinde yere uzanıyordum.

Çaykovski'nin en iyi eserlerinin tümü yazıldı, ancak daha doğrusu besteci tarafından Uzay İletişim Kanalı'nın yardımıyla duyuldu. Ezoterizm gibi bir bilim, nesnelerin karşılıklı etkisini süptil enerjiler açısından açıklayarak bu konuda daha fazla bilgi verir.

Parapsikologlara göre, "yeşil belirleyicilerin" - vadi zambaklarının - büyüdüğü yerde istikrarlı bir Kozmik Kanal bulunabilir. Görünüşe göre, özleri ince dünyayla temas halinde. Ezoterikçiler, vadideki zambağın sürekli olarak Kozmos ile bağlantılı canlı bir yayılan anten olduğunu bilirler . Ancak böyle bir kanala bağlanmak için sadece yakın olmanız yeterli değil, aynı zamanda doğal bir muhatap olmanız da gerekiyor.

, geçmişin neredeyse tüm büyük bestecilerinin temas kurduğu kişiler olduğuna inanıyorlar . Yüksek Kuvvetlerle iletişim kurarken melodilerini duydular , ardından duyduklarını yazmaları ve kontrpuana göre (müzik besteleme kuralları) biraz düzenlemeleri gerekiyordu.

Çaykovski'nin vadideki zambaklara çok düşkün olduğunu hatırlayalım, saatlerce oturup bu çiçeklere bakabilirdi . Vadideki zambağı "çiçeklerin kralı" olarak adlandırdı ve ona karşı tavrını bir tür "hastalıklı hayranlık" olarak kabul etti. Doğa ve insan arasındaki böylesi bir etkileşimin sonucu, elbette, Pyotr Ilyich'in hemen nota ile not defterine yazdığı ilham verici melodilerdi . Klin bölgesinin eski zamanlayıcılarından biri, bestecinin vadideki zambaklara adanmış tek şiirini ezbere hatırladı.

İşte burada! Yere eğilip titreyen elimle baharın büyücüsünün harika armağanını yırtıyorum.

Ey vadinin zambağı, neden göze hoş geliyorsun?

Diğerlerinde çiçekler var, daha lüks ve görkemli,

Ve içlerindeki renkler daha parlak, desenler daha eğlenceli,

Ama onlarda hiçbir çekicilik yok, senin gizemli olanın,

Ve sen çiçek açarken mutluyum, mütevazi vadi zambağı.

Ayrıca bestecinin meşe, huş ve çam ağaçlarının büyüdüğü favori bir açıklığı vardı. Ve ezoterizm, yaşamları boyunca biriktirdikleri herhangi bir bilginin ağaçlardan elde edilebileceğini iddia eder. Bir ağacın biyolojik alanında (en iyisi, gövdesine yakın) olmak, onunla zihinsel olarak iletişim kurabilirsiniz. Yani, bir meşenin yanındaysanız, o zaman bilgiye ek olarak ondan büyük bir pozitif yük alırsınız ve Yüksek Zihin ile temas da mümkündür.

Çaykovski hakkında konuşmaya devam ederek, Pyotr Ilyich gibi ruhani bir doğa için, sadece bir ağaçla değil, aynı zamanda Kozmik Zihin ile çeşitli melodileri dinleyerek zihinsel bir diyalog yürütmenin zor olmadığını güvenle varsayabiliriz.

Ancak şu soru da önemlidir: Besteci neden yazı Maidanov'da geçirdi? Büyük olasılıkla, Pyotr Ilyich'e seçim yaparken sezgisi veya bir tür sezgisi de rehberlik ediyordu.

Gezegenimizde sözde "güç yerleri" nin göründüğü özel bölgeler var. Bir kişiyi olumlu yönde etkileyebilirler ve onda büyük bir yaratıcı yetenek rezervi ortaya çıkarabilirler.

Bu yerlerden biri, Tver Bölgesi, Klin şehrinin yakınında, yer kabuğundaki bir kırılmanın hemen üzerinde yer almaktadır. Ve insanlar burada yaşarsa veya uzun zaman geçirirse, yaratıcı bir şekilde dönüşürler. Ve profesyonel yaratıcılar (sanatçılar, besteciler, şairler, mucitler vb.) burada yaratıcı güçler kazanır.

Çaykovski, Klin yakınlarındaki Maidanovo köyünde yaşıyordu ve jeologlar, bu köyün bahsettiğimiz yer kabuğundaki fayın üzerinde yer aldığını doğrulayabilirler. Maydanovskiy Uzay Kanalı'nın bu yerde olduğu söylenebilir . P. I. Tchaikovsky'nin eserlerinin "ortak yazarı" oydu.

Böyle "iyi" yerlerin bir insan üzerindeki etkisi nasıl açıklanabilir ? Hâlâ yapılacak çok araştırma var, ancak hipotezler zaten var. Genç araştırmacı A. Platov, "Eskiler" diye yazıyor, "dünyadaki her yerin diğerlerinden farklı, kendi karakterine, kendi gücüne sahip olduğunu biliyordu. Eski zamanlarda, sıradan insanlar, sadece sihirbazlar değil, nerede olursanız olun, bu yerin gücünün sizinle, ruhunuzla etkileşime girdiğini anladılar .

1885-1887 ve 1891-1892'de Maidanov'da yaşadı . Sestra Nehri'nin kıyısında yer alan malikanede Cherevichki, The Enchantress, Iolanthe operaları, Fındıkkıran balesi, Manfred senfonisi, Dumka ve bir dizi keyifli romans üzerinde çalıştı. 1888-1891'de Çaykovski, Frolovsky'de ( Klin'e 6 km) yaşadı. Burada çalışmaları diğer parlak eserlerle zenginleştirildi: Beşinci Senfoni, Uyuyan Güzel balesinin başlangıcı, Maça Kızı operası.

Mayıs 1892'de besteci, şehrin kenarındaki küçük şirin bir malikaneye Klin'e yerleşti. Burada her şey hemen ona aşık oldu , evin dağda olduğu için çok mutluydu. Bu arada, tepelerde bir kişiyi etkileyen özel bir iyileştirici gücün ortaya çıktığı uzun zamandır biliniyor . Klin'de Çaykovski, en iyi eserlerinden biri olan ünlü Altıncı Senfoniyi yazdı.

Yani, Pyotr Ilyich, hiç şüphesiz, bir irtibat kişisiydi. Herhangi bir besteci gibi, Çaykovski'nin de gelecekteki müzik eserlerini duymasına izin veren iyi gelişmiş bir iç kulağı vardı. Ancak bestecinin iç kulağı , bir şekilde kendisi için ikna edici bir doğrulukla seçtiği belirli coğrafi bölgelerde "çalıştı". Çaykovski'nin dehasının iki bileşenden oluştuğu söylenebilir : doğuştan gelen içsel işitme ve sıradan insanlar tarafından duyulamayan sesleri algılamayı mümkün kılan Kozmik Kanalın etkisi.

bestecilerin doğuştan temas kurduğu sonucuna varabiliriz . Ancak bazılarının iç kulağı diğerlerinden daha gelişmiştir . Ve usta besteciler, içsel işitmeye ek olarak, büyülü melodiler yaratarak Yüksek Kuvvetlerle bir bağlantı kullanırlar.

THOMAS ALVA EDİSON

İnsanlık tarihinin büyük dehası Thomas Alva Edison (1847-1931) , kendini öyle görmese de ünlü bir bilim adamıydı . Sayısız başarıları arasında uygulamalı elektrik mühendisliği alanındaki birçok orijinal iyileştirme ve keşif vardır: iki yönlü bir telgraf, halka açık bir elektrik istasyonu, bir telefon, bir fonograf (ses kaydı için bir cihaz), akkor bir elektrik ampulü, sinema ...

Resim:3. T. Edison, "ölülerle iletişim için" icat ettiği aparatla

1920'de , yetmiş üç yaşında, Edison yeni bir icat önerdi - "ölülerle iletişim için cihazlar" . Bu vesileyle mucit, haftalık American Science dergisinin sayfalarına şunları yazdı: “Kazandığımız hafıza, zihin ve diğer yeteneklere sahip olduğumuzdan hiç kimse şüphe edemez.

dünyevi yaşam sırasında. Bu nefsin bir özelliğidir." Ancak ruhun ölümsüzlüğüne derinden inanan bilim adamı, "... ölü insanların bir sonraki dünyadan bilgi aktarabileceğine inanma eğilimindeydi." Edison, yeni "cihazının bu bilgiyi kaydedebileceğini" umuyordu. Mucit , pek çok kişinin dediği gibi, "tuhaf" fikirlerinin somutlaştırılması üzerinde günlerce ve geceler boyu çalıştı . Ve olağandışı bir rüyayı gerçekleştirmesini yalnızca ölüm engelledi.

Keşifler ve buluşlar, Edison'un laboratuvarından bir bereket fışkırırcasına döküldü. İlk başta bu, bilim adamının yeteneği, azmi ve güçlü mizacıyla açıklandı . Ancak Edison'un Cosmos'tan bilgi aldığına, yani bir temas kurduğuna dair belgesel kanıtlar var (aşağıda onun "bağlanma" yöntemlerinden bahsedeceğiz). Tüm fikirler ona Göksel Kürelerden geldi. Ve ona bu konuda Büyük Öğretmen Mahatma Morya'dan başkası yardım etmedi .

elektrik mühendisliği konusunda derin bir bilgiye sahip olduğu için Mahatma tarafından insanlara bilgi aktarması için seçildi . Ek olarak, bilim adamı icatlarını kişisel olarak gerçekleştirdi ki bu çok önemliydi - insanlara sadece elektriği anlatmakla kalmadı (inanmayabilirler), aynı zamanda günlük yaşamda kullanımını da gösterdi.

biyografisine kısaca bir göz atalım .

1847'de Milan, Ohio'da (ABD) doğdu . Çocukluğu, okula yalnızca üç ay gittiği Port Huron'da geçti. Bu onun örgün eğitimini oluşturuyordu. Daha sonra Edison kendisini sınıfındaki en zayıf öğrencilerden biri olarak tanımlamış ve öğretmeni ona "boş" demişti.

Isaac Newton'un çocuklukta bir şakacı olarak görülmesi ilginçtir. Buhar makinesinin mucidi James Watt, sınıftaki son öğrencilerden biriydi. Ve ünlü İngiliz kimyager Humphrey Davy'ye gelince, öğretmenlerinden biri daha sonra şöyle dedi: "O benimleyken, çocuğun bu kadar yetenekli olduğu yetenekleri onda fark edemedim."

Edison'un annesi yetenekli ve eğitimli bir öğretmendi ve oğlunun akademik başarısızlıklarını kişisel olarak aldı, ama aynı zamanda onun zekasını ortalamanın üzerinde olarak görme eğilimindeydi . Bu nedenle, ebeveynlerinin baskısı altında, on iki yaşına kadar Edison, Roma İmparatorluğunun Çöküşünün Nedenleri, İngiltere Tarihi gibi kitapları okudu . Ancak iş Newton yasalarına gelince akıl hocalarının gücü tükendi. Genç Edison'un ilgisini çeken tek kitap, temel fizik için popüler bir rehber olan Perkerat's School Philosophy idi . Ve kitapta kendisinin üretmediği birkaç deney verildi.

Edison matematiği bilmiyordu ve ona fazla önem vermiyordu. Tüm hesaplamaları çalışanlarına emanet etti. Edison doğası gereği bir matematikçi değil, bir kaşifti.

Edison'un görünüşü bazı karakteristik özelliklere sahipti. Mucit orta boyluydu, zayıftı. Ancak kırk yaşına geldiğinde biraz kilo aldı. Yüzü, alışılmadık derecede parlak ve nemli gözleri olan sakin ve açık bir insanın harika yüzüydü. Sıkı bir çene, yuvarlak, güzelce tanımlanmış bir ağız, büyük bir burun. Simsiyah kaşları, yüksek alnında parlak bir şekilde göze çarpıyordu. Hayalperestin eylem adamıyla birleştiği bir yüzdü .

, mucidi çeşitli fikirlere yol açan derin meditasyona sürükleyen balıkçılık dışında, çalışma tutkusu dışında hiçbir zayıflığı yoktu .

Laboratuvarın bodrum katında tel ve tüplerin saklandığı bir depo vardı. Mucit, " Durmadan çalışarak," diye anımsıyordu, "günün herhangi bir saatinde bodrumda iki saat boyunca kabloların üzerine uzanarak uyudum." İç içe geçmiş tellerin vücudu üzerinde özel bir olumlu etkisi olduğu varsayılabilir.

Ziyaretçiler bir iş görüşmesi için Edison'a geldiğinde , zenci kapıcı ziyaretçileri sık sık şöyle bilgilendirirdi: "Şşşt! Büyücü derin düşüncelere dalmış durumda ve rahatsız edilmemeli - dört gün boyunca yemek yemedi, içmedi! Edison, belki de Büyük Öğretmen ile başarılı bir bağlantı kurmak için bu tür gönderileri kendisi için düzenli olarak ayarladı .

Mucidin birçok meslektaşı, başarısını "ani bir yüksek sezgi" tarafından yönlendirildiği gerçeğiyle açıkladı. Ayrıca, onunla uzun süre çalışan insanlar, daha sonra bir dizi deneyle doğrulanan "özel öngörüsüne" işaret ettiler. İş arkadaşlarınızdan gelecek vaat eden herhangi bir öneri Eddie- . rüya anında yakalandı. Mucit, "fantezilerin düşünceleri beslediğinden ve bilginin onları somutlaştırdığından" emindi.

Mucit, hararetli bir konuşma sırasında bir fikir edinirse, herhangi bir kağıt parçasını alır ve kelimeleri açıklayarak kaba darbelerle gerekli eskizleri yapar. Bunu yaparken, genellikle bir kalemle hafifçe vurur veya başı zaten griyken bile her zaman siyah kalan kalın kaşlarıyla oynardı. Mucit-temas edilen kişinin kaşlarının, Cosmos'tan alınan yanıtlara göre ayarlandığında alıcı antenler gibi davrandığı cesurca varsayılabilir .

Edison'u yakından tanıyan insanlar, dinsel olarak onun "iyi , saygılı bir düşünce tarzına" bağlı olduğunu söylediler. Ve mucidin kendisi şöyle dedi: "Bilim yalnızca , kendini her yerde gösteren büyük bir zihin olduğu sonucuna varabilir."

Alçakgönüllü yeteneklerini vurgulamak isteyen Edison şöyle dedi: “ Yerden her zaman birkaç fitten fazla yüksekte durmam. En azından düşüncelerimin Himalayaların üzerinde uçup gitmesine izin vermeyeceğim ." Bu ifade, onun Tibet'in Büyük Öğretmenleri ile sürekli bağlantısını doğrulamaktadır.

A. EINSTEIN

İzafiyet teorisinin yaratıcısı, parlak fizikçi Albert Einstein (1879-1955) , çeşitli cihazlar ve cihazlar için birçok patent aldı. Onlarla tanışma, Einstein'ın ilgi alanlarının teorik fiziğin kapsamının çok ötesine geçtiğini ve çeşitli alanlarda çok sayıda keşif yapmayı mümkün kılan "genişletilmiş" bilincini bir kez daha vurguladığını gösteriyor. İşte başlıca icatları: bir fotoğrafik poz ölçer, bir kamera, bir buzdolabı, bir baskı makinesinin yeni bir versiyonu.

Bir bilim adamı yalnızca listelenen cihazların yaratılmasıyla meşgul olsaydı (ve söylediğimizden çok daha fazlası vardı), o zaman teorik problemler için zamanı olmazdı . Einstein'ın biyografisinden çok sayıda gerçek, bilim adamının kendisini tamamen fiziğe adadığını ve diğer tüm icatları sanki yol boyunca, onlara fazla zaman harcamadan yaptığını doğruluyor.

Ancak bilimsel yaratıcılığının özel yöntemleri de ilgi çekicidir, çünkü bilim adamının neredeyse tüm fikirleri büyük bir içgörü sonucunda ortaya çıkmıştır. Ortaya çıkan soruların cevaplarını arayan A. Einstein, genellikle hayal dünyasına daldı. İlk gençliğinde bile, 16 yaşında, daha sonra fiziksel gerçekliğe ilişkin değişen görüşlerin temeli haline gelen parlak bir pratik deneyim gerçekleştirdi.

Uzmanlar bu tür çalışmalara “ düşünce deneyleri” adını verdiler. Einstein, izafiyet teorisini "masa başında değil, bir tepede yatarak" yarattığını söyledi. Yarı kapalı gözlerle yattı ve yukarı baktı. Parlak güneşin ışınları kirpiklerinin arasından geçerek birçok küçük ışına dağıldı. Kendini bir güneş ışınının üzerinde otururken ve evrende uçarken hayal etti. Hayal gücü onu teorik bilgisine göre asla bulunamayacağı yerlere götürdü . Zihinsel fantastik uçuşun çok verimli olduğu ortaya çıktı: beklenmedik bir şekilde, ünlü görelilik teorisinin sonraki gelişimi için parlak bir ipucu doğdu. Dolayısıyla bilim adamının hayal gücü, fizikteki daha sonraki teorik çalışmalarının temeli oldu.

Bildiğiniz gibi, içgörü birçok insana gelebilir, ancak ondan önce çeşitli koşullar gelir. Einstein'ın biyografisinden, bilim adamının oruç tutarak çok zaman geçirmeyi sevdiğini öğrenebilirsiniz . Görelilik teorisinin ana unsurlarının kendisine bir rüyada ifşa edildiğini söyledi . Çok çalıştıktan sonra rahatlarken içgörünün gelebileceğini çok iyi biliyordu. Ve ona gelen düşünceler hızla yazılmalıdır. Çalışması hakkında düşünme sürecinde "görsel veya motor" görüntülerin yaratılmasına büyük önem veren bilim adamı, görüntülerden biraz sonra onları birleştiren kelimelerin ortaya çıktığını savundu . Einstein, hayal gücünün " alınan eğitimden daha doğru bir resim" verdiğine inanıyordu .

S. DE BERGERAC

17. yüzyılın ünlü Fransız yazarı Cyrano de Bergerac'ın (1619-1655) neredeyse iki yüzyıldır unutulan bir dahi olduğu ortaya çıktı. İkincisi, başka bir Fransız olan Theophile Gauthier tarafından "Grotesques" kitabında adaleti yeniden tesis ederek "keşfedildi". Denemede, "olağanüstü zekaya ve olağanüstü cesarete sahip bir adamın portresini" çizdi. Cyrano'nun hayatına çok çeşitli olaylar damgasını vurdu. sira; ama ona "cesaret iblisi" dediler ve bu nedenle yazar hayatta ve edebiyatta cesur bir kaybeden olarak kaldı.

Cyrano de Bergerac'ın dehası, çağının bir asır ilerisinde olması, zamanının bilimsel ve teknik keşiflerinin amiral gemisi haline gelmesinde yatmaktadır. Yazarın çağdaşları, Cyrano'nun edebi eserinde " şiirsel yaratıcılığı zamanının bilimiyle birleştirdiğini ve dünya edebiyatının en şaşırtıcı şaheserlerinden birini yarattığını" belirtti.

Yazarın doğuştan bir Gascon olan gençliği, Paris'te neşeli ve gürültülü içki partilerinde, çeşitli taverna ve tavernaların masalarında sayısız düello ve sözlü düelloda geçti . Cyrano, edebiyata ek olarak davul ve askeri müzik, kampanyalar ve saldırı çağrısı yapan sözlerden de etkilenmişti. Bütün bunlar, asi genç adamı Paris'in Latin Mahallesi'ndeki tavernalardan ayrılmaya ve kraliyet muhafızlarına katılmaya zorladı.

1639 kışında , kraliyet muhafızları kendisini kuşatma altındaki Musop'ta harekat sahasında buldu. Sıralamalardan biri sırasında Cyrano yaralandı, göğsüne bir kurşun saplandı. Ateş vaftizi başarısız oldu, ancak bir yıl sonra iyileşerek yeniden savaşmaya devam ediyor. Ve yine umutların çöküşü - boynundan bir yara alır.

Revir yatağında askerin gelecekteki hayatı hakkında düşünmek için çok zamanı oldu. Onu ne bekliyor? O ne yapmalı? Aynı zamanda, dövüş bıçağını yazarın kalemine çevirme kararı olgunlaşmıştı. Tam bir kararlılıkla, genç zafer rüyasına koştu. Şimdi Cyrano tüm gücünü şiire ve bilime veriyor: bunlar onun edebiyat alanında başarıya ulaşmasına yardımcı olacak.

Kısa süre sonra Cyrano'yu yakalayan ciddi hastalık , hayatının yalnızca dış yüzünü değiştirdi, ancak Cyrano'nun ruhu özgür kaldı ve biz de aynı derecede cesur ve cesurduk. Gascon'un başında üç kez ölüm durdu, ama belli ki kaderin kendisi onu tuttu. Görünüşe göre bu, Cyrano'nun yazmaya başlamasına neden oldu. Gelecekteki yazar udno, hastanede sabahlık ve terliklerle bir koltuğa oturdu ve günlerce el yazması üzerinde çalıştı. Hayali, ne pahasına olursa olsun Paris toplumunda ün kazanmaktı .

Hastalık, Cyrano için ebedi bir yol arkadaşı oldu. Bir yazar olarak yarattığı her şeyi , hastalığının zor yıllarında yazdı.

Hastanede ve ardından evde arkadaşları onu sürekli ziyaret etti. Çoğu zaman Cyrano, Lebre'nin sadık ve bencil olmayan arkadaşı, ordudaki eski bir yoldaş tarafından ziyaret edilirdi. François Tristan L'Hermite'ın eski bir arkadaşı da onu ziyaret etti, her zaman gürültülü ve neşeliydi. Paris'te bir kart oyuncusu, şair ve oyun yazarı olarak biliniyordu. Cyrano, arkadaşının yeteneğine, yüksek zekasına ve asil kalbine hayrandı. Tristan ona aynı sempati ve sıcaklıkla davrandı, her zaman ona yardım etmeye çalıştı.

Tristan hayatında çok seyahat etti. Bir keresinde İngiltere'deyken, resmi skolastik bilimin aksine doğanın sırlarına girmeye çalışan bilim adamlarıyla tanıştı . Bu tür bilgi arayanlara büyücüler ve simyacılar deniyordu ve onlar hakkında çok sayıda efsane anlatıldı. Kilise ve yetkililer bilim adamlarına sürekli olarak zulmettiler, ancak yine de "dinsiz" arayışlarında ısrar ettiler.

Tristan, hasta arkadaşına devleti dönüştürmek ve hayatlarını iyileştirmek için herkese özel bilgiler vermek üzere bir kardeşlik içinde birleşen insanlardan heyecanla bahsetti . Kardeşliğe mensup alimler kendilerine "Gül Haçlılar" adını verdiler. Tristan, Cyrano'ya kardeşliğe katılmasını tavsiye etti, çünkü üyeleri iyileştirmenin sırrını taşıyor. "Seni iyileştirebilirler!" sözlerini bitirdi ve Cyrano gizli cemiyetin bir üyesi oldu. Kısa süre sonra hastaneden ayrıldı ve kendini tamamen ünlü ve fantastik kitabını yazmaya adadı.

Syrah, edebi çalışmaları arasında yeni bir arkadaş olan seçkin düşünür Pierre Gassendi ile tanıştı.

Provençal bir köylünün oğluydu . Azim ve büyük çalışma kapasitesi sayesinde felsefe profesörü oldu ve bilgisinin derinliği birçok Fransız bilim adamı tarafından imrenilebilirdi. Felsefeye ek olarak, Gassendi mükemmel bir şekilde matematik ve fizik, astronomi ve tarih, retorik ve mantık okudu. Yeni bilgi ufukları keşfeden bilim adamlarından coşkuyla bahsetti: Copernicus, Galileo, Giordano Bruno.

Bu hikayelerden etkilenen Cyrano'nun aklına ayda meydana gelen olayları kitabında sunma fikri geldi. Hayal gücüyle aya taşınmak ve orada bulunan şehirlerin sakinlerinin geleneklerini göstermek harika bir fikirdi .

ve zamanının yazarlarının ünlü eserlerini hatırlamadan edemedi . Bunların arasında Johannes Kepler'in "Dream" kitabı, İngiliz Francis Godwin'in fantezisi "Aydaki Adam", T. Campanella'nın "Güneş Şehri" ütopyası vardı. Cyrano, bu yazarların eserlerine dayanarak planlanan romanı aynı şekilde inşa etmeye karar verdi. Çalışmaları, ileri felsefi ve bilimsel fikirleri teşvik etmenin bir yolu olacaktı. Yazar , fanteziyi sosyal yaşam meseleleriyle birleştirmeye karar verdi. Bunda zekice başarılı oldu.

Cyrano'nun çalışmalarındaki ana gizem, fantastik eserleri için bilgiyi nereden aldığıdır. Ölümünden sonra yayınlanan Güneş ve Ay'a yolculuk hikayelerinde , gezegenlerin Güneş etrafındaki yollarını neredeyse bilimsel olarak gösterdi. Yazar , zamanında (XVII yüzyıl) henüz yaygın olarak bilinmeyen bir hareketli gezegen sistemini tanımladı.

Cyrano, kitabında bilimsel düşünceleri çok kesin ve ayrıntılı bir şekilde formüle etti ve gizemli teknik projeleri anlattı. Geleceğin teknik icatlarını açıkça hayal ettiği varsayılabilir . Yıllar boyunca Cyrano, Kozmos'tan aldığı vizyoner yeteneklerini doğrulayan geleceği görebildi. Her şair gibi evrenin sırlarını açıklamaya hakkı vardı. Yazara , uçuşu sırasında gördüklerini ve yaşadıklarını tarafsız bir şekilde anlattığı için, büyük bir kesinlikle, zamanının yüzyıllarca ilerisinde olan bir kahin veya temas kuran kişi denilebilir . Ve unutmayalım ki Cyrano, Gül Haçlıların bilimsel sırlarını kavrayabileceği ve bir kahin olabileceği gizli "Gül ve Haç Topluluğu" nun bir üyesiydi.

Çalışmaları, yalnızca 20. yüzyılda insanlarda ortaya çıkan cihazların ve çeşitli ev eşyalarının inanılmaz derecede doğru tanımlarını içerir. Çağdaşları için fikirleri -uzay roketleri, mobil konutlar, konuşmayı kaydetme ve yeniden üretme cihazları, ışık kaynağı olarak tüpler- bir merak konusuydu. Ancak tüm bunlar bize demiryolu vagonlarını, kayıt cihazlarını, ampulleri ve uzay gemilerini hatırlatıyor.

Yazarın bilimsel ve teknik fikirlerinin çağdaşları üzerindeki etkisi çok büyüktü ve kitabı dünya edebiyatının başyapıtlarından biri. Siran de Bergerac'ın çalışmalarının, belirli bir felsefi öykü ve bilim kurgu romanı türünün gelişimi üzerinde güçlü bir etkisi oldu.

Bölüm 4
İLETİŞİMCİLER - ÇAĞDAŞLARIMIZ

Kozmik Akıl ile temaslar, kural olarak beklenmedik bir şekilde ortaya çıkar. Ancak bu , Yüksek Kuvvetlerle bağlantı kurmakla ilgilenmeyen ve bunu düşünmeyen bir kişide olabilecekleri anlamına gelmez. Bazen temasın ortaya çıkması için vazgeçilmez bir koşul, kişinin onu ruhsal gelişimi için kullanmak üzere yeni bilgi edinme yönündeki güçlü arzusudur. Bu nedenle, temastan önce belirli bir hazırlık yapılabilir: "kozmik dalgaya" uyum sağlamak, fiziksel bedeni temizlemek, gerekli duaları seçmek, kişisel enerji potansiyelini artırmak ... Kozmos ile temas kurduktan sonra unutmamak gerekir . ahlaki ve etik yasalar.

Kozmik Akıl ile temas nasıl ortaya çıkar? Herkesin başına kendi yolunda gelir, ancak temas üzerine benzer bir duygu gözlemlenir - kişi Yüksek Kuvvetlerle bağlantıyı açıkça hisseder ve net bir şekilde fark eder .

Birçok kişi günlük tutar, sorularını çözer ve Kozmos'tan gelen cevapları kağıt üzerinde tutar. Oturum sonlandırıldıktan sonra, iletişim kurulacak kişiler alınan bilgileri analiz eder ve bir sonraki iletişim oturumu için soruların ana hatlarını çizer.

Şimdi okuyucuları, Kozmos ile temas kuran çağdaşlarımız olan sıra dışı insanlarla tanıştıracağız.

İLETİŞİM KAYDI L.V.

1976'nın sonunda oldu . Geçen gün cerahatli apandisit ameliyatı geçirdiğim hastaneden geldim. Kendimi iyi hissettim ama zaman zaman uzanma isteğim vardı. Güneş pencerenin dışında pırıl pırıl parlıyordu, annem işe yeni gitmişti ve ben odada yalnızdım. Her şeyle yatmak istemedim , öğrencilerimin bu akademik yılı bensiz bitireceğini düşündüm.

odada yalnız olmadığımı hissettim . İnanılmaz bir bilinç netliği durumu ortaya çıktı ve sonra üzerimde tavan yerine karanlık, yıldızlı bir gökyüzü gördüm - bu bir resim değildi, gökyüzü derin ve hacimliydi. Üzerindeki yıldızlar titredi , parıldadı, parıldadı ve aniden bir araya toplandı: yaşlı adamın yüzü sanki yıldızlardan ve beyazımsı sisten örülmüş gibi bana baktı . Tüm odayı dolduran çok net ve net bir ses duydum: "Tanıdın mı?" Ne cevap vereceğimi bilemedim. Ses tanıdık geliyordu ama gidenle ilgili her şey o kadar beklenmedikti ki, onu daha önce nerede duyduğumu hemen hatırlayamadım: “Benim. Senden hoşlanıyorum. Sana yardım edeceğim".

Bu sözlerden sonra, sanki güçlü bir düşünce akışı üzerime düştü. Bu sesi gerçekten kendi içimde birçok kez duyduğumu hemen hatırladım. Çocukluk ve ergenlik döneminde beni yaklaşan tehlike konusunda uyardı, aşırı durumlarda yanımda oldu. Ama herkesin başına geldiğini sanıyordum.

Bağlantımızın ayrılmaz olduğunu ve bugünden itibaren kendimle, çevremdeki insanlarla, her zaman her birimizin yanında olanla farklı bir şekilde ilişki kurmaya başlayacağımı , ancak günlük hayatın koşuşturmacasında sık sık duymadığımızı fark ettim. fark etmiyoruz..."

A.Ş.

Temas kuran L.V. , Yüksek Zihin, Bilgi Alanı, Mutlak (Tanrı) dediğimiz şeyle bu şekilde bir sohbete veya uzaktan telepatik bir diyaloğa başladı. Bir sonraki kayıt bir ay sonra yapıldı, L.V.'nin bir tanıdığı da gezegenlerin isimlendirilmesi oturumunda hazır bulundu. "Bu benim için tam bir sürprizdi, çünkü deneye hazırlanırken, "bizim" gelişim seviyemizin bir noktasına gitmenin en kolay şey olduğunu düşündük. Yine şunu duydum: “Uygarlığın sayısal kodunu, tipini ve dizisini hızlıca adlandırın. Katman, spektrum ve tür düşünmeyi henüz isimlendiremez misiniz... Daha hızlı... Sayı, tür ve seriler?” D., "Adını Orion," dedi. Zihinsel olarak aradım ve duydum: “Bu iyi değil. Bu farklı bir spektrum, tip ve seviye.” Görünüşe göre üniversite tiyatrosunda oynama deneyimini hatırlayan D., "Aldebaran'a!" Bunu zihnimde tekrarladım ve yanıt olarak çok alaycı bir ses duydum: “Aldeb Aran'a mı? Aynı anda iki gezegen ?” O zaman ifade tam anlamıyla şuydu: "Mizahını dolaylı olarak kafana tokatla!" - ilk anda bu cümleyi şu şekilde tercüme ettim: "Mizahından bir şapka çıkar!" Ve ancak ertesi gün duyduklarımın gerçek anlamı bana ulaştı: "Mizahın düz ve kaymalı!"

Kapattım ve D. ile bundan sonra ne yapacağımızı tartıştık, daha önce alınan bilgilerden gezegenimizin çift sırasının 23. grubuna ait olduğunu hatırladık . D. 13 numaralı uygarlığın sayısal kodunu adlandırmayı önerdi ; Tekrar iletişime geçiyorum, bu numarayı arıyorum. Sanki iki sesten bir diyalog duyuyorum: "Komik adamlar!" - "Şanssız!" Kendimi farklı bir noktada bir yerde hissediyorum , hiçbir şey göremiyorum ve tartışmayı dinlemeye devam ediyorum - beni "tezahür ettirmek" ya da etmemek, çünkü temasa geçilecek derin bir "çıkış" yok ve birisi veya bir şey müdahale edebilir ve aniden geri dönersem (kapanırsam), o zaman bu tehlikelidir; Onlar bekliyorlar. Ve açık sarı, puslu bir şeyin içinde duruyorum, bazı konturları (gözlerim kapalıyken) çok belirsiz bir şekilde "görüyorum"; Ellerin parlak maviye döndüğünü "görüyorum" ama giysilerin ve yüzüğün rengi değişmedi, duyuyorum: "Kabukun kimyasal kaplaması değişti."

Önümde manzaraya benzer bir şeyin nasıl belirdiğini görüyorum, sadece algımızdaki orantılar değişiyor ve yatay olarak "gerilmiş" gibi görünüyor ; ufka yakın gökyüzü kırmızı-sarı, keskin bir şekilde tamamen siyaha dönüşüyor, sağımda - ağaca benzeyen bir şey . Tüm manzaranın (ağaç, ufuk çizgisi) benden "uzaklaştığı" hissi vardı. Ve birdenbire, parlak bir çubuk üzerinde ağacın önünde yukarıdan bir şeyin alçaldığını, görünüşte alüminyum bir tavaya benzeyen , üstelik çubuk üzerinde saat yönünde sürekli dönen bir şeyin indiğini "gördüm" ; "Görüyorum" - çubuğun diğer ucu sivri bir yatay yelken gibi bir şeye giriyor. Aniden bu öznenin görüntüsü bulanıklaşır ve kaybolur; Duyuyorum: “Aptal! Nereye gideceğini buldum !” Sağdan sola dalgalar halinde esen bir rüzgar çıkar; Toz veya kum dalgalarının tanka benzeyen bir yapıya nasıl çarptığını "görüyorum"; rüzgar azalır. Sürekli beni izledikleri ve bana güldükleri izlenimine kapılıyorum, duyuyorum: “Peki, ne? Ayakta mı duracağız?”

Kendimi aptalca bir durumda hissettim, ama yine de yavaşça ilerledim; görünüşe göre, gerçek hayattan (arkamdan) sesler duymaya başladığım için temas için derin bir "çıktı" yok. Otsu bir bitkiye daha yakından bakmaya karar verdim - o yeşil yaprakların çok dar, uzun ve sert olduğu, yaylar gibi kıvrıldığı ortaya çıktı; Bir yorum duyuyorum: "Hala ezbere deniyorsun!"; şöyle düşündü: “İzlemek ve gülmek! Bir tür saçma sapan..." - yanıt şuydu: "Bu yarım kürede olduğunuz için teşekkür edin !" Bu cümleden sonra, istemeden D. ile bu "temas kurmayı" tartıştığımız, tamamen vasat bir yolculuk planladığımız, kahkahalar patlattığımız ve temas durumundan gerçeğe "düştüğümüz" konusunda istemeden hayal ettim. .

Birkaç dakika kendimi mükemmel hissettim ve sonra kendimi hasta hissetmeye başladım, zehirlenmede olduğu gibi kendimi zayıf hissettim, titreme: bu durum yaklaşık 15 dakika sürdü , ben D ile çok az konuştum ve aynı zamanda birinin içeri girdiğini duydum. sıkıcı bir ses bana hareket halindeyken güvenlik talimatını okudu (!). O kadar kötü hissettim ki talimatları algılayamadım ve dinleme isteğim yoktu ... "

Bu örnek, okuyucunun yalnızca temasın başlangıcını değil, aynı zamanda Kozmik Akıl ile bağlantıya ulaştıktan sonra temas kuran kişiyi bekleyen çeşitli sürprizleri de hayal etmesine yardımcı olacaktır.

Tüm temas sırasında bir kişinin sağlığını olumsuz yönde etkileyen çok fazla enerji kaybetmesi özellikle dikkat çekicidir. Bu nedenle, kendinize uzun süreli temaslara izin vermemelisiniz . Ancak vücut her şeye alıştığı için, temas süresi kademeli olarak artırılabilir, en önemlisi sağlığınızın durumuna göre yönlendirilebilir.

Gelecekte, L. V.'nin dediği gibi, seansları belirli konulara ayrıldı. Uzay

Zihin, önceden belirlenmiş soruların yanıtlarını aktardı ve ilgili kişinin işi, metni yazmaktı.

İLETİŞİM V. LAVROVOY

Temasların herkeste farklı şekillerde ortaya çıktığını zaten söylemiştik. Temas eden kişinin yaşına, psikofizyolojik sistemine, temas anındaki enerji potansiyelinin durumuna, en azından bu kişinin yaşam programına ve diğer birçok nedene bağlıdır.

Valentina Lavrova, “Hayatın Sırlarının Anahtarları” adlı kitabında, Kozmos'un kuruluşu ve ilk bağlantısı hakkında şu şekilde yazıyor: “Her şey 1987'de başladı . Hemen bir telaş, o kadar çok temas durumu vardı ve o kadar sık temas var ki, kesinlikle her şeyi hatırlamak imkansız. Hiçbir şey yazmadım, her şey hafızada saklandı , kafamın karıştığı tek şey , neyin ardından, hangi yıl, hangi ay olduğu.

Temasa geçilen kişiye göre, ilk başta bilgi alma yolları çok farklıydı. Sonra bilgi sadece bir rüyada gelmeye başladı - "en sakin ve uygun iletişim şekli." Temaslar , temas kurulacak kişiye önceden iletilen Kozmik Zihin kodu altında gerçekleşti . Bazen bağlantı sırasında, harici varlıklar bağlandı. Bu nedenle, tüm oturum boyunca, "üstten" gelen sinyalleri izlemek ve "alttan >>" gelen çeşitli yanlış bağlantıları tanıyabilmek gerekiyordu . Temas kesildiğinde, kişi aniden uyandı. Kısa sürede Lavrova çok fazla bilgi topladı.

İletişim bazen Valentina Lavrova ile farklı bir şekilde gerçekleştirildi. “Kafaya parlak ve net bir ışın girer. Kafanın içindeki ışıktan endişe verici hale gelir. Ses huzmede alışılmadık, çaldığı izlenimi var. İlk kelimeler basit: "Sakin ol, bu bizim ışınımız." Ancak sembolik uyarıya rağmen uzun süre sakinleşemeyeceksiniz.”

"İletişim için üçüncü seçenek," diye açıkladı muhatap, "doğrudan iletişimdir. Aynı zamanda üçüncü görme, üçüncü duyma ve üçüncü şeylerin hepsi birbiriyle bağlantılıdır. Bu, enerji düzeyinde bağlantı anlamına gelir. Kısacası, diğer tüm dünya bir bakışta. İsterseniz - bakın, isterseniz - konuşun, korkmayın - dokunarak deneyin. Dünya renklidir, sınırsızdır. Bir dereceye kadar aynı, paralel ve harcanabilir hayatlar söz konusu olduğunda, dünya tam tersi. Ama aklımızda yeniden kullanılabilir bir yaşam varsa, o zaman onlar bizimdir ve biz onların devamıyız, bu da şu an için bir araya geldikleri anlamına gelir.

Üçüncü vizyonun prizmasından, bizimkinden tamamen farklı bir yaşam tezahür etti. Ve en önemlisi, onlar hakkında hiçbir şey bilmiyoruz, onlar bizimle ilgili her şey. Önde, Cennet'e giden kötü işaretlenmiş, dikenli, az gidilen ve çok zor bir yol var ve arkasında - çok uygun, iyi bilinen, zayıflar için iddiasız ve güçlüleri tamamen destekleyen - Cehenneme giden yol. Ama bir yanda - hayat, diğer yanda - barış, aynı zamanda ebedi ama cansız. Ve biz onlarız, onlar da biziz."

Gerekirse, Antiworld, kontaktörün görüşünü veya duymasını kolayca açıp kapatabilirdi . Daha sonra Valentina bunun kendi iyiliği için yapıldığını fark etti, temas sırasında sağlığı yakından izlendi.

Temas edilen kişi böyle bir olayı hatırlıyor. " Atmosfer bana Kozmos'tan nasıl enerji alacağımı öğretmeye karar verdi . O zamana kadar ne Tibet tıbbı ne de Hint felsefesi hakkında böyle bir şey bilmiyordum, hiçbir şey hakkında hiçbir fikrim yoktu ve böyle bir literatür okumadım. Bu nedenle, karışıklık ortaya çıktı. Gece, yaklaşık 5 : 30'da , uzun bir uçak odaya uçtu . Kalkmak üzereydim ama bir tür güç beni yatağa yatırdı. Gözlerimin önünde bir peçe belirdi , büyük olasılıkla endişelenmemek için görüşüm kapatıldı. Sağ el avuç içi aşağı döndürüldü ve soldan enerji pompalandı. iyi hissettim Kalın, ipliksi, canlı bir akım vücudumdan kolumun içinden geçerek bir tür mekanizmaya aktı. Her şey kolayca, herhangi bir rahatsızlık olmadan yapıldı. Ama patladım, gözlerimin çözülmesini talep etmeye başladım. Ve onlar kim ve buna nasıl cüret ederler? Uzaylılar aldırış etmediler; şimdi enerji ile pompalandım, tersini hissettim. Bu prosedür birkaç kez tekrarlandı. Vazgeçmedim, vaftiz olmaya başladım, göğsümdeki haçı düzelttim. Hiçbir şey yardımcı olmadı. Sürekli olarak "Amin" diyerek onları vaftiz etmeye başladım. O da yardımcı olmadı. Yabancılar haçtan korkmuyorlardı. Benimle uğraşmayı bitirdikten sonra atmosferden nasıl enerji çekileceğini söylediler . "Arabalarına" bindiler, bir sinek vızıldadı ve hiç güçlük çekmeden sorunsuz bir şekilde ayrıldılar."

O geceden sonra Valentina kendini iyi hissetmedi. Yataktan kalktığımda bacaklarım hiç dayanamadı. Birkaç adım atmak zordu, tüm eklemler titriyordu. Hayatında ilk kez, dünyanın enerji tarafından kontrol edildiğini fark etti: her şey ona bağlı ve her şey onunla bağlantılı. Enerji olmadan her şey parçalanır ve yok olur. Valentina'dan önemli bir pay alan başka bir dünyadan gelen haberciler, onu boş zamanlarında pek çok şey hakkında düşünmeye zorladı .

İlk başta, Valentina şu soruyla eziyet çekti: "Neden hala bir irtibat kişisiyim?" Bu soruyu defalarca sordu ve sonunda, üstelik ayrıntılı ve eksiksiz bir cevap geldi. Her biri 14 kişilik iki grubun böyle bir iletişim kanalına sahip olma hakkı için “savaştığı” ortaya çıktı. Valentina ilk başta taviz vermeyen bir gruptaydı, ancak aniden lider oldu ve gelecek vaat eden bir gruba transfer oldu. Valentina, sporda dedikleri gibi, çabaları , azim ve güçlü arzusu sayesinde bitiş çizgisine ulaşmayı başardı. Sonuç olarak, iki lider seçildi, "en üst" seçilmeye başlandı ve görüşler bölündü: 50'ye 50 çıktı . Aynı anda ikisinin test edilmesine karar verildi . Rakibi daha sağlıklıydı ama yenildi. Neden ? Valentina bunu şu şekilde açıklıyor: “Ben ondan daha büyüğüm ve hayata daha çok yenildim, muhtemelen bu nedenle deneyim miktarı sonucu etkileyemezdi. İkimiz de Antiworld ile temaslarımız için test edilmeye başladığımızda , ben hayatta kaldım - o hayatta kalmadı. Kendini dine attı. Farklı bir yol seçtim. Kendi kendime bilgi edinmeye değer dedim . Daha fazlasını bilmek için bir şans var ve bu kaçırılmamalı. Başka bir fırsat olmayabilir. Ve haklı çıktım . Daha sonra bunun için övüldüm.

Valentina Lavrova, hayata felsefi bir bakış açısına sahip bir kişidir. Sürekli olarak devam eden olayları araştırmaya, onları analiz etmeye, karşılaştırmaya , genelleme yapmaya çalışıyor, her zaman Evren hakkında herhangi bir kişiye hangi yeni bilgilerin verdiğinden, yeni bir dünya görüşü oluşturmaya nasıl yardımcı olduklarından , evrim sürecini anlamaya nasıl yaklaştığından bahsediyor. Daha fazlasını öğrenmek isteyen okuyucuya, V. Lavrova'nın " Hayatın Gizemlerinin Anahtarları" kitabını okuması tavsiye edilir . Şimdi onun mantığını inceleyelim.

“Kaç tanesi hassaslaştı. Ben hepsini irtibat kişileri , irtibat kişileri olarak görüyorum. Bu bağlantı çok yönlüdür ve yollar farklıdır. Çoğu zaman, muhatap kiminle bağlantılı olduğunu, kiminle çalıştığını bilmez. Ve neredeyse herkes buna Kozmos ile inanıyor ve hepsinin Tanrı'dan geldiğine inanıyor. Ne yazık ki, seni hayal kırıklığına uğratacağım. Allah'tan olan bunu kesin olarak bilir. Birincisi, böyle çok az insan var ve ikincisi, hepsinde O'nun tanıklığı var. Yüce Allah kimi seçerse ona gösterilir, gösterilmezse sonra bir iki elini omuzlarına koyar, her halükarda konuşur ve kişi sesini bilir. Ve değilse, O'nun Adından hiçbir şey yayınlayamazsınız. Neden O'nun için özellikle önemli olanların omuzlarına ellerini koyar? Bu sembolik bir tekniktir , bu kişiye belirli bir görev verildiğini söyler . Yüce'nin ellerini tanımamak imkansızdır: bunlar dev, güçlü, güçlü, kaslı, pürüzsüz, serin bir cilde sahip ellerdir. Onları iyi hissetmeme izin verildi. Tüm bu süre boyunca, garip bir bulut beni sardı, bir tür manyetik-elektrik ve binlerce elektrikli iğne beni hoş bir şekilde iğneledi. Bir neşe duygusuna kapıldım, bu elleri bırakmak istemedim. İçimdeki her şey sevindi ve bana doğru koştu. Benim olmayan içimde kırılmaya hazırdı. Doğrudan protein bedenine ait olan kendi Öz'üm, tüm bunları dışsal bir bilincin şaşkınlığıyla gözlemledi ve hissetti . İkinci Benliğim (adını bilmiyorum) ondan ayrıldığımızda geri dönmesini istediğinde tüm ritüel bir kez daha tekrarlandı. Gözlerim kapalıydı, bu nedenle hiçbir şey göremedim, ancak daha sonra bir rüyadaki temas yoluyla bana Misafir'in bir buluttan oluşan bir görüntüsü verildi. Tüm gökyüzü için bir portre, ama oldukça açık ve mecazi.

Genel olarak, temaslar sırasında, O'nunla doğrudan iletişimde veya yakın temasta hiç kimsenin Tanrı'nın yüzünü görmediği görülebilir. Duyuların enerji organları birbirine bağlıdır, ancak görüş kapalıdır.

Temas edilen kişiyle görüşmesine bakılırsa, hayırseverlik ve mizaç yayıyor. O'nda her şeyin insan olduğu, her şeyin insandan olduğu ve bizim "O'nun suretinde ve benzerliğinde" yaratıldığımız varsayılabilir. Ve geri kalan her şey -bulut sütunları ve ateş- bir görünüş, bir örtü olarak algılanır. Ve gözle görülemeyen Büyük ruhani varlık nasıl hatırlanabilir?

Valentina Lavrova'ya sık sık şu soru soruluyor: “Nasıl irtibat kurulabilir? Paralel bir dünya ile nasıl temasa geçilir? Cevaplarında tam bir cehalet var: “Ne yazık ki, bu bize bağlı değil. Onlar seçerler. Temas ne kadar yüksek , bir kişiye, dünya görüşüne, eğitimine, düşünce genişliğine yönelik talepler o kadar büyük olur. Aynı zamanda burada sadece dindarlık ve takva ön plana çıkacaktır. yol bu değil."

"Muhatap" V. Khrustaleva

Valentina Anisimovna Khrustaleva'nın olağanüstü yetenekleri var. Ondan herhangi bir bilgi alarak "göksel muhatap" ile gönüllü olarak iletişim kurabilir. Khrustaleva'nın yetenekleri yavaş yavaş gelişti. Arkadaşları ve tanıdıklarıyla başına gelen tüm olayları analiz etti, kontrol etti, tartıştı, içlerinde rasyonel bir tane bulmaya çalıştı . Ekstra duyusal yetenekleri genişledikçe, Khrustaleva bunları her zaman insanlara yardım etmek için kullanmaya çalıştı.

Göksel bir muhatap değil" kitabında anlatılmıştır . Khrustaleva'nın hikayesini diğer temas kurduğu kişilerin hikayeleriyle karşılaştırmak için kısaca bundan da bahsedeceğiz.

27 Mayıs 1985 akşamı oldu . Valentina Anisimovna aniden önünde beş kopek büyüklüğünde parlak bir nokta gördü. Birinci büyüklükte parlak bir yıldız gibi parladı. Yavaş yavaş artarak, yaklaşık bir buçuk metre yüksekliğinde oval bir fiіura dönüştü. Ve aniden bu oval boşlukta, aynadaymış gibi, güzel bir kadının net bir görüntüsü belirdi. Yüzü altın rengi bir bronzlukla parladı, siyah saçları düz bir şekilde tarandı.

Khrustaleva'nın kendisi bu gizemli fenomeni şöyle anlatıyor: “Kadını incelemeye devam ettim. Boynunda toplanmış beyaz bir kazak ya da gömlek giymişti . Kollar uzun, manşetlerde büzgülü. Yukarıda - şal benzeri siyah bir pelerin, göğüste ve kolların alt kısmında beyaz bir gömlek görünür. Düşündüm: kıyafetleri neden bu kadar zıt? Beyaz ve siyah, renkli hiçbir şey yok.

İnceler incelemez görüntü yavaş yavaş kaybolmaya başladı, gri-sisli bir pus içinde çözüldü. Neydi, anlayamadım. O zamanlar din hakkında, inanç hakkında düşünmedim bile.

O güzel kadının ortaya çıkmasından sonra Valentina Anisimovna'nın duyduğu inanç sarsıldı. Kiliseye gitmeye, Yeni Ahit'i okumaya başladı. İyileştirme yeteneği vardı . O zamandan beri Valentina Anisimovna'nın başına her türden "mucize" gelmeye başladı (hastaları tedavi edebilir, eksik şeyleri bulabilir , işlenen suçları görebilir ...).

Yaklaşık altı ay sonra akıl almaz olaylar yaşanmaya başladı. Valentina Khrustaleva, bazen birinin onunla bağlantı kurduğunu fark etmeye başladı ve bazı felsefi bilgilerin dikte edildiğini duydu. Bu tür ilk bağlantıdan sonra her şeyi kısaca yazmaya karar verdi, ancak duyduklarının hemen unutulduğu ortaya çıktı. Sonra önceden bir defter ve kalem hazırladı. Uzun süre beklemek zorunda kalmadık.

Ertesi gün (günlerden pazardı) öğleden sonra bağlantı yapıldı. Dinledi ve notlar aldı .

Gelen ilk bilgiyle ilgili olarak muhatap şunları söylüyor: “Burada hem duyduklarım hem de akıl yürütmem iç içe geçecek. Belki kendi sonuçlarım birine çok saf görünecektir. Dışarıdan dikte etmeseydim, asla felsefi sorular üzerine bir tartışmaya girmezdim.

Aşağıda, kayıtların belgesel metni ve ilgili kişinin yorumları yer almaktadır.

"İnsanda Tanrı, Tanrı'da insan." Bu sözü uzun zamandır duyuyorum. Bence insanda hem Tanrı hem de şeytan vardır . Ne de olsa insan , Rab'bin suretinde ve benzerliğinde yaratılmıştır ve Rab, zıt nitelikleri içerir. Hem merhametlidir hem de öfkelenebilir.

Hayvanlardan, bir kişi toplu eylem, soyut düşünme, ikinci sinyal sistemi (konuşma) yeteneğinde farklılık gösterir. İnsan meraklıdır, bilimi yarattı ama bilim karanlıkta kazıyor. Açılış planlanmamıştır. İnsan cansız maddenin sırlarına, derinliklerine (moleküller, atomlar vb.) tırmandı, bu konuyu hizmetine verdi. Bilimsel keşifler temelinde teknoloji ortaya çıkar yani bilim zorunluluğa itaat eder. Elektronik teknolojisi bazı açılardan şimdiden insan beynini geride bırakıyor. Burada , insanlık doğaya karşı barbarca tavrı nedeniyle kendini yok edip çevreyi geri döndürülemez bir duruma getirdiğinde, biyoelektroniklerin Dünya'ya hükmedeceğini hayal edebilirsiniz. Kendini besleyebilecek, sorun giderebilecek vb. Düşünce canlı maddeden cansız maddeye geçecektir. Dünya'da olabilir ve evrende zaten var olabilir.

Gerçeği daha fazla aramanın zamanı geldi. İnsanlar mucizeler arayarak dine koştular - Dünya'da uzaylılar bulmak istiyorlar, duyu dışı insanların, büyücülerin yardımına başvuruyorlar. Okült teorilerin yeni yazarları ortaya çıktı. Etraftaki insanlar neredeyse herkesin bu tür yetenekler geliştirebileceğini söylediğinden, neredeyse her iki kişiden biri medyum olmak ister . Kısacası , insanlar gerçeklikten uzaklaşma eğilimindedir.

Khrustaleva, "dünyevi" insan düşüncesinin, aynı niteliklere sahip olan Evrensel düşüncenin bir benzeri olabileceğine inanıyor.

"Evren sonsuzdur ve sonsuza kadar var olur, ama kendi içinde bir başı, ortası ve sonu vardır. Dünyamızın da bir başlangıcı vardı ve bir sonu da olacak. Evren , maddi ve maddi olmayan parçalardan oluşur. Maddi olmayan kısım sonsuza kadar var olur. Zamanda boşluk yoktur . Bu "hiçbir şey". Ancak bu hiçbir şeyin tükenmez bir enerjisi var. Bu enerji neden kendini göstermiyor? O, içinde bir uçurumdur, maddi dünya için bir üreme alanıdır.

Her şey akar, her şey değişir, evrenin unsurları birbiriyle etkileşime girer, yani birbirlerini bilgilendirirler . Evrendeki bilgiler anında dağıtılır. Noktalarının her biri tüm evren hakkında bilgi içerir. Bu bilgi, Evrenin gelişiminin anahtarını içerir. Evrendeki her şey yakından iç içe geçmiştir: maddi ve maddi olmayan.

Evren enerji ile donatılmıştır, ancak bu enerjinin farklı nitelikleri vardır. Hareket, olduğu gibi, bir sarkaç boyunca, daha ince bir durumdan kabaca maddi bir duruma geçer ve bunun tersi de geçerlidir, ancak tam olarak kendini tekrar etmez.

Canlı ve cansız maddeler birbirlerinin içine nüfuz ettikleri için aynı anda ortaya çıkmışlardır. Bu bölünme koşulludur. Geliştirme basitten karmaşığa doğru gider .

Evrenin düşüncesi, düşünceyi Dünya'ya taşır ve Dünya'dan sürekli bir bilgi alımı vardır. Evrenin Bilgi Bankasında (hafızasında) işlenir ve saklanır . Orada analiz edilir, sentezlenir ve bu temelde sonuçlara varılır ve Dünya'ya aktarılan kararlar alınır.

Valentina Anisimovna'nın fenomeni, kabul ettiği bilgilerin varlığımızın tüm yönlerini yansıtmasıdır. Çok sayıda güncel soruyu yanıtlayarak "homo sapiens"in düşünceli temsilcilerinin Kozmik Yasaların işleyişi hakkında düşünmelerine yardımcı olur.

"Yeryüzündeki insan, hem yüce hem alçak, hem özgür hem bağlı, hem güçlü hem zayıf, hem büyük hem önemsiz bir varlıktır. İnsan bir mikro kozmostur. Yani kendini bilerek dünyayı öğrenecek, o küçük bir evren.

inceler, inşa eder, icat eder, tür değiştirir ama yaratamaz. Bu ona verilmez, ancak bunun için çabalayacak ve şeytani yıkıcı prensibi giderek daha fazla kullanacak ve iyiliğin bayrağı altında kötülüğü taşıyacaktır. Kozmosun üzerinde duran kişi yaratabilir.

İlgili kişinin aldığı bilgi analiz edilebilir, karşılaştırılabilir, tamamlanabilir. Ya genel kabul görmüş bilimsel kavramlarla çelişebilirler ya da bazı çekincelerle bile ayrı bir bilim insanı grubunun görüşlerini doğrulayabilirler.

, temas sırasında alınan bilgilere eleştirel bir tavır almaya çalışabilir . Burada, örneğin, "cennetsel muhatap" ifadelerinden bazılarıdır .

“Geçmiş, Evrenin veri bankasında saklanır . Şimdiki zaman, biçimlendirilmiş geçmiş ve biçimlendirilmiş gelecekten oluşur. Şimdiki zaman, geçmişi gelecekten ayırır ve aynı zamanda onları birbirine bağlar. Geçmişi ve bugünü (genellikle yakın geçmişi) analiz ederek, geleceği öngörebilir ve ana hatlarını çizebilirsiniz.

Düşünce her yerde mevcuttur ve en ilkel olan canlı maddede bile tartışılmazdır. Bir kafes alalım. Bir önceki hücrenin tüm niteliklerini benimseyerek büyür . Yani bir hafızası var. Ve bu düşüncenin kalitesidir . Ve organizma ne kadar karmaşıksa, düşünce de o kadar karmaşıktır.

İnsanı bir mikro kozmos olarak ele alalım ve makro kozmos ile bir benzetme yapalım. İnsan vücudu sistemlerden oluşur: beslenme, üreme, koruma, yönetim ve diğerleri. Bu, mikro kozmosun bir beslenme sistemine sahip olduğu anlamına gelir. Dünya ve evrendeki diğer gezegenler üreme organlarıdır. İnsan bedeni ruhu geliştirmeye hizmet eder. Ölümden sonra, bu süptil enerji yumruğu vücuttan kopup ayrılır. Kalitesi , bir kişinin yaşam tarzına bağlıdır. İnce Dünya'da ruhlar kaliteye göre dağıtılır, ancak Dünya'da doğarlar.

T. SADETSKY'NİN UZAY MESAJLARI

XX yüzyılın 90'larının kontaktörlerinin belki de en parlak temsilcilerinden biri T. A. ve V. A. Sadetsky kardeşlerdir. Ancak bu kitap sadece Timur Arkadevich'e odaklanacak. Onun örneğini kullanarak, temasların nasıl ortaya çıktığının hikayesine devam edeceğiz .

Başlangıç, Timur'un 90'ların başında tamamladığı su arama kurslarıydı. Dowsing, kelimenin tam anlamıyla Sadetsky'yi ele geçirdi ve tüm boş zamanını buna adadı. Bir çekül kullanarak bilgi edinme konuları onu özellikle ilgilendiriyordu: gizli bir nesneyi aramak, iç organları teşhis etmek, kan basıncını ölçmek ve diğerleri. Ancak Timur burada durmak istemedi . Gelen her soruya cevap istiyordu !

T. Sadetsky iletişim faaliyetine başladığında, Moskova'da meditasyon kursları da dahil olmak üzere çeşitli kurslar düzenlendi. Dahil olan herkes kendi mantralarını - bilgi kanalına girmenin ve herhangi bir bilgi almanın anahtarı - elde etmeyi arzuladı. Ancak kursların çok pahalı olduğu ortaya çıktı ve Timur kendi mantrasını yaratmak için bir çekül kullanmaya karar verdi.

Bir sarkaçla su aramayı bilen biri için oldukça basit olduğu ortaya çıktı . Okuyucu bu yöntemi anlarsa, Timur gibi o da mantrasını alabilecektir.

Yöntemin özü aşağıdaki gibiydi. Timur , boş bir kağıda 15-16 cm çapında bir daire çizdi ve (Rus alfabesindeki harf sayısına göre) 33 parçaya ayırdı. Sonra eline bir çekül (sarkaç) alarak onu dairenin merkezinin üzerine yerleştirdi ve hangi harfleri gösterdiğini gözlemlemeye başladı. Bu şekilde kişisel mantrada yer alan harfler yazılır. Mantranın sonunda sarkaç arka arkaya saat yönünde iki dönüş yaptı. Bununla mantranın katlandığını ve daha fazla aramanın bir anlamı olmadığını bildirdi .

Aşağıdaki senaryoya göre başka eylemler ortaya çıktı . Mantra, temas için iyi bir hazırlık olan ezbere sıkı sıkıya öğrenildi. Timur'un "Galaksinin Büyük Ateşi ve Biz" adlı kitabında yer alan ifadelerine göre kendisi

kimse için herhangi bir zorluğa neden olmamalıdır .

Timur bir gün bilgi almaya çalıştı. 1958 yılında 55 yaşında yaşamına son veren annesi Irina Borisovna Lopatina ile iletişime geçilmesine karar verildi .

Gelecekteki kişi, ilk kez olduğu gibi, dört yaprak kağıda bir daire çizdi. Üç daireyi 8 sektöre, sonuncusunu 9 sektöre ayırdı, her sektöre alfabenin bir harfini yazdı. Sonra bir sarkaç aldı , hedeflenen muhatabın görüntüsüne odaklandı ve zihinsel bir soru sordu: "Anne, benimle konuşabilir misin?" Sarkaç hemen yatay olarak hareket etmeye başladı, bu da rıza anlamına geliyordu. Sonra Timur sarkacı birinci dairenin merkezine yerleştirdi . Sarkaç hareket etmiyorsa, onu bir sonraki dairenin merkezine taşıdı ve bu böyle devam etti. Birkaç temas girişiminden sonra Timur, bazı mektupları şu sözlerle katladı: "Devrimden önce, Tanrı'ya inanmayı cehalet olarak görüyordum." “Ama anne ne zaman Tanrı'yı idrak edebildi? diye düşündü Timur. "Açıkçası, başka bir dünyaya geçiş sırasında!"

Birkaç yıllık temaslar için Timur, Kozmos'tan engin bilgi aldı. Meraklı okuyucu , özellikle şifa ile ilgili bilgilerle ilgilenecektir.

Timur, tedavinin her zaman Yüksek Aklın rızasıyla gitmesi gerektiğini savunur. Bu durumda şifacının Kozmos'tan desteği sağlanır. Enerji, insan tarafından değil, Kozmos tarafından kontrol edilir. Bu nedenle, tüm Yüksek Kuvvetler için şifacının başka bir kişiye yardım etme konusundaki samimi niyeti önemlidir. Öğretmen Timur'a şöyle demişti: “ Bir insanın diğer insanlarla ilgilenmesi ve onlara yardım etmeye çalışması beni her zaman çok memnun eder ve bu bana büyük zevk verir. Yardım onların karmik cezalarına aykırı olsa bile.

Bu durumda, karmanın bir kısmını kendinize alırsınız ve başka bir kişinin kendi yaşam yolunu izlemesini kolaylaştırırsınız. Karmasını bir kişi için çalışarak, bu ve sonraki yaşamlarda daha mükemmel ve ilginç bilgileri algılamanıza izin verecek pozitif bir enerji potansiyeli elde edersiniz. Bu nedenle kişi, kendilerinin karmik cezaya maruz kalması gerektiği gerekçesiyle diğer insanlara yardım etmekten korkmamalıdır .

Merak etmeyin, Kozmos'taki her şey öyle düzenlenmiştir ki bu kupa kimsenin yanından geçemez. Borcunuz varsa, er ya da geç borcunuzu geri ödeyeceksiniz. Borçlu olduğunuz kişiye değil, tamamen farklı birine verebilirsiniz - burada dikkate alınan kişisel borçlar değil, kişinin vicdanına olan borçlarıdır.

Bir gün başka bir şehirden arkadaşımın bir arkadaşı Timur Sadetsky'yi aradı ve annesinin durumunun ağır olduğunu söyledi. Kangreni var ve şeker hastalığı nedeniyle ameliyat imkansız.

bir şeyler yapmaya çalışacağını ancak bu alandaki bilgisinin neredeyse sıfır olduğunu söyleyerek Öğretmenden yardım istedi . “Usta, beni hastaya bağlayabilir misin?” diye sordu. Olumlu bir cevap aldıktan sonra , belirtilen adrese enerji yönlendirmeye başladı . Hastayı kendisi hiç görmedi.

İyileşme şu şekilde gerçekleşti. Timur, sabah ve akşam olmak üzere günde iki kez hastanın yaşadığı şehre enerji gönderdi. Bu bir ay kadar sürdü, herhangi bir geri dönüş olmadı . Bir ay sonra Timur seansları durdurdu ve bu kadının çoktan ölmüş olabileceğini düşündü ama yine de onu tedavi ediyordu.

Bir ay sonra o şehirden aradılar ve şunları söylediler. Katılan hekime göre, hastanın tedaviye başladığı sırada yaşamak için yaklaşık iki ila üç günü kalmıştı. Durum umutsuzdu. Ancak biyoenerjiye maruz kaldıktan sonra pankreası normale döndü. Doktor, hastanın kan şekerini kontrol ettikten sonra insülin enjeksiyonlarını iptal etti. Kangren tedavi edildi ve diabetes mellitus kendini göstermeyi bıraktı.

Gördüğümüz gibi, şifacıların doktorlarla işbirliği yapması çok önemlidir. Yöntemlerinde birbirlerini tamamlarlar ve tedavi biraz daha etkili hale gelir.

Timur Sadetsky'nin daha fazla şifa uygulaması, nazar, hasar, astral yerleşimlerin tedavisini amaçlıyordu.

Ancak tüm okuyucular bu kavramları anlamıyor, bu yüzden onları Timur'un Öğretmenden aldığı bilgiler açısından ele alalım.

Nazar, eterik bedenin bilinçsiz bir şekilde bozulması veya bozulmasıdır . Genellikle kendine ait geniş bir biyoalanı olan, çelişkili, yeterince nazik olmayan ve sözlerinde yeterince samimi olmayan bir kişi tarafından gerçekleştirilir. Bu durumda, bir kişinin eterik bedenine nüfuz eden uyumsuz bir düşünce patlaması meydana gelir. Kişi kendini hasta ve zayıf hisseder. Nazarın varlığı, bir kişinin koruyucu biyo-alanını zayıflatır ve bağışıklık sisteminin zayıflamasına yol açar.

İlk başta, nazarlığı tedavi ederken Timur, bir kişiye ruhani kabuktan çarpan "okları" ve "zıpkınları" zihinsel olarak çıkarmak zorunda kaldı. Bu durumda, yaratıcı ve çok dikkatli hareket etmek gerekiyordu, çünkü bu zihinsel operasyonlar genellikle hastada ağrılı ve hoş olmayan fiziksel duyumlara neden oluyordu.

Ama sonra Timur'un öğrencilerinden biri başka bir yöntemden söz etti. Astral "oklar" gibi yabancı kapanımlar aynı kutupta kalırken, eterik bedenin kendisinin farklı bir kutupluluğa aktarılmasından oluşuyordu . Sadece bu yabancı cisimleri çıkarmak gerekir. Sonra eterik bedenin kutupsallığı geri döner; nesnelerin yerine uyumlaştırılmış enerji ile doldurulması gereken enerji boşlukları görülebilir . İşte nazardan şifanın kısa bir açıklaması. Ama önce deneyimli bir psişik ile pratik yapmalısın.

“Yolsuzluk, bir kişinin ruhani bedeninin kasıtlı olarak çarpıtılmasıdır , çoğu zaman bir çarpıtma bile değil, zihinsel bedenden ruhani bedene ve sonra ruhani bedenden fiziksel bedene gelen bilgilerin taranmasıdır. Bu, fiziksel vücudun hücrelerinde ve buna bağlı olarak insan organlarında arızalara yol açar.

Timur'a göre hasarı giderirken, yukarıda açıklanan eterik bedenin polaritesini değiştirmek için aynı yöntem kullanılır.

“Astral yerleşim , bir kişide diğer varlıkların varlığıdır . Genel olarak, içinde astral yerleşim olmayacak hiç kimse yoktur. Ancak, kural olarak, bunlar daha düşük astral varlıklardır: mikroplar, virüsler, bakteriler, bazen daha büyük enerji sistemleri ve oluşumları. Genellikle "larva" adı verilen amip benzeri varlıklar vardır. Çeşitli organlarda parazitlenerek bu organlarda enerji eksikliğine ve hastalıklara neden olurlar .

Bir kişinin yaşadığı veya bazen işgal altındaki bir kişinin kişiliği üzerinde güçlü, ezici bir etkiye sahip olan ve karakterini ve davranışını büyük ölçüde belirleyen vampir kanalları aracılığıyla bağlanan büyük ve zeki astral varlıklara takıntılılar denir ve devletin kendisine denir. saplantı

"Yerleşimcinin" boyutları yeterince büyükse ("ev sahibi" ve "misafir" enerjisi arasındaki oranı kastediyorum ), o zaman bu durumda çakraların temizlenmesi, prinoterapi, radyasyon tedavisi ve diğer enerji etkileri hafif kuvvetler, yerleşimcinin baş dönmesi, halsizlik, uyuşukluk, mide bulantısı ile ifade edilebilen ve hatta bazen bayılma durumuna yol açan hoşnutsuzluğunun ortaya çıkmasına neden olabilir.

Hasta sağlık durumunun nedenini anlayamaz ve bunu şifacının olumsuz faaliyetlerine bağlarsa, o zaman bir daha asla ona gelmeyecek ve yerleşimcinin amacına ulaşmış olacaktır.”

Timur'a göre şifa faaliyetinin ilk aşamasında haçlı çeşitli ağlar yardımıyla hastayı yerleşimcilerden kurtardı , önce eterik vücudun kutuplarını değiştirdi. Sonra şifacı, neden bir insanda göründüklerini öğrenerek yerleşimcilerle konuşmaya başladı. Sebebini açıklığa kavuşturan ve durumu uyumlu hale getiren şifacı, özlerin basitçe çözüldüğüne veya kişiyi terk ettiğine ikna olmuştu.

Böylece yavaş yavaş ve düzenli olarak Kozmik Öğretmen Timur Sadetsky ile temasa geçerek çeşitli hastalıkların tedavisinde deneyim kazandı.

İLETİŞİM BİLGİLERİ
LYUDMILA BORISOVNA

Kitabın yazarı, 1991 yılında Moskova'daki irtibat görevlisi Lyudmila Borisovna ile tanıştı . Bu dönemde tıp merkezlerinden birinde şifacı Anatoly Borisovich Sutin ile birlikte çalıştı. Ortak çalışmalarının dikkate değer sonuçlar verdiği söylenmelidir . Bir hasta bir tıp merkezine başvurduğunda, şifacının yaptığı ilk şey, sağlık durumunun biyolojik teşhisini yapmaktı. Ve o anda Lyudmila Borisovna, Cosmos'a hastanın sağlık durumunu sordu ve netleştirdi ve bazen tamamen farklı bir teşhis koydu.

Lyudmila Borisovna'ya ilk sorum elbette şuydu: "Nasıl irtibat kişisi oldunuz?"

"Kozmik Akıl ile temaslarım, " dedi daha sonra temas kuran kişi, "uzun zaman önce başladı, ancak çoğu zaman bu temasların farkına varmadım ve hissetmedim. Kozmos ile enerji-bilgi alışverişi gerçeği benim için gizli kaldı, var olmadı, tezahür etmedi. Bu nedenle, bana mantıklı gelmedi. Pek çok insanın temas kurduğu, ancak onları kendi psişik yetenekleriyle karıştırarak fark etmediği sonucuna vardım .

Hayatındaki her insanın bilinçsiz veya bilinçli olarak Kozmik Zihnin bazı tezahürleriyle düzenli olarak temas kurduğu iddia edilebilir. Çoğu insan uyku sırasında bu tür bir temas kurar. Ve bazen bir kişinin içinde , belirli eylemlerin olası sonuçları hakkında bilgi veren bir ses duyulur ve biri sizi şu anda olmanız gereken yere götürür. Nadir durumlarda, birinin eli sizi zorla arabanın tekerleklerinin altından dışarı doğru iter. Ve bir gün, bir kişi aniden bacaklarında alışılmadık bir zayıflık hisseder, durur - ve o anda, kelimenin tam anlamıyla evin çatısının yanında bir buz bloğu kırılır ve düşer.

Tüm bu örneklerde, kişi, psişik yetenekleri ne olursa olsun , Kozmik Zihinden bilgi alır . Ancak bir kişinin en önemli yeteneği, elbette kozmik kökenli kendisini dinlemektir.

Bilgi alma yeteneği Lyudmila Borisovna'da çocuklukta ortaya çıktı. Ve şifacı ile birlikte çalışmaya başladığında, hastanın sağlığının durumu hakkında bilinçli olarak zihinsel sorular sordu ve Kozmik Zihinden bu kişinin hastalığının doğru teşhisini aldı.

Onun bu harika özelliğini öğrendiğimde, su aramayla ilgili bir soruya cevap vermemi istedim - cevabın Kozmos'tan ne kadar çabuk geldiğini bilmekle ilgileniyordum. (O zamanlar, 1992'de su aramayla ilgili ilk popüler broşürü yazmaya başladım .) Beni dinledikten sonra Lyudmila Borisovna başını yavaşça sağa eğdi ve sağ elinin işaret parmağıyla kulak memesine dokundu . Birkaç saniye geçti ve sorumun cevabını yüksek sesle tekrarlamaya başladı.

kontaktör bir şef rolünü oynadı) bulduğum için bu kadar şanslıydım, ondan çok miktarda çeşitli bilgi alabilirim. İrtibat kurulacak kişi tarafından alınan yanıtlar ilk başta kısaydı, ancak zamanla bilgi miktarı önemli ölçüde arttı. Ve on yıl boyunca Cosmos ile bu kullanışlı iletişim kanalını kullanmaktan zevk aldım ve birçok kitap baskısında kullanılan benzersiz materyalleri aldım.

ÇOCUK-İLETİŞİM KİŞİLERİ

Ezoterikçilerin öne sürdüğü gibi, tüm çocuklar temas halindedir. Ancak ebeveynler bunu bilmiyor ve çocuklar bu gerçeği sıradan bir olay olarak görüyorlar. Hatta bazen ebeveynleriyle tartışırlar ve onlara her fırsatta itiraz ederler: "Bunu biliyorum ama yanlış konuşuyorsun!"

Beş yaşındaki bir erkek çocuğun babasının bana bahsettiği doğal çocukluk bilgisine bir örnek şuydu. Babam köyden (ailesinden) eski bir ikon getirdi ve onu iki odalı bir dairenin mutfağının köşesine asmak istedi. Çocuk hiçbir şey söylemeden onu dikkatle izledi. Ancak baba çivi çakıp ikonayı asmaya başlayınca çocuk şöyle dedi: “Buraya resim asmaya gerek yok. Buraya taşı” dedi ve eliyle sağı işaret etti. Baba çocuğa cevap verdi: "Hiçbir şey anlamıyorsun" ve sonra sordu: "Neden daha ağır basman gerekiyor?" Sonra çocuk: "Görüyorsun, resimdeki ışın bükülmüş" dedi.

Baba, oğlunun nasihatlerine pek önem vermemiş. Ancak bir hafta sonra yetişkinler mutfakta uzun süre kalmanın zorlaştığını ve bebeğin orada bir dakikadan fazla zaman geçirmediğini fark etti. Daha sonra ebeveynler, ikonun ortaya çıkmasından sonra mutfakta neyin değiştiğini kontrol etmek için enerji yasalarına aşina olan arkadaşlarına danıştı ve aradı.

Davet edilen uzman, biyo-çerçeve ile uzun süre oynadı ve ardından şöyle dedi: "Simge biraz sağa kaydırılmalıdır" (bu tam olarak çocuğun tavsiye ettiği şeydi). Sonra eski ikonun ışınının odanın duvarının keskin köşesinin radyasyonuyla buluşarak mekan üzerinde olumsuz bir etki yarattığını açıkladı. Böylece , çocuğun sadece bir temas sahibi değil, aynı zamanda bir durugörü olduğu ortaya çıktı.

Unutulmamalıdır ki, doğan bir insana Kozmos'tan ruh aşılanmıştır ve çocuk 12 yıl boyunca onun tam koruması altındadır .

Çocukların Kozmos ile temasları uygulama ile doğrulanır . Bazen 2-3 yaşındaki bir çocuk, yaşının ötesinde gelişir. Bir kitap açar ve hemen hiçbir şey öğrenmeden bir keman okur veya eline alır ve güzel melodiler çalmaya, hatta deneyimli bir sanatçı düzeyinde çizmeye başlar . Bu tür durumlar nadirdir, ancak meydana gelir.

Mrs Curran1 kitap

1914'te ABD'de bilimsel içerikleri ve tarihsel gerçeklere dair iyi bilgileriyle birçok akademisyeni şaşırtan ilginç kitaplar çıktı. Ancak kitapların yazarı ne bilim adamı ne de tarihçiydi.

Louis'li Bayan Curran, bir seansa katıldıktan sonra oldukça beklenmedik bir şekilde böyle bir kitabın yazarı oldu. Maneviyat konusunda çok şüpheciydi. Ancak diğer dünyayla iletişimin sağlandığı özel bir masaya ilk elini koyduğunda, Patience Worth adlı bir ruh ona ilginç hikayeler anlatmaya başladı. Kısa süre sonra medyum ve ruh harika arkadaşlar oldu. Ruh, Pat Jens Worth'un 17. yüzyılda İngiltere'de doğduğunu ve ardından ailesiyle Amerika'ya taşındığını ve Kızılderililerden gelen savaş sırasında ölene kadar orada yaşadığını söyledi.

Uzun yıllar boyunca bu seanslar devam etti ve ruh, Curran'a İsa'nın zamanından 19. yüzyıla kadar insanların hayatını anlatan bir dizi tarihi roman dikte etti. Eleştirmenlerden birçok olumlu eleştiri aldılar. Amerika'nın önde gelen gazetelerinden birinin Bayan Curran'ın yazı stili hakkında hiçbir şey bilmeyen bir muhabiri , yazar hakkında şunları yazdı : "Karakteristik olarak keskin ve net , güzel diyaloglar, sürükleyici olay örgüsü, derin ama ölçülü duygular." Kitaplarda Curran, ortaçağ İngiltere'sinin Eski İngilizcesi hakkında dikkate değer bir bilgi sergiledi. Ama aynı zamanda, hiçbir zaman özel olarak tarih okumadı .

Bayan Curran aynı anda iki veya daha fazla tarihi roman yazabilirdi. Ruhun "dikte etmesi" altında, bir kitabın bir bölümünü, sonra diğerinin bir bölümünü yazdı - ve bu, seçilen olay örgüsüne hiçbir şekilde yansımadı . Yazarın olanakları sadece kısa öykülerle sınırlı değildi . Kendisine sunulan herhangi bir konuda ve herhangi bir tarzda hızla beste yaptı.

Bayan Curran'ın muazzam edebi başarısının ana nedeni, ruhuyla yalnızca sürekli ve istikrarlı bir bağdı. Ona ve onun okuyucuları aracılığıyla geçmiş günlere ve geçmiş yüzyılların olaylarına dair büyüleyici hikayeler anlattı.

Bölüm 5

EN YAYGIN
İLETİŞİM YÖNTEMLERİ

Kişiler ne içindir? İnsan faaliyetinin herhangi bir yönünde yeni bilgi edinmek . Yeni bilgi olmadan medeniyetin gelişmesinde ilerleme olmaz, insanların yaşamlarını iyileştiren icatlar ve iyileştirmeler olmaz.

Yeni bilgi ancak, alınan ruhsal gücü günlük yaşamda kullanmak için bir kişi ile Evren arasında enerji alışverişi yaparak, Varlığın Yüksek Küreleriyle temas kurarak elde edilebilir.

Bilgi bir kişiye farklı şekillerde gelebilir. İşte bunlardan sadece birkaçı: sarkaç kullanırken içsel zihinle temaslar, maneviyat pratiğinde ruhlarla konuşma, bir rüyada bilgi edinme ve ayrıca Kozmos ile doğrudan temas. Bu yöntemlerin tümü bu bölümde ele alınacaktır.

SARKAÇ KONTAK

denenmiş ve test edilmiş eski bir aracın - sarkaç - kullanımından bahsediyoruz . Binlerce yıldır sarkaç, tüm ülkelerin kahinlerinin değişmez bir arkadaşı olmuştur. Bir kişinin kaderi hakkında bilgi almak için kullandılar .

Uzay sarkacı, bir ipe bağlı küçük bir ağırlıktır (Şekil 4). Bir kişi elinde bir sarkaç tutar ve salındığı yöne bağlı olarak "evet-hayır" ilkesine göre cevaplar alır. Sarkaçla çalışmayı biraz sonra ele alacağız.

Resim:4. Sarkaç nasıl tutulur

Yüzyıllar boyunca bilim adamları ve filozoflar sarkacın büyülü hareketini açıklamaya çalıştılar. Bazıları, Mesmer'in "hayvan manyetizmasının" sarkacın itici gücü olarak hareket ettiğini öne sürdü . Diğerleri, sarkacın salınımının, X-ışınları gibi harici fiziksel radyasyonun sonucu olduğunu düşündü.

Sarkacın hareketinden bahseden büyük psikolog Freud, Kant'ın şu düşüncesinden alıntı yaptı: "İnsanların söylediği her şeye inanmamak gerekir, ancak bunu sebepsiz yere söylediklerini de varsaymamak gerekir."

Ünlü Alman kimyager Reichenbach, tüm canlı organizmalardan yayılan görünmez ışınların varlığından bahsetmiştir. Bilim adamı, sarkacı bu görünmez radyasyonu tespit eden bir araç olarak görüyordu. Odic Flame adlı çalışmasında Reichenbach şunları söyledi : “Cisimler, ağırlıklarını azaltmayan, camdan geçen ve uzaktan bile o kadar güçlü bir etki yaratan bir şey yayarlar ki, örneğin bir sarkacın salınımı gibi motor fenomenlere neden olur . Önümüzde, önünde büyük bir gelecek olan, en yüksek öneme sahip doğal-bilimsel bir malzeme var.”

Sarkacın muamması, Alman bilim adamı Behr tarafından da incelenmiştir. 1861'de insan vücudunun radyasyonunu araştırdı ve görüşlerini "Dynamic Circle" bilimsel çalışmasında sundu. Bilim adamı, bu radyasyonun neden olduğu ve farklı yönlere yönlendirilen çok sayıda sarkaç salınımını tanımladı.

Benedikt'teki Viyana Üniversitesi'nde nöroloji ve psikiyatri profesörü tarafından gerçekleştirildi . Bir fotoğraftan bir hastalık ve genel olarak bir kişinin sağlığı hakkında bilgi edinilebileceği fikrini ilk ifade edenlerden biriydi . Üstelik bir sarkaçla çalışırken sadece bir fotoğrafı değil, tipografik yöntemle elde edilen herhangi bir görüntüyü de kullanabilirsiniz.

egzersizleriyle sarkaçta ustalaşmaya başlamanız gerekir . Her insan, sinir sisteminin durumuna ve enerjisine bağlı olarak, eğitim için farklı zamana ihtiyaç duyacaktır. Ancak ortalama olarak, ilk becerilerde ustalaşmak yaklaşık bir hafta sürer. Sarkacınız hemen hareket etmezse cesaretiniz kırılmasın, günlük egzersizlerinize devam edin. Nihai sonucun (uygulama süresinden bağımsız olarak) neredeyse her zaman olumlu olacağı unutulmamalıdır - sarkaçta ustalaşacak ve sonunda onu düzenli olarak kullanarak büyük bir doğruluk derecesi ile sonuçlar alacaksınız.

, Dünya'nın bilgi alanıyla ayrılmaz bir şekilde bağlantılı olan bilinçaltından bilgi alabileceğiniz bir tür araçtır . Genellikle bilinçaltına erişim bilinç tarafından sıkıca kapatılır.

sebep. Fakat zihnin kontrolü zayıfladığında bilinçaltından çeşitli bilgiler elde edilebilir. Bu, bilgiye hakim olma yolundaki ilk adımın, bir kişinin bilinçli zihnini "kapatmak" olduğu anlamına gelir. Bu düzenli eğitim gerektirir. Bu nedenle, hafta boyunca birkaç egzersiz yapmanız gerekir.

Egzersiz # 1

Bir sandalyeye oturun ve dış ortam dikkatinizi dağıtmadan 1-2 dakika bir nesneye bakın . Aynı zamanda, örneğin "kardeşlik" gibi aynı kelimeyi kendinize sürekli tekrarlayın. Aynı zamanda, zihninizde neden bahsettiğinizin bir görüntüsünü oluşturmaya çalışın.

Egzersiz # 2

Beyaz bir kağıda basit bir kalemle birkaç geometrik şekil çizin: dikey bir çizgi, yatay bir çizgi ve bir daire (Şek. 5).

Resim:5. Sarkaçlı egzersizler için figürler

Masaya dik oturun. Ayaklarınızı paralel yerleştirin (asla çaprazlamayın). Sağ elinizi, sarkaç 45' açıyla dirseğinizin üzerine gelecek şekilde yerleştirin.

Bir ipe asılan sarkaç, çizilen şekillere değmemelidir. Sarkaç ipliğinin bir düğüm halinde bağlanmış üst kısmının işaret ve başparmak parmakları arasında olması gerektiğini unutmayın.

Önce sarkacı soldaki şekle - dikey çizgiye getirin ve sarkacı çizgi boyunca ileri geri hareket ettirmeye çalışın. İlk başta, bu işe yaramayabilir. Dikey bir çizgi boyunca hareket etmeye başlaması için sarkacı zihinsel olarak tekrar tekrar etkilemeye çalışın . Bir süre sonra sarkacın size "itaat etmeye" başladığına ikna olacaksınız: tam olarak çizgilerin üzerinde hareket edin, bir daire içinde saat yönünde ve saat yönünün tersine döndürün.

Ayrıca, bir sarkaçla antrenman yaparken, onun zihinsel sorularınıza nasıl "evet" ve "hayır" yanıtları verdiğini tam olarak bilmeniz gerekir . Bunu yapmak için sarkacı elinize alın, masanın yanında durun ve üzerine bir çalar saat ayarlayın. Önce sarkaca yanlış bir ifade verelim: "Masanın üzerinde önümde bir tabak var!" (ama masada tabak yok). Sarkaç önce durağan olacak, ardından saat yönünün tersine dönmeye başlayacak ve size “hayır” hareketiyle cevap verecektir. Bir sonraki ifadeniz doğru olmalı : "Önümdeki masada bir çalar saat var!" Bu durumda sarkaç saat yönünde dönerek "evet" yanıtını verecektir.

Bu sayede sarkacınızı her türlü evet-hayır sorusuna cevap verecek şekilde eğitebilirsiniz, sadece sarkacın doğru cevap verebilmesi için soruları tam olarak formüle etmeniz yeterlidir . Kural olarak, birkaç günlük eğitimden sonra (günde 3 kez 10-15 dakika), sarkacınız sizinle herhangi bir konuda diyalog kurmaya hazırdır.

Sarkaçla çalışma konusunda daha pratik bir ustalık için, bilgi arama ile ilgili aşağıdaki diyaloğu sunuyoruz. Sorular yapay gül alerjisi olan bir kişi tarafından sorulur. Sarkacı eline alır ve ona önceden hazırlanmış bir dizi sıralı soru sorar.

Soru (B). Kendi sebebi olan güllere alerjim var. Onun hakkında bilgi alabilir miyim?

Cevap (O). Evet.

S. Herhangi bir gül bende alerjiye neden olur mu?

A. Hayır.

S. Sadece yapay olanlar mı?

Ah evet.

S. Sadece sarı mı?

Ah evet.

S. Bu, geçmişimle bir bağlantı olduğunu gösterebilir mi? Hayatımdaki herhangi bir olayla ilgisi var mı?

Ah evet.

S. Bu olaylardan birkaç tane var mıydı?

Ah evet.

S. Bu olay olduğunda on beş yaşından küçüktüm?

Ah evet.

S. Beşten az mı?

A. Hayır.

S. Ondan az mı?

A. Hayır.

10 olarak ayarlanabilir .)

S. O anda korktum mu?

Ah evet.

S. Yakınımda kimse var mıydı?

A. Hayır.

S. Bu olay açık havada mı gerçekleşti?

Ah evet.

S. Eve yakın mı?

A. Hayır.

S. Okulun yakınında mı?

Oh hayır.

Okuyucu, bir dizi derlenmiş soruyu yanıtlayarak alerjinin nedeninin bulunabileceğini açıkça fark etmiştir. Böylece sarkaçla çalışırken kişinin kendisi aşağıdakileri hatırlayabildi.

Yazdı. Oğlan çiftliğe eyeri olmadan at sırtında döndü. Aniden, bir şeyden korkan at taş ocağına koştu ve çocuğu dikenli bir çalıya fırlattı. Çocuğun yüzü kan noktasına kadar çizildi, bu onu çok korkuttu. Uzakta , sakince duran, başı öne eğik sarı gül yapraklarını çiğneyen bir at gördü. O zamandan beri , sarı gülleri görünce bir alerji geliştirir.

Okuyucunun sarkacın özünü daha iyi anlaması için, benim tarafımdan yazılan ve 1993'te yayınlanan "İmparator Valen'in Kahini" broşüründen ("Sarkaç Hakkında Kozmik Sebep" bölümü) küçük bir Etrüsk efsanesinden alıntı yapacağım.

“Masmavi denizin kıyısında bir aile yaşıyordu: anne, baba ve kızı. Kız rüya gibiydi ve sık sık evreni düşündü, akşamları gökyüzüne baktı.

Bir gün deniz kıyısında yürürken dalgaların iyice parlattığı, çok sevdiği bir taş buldu ve onu bir muska gibi sürekli takmaya başladı.

Kız, yakınlarda yaşayan ve ona aldırış etmeyen yakışıklı, ince bir genç adam hayal etti . Üzgündü, denize ve gün batımlarına bakıyordu, Ay'la tanışıp onu uğurladı ve genç adamın onu sevmesi için tanrılarına dua etti .

yerlerde denize yaklaşan ormana girdi. (Deniz gibi orman da onu her zaman gizemiyle çağırırdı.) Ama alacakaranlık hızla kalınlaşmaya başladı, bulutlar gökyüzünü kapladı ve bir fırtına başladı. Kız korkmuştu ama birdenbire elinde tuttuğu tılsımın sağa, sonra sola seğirdiğini ve parlak, kör edici bir ışıkla parladığını hissetti. Sonra ışık söndü ama muska (bunu hissetti) ona evin yolunu gösteriyor gibiydi. Kız, muskanın gücünü ancak şimdi anladı ve ona yardım etme talebiyle zihinsel olarak cennete döndü. Genç adamdan kendisine dikkat etmesini ve aşık olmasını istedi.

Ve sonra, üç gün sonra, kuyudan su toplayan kız, geçen sefer olduğu gibi, bir yönde veya diğerinde birkaç kez seğiren yakut ışığıyla yanıp sönen bir muska gördü. Ve bunun, rüyasının gerçekleşeceğini doğrulayan bir işaret olduğunu hemen anladı. Ve her şey onun istediği gibi oldu.

Kız yetişkin bir kadın oldu, sonra bir büyükanne oldu ve tılsımı nesilden nesile geçti. Ve bu türden tüm kadınlar her zaman mutluydu .”

LB kontağı aracılığıyla sarkaç hakkında oldukça ilginç bir materyal dikte eden Kozmik Akıl'a veriyorum .

“Sarkaç her zaman zamanın bir simgesi olmuştur, hareketi her şeyin geçici olduğunun bir simgesidir . Sarkaç, çeşitli sorunların çözülmesine yardımcı oldu. İnsanlar bunu dakikaları, saatleri saymak için kullandı; insanlar cevapları sarkaçta aradı. Ve "evet" veya "hayır" diye cevap vererek sordu.

Müslüman camilerindeki hizmet örneğinde görülebilir . Orada ilahilerin net bir sarkaç ritmi belirir, duaların ezgileri de sarkaç ritminde tekrarlanır.

Doğaya dikkatlice bakarsanız, sarkaç ritminin ağaçlarda dalların sallanmasında, yaprakların titremesinde , deniz sörfünün hareketinde ve insan yürüyüşünün doğasında olduğuna ikna olacaksınız.

Yani sarkaç zamanın ritmi, berraklığı, tutarlılığı ve hareketidir.

Ama bu yeterli değil. Sarkaç fonksiyonlarının bir yönü daha vardır . O, Kozmik enerjinin alıcısıdır ve Kozmos tarafından kontrol edilir. Bu durumda kişi Kozmik enerjinin iletkeni ve aynı zamanda tekrarlayıcısıdır. Bu prensibin şeması şu şekildedir: Uzay - insan - sarkaç.

Sarkaçla çalışırken ana rolü insan bilinci oynar. Bir enerji bilgi sinyalinin işlevini yerine getirir - Uzay Kanalından geçen bir talep. Ve Kozmosta kişiye geri dönen bir cevap oluşur.

Doğal bir soru ortaya çıkabilir: cevap neden insan beyninde ortaya çıkmaz? Gerçek şu ki, her insan kozmik sinyali doğrudan alıp anlayamaz. Bir kişinin kendisini ilgilendiren ve onun için gerekli olan fenomenleri anlamasına yardımcı olması gereken sarkaçtır.

Eski Mısır, Yunanistan, Roma ve diğer ülkelerde, çoğu doktor olmak üzere sarkaç teorisinin takipçileri vardı. Özellikle eski Yunanlılar ve Mısırlılar sarkaca şu veya bu hastalığı belirli bitkilerle tedavi etmenin mümkün olup olmadığını sordular ve sarkaç bitkiyi "seçti". Bir sefere çıkan bazı savaşçılar, sarkaca zafer olasılığını, düşmanın zayıflıklarını, ona yaklaşmanın en iyi yolunu, savaş taktiklerini vb.

Etrüskler de sarkacı kullandılar. Kil tabletler ve çizimler üzerine onun hakkında kayıtlar bıraktılar.

Aristoteles, Plutarch, Platon, Sokrates , Arşimet , bir karar öneren sarkaç-kâhin hakkında yazdı. İkincisi, hesaplamalarda bir sarkaç kullandı.

Temasa geçilen kişi, Arşimet'in yöntemini açıklığa kavuşturmak isteyen Kozmik Akıl'a bir soru sordu ve şu yanıtı aldı: “Sarkaç geometrik bir figürdür, dört ana nokta yönünde sapabilir. Ve Arşimet, geometrik şekillerin hacmini hesaplarken, yani geometrideki işlemleri hesaplarken etki derecesini belirlemek için bu özelliği kullandı.

sonra LB aracılığıyla Kozmik Zihne sarkaç hakkında sorduğum soruları ve cevaplarını vereceğim.

Soru. Sarkacın büyülü özelliklerine ilk dikkat eden kimdi ?

Cevap. Qin döneminde ilk fark edenler Çinlilerdi. Çin'den sarkaç tutkusu Hindistan, Japonya, Tibet ve dahası Batı ülkelerine geçti. Aynı zamanda, imparatora yakın Çin soylularının seçkin alanında sarkacın amaca uygun kullanımına dikkat çekildi. Yıldız gözlemcisi Chao Qin, sarkacı ilk kullanan kişiydi. Bir sarkaç yardımıyla yıldızların hareket zamanını hesapladı, Dünya'nın Ay'a bağımlılığını inceledi. Sebepsiz olarak Çin, Japonya ve diğer Doğu ülkelerinde Çinli veya Japon bir adamı sallayan bir kafayla tasvir eden bir heykelcik popülerdi.

Soru. Sarkaç hangi ülkede kahin olarak kullanılmıştır?

Cevap. Çin'de ve ardından Batı ülkelerinde ve Akdeniz ülkelerinde.

Soru. Hangi ülkeler sarkacı doktor yardımcısı olarak kullandı?

Cevap. Seylan, Endonezya'da.

Soru. Sarkacı hangi ünlü bilim adamları inceledi ?

Cevap. Fourier, Newton, Mesmer, Tsiolkovsky. Vernadsky - bilimsel faaliyetinin başında.

Soru. Dini literatürde sarkaçtan bahsediliyor mu?

Cevap. Evet, Budist ve Hristiyan dinlerinde.

Soru. Sarkaç hakkında hangi tarihi eserler okunabilir?

Cevap. Din tarihi üzerine. Avi tsenna, Miklukho-Maclay, Tsiolkovsky ve diğerleri onun hakkında yazdı.

soru s. Tıp bilimcisi N. Borisova tarafından ortaya atılan ve "21. Yüzyılın Bilge Adamı" kitabında ele alınan sarkaç teorisi haklı mı?

Cevap. Borisova'nın kitabı, esas olarak , sarkacın büyülü özelliklerine ilişkin soruları doğru bir şekilde ortaya koyuyor ve aydınlatıyor . Manyetizmanın manyetizma teorisini savunur . Borisova bazen sarkacın manyetizmasını vurgulama eğilimindedir, ancak tamamen Kozmik bir bağlantıdan söz edilmelidir. Ayrıca: sarkaç bize Doğu'dan geldi. Doğu bilim adamları sarkacın işleyişini astrolojiyle ve tıpla daha az ilişkilendirdiler. Çin'de esas olarak astrolojide kullanıldığını, ancak tıpta kullanılmadığını söylemeliyim . Doğu tıbbı diğer tarafa gitti. Ve Borisova'ya bundan bahsetmeliydi. Tıbbi açıdan sarkaç, Akdeniz ülkelerinde ve Orta Asya'da daha yaygın olarak kullanılıyordu.

Soru. Bir sarkaç yardımıyla astral dünya ile bağlantı kurmak mümkün müdür?

Cevap. Bir sarkaç yardımıyla, psişik yetenekleri gelişmiş bir kişi böyle bir bağlantı kurabilir. Kural olarak, yalnızca Cosmos ile temas kuran kişiler bunu yapabilir .

Ancak böyle bir bağlantı kurmanızı tavsiye etmiyoruz. Kişi astral dünyayı istila etmemelidir. Ruhunu kurtar!

Soru. Antik çağın düşünürleri sarkaç hakkında ne düşünüyorlardı ?

Cevap. Antik dünyanın filozofları ve bilim adamları, bilinmeyen dünyayla bağlantı kurmak için her fırsatı aradılar . Birçoğu ateistti - sarkaç fenomeni için bilimsel bir açıklama arıyorlardı. Eski Hellas, Eski Mısır'ın bazı bilim adamları, Tanrı ile iletişim kurduklarına inanarak sorularına cevap aramak için sarkacı kullandılar. En ileri bilim adamları ve bilim adamları , sarkaç ile yıldızlar dünyası arasında bir bağlantının varlığını o zamanlar çoktan anladılar .

Soru. Sarkaç eski astronomlar tarafından kullanılıyor muydu ?

Cevap. Gezegenler arasındaki mesafelerin matematiksel olarak belirlenmesinde ve diğer hesaplamalarda bir mekanizma olarak kullanıldı .

Soru. Bir kişinin fotoğrafının onun sağlığını teşhis etmek için kullanılabileceği gerçeği nasıl açıklanabilir ?

Cevap. Bir kişinin kaderi doğumda önceden belirlendiği için, gelecekteki hastalıklarının tüm belirtilerini yüzünde taşır. Bu nedenle tanı için kişinin fotoğrafının çekildiği yaş önemli değildir.

Çok tartışmalı bir konu, yaratıcılık ve insan yaşam beklentisidir. Sanatçıların, bestecilerin ve heykeltıraşların çok uzun ömürler yaşadıkları, tüm uzun ömürlerini eserlerini yaratmaya adadıkları ve sağlıklarının kötüleşmesinin bile başyapıtlar yaratmalarına engel olmadığı birçok örnek var . Ancak, yaratıcı bir kişinin hayatının aniden kısaldığı ve sanat eserinin tamamlanmasına izin vermediği başka durumlar da vardır . Ancak, bir kişiye bağlı olmayan, daha çok kadere veya bir kişinin bu dünyaya geldiği yaşam programına bağlı olan yaşam süresinin nasıl tahmin edileceği . Ancak evrensel su arama yöntemini kullanarak hala bir şeyler yapmak mümkündür.

bu bilgiyi almak için Yüksek Kuvvetlerin iznine ihtiyacınız olduğunu bilmelisiniz . Aksi takdirde (izinsiz), kişi böyle bir eylemden dolayı belirli bir cezaya katlanır. Hayatında kesinlikle kendini gösterecektir ama ne zaman ve ne biçimde olduğunu söylemek zor. Bu nedenle, su aramayı kullanarak böyle bir yanıt almak için izin istemek en iyisidir.

Ancak hangi durumlarda böyle bir izin alınabilir? Bu, yaratıcı bir meslek sahibi (besteci, ressam, heykeltıraş) yaşamının bir bölümünün uzun süredir başlamış bir işi (bir müzik parçasını, bir tabloyu) bitirmeye yetip yetmediğini kendi kendine öğrenmek isteyen bir kişiye atıfta bulunabilir. , bir heykel).

İzin verilirse, şekil 2'deki gibi bir diyagram çizin. 6. Diyagramın altına soruyu soran kişinin resmini yerleştirin. Düzenlemek

Resim:6. "Yaratıcı çalışmayı tamamlamak için gereken yıl sayısını belirleme" şeması

diyagramın ortasındaki sarkaç ve zihinsel olarak şu soruyu sorun: "Yaşam yolunun hangi bölümü (adını ve soyadını verin)?" Bir süre sonra, salınımlı sarkaç, kişinin bulunduğu döneme (yıl olarak) karşılık gelen yaklaşık bir noktayı (veya diyagramın sektörünü) gösterecektir.

dünyevi koşullarda çalışır durumda olan yaratıcı planını tamamlaması kaç yıl alacak ?" İlk sorudaki sarkacın şekilde gösterilen diyagramda (1) noktasını seçtiğini varsayalım. Ve ikinci soruda sarkaç, varsayalım, başka bir noktayı (2) gösterdi. Bu şekilde kişi, işini bitirmek istiyorsa acele etmesi gerektiğini bilecektir - fazla zaman kalmamıştır!

Ancak, bu yöntemin öncelikle bu tür testler için izin alarak ve ikinci olarak yalnızca yaratıcı çalışmayı tamamlamanın mümkün olup olmadığını belirlemek için kullanılabileceğini bir kez daha tekrarlıyoruz.

RUHLARLA SOHBETLER

John Fox, ilçesinde çalışkan bir çiftçiydi. Dini inançları eşi ve altı çocuğu tarafından paylaşılıyordu. D. Fox'un ataları Almandı, ancak o ve karısı zaten doğuştan Amerikalıydı. Fox'un eski ailesinde, basirete sahip birçok insan vardı.

Fox ailesinin Aralık 1847'de taşındığı Hydesville, New York'taki ev, iki oda, bir kiler ve bir mahzenden oluşan mütevazı bir ahşap yapıydı. Ancak kiralık konutların telaşlı bir yer olduğu kanıtlandı. Günün farklı saatlerinde evde anlaşılmaz bazı sesler, kapı vuruşları duyuldu. Sanki biri odaların içinde dolaşıp bodruma iniyordu. Çiftçi aile fertleri bu evde çok rahatsız oldu ancak çarpma ve gürültülerin sebebi bulunamadı. Ve Tilkilerden önce evde yaşayan Bayan Lape, burada gri pantolonlu, siyah fraklı ve siyah şapkalı orta boylu bir adam şeklinde bir hayalet gördüğünü iddia etti . Birkaç yıl önce Hydesville kasabasında ortaya çıkan bir seyyar satıcının giydiği tam da bu tür giysilerdi . Bir anda garip bir şekilde ortadan kayboldu, öldürüldüğü söylendi.

Evdeki garip sesler devam etti, ancak farelere ve sıçanlara atfedilmeye başlandı. Bir ay sonra başka sürprizler de oldu. Bir gün köpek gibi ağır bir şey kızların ayağına düştü. Başka bir olayda, dokuz yaşındaki Kate (Fox'un kızı), yüzünde soğuk bir el varmış gibi hissetti. Geceleri birisi uyuyan insanların üzerindeki battaniyeleri çekti. Bir ay sonra sandalyeler kendi kendine hareket etmeye başladı ve hatta yemek masası bile hareket etti. Bir hafta sonra anlaşılmaz sesler o kadar yükseldi ki bütün ev sallandı.

Evet

Gürültü kızları çok korkuttu ve ebeveynleri rahat bırakmadı . Her akşam, cehennem başlar başlamaz , yetişkinler olanların nedenini bulmak için kelimenin tam anlamıyla tüm evi aradılar. Ancak her şey başarısız oldu.

1848'in sonunda, birkaç uykusuz geceden bitkin düşen Tilkiler çok erken yattılar. Bilinmeyen bir talihsizlikten biraz dinlenmeyi umuyorlardı. Ancak bu gerçekleşmeye mahkum değildi.

Ebeveynler, kızların yataklarını yatak odalarına taşıdılar ve onlara kapıyı çalmaktan bahsetmemelerini bile emretti. Çocuklar yatağa uzanır uzanmaz hafif vuruşlar başladı. Kızlar haykırdı: “Yine! Yine!" ve anneleri bunun için onları azarladı. Ve sesler daha yüksek ve daha keskin hale geldi. Kızlar yataklara oturdu.

Rüzgarlı bir geceydi ve babam seslerin oluklara sıkıca oturmayan pencere çerçevelerinden geldiğine karar verdi. Bunu test etmek için bazılarını salladı. Kate, babasının çerçeveyi her çekişinde yanıt olarak seslerin geldiğini hemen fark etti. Sonra tüm anlaşılmaz gürültüye alışkın olan kız, çıkan seslerin yönüne baktı, parmaklarını şıklattı ve yüksek sesle şöyle dedi: "Hadi dostum, aynısını yap!" Ve hemen ses yeniden üretildi .

Batı'nın önde gelen bir uzmanı ve maneviyatçısı olan Robert Owen, bu tarihi olayı çok sonra şöyle yorumladı: “Bu sadece başlangıçtı. Sonun nerede olacağını kim söyledi? Yarı şaka olarak Kate Fox'un çocukluktaki bu gizemli seslerdeki zekanın varlığını bu şekilde keşfeden ilk kişi olduğunu iddia etmeyeceğim ... basit bir Yankee kızı, dokuz yaşında bir çocuk, kendini kaptırdı eğlenceli bir gözlemle, birdenbire bu yolda yeni ve önemli bir adım attı ve her şey ondan gitti, bu, nasıl kabul edersek edelim , eğitimli dünya üzerinde belirli bir etkisi olduğu inkar edilemeyecek bir hareket.

Gizemli fenomene karşı tavrında Kate, bu olaylara katılan diğer katılımcılardan biraz daha ileri gitti. Kız, bir kez daha vurma isteğine yanıt alınca, parmaklarını şaklatacakmış gibi sessizce kavuşturdu . Kate, görünmez "arkadaş"tan herhangi bir tepki gelip gelmeyeceğini öğrenmek istedi. Ve reaksiyon hemen izledi. Bir vuruş daha oldu. "Yani," o "yalnızca duymakla kalmıyor, aynı zamanda görüyor," diye düşündü Kay coşkuyla ! "Bak anne!" dedi kızı, yine sessizce parmaklarını birleştirerek. Ve bunu her yaptığında, Kate parmaklarını katladığı kadar, yanıt olarak bir kapı çaldı.

Bu eğlenceye abla da katıldı. " Benim yaptığımı yap," görünmez adama döndü. "Sayım: bir, iki, üç, dört!" Ellerini dört kez çırptı. Ve sonra yanıt olarak dört vuruş oldu.

Anne kızlara baktı ve evlerinde doğaüstü bir şeyler olduğunu hissetti, ancak bu anlaşılmaz sürece kendisi dahil olmaya karar verdi. Ona kadar sayma talebi üzerine, yanıt olarak on vuruş sesi geldi. Anne, Margaret'in en büyük kızının kaç yaşında olduğunu sorduğunda, kapı on iki kez çalındı. Kate'in yaşı da doğru olarak adlandırıldı.

Birkaç soru ve doğru cevaptan sonra görünmez adamın bu evde öldürülen seyyar satıcının ruhu olduğu ortaya çıktı. Böylece tarihte ilk kez “öbür dünyadan” mesajlar almak için gerçek bir fırsat doğdu. Bu nedenle 1848 , ruhçuluğun doğum yılıydı .

• Gizemli ve bilinmeyenin ansiklopedisi. - M. 1999.

19. yüzyılın 50'li yıllarının başlarında, maneviyat yurt dışından Rusya'ya göç etti ve burada ona olan tutku bir salgın karakter kazandı. Bu popüler mesleğe olan genel ilgi, tamamen yerleşik bir biçimde ifade edildi: masa çevirme ve medyumluk.

Rusya'daki maneviyatçı hareket , nüfusun neredeyse tüm kesimlerini kucakladı. Basit köylülerden Büyük Dük Konstantin Nikolaevich Romanov'a kadar herkes maneviyatla uğraştı. Çar Alexander II, ünlü Kate Fox ve Daniel Hume'un alışılmadık medyum fenomenlerine bizzat tanık oldu .

Spiritüalizm fenomeninin tezahürü için gerekli koşulları analiz edelim . Kişinin ruhlarla iletişim kurabileceği koşullar şunlardır: Birincisi, bir medyumun varlığı ve ikincisi, belirli bir mistik ritüelin yerine getirilmesi.

Ölü insanların ruhlarıyla temas kurmak ve kendiliğinden medyum güçlerin uzayda tezahür etmesine izin vermek için ritüel gereklidir. Bunlar , poltergeist'in tezahürlerini içerir (vuruşlar, nesnelerin hareketi, onları havaya kaldırma, gürültünün görünümü ve diğer fenomenler).

Ruhlarla iletişimin ancak özellikle yetenekli insanların - medyumların - ruhani bir oturuma katılımıyla mümkün olduğu anlaşılmalıdır. Oturum katılımcıları ile ayrılanların ruhları arasında aracıdırlar. Bu durumda, ortam bir trans durumuna (veya değişmiş bir bilinç durumuna) girmeli , hafızasını, bilincini tamamen kaybetmeli, kendi kişiliğini unutmalıdır. Seanslar çoğunlukla evde, aynı odada yapılır. Durum değişmemeli, tek bir nesne bile yerinden ayrılmamalı. Oturumdaki katılımcıların kompozisyonu da değişmemeli ve ortam tercihen kalıcı olmalıdır. Hasta kişilerin seansa alınmasına izin verilmez.

Seans organizasyonu aşağıdaki gibidir . Beş, altı ya da yedi kişilik oturuma katılanlar tercihen yuvarlak bir masaya otururlar . Oturum tam bir sessizlik içinde yapılır. Odadaki aydınlatma farklı olabilir: parlak ışıktan tamamen karanlığa.

Böylece katılımcılar oturdu, ellerini masaya koydu ve Şekil 1'de gösterildiği gibi birbirine bağladı. 7. Medyum belli bir mesafede oturuyor ama odanın dışında başka bir odada da olabilir. Sözlerinin oturumda bulunan herkes tarafından duyulması yeterlidir .

Resim:7. Seans

Oturum, orada bulunanlardan birinin seyirciye "Bugün kimi arayacağız?" Birisi ünlü bir tarihi kişiyi önerebilir (örneğin, Louis XIV, Napolyon, Büyük İskender).

Ruhun seçimi gerçekleştiğinde, masada oturanlardan biri isme seslenir ve “Görün!” der. Bundan sonra sessizlik hüküm sürer ve insanlar görünmez bir ruhun ortaya çıkmasını bekler . Görünüşünün ilk işareti, katılımcıların ellerinde taze bir nefes hissidir. Sonra masanın hareketleri başlayabilir, ardından masanın ayaklarına, zemine , duvara ayrı ayrı vuruşlar duyulur.

Her seansta tamamen farklı koşullar ortaya çıkar. Bu nedenle, ortam çok hassassa, olaylar tam aydınlatmada bile görünür. Ancak ruhun ışık tezahürlerini gözlemlemek için tam karanlığa ihtiyaç vardır. Ünlü İngiliz fizikçi W. Crookes, fiziksel medyumluk üzerine ciddi araştırmalar yapıyordu. Ortamın zayıf yetenekleri ile ışığın manevi fenomenlerin tam tezahürünü engellediği sonucuna vardı.

Bazen seansın başında odadaki sıcaklık düşer . Crookes, "Kağıtların benzer bir rüzgarla nasıl dağıldığını ve termometre sütununun birkaç derece düştüğünü gördüm" diye yazdı. Diğer durumlarda, net bir hava hareketi fark etmedim, ancak soğuk o kadar hassas hale geliyor ki , onu ancak donmuş cıvadan birkaç inç uzakta elimizi tuttuğumuzda yaşadığımız hisle karşılaştırabilirim.

Spiritüalist seanslarda sıklıkla başka olağandışı fenomenler gözlemlenir: aniden bazı notalar belirir, anlaşılmaz ünlemler duyulur, gerekli şeyler kaybolur, ortama aniden su serpilir. Ruhların bu tür eğlenceli hileleri ve hileleri ortama büyük ölçüde müdahale eder.

Evde, seanslarda, ölülerden cevap almak için alfabe çemberi kullanılır. Bir kağıda çizilir ve masanın ortasına yerleştirilir.

Doğru kelimeyi cevap olarak almak için oturumdaki katılımcılardan biri alfabedeki harfleri yüksek sesle çağırır veya işaretçi ile dokunur ve istenen harf masaya veya yakındaki nesnelere dokunarak işaretlenir. masa ayakları yerde. Ruhun tasdik ettiği harfler birer birer yazılır ve istenilen mesaj elde edilir.

Eski zamanlardan beri, maneviyat pratiğinde, tek tek kelimeleri tanımlamanın daha kesin başka bir yöntemi olmuştur. Cevap almak için alfabetik bir daire üzerine yerleştirilmiş bir daire kullandılar ve dairenin kenarına bir ok çizildi. Oturuma katılanlar ellerini ters çevrilmiş bir tabağın kenarlarına koydular. Ellerin bakırlığının etkisiyle bir daire içinde kaydı ve okuyla gerekli harfleri işaret ederek daha sonra kelimelere katlandı.

seansa katılanların ruhsal enerjisinin etkisi altında gerçekleştiğine inanıyorlardı . Ve spiritüalist toplantıların yapıldığı oda, medyum enerjisinin bir tür yoğunlaştırıcısıydı.

Biz de okuyuculara sorulan sorulara ruhlardan nasıl cevap alınacağını anlattık. Meraklı bir okuyucu , daha önce bunun için uygun bir ortam bulmuş olarak kendisi için bir seans düzenlemeye çalışabilir.

Bir seanstan önce bir miktar hazırlık yapılmalıdır; ve ne kadar kalitatif ise seanstan o kadar iyi sonuç beklenebilir. Eğitim programına neler dahildir?

Ana şey, oturum için doğru katılımcıları seçmektir : hepsi maneviyata inanmalıdır. Aksi takdirde, bazı katılımcıların ruhu için hoş olmayan fiziksel sonuçlar olabilir. Ayrıca seansta toplananların birbirleriyle enerjisel olarak uyumlu olması gerekir.

Bütün bunlar göz önüne alındığında , seans için seçilen günün uğurlu olup olmayacağını öğrenmek için bir biyogösterge - bir yıldız sarkacı kullanabilirsiniz. Ek olarak, sarkaç, en uygun katılımcı sayısını - 5,7,9 (vb.) seçmenize yardımcı olacaktır . Herkesin ortamla uyumluluğunu test etmek ve uyumsuzluk durumunda uygun olmayan kişiyi başka bir ( uyumlu ) kişiyle değiştirmek en iyisidir. Bu tür araştırmaların uygulaması çok basittir. Sarkacın sahibi biyoindikatörü eline alıp iki kişinin (biri medyum, diğeri test ediliyor) arasına yerleştiriyor ve şu soruyu soruyor: “Bu iki kişi uyumlu mu?” Sarkaç ortamdan başka bir kişiye sallanmaya başlarsa , o zaman uyumludurlar. Aksi takdirde, gösterge insanlar arasında sallanarak hareketleriyle uyumsuzluklarını gösterir.

Büyük Pisagor'un biyografilerinden birinde, Pisagorcuların görünmez dünyadan mesajlar alarak sık sık bilgi seansları düzenledikleri söylenir . Bu amaçla, ayaklarına küçük tekerleklerin takıldığı gizemli bir masa kullandılar (Res. 8a). Masa, yanına çizilen işaretlerden birine yaklaştığında , bu, başka bir dünyadan gelen (deşifre edilmiş biçimde) belirli bir bilgi anlamına geliyordu.

Zamanımızda böyle bir cihaza tablet veya yazı masası denir. ben genişim

ev ruhçuluğu seanslarında kullanılır. Tablet, Planchet adlı bir Fransız ruhu tarafından icat edildi. Aslında, otomatik yazma için bir cihazdır.

Resim:8. Çeşitli türde tabletler

Planşet, sert bir malzemeden (kontrplak, karton, plastik) yapılmış , yaklaşık 30 cm çapında yuvarlak bir disktir. Diskin bir tarafında 10 cm uzunluğunda üç yuvarlak ahşap ayak vardır ( ayaklarda metal kullanılması kesinlikle yasaktır !). Bacaklardan birine kurşun kalem sokulur (Şekil 86), günümüzde kurşun kalem yerine genellikle tükenmez kalem kullanılmaktadır (Şekil 8c).

Operasyon sırasında planşet masanın üzerine yerleştirilir ve burada alfabenin harfleri bir daire şeklinde düzenlenmiş bir kağıt parçasına bir daire çizilir. Oturumun katılımcıları yuvarlak bir masa etrafında otururlar. Her katılımcı sırayla tablete işaret parmağıyla dokunur ve kendisini ilgilendiren bir soru sorar. Tablet kağıdın üzerinde kayar ve harflerin yanında durur ve buradan yanıt eklenir. Bu tür eğlence 19. yüzyılda çok popülerdi.

Benzer cihazlar modern ruhçular tarafından kullanılmaktadır. Bunlara "Ouija tahtaları" denir , bazen "konuşma tahtaları" olarak adlandırılırlar.

Onların yardımıyla birlikte çalışabilirsiniz. İnsanlar , dizleri neredeyse birbirine değecek şekilde karşılıklı otururlar. Üzerlerine bir kontrplak veya karton levha yerleştirilir ve böyle bir sehpanın ortasına bir planşet yerleştirilir . Her iki katılımcı da parmaklarını plançete koydu. Isınmak için, tableti yaklaşık bir dakika boyunca zayıf bir çabayla saat yönünde daireler çizerek hareket ettirmeye çalışırlar. Bu, katılımcıların ellerinin olabildiğince rahat olması için gereklidir.

Ardından katılımcılardan biri sesli veya zihinsel olarak bir soru sorar. Sorular, cevabın net olabileceği şekilde seçilir: "evet" veya "hayır". İlk soru şu olabilir: "Oyunda iki katılımcı var mı?" Cevap evet ise, tablet kullanıma hazırdır .

Plançeti tek başına kullanabilirsiniz, ancak en iyisi birlikte çalışmaktır - bu durumda psişik güç iki katına çıkar ve iş daha başarılı olur. Genel olarak, planşet çalışması düzenli uygulama gerektirir ve aynı odada, aynı zamanda, aynı kişiler tarafından yapıldığında en iyi sonucu verir .

bir kişiyle iletişim kurabilmesini zaten sağlamayı başardı . Bu tür bağlantıların türleri çok çeşitlidir. Ve ruhla en yaygın temas türlerinden biri , fiziksel ve ruhsal dünyalar arasında telepatik bir bağlantı olabilir. Ancak bu, fiziksel dünyanın bir temsilcisi olan bir kişinin belirli bir hazırlığını gerektirir. Bu tür çalışmalarda en önemli şey iki dünya arasında bir köprü kurmak, “gerekli dalgaya” uyum sağlamaktır.

Başka bir dünyaya girmek, bilinmeyene kapı açmak için bilinçaltınızla çalışmanız gerekir. Uzak atalarımız bu tür iletişim konusunda zengin deneyime sahipti. Evet ve birkaç yüzyıllık maneviyat pratiği , ruhlarla başarılı iletişim sonuçları verdi.

ruhlarla başa çıkmanızda size rehberlik edecek bazı ipuçları.

Öncelikle kimsenin sizi rahatsız etmemesi için kendinize sessiz ve rahat bir yer seçmelisiniz. Radyoyu, telefonu kapattığınızdan, herhangi bir cihazdan gelen gürültüyü ortadan kaldırdığınızdan emin olun .

Bir sandalyeye veya sandalyeye oturun ve elinizden geldiğince rahatlamaya çalışın. O zaman kendinizi neredeyse değişmiş bir bilinç durumuna girmelisiniz. Aşağıdaki alıştırma bunun için yardımcı olacaktır.

Gözlerinizi kapatın ve zihinsel olarak binanın en üst katının merdiven sahanlığında durduğunuzu hayal edin. Yavaşça beş adımı geçerek aşağı inmeniz gerekiyor. Her adımda, belirli programlama formüllerini kendinize telaffuz edersiniz.

İlk alt basamağa şu sözlerle bir adım atın : " Bilincimin psişik düzeyine iniyorum." Sonra ikinci adıma inin ve "Benim psişik seviyem daha derin olmalı." İkinci adımda durun ve bu kelimeleri tekrarlayın. Bu şekilde yavaş yavaş beşinci basamağa inecek ve kendi kendinize "Artık psişik seviyeme ulaştım" diyeceksiniz. Sonra gözlerinizi açın - egzersizin sonu budur . Önce haftada 3 kez, ardından haftada 1 kez gerçekleştirin ve tüm döngüyü üç kez tekrarlayın. Bu, hızlı bir şekilde psişik bir duruma nasıl gireceğinizi öğrenmenizi sağlayacaktır .

Yani sonraki adımlarınız böyle olmalı .

İlk olarak, kendinizi psişik bir duruma sokun.

İkincisi , insanken tanıdığınız ruhu zihninizde hayal edin .

Üçüncüsü , ruhu zihinsel olarak bilincinize davet edin.

Dördüncüsü - ruhtan , zihinsel olarak "Seni seviyorum ve seninle iletişim kurmak istiyorum" diyerek, varlığı hakkında bir tür işaretle sizi bilgilendirmesini isteyin.

Beşincisi, onunla tanıştığınız için şükran sözleriyle ruhla bir konuşma başlatın .

Ruhun yanından herhangi bir işaret görmediyseniz, her şeyi baştan tekrarlayın. Sohbetin sonunda, sizinle tanıştığı için ruha teşekkür edin.

"Beni teselli etti"

Natalya Ivanovna'nın kocası birkaç ay önce öldü. Sevilen birinin ölümü konusunda çok endişeliydi. Bazen gözyaşları günlerce kurumazdı. Natalya Ivanovna uzun süre kocasının eşyalarına ve masasındaki hiçbir şeye dokunmadı. Çoğu zaman, gecenin ortasında uyanarak, yatağında oturdu ve kocasının yaşamı boyunca masada oturduğu ve hayatının geç saatlerine kadar resim yaptığı yere baktı (o bir sanat editörüydü).

Kalbi kırılan Natalya Ivanovna, açlığı fark etmeden birkaç gün yemek yiyemedi. Her gece kocasını rüyasında görmeyi umuyordu. Ama bu olmadı.

Natalya Ivanovna bir keresinde gece uyandığında odasında başka birinin olduğunu hissetti. Işığı yakmadan ayağa kalktı ve içgüdüsel olarak kocasının masasının bulunduğu pencereye döndü. Masanın üzerindeki masa lambası zar zor yanıyordu ve sevgili kocası masada oturuyordu. Natalya İvanovna gözlerine inanamadı.

"Beni teselli etmeye gelen gerçekten sen misin? Natalya Ivanovna'dan patladı. - Olamaz!" Ama o anda masa lambası parlak bir ışıkla parladı ve hemen söndü. Natalya Ivanovna, "Bu bir onay," diye fark etti. Oda karanlıktı ama masanın arkasından tanıdık şekillerin ana hatlarını çizen fosforlu bir ışık sızıyordu.

"Orada nasıl yaşıyorsun?" Natalya Ivanovna sessizce sordu . Cevap zihninde yankılandı: “Ben iyiyim, en sevdiğim şeyi yapıyorum. Sıkılma ve en önemlisi benim için endişelenme. Senin için bekleyeceğim".

Masanın etrafında akan ışık söndü ve karanlık hüküm sürdü. Natalya Ivanovna uzandı ve anında uykuya daldı ve ertesi sabah iyi bir ruh hali içinde kalktı. Gece görüşü onu o kadar sakinleştirdi ki, sonraki yıllarda kocasını minnetle hatırladı ve sevdiği birinin kaybı için asla aşırı derecede üzülmedi.

PSİKOGRAFİ YÖNTEMİ

Psikografi, sürecin kendisine fazla dikkat etmeden düşünceleri kağıt üzerinde ifade etme yeteneğidir . Bu olguya otomatik yazma da denir . Kayıt sırasında bir kişi herhangi bir gereksiz işi yapabilir: okumak, biriyle konuşmak, bir şey düşünmek , radyo dinlemek vb. ve eli mesajın satırlarını yazacaktır. Kayıtlar oldukça iyi ve hem düzyazı hem de şiir olabilir . Ancak kişinin kendisi yazarken, içerik ve üslup olarak yazarın kişiliğiyle tamamen tutarsız olan metni okuyana kadar ne yazdığını bilmiyor. Başka biri tarafından yazılmış gibi görünüyor.

Pek çok psikolog, bu gibi durumlarda bir kişinin ikinci "ben" inin kendini hissettirdiğine inanır. Ancak sıradan insanların çoğu, bu tür olağanüstü sonuçları çeşitli ruhların eylemlerine bağlar.

Bilgi edinmenin çeşitli yolları arasında, psikografi yöntemi özellikle popülerdir . Ayrıca, zihinsel olarak sağlıklı olan hemen hemen her insan, fazla zorlanmadan bu konuda ustalaşabilir.

Otomatik olarak yazmaya başlayarak, yavaş yavaş kendiliğinden gelen bir transa girmenize gerek yoktur. Ayrıca yazma sürecinin kendisine odaklanmanız da gerekmez. Aksi takdirde kişi eline dikkat etmeye başlar başlamaz mektup hemen durur. Bu yeteneği kendinde geliştirmek isteyenler önce bir kalem alıp temiz bir kağıdın üzerinde ellerinde serbestçe tutmalıdır. Bir veya iki dakika sonra karan atışı , isteksizce hareket etmeye başlar. İlk olarak, kağıt üzerinde bazı bireysel vuruşlar belirir, ardından kesik veya düz çizgiler bunları birleştirir.

Birkaç günlük böyle bir eğitimden sonra, kalem ayrı, iyi tanımlanmış harfleri ve ardından arka arkaya birkaç harfi yazmaya başlar. Bu tür ilk kombinasyonlar, kural olarak, herhangi bir anlamdan yoksundur, ancak gelecekte, kelimelerin ve tüm cümlelerin anlamlı kombinasyonları ortaya çıkar. Yazarın eli yakındaki bir kişi tarafından yönlendirilirse süreç daha verimli hale gelir . Böyle bir " koordinatör", yazarın satırı tutmasına ve satır tamamlandıktan sonra kalemi orijinal konumuna geri getirmesine yardımcı olur.

sürecine tam dalma durumu yalnızca birkaç dakika korunabilir, ancak bir irade çabası ve hızlı bir düşünce konsantrasyonu ile kişi yazmaya devam edebilir ve kesintiye uğramadan devam edebilir.

kişinin yazılı yanıtlar aldığı ruha sözlü sorular gelir . Yazarın el yazısına benzemeyen bir el yazısıyla yazı yazıldığı durumlar vardır .

Otomatik yazma çalışması, 20. yüzyılın başlarında yapıldı. Gizli Rus dergilerinden birinde otomatik yazma hakkında bir makale yayınlandı. Yazar yaşadıklarını okuyucularına şöyle aktardı: “Kalemin ucunu sakince tutuyorum kağıt üzerinde, gerisini gizemli bir güç hallediyor. Bu mesajlar bana her zaman ve her yerde gelir, ancak yine de esas olarak benim irademe bağlıdırlar. Yani, bir kalem veya kalem alıp kendimi yazmayı beklerken pasif bir duruma sokmadıkça, hiçbir mesaj gelmeyecek.

Görünmez muhataplar beni asla kendileri konuşmak için aramazlar, görünüşe göre, ben elimi onların emrine verene kadar, yalnız olduğumda bile benimle iletişim kuramazlar. Özellikle meşgul olduğum için benimle uzun süre konuşma şansı vermediğimde sık sık şikayet ediyorlar.

Genel olarak, yalnızken otomatik olarak daha iyi yazarım, ancak tanıkların huzurunda mesajlar aldığım oldu. Elim, ender istisnalar dışında, ancak tabiri caizse bilinçli beyniyle bağlantısı kesildiğinde yazıyor. Kalemi her zamanki gibi tutuyorum ama o yazmaya başladığında, her ne olursa olsun, el üzerinde daha fazla alan ve güç vermek için fırçayı biraz ağırlık üzerinde tutuyorum. İlk başta, bir yandan diğer yana hareket eder, bir tür karalama çizer.

Otomatik el yazım normal el yazımdan farklı , soldan sağa dikey veya eğik olarak yazıyorum. Yazma çoğunlukla çok hızlı başlar: Kalem veya kurşun kalemle nadiren birkaç saniyeden fazla beklemek zorunda kalırım. Elim mesajı veren kişinin adıyla başlıyor ve sonunda bittiğine dair bir işaret olarak tekrarlanıyor. Kendi dilimden başka bir dilde hiç mesaj almadım.

Risalelerin yazılmasına yardım eden akıllı insan hakkında şunları söyleyebiliriz. Hepsi kendilerine Dünya'dan ayrılan veya Dünya'da yaşayanların ruhları diyor. Her yazarın kendi kişiliği vardır . Ve mesajlar sık sık tekrarlandığında, örneğin benimki gibi, sonunda bir imza var - Yulia. Bundan ayrı, iyi tanımlanmış bir ruhsal kişilikle karşı karşıya olduğunuz sonucuna varabiliriz.

Sohbetlerimizde Julia, mesajları için bazen benimki dışında başka birinin elini kullandığını söylüyor. Julia otomatik yazma sürecini şu şekilde açıklıyor : “Yazmanın etkisi çok basit. Beynini bir telefon ahizesi gibi sikeyim . Düşüncelerim beyninize giriyor - elinizi etkileyen bilinçsiz beyin ve benim veya başkalarının ilettiklerini yazıyor.

Deneylerimin öyküsünü Julia'nın bana verdiği bazı pratik tavsiyelerle bitiriyorum. “Herkesle, tanımadığınız kişilerle pervasızca iletişime girmeyin, dünyamızda sevdiklerinizi arayın ve onları bulduğunuzda , onların talimat ve tavsiyeleri dışında başkalarıyla iletişim kurmayın. Kişisel sorumluluğunuzdan , kendi yargılarınızdan ve rasyonel iradenizden asla vazgeçmeyin. Dünyamızın tüm ruhlarının emrinde anlamsız bir manken olmanız kadar , zihninizi ve iradenizi kendi kişiliğinizi yok etmeye boyun eğdirmeniz de aynı derecede tehlikelidir. Bize danışın , size yardımcı olabiliriz ama dümeni asla bırakmayın.

Gördüğüm ve duyduğum kadarıyla otomatik yazı yazmak sağlığa zarar vermiyor, güç almıyor ; doğuştan gelen bir yeteneğin doğal kullanımıdır. Bu bazen sizi yoruyorsa, bazen gözleriniz bakmaktan yoruluyorsa, bu onları sürekli kapalı tutmanız için bir sebep değildir. Ancak bu faaliyetlerin bir sonucu olarak gerçek bir çöküntü hissederseniz , dünyevi görevlerinizi daha az yerine getirebileceğinizi hissedin, durun. Size yardım etmek istiyoruz, size zarar vermek istemiyoruz ama aynı zamanda hatalar yapabilir ve aşırı gayreti yarar yerine zarar getirmek için kullanabiliriz. Bize sınırsız güvenmeyin, kendinize iyi bakın ve gerektiğinde bize teslim olmayın, kalbinizin dikte ettiği şekilde hareket edin.

Görevinizi, görevinizi her zaman her şeyin önüne koyun, yoldan sapmazsınız.”

RÜYADA BİLGİ ALMAK

İnsanların uzun süre planlarını gerçekleştirmekte başarısız oldukları zamanlar vardır. Örneğin, önemli bir bilimsel problemi çözmek, karmaşık bir teknik model yapmak, bir resim çizmek. Her zaman planlarını düşünerek uzun süre acı çekiyorlar ama mesele hareket etmiyor. Bu arada, eski halk bilgeliği şöyle der: "Bir sorunu çözmenin en iyi yolu, onun bir rüyada çözüldüğünü görmeye çalışmaktır."

rüyada gelen bilgilere dayanarak parlak eserlerini yarattılar . Bazı şairler şiirlerini evlerin duvarlarında yazılı gördüler , müzisyenler gelecek eserlerin ezgilerini duydular. Veliky} 7 İtalyan Francesco Petrarch, şiirsel şiirlerinin tüm pasajlarını hayal etti. Alman besteci Ludwig van Beethoven rüyasında senfonik eserler ve kantatların müzikal temalarını işitmiştir. Bunun gibi onlarca örnek var.

Böyle bir fenomen nasıl oluşur - gerekli bilgileri bir rüyada elde etmek? Birkaç açıklama olabilir. Bazıları, birçok büyük insanın temas kurduğunu ve gerekli bilgileri genellikle bitmiş işler şeklinde Kozmos'tan aldığını iddia ediyor . Diğerleri, bir kişinin bir rüya halindeki belirli bir fikre sürekli odaklanmasının , bu sorunun çözümünün zaten mevcut olduğu bilinçaltını ona bağlayarak yaratıcı potansiyelinizi büyük ölçüde geliştirmenize izin verdiğine inanır . Sadece tanımanız ve hatırlamanız gerekiyor.

bir rüyadaki bilgi algısına hazırlanmak için bazı ipuçları . Her şeyden önce, kendiniz hakkında net olmalısınız: uykunun yardımıyla hangi sorunları çözmek istiyorsunuz? Bunu yapmak için , olağan şekilde çözülemeyen veya geciktirilemeyen sorunların bir listesini yapabilirsiniz. Ek olarak, çok önemli konuların altını çizmek gerekir.

Bir rüya bizim için, gerekli tüm bilgilerin bulunduğu başka bir özel bilinç dünyasına bir yolculuğu temsil eder. Dolayısıyla kendinizi buna göre ayarlayarak bu dünyaya girebilir ve fiziksel dünyamızda ortaya çıkan her türlü soruya cevap alabilirsiniz.

Ancak bilgilerin size hemen gelmeyeceğini unutmamalısınız. Uyku sırasında onu almak için eğitmek gerekir . Bazı insanlar eğitim süresini kısaltmayı başarır, diğerleri bunun için haftalar ve aylar harcar, ancak şans hemen hemen herkesin başına gelir. Ve sonra tüm yaşam meselelerinde, çalışma, yaratıcılıkta başarıya ulaşabilirsiniz. Cazip değil mi?

Örneğin eski atalarımız, bilgi rüyalarını çağırma yönteminde kusursuz bir şekilde ustalaştı. Onların yardımıyla, bazı ciddi hastalıkları tedavi etmenin yöntemini, ilgilendikleri bir sorunun cevabının olduğu kitabın başlığını öğrenebilirler. Ayrıca ev ortamlarında veya yaklaşan yolculuklarında yaklaşmakta olan tehlike konusunda uyarılmış olabilirler .

Nihayetinde, bilgi rüyaları, insan kültürünün tüm alanlarında kendiniz için sınırsız bilgi çekebileceğiniz, engin bilginin yaratıcı kileridir.

Cosmos ile doğrudan temas (yeni başlayanlar için tavsiye)

Bir kişi, Dünyanın bilgi alanından farklı nitelikte bilgiler alabilir. Ancak birkaç ardışık kuralı izlerseniz bu alana bağlanmak daha hızlı gerçekleşir.

• Yatmadan önce ılık, tercihen kontrast duş alın. Önce ılık, sonra sıcak (tahammül edebildiğiniz ölçüde) bir su akışını kendinize yöneltin. Su sıcaklığındaki bu değişiklik, 10-15 dakika içinde birkaç kez değiştirilmelidir. Ancak ıslatmayı soğuk suyla bitirmeniz gerekiyor. Duştan sonra , dizlerinizden ayaklarınıza kadar bacaklarınızın üzerine soğuk su dökün . Bu, olumsuz bilgileri kişinin kendisinden uzaklaştırmak için yapılır.

• Uyuduğunuz yer (yatak, kanepe vb .) başınız kuzeye bakacak şekilde yerleştirilmelidir. Sadece bu pozisyonda bir kişi bilgi alanına bağlanabilir . Yatmadan önce ballı bir bardak ılık süt için, ayrıca bir dua okuyabilirsiniz. Bu gibi durumlarda, "Rab, Tanrı'nın Oğlu İsa Mesih, bana merhamet et" duası çok yardımcı olur.

• Uykuya başlamadan önce, bilinç biraz donuklaştığında, ancak uykunun kendisi henüz gelmediğinde, uyanıklıktan uykuya geçiş anını yakalamak önemlidir. Bu, basit bir meditasyon yapmak için iyi bir zaman. Zihinsel olarak kendinizi önce topuklarınızı sarmaya başlayan sıcak mavi bir buluta bırakın , ardından sıcak mavi jetler dizlerinizi, kalçalarınızı ve göğsünüzü yıkar. Sonra yavaşça omuzlara yayılırlar ve başın arkasına ulaşırlar. Bundan sonra, parlak beyaz bir ipliği kafanın arkasından Kozmos'a zihinsel olarak gerin. Dünyanın bilgi alanıyla bir bağlantı olacak.

• Bakışınızı, sanki yandan, önce başın üstüne ve sonra başın arkasına yönlendirin. Önünüzde yeşil bir ışın belirecek (gözler kapalı), ardından bir veya iki saniye sonra etrafınızda altın bir yağmur ve yıldızlı bir gece gökyüzü belirebilir. Bu, "bağlantınızın" ilk işareti olacaktır . Bazıları için bu hemen işe yaramayacak, biraz zaman alacak. Bu tür eğitimler sırasında dünyevi kaygıları unutmak ve zihninizde olumsuz düşünceler bulundurmamak çok önemlidir .

• Bundan sonra zihinsel olarak Kozmik Zihne sorular sorabilir ve ondan cevaplar alabilirsiniz.

Uyku sırasında kişi, gezegenimizin tarihinden veya gelecek zamanlardan çeşitli resimler görebilir. Kişisel yaşamdan parçalar da gösterilebilir: doğumdan günümüze. Tanrı'ya içtenlikle inanan insanlar, yaratıcılık için gerekli bilgileri onlara veren peygamberlik rüyalar görürler.

"Sihirli kalem" yardımcı oldu

Gezegenimizdeki en unutulmaz ve gizemli yerlerden biri, Britanya'nın en kutsal yeri olan Glastonberry Abbey'dir. İsa Mesih'in gençliğinde akrabası Arimathea'li Joseph ile burayı ziyaret ettiğine dair bir efsane var .

597 yılında Aziz Augustine, Papa Gregory'ye , o zamanlar zaten var olan manastır kilisesinin onun üzerinde bıraktığı silinmez izlenim hakkında bir mektup yazdı. 1086'da bu muhteşem bina bir ibadet yeri haline geldi, hacı kalabalıkları oraya akın etti . Kilise kralların mezarıydı, ünlü İngiliz kralı Arthur ve sevgili Guinevere oraya gömüldü. Manastır , çevredeki bataklıkların üzerinde yükseldi ve Avalon Adası olarak adlandırıldı.

12. yüzyılın sonunda, Kral II. Henry , Kral Arthur'un mezarının aranmasını emretti. Cambrencia'lı Giraldus, çalışma sırasında toprağa derinden gömülü bir meşe tabut bulmanın mümkün olduğunu yazıyor. İçinde , büyük ihtimalle kafasına aldığı yaralardan dolayı ölmüş, çok uzun boylu bir adamın kemikleri bulundu. Ayaklarının dibinde uzun sarı saçlı bir kadının iskeleti yatıyordu. Tabutun üzerine , Kral Arthur ve karısı Guinevere'nin buraya gömüldüğünü doğrulayan ağır bir kurşun haç yerleştirildi .

Kral Arthur'un ölümünden sonra Glastonbury Manastırı bakıma muhtaç hale geldi. Binalar ve yapılar havaya uçuruldu, taşlar ezilip yakılarak kireç haline getirildi, kütüphaneler yağmalandı. Bütün bunlar yakınlarda yaşayan barbarlar tarafından yapıldı.

Harabe , İngiliz arkeolog Frederick Bligh-Bond'un antik çağın bu tarihi anıtı olan manastırın kalıntılarını kazmaya karar verdiği 1907 yılına kadar devam etti.

Daha sonra arkeolog, kazılarla ilgili olaylar hakkında konuştu. 1907'nin sonunda Bligh-Bond, Briston'daki ofisinde, gerekli bilgileri otomatik yazı ile elde edebileceğini iddia eden yakın arkadaşı Yüzbaşı Bardett ile bir araya geldi. Sohbet sırasında Bly Bond , arkadaşından bir karan dash almasını istedi ve Glastonberry hakkında bir şeyler söyleyip söyleyemeyeceğini sordu.

Barlett kalemini parmaklarıyla hafifçe alarak yazmaya başladı ... Ve arkadaşlar bir avcının hayatından farklı hikayeler hakkında konuşmaya devam ettiler. Bu birkaç saat devam etti.

bu esnada “sihirli kalem” in yazdıklarını okumaya karar verildi. Otomatik yazının yüzyıllar önce kullanılan Vulgar Latince ile yazıldığı ortaya çıktı. Glastonbury topraklarında , manastırın kurucusu Edgar Martyr'in bir şapeli olduğunu bildirdi. Mektup ayrıca manastırın kabataslak bir ana hat haritasını ve bir gösterge içeriyordu: "Şansın arkasındaki bir bölmeden giriş, şapel doğuya otuz yarda uzanıyor, pencereler yatay duvarlı, pencereler mavi camlı."

Verici varlık kendisini Gilelmus Monakus (Keşiş Wilhelm) olarak adlandırdı. Şehit Edgar şapelinin uzun süredir yıkıldığını ve kaybolduğunu söyledi.

Bligh-Bond çalışanları, otomatik yazının göstergelerini kullanarak yapının kalıntılarını ortaya çıkardı. Mavi pencere camının kırıkları da bulundu.

On yıl boyunca Bligh-Bond başkanlığında arkeolojik kazılar yapıldı. Ve Barlett arkadaşına otomatik yazma konusunda isteyerek yardım etti. Bu süre zarfında “sihirli kalem” yardımıyla yüzlerce farklı mesaj aldılar . Arkadaşlar, verilerin ve ölçümlerin bir inç'e kadar doğruluğuna hayran kaldılar.

Bu inanılmaz on yıl boyunca, Bligh-Bond ve arkadaşı kendilerine kimin bilgi verdiğini merak ettiler. Cevap , manastırın kurulduğu günden beri orada yaşayan keşişler olduğuydu . Her keşiş (ruhu) hayatının bir döneminden sorumluydu.

Temas sırasında bazen uzun duraklamaların olduğunu not etmek ilginçtir. Molalar sırasında keşişlerin kendi aralarında görüştüğü ortaya çıktı . Şüpheler ortaya çıktığında , soruları olabildiğince doğru bir şekilde yanıtlamaya çalıştılar.

en üretken muhbirlerden biri Johannes Bryenton'du. Kısa olduğunu iddia etti ve 1533'te öldü . Barlett'in en eski kaydı, manastır inşa edilmeden çok önce aynı tepede sağlam bir ahşap ev inşa ettiğini bildiren Saksonyalı bir Afwold'a aittir . Bligh-Bond ve çalışanları kazıya başladıklarında , tam olarak belirtilen yerde, kalemin yazdığı ve üzerinde bin yıl öncesine ait taş işçiliği buldukları eski bir kütük kulübenin kalıntıları keşfedildi .

Resmi makamlar, uzun süredir kayıp olan manastırı keşfeden Bligh-Bond'un başarısına sevindiler. Ancak kazıların "otomatik yazma" verilerine göre yapıldığını öğrenince dehşet içinde ellerini salladılar! Elbette, arkeologların böyle sansasyonel bir keşif yapması iyi , ancak yetkililere göre, tüm bunların geleneksel yöntemlerle başarılması gerekiyordu!

1922'de yetkililer Bligh-Bond'u davadan çıkardı. Ancak onun erdemleri çoktan kabul edildi ve kazılarla ilgili bir kitap yazıldı.

Bölüm 6

AYDINLATMADA İLETİŞİM

"EUREKA" İLK KİM DEDİ!

Pek çok okul çocuğu , Arşimet hakkındaki eski efsaneye açıkça aşinadır . Ancak çok az kişi bu yasanın keşfi ilkesini düşündü.

Hikayesini hatırlayalım. Siracusa hükümdarlarından II. Hieron tahta çıktı ve kendisine altın bir taç yapılmasını emretti. Bunu yapmak için kuyumcuya gerekli miktarda altın verildi.

Taç zamanında yapıldı ve ağırlığı çıkarılan altının ağırlığına karşılık geldi . Ancak hükümdar , kuyumcunun altının bir kısmına el koyup onu daha ucuz gümüşle değiştirebileceğinden şüpheleniyordu. Arşimet bunu kontrol etmekle görevlendirildi.

Bilim adamı böyle bir görev karşısında büyük ölçüde şaşırmıştı. Sorunun çözümünü düşünmek için şehir hamamlarına gitti. Banyoda oturan Arşimet, suyun bir kısmının kenarlardan taştığını ve daha fazla daldırma ile dışarı akan su miktarının arttığını fark etti. O anda bilim adamı şimşek gibi parladı: banyodan dökülen su miktarı vücudunun hacmine eşit. Arşimet , taca suya indirilirse aynı şeyin başına geleceğini hemen anladı. Daha fazla araştırma basitti: verilen altın miktarıyla karşılaştırarak tacın hacmini belirleyin.

Efsaneye göre, yaratıcı bir coşku içinde olan Arşimet, anında banyodan atladı ve sokakta çıplak koştu: "Eureka!", Bu da - "Bulundu" anlamına geliyordu!

Bu tarihsel örnekte, insan ruhunun az çalışılmış durumlarından birine, içgörü adı verilen duruma değindik.

Ancak böyle bir içgörü nereden ve hangi koşullar altında gelir? Bilim en az yüz yıldır bu soruyu cevaplamaya çalışıyor ama şu ana kadar bütüncül bir teori henüz keşfedilmiş değil.

19. yüzyıldan önce keşiflerin kökeni fikrini ilk ortaya atanlardan biri , Alman bilim adamı Gauss'du : “Sonunda, büyük çabalarım sayesinde değil, Tanrı sayesinde başardım. Bir şimşek çaktı - ve sorunun bir çözüm olduğu ortaya çıktı. Gauss , kendisine yukarıdan verilen İlahi Vahiy'e derinden inanıyordu. Bu konunun diğer araştırmacıları, tüm icatların insan yaratıcı düşüncesinin gelişmesinden kaynaklandığına inanıyor.

Ancak Teaching of Living Ethics'te tamamen farklı bir açıklama var ve garip bir şekilde Gauss'un bakış açısına en çok yaklaşıyor: “İnsanlığın şafağında, ona akıl verdik. Ve insanların sahip olduğu veya bildiği her şeyi bizden aldılar. Sadece bilim ve sanat değil, bir konutun inşasına kadar her şey, her şey En Yüksek Gezegenden gelen Biz tarafından verildi. Veriyoruz, veriyoruz ve vereceğiz. Cahiller inanır - işte bulduk, burada keşfettik. Ne buldular, neyi örttüler? Açıldı? Evet ama bizim tarafımızdan özenle hazırlandı . ”

Ve Büyük Öğretinin ortaya çıkış tarihini zaten bildiğimiz için , insanlığın tüm keşiflerinde Kozmos ile temas olduğunu güvenle söyleyebiliriz. Ve gezegenimizdeki tüm büyük insanlar, farklı derecelerde temas kuran kişilerdi. Ancak asıl mesele şu ki, kendinizi herhangi bir temasa hazırlamak o kadar basit değil: irade, istek ve muazzam sıkı çalışma gerektiriyor. Ancak, bir istisna olarak, onu Kozmos'tan önce hak eden insanlar tarafından büyük miktarda bilginin anında edinildiği bireysel durumlar vardır . Ünlü Platon bile tüm bilgilerin insanların zihninde var olduğunu yazmıştır.

İçgörü hakkında konuşmaya devam ederken, aşağıdakileri fark edebilirsiniz. Zor bir çalışmanın ardından, karmaşık bir sorunun çözümünü düşünen kişi doğal olarak yorulur ve kural olarak sorununa bir çözüm bulamaz. Ancak bir süre sonra (belki birkaç gün) aniden bir içgörü gelir. Bu, çoğunlukla dinlenme sırasında, bir kişi kısa bir süre önce saatlerce yoğun bir araştırma yaptığı işi hakkında düşünmediğinde olur .

Şu popüler sözü hatırlayın: "Sabah akşamdan daha akıllıdır." Genellikle sabah herhangi bir karar vermenin daha iyi olduğu gerçeğiyle açıklanır, dedikleri gibi, "taze bir kafa ile". Ancak halkın önerdiği bu yöntem aynı zamanda içgörünün programlanması olarak da değerlendirilebilir. Bu şu şekilde açıklanabilir: Akşam kişi bir problem hakkında düşünür, sonra uykuya dalar, ancak beyin çok çalışmaya devam eder ve sabaha kadar çözüm kendiliğinden gelir. İçgörü flaşı nerede? okuyucu soracaktır . Bir rüyada oldu, bu yüzden böyle bir içgörü fark etmek zor ama kesinlikle hafızada izlerini bırakıyor.

Bilim tarihçisi Lev Gumilevsky, bilim adamları ve keşifleri hakkındaki sayısız kitabında, teknik fikirlerin başarılı çözümünün çeşitli örneklerini veriyor. Tarihçiye göre , ilk buhar makinesinin mucidi Watt'a içgörü yardımcı oldu . Buhar makinesinin tasarımı üzerinde çalışan mucit, içine giren buharla aynı sıcaklığa sahip olması gerektiğini anladı. Ancak zor bir soru kaldı: sıcak bir silindirde buhar yoğuşması nasıl oluşturulur ?

Ve sonra bilim adamı tamamen şans eseri çamaşırhanenin yanından geçiyordu ve pencereden çıkan buharı fark etti. Bu durum , buharı başka bir kaba yönlendirmek için motor tasarımı fikrine anında ivme kazandırdı . Ve görev çözüldü.

İlginç bir buluşa bir örnek daha verilebilir. Bu kez ilham, katlanır tipte baskı yöntemini icat eden ve ardından kendi matbaasını açan Alman demirci-zanaatkar Johannes Gutenberg'den (muhtemelen 1400-1468) geldi.

O günlerde matbaacılık vardı ama çok zahmetliydi. Tüm işlemler manuel olarak gerçekleştirildi. Uzmanlar, metni özenle tahta levhalara oydu ve ardından baskılar yaptı. Bu süreç uzun sürdü.

baskıya sürecini iyileştirmek için yola çıktı . Uzun süre sürekli yeni bir yöntem arayışı işçiyi yordu. Gutenberg ara vermeye karar verdi ve yıllık şarap festivaline gitti. Bu tatil sırasında, kadınların el presi kullanarak üzümleri sıkarak meyve suyu sıktıklarını tesadüfen gördü. O anda Johann kaynar su ile haşlanmış gibiydi - aniden böyle bir içgörü ortaya çıktı . Aynı cihazın klişe kitapların sayfalarını basmak için kullanılabileceğini fark etti.

Tezhip birçok büyük müzisyeni de ziyaret etti . Bu nedenle, ünlü besteci ve virtüöz kemancı Strauss-son , çalışmasında şüphesiz Yüksek Akıl ile temasları kullandı. Çoğu zaman, gece ya da sabahın erken saatlerinde Strauss,

içgörü. İç kulağıyla duyduğu melodiyi unutmamak için beyaz geceliklerin üzerine hızlıca yazdı. Ve sonra uyanarak, aceleyle kaydedilmiş notaları deşifre etmek ve bunları kemanda çalmak, yarı uykuda aceleyle kayıt sırasında yapılan hataları düzeltmek için uzun zaman harcadı.

besteci Wolfgang Amadeus Mozart'ın çalışmalarının hatıraları da korunmuştur . Arkadaşlarıyla yaptığı konuşmalarda, “müziğin kendisi kafamın içinde doğar. Sadece bir müzik defterine yazmak için kalır.

Resim:9. Menderes - dalgalar şeklinde bukleler ile dik açılarda bükülmüş çizgiler şeklinde bir şerit süsleme

Artık Avusturyalı bestecinin çalışmalarının tek sırrını açıkça biliyoruz. Sanatçı, ZhZL serisinden “Mozart” kitabında yer alan ender bir tarihi çizimde, besteciyi klavsen başında otururken tasvir etti. Enstrümanın açık kapağında, mistikler tarafından bilinen bir enerji süsü olan bir "kıvrımlı" net bir yatay desen açıkça görülmektedir (Şekil 9). Metalden yapılmış bu eski sembol, antik kentlerdeki eski konakların demir parmaklıklarında hala bulunabilir. Bilindiği üzere yüksek enerjili bir sembolün pozitif ışıması her zaman bulunduğu düzleme dik olarak kendini gösterir. Bu radyasyonun etkisinin, müzik aletinin kapağını açıp klavsenin başına oturduğu anda bestecide belirli bir yaratıcı enerji dürtüsü uyandırdığı varsayılabilir.

Ünlü İtalyan besteci Giuseppe Tartini neredeyse yazılan sonatı bitiremedi. Yaratıcı güçleri kurudu. Başarısızlıklar karşısında bunalıma giren ve şaşıran Giuseppe ne yapacağını bilemedi. Ve bir gün şeytan ona bir rüyada göründü. Yeraltı dünyasının habercisi, besteciye olası olmayan bir anlaşma teklif etti - şeytan, Tartini'nin işi bitirmesine yardım edecek ve bunun için ruhunu alacak.

Giuseppe çaresizlik içinde böylesine korkunç bir durumu kabul etti. Ve anında şeytanın kemanda sonatın sonunu nasıl ustaca çaldığını duydum . Müzisyenin kendisine göre şeytan "ender sanat ve deha ile" oynadı. Sabah, Giuseppe uyandı ve hafızasından duyduğu her şeyi yazmak için masaya koştu. Besteci eserine "Şeytanın Trili" adını verdi. Bu sonat, Tartini'nin en iyi eseriydi.

Parlak Alman besteci Richard Wagner , Matilda Wezendoc'a yazdığı mektuplardan birinde, yeni bestenin (Tristan ve Isolde operası) harika seslerini hayal ettiğini bildirdi. Bu bestecinin birçok eserinin müziği (özellikle ünlü opera döngüsü "Ring of the Nibelungen") ilk önce uykulu bir durumda ortaya çıktı.

Besteci bir keresinde dağlarda yürüyüş yaparken dinlenmek için uzandı ve ona hızlı bir su akıntısına dalıyormuş gibi geldi. Aniden, “akıntının gürültüsü müzikal bir sese dönüştü - sürekli artan hareketle melodik pasajların geliştiği E-bemol ana akor . Aniden bunun, uzun süredir içimde yatan ve sonunda bana ifşa edilen Ren Altını'nın orkestral uvertürü olduğunu fark etmenin dehşetiyle uyandım.

Düşler, şairlerin ve yazarların yaratıcı süreçlerine yardımcı olur.

Ünlü İngiliz şair Samuel Coleridge, 1797 yazında kendini iyi hissetmedi ve doktor ona yatıştırıcı bir ilaç verdi. İlacı alır almaz uykuya daldı ve rüyasında ayetler gördü . Ancak beklenmedik bir şekilde şairin gündüz uykusu başka bir şehirden gelen bir ziyaretçi tarafından bölündü . Şair hararetle gördüklerini hatırlamaya çalışıyordu. Her şeyi geri yüklemek imkansızdı, ancak hatırlananlar bile daha sonra "Kubla Han" olarak adlandırıldı ve hala parlak bir şiirsel eser olarak kabul ediliyor . Edebiyat bilim adamları, Coleridge'in uykusunda yaklaşık üç yüz şiir yazdığını tahmin ediyor.

Edebi rüyaların klasik örnekleri uzun zamandır ders kitabı haline geldi. Böylece, ünlü Rus oyun yazarı Alexander Griboedov , komedi Woe from Wit'in olay örgüsünü bir rüyada gördü. İngiliz yazar Robert Stephenson da aynı şekilde ünlü hikaye "The Strange Case of Dr. Jekyll ve Mr. Hyde" ı yaratma fikrini aldı. Yazar, “Uzun bir süre insan varoluşunun ikiliği hakkında bir hikaye yazmaya çalıştım; bu düşünce zaman zaman ortaya çıkar ve düşünen her varlığın zihnini doldurur. İki gün boyunca huzursuz bir adam gibi dolaştım, düşüncelerimi farklı şekillerde zorlayarak olay örgüsünü düşündüm. İkinci gece rüyamda pencerede bir sahne gördüm, ardından pencereden ayrılan başka bir sahne gördüm, burada bir suç için takip edilen Bay Hyde barutu alıyor ve takipçilerinin önünde geri dönüyor. Uyanıkken ve bilinçli olarak yaptığım diğer her şey ... "

Ünlü Voltaire , "Henriade" den bir şarkı hayal etti, ancak daha önce yazılandan tamamen farklı bir biçimde. Lafontaine bir rüyada "İki Güvercin" masalını "besteledi". Edgar Allan Poe tuhaf kısa öykülerini "uykulu krallıktan" çıkardı.

Puşkin, Goethe, Heine... Bu harika yaratıcı kaynağı da kullandılar. Onsuz, Dünya'nın birçok halkının kültürü sefil ve kusurlu olurdu.

Henri Poincaré tarafından dile getirildi . Bilim adamı bu yönde şu sonuca vardı : "Ani içgörü, tamamen sonuçsuz geçen birkaç günlük cehennem çabalarından sonra asla gelmez ..."

tatilde (deniz kıyısında) veya bir omnibüsün ayakucunda yapılan zorlu çalışmalardan sonra ani içgörüler ortaya çıktı . Böylece , bir anlık içgörü için konsantrasyon, dinlenme ve çözülmekte olan soruna ikinci bir dönüş gerektiğini görüyoruz.

Tartışılan konuları özetleyerek, aşağıdaki sonuç çıkarılabilir. İçgörünün gerçekleşmesi için, birbirini izleyen bir dizi durumu gerçekleştirmek (ya da yaratmak) gereklidir . Bunlar, daha önce bahsettiğimiz aşağıdaki noktaları içerir.

Birincisi , eldeki sorun üzerinde uzun süre artan konsantrasyondur.

dinlenme için sıkı çalışmayı değiştirmek gerekir . Sorun çözülmezse , yeniden çalışmaya başlamak gerekir.

Üçüncüsü, birinci ve ikinci işe yaramadıysa, sorunu çözmenin harici bir analoğu şeklinde bir itme ipucu beklemeliyiz.

Tüm bunların yeterli olduğu kategorik olarak söylenemez, çünkü her özel durumda çok sayıda çözüm olabilir. Ancak bilim adamları genel anlamda derin bir içgörü analizini doğru bir şekilde gerçekleştirmişlerdir.

İçgörü problemini incelemek için , ünlü Batılı girişimci ve araştırmacı Napoleon Hill'in kitabı size çok yardımcı olabilir. Yıllar boyunca Hill, Amerika'nın ünlü mucitlerinin ve girişimcilerinin çalışmalarını inceledi ve analiz etti.

42 baskıdan geçen ve birçok dile çevrilen dünyaca ünlü Think and Grow Rich * adlı kitabında, Batı'nın keşifleriyle gurur duyabileceği birçok bilim adamının ve mucidin çalışma algoritmasını özetledi .

Hill, hayatı boyunca Ford, Bell, Edison, Wright kardeşler ve diğer ünlü insanlarla etkileşimde bulundu. Deneysel verilere ve faaliyetlerinin analizine dayanarak Hill , mucidi keşfine götüren tüm yolu izlemeye çalıştı (ve başarılı olmadı) .

Yaratıcı kavrayış sorunuyla doğrudan ilgili olan Hill'in analitik çalışmasının bazı sonuçlarını ele alalım.

Bir konu üzerinde çalışan bir bilim adamı-mucidin ihtiyacı olan en önemli şey, dikkatini bu sorun üzerinde yoğunlaştırmak ve bu imajı sürekli kafasında tutmaktır. Yavaş yavaş, zihinsel görüntü bilinçaltına girmeye başlar. Ardından, belirli psikolojik egzersizlerin (esas olarak meditasyon) yardımıyla, rahatlamanız ve zihinsel olarak sorulan sorunun cevabının göründüğü anı beklemeniz gerekir.

Bir cevap ararken, yetenekli bir kişi bilinçaltında bir içgörü durumuna girer. Sonuç olarak, insan bilinci ona bilinçaltı cephaneliğinden toplanan gerekli bilgileri verir.

Hill N. Düşün ve zengin ol. - M., 2004.

N. Hill, nihayetinde gerekli cevabın geldiği "Yüksek Zihin" kavramından bahsediyor . Ancak Yüksek Zihin ile bağlantı kurmak için kendinizi hazırlamanız gerekir. Hill'e göre bu tür bir hazırlık birkaç aşamadan oluşuyor. Birincisi iradedir. İkinci koşul, başarıya yönelik güçlü bir inancın varlığıdır. Kendi kendine hipnozun çok yardımcı olduğu yer burasıdır . Bilinçaltını etkilemek için kullanılabilir . Bunu yapmak için arzularınızı kağıda yazmanız ve günde iki kez yüksek sesle okumanız gerekir.

Başarıya giden bir sonraki adım, yaratıcı hayal gücünüzün gücünü kullanmaktır. Sanat eserlerinin büyük yaratıcıları: müzisyenler, sanatçılar , yazarlar, şairler, yalnızca yaratıcı hayal güçleri sayesinde şaheserler yarattılar.

Bir kişinin azmi de önemli bir rol oynar : kişi her zaman planlanmış olanı amansızca ve yoğun bir şekilde düşünmelidir.

Jose Silva da tavsiye ediyor aynı tekniğin kullanılması , bunu "Diğer Taraftan Yardım Almak" adlı ünlü kitabında dikkate alarak. Aşağıdakilerden oluşur.

Kendiniz için sanal asistanlar yaratırsınız. Ünlü bilim adamları, sanatçılar, mucitler olabilirler... Seçtiğiniz kişilerin mesleklerinin sizinkilerle örtüşmesi şart değildir . Biyografilerine aşina olmanız ve karakterlerinin hangi nitelikleriyle başarıya ulaştıklarını bilmeniz önemlidir.

Diyelim ki asistan olarak üç ünlü seçtiniz : Napolyon Bonapart, Charles Darwin ve Henry ve Ford. Bunlar, düzenli olarak danışacağınız kişisel danışmanlarınızdır.

Her gece uyumadan önce gözlerinizi kapatıyorsunuz ve kendinizi danışmanlarınızla bir masada oturmuş gerekli bir sorunun çözümünü tartışırken hayal ediyorsunuz. Bu sanal toplantılarda kendinize bir hedef belirleyin: karakterinizi , danışmanlarınızın tüm harika özelliklerini üstlenecek şekilde değiştirmek. Sorunu çözmek için bilgi ve tavsiye için masanın etrafındaki üç büyük kişiden her biriyle yüksek sesle konuşun. Bunun gibi bir şey görünecek :

Büyük Komutan Napolyon! İnsanlara nasıl ilham verdiğinizi, onlarda harekete geçme dürtüsüne, zafere olan muazzam inancına ve her türlü engelin üstesinden gelme gücüne nasıl ilham verdiğinizi bilmek istiyorum.

Parlak bilim adamı Charles Darwin! Çevreleyen doğada yatan ilkeleri ve sonuçları incelerken güçlü sakinliğinizi özlüyorum .

Sevgili Henry Ford! Muazzam azminize, özgüveninize ve ısrarcı inatçılığınıza hakim olmak istiyorum . Bu nitelikler, insanların yoksulluğunu hızla aşmanıza ve seçtiğiniz yolu takip edebilmeleri için insanları birleştirmenize yardımcı oldu.

Böylesine hayali bir kabinenin birkaç aylık düzenli toplantılarından sonra, karşınızda yaşayan insanlar olduğunu ve her birinin kendine has bir kişiliğe sahip olduğunu, yeterli deneyime sahip olduğunu ve size çeşitli konularda pek çok değerli bilgi verebileceğini göreceksiniz.

Harika ve bilinmeyen bir yaratıcı kaynağa yaklaşıyorsunuz, çünkü böyle bir yöntem, elbette, içsel açıklanamayan nedenlerin bir sonucu olarak yoğun bir şekilde çalışmaya başlayan ve belirli bir durumda en iyi cevabı öneren insan bilinçaltıyla yakından bağlantılıdır. Bu yöntem kendi kendine hipnozdan başka bir şey değildir.

"ALTINCI HİS"İN ROLÜ

Kişi bazı sorunları çözerken her şeyden önce zihinsel yeteneklerine güvenir. Ancak çoğunlukla istenen başarıyı vermezler . Buna karşılık, ilahi bir kaynaktan gelen yaratıcı hediyeden yeni fikirler doğar.

Böyle bir kaynak, "altıncı his" veya sezgidir - herhangi bir insan faaliyeti için gerekli herhangi bir fikri önerebilen Yüksek Zihin ile ilişkili bir kişinin bilinçaltıdır. "Altıncı his" yardımıyla, akla gelen fikirler, planlar ve düşünceler ortaya çıkar . Bu flaşlara bazen ilham denir.

"Altıncı His" tarif edilemez! Ve felsefeye aşina olmayan bir kişiye bunu nasıl anlatabilirim ? Sonuçta, bu kişinin bu duygunun karşılaştırılabileceği hiçbir bilgisi ve deneyimi yok. "Altıncı hissi" anlamak, yalnızca meditasyon yoluyla, bilincin içeriden gelişmesiyle gelir.

Kendi içinde bir "altıncı his" geliştiren kişi, hayatında meydana gelen tüm koşullar hakkında çok daha fazla bilgi sahibi olacak, ona her konuda yardımcı olacak koruyucu meleği ile iletişim kurma fırsatı elde edecek . Kendisine yaklaşan tehlike konusunda önceden uyarılacaktır . Ancak genellikle bir kişi bunu fark etmez, çünkü etrafındaki dünya, duygularına göre hareket ederek, gerçekleşmek üzere olan durumun gerçek resmini gizler.

Altıncı hissin uyanışı uzun bir süreçtir . Onu bir dakika bile durduramazsınız. Ve hepsi aynı ilkelere dayanmaktadır: hayal gücü, kendi kendine hipnoz, arzu.

Hayatın her durumunda, bilinçaltı bir kişiye yardımcı olur . Bir kişi bilinçaltına , gerçekleştirmek istediği bazı düşüncelerin yalnızca bir taslağını sabitleyebilir . Zaman geçer ve amacına ulaşılır.

Bütün büyük insanlar ısrarla sezgilerinin sesini dinler. Bu yeteneği geliştirmeye, işlerinde kullanmaya çalışırlar. Sezgi , insanların hayati kararlar almasına yardımcı olur . Bazen bir kişi hakkında şöyle derler: "O her zaman doğru zamanda doğru yerdedir." Bu tür insanlar sezgilerini iyi geliştirmiştir ve neyin ne zaman yapılması gerektiğini söyler.

Bilim adamları, beynin aldığı bilgilerin % 1'inden daha azının bilincimize ulaştığını söylüyor. Ne kadar bilgi kaybediyoruz! Zihnimizde yer alan bilgiler , yalnızca kişisel deneyim ve eğitim yoluyla edindiğimiz bilgileri içerir. Ve bilinçaltı doğrudan bilgi alanı sistemiyle bağlantılıdır. Bu nedenle sezgileri gelişmiş bir kişi bilinçaltından her türlü bilgiyi alabilir .

Sezginizi uyandırmak için bazı zihinsel egzersizlere göz atın.

Egzersiz # 1

Rahat bir koltuğa sessizce oturun ve birkaç dakikalığına düşüncelerinizi bilinçaltınıza çevirin . Kendinize şunu söyleyin: “Çok güçlü bir bilinçaltım var. Çalışma sürecinde ortaya çıkan tüm sorulara cevap verebilir. Sorular hakkında düşünürken, içlerinde gerçeklerin mantığını değil, duygusal algıyı tanımaya çalışın. Bilinçaltının şahsında güçlü bir yardımcıya sahip olduğunu zihninize sürekli olarak hatırlatın .

Egzersiz # 2

bilinçaltından ne elde etmek istediğinizi, hangi cevapları ve çözümleri almak istediğinizi açıkça formüle edin . Şu anda bilinçaltının sadece bu sorular üzerinde çok çalıştığını bilerek, tüm bunları kendinize birkaç kez tekrarlayın. Kendinizi strese sokmayın, ancak beklenen cevapları sunmaya çalışın. Bilinçaltınızla diyalog halinde, ondan ne beklediğinizi kendinize defalarca tekrarlayın .

Egzersiz # 3

bilinçaltının cevaplarının her zaman doğru olduğuna dair zihinsel bir kesinlik yaratın . Unutmayın ki güven, size doğru cevapları çekecek olan belirli enerji dalgalanmalarıdır. Cevap bulunduğunda, heyecanlı bir sevinçle ifade edilecektir. Sürekli bilinçaltının işini düşünmeyin ve ihtiyacınız olan cevapları sakince bekleyin.

Yukarıdaki egzersizleri her gün yatmadan önce 5-7 dakika yapın. Seçilen zaman - uyanıklıktan uykuya geçiş - bilinçaltınızın çalışması için en uygun olanıdır.

Bilgi rüyalarda gelir

“Bilgi vizyonlarda gelir, önce rüyalarda, sonra meditasyon sırasında iç gözün önüne gelen resimlerde. Bu şekilde tüm evrim sistemi, varoluş yasaları ve bildiğim diğer her şey, yaşam ve ölümün sırları, karmanın işleyişi bana öğretildi. Bana bu şekilde verilenleri doğrulamak dışında, her zamanki gibi tüm bunlar hakkında bana tek kelime bile söylenmedi - bana mektupla hiçbir şey öğretilmedi. Ve bu şekilde elde edilen bilgi o kadar açık, o kadar ikna edici, zihinde bıraktığı izlenimde o kadar silinmez ki, aşina olduğumuz diğer tüm bilgi kaynakları, diğer tüm öğretim yöntemleri onunla karşılaştırıldığında tamamen önemsiz görünüyor. . Bana yöneltilen bazı sorulara hemen cevap vermekte tereddüt etmemin sebeplerinden biri de, bana resimler şeklinde verilen ve saf Aklın yardımıyla benim anladığım şeyi yeterince doğru bir dille ifade etmenin güçlüğüdür. Kant'ın dediği gibi.

Yöntemleri sentetik bir öğretim yöntemidir : önce en genel ana hatlar verilir, ardından çalışma yönteminin bazı sezgisel görüşleri verilir, ardından ana ilke ve kavramlar gözlerin önünde görünür ve son olarak küçük ayrıntıların açıklanması başlar.

HP Blavatsky. Kader Karması

7. Bölüm

RAHAT BİR VÜCUDUN VAHŞİ

BÜYÜK BİR SAKİNLİK DURUMU

Eski Doğu bilgeleri de aynı şekilde düşündüler ve "tüm büyük sanatlar - müzik, şiir, dans, resim, heykel - meditasyondan doğdu" dedi.

Gautama Buddha tapınağına giren birçok hacı, Büyük İnisiyatif heykeline bakarak sessizce oturdu . İnsanların dikkatini çekiyor gibiydi. Heykel o kadar ustaca yapılmıştı ki, onu incelediklerinde istemsizce sustular. Meditasyon için bir heykeldi .

İlginç bir şekilde, "meditasyon" ve "tıp" kelimeleri aynı köke sahiptir. Ancak "ilaç" kelimesi fiziksel bedenin tedavisi ve "meditasyon" - tamamen ruhsal bir tedavi anlamına gelir. İyileşmek bütün olmak demektir , tüm organlar birlikte çalıştığında ilişkilerinde herhangi bir aksaklık olmaz. Dolayısıyla meditasyonun insanı bir bütün, yani evrenle uyum içinde bir aziz yaptığını söyleyebiliriz .

Meditasyon kişiye büyük bir sessizlik verir. İçindeki tüm gereksiz düşünceler kaybolur, muazzam bir sükunet başlar. Ve bu sessizlik etrafta var olan tek müziktir .

Meditasyon herkese, kişinin tüm dünyaya ait olduğunu fark etmesine yardımcı olan daha büyük bir alıcılık verir. Meditasyon sırasında kişi olur

O kadar anlayışlı ki, en küçük yaprak, çimen, böcek onun için büyük önem kazanıyor. Bir ot sapının insan hayatı için gökyüzündeki büyük bir ışık kadar önemli olduğu ortaya çıktı, bu çimen bıçağı olmadan hayat, bir yaprak tamamlanmış sayılmaz. Ve bu alıcılık, insanın doğaya farklı bir şekilde bakmasını, ağaçlarla, kuşlarla, hayvanlarla, nehirlerle, dağlarla ve yıldızlarla yeni ilişkiler kurmasını sağlar. İnsan hayatı zenginleşir ve doğa ile dostane ilişki güçlü ve doğal hale gelir.

Hayatınızı daha mutlu kılmak için, içinde sevgi, neşe, ciddiyet her zaman mevcut olsun , meditasyon yapın. İlk derslerden itibaren yaşamınızın yeni bir niteliğini hissedeceksiniz: sessizlik, dinginlik, mutluluk. Meditasyondan size gelen her şeyi hayatınızda uygulamaktan çekinmeyin, tüm kazanımlarınızı başkalarıyla paylaşın . Kural uzun zamandır biliniyor: Paylaşılan her şey büyür ve hızla iyileşir.

Herhangi bir meditasyon belirli bir olgudur. Meditasyon süreci, ana enerji merkezlerinin (çakralar) işleyişi ile ayrılmaz bir şekilde bağlantılıdır. Her çakra, vücudun kendisiyle bağlantılı ve onun tarafından kontrol edilen organlarına ve sistemlerine hayati enerji sağlar. Sonuç olarak, organizma sağlık durumunu belirli bir düzeyde korur. Bir kişinin bireysel olarak duygusal ve ruhsal gelişimi, tüm enerji merkezlerinin durumuna bağlıdır .

Herhangi bir çakradan geçen enerji akışı organların fizyolojik durumunu etkiler. Ancak bazı çakralarda bir enerji fişi varsa, bu çakrayla bağlantılı iç Organların çalışması hemen bozulur .

blokajlarının nedenleri nelerdir ?

ince enerji yapısını tanıyan çoğu doktor , çakraların tıkanmasının doğası gereği duygusal ve ruhsal olduğunu savunur. Bu nedenle, hastalıklarla mücadelede geleneksel tıp yöntemleri çoğu zaman işe yaramıyor. Hastanın psikoterapötik veya daha doğrusu enerji yardımına ihtiyacı var. Bu bağlamda, titreşimli şifa yöntemleri - renk esansları ile organlar üzerindeki etkiler, kristal terapi ve ses efektleri - çok etkilidir. Tüm bu yöntemler, süptil enerji seviyesinde çalışır ve tüm organizmanın normal çalışması için gerekli olan bir kişinin enerji dengesini geri kazanmaya yardımcı olur.

Meditasyon, çakraları temizlemenin en basit ve en etkili yöntemidir. Kural olarak, meditasyon en çok vücudun tamamen gevşemesi ve bilincin daha yüksek enerjilere açık olması için kullanılır. Ancak meditasyon sürecinde ruhsal arınma da gerçekleşir, Yüksek Kürelerden gelen bilgiler insan bilincine nüfuz eder .

Uygulamada görüldüğü gibi, meditasyon sırasında, bir kişinin Kundalini enerjisinde (kök çakrada - Muladhara'da bulunur) omurgada kademeli bir artış olur. Böyle bir yükselişin sonucu olarak, bu enerji tepedeki çakraya - Sahasrara'ya kadar çatının tüm çakralarını açmaya (veya arındırmaya) başlar. Hayatın stresinin tüm sonuçları ortadan kalkmaya başlar, kişi "yüksek benliğin" iç sesini giderek daha net duyar, ona bilgelik gelir.

Bir kişinin meditasyon sırasında girdiği durum , bilgi öğrenme kanallarının oluşumuna katkıda bulunur . Bu tür kanalların yardımıyla, bir kişi Universal Data Bank'a bağlanabilir ve başarılı bir faaliyet için gerekli olan her türlü bilgiyi alabilir. Çeşitli meditasyon teknikleri , Evrenin Yüksek yapılarıyla bağlantı kurmaya yardımcı olur . Çeşitli sesler çıkarmak gibi bazı meditasyon teknikleri beyin üzerinde güçlü bir etkiye sahiptir. Sol yarıkürenin "kapatılacağı" koşullar yaratabilir ve insan zihnini bilgi almak için serbest bırakabilirler.

Bu nedenle, meditasyonun çevremizdeki dünya, geçmiş yaşamlar, kişinin kendi vücudundaki içsel süreçler, kendini ve diğer insanları geliştirme yolları hakkında herhangi bir bilgi edinmenin anahtarı olduğunu söyleyebiliriz. Meditasyon, bir kişiye farklı bilgi alanlarını kavraması için erişim sağlayan değiştirilmiş bir bilinç halidir .

Kişi insanlarla ilişkilerini geliştirmeli, düşüncelerini her zaman sadece iyi işlere yönlendirmeli, komşularına yardım etmeli, gerçek ve sanat eserleriyle daha sık temas kurmaya çalışmalı, yani manevi bir yaşam tarzı sürdürmelidir. Tüm bunları başarmak için, bir kişinin hayatının uzun yıllar boyunca sürekli olarak meditasyon yapması gerekir. Bu konuda birçok kitap yazıldı, bu nedenle meditasyon yapmak isteyen okuyucuları özel kılavuzlara yönlendiriyoruz.

Çalkantılı zamanlarımızda, modern teknoloji çağında, insan her türlü stresin güçlü baskısı altında yaşıyor. Sinir sistemi üzerindeki böyle bir yükten kişi, çeşitli hastalıkların nedeni haline gelen kronik yorgunluk geliştirir .

Bu nedenle, birçok insanın günde yalnızca birkaç dakika için bile olsa düzenli olarak "kapatabilmesi" gerekir. Çok basit bir psikoteknik uygulama olan "zihinsel sessizlik" bu konuda yardımcı olabilir. Böyle bir egzersizin performansından sinir sistemi uyumlu bir duruma gelir, vücut tamamen dinlenir ve daha fazla strese hazırdır.

Egzersiz "Zihinsel Sessizlik"

Egzersiz aşağıdaki gibi yapılır. Sizin için rahat bir pozisyonda oturun. Ayak tabanlarınıza odaklanın ve oradan vücudunuzu yavaşça gevşetmeye başlayın. Bir rahatlama dalgasının ayaklardan yukarıya doğru kademeli olarak yükseldiğini hayal edin. Zihinsel olarak vücutta bir dalga çizin. Ardından, bu çalışmanın 3 dakikasından sonra, baş parmaklar üst üste gelecek şekilde ellerinizi birbirine örün , " kendinizi kilide kilitleyin." Ellerinizi bacaklarınızın arasındaki “kilide” yerleştirin. Biraz daha rahatlayın ve 3 dakika bu durumda kalın.

Egzersizi hafta boyunca günde 2 kez 3-6 dakika boyunca gerçekleştirin. Ancak bu, "zihinsel sessizliğin" yalnızca ilk kısmıdır . Önümüzdeki hafta, egzersiz sırasında kafanızı tüm düşüncelerden kurtarmaya çalışın. Bunu yapmak için uzanmanız, vücudunuzu gevşetmeniz ve son düşüncelerin rengarenk bulutlar gibi kafanızdan uzaya çıktığını ve havada çözüldüğünü hayal etmeniz gerekir. Kafamda tek bir düşünce kalmıyor .

Bu durumu ilk hafta günde 3 kez 1 dakika , ikinci hafta günde 3 kez 2 dakika tutun. Üçüncü haftadan itibaren bu uygulama günde 2 kez 1-2 dakika süreyle yapılır.

Düzenli olarak "zihinsel sessizlik" yaparak, bu egzersizin büyük faydalarını tam olarak deneyimleyecek ve muazzam bir güç dalgası hissedeceksiniz.

Artık hiçbir yorgunluk yoğun ve uzun süreli çalışmalara engel olmayacak .

Kendi kendine hipnoz tekniği üzerine inşa edilmiş aşağıdaki yararlı egzersizi önerebiliriz.

Egzersiz "Kendi kendine hipnoz"

Başlamak için, odada uygun bir yer seçin ve jeopatojenik bölgeye düşüp düşmediğini kontrol ettiğinizden emin olun. Bu yere bir sandalye veya sert oturaklı sıradan bir sandalye yerleştirin. Gerilmeden rahatça oturun ve parlak bir nesneye, örneğin bir avize sarkıtına bakın. Aşırı durumlarda, duvardaki parlak bir şeyi özel olarak güçlendirebilirsiniz. Tüm eğitim üç aşamadan oluşmaktadır. Gözlerinizi parlak bir nesneye odaklayın ve aşağıdaki cümleleri kendinize söyleyin.

görsel izlenimlere atıfta bulunan yalnızca üç cümle söylersiniz .

1. Kenarlarda titreşen ışık görüyorum.

2. Ellerimi dizlerimin üzerinde görüyorum.

3. Yansımamı görüyorum.

Kelimeleri sakince, dikkatlice telaffuz etmelisin, tarif ettiğin fiziksel görüntüyü net bir şekilde hissederek . Daha sonra işitsel algı ile ilgili üç cümle söylenir.

1. Hafif bir fan sesi duyuyorum.

2. Saatin tik taklarını duyuyorum.

3. Merdivenlerde ritmik ayak sesleri duyuyorum.

Daha sonra duyusal algı ile ilgili son üç cümle telaffuz edilir.

1. Ayak tabanlarımın yere sağlam bastığını hissediyorum.

2. Birbirine dolanmış parmaklarımda sıcaklık hissediyorum.

3. Sandalyemin (sandalyemin) arkasını hissediyorum.

Bu aşamada ustalaşmak yaklaşık 3-5 gün sürer. Parlak bir nesneye konsantre olurken 9 cümlenin tümünü zorluk çekmeden ve özel bir çaba harcamadan telaffuz edebileceğinizi hissettiğinizde bir sonraki adıma geçebilirsiniz.

İkinci adımda, üç cümleden yalnızca birini söyleyerek tüm döngüyü tekrarlamalısınız. Bu üç günden fazla sürmez. Ardından son adıma geçin.

Aynı pozisyonda oturarak, hangi elinizin size daha hafif göründüğünü belirlemeli ve bu elin gittikçe hafifleyeceğini ve istemsizce yavaşça yükselip yüzünüz hizasında sarkacağını yüksek sesle ifade etmelisiniz . Bu durumda ele bağlı ve onu yukarı çeken bir balon hayal edebilirsiniz.

El yükseldiğinde, kendinize şu ayarı verin: "Elim yüzüme dokunur dokunmaz, tamamen transa gireceğim."

Her üç aşama da tamamlanıp zihninizde sabitlendikten sonra, sadece kendi kendinize şöyle diyerek, istediğiniz zaman transa girebilirsiniz: "Öyleyse, bu duruma daldığımı hayal ediyorum."

almak için trans hali nasıl kullanılır ? Birkaç seçenek var.

Transtan önce şöyle diyorsun:

1. "Bilinçaltı Zihin, beni 15 dakika içinde uyandırmanı ve uyandığımda tazelenmiş ve tazelenmiş hissetmemi istiyorum."

Bu uyumlamayı söyledikten sonra gözlerinizi kapatabilir ve mışıl mışıl uyuyabilirsiniz. Endişelenmeyin, belirttiğiniz saatten sonra yenilenmiş olarak uyanacaksınız.

2. “ İç ekranda, Bilinçaltında bana göstermeni isterim…” (örneğin şu anda eşimin olduğu huzurevinde neler oluyor).

Gözlerinizi kapatın ve örneğin böyle bir resim göreceksiniz: bir kadın bahçedeki bir bankta oturuyor ve kitap okuyor.

3. " Bilinçaltı, bir iç sesin yardımıyla soruya bir cevap almak (soruyu özellikle formüle etmek) istiyorum."

Sonra bir soru sorarsınız ve trans halindeyken, bilincinizin derinliklerinden geliyormuş gibi görünen bir yanıt alırsınız. Ses çok kısık olabilir. Bu nedenle, dış faktörlerin olası tüm etkilerini dışlamak gerekir: yabancıların konuşmaları, çalışan bir radyo, TV vb. Cevabın bilmediğiniz bir dilde geldiği zamanlar vardır, ardından soru tekrar sorulur.

Bu nedenle, kendi kendine hipnotik uyumlamanın yardımıyla, eğitim deneyimiyle kendinizi hızla transa sokabilir ve sonunda bir temas kurabilirsiniz.

MÜZİKAL MEDİTASYON

Bu ilginç hikayeyi bir arkadaşım anlatmıştı.

“Tramvay durağına aceleyle giderken arkadaşımla dünkü telefon görüşmemizi düşünüyordum . Durup dururken aradı ( bir yıldan fazla bir süredir görüşmemiştik). Şimdiye kadar, heyecanlı sesi zihninde yankılanıyordu: “Mikhail! yarın gel beni gör Kozmos ile bir bağlantı kurdum!”

Tramvayı beklerken, bir okul arkadaşımı hayal ettim - biraz eğilerek masaya oturdu ve radyo alıcısına benzer, ancak tepesinde yuvarlak metal bir anten olan garip bir cihazın düğmesini çevirdi ve dikkatle dinledi. Kozmostan gelen sinyaller. Tüm hayal edebildiğim buydu.

"Ama," diye düşündüm, "Gennady hiç radyo mühendisliği okumadı. Aksine sanat adamıdır, müzisyendir. Son zamanlarda folklor ve türkülere ilgi duymuştur. Keşfettiği şey nedir?

Birkaç blok gittikten ve doğru durakta indikten sonra, beyaz ve kale yüksek bir binaya çıktım ve nedense yukarı baktım. Orada bir yerde , onuncu katta arkadaşım Cosmos ile bağlantı kurdu. Onların "göksel" diyalogları neye adanmıştır? Ve tüm bunlar modern bilim açısından saçma değil mi?

"Şimdi öğreneceğim," dedim kendi kendime asansöre çıkarken.

Arama tuşuna basıp biraz bekledi ve sabırsızlıkla tekrar aradı. Kapıyı her zamanki gibi cana yakın bir kadın, Gennady'nin annesi açtı.

"Merhaba, lütfen içeri gelin, " dedi yumuşak bir sesle. - Gena uzun zamandır seni bekliyor.

Hızla odaya girdim. Gennady'nin masada değil, bir koltukta oturması beni şaşırttı ve bana öyle geldi ki, dikkatle bir şeyler düşünüyordu. Beni görünce, sanki: sessiz ol, karışma! Yakındaki bir sandalyeye oturdum ve Gennady'nin konuşmasını bekledim.

Birkaç dakika sonra Gennady şöyle dedi:

, bu fantastik ülke olan Atlantis'in müzik hayatı hakkında ilginç bir mesaj alıyorum . dinlemek ister misin İç sesimi çalacağım.

Başımı salladım ve Gennady konuşmaya başladı.

"Atlantis halkı şarkı söylemeyi biliyor ve seviyordu. Sesler istisnasız herkes için güzeldi, şarkı sicili eşi görülmemiş derecede geniş. O devirde hiçbir kıtada böyle sesler yoktu. Atlantes her zaman şarkı söylerdi: kederde ve neşede, bayramlarda ve cenazelerde.

O zamanın müzik aletleri modern arp'a benziyordu . Kiraz ağacından yapılmıştır ve tel olarak boğa damarları kullanılmıştır. Karakter olarak müzikleri Doğu ezgilerini andırıyordu, melodik, ahenkli, çoğunlukla minör tondaydı. Şarkı söylerken, insanlar doğanın seslerini yeniden ürettiler. Melodiler bana kuşların cıvıltısını, rüzgarın hışırtısını, denizin dalgasını hatırlattı . Şarkılar genellikle Güneş ve Ay'a, toprak ve suya, çiçeklere - Atlantis sakinlerini çevreleyen, etraflarında gördükleri her şeye adanmıştı.

Şarkı sevilen birine hitaben yazılmış olsa bile, yine de doğanın sesleri şarkıya işlenmiştir. Bu, sakinlerin ruhsal olarak Doğa ve Kozmos ile ayrılmaz bir şekilde birleştiği gerçeğiyle açıklandı . Atlantes her zaman Kozmosa açıktı ve ruhları kozmik enerjiyi emdi. İnce Dünyayı kolayca algıladılar ve Kozmos ruhlarının derinliklerine işledi…” — Peki, nasıl, ilginç? diye sordu Gennady.

- Büyük ölçüde. Ama söyle bana, senin için her şey nasıl başladı ?

Neredeyse harika! Yaklaşık bir ay önce, bir Rus halk şarkısının melodisi beni acımasızca rahatsız etmeye başladı . Onu iyi tanıyorsunuz, bu ünlü Lydia Ruslanova'nın konserlerinde her zaman icra ettiği eski "Bozkır ve her yerde bozkır" . Gün boyunca istemsizce tanıdık dizeler mırıldandım, ardından "akıl şarkısını söyleme" ye geçtim. Ve hatta yatağa giderken, içeriden bir yerden gelen bu şarkının melodisini dinlemeye ve net bir şekilde algılamaya başladı.

Bu bir hafta boyunca devam etti. Ve sonra birdenbire, arka arkaya birkaç mısranın zihinsel reprodüksiyonlarından birinin ardından, bilincimde bir tür genişleme hissettim ve beni Kozmos'a bağlayan bir tür olağandışı bilgi kanalının açıldığını açıkça hissettim.

İşte o an aklıma türküler tarihi üzerine yarım kalmış bilimsel çalışmalar geldi. Ve hemen Kozmos'tan yazmaya başladığım telepatik bir metin çıktı. Daha sonra aldığım tüm bilgiler bilimsel çalışmalarda çok faydalı oldu. Kendim hiçbir kütüphanede bulamadım!

arzuma göre Kozmos'a bağlanmaya çalıştım . Bir koltuğa oturdu, sakinleşti ve zihinsel olarak şarkısının büyülü dizelerini söyledi. Ve yine ilk defa olduğu gibi hemen bir iletişim kanalının açıldığını hissettim . Ve istenen bilgileri düşündüğüm anda, ayrıntılı içeriğin metni hemen gitti. İşte o zaman, Yüksek Akıl ile bağlantı kurmak için olağanüstü bir fırsat elde ettiğimi fark ettim. Beni endişelendiren soruyu sorduğumda : "Böylesine olağanüstü bir bağlantı nasıl kurulur?", Yüce Akıl bana cevap verdi. İşte, yazımı oku.

Arkadaşımın düzgün ve düzgün el yazısını çıkarmaya başladım: “Müzik, onu İnce Dünyadan kesin bir bilgi olarak algılayan kişinin bilincini etkiler. Bilinci etkileyen bu bilgi, bilinçaltına damgalanır ve biriktirilir. Duygular, duygular, düşünme dünyası - tüm bunlar, insan "Ben" inin Kozmos ile bağlantılı olduğu kanallardır.

Kelime şeklinde verilen bilginin kişi üzerindeki etkisi, görsel duyumlar şeklinde anlam taşıyan ve anlamaya tabi olan bilgileri alan kanal üzerindeki etkisidir.

Bilgi ve düşünce maddidir, insan beynine Evrenin parçacıkları (mikroparçacıkları) olarak girerler. Müzik de bilgidir ve beyni dolaylı olarak etkiler (melodi - duygu - beyin - madde).

Dolayısıyla “maddi” müzik bilgisi farklı bir anlam taşır. İnsan varlığının duygusal alanı üzerindeki bu etki biçimi, İnce Dünya'daki insan "Ben". Böylece kişi , müzik yardımıyla çevreleyen uzay ve zamanı, kendisini çevreleyen gerçekliği kavrar .

Müzik şarkı, balad, sonat, senfoni ve diğer formlardır. Her biri insan dünyası, insan duyguları, deneyimleri, derin algıda olan her şey hakkında bilgi taşır.

Bir şarkı bir melodi ve bir kelimedir. Profesyonel olmayanlar arasında, kalpten bir çığlık olarak, hayata dair gözlemlerin ve düşüncelerin meyvesi olarak doğabilir. Bir kişi, sırayla bir kişiyi etkileyen bir şarkıyı doğurur . Bir kısır döngü ortaya çıkıyor (bir kişi bir melodidir ve bir kelime bir kişidir). Bunun anlamı ne? İnsan, Evrenin dünyası ile doğrudan (çoğu zaman şüphelenmeden) bağlantılı olduğu için, bir melodinin ve bir kelimenin doğuşunu bilinçaltına borçlu olduğunu bile düşünmez.

İnce Dünya, bir kişi tarafından ölümüne kadar bilinmez. Gelişimlerinde bir üst mertebeye yükselmiş kişiler , İnce Dünya'dan bilgi alabilirler. Ancak İnce Dünya , Yüksek Akıl tarafından dikte edilen kendi yasalarına göre yaşadığı için, yalnızca inisiyeler ona derinlemesine nüfuz edebilir .

Metnin sonunda şu dörtlük vardı :

Sevgili dostum, görmüyor musun?

Gördüğümüz her şey

Sadece yansımalar, sadece gölgeler

Görünmez gözlerden mi?

— Söylesene Gennady, bu dizeler de Kozmik Akıl'dan mı?

— Hayır. Geçenlerde bir dergide okudum ama şair Vladimir Solovyov yazdı. Bana vahyedilenle uyumlu görünüyorlar.

- Şüphesiz Gennady, haklısın.

- Şimdi fenomenimi anladın mı?

Pek sayılmaz ama bir şeyler düşünmeye başlıyorum.

"Güzel," dedi Gennady. – Her şeyi tam olarak anlamanız için size bu olağanüstü yöntemin "teorisini" tanıtacağım. Müziğin insan üzerindeki etkisine dayanmaktadır . Müzik, Evrenin sesi ve çağrısıdır . Kozmos'ta , sesler doğar, birleşir, ayrılır , insan kulağı onları algılamaz, çünkü bunlar bizim hassasiyet eşiğimizin ötesindedir.

Bazı seslerin özü bir "to" notu oluşturur, diğerleri - "re" vb. Tonlarda da aynı. Seslerin gezegenlerin kendileri tarafından yaratıldığını hayal edin . Dünyanın dönüşü sesleri de oluşturur, aşina olduğumuz ölçekten bahsedersek, o zaman majör bir tonda "to" dan "fa" ya bir dizi olacaktır. Ve eğer bir kişi Dünya'nın bağırsaklarına, merkeze daha yakın bir yere nüfuz edebilseydi, (İnce Dünya'nın algılanması koşuluyla) Dünya'nın göbeğinin seslerini duyardı - güçlü, düşük oktavlara yakın. Ay ayrıca ses kombinasyonlarına yol açar, ancak küçük bir tonda, Mars büyük bir tondadır. Güçlü ışık enerjisi yayan güneş aynı zamanda sesler de yaratır.

Astrologlar uzun zamandır, bir kişinin doğumda Zodyak takımyıldızları tarafından gönderilen hem seslerden hem de bunların kombinasyonlarından etkilendiğine dikkat çekti. Zodyak'ın ateşli işaretleri (Koç, Aslan, Yay) majör ses kombinasyonlarını Dünya'ya gönderir. Hava işaretleri (Kova, İkizler, Terazi) çok daha düşük güç ve daha hafif seslerin kombinasyonlarını oluşturur. Burada , majör ve minör kombinasyonu olan oktavın ikinci yarısının sesleri hakimdir. Toprak işaretleri (Oğlak, Boğa, Başak), ateş burçlarının gücü ve havanın hafifliği (tüm oktav) olmadan, eşit ve uyumlu ses kombinasyonları gönderir . Takımyıldızların müziği su burçları (Balık, Yengeç, Akrep) üzerinde en zayıf etkiye sahiptir. Bu etkinin etkisi ve Kozmosa açıklık derecesi altında insan kişiliği oluşur. Doğal olarak, bu, bir kişiyi doğumda etkileyen faktörlerin yalnızca bir kısmıdır.

Bir kişi "kozmik" müziği duyabilseydi, doğumun sırrını ve bir kişinin yarattığı "dünyevi" müziği anlardı. Ama insan kendi başına müzik yaratmaz, kendisi hiçbir şey yaratamaz. İnsan Kozmosa ne kadar açıksa o kadar yeteneklidir.

— Gennady! Ve Kozmos'a bağlanmak isteyen herkes mi yoksa seçkinlerin çoğu mu?

“Sıkı çalışırsanız ve büyük istek gösterirseniz, o zaman herkes bu yeteneği edinebilir. Bu arada tam da bu amaçla tabi ki Kozmik Akıl'ın da yardımıyla bir tür "talimat" bile yazdım. İşte bak , - Gennady bana üzerinde büyük harflerle yazılmış bir kağıt verdi: " Halk türküleri yardımıyla Kozmos'a bağlanmanın yolu."

"1. Seçtiğiniz şarkının ilk mısrasının melodisi günde 5 kez söylenir, molalarda 2 kez nefes alıp vermeniz gerekir. Eğitim süresi 2 gündür. Ardından bir sonraki ayete geçebilirsiniz.

2. Oturma (veya ayakta durma) pozisyonunda rahatlamanız gerekir - önce kendinize bir dörtlük söyleyin ve ardından zihinsel olarak şarkının temasıyla ilgili mecazi bir resim hayal edin. Bu yüzden tüm şarkıyı sonuna kadar söyleyin.

3. Daha önce olduğu gibi rahatlayın. Tüm enerjiyi ellerinize yönlendirin. Kafa tüm düşüncelerden özgür olmalıdır. Bir şarkı söylemeyin, melodiyi sanki iç kulağınızla dinleyin.

- Okudun mu? diye sordu Gennady. “Böyle bir eğitimden sonra Kozmik Akıl ile hızlı bir bağlantı kurulur. Kendiniz deneyebilirsiniz, işe yarayacağına eminim!

— Ve bir şarkı nasıl seçilir? Bir Rus halk şarkısına mı ihtiyacınız var ?

- Hayır, herhangi bir halk şarkısını kullanabilirsiniz: Ukraynaca, Özbek, Ermenice, hatta çingene. Kozmik Zihin bunun hakkında şöyle diyor: “Rus halk şarkılarında, modern biliminizin değerlendirmesine tabi olmayan bir şey var. Bu, Rus şarkılarının insan ruhu üzerindeki etkisinden kaynaklanmaktadır . Bu olgu onları diğer ulusların şarkılarından ayırır. Şarkıların hiçbiri insan ruhu üzerinde Ruslar kadar faydalı bir etkiye sahip değil!”

Ve yine de beğeninize göre bir şarkı seçmelisiniz. 19. yüzyıl Rus bestecileri tarafından yaratılan şarkıların ve romansların , Sovyet dönemimiz de dahil olmak üzere sonraki zamanlarda yaratılan eserlerden enerjik olarak daha güçlü olduğunu güvenle söyleyebilirim . Bu konuda en iyisi Bulakhov, Gurilev, Varlamov'un vokal eserleridir. Ve bazı Rus halk şarkılarını "enerji ölçeğinde" karşılaştırırsak, aşağıdaki azalan koşullu diziyi elde ederiz: 1. "Bozkır ve her yerde bozkır"; 2. “Düz vadi arasında”; 3. "İşte gösterişli bir üçlü"; 4. "Nehir boyunca Volga'dan aşağı"; 5. "İnce üvez"; 6. “Yüzyıl ıhlamur”; 7. “Ay mora döndü…” Burada hangi şarkıların verildiğini hissediyor musunuz? Ve her biri yüzlerce yıldır Rus ruhu üzerinde hareket etti! Tüm nesil Rusların onları sevmesine şaşmamalı!

- Peki, peki. Diyelim ki Kozmos'a bağlandım. Ve Kozmik Zihinden ne öğrenilebilir ?

"Neredeyse her şey," diye yanıtladı Gennady. - Bilirsiniz, "güneşin altında hiçbir şey yeni değildir" demek adettendir. Bu yüzden, bu bilge sözü kontrol etmeye karar verdim ve şu soruyu sordum: "Antik çağda bu yöntemle başka kim meşguldü?" Ben de şu cevabı aldım : “Kimse yapmadı ama Batı'daki astrologlar arasında bazı girişimler oldu. Ve Rusya'da - kimse yok! Ancak bu yöntemle çok şey başarılabilir. O çok güçlü!"

- Ne demek istiyorsun?

"Bu yöntemin bir tür müzikli meditasyon olduğunu anlamıyor musun!?" Onun yardımıyla Kozmosun bilgi alanına "çıkabilir" ve herhangi bir bilgi alabilir , astral, zihinsel ve diğer dünyalarla bağlantı kurabilirsiniz! Fevkalade cezbedici!

"Evet, bu gerçekten harika bir olasılık," diye düşündüm. "Biraz antrenman yapmaya çalışacağım, belki işe yarar."

Gennady'ye böylesine olağanüstü bir keşfi benimle paylaştığı için teşekkür ederek , istemeden kendi kendime şarkı söyleyerek aceleyle eve gittim: "Düz vadiler arasında " ... "

Usta ile Buluşma

çeşitli konularda çok çeşitli bilgiler elde etmeye yardımcı olan çok eski bir iletişim yöntemidir . Bireysel olarak yapılır ve uygun eğitimden sonra yüksek sonuçlar verir.

Resim:10. Usta Burada Yaşıyor

Rahat bir pozisyon alın, uzanabilirsiniz. Aynı zamanda, yüksek derecede gevşeme ve uykulu bir duruma ulaşmaya çalışmak gerekir. Ancak zihniniz üzerindeki kontrolü unutmayın.

Ardından, tamamen rahatladıktan sonra, bir tür ıssız manzara (orman, dağ yamacı, çim, göl kıyısı) hayal etmeniz gerekir, ancak hepsinden önemlisi, iyi bildiğiniz ve zihinsel olarak hayal edebileceğiniz coğrafi yer (Şek. 10). Manzaranın bir kısmına bakışınızı durdurun ve görülen resmi zihinsel olarak aşağıdaki ayarla sabitleyin: "Burada, bu yerde." Ardından, kendinizi "doğal bir iç mekanda" dururken hayal edin.

Etrafınıza bakın, bir yol bulun ve onu Usta'nın yaşadığı eve kadar takip edin. Küçük bir kır evinin merdivenlerine yaklaşırken verandaya çıkın ve kapıyı çalmadan açın. İçeriye bakın, tüm odaları dolaşın. Usta henüz evde değilse, bekleyin ve sonra onu arayın. Kesinlikle gelecek. Usta farklı görünebilir: her yaştan bir insan, bir hayvan (kedi, köpek vb.), bir enerji oluşumu (ateş topu, hayaletimsi bir figür, vb.). Üstadın ana özelliği, büyük nezaket ve iyilikseverliktir.

Onu gördüğünde ne istersen sor . Kural olarak, her zaman bir cevap alacaksınız. Usta cevap vermiyorsa, sizi sağlığa zararlı olabilecek gereksiz bilgilerden koruyor demektir. Sohbetten sonra onunla vedalaşın ve aynı şekilde başlangıç yerine gidin.

Üstadın size anlattıklarının çoğu kesinlikle gerçekleşecektir. Üstad ile bağ kurulduktan sonra sık sık ziyaret edilmemeli, durum oldukça ciddi olmalıdır.

8. Bölüm

AYNA KULLANARAK İLETİŞİM

"HERŞEYİ GÖREN GÖZ"

A. S. Puşkin'in ünlü eseri "Ölü Prensesin Hikayesi ve Yedi Kahraman" ı herkes bilir. Bir peri masalında , kralın güzel ve zeki ikinci karısının konuşabilen sihirli bir aynası vardır. Bunu kullanarak, istediği her şeyi öğrenebilirdi. Ama kraliçe en çok dünyada ondan daha güzel bir kadın olup olmadığıyla ilgileniyordu. Ve ayna ona her zaman gerçeği yanıtladı.

cevaplayabilen aynalardan çeşitli Rus halk masallarında bahsedilir. Ayna teması, antik çağın felsefi öğretilerinde, Orta Çağ ve Yeni Çağ'ın büyük sihirbazlarının ifadelerinde zorunlu olarak mevcuttur. Eski İranlıların inançlarına göre ayna sadece “tüm dünyayı yansıtma” değil, aynı zamanda geçmişi anlatma ve geleceği tahmin etme yeteneğine de sahiptir . Türkler arasında ilginç bir inanış vardır: Hamile bir kadın aynaya dikkatle bakarsa, çocuk annesi gibi doğar. Bir aynanın şu anda bir kişinin başına gelen her şeyi yansıtma konusundaki mucizevi özelliği, 17. yüzyıl Çinli nesir yazarı Pu Songlin'in "Mirror alo Fengxian" adlı kısa öykülerinden birinde anlatılır .

Rus kızlar, aynaların yardımıyla gelecekteki damadı tanıyabileceğinize inanıyorlardı. İki ayna alıp karşı karşıya koydular ve bir aynaya gözlerini kırpmadan baktılar. Bir süre sonra nişanlının görüntüsü aynada belirmeye başladı: önce saç veya şapka gösterildi, ardından baş, omuzlar, göğüs. Görüntü beline "göründüğünde", "Amin, amin" diyerek "cezbedilmesi" gerekiyordu. Aksi takdirde nişanlı aynadan atlayıp talihsizlik getirebilir.

bir cinnabar hapı (Taocu bir tıbbi ve büyülü iksir) yardımıyla, uzun zaman önce ölmüş bir kişinin yeniden canlandırılabileceğine dair bir inanç vardı . Bunu yapmak için göğsüne bir ayna ve boğazına bir hap koymak zorunda kaldı. Daha sonra, güneydoğuda büyüyen pelin sapının bir dalını kopardıktan sonra, onu ateşe vermek ve hapın bulunduğu yeri dağlamak gerekiyordu. Bundan sonra merhum canlandı.

Çin'de böyle bir ritüel vardı: Yeni evliler aynı anda aynaya baktılar ve bu onların samimi aşklarını yansıtıyordu. Kişi aynada kendisini değil ruhunu gördüğü için, tören sırasında aşıkların her biri adeta seçtiği kişinin ruhuna ruhunu tanıttı. O andan itibaren, her iki ruh da onları korudu.

Bir aynanın ana özelliği, görünen ve görünmeyen dünyayı ters yansımada göstermesidir. Aynalar bulunmadan önce insanlar durgun suya bakarlardı. Ancak sudaki yansıma dokunulmaz ve koklanamaz ve maddi bir cisimleşme olmadığı için, kişinin suda etinin bir yansımasını değil, ruhunu, ruhunu gördüğü sonucuna varılmıştır. Ve eskilerin fikirlerine göre su, ruhların yaşam alanı olduğu için, daha sonra ortaya çıkan aynalar , diğer dünyaya açılan pencereler olarak görülmeye başlandı.

İlk aynalar dikkatlice parlatılmış pirinç veya bakır yüzeylerdi. Daha sonra şu şekilde aynalar yapıldı: camın altına cıva, kalay folyo, cilalı gümüş veya obsidyen (volkanik cam) yerleştirildi.

Aynanın ay ile doğal bir bağlantısı olduğuna inanılıyor. Bu nedenle, modern aynalar "ay metali" - gümüş ile kaplanmıştır. Cam ayrıca "ay" maddesini de ifade eder.

Bir ayna yardımıyla başka bir dünyayla temas olgusu, bir kişinin paranormal yeteneklerini ifade eder. Farklı ülkelerden ünlü insanlar işlerinde aynayı kullandılar: mucit Thomas Edison, yazar Charles Dickens, matematikçi Rene Descartes ve diğerleri.

R. Moody'nin "Ölümden Sonra Buluşmalar Hakkında Her Şey" adlı kitabı , ayna olgusuyla ilgili birçok tarihi olayı içerir. R. Moody'ye göre fenomenin incelenmesi , aynalar yardımıyla iletişim kurdukları "akrabalarının ruhlarına danıştıktan sonra genellikle önemli kararlar veren eskilerin dünyasına ışık tutuyor ". Bu fenomene hakim olanlar, ölen yakınlarının ruhlarını diledikleri zaman görme fırsatı yakalıyor .

Bu yöndeki tüm deneyler, bir kişiyi canlıların dünyası ve ölülerin dünyası olduğuna güçlü bir şekilde ikna eder. Ve hiç kimse aynı durumda kalarak bir dünyadan diğerine geçemez. Ancak çok sayıda deney, bu iki dünya arasında bir "ara bölge" olduğunu ve hem insanın hem de ruhun oraya ulaşmasının mümkün olduğunu göstermiştir. Ve aynaya baktığınızda bu bölgeye bir süre nüfuz edebilirsiniz.

İngiltere'deki Psişik Araştırmalar Derneği tarafından yüz yılı aşkın bir süredir kaydedilen vakalardan biri . Yazar Anatole France, "büyük teyzesinin" aynada Robespierre'in çenesinden vurulduğu sırada ölmekte olduğunu gördüğünü söyledi. 27 Temmuz 1794 gecesi aynaya baktı ve aniden haykırdı: “Onu görüyorum! Onu görüyorum! Ne kadar solgun! Ağzından kan akıyor! Dudakları ve çenesi paramparça…” Sonra gözyaşlarına boğuldu ve bayıldı.

yüzeylerde göründüğü uzun zamandır fark edilmiştir . Evde ölü varsa tüm aynaları bezle örtmek gerektiğine dair eski bir inanıştan bahsedebiliriz .

çok farklı ve çeşitli olduğu için tüm vizyonları açıklamak zordur . Çoğu, vizyonların ölülerin ruhları olduğuna inanma eğilimindedir . Ancak başka hipotezler de var. Örneğin , bir kişinin başka bir dünyaya gittikten sonra belirli bir yerde “bir şey” bıraktığına inanılır, buna enerji izi diyebilirsiniz. Ancak bir süre sonra "bir şey" canlılarla iletişim kurmaya başlar ve onlara ilgilendikleri bilgileri iletir.

AYNA İLE ÇALIŞMA

Temas için yuvarlak veya oval ayna tercih edilir, dolunay ile ilişkilendirildiği için yuvarlak şekil daha uygundur. Uzun yıllar boyunca birçok farklı görüntüyü yansıtan ve romantik çağrışımları uyandıran eski bir aynayı almak da daha iyidir .

En önemli şey, aynanın kendisinin sizi sevip sevmediğini, elinizde iyi hissettirip hissettirmediğini belirlemektir. Bunu yapmak için sarkacı kullanın ve ona şu soruyu sorun: " Bu ayna benimle uyumlu mu?" Sarkaç evet cevabını verirse, sözde psikometri süreci başlayabilir.

Siyah aynalar geleneksel olarak yüzyıllardır sihirde kullanılmıştır . Ünlü okültist John Dee, basiret deneylerinde, bir kaya kristali topa ek olarak, kalın ve düz bir disk olan obsidyen bir ayna kullandı. Obsidyen antik Roma'da pahalı aynaların yerini aldı ve karanlık bir yansıma verdiği için çok popülerdi.

Siyah aynaların üretimi için başka bir malzeme "siyah kehribar" (jet) idi. İyi cilalandı ve opaktı. Jet yünlü bir bezle ovulursa küçük nesneleri ve tozu çekmeye başlar. Jet aynanın elektromanyetik "doğaüstü" özellikleri, onu psikometri için son derece uygun bir araç haline getirdi.

Dikkat dağıtıcı yansımalar olmadığı için siyah bir aynayla çalışmak çok uygundur . Ayna, kendi yansımanızı göremeyeceğiniz şekilde konumlandırılmıştır, bunun için masanın yüzeyine koyup açılı olarak bakabilirsiniz.

suyun yüzeyi olarak hayal ederek başlayın ve bu yüzeyden derinliklere bakın. İlk başta, ayna yavaş yavaş griye dönecek, ardından çeşitli değiştirilebilir renklerden oluşan hızlı bir dalga yüzeyinde akacaktır: tuhaf yeşil, mavi, pembe ve mor kombinasyonları ile. Bu renkli bulut vizyonlarının insan aurasıyla belirli bir ilişkisi vardır. Bulutların aynadaki hareketini gözlemleyerek, bazı özel sorular formüle edilebilir ve ayna hakkında belirli bilgiler elde edilebilir.

Bulutların hareketi ve renkleri sizin düşüncelerinize göre değişir. Böyle bir fenomenin tezahürü, psikometrist için büyük bir başarıdır, çünkü bulutları görmek, belirli bir karakterin herhangi bir görüntüsünü ve vizyonunu düşünmekten kıyaslanamayacak kadar daha kolaydır .

Araştırmacının aynayla mümkün olan en iyi teması kurabilmesi için belirli gereksinimleri bilmesi ve yerine getirmesi gerekir (bunlar Dr. R. Moody'nin "Ölümden Sonra Buluşmalar Hakkında Her Şey" adlı kitabında ayrıntılı olarak açıklanmıştır).

Bir ev "psikomantium" (bir kişinin bir ayna yardımıyla ayrılan akrabalarıyla iletişim kurabileceği bir yer) düzenlemek mantıklıdır. Yerden yaklaşık 90 cm yükseklikteki özel bir odanın duvarına 140 cm yüksekliğinde ve 91,5 cm genişliğinde bir ayna sabitlenmiştir.Aynanın önüne araştırmacının başının da yüksekte olmasını sağlayacak şekilde ayarlanabilen rahat bir sandalye yerleştirilmiştir. odanın zemininden 90 cm. Koltuk, aynanın önünde oturan kişinin aynadaki yansımasını görmemesi için hafif bir sapma ile aynadan bir metre uzağa yerleştirilmiştir. Ayna, kadife perdenin araştırmacının arkasında oluşturduğu karanlık boşluğu iyi yansıtmalıdır. Sandalyenin arkasında loş bir elektrik ampulü olan vitray bir lamba var . Odanın pencereleri perdelerle sıkıca kapatılmıştır.

Böylece aynadaki görüntülerin algılanması için ideal bir karartılmış alan yaratılır.

Şimdi vizyoner araştırmacının kişiliğinden bahsedelim . Moody'ye göre, belirli gereksinimleri karşılaması gereken bir grup insan var. Birincisi , bu kişiler her bakımdan olgun ve bilinç sorunuyla ilgili olmalıdır. İkincisi, deneyi yapan kişinin duygusal olarak dengeli olması ve düşüncelerini özel olarak formüle edebilmesi gerekir. Üçüncüsü, araştırmaya ilgi duyanların zihinsel veya duygusal rahatsızlıkları olmamalıdır. Dördüncüsü, aynaya bakma deneyimine katılanların hiçbirinin sonuçların analizini olumsuz yönde etkileyebilecek herhangi bir okült eğilimi olmaması arzu edilir.

Ayrıca deney günü hafif bir kahvaltının yanı sıra kahve, çay ve kafein içeren diğer içecekler tüketilmemelidir. Kısa bir yürüyüş yapmak ve ardından salata ve meyve ile kendinizi yenilemek çok güzel. Duygusal uyum için aynada karşılaşacağınız kişiye ait bazı şeyleri elinizde tutabilirsiniz . Sakin müziğin etkisi altında duygusal ruh hali ve rahatlama artar.

Son aşamada, araştırmacının aynaya yakından bakması , aynada ayrılan bir akrabanın görüntüsünü görme tutkusu dışında, zihnini gereksiz her şeyden kurtarması için mümkün olduğunca rahatlaması önerilir. Bu özenli çalışma, bir ayna ile çalışırken başarı sağlamalıdır.

ayna kurtarıcı

Dava 1904'te gerçekleşti . Soylu bir aileden gelen genç kız Mashenka, yıl sonunda Rus ordusunda subay olan Grigory Nechiporenko ile evlendi. Gençler mutluydu ve balayını Fransa'da geçireceklerdi . Ancak Rus-Japon Savaşı aniden patlak verdi. Gregory, Maria'yı Tambov yakınlarındaki bir aile malikanesindeki ailesine gönderdi ve kendisi de uzaktaki Mançurya'ya gitti. Mashenka'nın her zaman kocasını düşündüğü ve ona sağlık ve hızlı bir dönüş dilediği acı verici ayrılık ayı geçti .

Bir keresinde, akşam yemeğinden sonra, Masha salonda bir tür yarı bilinçli bir şekilde kanepede yatıyordu. Karşısında, pencerelerin arasında asılı duran büyük, oval bir aynaya mekanik bir şekilde baktı. Aniden aynada beliren garip resimler dikkatini çekti . Camsı derinliklerden, gri bir pusla örtülmüş, ağaçlarla büyümüş ve karla kaplı tepeler "yüzdü". Sonra Masha aynada garip bir hareket fark etti. Yakından baktığında kocasını ve yarasa adamı Prokhor'u tanıdı. Yavaşça yerde sürünerek etrafa baktılar . Ama şimdi derinliklerden yine sinsice hareket eden iki figür daha belirdi . Masha ürperdi, onların Asyalı olduklarını anladı. İçlerinden biri kocasının arkasına geçti, bir bıçak çıkardı ve Grigory'yi başının üzerine kaldırdı. Tarif edilemez bir dehşete kapılan ve ne yaptığını güçlükle anlayan Maria, masadan eline gelen ilk nesneyi kaptı ve güçlü bir şekilde aynaya fırlattı. Bir cam kırılma sesi geldi.

Bu ses üzerine aile salona koştu ve Maşa'yı derin bir baygınlık içinde yatarken buldu . Daha sonra tuhaf görüntüsünü anlattı ve kayınpederi bu öyküyü tüm ayrıntılarıyla günlüğüne kaydetti.

Birkaç hafta geçti ve Grigory kısa bir tatil geçirerek malikaneye geldi. Hemen cephede başına gelen gerçekten gizemli ve açıklanamaz bir olayı anlattı.

Memura göre bir kez batman ile birlikte keşfe çıktılar. Tepeler arasından düşmanın arkasına gizlice girmeyi başardılar. Aniden bir kadın çığlığı ve kırık cam sesi duyuldu. Ayağa fırlayan askerler, arkalarında ellerinde bıçaklarla karda yatan iki Japon gördüler. Onlar ölmüştü!

Hikayesinden sonra Grigory, babasından Masha'ya şaşkınlıkla baktı. Sonra baba , aynadaki aynı gizemli görüntünün tanımını içeren bir günlük getirdi .

ayna hakkındaki bu hikaye , Nechiporenko ailesinde nesilden nesile aktarıldı.

Bölüm 9

DUA YOLUYLA İLETİŞİM

YÜKSEK DÜNYA İLE BAĞLANTI

The Teaching of Living Ethics şöyle der: "Yüce Dünya ile bağlantı kavramının kendisi, bir kişiyi güçlü ve çabalayan yapar." Ancak çoğu insan , dünyada kendilerinden başka bir Şey olabileceğini bile kabul etmek istemez. İnsanlar hayatlarının sonuna -Süptil Dünyaya geçişe- yaklaştıklarında bir şekilde "daha uysal" hale gelirler: dindar hale gelirler, Daha Yüksek bir şeye inanmaya başlarlar. Ancak kişi dünyevi yaşamı boyunca Yüksek Dünya üzerinde meditasyon yapmalıdır.

Yüksek Dünyadan, insanlar dünyevi varoluş için örnekler alabilirler. Ve Yüksek Dünya'ya olan inanç, herkesin geleceğe hazırlanmasına, bilinçlerini genişletmesine, Görünmez Dünyalarla bağlantı kurmak için beceriler ve fırsatlar kazanmasına yardımcı olur .

Her insana doğuştan bir İlahi Bilgelik kıvılcımı, En Yüksek enerji verilir ve o, Yüksek Dünyalara bir köprüdür. İnanç, hem koruyucu melekler hem de ruhani liderler için bir kişiye açılacaktır. Her kalp her zaman En Yüksek için çabalar ve işte kendini geliştirmenin yolu budur.

duaları güçlendirmek için gereken çeşitli ritüellerin eşlik ettiğini biliyoruz . Zamanımızda, inanç büyük ölçüde bilime yol açmıştır, ancak bilim bile neler olduğunu her zaman doğru bir şekilde açıklamaz.

günlük hayattan farklı bir şey olduğu görüşü var . Bu arada dua, yaşamın temelidir, insanın Yüksek Dünya ile bağlantısıdır. Böyle bir bağlantı olmadan insanlık daha iyi olamaz, bu yüzden Varlığın temeli olarak kabul edilebilir. Duanın hangi dilde söyleneceği hiç önemli değil , önemli olan herhangi bir duanın her yeri kaplamasıdır.

Öğreti şöyle der: “Yüce Dünya, tüm insani, devlet ve sosyal yapıların temelindeydi. İnsanlar sosyal oluşumlarının orijinal kökenini bilmiyorlarsa, geçiş durumlarında Yüksek Dünya ile canlı bir bağlantının izleri görülebilir. Gezegenin varlığının ve üzerindeki yaşamın eskiliğini azaltmaya gerek yok , aksine bu rakamı derinleştirmek olacaktır. Ancak kıtaların konumlarını birçok kez değiştirdiğini unutmayalım ve şimdi kutuplara yakın keşifler için pek çok olasılık görebilirsiniz . Vahşilerin arkasında bilge ayrılan insanları göreceğiz. Kalan yasalara göre, Yüksek Dünyayı kavrama dürtüsünün çok eski zamanlardan beri tezahür ettiği söylenebilir .

İnsan, bilincini genişleterek tüm engelleri aşacaktır. Yüksek Dünya ile Bağlantı güçlü olduğunda, tüm taahhütler kolaylaşır. Yüksek Dünya ile bağlantı, bilinci cömertçe zenginleştirir.”

Eski zamanlarda, Yüksek Dünya ile iletişim kurmak için insanlar belirli kurallara uydular: Başlarını kırmızı yün bir bezle örttüler ve Yüksek Olanların mesajlarını daha iyi duymak için kulaklarının arkasına kırmızı pamuk yünü soktular. Bu mekanik teknikler, radyasyon ve yoğunlaştırılmış enerji için koruma görevi gördü. Ama bizi Yüksek Kuvvetlere bağlayan en iyi şey elbette sevgi dolu kalbimizdir. Bu nedenle aşk kumaşının en kutsal kumaş olduğunu unutmayalım.

yaşamlarını iyileştirmek ve bilinçlerini arıtmak için kadim vahiyler verildi . Yüksek Dünya ile bağlantı doğrudandı . Ancak yavaş yavaş bu bağlantı kopmaya başladı ve neredeyse tamamen ortadan kalktı. Çağımızda, Yaşayan Ahlak Öğretisini inceleyerek ve uygulayarak, Yüce Olanlar ile doğrudan iletişime geri dönmek gereklidir. Bu, "hayvan bilincine" sahip insanlara verilemeyen gelecek keşifler için gereklidir .

İnsanın Yüksek Dünya ile bağlantısı çok önemlidir. Ondan koparılan bilinç, hareketinde donar . Gezegenimizde gözlemlenen tüm sorunlar, En Yüce Olanla Bağlantının ihlalinin sonucudur. Yüksek Dünya ile sürekli birliktelik içinde , büyük zorluklarla elde edilen ritim büyük önem taşır. İlk başta, Yüksek Dünya'ya sözlü çağrılar gereklidir, sonra bunlar sessiz özlemlere dönüşür ve ancak o zaman ritme dönüşür. Gün boyunca ve bir rüyada kalpte hızlı o yano yankılanır. Ritim, titreşimi yoğunlaştırır, bir kişiye Ruh'un doruklarına daha fazla yükselmek için söndürülemez yaratıcılık gücünü akıtır.

SESLİ ARAMALAR

Agni Yoga şöyle der: “ Öğretiden alınan bazı sözleri zihinsel olarak veya yüksek sesle tekrar etmek veya Öğretideki düşüncelerin aynısını tekrarlamak, bir güç dalgalanmasına neden olur. Öğretmenin kurmaya çalıştığı niteliğin enerjisini olduğu gibi aktarırlar. İlahiler, ciddi müzik, sesli çağrılar, bilinci uyumlu bir duruma getirmek için iyidir.

zihinde depolanır . Bazı insanların bilinci, kalplerinin derinliklerinde insanın duyamayacağı alevli çağrıları saklar. Belki de yabancı dillerdeki hiyeroglifler , en içteki Hafızada dinlenerek eski yaşamlardan kalmıştır . En iyi işlerin çoğuna geçmiş yaşamların sebepleri rehberlik eder ...

Dünyevi maddeler insanlar üzerinde bu kadar farklı bir şekilde hareket ediyorsa, Yüksek Enerjilerin onlar üzerindeki etkisi ne kadar farklı! İnsanlar, bu Işınların doğru algılanması için organizmayı uyumlu bir duruma getirmenin gerekli olduğunu uzun zamandır anlamışlardır . Bilge'nin kutsal duaların gücünü göndermesinin nedeni budur. AUM veya OM'nin seslendirmesinde , ses çabalarının böyle bir senteziydi. Her biri kendi yolunda , ruhun konsantrasyonunda yardımcı bir tezahür getirdi; kim çareyi bilimde, kim şarkıda, kim dansta aradı; insanı sarhoşluğa ve çılgınlığa sürüklemenin kaba yöntemleri bile vardı . Pek çok sapma ve sanrı vardır, ancak temelde bir kişi, Yüksek Enerjileri kabul etmeye elverişli, özellikle yüce bir ruh hali yaratmaya çalışır.

Temas sırasında konsantrasyon her zaman gereklidir. Dağınık düşünceler ve kaos zihni işgal etmesin diye, ruh hali olarak müzik, söz tekrarı, hitap tavsiye edilir. Bu, birçok ritüelin ana anlamıdır - bilinci belirli bir fenomen türüne odaklamak ve düşüncelerin dolaşmasını durdurmak.

Antik çağlardan beri, bir saatlik kafa karışıklığında, kısa duaların tekrarlanması ve tekrarlarla tesir dalgasını püskürtmek önerildi. Sonra bu yararlı araç, dua sözlerinin anlamsız bir tekrarına dönüştü. Ancak ilke hala aynı kalıyor: bazen ruh bir tür tekrar veya numaralandırma gerektirir.

Birçok insan, Yüksek Dünya ile sürekli iletişimi sürdürmenin mümkün olduğuna inanmaz. Bu arada, böyle bir bağlantı günlük yaşamda pekala var olabilir. Bunu yapmak için, " görmeden bakmak ve duymadan dinlemek " dedikleri gibi kendinizi alıştırmanız gerekir . Bunu başarmak için, Yüksek Dünya ile temasın oldukça mümkün olduğuna kesin olarak inanarak, gözlerinizi sürekli olarak manevi alemlere sabitleyin. Böyle bir çile, psişik görüş ve işitmeyi geliştirecektir. Bunun için kişinin hayalinde Büyük Öğreti'nin imgesini kendi önünde tutması çok yararlıdır . Su aramada, çok çeşitli sorulara yanıt ararken bir nesnenin görüntüsünün nasıl belirleyici olduğunu hatırlayalım. Ve en değerli şey olarak Öğretmen imajı bizi her zaman En Yüksek'e bağlar.

Öğretiden: “...Agni Yoga, En Yüksek ile Ateşli bir bağlantıdır. Yaşamın dönüşümü emredilir, ondan ayrılma değil. Yüksek Dünyalara girişi açabilen kalptir . Aşk, iş ve güzellik her koşulda herkese açıktır. Hayatı bu temeller üzerine kurmak gerekir. Çocuklara ne kadar kendi mutluluklarının demircisi olduklarını anlatmak gerekir. Eğitimin eğitimin önüne geçmesine izin verin . Uyumlu bir insan olmanın süptil enerjileri, harika bir çok telli arpı temsil eder.

Şunu unutmamak gerekir. kabuktan daha güçlü - Yüksek Öğretmenlerle bağlantı. Tarih boyunca birçok savaşçı ve lider doğrudan tehlikelerden nasıl kaçındı? En Yüksek ile günlük bağlantıdır. Böyle bir bağlantının varlığı, Büyük Öğretmen imajını sürekli olarak kalbinizde tutmanızı gerektirir.

Yogiler genellikle başarılarından gurur duyarlar. Ancak, alanla uyum içinde çalışan basit bir işçinin daha az başarılı olamayacağını unutuyorlar. Aynı şey insanın uzun ömür arzusu için de söylenebilir. Toplumun karşı karşıya olduğu özel bir görev tarafından dikte edilmediğinde doğaya bile aykırı olabilir. Örneğin, bir kişi uzayla uyumu yakalamıştır, ancak yaşlıdır ve hiçbir fayda sağlamadan yaşamaya devam eder. Soru şu ki, neden yaşıyor?

Aynı kişi, örneğin bir sanatçı, toplum için bir resim yaratmak için uzun yıllarını harcadıysa ve sağlığı kötüyse, o zaman Yüksek Güçler, işini tamamlayabilmesi için hastalığının üstesinden gelmesine yardım edecek .

Üst ile iletişim kurarken çok uygun bir soru-cevap formunun ortaya çıktığını bilmek gerekir. Antik Yunan filozofları, kendi bilinçaltı - Evrensel Bilgi deposu - ile bir diyalog yürüten bu tekniğin çok iyi farkındaydılar.

Hayatının sonunda, büyük Sokrates kafasında gizemli bir "ses" keşfettiğini söyledi. Bu ses, hayatta karşılaştığı tüm soruların cevaplarını bulmasına yardımcı olur. "Kendisiyle " bu tür diyaloglarda filozof yalnızca sorular sorardı. Ve muhatabı, kendi bilinçaltı karşısında, Doğanın doğasında var olan sınırsız bilgiyi kullanarak, parlak filozofun kendisinin yapamayacağı en derin şekilde, ayrıntılı olarak cevap verdi.

Ünlü Albert Einstein da soru-cevap formunu kullanmıştır . Fizik alanında teorilerinin geliştirilmesinde bilinçaltından aldığı cevapları kullanmıştır. Bilim adamı bunun için bir parça kağıt ve kalem kullandı: gerekli soruları oluşturdu ve ardından kafasında ortaya çıkan cevapları yazdı.

Bilgi edinmenin soru-cevap şekliyle ilgili olarak, Yaşam Etiği Öğretimi'nde yer alan derin bir açıklama yapalım:

"Sorunun içinde manyetizma unsurları var, çünkü cevabı çekiyor. Ne de olsa soru, bir cevap almak için oluşturulmuş bir düşüncedir ve bir düşünce manyetiktir. Acil bir ihtiyaçtan kaynaklanan ve Öğretmene yöneltilen bir soruda açıkça formüle edilen düşüncenin manyetizması, aynı açık ve kesin yanıtı çekemez. Sorunun netliği, netliği ve yoğunluğu aynı cevabı belirler. Bir soruda kişi hem çağrıyı, hem çabalamayı, hem ricayı, hem çekiciliği hem de cesareti bilinçli olarak yoğunlaştırabilir . Boş sorular tamamen hariç tutulmuştur. Sorular zorunluluk gereği gerekçelendirilir.

Uzaya koşan enerji kanalları, yanıt gönderimlerinin iletkenleri olarak hizmet eder: çağrı ve yanıt buna dayanır. Cevap olamaz. Ama hassas bir kulağa ihtiyacın var, bilincini tüm rahatsız edici düşüncelerden arındırmalısın. Cevaptaki güven, yasa bilgisine dayanır, mekansal cevabın anlaşılırlığını kolaylaştırır .

Ancak okuyucu, neden bir kişinin soru sorup yanıt alamadığını sorabilir. Gerçek şu ki, bir kişi neredeyse her zaman kendisiyle meşguldür ve düşünce karmaşası, gönderilen cevabı yakalamasına izin vermez. Meğer soru soruluyor ama cevap alma havası yok , algı zayıf. Yanıtın her zaman beklenen biçimde gelmediği de olur. Duyarlılık ve yatkınlık herkeste yeterince gelişmemiştir. Ayrıca cevaplar farklı zamanlarda gelir ve kişi cevapları ne zaman bekleyeceğini bilemez. En Yüksek ile bağlantının kalıcı olması için ritmini oluşturmak gerekir: haftanın aynı saat ve günlerinde sorular sorun. O zaman cevaplar sıradan hale gelecek ve hiçbir yaşam koşulu müdahale etmeyecek. Böylece akşam sorulan bir soru , ertesi sabah cevaplanabilir. Kişi cevabı yakalamasa bile bilinçaltında dinlenir ve uyku sırasında alınabilir. Ama cevap olamaz.

kendisi için herhangi bir alanda bilgi edinmenin evrensel sistemini deneyebilir. Böyle bir deneyimin sonuçları kesinlikle tüm beklentilerini aşacak ve artık bu iletişim yönteminden ayrılamayacak.

meleklerle iletişim

hayatın zor bir anında onlardan bir şey istemenizi veya yardım istemenizi bekleyen ruhani varlıklardır . Meleklerin sarsılmaz bir kuralı vardır: Kendilerinden bir şey istenmedikçe, bir insanın fiziksel dünyasına asla müdahale etmezler. Yüce Allah melekleri insanlara yardım için özel olarak yaratmıştır. Melekler dualarımıza hemen cevap verirler, varlıklarının asıl amacı budur.

Çoğunlukla, biz maddi dünyada yaşadığımız için meleksel varlıklar bizim için görünmezdir ve onlar manevi dünyada yaşarlar. Meleklerin Yüce ile bir bağlantısı vardır ve her birimizin içinde O'nun parçacığı vardır - İlahi kıvılcım. Meleklerden yardım istememizi ve çabucak almamızı sağlar.

Örneğin, uzak bir Altay köyünde, bir sürücü kışın arabasının kontrolünü kaybetti . Yol buzluydu ve araba hızla uçurumun kenarına koştu.

Sürücü dua ederek koruyucusu Başmelek Mikail'e döndü. Aynı anda otomobil keskin bir şekilde yolun ortasına döndü ve sürücü kurtuldu.

10. Bölüm

İLETİŞİM VE ETİK

İLETİŞİME GEÇENİN MANEVİ GELİŞİMİ

Kozmik Bilgi Merkezinden, ruhsal uygulamalarla uğraşan kişiler için aşağıdaki bilgiler temas yoluyla iletildi.

"Gel sana gideceğin yolu göstereyim. Kendinize bilinçli ve net bir şekilde bir hedef - tam olarak ne deneyimlemek istediğinizi - belirlemek için her an kendinizi eğitmeniz gerekir . İstediğinizi hak ettiğinizi hissedin . Minnettarlıkla, içinizde size en çok neşe veren şeyi bulun. Hafif, hayat dolu ve var olan her şeyle birlik hissetmenizi sağlayan bir şey bulun . Arzunuzun gerçekleşmesinin , fiziksel bedende kaldığınız süre boyunca gezegene barış getirmeye katkıda bulunmasını dileyin.

Tüm yaratıcılığınızı harekete geçirerek arzulamaya başlayın, örneğin şöyle: “ Niyetim uyum içinde yaşamak. Sağlıklı ve enerjik olmaya niyetliyim. İçimdeki yaratıcılığın kaynağını keşfetmek istiyorum. Niyetim, tüm makul ihtiyaçlarımın karşılanması: barınak, yiyecek ve hayatta ihtiyacım olan her şey bana bolca verilecek ve bolluğu başkalarına aktaracağım ve başkalarıyla paylaşacağım.

Her gün, ışık frekansını çağırarak bedeninizin enerji merkezlerini açın. Buna "akış" veya ışık yolu diyoruz. Yedi merkezinizden bir ışık demetinin geçtiğini hayal edin . Çakralar, etkinleştirildiğinde dönmeye başlayan bilgi merkezleridir. Döndükçe vücudunuzda hareket yaratırlar.

Fiziksel bedeniyle dengede olmak isteyenlerin düzenli olarak derin nefes egzersizi yapması çok önemlidir .

Gelişiminizi hızlandırmak için her gün kendi ekseninizde dönmenizi de tavsiye edebiliriz. Saat yönünde soldan sağa hareket edin, ekseninizin etrafında dönün, gözlerinizi başparmağa odaklayın ve dönüşleri sayın. Günde en az bir kez 33 dönüş yapmanızı öneririz . Devir sayısını kademeli olarak, çok yavaş bir şekilde artırabilirsiniz. Devir sayısını günde 99 defaya kadar tutabilirseniz ( 33 defalık üç dozda ). Dönüşleri bitirdiğinizde , kaç dönüş olursa olsun, ellerinizi avuç içlerinizle göğüs hizasında birleştirin. Avuç içlerinizi sıkıca sıkın, gözlerinizi açık bırakın ve kendinizi dengeleyin (ayaklarınız omuz genişliğinde açık); yere sağlam bastığınızı hissetmelisiniz . Fiziksel olarak hareketsiz durmalısınız ama enerjisel olarak dönmeye devam etmelisiniz. Bu egzersiz, özellikle vücudunuzdaki tüm enerji sistemini harekete geçirir ve bilgi alma ve yorumlama ritmini önemli ölçüde geliştirir. Bu nedenle, şu yöntemleri kullanabilirsiniz: net niyet, derin nefes alma, ışık akışına girme ve kendi ekseni etrafında dönme.

Elektromanyetik yapıya sahip varlıklar olduğunuz için , yüksek oranda gelişiyorsunuz, bol su içmenizi öneririz : taze, saf veya kaynak. Su vücutta bir iletken görevi görür . Tüm vücut sistemlerinizin açık kalmasına yardımcı olur ve sıvıların ve enerjilerin serbestçe akmasına izin verir.

Olanlar üzerindeki kontrolü kaybetmeden özel bilinç durumlarında olmayı öğrenin .

Birçoğunuz, asıl görevinizin burada, Dünya'da olduğunu unutarak, daha yüksek alemlere ulaşmayı ve orada kalmayı hayal ediyorsunuz. " Dünyanın gerisinde" kalmayı öğrenmelisin . Bu yön birçok kişi tarafından anlaşılmamıştır. Gittikçe daha fazla hızlanırken ayaklarınızı yere sağlam basmazsanız, sinir sistemi ile ilgili sorunlar yaşayabileceğinizi kısa sürede keşfedeceksiniz. Titreşim frekansları değiştikçe ve vücudunuza gittikçe daha fazla Işık girdikçe, vücudunuz sürekli artan miktarda bilgi alır. Eğer "topraklanmış" değilseniz, bilgi girmek ve realitenizde kullanmak için bir yolunuz veya kanalınız olmayacaktır ve sisteminiz basitçe "yeniden başlatılabilir".

Kendinizi topraklamanın harika bir yolu, evden çıkıp yere oturmak. Doğaya gidin, bir süre bir ağacın yanında durun veya oturun. Güneşe çıkan bir sandalye alın ve üzerinde otururken okuyun. Gölete dalın veya sadece ayaklarınızı suya daldırın. Toprak, rüzgar, su, ışık - bunların hepsi gezegeni oluşturan unsurlardır ve onları hissedebilirsiniz.

Kozmosun enerjisinin iletkeni olmanızı tavsiye ediyoruz. Değişmiş bir bilinç durumuna girmeyi başardığınızda , bilginin ve şifa enerjisinin aktarıldığını hissedeceksiniz. Pek çok boyut için bir kanal olduğunuzu fark ederek, enerjiyi kendiniz aracılığıyla özgürce iletmeye çalışın . Bu süreci bilincinizle hatırlayın, ancak hiçbir durumda analiz etmeyin. İleride çok işinize yarayacak." .

almak için çok etkili bir güç , beş köşeli yıldız olan pentagramdır. Beş bin yıldan daha uzun bir süre önce Antik Babil'de zaten biliniyordu ve ünlü Pisagor da onu tanıyordu. Astrologlar, böyle bir burcun güneş sisteminin beş gezegenini temsil ettiğine inanırlar : Satürn, Venüs, Mars, Merkür ve Jüpiter.

Orta Çağ'da beş köşeli yıldız , büyücülüğe karşı bir koruma, özellikle kem göze karşı bir tılsım olarak kullanılmıştır. Evlerin ve yatakların kapılarına, vagonlara ve vagonlara takılan yıldızlar çizildi. Bu sembol , tek satırda ayrılmadan çizilmelidir .

Agni Yoga Öğretisi şöyle der: “Bir kişinin fiziksel (yoğun) bir bedeni olduğu gibi, aynı zamanda iki zihinsel veya ruhsal bedeni vardır: maddi düşünme bedeni (zihinsel). Bu iki zihinsel beden, Batı'nın ruh kavramına karşılık gelir. Tüm bu üç bedene (fiziksel, astral, zihinsel ) bir kişinin kişiliği denir ... - onun ölümlü geçici kısmı” * *.

bireyselliğin İlahi temeli vardır . Bu monad, Kozmik Ateşin ölümsüz bir parçacığıdır. Monad, insanın gerçek "Ben" i - insan olarak adlandırılan mikro kozmosun efendisidir. Monad, bireye Dünya'nın fiziksel planındaki görevini yerine getirmesi için ilham verir.

Böylece, bir kişide olduğu gibi üç "ben" vardır. Birincisi İlahi, insanüstü, değişmeyen Benlik veya monaddır. İkincisi, daha yüksek insan, gelişen "ben" veya bireyselliktir . Ve üçüncü "Ben" daha düşük, insanlık dışı veya kişiliktir.

Kural olarak, kişi yalnızca kendisi için ve yalnızca bu hayatta refah ister. Yalnızca kişisel refahı önemser ve temeli bencilliktir. Bireysellik, kişiliğin aksine, ebedi bir varlıktır. Ufku çok daha geniştir. Bireyden daha uzak, daha yüksek ve daha derin görünüyor. Bireysellik kendini önemsemez , insanlık ve doğa birlikteliği içinde yaşar . Bireysellik, toplumsal özlemlerin ve kolektivizmin taşıyıcısıdır.

, hayatın tüm nimetlerini almak için gerekli olan gerçek "Ben" inin bir kişi olduğunu bir kişiye kanıtlamaya çalışan bir kişi üzerinde güçlü bir baskı uygular .

Şimdi kişiliğin çeşitli bedenlerinin nasıl davrandığını görelim.

Fiziksel beden birisine bir konuda yardım edilmesi gerektiği anda her zaman dinlenmek, yemek yemek ve içmek ister. Astral beden , kişinin sürekli öfkelenmesini, kaba sözler söylemesini, kıskanmasını, açgözlülük göstermesini, başkasının zenginliğine haset etmesini ister. Tutkulu titreşimleri, sürekli değişimlerini arzular. Bir kişinin zihinsel bedeni (zihinsel ) kendisi hakkında gururla ve başkalarını hor görerek düşünür. Oh , ama bir insanı kamu yararı için çalışmak hakkında değil, kendi gelişimi hakkında düşündürür.

İnsanın her zaman kendisinin bir beden olarak değil, bedende yaşayan bir ruh olarak farkında olması gerekir. Hiçbir durumda kişi, bir kişiliğin bedenlerini kendisi için almamalıdır. Onları anlamak, kenara çekilmek ve efendileri olmak gerekiyor. Bilinçli bir yaşam için insan , ruhun sesini (bireysellik) ve kişiliğin sesini kendi içinde ayırt etmelidir.

Böyle bir ruhsal öz disiplin her şeyin başlangıcıdır. Bireyselliğin veya ruhun insan ruhunun tüm unsurları üzerindeki tam zaferi anlamına gelir.

İnsan vücudu biyolojik bedeninden daha fazlasıdır. Yani insanın enerji ekseni omurganın 10-15 cm gerisinde yer alır. Bu eksen, bilimin bilmediği süptil enerjilerden oluşur.

Her çağın bilgeliği der ki: "Kendini tanı." Bu tavsiye, bir insanda büyük güçlerin ve fırsatların gizlendiğini gösteriyor. Bu nedenle, Doğu'nun eski öğretilerinin psikolojisi tarafından anlaşıldıkları şekliyle insanı oluşturan unsurları ele alalım .

Maksiller sinüsler, bir kişinin ince enerji toplamasına (yoga - prana'da) hizmet eder. Atmosferin endüstriyel emisyonlarla kirlenmesi, insanları tam teşekküllü pranadan mahrum eder. Bir kişinin orijinal amacı, yaşamın biyolojik seviyesinden enerji seviyesine geçiş bağlantısı olarak hizmet etmektir.

Akıl (özel, ancak bilim tarafından bilinmeyen, ince enerjilerin dürtü halkası), bir kişinin bilgileri hızlı ve net bir şekilde işlemesine, somut düşüncelerle giydirmesine izin verir. Bu, insanlarla diğer karasal organizmalar arasındaki temel farktır. Sadece insanda bilinç, bir ömür boyunca büyük ölçüde değişebilir ve bu onun gücüdür. Dürtü halkası, yalnızca dış koşullara bağlı olarak değil, bireyin kendi emriyle düşünce süreçlerini değiştirmenize olanak tanır.

İtki halkasının çekirdeği (zihnin çekirdeği), Kozmos'ta, artık biyolojik bir bedende enkarne olamayacakları kadar evrimde yüksek duran Hiyerarşiler tarafından yaratılır. Dürtü halkası-akıl-ruhu-bin yaşındaki nilüfer - prensip olarak, bunların hepsi bir ve aynıdır. İmpuls halkası, bireyin tüm doğumlarında biriktirdiği bilgileri içerir.

Bir kişinin tüm biyolojik kısmı, dürtü halkasının enerji bakımı için gereklidir. Zihnin çekirdeğinin etrafında, atom çekirdeğinin etrafındaki elektronlar gibi, farklı yörüngelerde dolaşırlar - bu kişi tarafından fiziksel dünyadaki bir veya başka bir enkarnasyonda edinilen pozitif deneyimin filtrelenmiş bilgi-enerji pıhtıları (negatif deneyim koksikste sabitlenir) alan).

Bilgi, düşünce olumlu ve olumsuz olabilen bir güçtür. Kişi bilinçsizce rüya görüntülerini dördüncü boyuta gönderir, ancak orada olup bitenler hakkında bilgi almaz. Bu yüzden fikir ve düşüncelerinde nazik ve yüce olmalıdır. Dördüncü boyut, var olan her şeyin anlamını emer ve depolar.

Dünyevi koşullarda, zihin yalnızca biyolojik bedenle işbirliği içinde bilinç oluşturabilir. Vücut tarafından üretilen alan, kaba doğadan dürtü halkasının süptil enerjilerine bir enerji köprüsü görevi görür. Bilinç, bireysel zihnin bedeni tarafından yaratılan bir tür enerji planıdır . Beyin ve sinir sistemi bilincin ana parçalarıdır. Beyin bir bilgisayar gibidir: sadece dürtü halkasında işlenen bilgi bilinçli bir düşünce haline gelir. Beyin tarafından toplanan bilgiler impuls halkasına girer. Oradan, zaten oluşturulmuş bir düşünce olarak bilince (insan beynine) geri döner.

Geçmiş yaşamlarla ilgili bilgiler bir kişi için engellenmiştir : geçmişi bilmek, kısmen içinde yaşamak ve bu nedenle anlık etkilere yetersiz tepki vermektir. Geleceği bilmek de kısmen içinde yaşamak ve dolayısıyla bugünün olaylarını yanlış algılamaktır. Geçmişin ve geleceğin yükünü her ruh kaldıramaz.

Bilinçaltı aynı zamanda bir kişinin astral bileşenidir , bu bilinç (beyin) etrafındaki bir bilgi alanıdır. Bilinçli farkındalıkta , çevreleyen tüm bilgiler kaydedilir. Sezgi, bilinçaltı alandan okunan bilgidir . Bilinçaltı alan, bir kişinin ek kod çözme olmadan gerçek olarak kabul edebileceği anlamı yakalar.

Yoga açısından bir insan üç düzleme ayrılır: fiziksel (beden), astral (psişik ), ateşli (zihin). Dünyadaki her şey bilgi taşır , bir kişinin her zerresi dahil. Ve örneğin böbreklerin sinyalleri diğer organların sinyalleriyle karışmaması için vücudun özel enerji-bilgi kanalları aracılığıyla iletilir. Bu tür kanallardan oluşan bir ağ, bir enerji çerçevesi oluşturur - cilt üzerindeki sözde akupunktur noktalarının yapısı. Vektör anahtarları ve kanalları, pozitif enerji akışının (kulaklardaki anahtarlar) negatif enerji akışını (ayaklardaki anahtarlar) aşmasını veya en azından ona eşit olmasını sağlamaktan sorumludur.

Vücudun genel artısı tepede (Brahma'nın deliği), eksi tabanlarda. Bu nedenle çıplak ayakla yürümeyi kötüye kullanmamak gerekir. Bununla birlikte, fazla kilolu insanlar için çıplak ayakla yürümek kilo vermeye yardımcı olabilir - negatif topraklama vücuttaki enerji değişimini hızlandırır ve bu da metabolizmanın normalleşmesine katkıda bulunur.

Çakralara ek olarak, bir kişinin iki güçlü enerji "kasırgası" daha vardır: biri ayakların altındadır, diğeri "üçüncü göz" bölgesindedir, bu kasırga bilinç ve hafıza alanındaki prangaları kaldırabilir. Bu iki girdabı tek bir döngüye kapatan ve onları dürtü halkasının enerjisiyle güçlendiren kişinin astral kabuğu, dünyayı görerek ve işiterek uzayda hareket edebilir.

Gözler , fiziksel varoluş düzleminde bir bireyin bir tür bilgi kodudur . Aynı zamanda gözler bir başkasına, Süptil Dünyaya giden tüneller olarak hizmet eder: süptil enerji gözbebeklerinden her iki yönde akar. Ve bakışın gücü astral bir kategoridir. Bakışın gücü , düşünmenin gücüne eşittir; güçlü düşünmeyle her şey gözlerle yapılabilir. Bu nedenle kişi aynada kendisine sık sık bakmamalıdır - kişi kendini kendi alanından korumak zorunda kalır, ayna bir vampir gibi davranır.

Bir kişi genellikle daha yüksek bir düzlemin enerjisini kaybeder. Örneğin , içmek hemen telafi edilmeyen güçlü bir enerji salınımıdır.

Prensip olarak uyum yasasına göre yaşarsanız, kendi ritminizi bozmazsanız, insan ömrünün sınırı 300 yıldır. Bir insan vücudunda var olan tüm imkanları gerçekleştirebilirse bu sınır 700-800 yıla çıkar . Ve uygunsuz eylem ve düşüncelerle negatif karma biriktirerek , böylece var olmayanları yaratarak ve kişinin vücudunu ve ruhunu şu veya bu strese sokarak, kişi hayatını büyük ölçüde kısaltır.

Evrimsel gelişimlerine göre insanlar iki kategoriye ayrılır: işaretler ve damgalar. Bir işaret, zengin bir geçmişe sahip bir bireydir, dürtü halkası, çeşitli bilgilere sahip önemli sayıda varlık biriktirmiştir. Damga , dünyevi evrimde kat etmesi gereken uzun bir yolu olan, çok sayıda doğum yapmış, yaratıcı başlangıcı henüz küçük olan bir kişidir. Yükselen ve azalan burçlar vardır . İkincisi, zirveyi aşamayan, bireysel gelişimin zirvesinde olan, kişilik ve beden uyumsuzluğunu ortadan kaldıramayanları içerir . Azalan işaret, gerileyen, azalan damganın seviyesine düşerse, bozulma geri döndürülemez.

“Liderlerin” en önemli operasyonlarından biri, gebeliğin üçüncü ayında impuls halkasını insan embriyosuna bağlamaktır. "Lider" , mümkünse ülkeyi, aileyi, sosyal konumu seçer , böylece verilen zihin, evrimin en büyük getirisi ile etkin bir şekilde işleyebilir. Dürtü halkası bağlandıktan sonra, birey, biyolojik doğum eyleminin kendisinden daha önemli olan başka bir duruma geçer - doğmamış kişi bir kişilik haline gelir, ilk bilinci alır (geçmiş deneyimin bilgi-enerjik sonucu). Filistinli bir bakış açısından, ebeveynlerden doğanların çocukları olmadığı söylenebilir . Çocuk ne zaman doğacağını seçmez , ona yukarıdan reçete edilir ve c. bu derin anlam.

Bireyin astral kabuğu nihayet ölümden sonraki üçüncü günde vücuttan pul pul dökülür (vücudu yakmak kabukları hemen soyar , ölen kişinin çevresiyle karmik bağlantılarını yok eder , böylece onu dünyevi prangalardan kurtarır). Bundan sonra, dürtü halkası yerçekimi karmik kanalından astral'a koşar. Yüksek planların güçlü enerjilerinden ayrılmaması için, "lider", dürtü halkasının potansiyeline bağlı olarak, onu dünyanın astralinin bir veya başka bir katmanında durdurur.

, gezegenin yerçekimi alanının sınırlarına kadar uzanır ( 7 km'ye kadar - astralin en düşük, en yoğun ve en ağır seviyesi). Birey, biyolojik ölümden sonraki 9 gün boyunca dünyevi karmik kanallarının kırılmasını ve düzenlenmesini gözlemler . Dokuzuncu günde, bireyin karması Burç burcundan ayrılır ve birey Dünya'nın astralinin üzerine çıkabilir. Biyolojik ölümden sonra 40 gün astralde kalır ; bu zamanda, var olanın son oluşumu gerçekleşir - zihin, biyolojik düzlemde varlığını olduğu gibi yeniden yaşar. Kırkıncı günde, yeni varlıkla dürtü halkası dünyevi astralden ayrılarak Ay'daki "yeraltı" deposuna veya Plüton'daki astral deposuna gider.

Bir bireyin Ay'da minimum kalış süresi 3-6 aydır, bundan sonra yeni bir doğuma gidebilir . Dürtü halkasının Pluto'daki maksimum ikamet süresi yaklaşık bir buçuk bin yıldır. Enerji embriyoları, gelişimlerine göre Plüton'un astral düzleminde dağıtılır - Plüton'un yüzeyine ne kadar yakınsa, zeka o kadar düşük olur.

Varlığımızın fiziksel yasaları , çevreleyen doğa ve birbirleriyle olan ilişkilerinde insan davranışının sarsılmaz etik ilkelerine dayanmaktadır.

Teknik Bilimler Doktoru Akademisyen F.R. doğrudan ahlaki ve etik bir düzenin sonuçlarına götürmez .

, ahlaki ve etik standartların insanlık tarafından ihlalinin aynı anda doğanın fizik yasalarının bozulmasına yol açtığı sonucuna varabiliriz .

ekonomist , profesör B.I. Birbirlerini yenmek değil, tek bir organizmanın yaşamını ortaklaşa desteklemek - amaçları bu ... Bilim dinin maneviyatını özümserse ve din bilimin kanıtını elde ederse , o zaman insanlığın yapabileceğine inanıyorum. yaşamasına engel olan küresel krizlerden bir çıkış yolu bul”.

Kişi ruhsal olarak büyümeli, etrafındaki insanlara iyi niyet ve şefkat göstermeli, özverili bir şekilde ortak iyilik için çalışmalıdır. Ve faaliyeti yaratıcı yaratıcı enerjiler yaratacak , bu da kişinin kendisi için faydalı olacağı anlamına gelir. Ve kötü dürtülere ve eylemlere kapılmak, vücudu zehirlediği ve birçok hastalığa neden olduğu için kârsız ve pratik değildir.

Yeni znioloji bilimi kesin olarak "kozmolojik, sosyal, ahlaki ve etik alanları birbirine bağlamayı, insan faaliyeti ile çevreyi uyumlu hale getirmenin yollarını açmayı ve doğayı yok etmeden insanların maddi refahı sorununu çözmeye katkıda bulunmayı" amaçlamaktadır (F'ye göre). . Khantseverov).

DOĞU ETİK İLKELERİ

manevi yeteneklerin gelişimi konusundaki eski tavsiyeleriyle ilgilenecektir .

c.i. Ne bilmek istiyorsun

1. Yanıltıcı olan tüm görünür fenomenler gerçek değildir.

2. Bağımsız varoluşu olmayan (Birleşik Bilinçten ayrı) bilinç değişmezdir.

3. Fikirler nedenlerin bir araya gelmesinden doğar.

4. Dört unsurdan oluşan beden ve konuşma geçicidir.

5. Manevi yaşamın gerekliliğine ikna etmenin bir yolu olan acı çekmek, en iyi Öğretmendir.

6. olan geçmiş eylemlerin sonuçları kaçınılmazdır.

7. Dünyevi işlere düşkünlük, maddi zenginliği manevi gelişim için elverişsiz hale getirir.

8. Efendiye götüren vasıta olan talihsizlik, aynı zamanda Efendidir.

9. Var olan hiçbir şeyin bağımsız bir varlığı yoktur.

10. Her şey birbirine bağlıdır.

11. Ne yapılmalı

1. manevi güç ve tam bilgi ile donatılmış bir din öğretmenine bağlayın .

2. Barınak gibi fiziksel faktörlerin sağladığı tam mutluluk - yalnızlık için çabalayın.

3. Sizinkine benzer görüşleri ve alışkanlıkları olan ve güvenebileceğiniz arkadaşlar arayın .

4. Oburluğun talihsizliklerini aklınızda bulundurun, inziva süreniz boyunca sizi uyanık ve sağlıklı tutmak için doğru miktarda yiyecek alın.

5. Tüm mezheplerin Büyük Bilgelerinin öğretilerini aynı anda çalışın.

6. Yararlı bilimler, tıp ve astroloji ile kehanet ve işaretlerin bilge sanatını inceleyin.

7. Sizi iyi durumda tutacak bir rutin ve yaşam tarzı benimseyin .

8. Ruhsal gelişiminize yardımcı olacak tanrısal uğraşlarla meşgul olun.

9. İmanda sağlam, ruhta uysal ve görünüşe göre İlahi Bilgelik arayışlarında karma ile işaretlenmiş olan müritleri yakınınızda tutun.

10. Yürürken, otururken, yemek yerken ve uyurken daima zihninizi tetikte tutun.

3. Kaçınılması gerekenler

1. dünya çapında ün ve mülk kazanmaya adanmış bir öğretmen .

2. İç huzurunuza ve ruhsal gelişiminize zarar veren arkadaşlar ve takipçiler.

3. Birçok yüzün buluştuğu barınaklar ve yaşam alanları sizi rahatsız eder ve dikkatinizi dağıtır.

4. Hile ve hırsızlık yoluyla geçimini sağlamak.

5. Bilincinize zarar veren ve ruhsal gelişiminize müdahale eden bu tür eylemler.

6. Başkalarının saygısını kaybetmenize yol açan bu tür anlamsız ve anlamsız davranışlar.

7. Yararsız davranış ve eylemler.

8. Eksikliklerinizi susturmak ve başkalarının eksikliklerini yüksek sesle ortaya çıkarmak.

9. Sağlığınız için zararlı olan bu tür yiyecek ve alışkanlıklar .

10. ve açgözlülükten ilham alan bu tür takıntılar .

4. Kaçınılmaması Gerekenler

1. Zihnin ışığı olan düşünceler.

2. Gerçekliğin ifşası olan düşünce formları .

3. Bir kişiye İlahi Hikmeti hatırlatmanın bir yolu olan tutku tutulmaları ( onlardan kurtuluş sağlar).

4. Manevi büyüme için gübre ve su olan refah.

5. Takva Öğretmenleri olan hastalık ve keder .

6. Bir kişiyi ruhsal büyümeye yönlendirmenin bir yolu olan düşmanlar ve talihsizlikler.

7. İlahi bir Armağan olan kendi kendine olan bir şey .

8. Her eylemde en iyi arkadaş olan ihtiyat .

9. Bir kişinin başkalarına yardım etmesini sağlayan beden ve zihnin dindar egzersizleri .

10. Yardım etme olasılığı ne kadar sınırlı olursa olsun, ara sıra başkalarına yardım etme düşünceleri.

daha etkili ve güvenli bir şekilde geliştirmesi için, yaşamında eski çağlarda geliştirilen belirli ilkeleri takip etmesi gerekir. Bunlardan bazıları.

Ahimsa

tüm canlılara zarar vermemek gerektiğini söylüyor . Eylemler gibi sözler ve düşünceler de saf olmalıdır. Ahimsa'nın en yüksek tezahürü özveri ve bağışlayıcılıktır. Bu ilkenin beslenmeye aktarılması, psişik yeteneklerin daha iyi gelişmesi ve çevredeki dünyanın ince algısı için fizyolojik olarak gerekli olan vejetaryen bir diyet anlamına gelir.

Asteya

Başkasınınkine sahip olma arzusunun yokluğudur.

aparigraha

Gereksiz şeylerden özgürlük, aynı zamanda belirli duyguların, kusurlu mantıksal düşünceden reddini de ima eder.

Daya

Merhamet ve nezaket gösterme ihtiyacı. Unutma ki, dünyadaki aşk sayesinde neredeyse imkansız olan her şeyi başarabilirsin.

Şaucha

Vücudunu temiz tutmayı, günde iki defa abdest almayı teklif eder. Olumsuz bilgilerden kurtulmak için bu gereklidir .

"Kozmik Uyum" egzersizi , kozmik enerji üretirken ve yayarken "üçüncü göz" çakrasını etkinleştirmenize izin verecektir. Sonuç olarak, bir kişinin kişiliği Kozmos ile uyumludur.

Egzersiz "Kozmik Uyum"

Mecazi olarak ve olabildiğince yoğun bir şekilde, içinizde bilincinizi patlatabilecek kudretli bir sevgi gücünün doğduğunu hayal edin. Bunu yaparken, kendi kendinize "Bütün varlıkları seviyorum" diye tekrarlarsınız. Bir süre sonra aşk duygusu o kadar güçlü bir şekilde kendini gösterir ki, bilincinizi alt etmeye ve tüm vücudunuzda yankı bulmaya başlar. Bu anda fiziksel bedeninize paralel olarak enerji bedeniniz ve onunla birlikte içinde biriken kozmik enerji salınım yapmaya başlar.

Sevginin gücü sizde en yüksek konsantrasyonuna ulaşır ulaşmaz, kozmik enerjinizi “üçüncü göz” çakrasına yönlendirir ve oradan yayarsınız ve bunun Kozmos'taki tüm canlılara ulaştığını hayal edersiniz.

Egzersiz hafta boyunca her sabah 5-10 dakika süreyle yapılır.

İMPARATORUN İŞLEMİ

Unutulmuş eski bir efsane vardır. Büyük Bizans İmparatorluğu zamanında imparator, doktorlarının hiçbirinin iyileştiremediği korkunç bir hastalığa yakalandı. Bu hastalığın semptomlarının ayrıntılı bir tanımını içeren haberciler tüm ülkelere gönderildi.

mutasavvıf olan büyük Gazâlî'nin okuluna bir haberci geldi . Bu en büyük Doğu bilgesinin ünü Bizans'a ulaştı.

Mesajı dinledikten sonra Gazali, öğrencisine Konstantinopolis'e gitmesini istedi. Öğrenci - el-Arif - Bizans mahkemesine geldiğinde, her türlü şerefle karşılandı ve imparatoru acilen iyileştirmesi istendi. Al-Arif, hangi ilaçların daha önce kullanılmış olduğunu ve ne kullanmayı amaçladıklarını sordu. Ardından hastayı muayene etti.

Muayeneyi bitirdikten sonra el-Arif, tüm saray mensuplarını bir araya getirmenin gerekli olduğunu ve ardından tedavinin nasıl yapılacağını anlatacağını söyledi. Herkes toplanınca Sufi şöyle dedi:

"Majestelerinin inancını kullanması en iyisi.

İmparatorun itirafçısı, "Majesteleri inanç eksikliği nedeniyle suçlanamaz, ancak bu onun iyileşmesine yardımcı olmaz" dedi.

"Öyleyse," diye devam etti Sufi, " imparatoru kurtarmanın dünyada tek bir yolu olduğunu söylemeliyim, ama bu o kadar korkunç ki adını vermeye bile cesaret edemiyorum."

Sonra tüm saray mensupları doktora bu ilaca isim vermesi için yalvarmaya başladı.

Sufi, "İmparator, yedi yaşından büyük olmayan birkaç yüz çocuğun kanıyla yıkanırsa iyileşir," dedi.

Bu sözlerin yarattığı korku ve kafa karışıklığı bir nebze yatışınca, eyalet meclis üyeleri bu çarenin denenmesi gerektiğine karar verdiler. Bazıları, bir yabancının kışkırttığı böylesi bir zulmün sorumluluğunu kimsenin üstlenmeye hakkı olmadığını söyledi. Çoğunluk , büyük imparatoru kurtarmak söz konusu olduğunda tüm yolların iyi olduğu görüşündeydi. Direnişine rağmen imparatoru denemeye çağırdılar ve şunları söylediler:

"Majesteleri, reddetme hakkınız yok , çünkü sizin ölümünüz imparatorluk için tüm tebaanın, çocukların ölümünden daha büyük bir kayıp olacak .

Sonunda imparatoru ikna etmeyi başardılar. Yedi yaşından büyük olmayan tüm Bizans çocuklarının imparatorun sağlığı için feda edilmek üzere belirli bir tarihe kadar Konstantinopolis'e gönderilmesi gerektiğine dair ülkenin her yerine fermanlar gönderildi.

, kendi kurtuluşu uğruna etlerini ve kanlarını yok etmeye karar veren canavarca bir kötü adam olan hükümdarı lanetledi . Ancak bazı kadınlar, çocuklarının idam edileceği korkunç güne kadar imparatora sağlık vermesi için Tanrı'ya dua ettiler .

Bu arada imparator , küçük çocukların öldürülmesi gibi korkunç bir vahşete hiçbir şekilde izin vermemesi gerektiğini her geçen gün daha güçlü hissetti. Vicdan azabı ona gece gündüz peşini bırakmayan korkunç bir azap getirdi ... Sonunda dayanamadı ve duyurdu:

yaratıkların ölmesine izin vermektense kendim ölmeyi tercih ederim !"

Bu sözleri söyler söylemez hastalığı zayıflamaya başladı ve kısa sürede tamamen iyileşti.

ÇÖZÜM

Okuyucu, kitabı okuduktan sonra emin olmayı başardığı için, Kozmos ile temas o kadar da fantastik bir şey değil. Temasların herkesle ve her zaman gerçekleştiğini zaten açıklamıştık, sadece insanlar ya buna inanmıyor ya da Yüksek Aklın sesini duymuyor. İşitme, özellikle günlük hayatımıza çok kök salmış olan teknik cihazların (örneğin bir TV seti) radyasyonu tarafından engellenir. En önemli şey, bilincinizi istenen frekansa ayarlamak, ekstra duyusal yeteneklerinizi geliştirmek ve sağlıklı bir yaşam tarzı sürdürmektir.

Kitabın birçok temas durumunu ve kendinizi bu tür bir bağlantıya hazırlamanın çeşitli yollarını anlattığını hatırlayacaksınız.

Temas yoluna girmek isteyenler için sarkaçla eğitime başlamanızı tavsiye ederiz. Bu yöntemde ustalaştıktan sonra, kendinizi "otomatik yazma" konusunda test etmeye çalışın . Ve Kozmos ile bağınızı güçlendirmek istiyorsanız , rüyalarınızda size gelen bilgileri değerlendirin (bkz. Bölüm 5).

İlim, sanat ve edebiyat dünyasından ünlü kişilerin biyografilerini öğrenmek, ileride temas kurulacak kişiler için çok faydalıdır . Bunlardan bazılarını Bölüm 3'te ele aldık, ancak seçtiğiniz diğer kişilere başvurabilirsiniz .

Manevi eğitime başladığınızda, bilgi edinmenize yardımcı olabilecek günlük meditasyonları unutmayın. Ve kişisel gelişim çalışmalarınızdaki en önemli koşulu unutmayın : hayattaki etik kurallarına uyun ve her gün sadece maneviyatınızı artırmakla kalmayacak, aynı zamanda sizi karanlık güçlerden koruyacak ve sağlıklı tutacak duaları okuyun.

E. N. Roerich'in farklı yıllara ait mektup koleksiyonları ve sanatçı N. K. Roerich'in eserlerinin incelenmesi, gelişiminizde kesinlikle çok yardımcı olacaktır .

kitabın sonunda listelenen literatürü de tanımaya çalışın .

Ciddi ve düşünceli çalışarak, kısa sürede ruhsal gelişiminizi fark edeceksiniz. Mükemmelliğin yeni Kozmik Yoluna girmenize kesinlikle yardımcı olacak ve hayatınız daha ilginç ve anlamlı hale gelecektir.

EDEBİYAT

1. Vinokurov IV Anormal olayların dünyası. - M., 2004.

2. Agni Yoga'nın Yönleri. 13 ciltte - Novosibirsk (1993-1998) .

3. Klin'de Davydova K. Yu Çaykovski. - M., 1976.

4. Kaigorodov D. N. Çaykovski ve doğa. - St.Petersburg, 1907.

5. KardeçA. Maneviyat. - M., 2003.

6. Kim S. Sezgi yolu. - SPb., 2003.

7. Krasavin O. A. Sarkaç ve çerçeve sağlığın araçlarıdır. - M., 1998-2004.

8. Krasavin O. A. Suyla su arama uygulaması. - M., 2000.

9. Kuzmin A. UFO Sırları. - M., 2002.

10. Kurt A. Büyük Ruhlar. - M., 2004.

11. Lavrova V.P. Hayatın sırlarının anahtarları. - M., 1990.

12. Edebiyat ansiklopedisi. - M., 1974.

13. Lvov V. A. Einstein'ın Hayatı. - M., 1959.

14. Moody R. Ölümden sonraki toplantılar hakkında her şey. - M., 1998.

15. Osho. Orta Çağ: Sonsuz Gökyüzü. - M., 2002.

16. Patrick K. Porter. İçinizdeki dahiyi uyandırın. — Minsk, 2005.

17. Mahatma Mektupları. -Samara, 1993.

18. Poincare A. Hipotez ve bilim. - M., 1903.

19. Roerich E. I. Gizli bilgi. - M., 2002.

20. Roerich. I. Helena Roerich'in Mektupları ( 1932-1955). - Novosibirsk, 1993.

21. Roerich E. I. Yeni bir dünyanın eşiğinde. — Minsk, 2000.

22. Sadetsky T. A., Sadetsky V. A. Galaksinin Büyük Ateşi ve Biz. - M., 1997.

23. Svetlov R. S. Aynaların mistisizmi. - SPb., 2004.

24. Yaşam Etiği Öğretimi. Duanın sırrı. - M., 2002.

25. Khrustaleva V. A. Göksel muhatap. - M., 1992.

İÇERİK

OKUYUCULARA 3

GİRİŞ. UZAY EFSANESİ

DÜŞÜNCELER beş

Bölüm 1. GÖKSEL ÖĞRETMENLERLE İLK TEMASLAR 7

Rusya'daki Yüksek Kuvvetlerle İletişim 7

E. İsveçborg I

D. Levy I

HP Blavatsky 12

Bölüm 2 _ on dört

Büyük Hayat Öğretisi on dört

Yaşayan Ahlak Öğretisi Dünya insanlarına nasıl aktarıldı? on altı

doktrin ne diyor 21

Bölüm 3. ONLAR İLETİŞİM KURDULAR 26

K. E. Tsiolkovsky 27

P. I. Çaykovski otuz

Edison   36

A.Einstein 40

S. de Bergerac 42

Bölüm 4. İLETİŞİM KİŞİLERİMİZ BİZİM

MODERN 47

İrtibat kurulacak kişi L. V'nin kayıtları 48

İletişim V. Lavrova 52

"Muhatap" V. Khrustaleva 57

T. Sadetsky tarafından uzay iletişimi 62

İletişim bilgileri Lyudmila Borisovna 68

Çocuklar-iletişim kurulacak kişiler 70

Bölüm 5. EN YAYGIN

İLETİŞİM YÖNTEMLERİ 74

Sarkaç Kontağı 74

Ruhlarla yapılan sohbetler 88

Psikografik yöntem 101

Rüyada bilgi almak 105

Bölüm 6 _ _

"Eureka!" diyen ilk kişi kimdi? 112

Altıncı hissin rolü 123

Bölüm 7. VAHİY

RAHAT VÜCUT 127

Meditasyon büyük bir sakinlik halidir 127

Müzikal Meditasyon 134

Bölüm 8. İLETİŞİM

AYNA İLE 145

"Her Şeyi Gören Göz" 145

Bir ayna ile çalışmak 148

Bölüm 9. İLETİŞİM

NAMAZ İLE 154

Yüksek Dünya ile Bağlantı 154

sesli çağrılar 156

Bölüm 10. İLETİŞİM VE SORULAR

ETİK 163

Bir temas kurulacak kişinin manevi gelişimi 163

Doğu Etik İlkeleri 174

İmparator Tapusu 178

SONUÇ 181

EDEBİYAT 183

Not: Bazen Büyük Dosyaları tarayıcı açmayabilir...İndirerek okumaya Çalışınız.

Benzer Yazılar