Uzmanların yöntemiyle beyninizi pompalayın “Ne? Neresi? Ne zaman?"

Bunlarada Bakarsınız

 

Dmitry Anatolievich Gavrilov Anatoly Alexandrovich Wasserman Nurali Nurislamovich Latypov Sergey Vladimirovich Yolkin

Uzmanların yöntemiyle beyninizi pompalayın “Ne? Neresi? Ne zaman?"

Zeka eğitimi -

Uzmanların yöntemiyle beyninizi pompalayın" Ne? Neresi? Ne zaman?": AST; Moskova; 2015

dipnot

Bu mükemmel bir eğitim kitabı! Zihnin ve hafızanın gelişimi için tüm entelektüel eğitimlerin özü. Yazarlar beyni pompalamak için en iyi oyun tekniklerini topladılar. Kitap ayrıca kendi başınıza çözebileceğiniz 333'ün üzerinde eğitici, esprili ve pratik problem içermektedir.

Hayal kurmak zararlı değil, oynamak faydalıdır.

IQ ve eğitici oyunlar hakkında

2011 yılında World Wide Web'e (Rus sektörü dahil) “yetişkinlerin IQ'sunu (zeka katsayısı) hiçbir şekilde artırmadıkları için eğitici oyunların zaman kaybı olduğu bilgisi atıldı. Bu, (sözde - Auth. ) İngiltere'de yürütülen 11.000 kişiyi içeren büyük bir araştırmayı kanıtlıyor ... ". Elbette tabloid elektronik basından anlaşılır ve rasyonel bir şey beklemek zor. Ancak "büyük bir araştırmaya" ve hatta "bilim adamlarına" yapılan atıf, her zaman olumsuz ve "sahte" olduğu gibi, saf İnternet kullanıcılarının geri kalan kıvrımlarına sarıldı ve genel olarak dünün Sovyet halkının geleneksel olarak sözlerine nasıl saf olabiliyor? basmak.

"Doldurmaya" daha yakından bakarsanız, tüm eğitici oyunlardan değil, yalnızca bilgisayar oyunlarından ve hatta tüm bilgisayar oyunlarından değil, yalnızca belirli, özel olarak tasarlanmış oyunlardan bahsettiğimiz anlaşılır:

"Geçtiğimiz beş yılda, "zekayı artırdıklarını" söyleyen ve "beyni genç tutmanıza" olanak tanıyan çok sayıda "eğitici" bilgisayar oyunu ortaya çıktı. Bu bağlamda, BBC One'da yayınlanan popüler bilim programı Bang Goes Theory'nin yönetimi, bilim adamlarını bu oyunların (bizim tarafımızdan vurgulanan - Auth. hafıza, mantık, uzamsal hayal gücü gibi yetenekler. Çalışma, Cambridge'in önde gelen beyin araştırmacısı Adrian Owen tarafından yönetildi. Televizyonda geniş çapta duyurulan deney, 18 ila 60 yaşları arasındaki 11.430 kişiyi içeriyordu. Çalışmanın sonuçları Nature dergisinde yayınlandı. Bu çalışma, deneye katılanların IQ'larında herhangi bir artış olmadığını gösterdi. Deneyin başlamasından önce, her katılımcı beynin entelektüel aktivitesini değerlendirmek için bir testten geçti. Testler, Tıbbi Araştırma Konseyi ve Alzheimer Derneği'nden İngiliz bilim adamlarının katılımıyla geliştirildi. Daha sonra altı hafta boyunca denekler BBC web sitesindeki özel bir sayfada özel olarak tasarlanmış entelektüel oyunlar oynayarak her gün en az on dakika “beyinlerini geliştirdiler”. Toplamda, deneye katılanlar, yarısı planlama, problem çözme ve analiz gibi beyin becerilerini gerektiren ve diğer altısı kısa süreli hafıza, dikkat, matematik bilgisi ve görsel bilgilerin yorumlanmasını gerektiren on iki oyun oynayabildi.

Bundan, geliştirilen oyunların hiç de istediğimiz kadar geliştirici ve entelektüel olmadığı üzücü gerçeği çıkar. Ancak bundan, yüzyıllardır bilinen geleneksel, gerçekten entelektüel oyunların gelişimi önemli ölçüde etkileme yeteneğine sahip olmadığı sonucu çıkmaz. Bizim açımızdan, bu "araştırma", IQ'nun - (kurucu baba William Lewis Stern'in (1871-1938) hafif eli ile) tanınmasına rağmen, halefi Hans Jürgen Eysenck'in (1916-1997) ve meslektaşları ), ancak yetenek ve gelişim derecesini değerlendirmek için çok koşullu bir kriter. En iyi ihtimalle, Eysenck'in testleri, kişiliğin entelektüel vektörünün gerçek resminin izdüşümlerinden yalnızca birini verir .

IQ'nun insan zekasının nicel bir değerlendirmesi olduğuna inanılıyor: öznenin zeka düzeyi, aynı yaştaki ortalama bir kişinin zeka düzeyine göre. Platon, Leonardo da Vinci, Luther, Descartes, Kant, Galileo, Swift, Cervantes, Goethe'nin IQ'su ile ilgili verilerle dolu tablolar daha da tuhaf ve gülünç ... Nedenini zaten anlamış olmalısın?

Rusya Bilimler Akademisi Akademisyeni, Fizik ve Matematik Bilimleri Doktoru, Profesör, Ekonomi Yüksek Okulu Matematik Fakültesi Geometri ve Topoloji Bölüm Başkanı Viktor Vasilyev birkaç yıl önce yaptığı video röportajında Eysenck'in başarısızlığını gösterdi. bir dizi örnek kullanarak testler:

“... İşte, birkaç kelimeden diğerlerinden bir şekilde farklı olanı belirtmeniz gereken “gereksiz olanı ortadan kaldırmak” için görevler. Örneğin, “Know Your Own IQ” adlı başka bir kitapta (“Klasik IQ Testleri” olarak çevrilmiştir) Eysenck fazladan bir kelimenin altını çizmenizi ister: İspanya, Danimarka, Almanya, Fransa, İtalya, Finlandiya. Cevabı "Danimarka" çünkü buradaki tek krallık. (Gülmek için acelemiz yok: Eysenck'in kitabının orijinal baskısı 1962'de yayınlandı.)

Bir kişi Eysenck ile aynı şekilde cevap verdiyse, o zaman yalnızca düşünme standardını gösterir , basit bir uyarana hızlı ve öngörülebilir bir tepki. Biraz daha az düz bir insan cevap vermeden önce yüzlerce kez düşünecektir. Örneğin, o yıl, bu ülkeler arasında İspanya tek askeri diktatörlüktü, Almanya bölünmüş tek ülke, Finlandiya coğrafi olarak grubun geri kalanından kopuktu ... Bu tür her görev için sayısız olası çözüm var. Ne kadar akıllıysanız, çözümünüzün yazarınkiyle örtüşmeme olasılığı o kadar yüksektir.

Buradaki pratik anlam tek bir şeydir: Testte “doğru” cevabı veren kişinin ortalama eğitim sistemine uyması ve kendisi gibi düşünen insanlarla iletişim kurması daha kolay olacaktır. Genel olarak, Eysenck ideal ortalamayı test ediyor ... "

Aslında, yanal düşünme üzerine ünlü bir kitabın en sonunda Edward de Bono bile şöyle demişti: “Doğaları gereği, sıradan zihinsel yetenek testleri, standart dışı düşünme gelişmiş insanları ayırt edemez. Tipik olarak, bu tür testler, yanıtlayanların soruları nasıl yanıtladığına dayanır: Bir kişi, soruları diğer akıllı insanlarla hemen hemen aynı şekilde yanıtlarsa akıllı kabul edilir. Her durumda, en yüksek olasılığa sahip en mantıklı cevap doğru cevap olarak kabul edilir. Oysa sıra dışı düşünme, beklenmedik yanıtlar ve alışılmışın dışında sorgulama yolları ile ilişkilidir. İşte hemen hemen tüm testlerde bulunan bu türden bir göreve özel bir örnek: bir dizi portrede standart olmayan yüz hatlarına sahip bir kişiyi bulmak. Canlı bir hayal gücüne sahip bir kişi, kural olarak, bir portrenin neden diğerlerinden farklı olduğunu makul bir şekilde tartışabilir, ancak argümanı test liderinin niyetleriyle örtüşmez. Sonuç olarak, cevap yanlış kabul edilir ve buna göre kabul edilir; bu cevap, ödeve yaratıcı bir yaklaşım seçtiği için takdir edilmeliydi.

Standart dışı düşünceye sahip bir kişiyi tanımlamanın mümkün olacağı temelde testler şüphesiz derlenebilir. Ancak, kişinin çalışma yeteneği, görevin yerine getirilme şekli ile ilgili gözlemleri içermeli, soruna yaklaşımının esnekliğini ve her türlü tuzaktan kaçınma yeteneğini dikkate almalı, yani bu tür testler yapılmamalıdır. standart soru cevap şemasına göre derlenmiştir”(Bono, 2005).

Ve şimdi, "araştırmanın" sonuçlarını yorumlayan, adı geçen Adrian Owen , "açık ortaya çıktığını" belirtti: "(Alınan) istatistiklere göre, oynayanlar arasında zeka gelişiminde önemli bir fark yok. eğitici oyunlarımız ve aynı zamanda sadece internette gezinenler.

İyi evet! Daha iyi olamaz! Ama bu tür "bilimsel" bilgileri saf yetişkin yoldaşlar için Rusça konuşulan alana kim ve hangi amaçlarla yerleştiriyor?!

Bang Goes Theory'nin sunucusu Dallas Campbell, "Milyonlarca insan, günlük sorunları daha iyi çözmemize ve düşünmeyi geliştirmemize izin vereceğini varsayarak eğitici oyunlar oynuyoruz, ancak şu ana kadar durumun gerçekte böyle olduğuna dair hiçbir kanıt yok" dedi. – Verdiğimiz paraya değip değmeyeceği sorusuna cevap verebilmek için eğitici oyunların ne kadar faydalı olduğunu deneysel olarak test etmeye karar verdik. Şimdi bir cevabımız var."

Bizim de bir cevabımız var. En iyi etkiyi elde etmek için gerçek eğitici oyunlar oynamak ve bunu çok genç yaşta yapmaya başlamak gerekir. Ve İnternet çitlerinde yazılan her şeye inanmayın (örneğin, bloglarda)!

Sadece satrancı ve ünlü satranç oyuncularının başarılarını hatırlayarak bile olsa, bu sahte duyguyu ortaya çıkarmak bizim için fazla çaba gerektirmez.

Satranç geleneği. Tahta oyununda mantık ve heyecan

"Satranç" adındaki eski bir oyun en gurur verici sözcükleri hak ediyor. Bir İngiliz filozof ve öğretmen olan Cohen Thomas, 16. yüzyılın başında, her öğrenci odasında bir satranç tahtası ve taşlar bulmak mümkün olduğunda, gerçek devlet zihinlerinin sürekli kıtlığının zamanla ortadan kalkacağı umudu olacaktır” diye yazmıştı. ve 17. yüzyıllar (!) “Öğrenciler için sağlığın nasıl korunacağına ve bilginin nasıl geliştirileceğine dair ipuçları koleksiyonu”nda.

François-André Danican Philidor (1726–1795), "Bir Satranç Oyununun Analizi" kitabı yazarın yaşamı boyunca 42 baskıdan ve dünyanın farklı dillerinde düzinelerce basılan 18. yüzyılın en büyük Fransız satranç oyuncusu değildir. sonra, ama aynı zamanda kendi zamanında ünlü bir müzisyen, besteci, Fransız komik opera okulunun kurucusu - bu türde 33 eser yarattı.

Çağdaşı, önde gelen bir fizikçi, mucit ve Royal Society of London üyesi olan İngiliz büyükusta George Atwood'du (1745-1807).

Karl Ernst Adolf Andersen (1818-1879) - taçsız şampiyonlar arasında en büyük Alman satranç oyuncusu, yine matematik profesörü ve bilim doktoru, besteci ve dilbilimci.

Emanuel Lasker (1868–1941) sadece bu unvanı 27 (!) yıl elinde tutan bir Alman satranç oyuncusu ve dünya şampiyonu değil, aynı zamanda adı ilgili teoreme verilen, felsefi ve edebi eserlerin yazarı olan tanınmış bir matematikçidir. İşler. Üstelik erken çocukluk döneminde satranç oynamaya başladı ve önce dünya şampiyonu oldu ve ancak o zaman sekiz yıl sonra matematik doktoru oldu.

Kübalı satranç oyuncusu Raul José Capablanca (1888–1942) yine çok erken çocukluk döneminde bir hevesle satranç oynamaya başladı, kendi deyimiyle, üç günde kuralları öğrendi ve uzun süre satranç teorisine dokunmadı. oyun, sadece kendi deneyimine ve içgüdüsüne güvenerek. Columbia Üniversitesi'nde birkaç yıl kimya mühendisliği okudu, ancak okulu bıraktıktan sonra diplomat olarak kariyer yaptı ve hayatının 30 yılını bu hizmete adadı (tabii ki bir satranç virtüözünün ünü her şeyi açsa da) onun için), tiyatro ve müzik konusunda çok bilgili idi.

Hollandalı büyükusta Mahgilis Euwe (1901–1981) sadece muhteşem Alexander Alekhine'in değil, yirmi yıl sonra Bobby Fischer'in de galibi, aynı zamanda tanınmış bir matematikçi, bilim doktoru, savaş sonrası hızla ilerleyen bir uzman. bilgi dalı - otomatik veri işleme.

SORU 1

Daha önce sibernetiğin babası olarak anılan Norbert Wiener, bu yeni endüstrinin mühendislik kadrosunun İkinci Dünya Savaşı sırasında İngiliz şehirlerinin Alman hava saldırılarına karşı savunulması sırasında yetiştirildiğine inanıyordu. Neden böyle düşündü (ve bunda kesinlikle haklıydı)?

Alekhine'den sonra dünya satranç tacını devralan Sovyet satranç ustası Mikhail Botvinnik (1911–1995), bir teknik bilimler doktoruydu, elektrik mühendisliği alanında araştırmaların yazarıydı, ama en önemlisi, bunlardan birinin ilham kaynağıydı. satranç yaratıcılığı alanında çalışan ilk bilgisayar programları. Ona "Öncü" deniyordu.

Nadir bir satranç oyuncusu bile, sözde "yol" satrancının, bu oyunu diğerlerine tercih eden ve Alice'in Aynadaki maceralarını kendi kuralları olan bir oyuna dönüştüren Lewis Carroll tarafından icat edildiğini öğrendiğinde şaşırır. “O sadece bir matematikçi ve yazar değil, aynı zamanda seçkin bir dilbilimciydi. Küçük yaşlardan itibaren, Christ Church Koleji'nden sadece matematikte değil, aynı zamanda klasik dillerde de onur derecesiyle mezun olduğu gerçeğinden bahsetmiyorum bile, kullandığı hemen hemen her kelimenin anlamını ve etimolojisini dikkatlice araştırdı. Kelime oyununa erkenden aşık oldu ve birçok kelime bulmacası, kelime oyunu ve şifre icat etti ... Mish-Mash oyunu, 1880 yazında Carroll tarafından icat edildi. bir“ çekirdek, çekirdek ”(çekirdek), yani "gp", "emo", "imse" gibi iki veya daha fazla harfin bir kombinasyonu ve diğer oyuncu bu çekirdeği içeren "meşru" bir kelime bulmaya çalışıyor, veya çekirdek. Dolayısıyla "saksağan", "limon", "kendisi" kelimeleri "çekirdek", "gp", "emo", "imse" içeren yasal kelimelerdir. Carroll 19 Aralık 1880'de "Satranç tahtasında kelimelere ulaşana kadar hareket ettirilmesi gereken bir harf oyunu bulabileceğini düşündüm" diye yazmıştı (Galinskaya, 1995). Parantez içinde, yazarın vatandaşı John Spilsbury'nin yirmi yıl önce bugün hala popüler olan bulmacaları icat ettiğini not ediyoruz. Spilsbury'nin bulmacası, karşılaştırılabilir parçalara bölünmüş bir coğrafi haritaydı. Ama neden bir satranç tahtası bir harita değil?!

Şairler M. Yu Lermontov ve N. A. Nekrasov, zamanları ve arkadaş çevreleri için güçlü oyunculardı, yazarlar L. N. Tolstoy ve I. S. Turgenev, kimyager D. I. Mendeleev bu harika oyuna büyük ilgi duydu , sanatçı I. E. Repin, besteci N. A. Rimsky-Korsakov ve matematikçi P. L. Chebyshev.

Ya. P. Polonsky, "Turgenev yetenekli bir satranç oyuncusuydu, bu oyunu teorik ve pratik olarak inceledi ve uzun süredir oynamamış olmasına rağmen, bana veziri verebilir ve yine de kazanabilirdi" dedi. -yaşlı Turgenev.

İlginç bir şekilde, Nikolai Alekseevich Nekrasov ve Ivan Sergeevich Turgenev de başarılı tercih oyuncuları olarak biliniyordu ve tercih, en entelektüel şans oyunlarından biridir. Her ne kadar Nekrasov durumunda bu çılgınlıkla sınırlanmış olsa da, Turgenev zamanında durdu. Hevesli ve başarılı kart oyuncuları arasında fabulist Ivan Andreevich Krylov (1769-1844) var: onlarca yıl boyunca kumar oynadığı için, yalnızca polis departmanlarının "kara listelerine" yerleşmeyi değil, aynı zamanda iyi para kazanmayı da başardı - çok daha fazlası edebi şöhretin ona verdiğinden daha fazla. Kumarbazlar arasında efsanevi İtalyan maceracı ve düşünür Giacomo Girolamo Casanova (1725–1798) var: o zamanlar için mükemmel bir avukat eğitimi aldı, tıp, kimya, matematik bilgisi gösterdi, yetenekli bir yazar ve çevirmendi.

“Satranç etkinliği hakkında bilgi bulunan Rus biliminin ilk temsilcisi, elektromanyetik telgrafın mucidi olan seçkin bir Rus elektrik mühendisi olan Pavel Lvovich Schilling'di (1786-1837). Çok yönlü yetenekli - bir diplomat, bir oryantalist, bir mucit - aynı zamanda güçlü bir satranç oyuncusuydu, tahtaya bakmadan oyunuyla ona bir mucize olarak bakan çağdaşlarını çağrıştırdı. Unutulmamalıdır ki o zamanlar tahtaya bakmadan oynanan oyun bir mucize gibiydi... Ünlü Fransız fizikçi Ampère ile tanıştıktan sonra onun gözlerini bağladı ve oyunu ona karşı kazandı” dedi A. Narkevich (Satranç) SSCB - 1953. - No.1 ).

Ruslar arasında satrancın yaygınlığına dair aşağıdaki ortaçağ kanıtı korunmuştur: “Isfagen'de insanlar genellikle çay evlerinde satranç oynarlar. Bu oyunda Persler, tüm Avrupa'nın en iyi satranç oyuncuları olarak kabul edilen Muskovitler'den sonra ikinci sıradadır” (“Journey to Persia”, 1634, anonim İngiliz yazar). İlginç bir şekilde, Rusya'daki kilise, aksine, bu harika oyunla yüzyıllardır mücadele ediyor, örneğin: “Kutsal Ekümenik Altıncı Konsey kuralı 50 ve 51, herhangi bir oyunu yasaklıyor. Konuşmak. Bu meclisin elli elli kuralı, herkese tahıl ve satranç, tavlei ve vliria, rekshe bones ve benzeri diğer oyunlarla hem katip hem de dünya insanı oynamasını yasaklar. Kural 51, herhangi bir oyunu, katipleri ve sıradan insanları yasaklar ve reddeder ”(“ Stoglav ”, Bölüm 92“ Helenik şeytani mülkiyetin oyunları hakkında cevap ”).

Slav antik eserlerinin araştırmacıları, daha da eski bir tarihe ait gerçeklerden alıntı yapıyor: “Novgorod Kormchaya'ya - XIII.Yüzyılın bir dizi kilise ve laik yasası. - "Yeni Atanmış Rahibe Hiyerarşik Talimat" adlı ilginç bir belge dahil edildi, özellikle şöyle diyor: "Yasak kitapları veya şimdiye kadar öğrendiklerinizi, bilinmeyen kelimeleri, tılsımları ve uzanarak okumayın, koby veya oyunlar, divalar denilen masallar yaratırlar, lekler ve satranç oynarlar ve kalırlar, atın kükremesini görmezler . ” Yani rahip pozisyonuna seçilen bir kişi, diğer şeylerin yanı sıra satrancı da içeren kumardan vazgeçmek zorunda kaldı. Satranç oynama yasağı Rusya'ya Bizans'tan geldi. Satranç oynadığı için bir din adamının rabıtası bile düşürülebilir. Paisiev koleksiyonunda (14. yüzyılın sonu - 15. yüzyılın başı) doğrudan şöyle ifade edildi: “Bir din adamından veya kalugerden veya bir piskopostan veya bir prozviterden veya bir diyakondan biri şamat veya leks oynuyorsa, haysiyet bıraksın dışarı atılmak Bir katip veya ahmaksa, 2 yıl 10 ekmek ve 10 su için kefaret almalarına izin verin ... ve 200 gün için bir yay, çünkü oyun kanunsuz Keldanilerden, putların rahibi o oyunla zafer hakkında kehanetlerde bulunuyor puttan krala, ama bu, Şeytan'ın baştan çıkarmasıdır . Görünüşe göre laik Rus halkı bu yasaklara çok az dikkat etti. “Birçok Rus şehrinde yapılan kazılarda arkeologlar 11. yüzyıldan itibaren tüm kronolojik katmanlarda satranç taşları buluyorlar. Örneğin, Novgorod'da, yalnızca Nerevsky kazısında, her yeni kültürel katmanla birlikte satranç taşlarının sayısı arttı. Yani, 70-80'lerin katmanında. 13. yüzyıl satranç, bir asır sonra, 50-70'lerde üç mülkün topraklarında bulundu.

14. yüzyıl - zaten beş ev eşyasında ve 15. yüzyılın başında bulundular. - kazılan 10 arazinin neredeyse her birinde. Bu mülklerin tüm sakinlerinin satranç oyununun günahı için özür dileyerek her gün 200 yay attığını hayal etmek zor. Görünüşe göre kilise, seküler insanları en sevdikleri oyundan mahrum bırakma riskini almadan yalnızca rahipleri takip edebildi ... "

Alıntılanan öğretilerden, masa oyununun kilise adamları tarafından pagan tanrılardan, yani onların bakış açısından, idoller ve iblislerden oyuncuya, dünyevi krallar da dahil olmak üzere bir tahmin, kehanet aracı olarak görüldüğü anlaşılmaktadır. Ve figürlerin kendileri insansı ve zoomorfik "Yunan" idollerine benzeyebilir. Altta yatan sebep aslında çok daha yavan olabilir. Satrançta hem kişinin hem de kilisenin malını tutkuyla kaybetmek mümkündü.

Batı ülkelerinde işler daha iyi değildi. "1128'de St. Bernard, Tapınak Şövalyeleri tüzüğünde, şövalyelerin "satrancı kemikler gibi küçümsediğine" işaret etti. 12. yüzyıl Paris piskoposu Odon'un sinodal yasaları, keşişlerin satrancı içeride tutmasını yasaklıyor. 1208'de Fransız Piskoposu de Sully, din adamlarının satranç oynamasını tamamen yasakladı ve 1254'te din adamlarının etkisi altında Louis IX (Aziz) satranç oynamayı yasaklayan bir ferman çıkardı ve bunun işe yaramaz ve sıkıcı bir oyun olduğunu ilan etti ... ”(Gizhitsky, 1958. s. 18 -yirmi). Örneğin, İspanyol kralı Bilge Alphonse X 1283'te 150 renkli minyatür, birçok ilk kompozisyon problemi ve farklı sayıda hücreye sahip satranç oyunu çeşitlerinin açıklamalarını içeren, bugüne kadar bilinen en büyük ortaçağ satranç incelemesini yazmasına rağmen. oyun alanında - örneğin 144 hücrede. Ünlü Doğu hükümdarı Timur, 110 hücreli bir tahta tercih etti. Yüzyıllar boyunca, satranç modern görünümünü kazanmadan önce, hem taşların hem de tahtaların pek çok çeşidi ve dolayısıyla kurallar değişti. Ve bugüne kadar hayır, hayır, ama geleneksel hale gelen oyunun modernizasyonu için yeni öneriler var.

Hint birincil kaynağında, MS 3.-6. e., bu ilk satranç ders kitabı, zarların hiç kullanıldığı "chaturanga" dan bahsediyor . Görünüşe göre yalnız değil.

SORU 2

Modern satrancın atası olan Hint oyunu "chaturanga" nın adı iki kelimeden oluşur: "chatura" - dört ve "anga" - savaş düzeni, müfreze. Bu oyunun stratejik düşünmeyi geliştirdiğine ve adını onu oynayan oyuncu sayısından veya oyun tahtasının köşe sayısından aldığına inanılıyordu. Peki oyuna adını ne verdi?

Mart 1989'da Kharkov'da ikamet eden M. L. Skoblov tarafından ilginç bir eğitici oyun önerildi. Okurlarımızın çoğu hala "domino taşlarını çalan yaşlı adamları" bulmuşlardır. "En hafif deyimiyle" oyun, tam olarak heyecan nedeniyle asil sayılmadı. Ve bir versiyona göre domino taşları, lot kavramıyla ilişkili eski Cermen noktalı runelerinden, runelerdeki kehanetten geldi. , Kader ve Şans.

Öyle ya da böyle oyun yaşlı vatandaşlar arasında yaygındı, onların yaşlılığa kadar iyi bir hafıza tutmalarına ve mantıklı düşünmelerine izin verdi. Domino taşları bölmeli sistemde işaretlenmiştir - 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6. Mucit, müzik gamının yedi notadan oluştuğuna dikkat çekti. Rakamları-noktaları ses-notalarla değiştirirsek müzikal bir domino elde ederiz: “İlkokul öğrencilerine müzik ve nota notalarını oyunlu bir şekilde öğretmek için kullanılabilir. Oyunun seti, üzerlerinde notalar (bir çıta veya nota adı şeklinde) veya not kombinasyonları bulunan bir dizi domino içerir. Böylece, 4-1 kemiği artık "sol-re" veya "re-sol" olacaktır, çünkü oyun sırasında doğrudan ve ters sıra kullanılır - domino kemiği ikiye bölünür, bir buçuk - "sol-re ”, diğerinde “yeniden tuz”. Oyunun seti, oyuncuların oyun sırasında "icra etmesi" gereken bir melodinin yazılı olduğu boş bir çıta içerebilir. Yeni bir karmaşıklık düzeyinde - Skoblov fikrini geliştiriyoruz - notalar yedi akorla değiştirilebilir ve değiştirilmelidir ...

Dernek olarak böyle bir hikaye hatırlıyorum. 1811'de İmparator Birinci İskender'in sarayında Fransız opera binasının şefi ve bestecisi olan besteci Boildieu, anavatanı Fransa'ya gitmek üzere St. Petersburg'dan ayrılıyordu. El yazmalarını, sadece üç notanın - "Si", "Mi" ve "Sol" adlarıyla işaretlenmiş üç sandıkta taşıdı. Dikkatli gümrük memurları, bu isimleri, çeviride "altı bin asker" anlamına gelen "si mill solda" olarak deşifre ettikleri bazı şüpheli şifrelerle karıştırdılar. Bu, Rus ordusu hakkındaki bilgilerin Napolyon'a aktarılması olarak anlaşıldı. Besteci tutuklandı. Onu serbest bırakan sadece çok yüksek yetkililerin müdahalesiydi. Aptalları Tanrı'ya dua ettir...

M. L. Skoblov'un icadını kendisinin kırmayı başarıp başarmadığını bilmiyoruz. Ancak atılgan 90'larda, ülkenin kalkınması için tamamen farklı öncelikler belirlendi.

SORU 3

Uçlardan kaydırılan iki satranç tahtasında - sağ ve sol (böylece oyun alanı 8'e 16 hücre olacak şekilde) - beyaz ve siyah iki sıra halinde dizilir. "İkiye iki" oynarken satranç oyununun kuralları nasıl değişecek? Böyle bir düşünce deneyi oluşturmak zorsa, elinizdeki rakamlarla - masaüstü sürümünde gerçekleştirin.

Bu arada, birkaç yıl önce, Tübingen Üniversitesi'nden Alman uzmanlar, oyun oynayan satranç oyuncularının beyinlerini taramak için işlevsel rezonans görüntüleme kullandılar. Çalışmalar, periyodik olarak satranç oynayanlarda beynin her iki yarım küresinin de "etkinleştiğini" göstermiştir. Bu şaşırtıcı değil çünkü oyun ne kadar mantıklı olursa olsun, soyut düşünceyi ne kadar geliştirirse geliştirsin, duygusal bileşeni yok edilemez ve en soğukkanlı oyuncu bile duygu ve duygulardan kurtulamaz.

Satranç oyununa ek duyguların dahil edilmesi, Manchester tamircisi Thomas Bright Wilson tarafından çift satranç saatinin icadıyla kolaylaştırıldı. Yenilik, 1883'te bir sonraki Londra turnuvasında zaten test edildi.

Okuyucunun bilmesi gerektiği gibi, düşüncenin sağ ve sol yarıküreleri arasında bir dengeleyici hareket vardır. Rasyonalist yarım küre, komşu yarım kürenin ("yaratıcı") girdiği bilgi alanını korur, kristalleştirir, pekiştirir.

"Stresli durumlarda karar verme sorunu, mesleklerinin doğası gereği, birkaç kabul edilebilir alternatiften birinin seçimi (teorik tartışmalar sırasında çok basit!) onları karakterin gücünü göstermeye zorlamak - sonuçta seçim, tam olarak anlaşılması zor olan güdülere göre yapılır. Günlük işlerinde hızlı, kararlı, bazen riskin eşiğinde olan, hareket halindeyken verilen kararın tüm dezavantajlarını her zaman düzeltemeyen (ve olmadan hareket etmek zorunda kalan) kişiler için. başarısız!), bu insanlar için satranç, çok çeşitli bilgi akışında gezinme yeteneğinin geliştirilmesi için mükemmel bir oyun modelidir. 

... Ne yazık ki, satrancı yalnızca görünür piyonlar ve taşlardan oluşan bir oyun olarak görme geleneği, yalnızca amatörlerin değil, aynı zamanda felsefi içeriğini tamamen görmezden gelen satranç teorisyenlerinin de zihninde hala güçlü ... ”- seçkin Sovyet büyük ustasını belirtti. Satranç Oyununun Kendi Kendine Öğretmeni filminde David Bronstein.

Ne söyleyebilirsin? Ingmar Bergman'ın ünlü film benzetmesi "Yedinci Mühür" akla geliyor, burada şövalye Antonius Blok hikaye boyunca Ölüm ile satranç oynuyor. Gerçek ve mecazi anlamda "oynar". Roger Zelazny'nin Chronicles of Amber serisinden - "Mavi At ve Dans Eden Dağlar" - bir Düzen temsilcisi ve bir Kaos temsilcisinin üç boyutlu satranca benzeyen bir oyun oynadığı hikayesini de hatırlıyorum. Aynı zamanda rakamlar, Evrenin kaderindeki kilit figürleri temsil eder ve hareketler, onlarla veya katılımlarıyla gerçekleşen süreçleri temsil eder.

Darwin'in evrim teorisinin en parlak destekçilerinden biri ve hevesli bir satranç oyuncusu olan zoolog Thomas Henry Huxley (1825-1895) şöyle yazmıştı: "Satranç tahtası dünyadır, taşlar Evrenin fenomenleridir ve oyunun kurallarıdır. tabiat kanunları dediğimiz şeylerdir!"

Ancak bu görüş, Norbert Wiener tarafından sorgulandı, ancak onu 1950'lerde aşağıdaki düşüncelere götüren satrançtı . Bize göre bu matematik dehası, bilim adamı, mucit ve toplumun geri kalanı arasındaki uçurumun ana nedenlerinden birini formüle etti . Ve bilim ve buluş alanındaki meslektaşlarımızın çoğunun neden “bu dünyadan olmadığı” gizemini ortaya koyuyor:

“... Şeytanın doğasına gelince, Einstein'ın bir özdeyişten daha fazlası olan ve aslında bilimsel yöntemin temellerini ifade eden bir sözü olan Einstein'ın bir aforizması bilinmektedir: "Tanrı kurnazdır, ama kötü niyetli değildir." Burada "tanrı" kelimesi, çok alçakgönüllü hizmetkarına - şeytana atfettiğimiz özelliklere sahip doğa güçlerini belirtmek için kullanılır ve Einstein, bu güçlerin aldatmadığını kasteder. Görünüşe göre, bu şeytan karakter olarak Mephistopheles'e yakın. Faust, Mephistopheles'e ne olduğunu sorduğunda, Mephistopheles şu yanıtı verdi: "Her şeye kötülük dileyen, sayısız iyilik yapanın gücünün bir parçası." Yani şeytanın aldatma yeteneği sınırsız değildir ve araştırdığı evrende bizi şaşırtmaya çalışan olumlu bir güç arayan bilim adamı zamanını boşa harcamaktadır. Doğa, sırlarını açığa çıkarma dürtüsüne direnir, ancak dış dünyayla iletişim kurmamızı zorlaştırmak için yeni ve çözülemez yöntemler bulma konusunda ustalık göstermez.

Doğanın edilgen direnişi ile hasmın aktif direnişi arasındaki bu ayrım, araştırmacı bilim insanı ile savaşçı ya da yarışmacı arasındaki farkı akla getirir. Bilim adamı-araştırmacı, deneylerini her zaman doğanın sonunda kendi yöntemlerini ve yöntemlerini ortaya çıkaracağından ve davranış biçimini değiştireceğinden korkmadan yapmalıdır. Bu nedenle, işi en iyi niyeti tarafından yönlendirilirken, bir satranç oyuncusu, uyanık bir rakibinin onu yenmek için bundan yararlanmaya hazır olduğunu keşfetmeden tek bir hata yapamaz. Böylece, satranç oyuncusuna en iyi niyetler yerine en kötü niyetler rehberlik eder. Belki de bu ifade kişisel önyargımın bir sonucudur, çünkü bilimde etkili bir şekilde çalışmamı mümkün bulurken, oyunun kritik anlarında gösterilen sürekli dikkatsizliğim nedeniyle satranç oyuncusu benden çıkmadı.

Bu nedenle bilim adamı, düşmanını asil bir düşman olarak görme eğilimindedir. Bu bakış açısı, bir bilim adamı olarak faaliyeti için gereklidir, ancak onu ilkesiz askerler ve politikacıların elinde bir oyuncağa dönüştürebilir. Bu konumun sonucu, kalabalık tarafından bilim adamını anlamanın zorluğudur, çünkü kalabalık, doğa gibi bir rakipten çok bireysel rakiplerle ilgilenir.

Dünyanın bir bütün olarak termodinamiğin ikinci yasasına uyduğu bir hayata dalmış durumdayız: düzensizlik artar ve düzen azalır. Ancak termodinamiğin ikinci yasası, gördüğümüz gibi, kapalı sistemin tamamı için geçerli olabilse de, yalıtılmamış kısımları için kesinlikle geçerli değildir. Entropinin bir bütün olarak artma eğiliminde olduğu bir dünyada, yerel ve geçici olarak azalan entropi adaları vardır ve bu adaların varlığı, bazılarımızın ilerlemenin varlığını kanıtlamasını mümkün kılar ... ”(Wiener, 2001. S. 30-31).

Evet, muhtemelen icat merkezleri, "kokarca" laboratuvarlar, sharashka'lar, üniversitelerin en iyi bölümleri, araştırma enstitüleri ve araştırma enstitüleri vb. - modern kâr ve pazar okyanusundaki gerçek adalar, ama yine de "satrançta olduğu gibi" insan faaliyetinin başka herhangi bir alanında, bireyselliğin tezahürü doğal olduğu kadar gereklidir. Aynı zamanda satrançta özgünlüğü ve bireyselliği kaybetme tehlikesi vardır. Bununla birlikte, her büyük satranç oyuncusu bir kişiliktir. Bir satranç oyuncusu kılığında, her şey kaynaşmıştır - hayal gücünün zenginliği, kararların ve eylemlerin hızı, ahlaki değerlere karşı tutum, karakterin bireyselliği ... ”- aynı D. Bronstein olarak kabul edildi.

* * *

William J. Shepherd'ın fantastik hikayesi "Satranç Adamları" (1978), Stalin dönemini anlatıyor. Rybinsk'li bir zanaatkar tarafından yapılan satranç taşları özel bir görünüme sahip: siyahlar "burjuva", beyazlar komünistler. Ancak satrancın şeytani, politik olarak yanlış bir özelliği vardır. Siyah her zaman kazanır, Capablanca, hatta Alekhine ve Botvinnik bir araya gelse bile Beyaz için oynayın. Set bir şekilde doğrudan Stalin ile sona erdi ve beyazla kaybeden eseri fırına gönderdi.

Bu grotesk, elbette. Ancak satranç determinizmini, üstesinden gelmenin yollarını daha önce birkaç kitap ve dergi yayınında defalarca ele aldık (Inzhenernaya Heuristics, 2012, s. 185–188). Bu nedenle, oyun için alan ve figürlerin yanı sıra yan yüzlerde satranç sembolleri olanlar da dahil olmak üzere çeşitli zar türlerinin kullanılması için bir dizi değişiklik önerildi. Bunu akılda tutarak, geleneksel masa oyunlarının kuralları da değişecek, mantığın sürekli değişen rastgele koşullara uyum sağlamaya zorlandığı - iyi bilinenlerden daha aşağı olmayan - bir dizi yeni oyun ortaya çıkacak .

"Neden bazı insanların faaliyetleri her zaman yeni fikirler açısından zenginken, daha az eğitimli olmayan diğerlerinin faaliyetleri bu açıdan sonuçsuz? diye soruyor Edward de Bono, konumuz için temel bir soru. Aristoteles zamanından beri mantıksal düşünme, zihni kullanmanın tek etkili yolu olarak övülmüştür. Bununla birlikte, yeni fikirlerin aşırı derecede anlaşılmazlığı, bunların zorunlu olarak mantıksal düşünme sürecinin bir sonucu olarak doğmadıklarını gösterir. Bazı insanlar, en temel fikirlerin yaratılmasına yol açan şey tarafından en basit şekilde belirlenen farklı bir düşünce türüne sahiptir. İkincisi, ancak zaten bulunduktan sonra görünür hale gelir.

Aynı fikir daha önce Albert Einstein tarafından dile getirilmişti: " Nihai sonuç katı bir mantıksal yapıya bağlı olsa bile, bir keşif mantıksal düşünmenin bir ürünü değildir. " mantığa yerleşir: "Bütün biçimsel kurallara göre" sonuç çıkarmak nasıl olabilirdi?

"Yanal Düşünmenin Kullanımı" kitabında Bono, özel bir tür düşünce dizisini keşfetme girişiminde bulunur, mantıksal hareketin kalıplaşmış, yani sıradan olduğunu gösterir. Bir tıp doktoru olan Edward de Bono'nun "geleneksel olmayan" düşüncesi anatomik - yanal (yani, "baypas") olarak adlandırılır. Ayrıca yazar, nasıl hazırlandığını bilmese bile lezzetli bir akşam yemeğini reddetmeye niyeti olmayan Oliver Heaviside'ın eski düşüncesini tekrarlıyor . Bu yüzden Edward de Bono araştırmasının önsözünde şöyle yazar: “Sıra dışı düşünmenin faydası hiçbir şekilde bu modelin gerçekliğe karşılık gelip gelmemesine bağlı değildir. Doğru olsa bile, tıpkı teknoloji bilgisinin bir sürücünün araba kullanma becerisini etkilememesi gibi, bu da geleneksel olmayan düşünmeyi kullanma becerisini hiçbir şekilde etkilemeyecektir. Ne de olsa, mantıksal düşünmenin doğru kullanımının beyin faaliyetlerinin kapsamlı bir şekilde anlaşılmasına bağlı olduğunu varsaymak hiç kimsenin aklına gelmez .

Yazar, bize antik çağlardan beri çok iyi unutulmuş gibi görünen bazı "yeni matematik öğretim yollarına" atıfta bulunuyor - eskileri. Ve yerleşik "geleneksel" olanlar, "öğrencinin doğrudan gelişim yöntemleri, ona başarılarından kendisi bir memnuniyet duygusu yaşama fırsatı sunan" kadar geleneksel değildir.

Bu - Bono'ya göre - "zihnin esnekliğini büyük ölçüde geliştirir, çünkü öğrenciyi belirli bir sorunu çeşitli bakış açılarından düşünmeye aktif olarak teşvik eder ve doğru sonuca ulaşmanın birçok yolu olduğunu gösterir. Zaman içinde, alışılmışın dışında düşünmenin genel temeli ile ilişkilendirilen aynı öğrenme ilkeleri diğer öğrenme türlerine de genişletilebilir” (Bono, 2005).

Bize göre olasılık faktörü de dahil olmak üzere "değişken" oyunlar, doğrusal olmayan bir düşünce dizisini öğrenmenin ve geliştirmenin etkili bir yoludur .

SORU 4

Bir kart oyunundaki her hamleye masaya bir zar atmanın eşlik ettiğini, 4 yan yüzünün dört takımın sembollerini içerdiğini ve diğer 2 yüze sembol çiftlerinin uygulandığını hayal edin - "siyah" (maça, çarpı) ve "kırmızı" (kalpler, elmaslar). ). Bir düşünce deneyi oluşturun.

Daha önce ayrıntılı olarak bildiğiniz herhangi bir kart oyununun kuralları nasıl değişecek?

SORU 5

İki zarın aynı anda ve birinin yüzüne Latin harflerinin, diğerinin yüzüne Arap rakamlarının atıldığı bir oyunun kuralları ve düzeni ne olabilir?

SORU 6

Kenarlarında çiftler halinde paralel olarak tasvir edilen zarlarla oyunun kuralları neler olabilir: bir erkek ve bir kız, bir erkek ve bir kadın, yaşlı bir adam ve yaşlı bir kadın? Mümkün olduğu kadar çok varyasyon sunun.

Gerçekten de, The Use of Lateral Thinking'in 7. Bölümünde Edward de Bono, bilimsel keşif ve teknik icat tarihinde şansın rolünü tartışır. Bunu analiz ederek, oyun aktivitesinin yanal düşünme yeteneklerinin gelişimi için yüksek önemi olduğu sonucuna varıyor:

“... Tesadüf, asla isteyerek aranmayacak bir şeyi görme fırsatı sağlayabilir.

Bu faktör, yeni fikirlerin geliştirilmesinde şansın rolünü belirler. Ve eğer öyleyse, o zaman bu süreci hızlandıracak yöntemler olabilir. Görünüşe göre, ideal hızlanma yöntemi oyundur. Bununla birlikte, ikincisi kesinlikle amaçsız, herhangi bir plan ve yön olmadan olmalıdır. Bir deneyin dikkatli bir şekilde düzenlenmesi, doğayı mantıksal araştırma yoluna itme girişimi olduğu gibi, oyun da başka türlü asla bulamayacağımız bazı fenomenlerin rastgele meydana gelme sürecini hızlandırma girişimidir. Oyunla eğlenmek, rastgelelikle ilgili bir tür deneydir . Bu tür bir oyun hiç de kolay bir şey değil, çünkü oyun sırasında en ufak bir bilinçli çaba onun ücretsiz bir oyun olma amacını yok ediyor.

Bu açıdan oyunun değeri şüphesizdir. Planlardan ve hedeflerden özgürlük, aksi takdirde asla bağlanamayacak olan bu tür fenomenlerin birbiriyle çarpışmasına izin verir, aksi takdirde asla yaratılmayacak olan bir olaylar zinciri yaratmanıza izin verir. Oyunun görünen beyhudeliği, kural olarak, insanları böyle bir faaliyetten uzaklaştırır.

İnsanların oynamaktan utandığını düşünürken, utanılacak bir şey varsa o da oynayamamaktır. 

En büyük bilimsel ve matematiksel dahilerden biri olan James Clerk Maxwell, oynamayı severdi. Bir akşam yemeği partisinin ortasında, etrafındakileri unutabilir, çatal bıçak takımı, bir bardaktan yansıyan bir ışık huzmesi veya bir damla su ile oynayabilirdi. Maxwell oyunun değerini biliyordu; henüz gençken, tam olarak oyunun yardımıyla başarıya ulaşan bir sanatçının dersini duydu. Bu onun bilimsel kariyerinin başlangıcıydı. İğneler ve ipliklerle oynayan Maxwell, onların yardımıyla bir ovalin nasıl çizileceğini belirledi (yazarın veya çevirmenin bir hatası var: bu araçlarla, görünüşte bir ovale benzer, ancak matematiksel özelliklerde önemli ölçüde farklı bir elips çizmek en kolay yoldur. - Auth.) ve buradan bir açıklama geldi ışık yansıması kanunları. O zamanlar, o kadar gençti ki, kısa pantolonlu bir adam henüz kürsüden konuşamadığı için, Royal Society of Edinburgh'daki raporunu başka birinin okuması gerekiyordu.

Çocuklar neden oynamayı bırakır? Belki de mucizelerin gerçekleştiği gizemli dünya, her şeyin bir açıklaması olan sıradan bir dünyaya dönüştüğü içindir. Yüzeysel farkındalıktan sıkılan çocuklar oynamayı bırakır. Çocuk yüzeysel açıklamalarla yetinmezse, o zaman hiçbir şey o kadar iyi bilinmez ki onlarla oynamak sıkıcı hale gelir. 

Oyunun boşuna olduğuna ikna olan ve olgunlaşma zamanını faydalı faaliyetlerde bulunma görevi olarak tanımlayan mantıklı düşünen yetişkinler tarafından etkin bir şekilde kaşlarını çatması mümkündür.

Oyun sırasında fikirler kendiliğinden ortaya çıkar ve ortaya çıktıktan sonra yenilerini doğurur. Fikirler mantıksal bir sıra ile birbirini izlemezler ama zihin onları kontrol etmeye çalışmaz ve aynı zamanda onları takip edecek kadar meraklıysa o zaman gereğinden fazla fikir olacaktır. Bir fikrin kullanışlılığı hemen ortaya çıkmayabilir ; bu genellikle bir süre sonra olur. Akla belirli bir fikir gelmese bile, yine de oyun sırasında ortaya çıkan duruma genel bir aşinalık, fikirlerin daha da geliştirilmesi için çok değerli bir ön koşul olabilir.

Bununla birlikte, metnin devamında Bono, önemli bir psikolojik noktayı şart koşuyor: “... görünür bir hedef olmadan oynamanın zorluğu, genellikle bunun zaman kaybı olarak algılanmasında yatıyor; ve daha sonra kar getirebileceği gerçeğiyle kimse rahatlamıyor” (Bono, 2005).

Tabii ki, atasözünde dediği gibi, "göletten balık bile zorlanmadan tutulamaz"! Temelinde sorunun yeni bir boyutuna bir atılım gerçekleşmeden, yeni bir fikir doğmadan önce oyun birçok döngüden geçmelidir.

Rol yapma ve iş oyunları pratiğinden

“Bir iş oyunu, gerçeğe yakın koşulların yeniden üretildiği bir seçim ve karar verme durumunun yaratılmasıdır. Katılımcıların yeni işlevleri anlamalarına, deneyimlemelerine ve ustalaşmalarına izin veren bu tür rolleri üstlenir. Oyun, modellenecek belirli bir olayı veya olguyu içerir ve oyun süresinin herhangi bir döneme (şimdiki, geçmiş, gelecek) atıfta bulunmasına izin verilir. Kural olarak, bir iş oyunu, öğrencilerin gelecekteki mesleki faaliyetlerinin bir bölümünün bir modelidir. Bu, bir eğitim kurumu başkanı olan bir öğretmenin yönetsel, araştırma, pedagojik gerçek faaliyetinin bir taklididir.

Bir iş oyununun ayırt edici özellikleri şunları içerir: bir oyundaki gerçek bir sürecin bir model yardımıyla taklit edilmesi; oyunun katılımcıları arasındaki rollerin dağılımı, birbirleriyle etkileşimleri; oyuna katılanlar arasındaki çıkar farklılıkları ve çatışma durumlarının ortaya çıkışı; oyuncular arasındaki etkileşim sürecinde elde edilen ve tüm katılımcılarını birleştiren tüm takım için ortak bir oyun hedefinin varlığı; performans sonuçlarının muhasebesi; oyunda, her biri bir öncekine bağlı olan bir karar zincirinin yanı sıra oyundaki diğer katılımcılar tarafından verilen kararların uygulanması.

İş oyunlarının şüphesiz avantajı, teori ve pratiği birleştirerek hem mesleki bilgi hem de pratik becerilerin oluşumuna katkıda bulunmalarıdır. Oyunlar, olumlu duygular eşlik ettiği için çalışılan konuya olan ilgiyi artırır.

İş oyunları aşağıdaki gibi gruplandırılabilir:

1. "Beyin fırtınası", "uzmanlar kulübü" gibi "ısınma" oyunları, tematik eğlenceli oyunlar. Görevleri, katılımcıların ilgi alanlarını ve hayal güçlerini serbest bırakmak, oyunu ve kolektivist motivasyonu harekete geçirmek, çalışılan materyale standart olmayan bir yaklaşıma odaklanmaktır.

2. Durumsal rol yapma oyunları. Belirli durumların analizini ve rol oynamalarını içerir.

3. Yapıcı rol yapma, problemli rol yapma, tartışma oyunları. Kullanımlarının amacı, iş rollerinin benimsenmesi ve etkin performansı, etkileşim ve uyum eğitimi, verimli işbirliği, toplu kararların geliştirilmesine katılım için becerilerin oluşturulmasıdır.

4. Yaratıcı oyunlar. Teknik, artistik, rölöve vb. projelerin oluşturulmasına yönelik toplu bir çalışmadır. Öğrencilerin bu oyunlara dahil edilmesi, yaratıcılığın gelişmesine, inisiyatif, cesaret, azim, sorumluluk eğitimine katkıda bulunur.

İş oyunlarının başka sınıflandırmaları da var: yönetim, araştırma, eğitim vb. (Sitarov, 2004, s. 238–243).

SORU 7

19. yüzyıl dışında. Urallar'daki fabrikalar buhar motorlarıyla donatıldı ve nehir boyunca bir vapur fırlatılmasına karar verildi. Ancak dibe sürülen yığınlar karışır. Kazıklar bir zamanlar baraj veya değirmen temeli olarak hizmet ediyordu. Bunlar karaçam gövdeleridir - suda çürümeyen, ancak giderek daha dayanıklı hale gelen bir ağaç. Ve alüvyonla sıkıca kaplı bu tür gövdeler, tüm genişlik boyunca nehrin dibinden birçok sıra dışarı çıkar. Sandıklar buharlı gemilere müdahale ediyor. Yakınlarda sadece yıkık bir köy var. Fairway nasıl serbest bırakılır?

Bu soru tarafımızdan "Yaratıcı Problem Çözme Teorisi (Seviye 1 Çalışma Kılavuzu)" kitabının el yazmasından alınmıştır. Yazarlar: A. Gin, A. Kudryavtsev, V. Bubentsov, A. Seredinsky.

Bu arada çözüm tek çözüm değil - Ağustos 2012'de Skolkovo'da Mesleki Eğitim Günü kapsamında LUKOIL Grubunun üst yönetiminin 130 temsilcisi için düzenlenen entelektüel iş oyununda kontrol ettik.

İdeal sonuç (IFR, TRIZ'den bir terimdir): "Yığınlar kendiliğinden çıkacaktır." Cihaz bulunmamalı ve işlev çalışıyor olmalıdır. Su beraberinde muazzam bir güç taşır. Yakındaki köyde yaşayan köylülere “Yığınları çıkarın, parayı alın!” Adamlar gelip onu çıkarmaya çalıştı ama olmadı. Teknelerde denedik - ikişer ikişer, işe yaramıyor. Nasıl olunur? Sonra içlerinden biri şunları yaptı. İnce bir buz tabakası oluşur oluşmaz, (tekneyle) her yığına gitti ve onlara bir kütük bağladı. Ve böylece tüm yığınlarla yaptı. Kış geliyordu. Kış boyunca buz kalınlaştı ve bağlı kütük donarak buza dönüştü. Bahar gelince buzlar kırıldı. Ve bu muazzam bir güç. Buz onunla bir kütüğü çeker ve bir kütük yığınları çeker.

Belki de okuyucumuz, nehri yeni bir kanala aktarmak, bir baraj inşa etmek vb.

Disiplinler arası araştırma seminerlerinde birçok sorunu analiz ediyoruz ve çoğu durumda katılımcıları doğru cevabın "benzersiz olmadığına" ikna ediyoruz. 

Örneğin:

Sergei _ Zebralar neden çizgilidir? Böyle bir renklendirme ile uzaktan görülebilir! Etrafta bir sürü yırtıcı hayvan varken neden dikkat çekici olsun ki? Bu doğal değil!

Dimitri _ Ayakta durduğunda iyi görülebileceğini düşünüyorum. Ancak hareket ettiğinde açıkça görülebildiğinden şüpheliyim. Kendinizi hızlı hareket eden bir trenin vagonunda bir gözlemci olarak hayal edin - pencerenin dışındaki resim sadece bulanık olacaktır. Zebra çizgilerinin titreşmesi, bir yırtıcı hayvanın gözünde onun at profilini bulanıklaştırıyor. Benekli kaplanlar veya leoparlar ve çitalar pusudan saldırırsa, renkleri dururken kamuflaj görevi görür ve bir zebranın çizgileri ona hareket halindeyken yardımcı olur.

Zebraların ana düşmanları dişi aslanlardır, gururla avlanırlar. Bir dövücü var ve bir avcı-avcı var. Dövücü sürüyü korkutur, ancak avcının titreyen toynaklılar boyunca hareket ederek ıskalama olasılığı yüksektir. On saldırıdan sadece biri başarılı oluyor.

Ayrıca böyle siyah beyaz bir çizginin zebraları böceklerden koruduğu iddia edilen bir versiyon da duydum, ancak fillerden zürafalara ve diğer sıradan memelilere kadar Afrika'nın diğer sakinlerinin aynı "sivrisinek önleyici" aracı almamış olmaları oldukça garip. evrimin seyri - ikili renkli bir cilt, ancak yalnızca zebralar.

Sergei. Ailem, sineklerin misinadan yapılmış, üzerine yaklaşık 1 cm büyüklüğünde dikdörtgen (eliptik) boncukların takıldığı bir perdeden uçmadığını, boncuklar arasındaki yatay mesafe birkaç santimetre olmasına rağmen, ülkede deneysel olarak keşfetti. Fenomen garip! Bu, bir tür zebrayı çok andırıyor. Ve böceklerin versiyonunu doğrular. Her ne kadar yırtıcılarla bir ilgisi olsa da. Ama bunu kontrol etmedim. Muhtemelen çizgili boyayıp safariye çıkmalıyım.

Dimitri _ Evcil kediler üzerinde pratik yapabilirsiniz. Görüşleri aslanınkinden farklı değildir. Kedilerinizi kırlara salıverirsiniz, denizci kıyafeti giyersiniz ve birkaç tur atarsınız...

Sergei. Korkarım bir zebra hızında koşmak için eğitim almak uzun zaman alacak. Daha kolay - bir safariye çıkın.

Cevabın güzelliği ve çoğu durumda tarihsel uygulama, seçenekler arasında seçim yapma kriteridir.

solaris . Sheba Kraliçesi, Kral Süleyman'a bir görev verdi: tamamen aynı iki çiçek buketinden hangisinin canlı, hangisinin yapay olduğunu belirtmek. Çiçeklere dokunulmamalı ve koklanmamalıdır. Dıştan, çiçekler tamamen ayırt edilemez. Süleyman bu sorunu nasıl çözdü?

Dmitry. Hemen karar vermeniz mi gerekiyor? Veya gerçek çiçekler solmaya başlayana kadar bekleyebilirsiniz. En azından gün batımından önce, taze çiçekler, karanlığın başlamasıyla birlikte yaprakları kendileri kapatmalıdır.

Beklemek mümkün değilse çiçeklerin bulunduğu odadaki tüm ışığı bir süreliğine söndürmek gerekir. Ve sonra - meşaleleri tekrar yakın veya pencerelerden perdeleri kaldırın ... Eskiler, Süleyman'ın davet ettiği arıların büyük ölçüde çiçeğin rengine göre yönlendirildiğini bilmiyorlardı, sadece aromatik niteliklerle değil. Ve çiçekler görünüşte aynı olduğu için arıları davet etmenin faydası yok, arının yapay bir buket üzerine oturması ihtimali var.

solaris . Doğru cevap, Süleyman'ın arıları kullandığıdır. Canlı ve cansız bir buket arasındaki fark nedir? Canlı bir buketin bir çiçek aroması kaynağı olduğu gerçeği - bir koku alanı. Ve onu tespit etmek için, bu alana tepki verecek bir maddeye ihtiyacınız var. Süleyman bahçeye açılan pencereyi açmayı emretti ve arılar canlı bukete akın etti, yani arıları bir madde - bir alan dedektörü olarak kullandı.

Pekala, bu soruna bir son vermek ve Süleyman'ın haklı olup olmadığını, yani arıların canlı bir çiçeği koklayarak bulup bulamayacağını öğrenmek için muhtemelen tam ölçekli bir deneye ihtiyaç vardır ...

Dmitry. "Doğru", ama gördüğümüz gibi tek değil. Bir "ışık alanının" varlığı veya yokluğu, aydınlatmadaki bir değişiklik daha da bariz bir seçenektir ...

solaris . Sonra bir soru daha. Kızılcıkları toplarken özel cihazlar kullanılır - "tırmıklar", ancak meyvelerle birlikte yapraklar ve küçük dallar da kovaya düşer. Meyveleri evdeki rastgele çöplerden ayırmanın hızlı ve güvenilir bir yolunu önerin.

Dmitry. Düzen, ağırlık ve ıslanabilirlikteki farklılık nedeniyle suya atın, meyveler, yapraklar ve dallar su yüzeyinin yakınında birkaç katman oluşturur. Karışımı basitçe dondurabilir ve ardından suya batırabilirsiniz. Dondurulmuş meyveler dibe inecek ve çözüldükçe yüzecektir.

solaris . Ya ıslanamazsan?

Dimitri _ Karışımın eğimli bir düzlemden aşağı inmesine izin verin. Meyveler dallardan ve yapraklardan önce yuvarlanır. Birkaç kez sıralayabilirsiniz ... vb.

Elinizi denemeye hazır mısınız? Cevabınız evet ise, o halde sorunun başlangıç koşullarını öğrenerek okumaya devam etmeden ve bazı cevapları verdiğimiz bu kitabın sonuna bakmadan önce kendi çözümlerinizi sunmaya çalışın. Aniden bizimkinden daha mı güzel olacaklar?

SORU 8

Bir kovayı bir kez boşaltmadan üç kez doldurmak mümkün müdür?

Bir yandan bu, sorunun başlangıç koşullarının eksikliğinin bir örneğidir. Öte yandan, birden fazla doğru cevap var.

Hatta üç defadan fazla doldurabilirsiniz. Dolumlar arasında, sıvının buharlaşması için gereken önemli bir süre olacaktır. Kimse dökmez, kendiliğinden kaybolur!

Ve orijinal içerik kovanın nasıl doldurulacağını söylemediğinden, o zaman ilk kez ortam gazıyla doldurulur, ardından (ağzına kadar) gözenekli bir dolgu maddesi - belirli bir yığın yoğunluğuna sahip bir adsorban ve son olarak - dökebilirsiniz. , dolgu maddesi ile içindeki boşluğu kaplayacak şekilde kovaya su dökün. Üç seferde de kovayı bir şeyle doldurduk ama asla boşaltmadık.

İşte "Dolu kap hakkında" Sufi benzetmesi şeklinde bilinen üçüncü çözüm:

“Aç bir mutasavvıf, zengin bir adama geldi. Zengin adam ona büyük bir tas çorba verilmesini emretti ve Sufi yemek yedikten sonra tok olup olmadığını sordu. Olumlu bir cevap duyunca Sufi'ye daha fazla et verilmesini emretti. Her şeyi temiz yedi ve zengin adamın sorusuna yine yediğini söyledi. Sonra ona hemen dibine kadar içilen bir sürahi süt getirdiler. Zengin adam gülerek sormuş: "Madem daha fazla yemek istemiyorsan neden tok olduğunu söyledin?" Bunun üzerine Sufi bir testi alıp ağzına kadar taşlarla doldurmuş. Zengin adama "Kavanoz dolu mu?" diye sormuş. "Elbette," diye yanıtladı. Sufi, taşların arasındaki boşluklara alabildiği kadar kum döktü ve tekrar sordu: "Şimdi doldu mu?" "Eh, şimdi kesin oldu!" diye haykırdı zengin adam. Sonra dilenci sürahiye su döktü ve üçüncü kez doldurdu.”

Çözümlerin benzersiz olmamasına bir örnek olarak, G. S. Altshuller tarafından 1980'de etkili mühendislik ve teknik düşünce örneği olarak seçilen klasik TRIZ problemi buradadır. Haklı olarak ödenekten ödeneğe geçer.

Yağ depolama tanklarında buharlaşmasından dolayı kayıplar olmaktadır. Yağın yüzeyinin yüzen eleklerle kaplandığı bilinen bir depolama yöntemi. Ekran ve duvar arasındaki boşluk küçükse buharlaşma keskin bir şekilde azalır. Ancak duvar, değişen yükün etkisi altında deforme olur ve ekranın serbest hareketine müdahale eder. Büyük bir boşlukla ekran serbestçe hareket eder, ancak yağ güçlü bir şekilde buharlaşır. Nasıl olunur?

Tanktaki yağ yüzeyindeki kapağın yapışmasını önlemek için, petrol yüzeyinin üzerindeki boşluğun bir kısmını dolduracak bir köpük "kapak" yapılması önerildi (Mikhailov, 2003, no. 7). Ayrıca yağın yüzeyine bir tür örtü oluşturacak şekilde yüzen küçük topların dökülmesi önerildi.

Maden arama, özellikle "su arama" - yeraltı suyunun en eski araştırma geleneği (Newspeak - "izleme") ve diğer birçok madencilik sorununu çözme, ne yazık ki, medeniyetin saldırısı altında neredeyse tamamen unutulmuştur. Ancak eski "su arama" tek yöntem olmaktan uzaktır. Disiplinler arası araştırma seminerlerinden birinde, dinleyicilerimizden sıradan bir kuyu kazmak için basit bir ölümlünün su damarı bulması için başka hızlı ve uygun maliyetli yöntemler bulmalarını istedik.

Yol bulucuları da dahil olmak üzere burada birçok fikir olabilir. Toprağı incelemek ve yaşamı nemden etkilenen bitki ve böceklerin davranışlarına ve sonuç olarak toprağa bir yeraltı kaynağından nüfuz eden suyun buharlaşmasına bakmak gerekir - öncekinin büyümesinin ve hareketinin resmi ikincisi düzensiz, topolojik olacaktır. Yer altı kaynaklarının yakınında kara kavak, sazlık, atkuyruğu, büyük yapraklı kuzukulağı yetişir; öksürükotu pınarların üzerinde yığınlar halinde büyür; Düğün çiçeği, damar boyunca uzanan bir yolda büyür. İngilizlerden gelen modern "Permakültür" doktrini, Doğanın yaşayan güçlerinin kullanımına dayanmaktadır. kalıcı tarım - "Uzun vadeli tarım", bir kişiyi çevreleyen alanın tasarımına ilişkin bir görüş sistemi ve bir tarım sistemi. Japonya, Avustralya, Avusturya dahil olmak üzere farklı ülkelerde doktrinin destekçileri var. Esas olarak ortamın dikkatle izlendiği yerler.

Elbette günümüzde bu tür araştırmaların tek güvenilir yolu su sondajıdır. Çünkü su farklı derinliklerde bulunabilir. Seslendirilen öneriler yaklaşık 10 metre derinliğe uygulanabilir. Daha doğrusu 5-7 metre. Ancak bu durumlarda bile, yine de bir test kuyusu açarlar (genellikle vururlar). En kötüsü, su olmaması değil, olabilir, ancak uygun kalitede olmayabilir. Ayrıca, su farklı ufuklarda farklı kalitede olabilir. Bu nedenle, deliği istediğinizden daha derine "vurmanız" ve ardından boruyu çekip suyu farklı "seviyelerde" kontrol etmeniz gerekir. Bu nedenle, sorun çok yakında tam olarak çözülmeyecek, ancak bazen bu tür temel yaratıcı çözümler yardımcı oluyor.

Yaratıcılık kendini çeşitli alanlarda gösterir. Yaratıcı düşüncenin gelişimi üzerine bir dizi başarılı yayının yazarı olan meslektaşımız Anatoly Aleksandrovich Gin, E. Chernihovich'in "Winnie the Pooh çözüyor yüksek sesle" kitabından Perseus ve Medusa Gorgon sorununu aktarıyor:

“Antik Yunan kahramanı Perseus, Gorgon Medusa'yı ona bakmadan öldürmek zorunda kaldı - aksi takdirde taşa dönerdi. Perseus'un bu sorunu nasıl çözdüğü efsaneden bilinir: Perseus, bakır kalkanındaki yansımasına bakarak Gorgon'la savaştı.

Görevi karmaşıklaştırmayı öneriyoruz: Diyelim ki sadece Medusa'nın görünüşünden değil, aynı zamanda onun korkunç görünümünden de taşlaşabilirsiniz - o zaman ayna kurtarmayacaktır.

Nasıl olunur? Tartışma: Medusa'nın öldürülmesi için görülmesi gerekir, taşlaşmaması için görülemez.

Olası cevap: bozuk bir ayna kullanın - içinde korkutucudan çok komik olacaktır.

Ve şimdi görevi daha da karmaşıklaştıralım. Diyelim ki Medusa'yı çarpık bir aynada bile görerek dehşetten donmak mümkün. Nasıl olunur?

Olası cevaplar: Gorgon'un yerini gölge ile belirleyin; üzerine çok kokulu bir şey dökün ve koku ile gezinin; köpeğin ona havlamasına izin verin (taşa dönüşmeyecek - sonuçta o bir insan değil) - ve Perseus köpeğin kafasını çevirerek Medusa'nın nerede olduğunu bilecek ... "

Adil olmak gerekirse, Medusa yaşayan her şeyi taşa çevirdi ve bir köpek pek yardım edemezdi. Uyanan Medusa'yı tekrar uyutmak mümkün müydü? Ne düşünüyorsun? Pekala, tanrılar Hermes ve Hades, Perseus'a birkaç aletini ödünç verdiyse, neden olmasın - Gorgon'a buna oldukça uygun bir iksir serpmek mümkün olurdu, felç edici bir eylem!

SORU 9

Güney Afrika'nın Transvaal eyaletindeki çiftçiler her yıl önemli kayıplar yaşıyor. Mandalina mahsulü olgunlaşır olgunlaşmaz babun sürüleri tarlalara saldırır. Ne bekçi, ne köpekler, ne de silah yardım etmiyor. Maymunlar onlara alışır. Çiftçiler meyvelerini ve mahsullerini nasıl koruyabilir?

Bakalım MEPhI öğrencileri kendi zamanlarında bu konuda öğretim üyelerine ve bu kitabın yazarlarından biri olan Sergei Vladimirovich Yolkin'e yaratıcı yeteneklerin geliştirilmesine ilişkin seçmeli derslerde (2006) neler sundular.

İlk esprili cevap neredeyse hedefi vurdu: "Bir ayı getir :)". Karar muhtemelen empatik, kişisel bir analojiye dayanıyordu.

Babunlar elbette büyük kedilerden korkarlar, bu içgüdüsel düzeyde doğaldır. Ancak avcılar insanlara saldırabilir. Bu nedenle, bir avcının varlığı yanılsamasını yaratmak gerekir. Bu, sesle veya kokuyla (sirklerde ve hayvanat bahçelerinde dışkı toplayarak) veya her ikisi ile aynı anda veya dönüşümlü olarak ve maymun akrabalarından biri olan babunların "ruhunu" canlandıran bir gösteri performansı olarak yapılabilir. gözleri önünde kocaman bir kediye "mandalina sosuyla" yedirildi.

Ancak öğretim görevlisi, soruna başka bir dış karakter dahil etmeden yapmak istedi ve izleyiciyi TRIZ kategorilerinde akıl yürütmeye yönlendirmeye karar verdi: "İdeal nihai sonuç (IFR), psikolojik çelişkilerin etkisini azaltan buluşsal bir tekniktir veya başka bir deyişle IFR, teknik sistemin kendisinin faydalı bir işlevi yerine getirmesidir. Durumumuz için bir çelişki: Bir yandan babunlar mandalina çalarken, diğer yandan babunlar mandalina çalmamalıdır. Yani, IFR - babunlar kendilerini korkutmalı. Nasıl uygulanır?

Dinleyiciler bir dizi çözüm yayınladı:

“a) Aynalar koymaya çalışın, ancak bunun etkili bir yöntem olacağını düşünmüyorum: her neyse, babunlar “orada” gerçek “saldırgan” kardeşler olmadığını anlayacaklar.

b) Babunların "kavgalar", avlanma vb. sırasındaki seslerinin kaydını kullanabilirsiniz. Bir babunun bölgesini savunurken nasıl seslendiğini bilmeniz en iyisidir. O zaman diğerleri çatışmaya girmekten korkacak.

c) Babunların bölgelerini nasıl işaretlediklerini biliyor musunuz? Bence "standart". Çiftliği, arazisi başka bir babuna aitmiş gibi "işaretlemek" mümkün müdür?

d) Ya babunları beslersek? Yaban domuzları gibi - yiyecekleri koyacakları özel yerler düzenleyin ... Bundan sonra çiftliklere baskın yapmayı tamamen bırakmaları pek olası değil, ancak en azından daha fazlası kurtarılacak ... "

“En saldırgan ve güçlü babunlardan bazılarını bu bölgeyi kendilerine ait saymaları ve akrabalarını kovmaları için evcilleştirebilirsiniz. Ve bu toprakları küçük haremlerini düzenlemek için kullanmaya karar verirlerse, o zaman şiddetli yöntemler kullanılabilir ... "

“a) Mandarinler kendilerini korurlar. Babunları korkutan (elbette kimyasal olarak) bir mandalina türü yetiştirin. Doğru madde kabukta bulunabilir (ancak babunlar onları soymayı öğrenebilir) veya daha iyisi, maymunların yaklaşmasını önleyen yalnızca bitkilerin yapraklarında bulunabilir.

b) Babunların kendileri mandalinaları korur. Tarlaları korumak için eğitimli babunları kullanın. Babunları, bir kişi tarafından mandalina yemenin herkes için ceza gerektirdiğini "bilmeleri" için eğitin. Böyle bir hikaye vardı - bir kafeste beş maymun var, muzlar (mandalinalar) asılı. Maymunlardan biri lezzetli yemeye çalıştığında herkesin üzerine soğuk su dökülür. Maymunlar anladı. Birini eğitimsiz olanla değiştiriyoruz. Bir "acemi" bir meyve toplamaya çalıştığında, geri kalanı araya girer. Başka bir maymunun yerini alıyoruz. Meyveyi toplamaya çalıştığında, maymunların geri kalanı, önceki deneydeki maymun da dahil olmak üzere, hiç su ile ıslatılmamış başka bir yeni gelene "püskürtüyor". Kademeli olarak, kafeste sadece yıkanmamış maymunlar kalır ve yemek yemeye çalışmazlar. (Hikaye "Neden? Ama burada çok kabul gördüğü için!" Cümlesiyle sona erdi) Sürünün liderlerini eğitin, onlar da tarlaları "sağlıklı olun" koruyacaklar! Ve zamanla bir gelenek haline gelecek.

Kolaylaştırıcı iki kontrol yanıtı verdi:

1. Çiftçiler maymunlardan birini yakalar, alışılmadık bir renge boyar ve onu vahşi doğaya bırakır. Serbest bırakılan maymun sürüsüne geri dönmeye çalışır, ancak garip bir canavarın yaklaşmasından korkan kabile arkadaşları topuklarını tutar. Boyalı maymun, olması gerektiği gibi görünmediğini bilmeden sürüsünün peşine düşer ...

2. Çiftçiler mandalina ağaçlarının arasına limon ağaçları diktiler. Tatlı meyveleri sevenler, ekşi meyveleri ısırdıklarında çılgına döndüler. Deneyin başlamasından yaklaşık altı ay sonra babunlar bu tarlalarda tamamen hayal kırıklığına uğradı. Böylece insanlar "atalarını" yendi.

SORU 10

Michael Faraday (1791-1867) ile eş zamanlı olarak, bir diğer büyük bilim adamı, fizikçi, matematikçi ve kimyager, André Marie Ampère (1775-1836), elektromanyetik indüksiyonun keşfine yaklaştı. Alet sallanmasından kaynaklanan herhangi bir hatayı önlemek için, her iki bilim adamı da galvanometrelerini bitişik odalara taşıdı. Amper, demir çekirdeği bobinin içine itti ve galvanometre iğnesinin sapıp sapmadığını görmeye gitti ... Ve nedense önemli bir şey görmedi. Ve Faraday - gördü ve keşfin yazarı oldu. Her ikisi de saygıdeğer ve deneyimli bilim adamları olduğu için sır nedir? Kendinizi şu veya bu bilim adamı olarak hayal edin ve deneyimi adım adım zihinsel olarak yeniden oluşturun.

SORU 11

1991'de, çok nadir görülen bir enfeksiyon olan Lyme hastalığı, Amerika Birleşik Devletleri'nin çeşitli yerlerinde beklenmedik bir hızla aniden yayılmaya başladı. Fauna üzerinde olumlu etkisi olan uzun vadeli koruma standartları, fare sayısında artışa neden olmuştur. Sadece aralarında bu hastalık daha önce fark edildi. Bu, hastalığın taşıyıcıları olan kenelerin çoğalmasına yol açtı. Ve turizmin yaygınlaşması sayesinde keneler insanları daha sık ısırmaya başladı. Hayvan refahı toplumunu tamamen tatmin edecek kenelerle başa çıkmak için bir yöntem bulun. Farelerin keneleri kendilerinin yok etmesi güzel olurdu (Mikhailov, 2003, No. 82).

"Biyoloji, Ekoloji ve TRIZ'de Yaratıcı Sorunların Koleksiyonu" nda (V. I. Timokhov. St. Petersburg, 1996 tarafından derlenmiştir), kemirgen yuvalarının yakınına parazitlere karşı bir böcek ilacı ile nemlendirilmiş pamuk yünü ve paçavra parçalarının koyulması önerilmektedir. Kemirgenler bu parçaları yuvalarına getirirler ve yuvalarında gelişen ve bu kemirgenlerin taşıdıkları parazitlerden dezenfekte ederler.

Sizce okuyucular, neden bu "çözüm" tamamen güzel kabul edilmiyor? Kendininkini sunmak isteyen var mı?

Network olanlar da dahil olmak üzere "Disiplinlerarası Çalışmalar" konulu seminerlerimizde eşitlik gözetilir. Bu kitabın yazarları da dahil olmak üzere yalnızca kolaylaştırıcı veya öğretmen değil, tartışma için ilginç yaratıcı problemler ortaya koyabilir, ancak seminerdeki herhangi bir katılımcı da şu veya bu problemi veya eğlenceli bir soruyu düşünmeyi teklif edebilir. Genellikle, bazı bilimsel ilkelerin bilgisi bilginin yerini alır, çünkü kişi enginliği kavrayamaz ve bilginin tüm alanlarında kararlı bir şekilde ustalaşamaz:

solaris . Dairesel örümcek ağı, biçimi ve uygunluğuyla birden fazla nesil bilim adamını ve sanatçıyı şaşırttı. Teknik açıdan da iyidir: Nispeten geniş bir alan en az miktarda örümcek ipeği ile kaplanır. Ağ aynı zamanda esnektir ve aynı zamanda güçlüdür: şiddetli rüzgarlara ve dayak avının sarsıntılarına dayanabilir. Avı güvenli bir şekilde tutmak için ağ yeterince yapışkan olmalıdır. Peki ağ üzerinde koşan bir örümcek nasıl olur da kendi tuzağına düşmez?

Dmitry. mantık yürütüyorum Burada mesele ya örümcekte ya da ağın özelliklerinde ya da her ikisinde olabilir.

Örümcek, ağ ile kurbanla aynı temas alanına sahip olmayabilir - bir kez.

Örümcek, ağ boyunca özel bir şekilde hareket edebilir, o kadar hızlı veya aniden hareket edebilir ki, yapışacak zamanı kalmaz - bunlar iki tanedir.

Ayrıca web'deki tüm ileti dizilerinin birbirine benzemediğinden şüpheleniyorum - üç tane var. Diyelim ki bir örümcek kendisi için güvenli ipler bırakıyor, onları şu ya da bu şekilde, en azından "tadına göre" tanıyor. Bazı iplikler, yapışmaları için biyokimyasal olarak işlenirken diğerleri yapışmaz.

Kendini yağladığı ve yapışmaya karşı garanti ettiği X maddesinin mikrodozlarını üretebilir - bunlar dört tanedir.

Bu sürümlerden hangisi daha doğru - bilmiyorum. Birdenbire birkaç faktör aynı anda mı çalışıyor?!

solaris . Cevap doğru, her şey web'in özellikleriyle ilgili, iki tür konu var. Örümceğin genellikle avını beklediği ağın merkezi kuru ipliklerden oluşur. Kuru iplikler de merkezden uzar. Dış kısım ile merkez arasında, yapışkan veya kabarık iplikleri kuru ipliklere tutturulmuş bir tutucu spiral vardır. Sinekler ve diğer böcekler için ölümcül olduğu ortaya çıkan tuzak spiralidir. Örümcek ağından geçerken sadece kuru ipleri yakalar.

Sonra "örümcekler hakkında" başka bir bilmece:

SORU 12

"Uzun bir süre, belirli örümcek türlerinin eylemleri böcekbilimcilere gizemli göründü. Görünüşe göre ağ ne kadar belirsiz bir şekilde örülürse sahibi için o kadar iyi - böcekler daha sık karşılaşacak. Ancak bazı ağların üzerinde, maskelerini açıkça ortaya çıkaran garip kalınlaşmalar var. Ağın kalınlaştırılmış yerleri farklı bir şekle sahiptir: ya daire şeklinde ya da haç veya çizgi şeklinde. Örümceğin bu sanata neden ihtiyacı vardı?

Gerçekten, okuyucu, neden?

Ancak aşağıdaki sorunun analizi fizik öğretmeni Sakhbetdinov Mansur tarafından 25 Kasım 2010'da Moskova'daki 1186 numaralı okulda bir eğitim ve iş oyunu olan "Yaratıcı dövüş" te yapıldı.

SORU 13

Amerika'da küçük bir restoranın sahibi iflasın eşiğine gelmişti. Bunun en büyük sebebi ise ziyaretçi azlığı. Restoranın sahibi bir keresinde arkadaşına bundan şikayet etmiş ve o da orijinal tavsiyeler vermiş.

Sahibi denedi ve bir süre sonra işletmede gereğinden fazla müşteri vardı. Sizce bu fikir neydi?

Öğretmen, "Restorandaki şefin iyi, atmosferin rahat ve servisin uygun olduğu konusunda hemen anlaşalım" diyor. Bu tür herhangi bir kurumun başarısının bu bileşenleri iyi bilinmektedir.

Eski Romalıların halkın yönetimi için formüle ettiği prensibi hatırlayabiliriz: "Ekmek ve sirkler." Restoranımızla ilgili olarak, ziyaretçi çekmek için bir çeşit eğlence programı ekleyebilirsiniz. Örneğin, bir tür şov programı ekleyebilirsiniz, ancak restoranın iflasın eşiğinde olduğunu ve müzisyenlerin ve dansçıların elbette ekstra maliyet gerektireceğini unutmayalım.

Farklı tanıtım dublörleri mi kullanıyorsunuz? “Şimdi ne kadar çok sipariş verirseniz, bir sonraki ziyaretinizde o kadar fazla indirim alırsınız.” Yani restorana ilk kez gelen müşteri herhangi bir fayda sağlamaz. Ve ikinci kez gelip bir önceki ziyaretten bir çek gösterdiğinde, miktara bağlı olarak indirim alır. Ama müşteriyi ilk ziyarete çekmemiz gerekiyor. Ve neredeyse hiç kimse restorandan gelen makbuzları dikkatlice saklayamaz.

Ve her seferinde bir tabakta saklanırsanız, bir altın para diyelim. Onu bulmak isteyenler, sahibi olma umuduyla farklı yemekler deneyecekler. Ancak burada müşteri çekme motivasyonu oldukça zayıf. Ne de olsa insanlar bir restorana hazine aramaya değil, yemek yemeye gelirler.

Sahip olduğumuz kaynakları geliştirelim! Neyimiz var? Birincisi, burası iyi bir mutfağa, iyi hizmete ve hoş bir ortama sahip bir restorandır. İkincisi, bunlar restoranımıza çekilmesi gereken potansiyel ziyaretçilerdir. İnsanların bir restorana neden gittiklerini belirlemeye çalışalım mı? Ana sebep zaten geldi - yemek yemek. Aynı zamanda lezzetli, rahat ve yemesi ucuzdur. İlk iki niteliğe sahibiz. Üçüncü koşulu ayrıntılı olarak ele alın - yiyecekler ucuz olmalıdır. Öğle yemeği için düşük bir sabit fiyat belirleyebilirsiniz. Ama sonra müşteri oldukça küçük bir yemek seçkisine sahip olacak. Sonuçta, menü, kullanılan ürünlerin maliyetini en azından aşmayacak şekilde öğle yemeğinin maliyetine göre ayarlanacaktır. Bu, ziyaretçiler arasında bariz bir hoşnutsuzluğa neden olacaktır. Ne de olsa, bir restoranda, diğer şeylerin yanı sıra, seçme hakkına sahip olmak istiyorlar ve tam olarak kendilerinin denemek istedikleri şey için ödemeye hazırlar. Peki ya bu arzuyu danışanın bağımsızlığıyla güçlendirirsek ve self servis ilkesini uygularsak? Restorana gelen ziyaretçiler, öğle yemeği için önceden ödeme yapmaya hazırdır. Soru şu ki ne kadar ödenecek? Ve seçme hakkını sadece menünün hazırlanmasına değil, aynı zamanda yemek maliyetine de genişletirsek? Yemek yiyenlerin sipariş ettikleri yemeklerin maliyetine karar vermelerine izin verin. Restoranımızın sahibinin yaptığı tam olarak buydu. Kuruluşunda uygun gördüğünüz kadar ödeyebileceğiniz söylentisi kısa sürede çevrede yayıldı. Sonuç olarak, alışılmadık bir hizmetten etkilenen müşteriler sürekli olarak art arda gitti. Aynı zamanda, bazı yemekler için gerçek fiyatlarından çok daha fazlasını ödedikleri ortaya çıktı .

Ve 17 Kasım 2012'de, yazarlardan biri olan Nurali Latypov, sunucu olarak Merkez Yazarlar Evi'nde önceki kitaplarımızın - "Mühendislik Sezgileri" ve "Evrişimlerde oynamak için eğitim" - sunumunda analiz etti. izleyicilerle ilgili yaratıcı bir sorun.

lider. Oyunların eleme turunda kullanılan, hafızamdaki en eğlenceli sorulardan biri “Ne? Neresi? Ne zaman?" 1980'lerin başında şöyleydi:

“Eski günlerde çok sık trenler dururdu çünkü aniden raylarda inekler belirirdi. Bu, o kadar kıskanılacak bir sıklıkta oldu ki, kaza olarak adlandırılamaz. Neden inekler demiryolu raylarına tırmanıyordu?

Versiyonlar nelerdir? Sırayla gidelim...

1. dinleyici Çoban iyi çalışmıyordu.

1. dinleyici Rayların arasında çimenler büyümüştü.

lider. Başka kim?

2. dinleyici Bir lokomotifin düdüğü inekleri cezbetti.

1. dinleyici İnekler "tuz" yalayabilir, kokuya gidebilir.

lider. Bu makul, çünkü o zamanlar kuru dolaplar yoktu ve şimdi bile her yerde değiller.

3. dinleyici Rayların yanında bir sürü insan vardı, onları sağacak biri vardı.

lider. Buraya bak. Elbette "kokuya git" - bunun sebepleri var. Atılırsa her türlü koku, insan dışkısı ve yemek atığı olabilir ...

2. dinleyici İneklerin o kadar iyi bir koku alma duyusu yoktur.

lider. Evet, bu olasılıkları doğru bir şekilde kestiniz. Kabul ediyorum. İnekler köpek değildir, vb. İyi bir öğrenme problemi nedir biliyor musunuz? Sovyetler Birliği'nde neyse ki birçok okul yarışmasını geçtim, ardından enstitülerde kendim öğretmenlik yaptım. Görevler daha sonra nasıl beste yapılacağını biliyordu.

Doğru formüle edilmiş bir sorunun ayırt edici bir özelliği, gereksiz veriler içermemesidir. İyi tasarlanmış bir görev (anlaşıldığı şekliyle bir görev) güzel bir çözümün anahtarıdır. Örneğin, 1853'te Amerikalı şef George Croom cips icat etti (başka bir versiyona göre, genel olarak patates kızartması). diye soran müşterinin isteklerini tatmin etmeye çalıştı.

"iyi kızartılmış, ince dilimlenmiş, hafif tuzlu ve dişlerde çıtır çıtır" patates.

İkinci işaret, öğrenci için temelde ulaşılabilir olan bilgiye dayalı olmasıdır. Genel olarak, doğru "ne-nerede" sorusunun lise bilgisine dayanması gerektiğine inanıyorum, daha fazlası değil. Bu bilgiden tamamlamanız gereken geri kalanı, daha önce bilinmeyeni elde edin.

"Uzay-zaman" açısından koşullarımızda neyin temel olduğunu düşünelim. Vakanın eski zamanlardaki demiryolu raylarında olduğu söyleniyor. Biri bana bugünden temel farkların neler olduğunu söyleyebilir mi?

2. dinleyici Trenler artık daha hızlı çalışıyor.

lider. Bu doğru. Başka?

2. dinleyici Buharlı lokomotifler vardı, sonra dizel lokomotifler, şimdi de elektrikli lokomotifler.

lider. Bu da anlaşılabilir. Henüz?

1. dinleyici Diğer uyuyanlar.

lider. Aklında ne var?

1. dinleyici Eskiden ahşap traversler vardı ama şimdi beton traversler var.

lider. Bu zaten bir şey. Öyleyse neden inekler tahta traversleri "gagalıyor" ama beton traversleri "gagalamıyor"?

1. dinleyici Tahta olanlar yağlandı.

lider. Ve bu yağ nedir?

3. dinleyici Zehirli yağdı. İnekler uyuşturucu bağımlısıdır. Artık beton traversler yerini ahşap traverslere bırakıyor…

2. dinleyici Ahşap ineklere daha yakındır, tahtadan yapılmış tezgahları vardır.

lider. Maneviyat açısından öyle olsun. Yine de petrol ve zehirlilik hakkındaki sağlam fikre geri dönüyorum. Bu yağlı maddeye "kreozot" adı verilir. Antiseptik...

Emekli olan kayınpederim zor zamanlarımızda boğaları besleyerek ve keserek hayatta kalıyor. Ve pazara göndermeden önce, bir zamanlar ara sıra satın aldığı eski, hizmet dışı bırakılmış traverslerden bir barakada etleri kancalara asarsa, o zaman etin üzerine tek bir sinek bile oturmadığını fark etti.

Uyuyanlar, böceklerin ağacı toza çevirmemesi için kreozot ile emprenye edilir. Muhtemelen traverslerin üzerinde yürüdünüz ve özellikle sıcak bir günde garip bir koku aldınız.

Creazote "ambre" böcekleri uzaklaştırır, ancak otlayan ineklerin aşındırıcı ve kan emici sineklerden ve at sineklerinden kaçmasına izin verir.

“Kreozot, kreozot yağı, Kreosotum, Creosotum (Yunan kreasından - et ve sozo - saklıyorum). Katran distilatlarından izole edilen fenollerin ve aromatik hidrokarbonların karışımları genellikle bu adla bilinmektedir. İlk kez bu isim Reichenbach tarafından kayın katranından izole edilen bir maddeye verildi. Daha sonra - 1863'te kömür katranından karbolik asit elde edildiğinde. K.'nin ana özelliği, fenole yakın antiseptik ve antiparaziter etkisidir ”- herhangi bir tıbbi veya kimyasal ansiklopedi bize söyler. Kömür kreozotu ahşabı korumak için kullanılır. Hava kütlesinin hareket ettiği küçük dozlarda, kreozot insanlar için tehlikeli değildir. Ancak, elbette, konutlar için değil. Kural olarak, raylardaki traversler sekiz yılda bir ya değiştirilir ya da kreozotla yeniden emprenye edilir, aksi takdirde demiryolu işçilerinin dediği gibi kreozot "yanar".

Büyük İngiliz fizikçi, Nobel ödüllü John William Strutt, Lord Rayleigh şunu kabul etti: "Matematiksel araştırmalarda genellikle bir fizikçi için en doğal görünen yöntemleri kullandım. Katıksız bir matematikçi yetersiz açıklama titizliği ile tatminsiz ve bazen (itiraf edilmelidir) haklı olarak olacaktır. Ancak bu konunun iki tarafı var. Gerçekte, pür matematikte sunumun yüksek düzeyde titizliğini sürekli olarak sürdürmek ne kadar önemli olursa olsun, bazen bir fizikçinin kendi bakış açısından oldukça yeterli ve inandırıcı olan argümanlarla yetinmesi tercih edilir.

İşte E. I. Ignatiev'in koleksiyonundan popüler hale gelen yaratıcılık için görevlerden biri. “Haklı olarak eğlenceli matematik türünün bir klasiği olarak adlandırılabilir. İlk baskısı 1908'de yayınlanan kitabında, aritmetik ve geometride zeka için çok sayıda çeşitli görevler topladı ... Son 70 yılda, Rusça yayınlanan popüler matematik literatürü büyük ölçüde zenginleştirildi ve şimdi Ignatiev'in kitabındaki birçok sorun yaygın olarak biliniyor ... "-" Kvant "dergisine dikkat çekti (1978. - No. 11. - S. 54).

O zamandan beri 35 yıl daha geçti ve bu olağanüstü yazarın entelektüel çalışmaları kitap pazarında ve Rus okullarında hala talep görüyor. Ve "kurt, keçi ve lahana" kombinasyonları hakkındaki çocukça soru, bugüne kadar sevgili yurttaşların kıvrımlarını karıştırıyor.

SORU 14

“Geçilmesi gereken nehre bir asker müfrezesi yaklaşıyor. Ama köprü kırık ve nehir derin. Aniden komutan, kıyıya yakın bir yerde tekneye binen iki çocuğu fark eder. Ancak tekne o kadar küçük ki yalnızca bir askeri veya yalnızca iki çocuğu taşıyabilir - artık yok! Ancak tüm askerler nehri bu tekneyle geçti. Nasıl yapıldı?

Bir düşünce deneyi bazen, ya düşük olasılığı nedeniyle gerçekleşmemiş ya da deneyi gerçekte kurmak için önemli çabalar gerektiren bir olay hakkında bir bilgi sistemi geliştirmenin tek yoludur (bir kişi için mevcut olandan). , deneyi yapan kişinin yaşamı için bir risk ile ilişkilidir . Çocukları nehre kadar takip edemezsin!

Bu aracın yüzde yüz buluşsal olduğunu kanıtlamak gerekli mi?

SORU 15

Bir zamanlar Moskova enstitülerinden birinde esprili bir deney yapıldı. Birbirlerine yakın yerleştirilmiş elli fare kapanı aldılar ve yayın kurulmasından sonra her birinin üzerine iki büyük bakır rondela yerleştirildi. Aynı diski fare kapanlarından birine atarsanız, kendi diskinden ikisini atarak çalışır. Bunlar da iki fare kapanı daha boşaltabilir vb. Cevap - bu deney tarafından hangi süreç modellendi, eğer gerçekte onu kontrol altında tutmak için bakır pulları tasvir eden nesnelerin yarısının ondan (işlemden) çıkarılması gerekiyorsa?

Kin-Dza-Dza filmini izledikten sonra kendisi sigara içmemesine rağmen uzaylılar tarafından kaçırılma ihtimaline karşı yanında kibrit taşımaya başlayan, etkilenebilir bir çocuk tanıyorduk. Bu olayın olasılığı, tartışılacak duruma göre çok daha az olsa da, bu adam gerçek bir adam haline geldi çünkü doğru düşünce trenini geliştirdi. Hazır olmayan kendi düşmanıdır!

Köşe başında kafanıza düşecek o tuğla gibi her şeyi tahmin etmek elbette imkansız ama çok şey öngörebilirsiniz. Bir düşünce deneyi değilse, TRIZ'in "önceden yerleştirilmiş yastık" ilkesi nedir?

Aşağıdaki "H zamanı" sorunu, 30 Ağustos 2012'de Moskova Skolkovo Yönetim Okulu'nda bir iş oyunu şeklinde düzenlenen LUKOIL grubu kuruluşlarının liderlerinin daha önce bahsedilen seminerine tarafımızdan sunuldu. :

SORU 16

1859 Gökbilimci Carrington, yıldızın gözlem tarihinde ilk kez Güneş'te beyaz parlamalar gördü. Kısa süre sonra Amerika üzerindeki gece gündüz oldu, gökyüzü parladı, şehirlerin kendileri yanıyor gibiydi. Manyetometreler ölçeğin dışına çıktı. Telgraf gitti. Aparattan dökülen kıvılcımlar telgraf operatörlerini yaktı. Ve 130 yıl sonra, tarih daha ciddi sonuçlarla tekerrür etti. Quebec karanlığa gömüldü, 6 milyon Kanadalı 9 saat elektriksiz kaldı.

NASA'dan bilim adamlarına göre, Güneş'teki süper parlamalarla bağlantılı başka bir felaket göz ardı edilmiyor. Dünya'da tüm güç sistemleri arızalanacak ve en savunmasız unsurlar - transformatörler - yeni bir güneş çarpmasından 90 saniye sonra aşırı ısınacak ve eriyecektir. Gaz ve petrol boru hatları donacak. Ancak elektrik şebekelerini değiştirdikten sonra bile "canlanmayabilirler"! Neden? Niye?

Güneş aktivitesinin süper güçlü tezahürlerinin diğer sonuçlarını tahmin edin.

Pekala, zihinsel olarak o kader saatine hızlı bir şekilde ilerleyelim ve tüm bunların nasıl olabileceği hayal gücünü serbest bırakalım!

Şebekenin önemli bir kısmı zaten metalik olmayan malzemelerden yapılmış olmasına rağmen, metal boru hatlarının çoğunda meydana gelen yoğun güneş radyasyonunun neden olduğu akımlar, iletişimin metal parçalarının hızlı ve büyük ölçüde korozyona uğramasına katkıda bulunacaktır ( ara istasyonların güç elektrik ekipmanı dahil), bu da onların hızlı ve yaygın bir şekilde yok olmasına yol açacak, bu da küresel bir ekolojik felaket anlamına geliyor. Ancak bu buzdağının sadece bir kısmı.

2009'da NASA, ABD Ulusal Bilimler Akademisi ile birlikte, Dünya'yı bir plazma yüküyle bombalamaya ilişkin varsayımsal bir senaryo için tahminlerde bulundu ve Uzay Havası Tehditleri: Sosyal ve Ekonomik Sonuçlar raporunu yayınladı. Bir senaryoya göre, yıldızımızın püskürttüğü plazma yükü tüm elektrik şebekelerini ve elektrikle çalışan her şeyi felç edecek. Dünya'da herhangi bir uyarı olmaksızın bir elektromanyetik felaket patlak verecek, gezegen böyle bir felakete hazırlıksız kalacaktır. Güneş'teki devasa patlamalar, güneş koronasından çıkan plazma püskürmeleri, devasa güçte jeomanyetik fırtınalara ve kaçınılmaz bir felakete yol açacak...

İlk başta, insanlar, 1859'da olduğu gibi, aurora'ya benzer, sadece birçok kat daha parlak bir aurora gözlemleyebilecekler. Tüm güç sistemleri, trafolar arızalanacak. Milyarlarca insan elektriksiz kalacak (en azından Dünya'nın Güneş'e bakan tarafında). Günün başlamasıyla birlikte gezegenin diğer yarısının bir şeyler yapmak için çok az zamanı olacak.

İçme suyu akışı duracak, benzin istasyonları kapatılacak, kalabalık hastane ve hastanelerdeki otonom elektrik sistemleri uzun ömürlü olmayacak. Tüm soğutma ve gıda depolama sistemleri "uçacak". Medeniyetin nimetleriyle şımartılan milyonlarca insan ancak ekonomik felç, patlamalar, yangınlar, ulaşımın çökmesi, sağlıksız koşullar vb.'nin dolaylı sonuçları nedeniyle ölebilir.

Böyle bir manyetik fırtına 1859'da meydana gelmesine rağmen, elektrik ve termal enerjiye dayalı endüstri daha yeni gelişmeye başlıyordu ve medeniyetin önemli kayıplara katlanacak zamanı yoktu. Şimdi her zamankinden daha savunmasızız!

NASA uzmanları, üretim tesislerinin küresel olarak kapanması nedeniyle transformatörlerin "tamir edilemeyeceğini" ve değiştirilemeyeceğini söylüyor. Bu tür psikolojik stresler altında kaçınılmaz olan panik ve diğer sosyal tezahürlerin üstesinden gelmek mümkün olursa, dünya gelişiminde geri atılacak ve iyileşme çok yavaş ve acı verici bir şekilde ilerleyecektir.

Boulder'daki Colorado Üniversitesi'nde uzay havası uzmanı ve hazırlıktan sorumlu NASA komitesinin başkanı Profesör Daniel Baker, "Ani bir güneş fırtınasının sonuçları, bir nükleer savaş veya dev bir asteroitin Dünya'ya düşmesiyle karşılaştırılabilir" diye yazdı. söz konusu 2009 raporu.

SORU 17

Havadaki güçlü elektromanyetik alanlarda, güç kabloları ve diğer elektrikli cihazların çevresinde ozon oluşur. Ozon, polimer kabukları-dielektrikleri etkiler (oksitler), yok eder. Ozon korozyonu ile nasıl başa çıkılır? (Mikhailov, 2003, No. 37) Bu sorun 1980'lerden beri TRIZ'de kitaptan kitaba, koleksiyondan koleksiyona aktarılıyor, ancak bugüne kadar kesin, güzel bir çözümü yok. Okuyucular kendileri bulabilir ve patentini alabilirler.

SORU 18

"Sovyetler ülkesi tarafından kutup karanlığını yenmemiz ve uzak kuzeyde Sovyet bayrağını çekmemiz emredildi!" - "The Bold Seven" filmindeki cesur kaşifleri seslendirdi. Kuzey Kutbu'nun harikaları hem kutup gecesini hem de kutup gününü içerir. MÖ 5. yüzyıl gibi erken bir tarihte. e. Dünya'nın bazı yerlerindeki varlıkları, antik Yunan gökbilimci Bion of Abdera tarafından tahmin edildi. Murmansk'taki kutup gecesindeki en kısa gün sadece 19 dakika sürer.

Ve kuzey enlemlerimizde karanlıktan veya gün ışığından doğal para nasıl çıkarılır? Bu sorun için de hala tatmin edici bir çözüm yok, ancak belki okuyucular kendi seçeneklerini sunacaktır.

Zihinsel modelleme konusuna devam ediyoruz.

“1980 yılında Minsk'teki araştırma enstitüleri ve fabrikaların bilim ve mühendislik çalışanları için düzenlenen TRIZ konulu bir eğitim seminerinde, desteklenmeyen yeni fantastik fikirler arama yöntemi ilk kez test edildi. Özü şudur. Herhangi bir nesneyi, herhangi bir durumu alın ve nesnenin veya durumun görüntüsünün, olduğu gibi, birkaç sağlam, sarsılmaz desteğe dayandığını hissedeceksiniz. Bir kamera çekelim. Belirli bir yerde ve belirli bir zamanda görüntü elde etmek için yaratılmış, yansıyan ışığı bir filme sabitleme vb.

Gerekli desteklerin bir kısmı kaldırıldığında yeni fikirler gelebilir. Unutmayın, eski zamanlarda Dünya üç balinanın üzerinde oturuyormuş gibi görünüyordu. Sonra balinalar (dünyanın "desteği") kaldırıldı ve Dünya'nın tamamen farklı bir görüntüsü ortaya çıktı. Bu geçmişle bağlantılı olarak, desteklenmeyen yönteme “üç sütun” yöntemi de denir. Bu yöntemi kullanarak harika bir fikir edinmek için dört işlem yapmanız gerekir: bir nesne seçin ve nesnenin görüntüsünün dayandığı ana sütunları listeleyin; bir veya daha fazla desteği kaldırın; yeni bir fikir edinin; ilgili bir nesneye aktarın.

Telefonu bir nesne olarak ele alalım. Telefonun ana işlevi ve telefon görüntüsünün ana direği insanları birbirine bağlamaktır. Bu desteği değiştirelim, telefon bağlanmasın, aboneler ayrı olsun. Diyelim ki böyle bir telefon yaratıldı, o zaman nedense tahammül edemediğiniz birini bir kez aramanız yeterli ve onunla bir daha asla karşılaşmayacaksınız. (Kötü liderlerden kurtulmanın harika bir yolu; astların çoğu böyle bir telefonla ararsa, lider boşlukta kalacaktır.) Şimdi aynısını dünya dışı medeniyetlerle radyo bağlantısı sorununu analiz ederken uyguluyoruz. Ama ya doğada bir yıldızdan gelen bir sinyal algılandığında, bu yıldızın görünmez olduğu, ortadan kaybolduğu bir duruma izin veren bir yasa varsa! Daha gelişmiş medeniyetler bu yasayı biliyor ve bu nedenle radyo sinyalleri göndermiyorlar ama biz bilmiyoruz, bu yüzden gönderdiler ... ”(Petrovich, Tsurikov, 1986, s. 167–168).

SORU 19

18. yüzyılda muhteşem bir köprü projesi önerildi. Malzeme olarak tamamen homojen, tüm Dünya'yı çevrelemesi gerekiyordu. Sonra köprünün altındaki tüm destekleri kaldırması gerekiyordu ...

Ne olurdu?

Dil oyunları ve yaratıcı düşünme

Başlangıç, her şeyin "yarısından fazlası"dır. 

Stagira Aristoteles, filozof

"Altın çocukluğu" hatırlayalım! Okurlarımız ne zamandan beri çocuk olmaktan çıktı? Ama onlar bir zamanlar mıydı? Yeni bir şey yaratmak için, bilinçli veya bilinçsiz olarak çocuksu bir şaşkınlık durumuna geri dönmelisiniz - bu olmadan, etkili bir yaratıcılık mümkün değildir. Yeniden ustalaşmayı, yani dünyayı "anlamlı" öğrenmeyi öğrenmeliyiz. 

Konuşmanın gelişimi olmadan "ustalığı" düşünülemez . 20. yüzyılın ilk üçte birinde, ünlü Rus psikolog Lev Vygotsky , dilin araçsal özüne ve düşüncenin gelişiminde konuşmanın büyük rolüne dikkat çekti .

Çocukken her türlü saçmalığı konuştum 

Aklımla parlamadım; 

Aradan uzun yıllar geçmesine rağmen, 

Daha akıllı olmadım; 

Ve aptallığım solmaz, 

Bir kartopu gibi büyür 

Ve başka bir dünyaya gideceğim 

Tam bir aptal. 

(Anne Kaz Şarkıları. S. 45)

Çocuklar dünyayı en soyut kavramlardan başlayarak öğrenirler, yetişkinlerin onlara bu konuda yardımcı olması yeterli olacaktır. Çocuk psikolojisi alanındaki en büyük uzmanın, seçkin İsviçreli bilim adamı Jean Piaget'in araştırmaları, çocuğun etrafındaki dünyaya bu şekilde hakim olmanın bu yolundan bahsediyor .

SORU 20

Eski bir benzetme vardır. İçinde küçük bir çocuğa yetişkinler tarafından farklı sorular sorulur. Oğlan tatlı bir pastayı ikiye bölerek hangi soruyu yanıtladı?

Tüm insanlık, özellikle felsefe tarihinin kanıtladığı gibi, son derece basitleştirilmiş, soyut kavramlardan giderek daha somut olanlara tam olarak aynı yolu kat etti ve bilindiği gibi bireyin gelişimi, genel olarak tekrarlar. türlerin gelişimi.

Bununla birlikte, çağdaşları - Vygotsky ve Piaget'den bağımsız olarak, aynı 1910-30'larda Korney Ivanovich Chukovsky şunları kaydetti:

“Çocuklar sadece nesnelerle değil, aynı zamanda belirgin seslerle de oynarlar. Bu ses ve kelime oyunları, dünyanın her yerindeki çocuk folklorunda önemli bir yer tuttuklarından, açıkça son derece faydalıdır. 

Bir çocuk büyüdüğünde bile, kelimelerin yalnızca ticari, iletişimsel bir işlevi yerine getirdiği gerçeğine hemen alışmayacağından, genellikle eğlenmeye ve kelimelerle oynamaya ihtiyacı vardır. Çeşitli sözlü oyuncaklar, tıpkı "bebek" yaşını çoktan geride bırakmış birçok kızın oyuncak bebeklerinin çekmesi gibi, onu hâlâ cezbediyor.

Okul ortamında yaratılan Rus tekerlemelerimizi hatırlayalım:

"İmparatoriçe Ekateritsa, küçük dünyalarla bir dönüş yaptı."

"Seni küçük piç! Fırlatarak taş atmayın, yoksa ben bıçakla vururum, siz salakla tekmelersiniz .

Okul öncesi bir çocuğun bu tür sözlü oyuncaklara daha da fazla ihtiyacı vardır, çünkü bunları kullanmak her zaman çocuğun doğru kelime biçimlerinde zaten tamamen ustalaştığını gösterir.

Görünüşe göre yetişkinler, küçük çocuklar için neyin çekici olduğunu asla anlamayacaklar, örneğin, İngiliz folklorundan ödünç aldığım kelimelerin basit deformasyonları:

Bir zamanlar bir fare Mausi vardı 

Ve aniden Kotausi'yi gördü. 

Kotausi'nin kötü gözleri var 

Ve şeytani, pis dişler... vs. 

Çocuklar tam olarak gülerler çünkü bu kelimelerin doğru biçimleri zihinlerinde çoktan yerleşmeyi başarmıştır.

Şarkım "ana dili bozduğu" için basında çok azarlandı. Eleştirmenler, Rus folkloru tarafından çok eski zamanlardan beri böyle bir "karmaşanın" uygulandığını ve halk pedagojisi tarafından meşrulaştırıldığını bilmemeyi tercih ettiler ... ”(Chukovsky, 1970. S. 398–399).

Yazarın "Çocukların Dili Üzerine" (1909) adlı eserine, yani "tarihsel materyalizmden önce" ilk eleştirel yanıtlardan birinde, bir hanımefendi kızmıştı: "Çocukların diline gelince, size İncil'i okumanızı tavsiye ederim; orada bilge Süleyman'ın üç bin yıl önce çocuk dili olmadığını nasıl kanıtladığını öğreneceksiniz. Ve ben, birçok çocuğun annesi olarak, çocukların dış duyularının ve zihinlerinin gelişmemiş olması nedeniyle, yetişkinlerin duyulmamış sözlerini yalnızca geveleyebileceklerini, yani çarpıtabileceklerini size kanıtlayabilirim ... yandaki yazı: “Yumurtaların tavuğa öğretmediğini unuttunuz” ”( Aynısı var , s. 190).

Ama en azından tarihsel deneyim bir şeyler öğretiyor!

Karışıklık oynayalım!

Klasik İngiliz halk şiirinin örnekleri arka arkaya 250 yıldan fazla yayınlandı, bazıları 15. yüzyılın başlarında dolaşımdaydı.

Üç genç hayalet 

Merdivenlere otur 

Ve sandviç yedim 

Tereyağı ve reçel ile. 

Parmaklardan dirseklere 

Losnyachestvo, dipnyachestvo. 

Ah ne domuz 

Böyle bir yemek! 

(Anne Kaz Şarkıları. S. 91)

“İnsanlar eğlenirken yüzlerinden çok daha komik maskeler takarlar. Ve bunun eğlenceli bir maskeli balo olduğunu söylüyorlar. Ve kelimeleri gerçekte olduğundan daha komik hale getiriyoruz ve onları zıplatıyoruz ... "- Dodo-Carroll arkadaşına Vladimir Vysotsky'nin unutulmaz şarkılarıyla 1970'lerin ortalarındaki çocuk disko performansı "Alice Harikalar Diyarında" nın film müziğini açıklıyor :

" Dodo . Garip yarışları duyuruyorum!

Alice . Neden garip?

Dodo _ Ve garip bir yerde atlar ne olabilir? Yani ... Yere bir daire çiziyoruz. Sıkı bir karmaşaya gir!

Alice . Nereye koşmalı?

Dodo _ Ve nereye istiyorsun...

Alice . Kimin kazandığını nasıl bileceğiz?!"

Şarkılar 1973'te Vysotsky tarafından yazılmıştır. Orijinal kaynak buna mecburdu - Carroll'ın tarzında yazmamak imkansızdı! Özellikle kaydın kapağındaki düzyazı metninin N. Demurova tarafından çevirisine yapılan atıfın çok şartlı olduğunu düşündüğünüzde.

Çocuklar için gibi görünüyor, ama değil gibi görünüyor! "Hikayeden geriye ne kaldı - anlatıldıktan sonra ?" - dize , "yaşayan, yaşadı ama var olmayan" paradoksların ustası Carroll'un ruhuna oldukça uygun .

Bu kitabın taslağının orijinal başlığı, Carroll'ın en ünlü gülümseyen kahramanı Cheshire Kedisi'nin şu sözleriyle uyumluydu: "Burada hepimiz aklımızı kaçırmış durumdayız." El yazması uzun süre "Zihnin nasıl hareket ettirileceği üzerine" adı altındaydı. Daha sonra "çalkantılı düşünme" yani "girdap, derinlere karışma"nın da bir psikiyatri terimi olduğunu öğrendik.

Pekala, yetenekli, yetenekli insanlar genellikle fikirleriyle birlikte deli ilan edilirler, ancak biraz sonra, ölümünden sonra bile fikirleri kanıt gerektirmeyen gerçekler aşamasına geçer.

Ve kendimize bu metafora izin vereceğiz.

Ele alınan konu ışığında okuyuculara bazı satırları hatırlatalım:

isterim, isterim 

Bir gün, bir şekilde evden çık - 

Ve aniden zirvede, derinliklerde belirir, 

İçeride ve dışarıda - her şeyin farklı olduğu yer! 

Ama tam olarak ne, bilmiyorum. 

Öğle sıcağında her şey karıştı: 

Okumak? oturup oynarım 

Oyna? - Şey, bir kediyle okudum, - 

Her neyse, sıkılmaktan korkuyorum! 

Sayın! Alice'i yanına al! 

(V. Vysotsky, "Alice'in Şarkısı")

Havada yetişecek mi - yoksa yaramaz mısın! — 

Yarasa kedi yarasası mı? 

Köpek uçan kedi uçan? 

Neden bu aptallıkla kendime işkence ediyorum? 

(V. Vysotsky, "Alice'in İkinci Şarkısı")

Ağlamaklı deniz etrafa döküldü 

Ben de gözyaşı banyosu yapıyorum, - 

Kendi gözyaşlarımdan bir deniz olmalı 

Ağlamaklı okyanusa yüzüyorum. 

İstemeden burada kaybol - 

Elementlerle bire bir. 

Belki boşuna 

okuldan geçtik 

denizler ne 

Sofra tuzundan mı? 

Karşıma bir buz kütlesi falan çıksa, 

Ya da iyi bir yunusla tanıştım! 

(V. Vysotsky, “Gözyaşı Denizinde”)

Bana güvenerek cevap verir misin: 

Ben bir balık faresi miyim yoksa fare balığı mıyım? 

Rahat bir delikte sessizce uzanıyorum - 

Okudum, hayal ettim ve patates püresi yedim, 

Ve aniden bu deniz etrafta, 

Sanki bir kedi ağlıyor! 

İçinde fare gibi ıslandım, 

Köpek gibi üşüdüm. 

(V. Vysotsky, "Gözyaşı Denizinde")

Herkes bir olmalı 

Beş numaraya kadar mışıl mışıl uyu, 

En azından için 

Seçimleri ayırt etmek için. 

biri eve geldi 

Ve kaldırıcının gözleri kokar. 

Bu çok iyi, 

Bu bir birimdir. 

Eşiği zar zor geçti 

Ve başı ağrıyor. 

Yani, baş aşağı iki - 

Kesin beş. 

Eh, beş, üç, bir, 

bir kafamız var 

Peki, bu kafada - 

İkinci şirket ve ikinci kulak. 

kafanı uçuracak 

sadece bir tokat 

Beş ayak üzerinde yürür 

Kafa - iki kulak! 

Bolova, Kolova, Dolova - iki kulak! 

(V. Vysotsky, "Alice'in Karışıklığı")

Diğer entelektüel yetkililerin bir zamanlar bu masum plağın çarklarına nasıl sopalar soktuğunu hayal edebilirsiniz. Ve muhtemelen, sadece yaratıcılarından biri olağanüstü bir şair ve şarkıcı-söz yazarı olduğu için değil. Ve şimdi bile, Kültür veya Eğitim Bakanlığı'nın yeni girişimlerini okurken, genellikle böyle bir Eski İngiliz özdeyişi hatırlanır.

Alnına uzun süre vurdu, 

Cildin başlığını unutmak. 

Ama neden evin kapısını çalıyorsun? 

Evde kimse yok mu? 

(Marshak, 1973, s. 630)

Görgü tanıklarının hatıralarına göre, Sovyetler Birliği Marşı'nın yazarlarından biri olan harika bir çocuk yazarı Sergei Mikhalkov, kayıt için anlayışlı bir şekilde araya girdi ve bir müzik yayını sayısını sıfırladı.

Ancak 1920'lerde ve 30'larda, aynı şemaya göre, aynı Korney Chukovsky neredeyse "kamu" dışlanmasına maruz kalıyordu! Böyle bir "Çukovşçina" terimi bile vardı. “Benim masallarım arasında, o eski yıllarda çocukların edebiyat eğitimini önemseyen şu veya bu otorite tarafından yasaklanmayan tek bir masal yoktu. Örneğin "Moidodyr" masalı, içinde baca temizleyicilerine hakaret ettiğim iddiasıyla Glavsotsvos tarafından kınandı. Literaturnaya Gazeta'da M. Gorki'ye Açık Mektupta bunu söyleyen yirmi dokuz (!) Kişinin de dahil olduğu o dönemin geniş bir yazar grubu, bu karara tamamen katıldı ... Timsah daha da kolay tedavi edildi: duyurdular alenen (gazetelerde ve kalabalık toplantılarda), sanki bu peri masalında tasvir etmişim gibi - ne düşünürsünüz? - General Kornilov'un isyanı ... Ancak "Timsah", Sovyet çocuklarının bir veya iki defadan fazla kurtarıldığı "Fly-Buzzer" a kıyasla şanslıydı, - yazar 1930'ları hatırladı. - Şiirlerim çocuklarda nasıl bir travma yaratıyor? Görünüşe göre bazı kötü amaçlar için İngilizceden "yamyamlık şeyleri" tercüme ettim, "Robin-Bobbin" gibi, "sömürüleri ... çocukları korkuyla izliyor". İngiliz çocuklarının en sevdiği tekerleme olan "Robin Bobbin", 1744'ten beri basılı olarak biliniyor ve hiç kimsede korku uyandırmadı. "Robin-Bobin" şiir koleksiyonlarımda çeyrek asırdan fazla bir süredir başarıyla basılıyor - ve hala bu şarkıdan dehşete düşecek tek bir çocuk görmedim ”(Chukovsky, 2001) .

Bu tür bunak sosyal tepkileri şaşkınlıkla öğrendiğinde, ister istemez ipuçlarını kendin aramaya başlarsın. Burada, diyelim ki, Vladimir Vysotsky'nin "Carroll's Song" adlı eserinde olduğu gibi. Bu Harikalar Diyarı ile ilgili mi? Yoksa bizimle mi ilgili?

Garip bir ülkede çok belirsiz 

Kafan karışabilir ve kaybolabilirsin 

Hatta tüylerim diken diken olur, 

Ne olabileceğini hayal edin. 

Aniden bir uçurum olacak ve bir sıçrama gerekli, 

Hemen korkar mısın? Cesurca atlayacak mısın? 

ANCAK? Uh... İşte bu kadar dostum, bütün mesele bu. 

Chukovsky muayenehanesinden şu vakayı aktarıyor: "Bu mektubu aldım:" Adamlarımızın kafalarını ağaçlarda yetişen ayakkabılar gibi her türlü kafa karışıklığıyla doldurmak utanç verici, yoldaş Chukovsky. Küçük kitabınızda şu fantastik satırları öfkeyle okuyoruz:

Kurbağalar gökyüzünde uçar 

Balıklar tarlada yürüyor, 

Fareler kediyi yakaladı 

fare kapanı koymak .

Neden gerçekleri çarpıtıyorsun? Çocukların ötüyor gibi görünen kutup ayılarıyla ilgili kurguya değil, genel bilgilere ihtiyacı vardır. Çocuk yazarlarımızdan beklediğimiz bu değil. Çocuğun etrafındaki dünyayı açıklamalarını ve herhangi bir kafa karışıklığıyla beynini karartmamalarını istiyoruz!“

Bu mektubu okudum ve sadece üzgün değil, havasız da hissettim.

Ne kadar küflü ve umutsuz bir cehalet! Bu benimle ilgili değil, benim zavallı tekerlemelerimle ilgili değil, çocukların okuma ilkelerine ilişkin, yalnızca cahil "sağduyu" yardımıyla çözülemeyen büyük soru hakkında, çünkü "sağduyu" genellikle herhangi birinin düşmanıdır. bilimsel teorik gerçek.

Açıkçası, suçlayıcıma bile acıdım: Elinden tutar, güneşe çıkarır ve cahil mahzeninde anlayamadıklarını ona tutku olmadan, en basit sözlerle yürekten açıklardım.

"Sağduyu" dışında başka kaynaklara sahip olsaydı, kendisine çok zararlı görünen "karmaşaların" çocuğun yalnızca çevresindeki dünyaya uyum sağlamasını engellemediğini, aynı zamanda aksine, onu bir gerçeklik duygusuyla güçlendirin ve bu tür şiirlerin çocukların ortamında yetiştirilmesinin çocukların gerçekçi bir şekilde yetiştirilmesinin yararına olduğunu. Çocuk için öyle düzenlenmiştir ki, hayatının ilk yıllarında ruhuna sadece etrafındaki dünyayla tanışarak değil, çoğu zaman ve en başarılı şekilde fantezi yoluyla da gerçekçilik aşılayabiliriz ... ”( Chukovsky, 1970. S. 253-254).

İşte klasik hale gelen bazı kısa ayetler - çocuğun ruhunun büyük uzmanının hakkında yazdığı şeyler:

krala bak 

Kedi haklı. 

Ve herhangi bir saçmalık yapabilirim 

Pencerenden dışarı bak. 

(Marshak, 1973, s. 635)

Gece yarısı, gün batımında, 

Güneş ağır ağır doğar; 

Nehirler suyu yokuş yukarı yuvarlar, 

Ve kurbağa bir yuva yapar. 

Ve boğa şeker çiğniyor, 

Daldan dala atlamak. 

(Anne Kaz Şarkıları. S. 135)

Vahşi doğada adam 

Geçen gün bana bir soru sordu: 

Kaç çilek büyür 

Okyanuslarda ve denizlerde mi? 

Sorusu kolay değildi. 

Ona şöyle cevap verdim: 

“Pekala, ringa balığı kadar 

Ağaçlarda ve çalılarda. 

(Anne Kaz Şarkıları. S. 39)

Köyü sürdü 

adamı geçmiş 

Aniden köpeğin altından 

Kapılar havlıyor. 

bir kulüp kaptım 

baltayı kırdı 

Ve kedimiz için 

Çiti koştu. 

At yulaf lapası yedi 

Ve adam yulaf 

At kızağa oturdu 

Ve adam aldı. 

(Çukovski, 1970, s. 275)

Üç cesur kız gülümsedi 

Bir Bengal kaplanının sırtında. 

Şimdi üçü de 

İçinde bir kaplanla 

Bir kaplanın yüzündeki gülümseme. 

(Marshak, 1973, s. 634)

Bu arada, son şiirin orijinal İngilizce metninde

Nijerli genç bir bayan vardı. 

Kim bir kaplana binmeye gitti. 

Geziden gittiler 

İçerideki bayanla 

Ve kaplanın yüzündeki gülümseme. 

mizah dilbilgisine bile yansır. Olağan İngilizce kurallarına göre, metinde bir nesneden ilk kez bahsedildiğinde, bu nesnenin hangi rolü oynayacağının henüz netleşmediğini belirten belirsiz "a" edatı eşlik eder. Ride - bir gezi - kelimesinin ilk geçtiği yerdeki kesin "the" makalesi şunu belirtir: bu yolculukla ilgili her şey zaten açık - bu aynı zamanda sonuncusu.

Burada itiraz edilebiliriz: Yazarların nihayet çocukluğa düştüğünü, bir tür saçmalık yaptıklarını ve "Chukovsky, Mikhalkov ve Marshak'tan daha ciddi filozoflar" olduğunu söylüyorlar. Lütfen! Çok daha ciddi!

Fyodor Mihayloviç Dostoyevski: “Fantezi, bir insanda, özellikle de çok küçük yaşlardan itibaren diğer tüm yeteneklere göre ağırlıklı olarak geliştirildiği ve tatmin gerektirdiği herhangi bir çocukta doğal bir güçtür. Ona tatmin vermeden, ya onu öldürürsünüz ya da tam tersi - kendi gücünüz tarafından tam olarak aşırı (zararlı olan) gelişmesine izin verirsiniz. Aynı çaba, çocuğun ruhsal yönünü ancak zamanından önce tüketecektir.

Evet! Yaratıcı düşünmeyi öğretmeye en azından okuldan başlamak gerekir - eğer ebeveynler bunu erken çocukluk döneminde bile yapmaya başlamadıysa. Çünkü, herhangi bir kişiyi gelecekte yaratma fırsatından mahrum ederek, ondan sadece yaşam sevincinin büyük bir kısmını almayacağız, yeteneklerini fark etmesine ve mutlu olmasına izin vermeyeceğiz, aynı zamanda toplumu da mahrum bırakacağız. , bir şeyin medeniyeti, belki de istisnai, olağanüstü, benzersiz. Sonuçta, yaratıcılık her insanın bireyselliğinin doğasında vardır. Başka bir soru da, aslında kim öğretecek? Şu anda yetişkinler arasında Lewis Carroll veya Samuil Marshak, Korney Chukovsky veya Nikolai Nosov, Yuri Sotnik veya Boris Zakhoder gibi yeterli sayıda öğretmen ve eğitimci var mı?

Bu arada, artık çocuk yazarlarının yetişkin yaşamı üzerindeki etkisine muazzam bir ölçekte tanık oluyoruz: Ülkemizde kapitalizm tam olarak Nosov'un çocuk hiciv kitabı Dunno on the Moon'a göre inşa edilmiştir.

Einstein der ki: Bir bilim adamı beş yaşındaki bir çocuğa ne yaptığını anlatamıyorsa şarlatandır.

Yüce mevzulara girmeden şu cevabı vermeye çalışın: “İlk insan nasıl oldu? Ne de olsa onu doğuracak kimse yoktu? ”veya“ Avcının, tavşanların ona saldırmaması için köpeklere ihtiyacı var mı?

Çocukların "dalgalı çizgileri" üzerine düşünme, çocukların sorularına doğru cevapları bulma ve bunları anlaşılır bir dilde aktarma girişimi - bir şekilde yaratıcı veya daha iyi gelişmeyle ilgilenen herhangi bir okuyucu için ilk çekingen adımları atmaya değer yol - paradoksal, düşünme. 

SORU 21

Mantığı izleyerek epigramı tamamlayın:

Moskova'da yetişkinler ve gençler için pek çok tiyatro var, ama en iyisi, başta Yoldaş Obraztsov'un olduğu tiyatro. Gösterişsiz oyunculuk personeli. Göğüs onun sığınağıdır. Bu oyuncular yemek yemiyor... 

SORU #22

İngiliz halk şiirinden bir şiiri kafiye ile tamamlayın:

Doktor Foster Gloucester'a gitti 

Ve hemen yağmura düştü; 

O ıslak, üstelik 

Bir su birikintisine bulaşmış 

VE… 

SORU #23

Kafiyeli ve anlatım mantığını izleyen İngiliz halk şiirinden başka bir şiir:

Onlarca yıldır Çaça Çaçası 

Çok huzurlu yaşadı 

Kocası yağsız eti severdi 

Karısı şişman olanla arkadaştı. 

Ve her yıl buradalar 

Böylece kemikleri temizlediler 

Her gün sıska kedileri 

… 

Artefakt Gerçekleri

Yaratıcı düşünmeyi geliştirmenin etkili bir yolu eserler icat etmektir. Yaklaşık 180 yıl önce, Honore de Balzac, dilekleri yerine getiren, ancak bu arzular yerine getirildikçe boyutunu kaybeden (insan yaşamı buna göre dışarı aktı) tüylü deriyi tanımladı. The Little Demon'daki Fyodor Sologub, önemli ama sözsüz karakterler arasında, ne belirli bir biçime ne de içeriğe sahip, köşelerde kıvrılan gri bir nedotykomku ortaya çıkardı. Clifford Simak tarafından "Tozlu Zebra" da "geliştirilen", kişinin içinden taşan bir neşe duygusu yaşadığı pembe gözlükler, günlük sorunları ve endişeleri tamamen unutur.

Karel Capek, kitabın kahramanlarının (insanlığı tüm eksiklikleri ve ahlaksızlıklarıyla kişileştiren) hala kabul etmeyi reddettiği böyle bir ölümsüzlük iksiri ("Makropulos'un Çare") sundu. Çünkü hiçbiri bu fani hayatın anlamını iğdiş etmek pahasına ölümsüzlüğü istemiyordu. Strugatsky kardeşler daha sonra bu fikri Five Spoons of Elixir'de geliştirdiler ve orijinali felsefi ve psikolojik nüanslarla zenginleştirdiler.

Fikirlerin aktarımı kaçınılmaz ve gerekli olduğu kadar, onların üretilmesi de çağdaşlar arasında da dahil olmak üzere bir süreçtir. Bazen bir fikir havada uçuşur. Örneğin, Sergei Snegov'un 1977'de yayınlanan, rüyaların bir kamu bilgilendirme aracı olarak kaydedildiği ve herkesin kendi rüyalarını yayınlayıp yayınlayabildiği Elçi Olmadan Büyükelçi romanını düşünün. Birkaç yıl sonra, Kir Bulychev'in "Derin Saygın Mikrop" adlı çalışmasında, insan anılarını doğrudan beyinden görsel bir forma aktaran ve ardından satışlarıyla birlikte bir "uzaylı kutusu" anlatılır. Kir Bulychev'in fantezisinden doğan bir şehir olan Veliky Guslyar'ın bir sakini olan yaratıcı Profesör Ivan Khristoforovich Mints, asalaklığa karşı bir aşı geliştirdi ve bir kişiyi toplumun iyiliği için periyodik ve gayretle çalışmaya zorladı. Bir bardağa sadece iki damla damlatmaya değer - ve en kötü şöhretli tembel kişi şimdiden yerleri yıkıyor. Ama ne yazık ki Paracelsus haklıydı, her şeye bir orantı duygusu karar veriyor ...

Stanislav Lem'e ait alternatif bir gelişme, onun "Altruizin"i şu şekilde tarif edilebilir: "Herhangi bir protein insanı için tasarlanmış bir psikotransmisyon ilacı. Onları doğrudan deneyimleyen kişinin tüm hislerinin, hislerinin ve hislerinin 500 arşından fazla olmayan bir mesafede bulunan diğer varlıklar arasında yayılmasına neden olur. Telepati prensibine dayalıdır. Düşüncelerin iletilmemesi garanti edilir. Robotları ve bitkileri etkilemez ... Buluşun fikrine uygun olarak fedakarlık her topluma kardeşlik, dostluk ve en derin sempati ruhunu aşılamalıdır, çünkü her mutlu bireyin komşuları da deneyimler. mutluluk. Sorun bu, acının da gerçek hayatta olduğu gibi mutlulukla aynı şekilde "bir yüke" iletildiği ortaya çıktı.

Sessiz Yon'un Yıldız Günlükleri'ndeki aynı Lem, çocuklar için tutuşmayan kibritler, çocuklar tarafından boşa harcanan enerjiyi kullanmak için bir cihaz, hoş olmayan anıları ortadan kaldırmak için bir sıvı ve gezegenlerin kendi eksenleri etrafında dönmesini önlemek için bir fren tanımladı.

Carroll tarafından yazılan eserlerden bazılarını önceden hatırlayalım: Cheshire Kedisi olmayan bir gülümseme; bir yelpaze sallayarak kendini Lilliput boyutlarına indirebilir; önce ağlayıp sonra içinde yüzmen gereken kendi gözyaşlarından oluşan bir deniz; bir tarafında ısırılan bir mantar - azalacaksınız ve diğer tarafta - büyüyeceksiniz.

Şehvetli Prens Vladimir'in destansı zamanlarını anlatan "Muska" romanında Dmitry Sorokin, kendi kendine giyinen bir çarşafı anlatıyor. Kanvas, kendi kendine toplanmış bir masa örtüsü gibi, katlanmamış haliyle, onu kullanan çıplak bakirenin dikkatini çeker. Yazara göre, prensin tüm yürüyüşçüleri tükettiği bir ülkede doğulu sihirbazlar tarafından icat edildi.

Elbette okuyucularımız, Strugatsky kardeşlerin “Pazartesi Cumartesi Başlar” daki değişmez kuruşuna da aşinadır. Ödenirse nikel geri gelir. Fırlatırsan, düşürürsen, kaybedersen, düştüğü yerde kalır. Bozuk para satıcının elinden alıcının eline geçtiği anda nikel iade edilir. Elinizi bir cepte tutarsanız, nikel diğer cepte görünecektir. Fantast Sergey Lukyanenko, geçmişe gönderilebilecek bir posta zarfı buldu. Ve "Chepushinki" çalışmasında Ray Bradbury, yapay anlamda bütün bir gizmos sınıfını ortaya çıkardı. Gizmos, ıvır zıvır, önemsiz şeyler, pire kutuları, küçük şeyler-dryuchki, çöp vb. - kolektif bir görüntü olan nesneler (hem dışsal hem de işlevsel olarak). Bu eşyalar, Dünya'ya gelen ve onları bildiği bir teknolojiye göre üreten bir uzaylı tarafından alınıp satılır. Verildiği yıla bağlı olarak tüm nesnelerin farklı modelleri vardır - farklı yıllarda insanlar belirli nesneleri farklı şekillerde hayal ettiler.

Henüz bilinmeyen, ancak bugünün görevinin yerine getirilmesi için gerekli olan bir şeyi "şey" veya "X faktörü" olarak belirlemek yaygın bir yaratıcı tekniktir. 

SORU #24

Beyninizi kullanın ve yeni bir "saçmalık" bulun! Ve eğer bulursanız, bu "icadın" sonuçlarını hesaplayın. Yaşlı köpekte hayat var mı?!

Bu bağlamda, yumurtlayan bir akvaryum balığı sürüsünü hatırlamamak elde değil ve her yumurtadan sadece üç dileği yerine getiren yeni bir balık büyüyor. Bu, aynı türden bilim kurgu yazarı Kir Bulychev'in akvaryumunda yaşıyordu. Farklı kişiler tarafından aynı altın balığa yapılan aynı dilekler birbirini iptal etmemiş, dilek tutma sırasına göre yerine getirilmiştir. Ve şimdi akvaryum balığı Büyük Guslyar'ın evcil hayvan dükkanına getirildi. Sakinler onları satın aldı ve peki, uygulamaya koyma arzusu, ardından musluklardaki su votkaya dönüştürülecek - sonra geri dönecek. Guslyar'da engelli bir kişi vardı ve herkes onunla ilgilendi ama ona yardımcı olmadı - bacak yoktu - çok bacak vardı, kol yoktu - fazladan birkaç tane vardı ...

Mihail Bulgakov'un çağdaşı Sigismund Krzhizhanovsky, "Kvadraturin" öyküsünde barınma sorununu çözdü. Kahramanı, "piyasadaki büyükanneden" tahtakuruları için bir merhem gibi bir çare satın aldı, bu da yaşam metrelerini şeytanın hangi sınırlara kadar genişletti, kişinin odasını köşelere periyodik olarak bulaşması yeterli. Tek kelimeyle, boşlukta kayboldu. Bu haksız yere unutulan yazar, daha önce bilinen birçok esere ikinci bir hayat verdi. İşte "Otuz gümüş" - Yahuda'nın hala dünyayı dolaşan ve en az birinin bulunduğu o kişiye veya devlete talihsizlik getiren kirli parası. Ve eski zamanlarda sahipleri tarafından hala kaybolan, yüzyıllardır yerde yatan Gri Göz, kör bir adama gitti. Ne yazık ki, aydınlanma ona uğursuz peygamberler algısı bahşetti. Sampo değirmenini anımsatan "dumanlı bardak", duvarında bir yazıt bulunan içilemez karanlık bir kaptır: okumaya çalışırken, kişi içer ve içer ve bardak kendi kendine kanlı şarapla dolar. - hızlı ve daha hızlı. Sahibi uyuyakaldığında ve bir rüyada bir bardağı devirdiğinde, ertesi sabah onu bir şarap seli bekliyordu. Sonunda, bardak Tuna'da tüm sonuçlarıyla birlikte boğuldu ...

Geçidin nerede olduğunu kim söyledi, nehri iki kez geçti

Çok az insan, paradoksal "çocukça" düşünceye benzeyen birçok iyi bilinen slogan ve atasözünün, olağan anlamı kökten değiştiren devamlara sahip olduğu gerçeğini düşünür:

“Köpeği yediler, kuyruğunu tıkadılar”;

"Eskiyi kim hatırlarsa - bu gözden kaçar ve kim unutursa - ikisi de";

"Yaşlı at karıkları bozmaz ve derin sürmez";

"Uma odası, ancak anahtar kayıp";

"Ölüler hakkında ya iyidir ya da gerçeklerden başka bir şey yoktur" ... vb.

Bu, herhangi bir ifadenin (tez, aksiyom vb.) geçerliliğinin mutlak olmadığının kanıtıdır. Sadece biz, çocuklardan farklı olarak, deneyimlerimizle sınırlanıyoruz, bunu kendimize itiraf etmek istemiyoruz.

Beğendiğiniz bir veya daha fazla ifadeyi seçmeye çalışın ve anlamlarını çarpıtın, safsatalarını kanıtlayın.

Uygulama! Ne de olsa, kafanızı suya sokmazsanız geçidi tanıyamazsınız. Geçidi keşfetmek için ayaklarınızı ıslatmanız gerekir ...

Seminerlerimiz sırasında çok yaratıcı keşifler gerçekleşir:

"Sağ yanağınızdan vurulduysanız, sol ayağınızı değiştirin ve çenenizin altından vurun";

“Aptallar için kanun yazılmaz. Yazılıysa, okunmaz. Okunursa anlaşılmaz. Anlaşıldıysa, o zaman öyle değil!

"İyi olmadan kötü yoktur ve iyi olmadan - tamamen kötü!";

"Çünkü - zaman, eğlence - bir saat, öğle yemeği zamanı";

"Kama bir kama ile devrilir, ancak çekiç olmadan baş edemezler";

"Acele edin - insanları güldüreceksiniz ama her şeyi yapacak vaktiniz olacak";

“Etrafına geldiğinde tepki verir ama yankısı uzun süre devam eder”...

“Dildeki metaforlar, yalnızca şiirde değil, aynı zamanda bilimsel ve pratik faaliyetin tüm alanlarında da önemli olan belirgin bir buluşsal işleve sahiptir. Başlıca işlevleri fikir üretmektir," dedi yaratıcılık teorisinin çeşitli yönlerinin ünlü Sovyet geliştiricisi G.Ya. , 1981); Black esprili bir şekilde, "Bir metafor için bir filozofu övmek, güzel bir el yazısı için bir mantıkçıyı övmek gibidir," dedi, ancak kendisi metaforu ciddi düşünmeyle uyumlu yaratıcılığın ilk eylemi olarak görüyordu (Black, 1990).

SORU 25

Çin klasik edebiyatında bu şaşırtıcı yaratığın birçok ismi geçmektedir. İşte bunlar: göksel bir parlaklık, nazik bir büyücü, harika bir kuş, bir gece gezgini.

Adını sen koy.

Yetişkinler kasıtlı olarak metaforlar icat eder, belirli amaçlar için metinler, konuşmalar üretir, konuşmayı yapay olarak renklendirir ve çocuklar bunun bir metafor olup olmadığını düşünmezler. Onlardan, paradoksal kelime ciroları, bir bereket gibi akıyor.

"Çocuk" soruları

Bir çocuğun sorusu, kural olarak, yetişkin yoldaşların düşünmediği, hafife aldığı bir şeyi ifade eder. Klasik "Rüzgar neden esiyor? Neden-sonuç ilişkisi hakkında oldukça felsefi olanlar kategorisinden "çünkü ağaçlar sallanıyor", ancak tamamen basit, günlük sorular da bir çıkmaza yol açabilir.

Neden "ayağını kaldır" diyorlar? Gianni Rodari'nin meraklı bir çocuğu sordu.

Başının arkasını kaşıdı ve itiraf etti:

- Bugün size bunu anlatamayacağım, önce dilbilimcilere soracağım. Bununla birlikte, bu tür garip görüntüler bir düzinedir: "masa ayağı", "kibrit başı", "tren kuyruğu" deriz. Son durağı yakında diye sevinçle kuyruğunu sallayan bir tren gördünüz mü hiç? (Rodari, 1987, s. 94)

“... Peki, bu nedir, 

anlaşılmaz, garip, 

on ayaklı 

On boynuzlu mu? 

“Bu Byaka-Zakalyaka ısırıyor, 

Kafamdan uydurdum." 

“Neden bir defter attın, 

Çizim yapmayı bıraktın mı? 

"Ondan korkuyorum!" 

Murochka'ya bir defter verdiler ve Moura çizmeye başladı. Bu yüzden hatırlamayan Carroll, Hayal Edilemez'i buldu ve ardından çocuklara bunun hakkında nasıl düşündüğünü ve bunun nasıl bir "Byaka-Zakalyaka" olduğunu sordu.

“... Şimdi beşini de sırayla hatırlatacağım. 

En önemli ve gerçek işaretler, 

Herkesin kolayca söyleyebileceği 

Yakınlarda Snark var mı yok mu? 

İlk özellik tattır; Bu hiç iyi değil: 

İnce olmasına rağmen sınırlıdır; 

Bir çift mükemmel ama sıkışık galoş gibi - 

Ve gölgelerde kesinlikle sıra dışı. 

İkincisi, esprileri anlamakta hızlı değil, 

Ve umutsuzluk içinde iç çeker, kasvetli, 

Birisi şaka yapmaya cesaret ederse 

Veya, diyelim ki, bir kelime oyunu yanıp sönüyor. 

Üçüncü işaret: çok geç kalkma alışkanlığı 

(Bu sadece bir alışkanlık, tembellik değil) 

Akşam beşte kahvaltı yapmak için oturduğunu ,

Akşam yemeği yarın için. 

Ve böyle bir işaret, arabayı yıkamak içindir.

Onları her yere taşıyor ve hatta 

Nedense, bu nesnelerin 

Herhangi bir manzarayı dekore edin. 

Beşinci işaret kibir ve başarıya olan inançtır. 

Vurguluyorum: ayırt etmek gerekiyor 

Onlardan tüylü ve gagalı olanlar - olanlardan 

Bıyıklı ve hırlamayı bilen. 

(Lewis Carroll, The Hunt for the Snark, çeviren: M. Pukhov)

Yazarın biyografi yazarlarına göre Carroll'ın "The Hunt for the Snark" (1876) adlı şiiri, okuyuculardan pek çok şaşkın soruya neden oldu. Yaratıcının kendisinden daha fazla soru sordu .

"Yayınlanmasından yirmi yıl sonra Carroll şöyle yazdı: "Snark'ın anlamı nedir? Korkarım anlam değil saçmalık istiyordum! Ancak, bildiğiniz gibi, kelimeler onları kullandığımızda düşündüğümüzden daha fazlasını ifade eder ve bu nedenle kitap, yazarın amaçladığından daha fazlasını ifade etmelidir. Bu nedenle, kitapta hangi anlam bulunursa bulunsun, onu memnuniyetle karşılıyorum, amacı bu ... ""

tam başlığı (benim çevirimde - I. G. ) "The Hunt for the Snark: Agony in Eight Paroxysms" şeklindedir. Liderleri Bellman liderliğindeki gemi mürettebatının, Snark adında harika bir şey için uzun aramayı tamamlamak için adanın kıyısına nasıl indiğini anlatıyor. Ve Bellman ve arkadaşları, Snark'ın beş işaretini bilmelerine rağmen, onun için avlanırken, Baker'ın hikayesinden Snark'ın Boojum denen korkunç bir şeyden ayırt edilemez olduğunu ve onunla karşılaşmanın, tanışan kişiyi ortadan kaybolmakla tehdit ettiğini öğrenirler. .

Carroll, kız arkadaşlarından birine "The Snark'ı okuduğunda," diye yazmıştı, "Umarım kitabı nasıl beğendiğini ve her şeyin açık olup olmadığını bana yazarsın. Çocuklardan bazıları anlamadı. Elbette Snark'ın kim olduğunu biliyorsundur? Biliyorsan söyle bana, çünkü onun hakkında hiçbir fikrim yok ... "

The Hunt for the Snark'ın illüstratörü olarak Carroll, Oxford'da bir kilise frizi çizerken tanıştığı, o zamanlar ünlü ressam, heykeltıraş ve kilise vitray pencerelerinin yazarı Henry Holiday'i davet etti. Yazar, Holiday'in çizimlerinin güzelliğinin ve zarafetinin, John Tenniel'in iki "Alice" için yaptığı çizimlerin güzelliği ve zarafetiyle rekabet edebileceğine inanıyordu. Holiday'in çizimleri gerçekten mükemmeldi ve Carroll bunlardan oldukça memnundu. Ancak Holiday, Boojum'u çizmeye karar verdiğinde, Carroll bu fikre karşı çıktı ve kategorik olarak reddetti, çünkü sanatçıya açıkladığı gibi Boojum hayal edilemez ve bu nedenle öyle kalmalı ...

Carroll, The Hunt for the Snark'ın anlamını açıklama taleplerinden rahatsız olduğunda, "neden Snark'ı dürüstçe açıklamıyorsun?" Sorusunu yanıtladı: "Çünkü yapamam. Kendinin anlamadığını nasıl açıklayabilirsin?” (Galinskaya, 1995).

Yoldaş ebeveynler! Bir çocuğun sorusu paradokslarla dolu bir kilerdir! Çocuğun sorusunun cevabı paradoksal olmalıdır.

SORU #26

Kedi fareyi bir dakikada yer. Bir kedinin altmış bin fareyi yemesi ne kadar sürer?

SORU #27

Korney Chukovsky'nin "İkiden beşe" kitabında böyle bir durum verilmektedir. Anaokulundaki dört yaşındaki Valerik'e güvercin çizmesi teklif edildi. Evlerden başka bir şey çizemez. Çocuk nasıl çıktı?

SORU #28

Korney Chukovsky'nin “İkiden Beşe” kitabında şu durum anlatılıyor: “Natasha, Kore peri masalı“ Swallow ”u evden anaokuluna getirdi. Kitapta bir resim var: kötü bir yılan kuş yuvasına yaklaşıyor. Resmi gören Natasha'nın beş yaşındaki arkadaşı Valerka, yılana yumruklarıyla saldırdı.

- Vurma! - Natasha çığlık attı ... "

Kız bu gereksinimi nasıl açıkladı?

SORU #29

"Ornitoloji benim profilimdir!" – kendine güvenen öğrenci tartıştı. Ve bir zooloji öğretmeninin sorusuna: "Bustardlar en çok nerede yaşarlar, yaşam alanları nedir?" cevap verdi ... Ne cevap verdi?

SORU #30

Neden korkudan sararıyorlar? çocukça bir sorudur.

- Korkudan, "derideki kan damarları daralır": sanki biri cilde kanın verildiği muslukları kapatmış gibi. Korku geçer geçmez musluklar açılır... (Rodari, 1987. C.93)

Şimdi korkunun neden büyük gözleri olduğunu açıklayın? Gerçekten de, çoğu zaman korkutucu olduğunda diğerleri gözlerini kapatır.

« Buluş, teknoloji alanındaki sorunlu sorunları çözmekle sınırlı değildir, ancak buluş süreci her zaman belirsizlik, bilgi eksikliği koşullarında çözüm aramayı içerir ‹…› Sorunları çözme süreci, öncelikle yaratıcının içsel durumuna bağlıdır. psikosezgisel aktivasyon, motivasyon ve artan çalışma reseptörleri, hafıza ve irade ile değiştirilebilen karar verici. 

İnsan düşüncesi şartlı olarak bilinçli-mantıksal ve sezgisel-pratik olarak ayrılabilir. Yaratıcı sürecin fiili uygulamasında, her iki düşünce türü de her zaman diyalektik bir birlik içinde etkileşime girer. Mucidin sezgisi, problem durumunun bir modelini beyninde bulana kadar ortaya çıkmaz. Ön hazırlık, genellikle uzun ve yoğun yansımalar, arayışlar, denemelerden önce gelir. Sezgi, acımasız bilinçli-mantıksal düşünmenin ödülüdür.

Yaratıcı sezginin ortaya çıkışına, örneğin çağrışım veya benzetme yoluyla büyük ölçüde yardımcı olunabilir. Bu tür ipuçları bir sıçrama tahtası gibi çalışır, rutin düşünme engelinin üstesinden gelmeye ve "içgörü", "aha-deneyim", sezgi adı verilen bir önsezi bulmaya yardımcı olur. Buluşsal yöntemler için, olası ipuçlarının türlerini, bunları seçme kurallarını ve bir tahminin ortaya çıkma koşullarını incelemek son derece önemlidir. Şu anda, aşağıdaki öneriler yaratıcı uygulamada test edilmiş ve gerekçelendirilmiştir:

- çağrışımlar oluşturmak ve analojiler, metaforlar aramak;

- oyun tekniklerinin kullanımı, mizah, belirsizlik;

– sessiz sinema, bulmaca, bulmaca, bulmaca, vb. çözme eğitimi;

- duygusal izlenimleri bilinç alanına aktarmanın sistematik eğitimi ...

vb." Bu ve diğer buluşsal tavsiyeler ve varsayımlar, "türün klasiği" eserlerinde bulunabilir (Bush, 1977, s. 7-8).

Ancak, yayınımızın adından da anlaşılacağı gibi, buluşsal deneyleri bir bütün olarak araştırmaktansa buluşsal deneyler yapmaya daha yatkınız. Bu yüzden, bir dizi soru ve ödevde az önce söylenenlerle pratik yapma zamanı. Pratiği olmayan teori kurudur.

Okurlarımız arasında şairler var mı? Ritim ve zaman duygusu var mı? Şimdilik görevimiz daha çok şiirsel ve belki de daha çok çağrışımsal nitelikte.

Bunu, kelimenin tam anlamıyla, Nisan 2011'de LUKOIL-Engineering'den genç uzmanlar arasında düzenlenen geleneksel beyin halkası turnuvalarından birinde dile getirdik. Ünlü Sovyet bas-bariton, sinema oyuncusu ve operet sanatçısı Vladimir Kandelaki'nin seslendirdiği popüler şarkı Lepeletier'in ("Bir zamanlar IV. Henri vardı...") soundtrack'ini çaldık.

Bir zamanlar Dördüncü Henry vardı, 

O şanlı bir kraldı 

Şarabı cehenneme kadar sevdim 

Ama bazen ayıktı. 

savaşı severdi 

Ve bir horoz gibi savaştı. 

Ve göğüs göğüse çarpışmada 

Bir, iki değerindeydi. 

Kadınları da severdi 

Ve başarılı olduklarını biliyordum 

Zaferlerle taçlandı 

En mutlusunu yaşadı... 

Bu yüzden size hatırlatırız, o şanlı bir kraldı, şarabı severdi, bazen ayık kalırdı. Savaşa çok düşkündü ve göğüs göğüse çarpışmada iki değerindeydi. Kadınları da severdi, sarışınları, esmerleri ve kahverengi saçlı kadınları. Sultanını gururla giydi.

SORU #31

Ve neşeli kralımız ne yaptı, "bir sayfa gibi"?

SORU #32

Bir öğrenciye kapiler viskozimetre ile ölçüm yapma görevi verildi. Raporda öğrenci "viskozimetre" kelimesinde iki hata yaptı ve bunun sonucunda cihazın amacı sadece fizikçiler ve kimyagerler için değil herkes tarafından anlaşıldı. Bu sözü nasıl yazmıştı?

SORU #33

Kalın bir ipten en ince ipe kadar İngiltere Kraliyet Donanması'nın tüm teçhizatına neyin dokunduğunu söyleyin, böylece en küçük ip parçası bile tanınabilsin: İngiliz tacına mı ait?

SORU #34

Moskova Büyükşehir Philip'in Korkunç Hükümdar IV. İvan Vasilyeviç'e gönderdiği sayısız mesajın bir sonucu olarak, bu istikrarlı ifade doğdu.

SORU #35

Bildiğiniz gibi, reklam ilerlemenin motorudur. Ürün ne kadar iyi tanıtılırsa o kadar iyi satılır. ABD'de en çok ne satılır?

SORU #36

Söylesene, SSCB Bilimler Akademisi Makromoleküler Bileşikler Laboratuvarında tam olarak ne elde edildi ve buna neden böyle deniyor?

SORU #37

Emekli bir İngiliz askeri, İrlanda'da bir emlak yöneticisiydi ve kiracılara kötü muamelede bulundu. Protesto olarak, onunla tüm ilişkilerini kestiler. Onun soyadı ne.

SORU #38

Anglikan rahip Brian Smith 1896'da bu şiiri yazdı: Tutkuyla Brown veya Brother olarak anılmak istiyorum, Let Evans, bırakın Thomson, Jones veya White ... Herhangi bir isim beni tiksindirmiyor, Ama bu kadar aşağılık değil - Smith. Ve aynı nedenlerle Rusya'da kim soyadından memnun olmayabilir?

SORU #39

Bir kaynaktan maden suyu içmek en faydalıdır, ancak bu herkes için mevcut değildir. Bu nedenle maden suyu şişelenmeye başlandı. 19. yüzyılın başında, Moskova Üniversitesi'nde bir profesör olan Christian Loder , Moskova'da sözde "Maden Suları Enstitüsü"nü açtı. Orada, gerçek bir tatil beldesinde olduğu gibi, maden suyu içebilirsiniz, ancak yalnızca şişelerden. O günlerde ağırlıklı olarak yurt dışından getirildiler. Şehrin merkezinde beylerin aylak ve rahat bir şekilde dolaşıp su içmelerinin ne kadar önemli olduğu gözlemlenebilir. Sıradan insanlar onlara ne diyordu?

SORU 40

1947'den beri ABD Hava Kuvvetleri komutanlığı, Sovyet ve Rus uçakları ve füzeleri için tanımlarını kullanıyor. Bu uygulama, ABD askeri personelinin uçak tiplerimizi hatırlamasını kolaylaştırıyor. Örneğin, bombardıman uçaklarını İngilizce "B" [bi] harfiyle, savaşçıları "F" [ef] harfiyle tanımlarlar.

Dikkat, soru! ABD ordusu İngilizce "H" [eh] harfiyle neyi ifade ediyor?

SORU 41

Herkesin AKM kısaltmasına aşina olduğunu düşünüyoruz: modernize edilmiş bir Kalaşnikof saldırı tüfeği. Peki aşağıdaki kısaltmalarda “A” harfi ne anlama geliyor: AK, AKO, AM, AS, harflerin geri kalanı “yumruk”, “fındık”, “küçük”, “tohum” anlamına geliyorsa?

SORU 42

Aralık 2011'de, Rusya Devlet Petrol ve Gaz Üniversitesi'nden öğrencilerin karma takımları için bir beyin halkası yarışması düzenledik. I. I. Gubkin, olağanüstü düşünen gençliği test etmek ve seçmek amacıyla. Şu soru soruldu:

"Muhtemelen okuldan hatırlıyorsunuzdur: "Her avcı sülün nerede oturduğunu bilmek ister"? Bu atasözü optik için hala geçerlidir. Ve bu içeriğin atasözü neden geçerliliğini yitirdi: "Hepimiz Yulia'nın annesinin sabahları haplara oturduğunu biliyoruz"?

SORU #43

İtalyanca'da "staffa" kelimesi "üzengi" anlamına gelir, çünkü bir zamanlar ekspres posta at sırtında teslim edilirdi. Zamanımızda, bunun bir sonucu olarak ortaya çıkan kelimenin pratikte atlarla hiçbir ilgisi yoktur ve kural olarak yazmanın rolü ... Tam olarak ne?

SORU #44

Bu kitabın ortak yazarı ve Znatokov kulübünün bir üyesi olan Nurali Latypov'un en sevdiği sorulardan biri şudur: “Eski çağlardan beri insanlar gök cisimlerine ve gezegenlere bakıp onlara ilahi isimler verdiler.

Söyle bana, altıncı sırada hangi bilinmeyen gezegen keşfedildi ve tam olarak ne zaman?

SORU 45

Bu eğlenceli soru, 30 Ağustos 2012'de Moskova Yönetim Okulu Skolkovo'da LUKOIL Grup kuruluşlarının başkanları arasında bir iş oyunu için tarafımızdan ortaya atıldı:

“Adı her birinizin belgelerinde yer alan, her gün düşündüğümüz ve hakkında konuştuğumuz bu annenin, daha az ünlü olmayan iki oğlu var. Bununla birlikte, bu oğullar doğdu ve isimlerini diğer ebeveynlerden ve en azından yüzyıllar önce aldı. Hangi oğullardan bahsediyoruz?

Paradokslar ve çelişkiler. Analitik düşüncenin aktivasyonu

Beynin sol yarım küresini çalıştıracağız ve size bir mucidin yaşam yolunda kaçınılmaz olarak meydana gelen en ilginç şeyi anlatacağız - paradokslar ve çelişkiler hakkında! Bilimsel ve mühendislik bilgisinin gelişimindeki rolleri ancak son yüz yılda nihayet netleşti. Ve ancak son yirmi yılda, yakın gelecekte bu rolün yalnızca artacağı anlaşıldı!

Çok eski zamanlardan beri, insanlık paradoksları keşfetti. Ve ilklerinden biri, 6. yüzyılda yaşamış olan ünlü Giritli filozof Epimenides'e atfedilir. M.Ö e. Yurttaşları hakkında oldukça aşağılayıcı bir şekilde konuştu: "Bütün Giritliler yalancıdır." Ama Epimenides'in kendisi de bir Giritlidir! Görünüşe göre Epimenides doğruyu söylüyorsa, yurttaşları gibi o da bir yalancıdır. Bu, ifadesinin yanlış olduğu ve Giritlilerin Epimenides'in kendisi gibi yalancı olmadığı anlamına gelir. Bu nedenle doğruyu söylüyor ve gerçek şu ki "Bütün Giritliler yalancıdır." Öyleyse nasıl olunur: Epimenides'in ifadesi yanlış mı yoksa doğru mu?

Pek çok varyantta tekrarlanan ve daha çok "yalancı paradoksu" olarak bilinen bu "zihinsel bükülme", hem fizikçiler hem de söz yazarları olmak üzere birçok bulmaca severin peşini bırakmadı ve hala rahatsız ediyor. Görünen basitliği ve özlülüğü aklımıza meydan okuyor ve anında çözüm gerektiriyor.

Yıllarca sessizce yaşayan ve bu paradoks hakkında hiçbir şey bilmeyen insanları sık sık gözlemledik. Deneyimsiz bir kişi bir paradoksla karşılaştığında, entelektüel bir şok gibi bir şey yaşar. Bu nasıl olabilir? “Birdenbire”, bir yoktan, hakikat ve yalan anlayışımızın temellerini yıkan bir sorun ortaya çıkıyor! Bu problem, entelektüel eğitim için güçlü bir uyarıcı olarak ortaya çıkıyor.

Bir eski Yunan mantıkçısının (bazı kaynaklara göre, Diodor Kronos, diğerlerine göre - Filit Kossky) "Yalancı" paradoksuna bir çözüm bulana kadar yemek yememeye yemin ettiğini ve kısa süre sonra hiçbir şey elde edemeden öldüğünü söylemelerine şaşmamalı. Tabii ki, bu büyük olasılıkla güzel bir efsane ama bu efsanede derin bir anlam var! Dedikleri gibi, "bir peri masalı bir yalandır, ama içinde bir ipucu vardır - iyi arkadaşlar için bir ders."

Bu kitabın ortak yazarlarından biri “Bu paradoksu öğrencilere birçok kez sundum ve her zaman seyircinin gerçek bir animasyonunu gözlemledim. Yavaş yavaş, cephaneliğimde başka paradokslar, safsatalar ve basitçe kışkırtıcı görevler ortaya çıktı, özellikle de hepsinin diyalektikle bir ilgisi olduğu için, arkadaşım ve meslektaşım Valentin Kulikov'un bana bir öğrenci olarak tanıttığı. Yaratıcı Problem Çözme Teorisinin paralel çalışması beni, biçimi genellikle paradoks olan çelişkileri analiz etme ihtiyacına götürdü. Zaman geçti, deneyim ve malzeme birikti, ta ki sonunda kağıt üzerinde tutarlı bir sunum anı gelene kadar ... Aslında ne için?

Çelişkiler ve paradokslar üzerine pek çok literatür arasında, “araçsal-diyalektik” olarak adlandırılabilecek özel bir düşünme yönteminde ustalaşmak için metodolojik bir rehber görevi görebilecek çok fazla yayın yoktur veya neredeyse hiç yayın yoktur.

Evet, G. W. F. Hegel'in "Mantık Bilimi" var, ama onu okumak bile çok az kişinin yapabileceği bir entelektüel başarı. Sovyet döneminde bile diyalektik düşünceyi öğretemeyen eski diyalektik materyalizm ders kitapları var. Amacı okuyucuyu şaşırtıcı bir güzellikle büyülemek, bilgilendirmek, güncel hale getirmek ama öğretmek değil, paradokslar hakkında bazı mükemmel makaleler var! Bu nedenle, az ya da çok popüler bir sunumun nişi ve metodik olarak tutarlı bir sunumun nişi boştur.

Bu bölümü sonuna kadar okumaya cesaret eden okuyucu karşılığında ne alacak? Umarız paradokslar ve çelişkilerle ürpermeden ve dehşete kapılmadan hareket edebilir, onları analiz edebilir, özüne inebilir, çözebilir, yeni sonuçlar (bilimsel, mühendislik, teknik, sanatsal) elde edebilir, kendi paradokslarını icat edebilir ve çelişkiler, çelişki sistemleri inşa edin. Kısacası, okuyucu evrensel bir entelektüel savaşçı olacak!

Çelişki analizi yöntemiyle çözülebilecek tüm bu sorun sınıflarını tanımlamak zordur. Bunlar teknoloji ve ekonominin, fizik ve matematiğin ve sanatsal yaratıcılığın görevleridir. Çelişkilerin analizi ve diyalektik sentez, insanlığın uzun bir gelişme yolunda yarattığı yöntemlerin yerini almaz, ancak bu yöntemlerin daha derinden anlaşılmasını ve geliştirilmesini sağlayarak onların temelini oluşturur.

Birkaç tanım. Paradoksların keşfi tarihinden

Başlangıç olarak, bazı eski kavramları tanımlayalım: etrafında açıklamanın ortaya çıkacağı safsata, diyalektik ve skolastisizm.

Diyalektik, tartışma - birlikte konuşma sanatından doğmuştur. Demokratik Atina'daki sözlü savaşlar sürecinde, mantıksal tartışma sanatı geliştirildi. Fikirlerini halka en iyi aktarabilen (demos) sosyal başarıya ulaştı. Atina mahkemesinde akıl yürütmeyi öğreten öğretmenler gelişti. Retorik sanatı çok değerliydi. İşte o zaman saçmalığa, yani bir çelişkiye indirgeme yöntemiyle kanıt bulundu. Erken diyalektiğin parlak temsilcileri, en ünlü öğrencisi Platon olan Sokrates ve öğrencisi Aristoteles'in öğrencisidir.

Sofistlik, ne pahasına olursa olsun anlaşmazlıkları kazanma sanatı olarak ortaya çıktı. Sofistlerin içsel olarak mantıksal olarak hatalı, ancak dışsal olarak oldukça kabul edilebilir akıl yürütme yöntemlerini, mantıksal tuzakları ve mantık dışı argümanları kullanmaktan çekinmediklerine yaygın olarak inanılmaktadır. Örneğin, iyi bilinen safsata: “Kaybetmediğin şeye sahipsin. Boynuzlarını mı kaybettin? Bu nedenle azgınsın!”

Hatta araştırmacılara göre sofistler, hakikatin göreliliğini, hatta basitçe varlığının imkansızlığını savunmuşlardı, "mutlak hakikat"in varlığının imkansızlığını söylemek daha doğru olurdu . Bu temelde, yanlış bir şekilde yalnızca farklı görüşlerin olduğunu ve filozofların (ve özellikle politikacıların) görevinin kendi görüşlerini gerçek gibi göstermek ve başkalarını buna ikna etmek olduğunu iddia ettiler. Sofistlerin bu ilkeli konumu, Protagoras'ın ünlü sözünde dile getirilmiştir : "İnsanın görüşü, gerçeğin ölçüsüdür", yani her insan, kendi ölçütüne göre şeyleri ölçer ve böylece kendi kişisel hakikatinin sahibi olur . Bu nedenle, bugün göreceli gerçek olarak adlandırılan şeyle ilgiliydi. Bununla birlikte, sonuç olarak, sofistler hakkında, bir yalanı gerçekmiş gibi göstermeye çalışanlar hakkında, aslında bazen yaptıkları gibi, istikrarlı bir fikir gelişti.

Eh, üçüncü - skolastisizm. Etimolojik olarak "okul" kelimesiyle aynı köke sahiptir. Yunanca "scholastikós" - okul, bilim adamı. Paradoksal! Aristoteles, mantığını ifadelerin içeriğinden soyutlayarak, yani yalnızca düşünmenin içeriğiyle ilgilenen diyalektikten yola çıkarak yarattı. Gelecekte, Aristoteles mantığı o kadar bilimsel bir ağırlık kazandı ki, ebeveyni olan diyalektiği büyük ölçüde "bir köşeye sıkıştırdı". Diyalektiğe yapılan zulmün nedeni hem öznel faktörlerdi - Engizisyon taraftarlarının akıl yürütmede diyalektik paradoksu kullanması hem de diyalektiği anlama ve öğretme konusundaki nesnel zorluklar. Skolastisizm, Orta Çağ'da Aristoteles mantığının geleneklerini kilise okulları temelinde sürdürdü ve eski bilim adamlarının başarılarının geri dönüşü olmayan bir şekilde kaybolmasına izin vermedi ve yeni bir mantık geliştirme dalgasının gelişini hazırladı.

Şimdi Epimenides'in paradoksuna dönelim. "Yalancı Paradoksu" olarak bilinen bu paradoks, aynı zamanda daha az özlü ama daha özlü ve güçlü bir biçimde ortaya çıkar: "Yalan söylüyorum" veya "şu anda söylediğim ifade yanlıştır." Akıl yürütme sürecindeki alıntılardaki ifade, dönüşümlü olarak ya doğru ya da yanlış olur ki bu, Aristoteles mantığı açısından imkansızdır. Paradoksun formülasyonunun bu versiyonu Eubulides'e (MÖ 4. yüzyıl) aittir.

1913'te İngiliz Jordan bunu paradokslar hazinesine ekledi. Kartın bir yüzünde "Bu kartın diğer yüzündeki ifade doğrudur" yazılıdır. Kartı ters çevirerek şunu buluruz: "Bu kartın diğer tarafındaki ifade yanlıştır." Öyleyse dene, anla! İlk ifadeye inanıyorsanız, ikincisi doğrudur. Ama ikincisi doğruysa, o zaman birincisi yanlıştır! Ve tam tersi.

Zeno'nun Oniki Aporiası

Aporia, paradoksun en şiddetli şeklidir. Ne yazık ki, Elealı Zenon'un 12 paradoksundan (Arrow, Dichotomy, Achilles, Stadium ve Heap paradoksu) sadece 4'ü günümüze ulaşabilmiştir. Gerçek felaket, eski Yunanlılara, sonsuz bölünebilirlik kavramının altında yatan, onlar tarafından keşfedilen çelişkiler gibi geldi. Zeno'dan önce, maddenin sonsuz küçük parçalara bölünebilmesi oldukça doğal görünüyordu, ancak o böyle bir olasılığın mantıksal temelini baltaladı. Demokritos'u atomizme götüren, açmazlara verilen tepkiydi.

“Aşil” olarak adlandırılan en popüler aporia: “Evet, Homer tarafından söylenen Truva Savaşı'nın kahramanı Peleus'un oğlu zarif ve hızlı güçlü Aşil. Ve ne kadar sakar, ne kadar yavaş hareket eden kaplumbağa, her yerde yavaşlık ve uyuşukluk standardı olarak bilinir! Efsanevi koşucu ile hız yarışabilecek mi? Ancak eski bilge Zeno, Aşil'in kaplumbağaya asla yetişemeyeceğine inanıyordu. Filozofun inancı, takip edenin başlama anında takip edilenin bulunduğu yere vardığında, yetişen koşucunun biraz da olsa daha ileriye gideceğine dayanıyordu. Bu, yolun yeni küçük bir bölümünde Aşil'in kaplumbağayı tekrar yakalaması gerektiği anlamına gelir.

Ancak takipçi bu ikinci noktaya ulaşırken, kaçak yeniden ilerleyecektir. Ve böylece sonsuza kadar. Bu sonu gelmez bir şekilde devam ederse Aşil kaplumbağayı nasıl geçebilecek? Öte yandan, her okul çocuğu kendi günlük deneyiminden bilir ki, Aşil olmaktan çok uzaktır, sadece kaplumbağayı değil, aynı zamanda öğretmenin kendisini de kolayca sollayabilir - kişinin sadece sonu bildiren zili çalması gerekir. dersin Zeno'nun kendi mantığında bir "Aşil topuğu" yok mu? (Bobrov, 1966).

Yakıcı A. S. Puşkin, 1821'de bu paradoksu yansıtıyordu:

Hiç hareket yok, dedi sakallı bilge.

Diğeri sustu ve önünde yürümeye başladı.

Daha güçlü bir şekilde itiraz edemezdi;

Hepsi dolambaçlı yanıtı övdü.

Ama beyler, bu komik bir durum.

Aklıma başka bir örnek geliyor:

Sonuçta, her gün güneş önümüzde yürüyor,

Ancak inatçı Galileo haklıdır .

Çözümsüz bir anlaşmazlık. Euathlus ve Protagoras paradoksu

Bu paradoksun gerçek olaylara dayandığına inanılıyor. Sofist Protagoras'ın Euatl (Evatl) adında bir öğrencisi vardı ve onunla mahkemede konuşma sanatını çalıştı. Öğretmen ve öğrenci arasındaki anlaşmaya göre, Euathlus ilk davasını kazanırsa eğitim masraflarını ödemek zorundaydı. Soruyu bu şekilde ortaya koymak garip gelebilir ama aslında genç bir avukatın ilk davasını kazanarak kendini kanıtlaması gerçekten çok önemlidir.

Eğitim için ödenmesi gereken 10.000 drahmi o zamanlar için çok büyüktü. Ancak Euathlus oldukça olağanüstü davrandı: davaya katılmadı ve buna göre Protagoras'a hiçbir ödeme yapmadı. Belki de böyle bir karar için başka nedenleri vardı ve sadece ödeme isteksizliği değil. Yine de Protagoras, öğrenciyi dava etmeye karar verdi. Aynı zamanda şu şekilde mantık yürüttü: Bu, Euathlus için en azından sanık ve sanık olarak katılmaya zorlanacağı ilk duruşma olacağı için, Euathlus davayı kazanırsa sözleşmeye göre ödeyecek kaybederse mahkeme kararına göre ödeyecektir.

İşin garibi, Euathlus da tamamen aynı şekilde mantık yürüttü: "Bu süreci kaybedersem" dedi, "o zaman sözleşmeye göre ödemeyeceğim, kazanırsam mahkeme kararına göre ödemeyeceğim."

Soru: Evatl ödemeli mi ödememeli mi?

Paradoksu düşünmeyi okuyucuya bırakalım. İlgilenenler bu konuda özel yazılara yönlendirilir . Diğer şeylerin yanı sıra, mantıksal içeriği yukarıdakine benzer olan "Timsah ve anne" paradoksuna dikkat etmenizi tavsiye ederiz.

Paradoks ve çelişki arasındaki fark

İşte paradoksların ve çelişkilerin sözlük tanımları:

“Paradoks: inanılmaz ve beklenmedik görünen bir fenomen; genel kabul görmüş görüşle çelişen garip bir ifade ve "bazen sadece ilk bakışta" sağduyuyla çelişen bir görüş .

Paradokslar genellikle ve çelişkilerle karıştırılır.

“Çelişki: kendi kendine hareket ve gelişme kaynakları olarak karşıt ve birbirine bağlı varlıkların etkileşimi (diyalektik çelişki); çıkar karşıtlığı (sınıf çelişkileri); bir "ifadenin, düşüncenin, eylemin" kendisiyle bağdaşmayan diğerini dışladığı bir konum (çelişkiye düşmek, görüşlerde çelişki); birine veya bir şeye yönelik bir ifade veya eylem (birisi çelişkilere müsamaha göstermez, çelişki ruhu "her ne pahasına olursa olsun, tamamen farklı bir şekilde yanlış bir şey yapma arzusudur").

Bu tanımlar elbette yanlıştır ve aksi nasıl olabilir ki açıklayıcı sözlükten alınmıştır. Ancak, onlardan farkı zaten görebilirsiniz. Paradoks, duyularımıza, duygularımıza, sağduyumuza ve son olarak, çelişki karşıtlığa, yani tanım ve anlayışta bir miktar kesinliğe dayanır. Tartışma, sunum biçiminin garip veya şaşırtıcı olmasını gerektirmez. Kanıtlayıcı güce sahip olmak için bir çelişki gereklidir, çünkü eski Yunanlılar tarafından keşfedilen saçmalığa indirgeme yoluyla kanıtlama yöntemi buna dayanmaktadır. Bir paradoksun hiç çelişkisi olmayabilir, çelişkili görünmesi yeterlidir. Bu nedenle, gerçek paradokslar ve sözde paradokslar, yani yakından analiz edildiğinde olmayanlar sıklıkla ayırt edilir. Elbette, paradoksun bir çelişki içermesi veya bir çelişkiye dayanması ve çelişkinin bir paradoksun güzel kıyafetlerine bürünmesi arzu edilir, ancak bu her zaman böyle değildir. Ancak bu ağacın meyvelerini tadanlar bir süre sonra sunduğu yemeklerin tadındaki ve aromasındaki inceliği hissetmeye başlarlar...

Dolayısıyla S. I. Ozhegov'a göre bir paradoks, beklenmedik ve inanılmaz görünen bir fenomen olabilir. Bu nasıl olabilir? "Sihirli kutuyu" düşünün. Ancak, içinde doğaüstü hiçbir şey yoktur.

SORU 1

Paralel borunun yüzeyi boyunca ölçülürse, A ve B noktaları arasındaki sayısal olarak en kısa mesafeyi bulmak gerekir. A ve B noktaları alt ve üst yüzlerden sırasıyla 2 ve 5 cm ve yandan (yani merkezde) 5 cm'dir.

SORU 2

"Paradoksların dehası" olarak anılan Oscar Wilde şu ifadelere sahiptir: "Her şeyi bilecek kadar genç değilim", "İddiasız bir zevkim var: en iyisi benim için yeterli"; "Kadınların inanılmaz derecede keskin bir görüşü var: en bariz olanı dışında her şeyi görüyorlar"; "Doğal olmak böyle bir şeydir, bilirsiniz ... bir poz"; "Yalnızca yüzeysel bir kişi, insanları görünüşlerine göre yargılamaz" ... Oscar Wilde'ı taklit eden esprili bir söz bulun. Öğretmen-öğrenci ikilisini tematik alan olarak alın. Bir paradoksun simetri, düzen ihlali olduğunu unutmayın .

Okuyucuya "bazen sadece ilk bakışta" sağduyuyla çelişen bir görüş olarak paradokslar hakkında bir fikir vermek için bir lise dersinden basit bir problem sunuyoruz. S.V. Yolkin, "Birçok kez," diye anımsıyor, "Bu görevi geniş öğrenci kitlelerine verdim ve her seferinde bana her zaman şu cevaplar verildi: 99 kg; 98,98(98) kilo; 99.9, vb. "Sağduyu tarafından ele geçirilen" insan beyni, tekrar tekrar daireler çizerek, doğru cevaba ulaşmasına izin vermeyen psikolojik bir engelle karşılaştı! Deneyin ve doğru cevabı bulacaksınız!

SORU 3

Öncüler ormanda %99 nemli 100 kg mantar topladılar. Mantarları kampa taşırken nem %98'e düştü. Öncüler kampa kaç kilo mantar getirdiler?

Şimdi çelişkilere geri dönelim. Şimdi iki tür çelişkiyle daha çok ilgileniyoruz:

1. "Kendi kendini itme ve geliştirme kaynakları olarak karşıt ve birbirine bağlı varlıkların etkileşimi" kavramlarındaki çelişki;

2. "Bir "ifade, düşünce, eylem" in kendisiyle bağdaşmayan diğerini dışladığı bir durum olarak yargılarda çelişki.

Aslında, diğer her şey onlardan gelecek.

Teknik ve fiziksel çelişkiler, öyle ya da böyle, ya kavramlarda ya da yargılarda formüle edilecektir. Örneğin, kıyafetleri ütülemek için, kumaşın ısıtıldığında pürüzsüzleşmesi için sıcak ve aynı zamanda elinizde tutabilmeniz için soğuk olan bir alete (alet, cihaz, cihaz) ihtiyacınız vardır. Aynı vücut aynı anda hem sıcak hem de soğuk olamaz. Bu fiziksel bir çelişki! Ama açıkçası, böyle bir cihaz var ve demir olarak adlandırılıyor ve çelişki, çelişkili özelliklerini uzaya yayarak çözülüyor: okşayan yüzey sıcak ve sap soğuk. Bu çok basit ve açıklayıcı bir örnek ama her şey o kadar basit değil.

SORU 4

Ünlü sirk sanatçıları Arkady ve Alexander Shatirov kardeşler bir röportajda şunları söylüyor: “Bir boa yılanı yetiştirmek kesinlikle imkansız. Şaşırtıcı derecede az sayıda doğuştan, koşulsuz refleksi var, bu da yeni, koşullu olanları aşılamanın düşünülemez olduğu anlamına geliyor. Yani, boalar eğitilmez, ancak bir kişiye - kokusuna, sıcaklığına ... İlk başta sanatçıya koşar ve çok agresif bir şekilde. Ve her zaman okşanması, güvence altına alınması, tehlike olmadığına dair ilham alması gerekiyor. Pekala, o zaman her şey kişinin fantezisine bağlıdır - kendisine alışkın olduğu yılanı nereye "asacağı": Boa'nın kendisi, performans sırasında boyuna, kola veya partnerin bacağına asılmasına kesinlikle kayıtsızdır. kendisi için bir tehlike olmadığından ve gerçekten tehdit etmediğinden emin olduğu için ... ”Ve yine de, okuyucularımızın çoğu bu heyecan verici sayıyı, çok metrelik bir yılanın ölümcül kucaklaması kapanmaya hazır olduğunda gördü. korkusuz bir insanın vücudu, ancak bir boa yılanının tüm inanılmaz gücü ve inanılmaz tepkisiyle canavarca halkaları atmayı başarıyor. Sanatçı bu numarayı nasıl başarıyor?

Çelişkiler nelerdir?

Muhtemelen, çoğu kişi bu kadar basitleştirilmiş bir çelişki sınıflandırmasıyla tatmin olmayacak: bir kavramda veya bir yargıda. O zaman paradoksal bir sınıflandırma sunabiliriz! Çelişkilerin olmadığı böyle bir alan yoktur, bu nedenle çelişkinin alındığı alanın adıyla adlandırılarak tasnif edilebilir. Örneğin idari çelişki, organizasyonel çelişki, fiziksel çelişki, matematiksel çelişki, kimyasal çelişki, teknik, ekonomik, biyolojik, estetik çelişki vb.

Ve her çelişki, birinin onu çözmesini bekler. "izin vermek" ne demek Bu, bir demir durumunda olduğu gibi, çatışan tarafların ortadan kaybolduğu, "gözden kaybolduğu" sorunun bir çözümü olduğu anlamına gelir.

Ancak, bahse girebilirsiniz, bahse girmek isteyen epeyce okuyucu var. Peki ya aritmetik veya matematiksel analizin tutarlılığı? Ne yazık ki, içlerinde çelişkiler var.

Elbette bugün bu disiplinler o kadar titizlikle formüle edilmiştir ki, ancak kavramlardaki çelişkilerle yetinebiliriz!

Bu nedenle, sayı kavramı kendi içinde çelişkilidir, çünkü herhangi bir sayı aynı anda hem niceliğin hem de bir sayı dizisindeki birim sayının bir göstergesidir. Örneğin, "beş" sayısı: bu hem beş birim hem de bir tam sayı dizisindeki beşinci birimdir, yani hem bir hem de çoktur. Ve matematiksel analizde ana çelişki, her zaman sıfıra eğilimli olan ancak ona asla ulaşmayan sonsuz küçük bir nicelik kavramında gizlidir ve bu özlem, kendi içinde tamamen anlaşılmaz olan zamanın dışında gerçekleşir.

Burada, bu bölümün asıl yazarı S. V. Yolkin'in deneyimine göre, “... okuyucular yaklaşık olarak iki eşit gruba ayrılmalıdır. Bazıları bu pozisyonu kabul edebilirken bazıları kabul etmeyebilir. Şimdiye kadar bu çelişki, çelişki hakkındaki görüşlerdeki çelişki hakkında hiçbir şey yapılamaz. Dürüst olmak gerekirse, tüm deneyimime rağmen, bunu birkaç bin yıldır çözemiyorum ve kimse çözemiyor.

Ancak bir öneri var - sabırlı olun! Bizimle aynı fikirde olmayanlar bile yine de değerli deneyimler kazanacak.

SORU 5

Korkunç İvan, Kazan'ı ele geçirme hazırlıkları sırasında şehrin yakınında bir kale inşa etmeye karar verdi. Sviyaga'nın birleştiği yerde Volga kıyılarında "bir öküz derisinden daha fazla kaplanamayacak kadar" bir toprak parçası satın aldı. Fiziksel çelişki: arsa küçük, cilt küçük olduğundan, arsa büyük olmalı ki bir kale inşa edilebilsin. Bu sorunu nasıl çözersiniz?

SORU 6

1867'de betonarme için bir patent verildi. Bu buluş hangi fiziksel çelişkiyi çözdü?

Şimdi tekrar G. S. Altshuller'in yerli buluş klasiğine dönelim: "Teknik çelişki: "Sistemin bir özelliği diğer özelliğiyle çelişiyor." Veya: "Sistemin bir parçasındaki gelişme, diğer parçasındaki bozulmaya yol açar." Bazen, gördüğümüz gibi, çatışan sistemin parçaları değil, sistem ve alt sistem veya sistem ve üst sistemdir. Ancak her durumda öz aynıdır: Bir şeyde kazanmak, başka bir şeyde kayba yol açar. Örneğin, güvenilirlikteki bir artış ağırlıkta bir artışa yol açar. Teknik bir çelişkiyi formüle etmek, bir durumdan bir soruna geçmek demektir. Bu nedenle, idari bir çelişkiden teknik bir çelişkiye doğru geçiş, sorunun çözümünde önemli bir kaymadır ”(Altshuller, Selyutsky, 1980, s. 47).

SORU 7

Tarım aletlerini değiştirmeden, örneğin traktör motorunun gücünü artırarak toprak işleme hızı 1,5-2 kat artırılırsa, emek verimliliği keskin bir şekilde artacaktır. Ne daha kötüye gidecek?

Doğal dil yalnızca paradoksları ve çelişkileri formüle etmenin bir yolu değildir, kendisinin de paradokslar ve çelişkilerle dolu olduğu ortaya çıkar. Çelişkinin kökü kavramın içindeyse, aksi nasıl olabilir?

1908'de Alman matematikçi Kurt Grelling tarafından zarif bir mantıksal paradoks formüle edildi. Otolog (kendi kendine uygulanabilir) bir sıfatın tanımını inceleyelim. Sıfatların çoğu, gösterdikleri niteliğe sahip değildir. Diyelim ki "kırmızı" kelimesinin kendisi kırmızı bir renge sahip değil, "kokulu" kelimesi kokmuyor. Ancak "Rus" sıfatı gerçekten bir Rus dili köküdür, "üç heceli" üç hecelidir, "soyut" soyuttur, vb.

Grelling'in terminolojisine göre bu sıfatların her biri otolojiktir, yani diğer kavramlara verdiği aynı niteliğe sahip, kendisiyle ilgili olarak aynı güce sahiptir. Başka bir şey heterolojik, yani kendi kendine uygulanamayan sıfatlardır. Diyelim ki "sonsuz" kelimesinin sonlu boyutları var, "somut" anlam olarak soyut. Grelling'in paradoksu şu sorudan doğar: "kendi kendine uygulanamaz" sıfatı hangi sınıfa aittir?

Kendi kendine uygulanıyor mu, uygulanmıyor mu? "Kendine uygulanamaz" sıfatının kendi kendine uygulanamayacağını varsayalım. O zaman (Grelling'in yukarıdaki tanımına göre) kendi kendine uygulanabilir! Ve madem kendi kendine uygulanıyor, o zaman neye dayanarak “kendi kendine uygulanamaz” diyoruz?! (Ivin, 1998).

Bunun üzerine belki de paradokslar ve çelişkilerle yüzeysel bir tanışmayı tamamlayacağız çünkü tüm yüzeysellikle bile bütün bir kitabı kaplayabilir. Ve başka hedeflerimiz var - tüm cephelerde mühendislik ve teknik düşüncenin etkinleştirilmesi.

Gerçek yakınlarda bir yerde, ama daha derine inmelisin!

Daha derin kaz! Sezgi, şanssız bir kovboyun sakallı bir anekdotunu böyle harekete geçmeye zorladı. Kahramanımızın kendisine yakışan bir şekilde bozkırda dörtnala geçtiğini hatırlayın. Aniden at durdu ve içinden bir ses ona "Kaz!" dedi. Kovboy kazmaya başlar ve bir iç ses "Daha derine inin!" diye ekler. Kovboy kazıyor, ses: "Daha derin!" Ve aniden kürek bir şeye çarptı. Kovboy hazine sandığını kazdı. Ve ses: "Şaka yapıyordum ..."

Bizim durumumuzda şaka bir yana, şimdi paradoksları analiz edeceğiz. Birisi soracak: "Onları neden analiz edelim?" Peki nasıl!

Peki nereden geldiklerini, nereye gittiklerini nasıl anlarız, bundan ne gibi faydalı şeyler elde edebilirsiniz? Sonuçta, bu kitabı pragmatik çağımızda sadece merak için okumuyorsunuz!

Yalancı paradoksuna geri dönelim. Sevgili okuyucu, bir önermeyi formüle edersen, onun doğruluğunu ispatlarsan ve sonra da bundan onun yanlışlığını çıkarırsan, bir çelişki elde edersin . Bir paradoks elde etmek için bu durumda bir kısır döngü düzenlemek gerekir. Tabii ki, bu bir ön koşul değildir, ancak oldukça arzu edilir. Çünkü bir kısır döngüde yürümek herkesi deli edebilir! Bu nedenle, belirli bir ifadeyi doğru kabul edip, onun doğruluğundan yola çıkarak, onun yanlış olduğu gerçeğine varırlar ve sonra onun yanlışlığını kabul ederek, bu öncülden onun doğruluğunu kanıtlarlar. (Kendi kendinize bir paradoks oluşturabileceğinize inanmayın? Ama nafile!)

Ama paradokslarla nasıl başa çıkılır? Belki böyle bir eylemi yasaklamak - gerçeklerden yanlışlığı çıkarmak ve hepsi bu, paradoks yok - sorun yok mu? Nasıl olursa olsun! Bu sadece matematiğe, fiziğe, teknolojiye değil, tüm medeniyete pahalıya mal olacak!

Bir ifadenin, ifadenin kendisi üzerindeki eylemi, matematikte kendine uygulanabilirlik olarak adlandırılır ve pek çok durumda önemli bir rol oynar. Ve eğer matematiği, dediğimiz gibi bu evrensel bilim dilini böylesine önemli bir teknikten mahrum bırakırsak, o zaman onun inşası gözlerimizin önünde ve ardından tüm doğa bilimleri disiplinlerinin inşası çökmeye başlayabilir. Sonuçta, kendi kendine uygulanabilirlik özelliği yalnızca mantıksal çıkarım için kullanılmaz. Örneğin, bir sayıyı kendisiyle çarpmak da kendine uygulanabilirliktir. "İki kere iki" olmadan nasıl kalabiliriz? Bununla birlikte, tanımlara veya eylemlere bazı kısıtlamalar getirmek, çelişkilerle başa çıkmak için yaygın bir tekniktir. Ve bazen tamamen haklı.

Orta Çağ'da skolastikler "Yalancının Paradoksu"nu çözmek için çok çaba harcadılar, ta ki sonunda onu "çözülemez bir önerme" olarak kabul edene kadar. Bundan sonra paradoks bir süreliğine unutuldu . Bize öyle geliyor ki, zamanımızda mantık, paradoksun altında yatan sorunları yeniden ortaya çıkarmaya çalışacak kadar nihayet bir gelişme düzeyine ulaştı. Ya da belki değil!?

Geçmişin önde gelen düşünürlerinin "yalancı" hakkında ne düşündüklerine bakalım. Yunan Chrysippus'a kadar uzanan en basit fikir, ifadelerin analizinde "doğru" ve "yanlış" çiftini terk etmek ve onlara "anlamlı" ve "anlamsız" eklemektir. Böylece, tüm ifadeler bu dört türden birine atfedilebilir. Ancak böyle bir sınıflandırma tatmin edici değildir, çünkü anlamlı ifadeler arasında hem doğru hem de yanlış olabilir. Bundan, ifadelerin önce anlamlı ve anlamsız olarak bölünmesi gerektiği ve ancak o zaman tüm anlamlı ifadelerin doğru ve yanlış olarak bölünmesi gerektiği sonucu çıkar.

Orta Çağ'da birden çok kez bahsettiğimiz Ockham'lı William "her önerme yanlıştır" sözünün anlamsız olduğuna inanırdı. Ama neye dayanarak? İçeriği olmayan, örneğin "yağmur yağarsa buharlı lokomotif" veya aksi takdirde gerçeklikle ilgili olmayan ifadeleri anlamsız görmeye alışkınız.

"Yalan söylüyorum" (ya da "her sözüm yanlıştır") ifadesi gerçekle ilgilidir ve içeriği vardır. Belki de sorun, ifadenin kendinden bahsetme yeteneğidir? Ancak bu tür pek çok ifade var! Örneğin, "bu cümle Rusça yazılmıştır" veya "bu cümlede altı kelime vardır." İlki, kendi kendine uygulanan bir doğru ve ikincisi, kendi kendine uygulanan yanlış bir ifadedir. Artı, ikisi de mükemmel bir anlam ifade ediyor.

Ve son olarak, Occam'ın konumu hakkındaki şüphelerimize son veren soru: "Eğer bir ifade kendisi hakkında konuşabiliyorsa (kendi kendine uygulanabilir), o zaman onun özelliklerinden biri hakkında, örneğin gerçeği hakkında konuşmasını ne yasaklayabilir? "

Ockham (1280–1347), kendi öğrencisi olan bir başka ünlü filozof ve mantıkçı Jean Buridan (1300–1358) tarafından tartışıldı . O, "her söz yanlıştır" sözünü yanlış kabul etmiştir, çünkü bu, hem doğrusunu hem de yanlışını ileri süren kişinin ifadesinin kısaltılmış halidir ve bu tür ifadeler, kendi görüşüne göre, yanlıştır. Bazıları hala onunla aynı fikirde.

SORU 8

Pratik yapmak için üç cümle bulun: anlamsız bir cümle, kendine uyan bir yanlış ve kendine uyan bir doğru.

SORU 9

"Yalancı Paradoksu" inkarının tutarsızlığını kanıtlayın: "Her ifade doğrudur."

Geçen yüzyılda, önde gelen Polonyalı mantıkçı Alfred Tarski, konuştuğumuz dilin (doğal dil) hem çevremizdeki dünyayı hem de dilin kendisini tanımlamak için kullanıldığını kaydetti. A. Tarski bu tür dilleri "anlamsal olarak kapalı" olarak adlandırdı. Ona göre anlamsal olarak kapalı dillerde kaçınılmaz olarak çelişkiler ortaya çıkıyor. Bu, tabiri caizse, güç ve ifade gücü için bir bedeldir. Paradokstan kaçınmak için dilleri ayırmak gerekir. İlkinde maddi dünyadan bahsetmeli, ikincisinde birinci dilden ve onun özelliklerinden bahsetmeli, üçüncüsünde ikinci dilden bahsetmeli vb. Sonsuz bir dil hiyerarşisi ortaya çıkıyor. Benzer bir durum, örneğin programlama için tasarlanmış, kendi konu alanlarını tanımlayan yapay dillerde de görülür, ancak bunlarla ilgili ifadeler ve özellikleri doğal dilde oluşturulur.

Bir yandan bu, A. Tarski'yi Büyüklerle aynı seviyeye getiren inanılmaz bir keşif, diğer yandan çelişkili olmayan dillerin sonsuz bir hiyerarşisinin inşasıyla ilgili durum bize bir şekilde Aşil'i hatırlatıyor ve kaplumbağa...

Uzun süre A. Tarski'nin önerisinin Yalancı Paradoksunu çözmenin tek yolu olduğuna inanılıyordu, ancak şimdi görüş değişti.

1920'de, başka bir Polonyalı matematikçi Jan Lukasiewicz, çok değerli mantıklar, yani "doğru" ve "yanlış" değerlerine ek olarak önermelerin diğer anlamlarının göründüğü mantıkları önerdi. Dolayısıyla, çok değerli mantığın ilk versiyonu, "hatalı" veya "bilinmeyen" değerlerinin göründüğü üç değerli mantıktı. Bunu takiben birçok farklı mantık ortaya çıktı: sonsuz değerli, sonlu değerli (açık ve bulanık), olasılıksal. "Üçüncünün dışlanması" yasasını ve hatta "çelişki yasasını" terk etmek zorunda kaldılar.

Bu yasalarla tanışmamızın zamanı geldi. Üç tane var. Daha yakın zamanlarda, yaklaşık altmış yıl önce, her öğrenci bu yasaları biliyordu ve şimdi her üniversite mezunu bilmiyor!

Gerçek şu ki, mantık okulda öğretilmeden önce ve şimdi sadece üniversitelerde, en iyi ihtimalle, mühendislikte (ayrık matematik dersi içinde) ve bazı yasal olanlarda. Ve "ayrık" olmayanın, mantığın üç yasası hakkında hiçbir fikri yoktur. Kontrol!

Akıl yürütme sürecinde her anlamlı ifadenin (kavram, yargı) aynı anlamda kullanılması gereken birinci özdeşlik yasası. Uygulanabilirliğinin ön koşulu, bu akıl yürütmede tartışılan nesneleri ayırt etme ve tanımlama olasılığıdır, yani “bir nesne hakkındaki bir fikir, kaç kez tekrarlanırsa tekrarlansın, belirli, sabit bir içeriğe sahip olmalıdır. Düşünmenin en önemli özelliği - kesinliği - bu mantıksal yasa ile ifade edilir" (Kirillov, Starchenko, 1982).

Çelişkinin ikinci yasası (çelişmezlik yasası olarak da bilinir), birbiriyle bağdaşmayan (çelişkili veya zıt) iki yargının aynı anda doğru olamayacağını belirtir. Bunlardan en az biri yanlış olmalıdır. Çelişki yasası, tüm modern matematiğin üzerine inşa edildiği temel mantıksal yasadır. Burada "aynı anda" ifadesi çok önemli bir rol oynuyor çünkü herhangi bir nesne, tıpkı uzayın farklı yerlerinde olduğu gibi, zamanın farklı noktalarında değişebiliyor ve farklı açılardan kendisi ile örtüşmeyebilir. Yani "nehir sığdır" ve "nehir derindir" dersek, oran verilene kadar bu bir çelişki olacaktır. Kime veya neye göre sığ veya derindir: Bir yetişkin için sığdır, ancak küçük bir çocuk için derindir.

Hariç tutulan üçüncünün üçüncü yasası (" tertium non datur ", yani "üçüncü yoktur") klasik mantığın yasasıdır: iki ifadeden - "A" veya "A değil" - biri zorunlu olarak doğrudur, bu Biri diğerinin reddi olan iki yargının ikisi birden yanlış (veya doğru) olamaz, biri zorunlu olarak doğru, diğeri yanlıştır.

SORU 10

Albert Einstein'ın Genel Görelilik Teorisi ile ilgili bölümden "Modern Doğa Bilimi Kavramları" adlı bir ders kitabında, modern bilimsel fikirlere göre uzay, zaman ve maddenin birbiri olmadan var olamayacağı sonucu çıkar: biri olmadan diğeri olmaz. Evrenin kökeninin anlatıldığı bölümde ise evrenin yaklaşık 20 milyar yıl önce, tüm uzayı dolduran maddenin doğduğu Büyük Patlama sonucunda ortaya çıktığı söyleniyor. Burada bir çelişki var mı?

SORU 11

Anton Pavlovich Chekhov'un ünlü sözünün: "Çocukluğumda çocukluğum olmadı" çelişki içermediğini kanıtlayın.

Üç değerli mantığa geri dönelim. Üç değeri olan bir mantık önerelim: doğru, yanlış, doğru değil-yanlış değil (veya doğru-yanlış). "Doğru değil-yanlış değil" anlamı atanabilecek herhangi bir ifade örneği var mı? İlköğretim! Bitkisel yağ üreticileri genellikle şişelerin üzerine "ürünün kolesterol içermediğini" yazar. Ya yanlış bir gerçek, ya gerçek bir yalan ya da başka bir şey. yorum yapıyoruz Kolesterol, bir hayvan organizmasının (karaciğer) bir atık ürünüdür ve bir molekülde yağ benzeri ve protein benzeri parçaların bir kombinasyonudur. Yani bitkisel yağda hiçbir zaman kolesterol yoktu ve olamazdı. Ancak yazı, tüketiciler üzerinde sihirli bir şekilde etki ediyor!

SORU 12

Ne doğru ne de yanlış olan bir ifade bulun.

Ve işte G. W. F. Hegel'in bu kötü şöhretli "Yalancının Paradoksu" hakkında yazdığı şey: "Bir çürütmeye yalancı denir; bu çürütme şu soruyu gündeme getirir: "Bir adam yalan söylediğini söylüyorsa, yalan mı söylüyor, yoksa doğru mu söylüyor?" Basit bir cevap gereklidir, çünkü diğerini dışlayan basit doğru kabul edilir. Cevap verirlerse: doğruyu söylüyor, o zaman bu konuşmasının içeriğiyle çelişiyor, çünkü yalan söylediğini kabul ediyor. Bununla birlikte, yalan söylediğini iddia ederlerse, o zaman bu iddiaya, aksine itirafının doğru olduğuna itiraz edilmelidir. Bu nedenle yalan söyler ve aynı zamanda yalan söylemez, ancak sorulan soruya hiçbir şekilde basit bir cevap verilemez, çünkü burada iki zıtlığın - gerçek ve yanlışın - ve bunların doğrudan çelişkisinin birleşimidir; bu, çeşitli şekillerde tekrar tekrar ortaya çıkmış ve her çağda insanların zihinlerini meşgul etmiştir. Ünlü Stoacı Chrysippus bu konuda altı kitap yazmıştır. Diğeri, İstanköy'lü Philetus, bu muğlaklığı çözmek için gösterdiği aşırı emek sayesinde elde ettiği veremden öldü. Oldukça benzer bir şey, bugün neredeyse ölümsüz hale gelen bir soru olan çemberin karesini alma çabalarında bitkin düşen insanlarda gördüğümüz şeydir. Birbirleriyle kıyaslanamayanlar arasında basit bir ilişki arıyorlar, yani uğraştıkları içerik çelişkili iken basit bir cevap isteme yanılgısına da düşüyorlar.

Aslında ne insanlar arasında, ne teknik sistemler arasında, ne de gerçek ile yalanlar arasında basit ve açık bir ilişki olmadığını her zaman unutuyoruz. Her gerçeğin bir yalanı vardır ve bunun tersi de geçerlidir. "Teens in the Universe" adlı çocuk filminde, robot oyuncunun "Boruda kim kaldı?" Sorusunu yanıtlamaya çalışırken nasıl yandığını hatırlayın. Makine ve insan mantığı "iki büyük farktır" .

Yalancı, sadece var olduğu gerçeğiyle pek çok zor soruyu gündeme getirdi ve bu nedenle yeni bilginin üretilmesi için bir katalizör oldu. Ancak kabul etmeliyiz ki, mantıkta veya dilde herhangi bir gelişme olmadan çözmenin mümkün olmadığını ve muhtemelen bu yoldaki tüm keşiflerin henüz yapılmadığını kabul etmeliyiz.

Bahis? Euathlus ve Protagoras Paradoksuna Çözümler

A. A. Ivin'in özellikle hukukçular için faydalı olacak "Mantık" kitabında yaptığı analizi kısaca tekrarlayalım:

“Protagoras, Euathlus ile anlaşmazlığa maalesef zamanımıza ulaşmayan “Ödeme Davası” makalesini ayırdı. Eğitim alarak bir avukat olan Gottfried Wilhelm Leibniz (1646–1716), doktora tezini bu tartışmaya adadı, "A Study on Intricate Cases in Law". Büyük bilim adamı, Protagoras ve Euathlus arasındaki dava örneğiyle, en karmaşık olanlar da dahil olmak üzere tüm gerçek vakaların sağduyu temelinde doğru bir çözüm bulması gerektiğini kanıtlamaya çalıştı. Leibniz'e göre mahkeme , zamansız bir iddiada bulunduğu için Protagoras aleyhine dava açmayı reddetmeli, ancak paranın ödenmesini talep etme hakkını daha sonra, yani Evatl tarafından kazanılan ilk süreçten sonra bırakmalıdır ...

Bu paradoksa başka çözümler düşünün.

Mahkemenin kararı, iki kişi arasındaki özel bir anlaşmadan daha güçlü olmalıdır. Bu anlaşma olmaksızın, ne kadar önemsiz görünürse görünsün, ne bir mahkemenin ne de kararının olmayacağı yanıtı verilebilir. Ne de olsa mahkeme, kararını tam olarak vesilesiyle ve temelinde vermelidir.

Ayrıca, her çalışmanın ve dolayısıyla Protagoras'ın çalışmasının ödenmesi gerektiği genel ilkesine başvurdular. Ancak, özellikle köle sahibi bir toplumda, bu ilkenin her zaman istisnaları olduğu bilinmektedir. Ek olarak, anlaşmazlığın özel durumu için geçerli değildir: Sonuçta, yüksek düzeyde bir eğitimi garanti eden Protagoras, öğrencisinin ilk süreçte başarısız olması durumunda ödemeyi kabul etmeyi kendisi reddetti.

Hem Protagoras hem de Euathlus kısmen haklıdır ve genel olarak ikisi de haklı değildir. Her biri, kendisi için yararlı olan olasılıkların yalnızca yarısını hesaba katar. Tam veya kapsamlı değerlendirme, yalnızca yarısının tartışmacılardan biri için faydalı olduğu dört olasılık sunar. Bu ihtimallerden hangisinin gerçekleşeceğine mantık değil, hayat karar verecektir. Hakimlerin kararı sözleşmeden daha büyük bir güce sahip olacaksa, Evatl ancak süreci, yani mahkeme kararı nedeniyle kaybederse ödemek zorunda kalacak. Bununla birlikte, özel bir anlaşma hakimlerin kararından daha yüksek bir yere konursa, Protagoras yalnızca süreç Evatlus'a kaybedilirse, yani Protagoras ile yapılan bir anlaşma nedeniyle ödeme alacaktır.

Hayata bu çağrı sonunda her şeyi karıştırır. İlgili tüm koşulların tamamen açık olduğu koşullarda yargıçlara mantık değilse ne rehberlik edebilir? Peki bunu mahkeme aracılığıyla ödediğini iddia eden Protagoras, bunu ancak süreci kaybederek başarırsa nasıl bir liderlik olacaktır?

Ancak Leibniz'in ilk bakışta ikna edici görünen çözümü, mantık ve yaşamın belirsiz karşıtlığından pek de iyi değil. Özünde, Leibniz geriye dönük olarak sözleşmenin lafzını değiştirmeyi teklif ediyor ve sonucu ödeme konusunu belirleyecek olan Euathlus'u içeren ilk davanın Protagoras davası kapsamında bir yargılama olmamasını şart koşuyor. Bu düşünce derindir, ancak belirli bir mahkeme ile ilgili değildir. İlk sözleşmede böyle bir madde olsaydı, davaya hiç gerek kalmazdı.

Bu güçlüğün çözümünden, Euathlus'un Protagoras'a ödeme yapması gerekip gerekmediği sorusunun cevabını anlıyorsak, o zaman tüm bunlar, akla gelebilecek tüm diğer çözümler gibi, elbette savunulamaz. Anlaşmazlığın özünden sapmaktan başka bir şey değiller, tabiri caizse, umutsuz ve çözümsüz bir durumda sofistik hileler ve kurnazlıklar. Çünkü ne sağduyu ne de toplumsal ilişkilere ilişkin herhangi bir genel ilke anlaşmazlığı çözemez.

Sözleşmenin aslı ile mahkeme kararı her ne olursa olsun bir arada yürütülmesi mümkün değildir. Bunu kanıtlamak için basit mantık araçları yeterlidir. Aynı şekilde antlaşmanın tamamen masum görünmesine rağmen kendi içinde çelişkili olduğu da gösterilebilir. Mantıksal olarak imkansız bir önermenin uygulanmasını gerektirir: Evatl aynı anda eğitim için ödeme yapmalı ve aynı zamanda ödememelidir” (Ivin, 1998, s. 202–204).

Böylece, bir paradoksta, tartışmanın başında açık olmayan sözde uzak çelişki ile karşı karşıyayız ve bu nedenle hayatta bu tür sorunlarla sıklıkla karşılaşılabilir. Ne de olsa, metnin en başında anlaşmanın taraflarının mahkemede buluşabilecekleri kimsenin aklına gelmez! Yani, burada da kendi kendine uygulanabilirlik var!

Açık çelişkiye temas denir ve düşünmede ve dilde nadiren bulunur.

"Protagoras ve Euathlus" arasındaki çelişkinin doğası, en başından beri , biri tamamen gizli olmasına rağmen (mahkeme tarafından ödeme) iki bağımsız gerekçenin mutlak eşitliği ile muhakemeye izin verilmesi gerçeğinde yatmaktadır. açık ihtimal.

Yine de, "yalancı" paradoksundan farklı olarak, bu durumda bu tür paradoksları gelecekte ne adli uygulamada, ne dilde ne de düşüncede hiçbir şey değiştirmeden ortadan kaldırmak mümkün olması sevindiricidir. Sözleşmeyi doğru yazmanız yeterlidir.

SORU 13

Misyoner kendini yamyamların arasında buldu ve akşam yemeği için tam zamanında geldi. Vahşiler, nasıl yeneceğini seçmesine izin verdi. Bunu yapmak için misyonerin, doğru çıkarsa kaynatılması, yanlış olduğu ortaya çıkarsa kızartılması şartıyla bir açıklama yapması gerekir. Misyoner ne demeli?

matematiksel paradokslar

Matematikle doğrudan ilgili olduğu için "Aşil ve kaplumbağa" çıkmazına geri dönelim:

"William Minto tarafından yazılan klasik mantık kursunda, ünlü koşucu değersiz rakibini kolayca geride bırakıyor, ancak ona sadece mesafe açısından değil - 100 sazhen (burada eski Yunan uzunluk ölçüleri değil, eski Rus uzunluk ölçüleri kullanılıyor) , ancak bu önemli değil), aynı zamanda hızda: tam güçle hareket etmiyor - bir kaplumbağadan yalnızca on kat daha hızlı. Yani, özünde, zafere güvenerek yavaş yürür. Doğru, Zenon'un yavaş çırağının yola çıktığı yere ulaşan Peleev'in oğlu, onun 10 kulaç daha ilerlemeyi başardığını görecek. Aşil bu 10 kulaç üstesinden gelirken, kaplumbağa bir kulaç daha gidecektir. Eh, orada biraz sazhen çalmak hızlı ayaklı birine hiçbir şeye mal olmaz. Bu arada, beceriksiz olan hareket edecek - bir sazhen'in onda biri kadar olsa bile, ama yine de ileriye doğru, takipçiden uzağa! Her adımda mesafe kısalıyor. Açıktır ki, bu türden sonsuz sayıda adım olacaktır. Sorun değil: modern matematik sonsuz dizileri toplamayı öğrendi. Ve Minto sonsuz bir dizi oluşturur: 100 + 10 + 1 + 0.1 + 0.01 + 0.001 + ... Azalan bir geometrik ilerlememiz var. Mevcut herhangi bir öğrenci, görünüşe göre sekizinci sınıf için bir ders kitabından zaten cebiri geçmişse, miktarını kolayca hesaplayabilir; bu toplam 111 1/9'a eşittir. Basit bir hesaplama yaptıktan sonra Minto şu sonuca varır: "Sofist, Aşil'in kaplumbağayı asla geçemeyeceğini kanıtlamak istiyor, ama aslında yalnızca Aşil'in kaplumbağayı 111. ve 112. kulaçlar arasında yakaladığını kanıtlıyor." Doğru gibi görünüyor. Mantıklı görünüyor. Ne yazık ki, muzaffer hata çözücü, rezil sofiste cevap vermedi, çünkü soru farklı bir şekilde ortaya kondu: ne zaman değil, böyle bir toplantı nasıl mümkün olabilir ... ”(Bobrov, 1966).

Temel bir sorunu çözmek için, dedikleri gibi, "meselenin temeline inmek" gerekir. Yani "çekirdeğe inmek" paradokslara ve çelişkilere yol açar. Ve sonra paradoks veya çelişki çözülmeli (kaldırılmalıdır). Yani yolun iki yarısı vardır: çelişkinin formüle edilmesi ve çözülmesi.

Yalancı durumundaki kadar eski olmayan bir başka paradoks daha sunuyoruz, olasılık paradoksu.

Olasılık paradoksu ("Disiplinlerarası Araştırma" seminerinde tartışma)

S. Yolkin. Bir noktayı bir uçağa atmayla ilgili bir düşünce deneyi hayal edersek, o zaman ilk varsayım, uçakta herhangi bir belirli noktaya çarpma olasılığının sıfır olduğudur (imkansız olay). Ancak aynı zamanda, noktanın düzleme düşme olasılığı bire eşittir (kesin olay). Yani sonunda imkansız olaylardan biri gerçekleşir.

V. Kovalev. Evet, her gerçekliğin içinde onu yaratan bir çelişki vardır. Belirli bir gerçeklik için en derin çelişkiyi bulmak savaşın yarısı bile değil, neredeyse tamamıdır. Çünkü çelişkinin çözümü kendi içindedir, yani sadece kendi kendini nasıl çözdüğünü gözlemlemeniz gerekir. Bir çelişki, karşıtların bir korelasyonudur ve bu nedenle, incelenen sistem çerçevesinde bunların ne olduğunu görmek gerekir. Bu genellikle çok zordur, çünkü ilişkilerin karmaşası, tesadüfi durumların yığını vb. araya girer.

Ve olasılık paradoksuna gelince, bence burada her şey göründüğü kadar umutsuz değil. Noktalara göre düzlem, ne de olsa, onlara indirgenmemiş ve onlardan oluşmamış onların bütünüdür. Bu nedenle, onları "aynı tahtaya" koymak gerekli değildir. Tam olarak parçayı vurmak imkansızdır ama bütünü vurmak kolaydır çünkü o her yerdedir.

S. Yolkin. "Birimi mutlak kesinlikle vurmanın imkansız olduğu" neden açık değil? "Bu arada" ekleyeceğim ki, bu paradoks, büyük David Hilbert'in bir aksiyomatik olasılık teorisi yaratma problemini formüle etmesinin ve onu o çok seçkin kongrede matematiğin öne çıkan problemleri arasına dahil etmesinin nedenlerinden biriydi. matematikçiler _ Bu problem ancak 30 yıldan fazla bir süre sonra başka bir büyük matematikçi olan A. N. Kolmogorov tarafından çözüldü .

V. Kovalev. Birincisi, boyutu olmayan bir şeye, yani bir noktaya nasıl girilebildiğini anlayamıyorum. İkincisi, doğruluk bir idealleştirmedir, aklımızın bir kuruntusudur ve gerçek dünyada hiçbir şey birbiriyle tam olarak eşleşemez, hiçbir şey kesinlikle diğerinin yerini alamaz. Üçüncüsü, matematiği mantıkla ve biçimsel (matematiksel) mantığı diyalektikle, yani aklı akılla karıştırmayın. Matematik, resmileştirmenin sınırıdır, yani en saf suyun zihnidir; bu, yalnızca kendisi tarafından ayırt edilen bu hareketsizlikleri harici bir bağlantıyla ayırabilir, sabitleyebilir ve bağlayabilir. Matematiğin yarattığı bir noktanın soyutlanması, yani tek özelliği özelliklerin yokluğu olan ayrıklık, çıplak aklın en açık örneğidir. Noktaya göre düzlem onun tam tersidir, yani sürekliliktir, sürekliliktir. Matematik sadece aralarındaki farkın tespitidir, daha fazlası değil. Ve kimliklerinin ne olduğunu bilmiyor, bu zaten bir felsefe meselesi, ki bu hala bir şeye uyabilir. Herhangi bir biliş sürecindeki bilincimiz ya çıplak matematiğe düşer ya da felsefe düzeyine yükselir ve ancak bu şekilde nabız gibi atarak gerçek bilgiyi alabilir.

A. Trushechkin . Bu paradoksa yaygın olarak kabul edilen yanıt, "inanılmaz"ın "imkansız" anlamına gelmediğidir. İnanılmaz olay - olasılığı sıfır olan, imkansız - ki gerçekleşemez. Buna itiraz edilebilir: “Nasıl yani? Olasılık teorisinin orijinal fikirlerine göre, eğer olasılık sıfırsa, o zaman olay imkansızdır!”

O zaman belki burada, bir noktayı vurma olasılığının sıfır olduğu sonucuna nasıl vardığımızı daha ayrıntılı olarak analiz edebiliriz. Burada geometrik olasılıktan bahsediyoruz. Basit olması için hedefin sınırlı olduğunu varsayalım: örneğin, birim alanlı bir daire ve ona boyutsuz mermilerle ateş ediyoruz. O zaman bu dairenin keyfi bir alanına düşme olasılığı, bu alanın alanına eşittir. Bir noktanın alanı sıfırdır. Neden? Niye? Yanıt: tanım gereği (ölçü teorisinden) bir küme, keyfi olarak küçük bir alan kümesi tarafından kapsanabiliyorsa, sıfır alanına sahiptir. Bunu bir puan için yapabilirsiniz. Örneğin, merkezleri bu noktada olan ve yarıçapları sıfıra meyilli bir dizi küçük daire düşünün. Yarıçapı azalan daireye çarpma olasılığı azalır, ancak sıfır olmaz. Yani, sıfır alan kümesi doğrudan belirlenmez, fakat, olduğu gibi, yinelemeli olarak, kümelerle azalan alana yaklaşılarak belirlenir. Bu nedenle, bir noktaya gelme olasılığının sıfıra eşit olduğu ifadesi aynı şekilde algılanabilir: burada saf bir sıfır değil, sonsuz sayıda sayı dizisidir. Noktaya varmak mümkündür, ancak olasılık yok denecek kadar küçüktür.

Böylece, bu akıl yürütmede yüzeye çıkan şey, bir noktanın çok küçük bir kümenin idealleştirilmesi olduğudur (tartışmanın sonu).

Öyleyse sevgili okuyucumuz, A. N. Kolmogorov boşuna uğraştı mı?

SORU 14

Sürpriz paradoksu. Bir pazar günü cezaevi müdürü idam cezasına çarptırılan bir suçluyu aradı ve ona “Önümüzdeki hafta öğlen idam edileceksin. İnfaz günü sizin için bir sürpriz olacak, bunu ancak öğlen cellat hücrenize girdiğinde öğreneceksiniz. Hapishane müdürü dürüst bir adamdı ve asla yalan söylemezdi. Tutuklu bu sözleri düşündü ve gülümsedi, "Sözlerini tutmak istiyorsan beni idam edemezsin!"

Ancak, hapishane başkanı sözlerini yerine getirdi ve mahkum, söz verdiği gibi, onun için beklenmedik bir şekilde idam edildi! Bu nasıl mümkün olabilir?

küme teorisinin paradoksları

"Kantor'un bizim için yarattığı cennetten kimse bizi kovamaz!" David Hilbert, Georg Cantor'un küme teorisi hakkında söyledi. O zamanın matematikçileri arasında yeni "oyuncak" dan duyulan zevk buydu. 1873'te Cantor küme kavramını tanıttı. Başlangıçta, yeni teori bir dizi sorunun çözülmesine yardımcı oldu. Ancak, yakında içinde çelişkiler ortaya çıktı.

İlk tartışma, tüm kümelerin en büyüğü olan tüm kümelerin kümesinin tanıtımı ve analizinden kaynaklandı. En basit soru "Tüm kümelerin bir kümesi var mı?" anında bir paradoksa yol açar. Bunu yapmak için, küme teorisinde, bir kümeyi diğerine dahil etme veya "kümeden küme alma" prosedürünün karar verilebilir olduğunu hatırlamalıyız. (Bu size bir şey hatırlatıyor mu? Bu doğru - her yerde bulunan özyineleme!)

İstediğiniz herhangi bir seti, tüm setler bitene kadar bir araya getiren bir kompozisyona dahil edebilirsiniz. Sonra diğer tüm kümeleri içeren bir süper küme elde ederiz. Herşey! Fakat hepsi değil! Süper setin kendisinin (tüm setlerin seti) dahil edilmediği ortaya çıktı! Sonuçta, ilk başta orada değildi, ama şimdi ortaya çıktı. Pekala, şimdi açalım. Ama sonra henüz var olmayan yeni bir süper set belirir. Sonra onu açıyoruz ve bu sonsuza kadar devam ediyor! Yani tüm kümelerin kümesi aynı anda hem vardır hem de yoktur!

Paradoksun nedeni, kendisinin bir küme elemanı olma olasılığıdır. Elbette bu olasılığı sınırlamak mümkündür, ancak o zaman küme teorisinin pek çok yararlı olasılığı ortadan kalkacaktır. Sorunu yerelleştirmek ve bunu yapmak için tüm kümeleri, öğeleri olarak kendilerini içerenler ve içermeyenler olmak üzere iki türe ayırmak daha iyidir ...

1901'de Bertrand Russell, bir meslektaşına yazdığı bir mektupta, halk arasında "Berber Paradoksu" olarak bilinen fikri şu şekilde dile getiriyordu: "Bir askeri birimde bir berber vardı. Ölüm tehdidi altında, yalnızca kendilerini tıraş etmeyen askeri personeli tıraş etmesine izin verildi. Ama sorun şu - berberin kendisi de hizmetteydi. O zaman kendini tıraş edebilir mi?

Kendini tıraş ederse, tıraş etmesi kesinlikle yasak olanlardan olur, tıraş olmazsa tıraş olabileceği kişilerden olur!

Tek kelimeyle, küme teorisinde birçok çelişki ortaya çıktı ve bunların ortadan kaldırılması için büyük çaba harcandı. Aslında, başlangıçta çelişkili olan ve yalnızca devlerin - Cauchy, Weierstrass, Heine - çalışmaları tarafından örnek bir duruma getirilen matematiksel analiz durumunda olduğu gibi. Koşullu örnek olarak... Çünkü matematiksel analizin tüm çelişkileri, imkansızı birleştirerek tanımlarında saklıydı. "Bir yere talip olan ama asla sınırlarına ulaşmayan" sonsuz küçük ve sonsuz büyük miktarları hatırlamak yeterlidir. Aynı zamanda, sınır arzusu zamanın dışında gerçekleşir ki bu kendi içinde imkansızdır - bu doğada görülmez.

SORU 15

Resimde kaç tane elma var?

Çocuk paradoksu

Matematikte çok sayıda paradoks ve çelişki vardır. Kimse ne kadar olduğunu bile bilmiyor - matematik o kadar harika ki! Bu arada bu durum onu sevmemize engel değil!

Çocuğu olan okurlarımız bu “paradoksallık”tan henüz bir yudum alamadı:

– Baba, en büyük sayı var mı?

- Evet, var mı? - Baba neden takıntısından kurtulmaya çalışıyor.

Bir tane eklerseniz ne olur?

Açıkçası, cevap tatmin edici değil. Babanın başı dertte.

- Hayır, mevcut değil. Çünkü doğal seri sonsuza eğilimlidir! - Babam eğitimi göstermeye çalışıyor.

- Bu var olmayan sayı, yani bu sonsuzluk belirlenebilir mi?

- Evet yapabilirsin.

- Peki bu olmayan sayıdan bir çıkarırsak var olan sayıyı mı elde ederiz?

- Değil!

– Peki bu olmayan sayıdan iki birim çıkarırsak var olan bir sayı mı elde ederiz?

- Değil!

‹…›

– Ve bu var olmayan sayıdan doğal sayıların sonsuzunu çıkarırsak var olan bir sayı elde eder miyiz? Ne de olsa bunlar aynı düzenin sonsuzlukları!

- Gözler! Alacağız.

- O halde nerede, hangi sayıda var olmayan bir sayı var olana dönüşür?

Trialectics paradoksları

Çoğu zaman diyalektiğin muhalifleri, paradoksların ve çelişkilerin, kategorilerinin çiftleşmesi olan "ikililiğin" bir sonucu olarak ortaya çıktığını iddia ederler. Bu, elbette, aynı anda hem doğru hem de yanlıştır. İşte üç kavram için bir paradoks.

nedensellik paradoksu

Gelecek, şimdi, geçmiş. Zamanın üç "aşaması" veya boyutu. Gelecekten geçmişe bir sinyal iletmek mümkünse, bir zaman döngüsü oluşur.

Diyelim ki bir laboratuvardan geçmişte bulunan ve vericimizi yok eden bir patlayıcı cihaza bir sinyal ilettik. Ama o zaman vericiyi yok etmek için bir sinyal gönderemeyiz ve verici bir sinyal göndererek sinyal vermeyen vericiyi patlatır...vb.

Gerçek şu ki, bu argümanlarda "gerçek" yoktur. Ya da daha doğrusu, akıl yürütürken bulunduğumuz yer (orijin) olarak örtük olarak mevcuttur. Akıl yürütmenin evrenselliği korunur: kaynakla ilgili olarak bir eylem, kendi kendine uygulanabilirliğin bir benzeri gerçekleştiririz. Sonuç olarak, daha önce olduğu gibi bir kısır döngü vardır: doğru - yanlış, kendi kendine uygulanabilir - kendi kendine uygulanamaz vb.

Renk algısının paradoksları

Merakla, tüm renkler üç ana renge ayrışır ve bu ayrışma Hamilton sayılarında ( i, j, k ) o kadar iyi tanımlanır ki, bu matematik bilgisayar grafiklerinde kullanılır.

İnternette bolca görülebilen görsel renk algısı için birçok paradoks vardır. Kelimelerle anlatılmazlar, ancak gözlemlenebilirler - örneğin, ünlü hareket yanılsaması ...

Şaşırtıcı bir optik fenomen tesadüfen keşfedildi. Bir keresinde Amerikan şirketi Polaroid Corporation'da, şirketin bir çalışanı olan E. G. Land, iki farklı filtre aracılığıyla renkli nesnelerin iki fotoğrafını çekti. Bir filtre kırmızı, diğeri yeşildi. Her iki görüntü daha sonra bir ekrana yansıtıldı ve hizalandı. Kırmızı filtreden fotoğraflanan bir slayt kırmızı ışıkla aydınlatıldı ve yeşil filtreden fotoğraflanan ikinci bir slayt beyaz ışık yoluna yerleştirildi. Bu nedenle, deneyde yeşil renk yoktu. Ancak sonuç tüm beklentileri aştı.

Görüntünün ekranda kırmızı ve pembe tonlarında görüneceği varsayımının aksine, natürmort bir anda orijinaliyle uyumlu renklerde belirdi. Projeksiyonun "doğaya" benzediği ortaya çıktı.

Daha fazla arama bilerek gitti. M. H. Wilson, orijinalin renklerini tek bir renkte yeniden üretmeye çalıştı.

Bilim adamı, Van Gogh'un Deniz Kıyısında Tekneler tablosunun üç siyah beyaz fotoğrafını çekti. Wilson daha sonra bu üç görüntüyü beyaz bir ekranda üç filtre aracılığıyla birleştirdi. Üçü de maviydi! Bu filtreler arasında yoğunlukta yalnızca ince bir fark vardı. Ve ekranda aslına çok yakın bir görüntü elde edildi. Yani sarı, turuncu, kırmızı, kahverengi, yeşil ve mavi-mavi tonlarında bir Van Gogh tablosuydu. Spektrumun neredeyse tüm renkleri mevcuttu ...

Ünlü bilim adamları, deneysel olarak keşfedilen bu renkli görme olgusunu açıklamaya boşuna uğraştılar. Hemen hemen aynı spektral bileşime sahip ışınlar göze girer ve kendisi renk çeşitliliğini yeniden yaratır. Açıkçası, gözün çalışmasıyla ilgili kabul edilen fikri çürüten bir paradoksla uğraşıyoruz.

SORU 16

İçinde mavi bir sıvı bulunan başka bir kabın içine kırmızı sıvı konulursa kırmızı sıvı ne renk görünür? Ve neden? (Kapitsa, 1998, Sayı 172)

Sınırlama ve çelişki

Teknik sınırlama

Teknik kısıtlama, teknik bir sistemin gelişimini sınırlayan bir koşuldur (veya koşullar dizisidir).

Geliştirme sürecinde, teknik sistemler (ve genel olarak sistemler), yeni ve giderek karmaşıklaşan sorunları çözme yeteneklerini sınırlayan çeşitli faktörlerle karşılaşır. Örneğin, bir kesici aletin yapıldığı malzemenin mukavemeti, giderek sertleşen nesnelerin işlenmesi ve yeni aletlerin yaratılması için sınırlayıcı bir faktördür.

Teknik tartışma

Herhangi bir teknik sınırlamanın merkezinde "gerekli ama imkansız", "A iyileştirilirse B kötüleşir" ve "B iyileştirilirse A kötüleşir" (G. S. Altshuller) şeklinde formüle edilen teknik bir çelişkidir.

Örneğin, "alet daha güçlü olmalı ama daha güçlü olamaz." Diyelim ki en dayanıklı ve sert malzeme icat edildi, ama hangi yardımla ondan bir alet yapacağız? Örneğin, elmasların işlenmesi uzun zamandır çok zor bir iş olmuştur. Sonuçta, bu en zorudur ve bir elmastan döküm yoluyla bir alet yapılamaz, sadece yanacaktır. Yani, malzeme ne kadar sertse, onu işlemek için bir alet yapmak o kadar zor olur.

Veya ... motor gücünü arttırırsanız, yakıt tüketimi artar (kötüleşir). Yakıt tüketimini azaltırsanız, üretilen güç bozulur.

olgu ve öz olarak birbiriyle ilişkilidir . Ama bildiğiniz gibi her varlığın kendi özü vardır. Bizim durumumuzda, bu varlık fiziksel bir çelişkidir.

Diyelim ki arabanın hızını artırmak için motorun gücünü artırıyorsunuz, ancak yakıt tüketimi doğrusal olmayan bir şekilde artıyor çünkü yeterince yüksek bir hızda hava akışının sürüklemesi hızın karesiyle orantılı olarak artacaktır. Bu nedenle, sorunun nedeni bir fizik kanunudur. Aldığınız motor ne kadar güçlü olursa olsun, er ya da geç bu motor için bir hız sınırı vardır. Ve sonra aynı güçle hız ancak arabanın aerodinamiği iyileştirilerek artırılabilir. Zincir geliyor:

Hız sınırı - güç eksikliği - sürükleyin.

Bu zincir fenomenden öze götürür:

Fenomen - (öz-(fenomen)) - öz.

Arabanın enine kesitini küçültürsek hız artar ama enine kesiti sonsuza kadar küçültmek imkansızdır, o zaman motoru yerleştirmek için yeterli alan kalmaz. Cıkıs nerede?

Motorun havayı kendi içinden geçirmesine izin verin: bir motor var - sürtünme yok. Böyle bir motora türbin veya turbojet motoru denir.

Fiziksel çelişki

Fiziksel bir çelişki, teknik bir çelişkinin nedenidir ve özellikler, nitelikler, şeylerin halleri ve süreçler açısından formüle edilir.

Bu bağlamda, öncekilerin birçok eksikliğinden yoksun olduğu için tüm okuyucularımıza şiddetle tavsiye ettiğimiz en yeni TRIZ Ders Kitabından güzel bir problemin analizini sunuyoruz.

“Görev 7.1. Dünyanın harikalarından biri, Akdeniz'in Mısır kıyısındaki İskenderiye Feneri'dir. Zaman deniz fenerini yok etti, ancak birçok arkeolog 300 m'den yüksek olduğunu iddia ediyor.

Birkaç yüzyıl boyunca, tepesinde bir yazıt bulunan bir deniz feneri durdu: "Tanrılar için ve denizcileri kurtarmak adına, Dexiphon'un oğlu Cnidus'lu Sostratos onu inşa etti." İnşaatçının adı buydu ve insanlar onun adını yüzyıllarca hatırladılar. Ancak tarih başka bir şeyi daha hatırlıyor. Deniz fenerinin yapımı bitince hükümdar Sostratos'u çağırmış ve "Benim adımı fenere kazıyacaksın!"

İnşaatçının adını kazıması yasaktı ve emre uymazsa idam edileceğini ve yaparsa torunlarının deniz fenerinin gerçek yazarının adını asla öğrenemeyeceğini biliyordu.

İnşaatçı hayatta kaldı, ancak tüm dünya onun adını tanıdı. Bu nasıl olabilir?

İdari çelişki: "Adımı gerçekten sürdürmek istiyorum, ancak hükümdar bunu yapmayı yasakladı - adını sürdürmek istiyor."

Teknik çelişki-1: “Duvara adımı yazarsam devam ettiririm ki bu iyi ama hayatımı kaybederim ki bu kabul edilemez.”

Teknik çelişki-2: “Hükümdarın adını duvara kazırsam adımı yaşatmam ki bu kötü ama aynı zamanda hayatta kalacağım ki bu iyi.”

Böylece, fiziksel bir çelişki oluşturan iki çelişkili ifadeye ulaşıyoruz.

Fiziksel çelişki: “Benim adım duvarda olsun ki torunlar görsün, benim adım duvarda olmasın ama hükümdarın adı da üzerinde olsun ki idam edilmeyeyim.”

Bu problem aşağıdaki gibi formüle edilebilir. Cetvel hayattayken, yazıt bir olmalı ve ölümünden sonra - bir başkası.

O zaman fiziksel çelişki yeniden formüle edilebilir: Hükümdarın görmesi için yazının bir olması gerekir ve torunların görmesi için yazının farklı olması gerekir. Nasıl yapılır?

Fiziksel çelişkinin son formülasyonundan, hükümdarın görmesi için bir yazıt olması gerektiği ve soyundan gelenler için adını sürdürmek için başka bir yazıt olması gerektiği görülebilir. Yani, nesneye dayatılan çelişkili gereksinimler, zamanın farklı noktalarına atıfta bulunur.

Çelişki, sisteme başka bir bileşen - önce olması ve sonra ortadan kalkması gereken bir madde - eklenerek zamanla çözülür.

Böylece inşaatçı, adını taş duvara kazıdı, ancak üzerine hükümdarın adını yazdığı bir kireç harcı tabakasıyla kapladı. Birkaç yıl sonra kireçtaşı aşındı ve "Dexiphon'un oğlu Sostratos" adı ortaya çıktı .

çelişkilerin çözümü

Pek çok farklı çelişki ve ilgili paradoks var.

Tüm dillerde büyük miktarda literatür onlara ayrılmıştır. Ancak kendimizi çok özlü bir sunumla sınırlayacağız.

Çelişkiler cehaletimizin meyvesi değildir, eşyanın doğasında vardır ve sonuç olarak bilgi yolunda her yerde ortaya çıkar.

Er ya da geç, herhangi bir çelişki çözülecektir. Bu olmasaydı, gelişme dururdu. Çeşitli çelişkileri çözmenin yüzlerce yolu vardır. Örneğin, bir karbür alet için çelişki, döküm teknolojisi, elektrik arkı veya plazma işleme ile çözülebilir.

İdeal bir ekonomide, teknik sınırlamalar olmadığı sürece, tüketim teknolojisi ve üretim teknolojisi uyum içinde gelişir. Uyumsuzluk, üretim ve tüketim arasında bir çelişkiye yol açar. Çelişki, başka bir teknoloji ile değiştirmek yerine, altta yatan teknolojiden teknik sınırlamaları kaldıran yeni bir teknolojinin ortaya çıkmasıyla çözülür. Örneğin, çelik alet sertleştirme teknolojisi önce fiziksel bir çelişkiyi (çelişkili özelliklerin zaman içinde ayrılması) sonra da teknik bir çelişkiyi çözer.

Kesici takımların kullanımı üzerindeki teknik kısıtlamaları kaldırır ve son olarak takım satışının önündeki ekonomik engelleri kaldırır.

Yeni teknik çözümler elde etmek için teknik çelişkilerin çözümüyle ilgilenen özel bir bilim vardır, bu, yukarıda ve birden çok kez bahsedilen Yaratıcı Problem Çözme Teorisidir (TRIZ).

Teknolojiler keyfi bir şekilde gelişmezler, gelişimleri, gelişim için dar bir çözüm koridoru bırakan karmaşık bir dizi kısıtlamadan etkilenir.

Ancak bu koridorda ilerlerken bile deneme yanılma yoluyla hareket ederseniz yüzlerce ve binlerce olası çözümü kontrol etmeniz gerekecektir. Doğru ve hatasız eylemler için, teknik sistemlerin ve teknolojilerin (ZRTS) geliştirilmesine ilişkin Yasalar bilgisi gereklidir.

Bir paradoks ortaya çıkıyor: Teknoloji geliştirme derecesi ne kadar yüksekse, araçsal ortamlar o kadar zengin, ancak olası çözümlerin koridoru da o kadar dar!

Yeni bir teknoloji sunarak bir çelişkiyi çözme şeması 

Teknoloji geliştirme sürecine getirilen sınırlamalar: olası çözümler koridoru dar 

ters problem

Düşüncenin keskinliğini çözmek için ters problemleri çözmek son derece önemlidir. Sebepsiz değil, uygulamamızdan bile çıkarmanın toplamadan, bölmenin çarpmadan daha zor olduğunu, kök çıkarmanın bir kuvvete yükseltmekten daha zor olduğunu ve son olarak integral almanın türev almaktan daha zor olduğunu biliyoruz. Bir mühendis hem doğrudan hem de ters problemleri kolayca çözmelidir.

Çelişki arayışındaki ters problemler, kişisel gelişim için neredeyse sınırsız fırsatlar sunar. Sonuçta, etrafımızda sayısız nesne var ve her biri bir çelişkiyi çözmenin bir sonucu olarak ortaya çıktı. Bu yöntemde ustalaşırsanız, artık çok sayıda problem kitabına ihtiyacınız olmayacak. Elinizde kağıt ve kalem, kitap veya ders kitabı olsun, her yerde zihninizi eğitebileceksiniz.

SORU 17

Zırh plakalarının yüzey sertleştirme teknolojisinin ortaya çıkmasından sonra, savaş gemileri sırasıyla zırhın kalınlığını, geminin ağırlığını ve yaratma maliyetini büyük ölçüde azaltmayı başardılar. Aynı zamanda, sertleştirilmiş bir burunla bile zırh delici mermiler, bilardo topları gibi yanlardan sekmeye başladı. Düşman gemilerinin savunmasızlığı sorunu Rus Amiral Makarov tarafından çözüldü. Ne önerdi? Ve hangi fiziksel çelişkiyi çözdü?

SORU 18

Resimde gösterilen metal bir küpte nasıl delik açılır?

Gorbaçov döneminde "silahlanma yarışı" durduruldu ve SSCB ile dünkü rakiplerinin silahlarını karşılıklı kontrol etme görevi ortaya çıktı. Uzmanlar, gerekli kontrol teknolojisinin kontrollü nesnelerin - ağır silahların - işaretlenmesinden oluşması gerektiği sonucuna vardılar.

Aynı zamanda, etiketleme teknolojisi tam olarak tanımlanmalı ve potansiyel düşman tarafında erişilebilir olmalıdır, ancak yine de bu teknoloji kullanılarak yapılan etiketlerin sahte olmaması gerekir.

Görev, bir şekilde, iyi bilinen her şeye gücü yetme paradoksunu anımsatıyordu: süper güçlü bir varlık, kendisinin kaldıramayacağı bir taş yaratabilir mi?

Bu teknoloji düzeyinde, hem Sovyet hem de Amerikan tarafları tarafından çeşitli seçenekler önerildi. Bir geliştirici olsaydınız ne önerirsiniz? Bu sorunun çözümünün altında yatan temel ilke nedir?

Cevap çok hacimli olduğu için, çoğu durumda olduğu gibi kitabın sonuna değil, hemen metne yerleştiriyoruz.

Çözüm, rasgelelik ilkesine dayanmaktadır, çünkü yalnızca rasgele süreçler benzersiz nesneler, bu durumda işaretler yapmayı mümkün kılar.

Sovyet tarafında, hızlandırıcıda ince lavsan filmlerinin veya ağır çekirdekli diğer iz dedektörlerinin ışınlanması önerildi. Film önceden işaretlenmelidir: bir koordinat ızgarası uygulayın. Işınlama sürecinde filmde gizli izler oluşur (maddenin yapısında hasar).

İzler, sıcak sodalı su ile aşındırma işlemi kullanılarak işlenir; bu durumda filmde 0,5 ila 1,0 mikron çapında delikler belirir. Ray düzeni konfigürasyonu tamamen rastgeledir ve eğer yeterince varsa, makul sayıda ışınlama deneyinde tekrar edilemez. Bu nedenle, bir kez alınan etiketi tekrarlamak imkansızdı. Gelecekte, kontrollü bir nesneye böyle bir etiket yerleştirmesi gerekiyordu. Etiket, geleneksel bir optik mikroskop kullanılarak okunabilir.

Amerikan tarafında, ince öğütülmüş reflektif mika ile epoksi reçineyi karıştırıp nesneye uygulaması gerekiyordu. Reçine sertleştikten sonra, içinde rastgele bir yansıtıcı elemanlar yapısı oluşur. Etiket harici bir ışık kaynağı ile aydınlatıldıktan sonra, bir fotoçoğaltıcı tüp (fotoçoğaltıcı tüp) kullanılarak etiketin farklı açılardan okunması gerekiyordu.

Amerikalıların kredisine göre, Sovyet önerisini daha basit ve hataya daha dirençli olarak kabul ettiler. Şu anda, nanoteknolojiler bu tür etiketlerin taklit edilmesini mümkün kıldığından, bu özel teknik çözümler artık tarih oldu.

çelişki sistemi

Nadiren, tek bir çelişkinin çözülmesinin bir sonucu olarak belirli bir nesnenin ortaya çıkması olur, genellikle bir dizi çelişki ve kısıtlama birikir.

Örneğin, hidrojen enerjisinin oluşturulması aşağıdaki sorunlardan kaynaklanmaktadır:

1. Yüksek kaliteli hidrokarbonların ucuz rezervlerinin tükenmesi.

2. Sera gazı emisyonlarının artması nedeniyle gezegene yönelik çevresel tehdit (yıkıcı iklim değişikliği).

3. Nüfusun büyük bölümünün yaşadığı çevre kirliliği (şehirler).

4. Enerji kapasiteli taşıyıcıların yardımıyla enerji depolama ihtiyacı.

Sonuç olarak, hidrokarbonların yanmasını terk etme, yani onları başka bir tür kimyasal yakıtla değiştirme fikri ortaya çıkıyor. Uzun zamandır kimyagerler tarafından bilinmektedir, hidrojendir. Fakat!..

"Hidrojen, kullanımını çok tehlikeli kılan fiziksel ve kimyasal özelliklere sahiptir. Hidrojenin açık alanda difüzyon hızı 2 m/s'dir (sıradan gaz için 20 cm/s'dir). Ayrıca, hidrojenin yanması ve patlaması için konsantrasyon limiti, yakıt gazı ve benzin buharlarınınkinden çok daha yüksektir. Ve en önemlisi, hidrojen en yüksek kalorifik değere sahiptir ve patlamanın gelişiminin hidrodinamik şemasına bağlı olarak, trinitrotoluenin TNT eşdeğerinden on kat daha yüksek olabilir. Hidrojenin işlenmesi, Rusya koşullarında sağlanması zor olan en yüksek kültürü gerektirir. Tüm bu sistemlerin patlama ve yangın güvenliğini dikkatle takip etmek gerekmektedir. Amerika Birleşik Devletleri ve diğer ülkelerdeki hidrojen enerjisi programlarının hidrojen kullanımına büyük önem vermesi tesadüf değildir. Kapsamlı programımızda hidrojen üretimi, depolanması ve kullanımının güvenliği ile ilgili unsurun güçlendirilmesini öneriyorum, çünkü bir gökdelenin altındaki bir garajda bir hidrojen motorunda bükülmemiş bir bağlantı bir patlamaya neden olabilir ve tüm hidrojen enerjisine son verebilir. endüstri _

Sıvı hidrojenin düşük sıcaklığı, düşük buharlaşma ısısında (yaklaşık 0,418 kJ/kg) yalıtım boyunca yüksek bir ısı akışına neden olur, hidrojenin hızlı buharlaşmasına ve sonuç olarak basınçta bir artışa neden olabilir. Düşük sıcaklıkların, yapısal malzemelerin mukavemet, ısıl iletkenlik, ısı kapasitesi ve ısıl genleşme gibi özellikleri üzerindeki etkisi de akılda tutulmalıdır.

Hidrojeni 300 oK'de sıvı halde tutmak için gereken basınç 200 MPa'dır. Bu, herhangi bir sınırlı kriyojenik alanda güvenilir bir basınç tahliye sisteminin kullanılmasını gerektirir. Gaz halindeki hidrojenin atmosfere salındığı yerlerin sayısı sınırlandırılmalıdır; gazın salınmasına yalnızca yüksek irtifada izin verilir, böylece hidrojenin tutuşması durumunda tüm ekipman alev seviyesinin altında kalır.

Sıvı hidrojenin özelliklerinden biri, depolama sırasında birkaç sıcaklık katmanına ayrılma olasılığıdır. Delaminasyon sırasında rezervuardaki basınç , daha sıcak yüzey tabakasının sıcaklığı tarafından belirlenir. Bu nedenle, tabakalaşmaya, tehlikeli olan basınçtaki bir artış eşlik eder, bu nedenle, sıvı hidrojenin buhar ve gaz boşaltmadan izin verilen depolama süresi azalır. Karıştırma ile hidrojen ayrımı ortadan kaldırılır. Bu durumda, havalandırma borusu ancak tank güvenli bir yere monte edildiğinde kapatılabilir ve buharlar serbest bırakılabilir.

Sıvı hidrojen, tehlikeli katı oksijen kirliliklerini biriktirebilir. Tanka girme sebepleri, armatürlerde, sensörlerde, nipel bağlantılarındaki sızıntılar olabileceği gibi, çalışma sırasında tankı atmosferden kesen vanaların zamansız kapanması ve onarımlar sırasında sızıntı olabilir. Ek olarak, hidrojen ile doldurmaya hazırlanırken tankın oksijenden eksik temizlenmesi mümkündür.

Hava sıvı hidrojenle temas ettiğinde yoğunlaşabilir ve katılaşabilir. Katılaşan hava havalandırma hatlarını tıkayabileceği ve bu da tehlikeli bir basınç oluşumuna yol açabileceği için bu çok tehlikelidir. Hava, 82 °K'nin altına soğutulmuş bir yüzeyle temas ettiğinde, ortaya çıkan yoğuşma yaklaşık %52 oksijen içerir. Sıvı hidrojen, tutuşması ve patlaması için uygun koşullar yaratabilen oksijenle kademeli olarak zenginleştirilecektir. Depolama, pompalama ve diğer teknolojik işlemlerin gerçekleştirilmesi sırasında sıvı hidrojen, hava ile doğrudan temastan mümkün olan her şekilde korunmalıdır.

Yine de ABD'de halihazırda 300 yer altı hidrojen depolama tesisi var ve Norveç'te benzin istasyonlarının %26'sı arabaları hidrojenle dolduruyor!

Okuyucuyu aşağıdaki Tablo 3 ve 4'ü tanımaya davet ediyoruz.

Aslında bunlar, G. S. Altshuller tarafından önerilen düşünme ekranı sisteminin bir benzeridir: “Düşünme sistematik değildir. Evrim sürecinde, insanların sistemik bir dünya görüşü geliştirmek için zamanları yoktu. Görev "ağaç" diyorsa, kişi ağacı görür. Seçenekler listesi başlar. Ağaç biraz büyür, biraz küçülür... Genellikle her şey burada biter: cevap bulunmaz, problem çözülemez olarak kabul edilir.

Bu yaygın bir düşüncedir. Yetenekli hayal gücü aynı anda üç ekranı aydınlatır: üst sistem (bir grup ağaç), sistem (ağaç) ve alt sistem (yaprak) görünür.

Tabii ki, bu minimumdur. Bazen başka ekranlar dahil edilir: süper süper sistem (orman) ve alt alt sistem (yaprak hücre). Ve en önemlisi - tüm bunlar geliştirmede görülebilir, çünkü yan ekranlar çalışıyor, her seviyede geçmişi ve geleceği gösteriyor. Dokuz (en az dokuz!) ekran sistematik ve dinamik olarak sistemik ve dinamik dünyayı ‹…› yansıtır. Teknolojinin sistemik doğası, değiştirilecek nesnenin doğru ve doğru bir şekilde seçildiği durumlarda bile problemlerin çözümünü zorlaştırmaktadır. Seçilen nesnedeki herhangi bir değişiklik, çoğunlukla diğer nesneleri, nesneyi içeren üst sistemi ve oluşturduğu alt sistemleri olumsuz etkiler (bizim tarafımızdan vurgulanır. - Yetkilendirme .). Teknik çelişkiler vardır: Birinde kazanılan başka bir şeyde kayıp eşlik eder. Bu nedenle, yaratıcı bir sorunu çözmek için, bir nesnenin şu veya bu özelliğini geliştirmek yeterli değildir; bu iyileşmeye diğer özelliklerde bir bozulmanın eşlik etmemesi gerekir. Bir buluşun zorunlu bir özelliği, bir çelişkinin üstesinden gelmektir” (Altshuller, 2003, s. 60–61).

Tablo 3. Hidrojen enerjisi problemlerinin sistemleştirilmesi  

Aynı sorunun hidrojenin depolanması ve taşınması için tipik olduğu görülebilir. Bu bir güvenlik sorunudur. Depolama ve nakliye, bazı farklılıklar olmasa bile birleştirilebilir. Örneğin hidrojen, ıslak kil duvarlı yer altı "tanklarında" başarıyla depolanmıştır. Bu koşullar altında, suda az çözünür olduğu için hidrojenin rezervuardan çok az yayıldığı ortaya çıktı. Ek olarak, yer altı depolama tesisleri için kompaktlık sorunu ortadan kalkar (en azından o kadar şiddetli değildir). Hidrojen, ultra yüksek basınçlarda değil, sıradan basınçlarda yeraltında depolanabilir. Ayrıca hidrojen gazını depolamak için gaz tutucular, doğal yer altı rezervuarları (akiferler, tükenmiş petrol ve gaz sahaları), yer altı atom patlamaları ile oluşan depolama tesisleri kullanılmaktadır.

Hidrojen gazının su havuzlu gaz tutucularda (ıslak gaz tutucular), sabit basınçlı ileri geri hareket eden gaz tutucular (kuru gaz tutucular), sabit hacimli gaz tutucular (yüksek basınç tankları) ile depolanması yaygınlaşmıştır. Silindirler, az miktarda hidrojen depolamak için kullanılır.

Kaynaklı bir tasarıma sahip ıslak ve kuru (pistonlu) gaz tutucuların yeterli sızdırmazlığa sahip olmadığı unutulmamalıdır. Teknik şartnamelere göre, kapasitesi 3.000 m3'e kadar olan ıslak gaz tanklarının normal çalışması sırasında - yaklaşık %1,65 ve 3.000 m3 veya daha fazla kapasiteli - günde yaklaşık %1,1 oranında hidrojen sızıntısına izin verilir. gaz tankının hacmi).

Kural olarak, depolama ve nakliye "ıslak" bir şekilde gerçekleştirilir. Bunun anlamı ne? Tankta biraz su var. Hidrojenin suya bağlandığı (çözüldüğü) ve daha güvenli olduğu ortaya çıktı. Yani belki sadece hidrojeni suda depolamak? Değil! Hidrojen suda çok az çözünür. Ancak doğru düşünce yönü bulundu: bunlar, hidrojenin fiziksel veya kimyasal bağlanması yöntemleridir. O zaman aynı anda hem düşük basınçta hem de yüksek basınçta olacaktır. Patlaması veya tutuşması için önce bağlı durumundan serbest bırakılması gerektiğinden daha güvenli olacaktır. Ayrıca, difüzyon miktarı ve bununla birlikte hidrojen sızıntısı neredeyse minimuma düşecektir. Ulaşım güvenli ve uygun maliyetli olacaktır. Hemen kullanıma hazır hidrojen pilleri satacak bir benzin istasyonları sistemi oluşturmak mümkün olacaktır. Basıncı tahliye etmeye, sıcaklığı düşürmeye, korozyonla mücadele etmeye gerek kalmayacak. Şaşırtıcı bir şekilde, tek bir çözüm Gordian problemler düğümünü keser. Doğru, hidrojen üretimi ve kullanımında hala sorunlar var. Ayrıca çözümün kendisi henüz bulunmadı, bu sadece arayışının yönü. Ancak "tünelin ucundaki ışık" çoktan belirmiştir.

Fiziksel bağlama yöntemleri, mikro kürelerin ve mikro kılcal damarların kullanımına dayanır. İçlerinde hidrojen, normal koşullar altında, muazzam basınçlar altında olabilir - yaklaşık 1.000 atmosfer . Hidrojen, sıvı hidrojenin yoğunluğuna eşit veya hatta daha yüksek yoğunluklarda mikro kılcal matrislerde bulunabilir.

Tablo 4. Hidrojen enerjisindeki sistemik çelişkiler  

Tablo 5. Hidrojen kullanımında sıcaklık çelişkileri  

Hidrojenin çeşitli şekillerde üretilebilmesi, hidrojen enerjisinin önemli avantajlarından biridir. Bunlar şunları içerir:

1. Metan ve doğal gazın buhar reformu.

2. Kömürün gazlaştırılması.

3. Su elektrolizi.

4. Piroliz.

5. Kısmi oksidasyon.

6. Biyoteknoloji.

Şu anda, en erişilebilir ve en ucuz süreç, buhar reformasyonudur. Altyapı eksikliği nedeniyle hidrojen arabalarına talebin olmadığı ve hidrojen eksikliği nedeniyle altyapının inşa edilmediği 'daire' sorununu hafifletmek için hidrojen ekonomisine geçişin erken aşamalarında kullanılacağı tahmin edilmektedir. arabalar. Bununla birlikte, uzun vadede yenilenebilir enerji kaynaklarına geçiş gereklidir, çünkü hidrojen enerjisinin getirilmesinin ana hedeflerinden biri sera gazı emisyonlarını azaltmaktır. Bu tür kaynaklar, suyun elektrolizini sağlayan rüzgar enerjisi veya güneş enerjisi olabilir.

Saf hidrojen elde etmek için uygun bir endüstriyel yöntem, sudan elektrolizidir. Ancak çok fazla elektriğe ihtiyaç duyduğu için ekonomik olarak uygun değildir. Diğer hidrokarbon gazlaştırma işlemleri, yüksek sıcaklıklar gerektirir ve elde edilen hidrojen, çok küçük miktarlarda bile platin katalizörü zehirleyen CO ve CO2 safsızlıkları içerir. Çelişkiyi keskinleştiriyoruz. Bu, hidrojenin ücretsiz olarak elde edilmesi gerektiği anlamına gelir! Elektrik maliyeti olmadan ve hidrokarbonları gazlaştırmadan. Bu nasıl mümkün olabilir? Bu, gereksiz, tehlikeli bir yan ürün olduğu yerde elde edilmesi gerektiği anlamına gelir! Nükleer santrallerde - nükleer santraller. Reaktörde meydana gelen nükleer reaksiyonlara hidrojen oluşumu eşlik eder. Ek olarak, çok ucuz ısı, adyabatik buhar reformu kullanılarak metan ve sudan hidrojen üretilmesini mümkün kılar . Suyun termal ayrışması 3.000 °C sıcaklıkta gerçekleştirilebilir. Aynı zamanda, nükleer fisyon enerjisinin kullanılması, 1.000-1.200 °C sıcaklıklarda saf hidrojen elde edilmesini mümkün kılar. Aynı zamanda, oksijen çeşitli uranyum oksitlere bağlanır.

Hidrojen saflaştırması için paladyum alaşımlarından yapılmış inorganik membranların kullanılması, › %99,9999 saflıkta hidrojen elde edilmesini mümkün kılar.

Hidrojen kullanma sorunu devam etmektedir. Çözeltisi, uzun zaman önce keşfedilmiş, su oluşumuyla ilerleyen elektrokimyasal bir reaksiyondur. Bir yakıt hücresi (elektrokimyasal jeneratör), doğrudan bir elektrokimyasal reaksiyon sürecinde yakıtın (hidrojen) kimyasal enerjisini elektrik enerjisine dönüştüren bir cihazdır. Katı, sıvı ve gaz yakıtların yanmasını kullanan geleneksel teknolojilerin aksine! Yakıtın doğrudan elektrokimyasal dönüşümü, çalışma sırasında minimum miktarda kirletici salındığından ve güçlü sesler ve titreşimler olmadığından, çevresel açıdan çok verimli ve çekicidir.

Pratik bir bakış açısından, bir yakıt hücresi geleneksel bir galvanik bataryaya benzer. Aradaki fark, başlangıçta pilin şarj edilmesi, yani "yakıt" ile doldurulması gerçeğinde yatmaktadır. Çalışma sırasında "yakıt" tüketilir ve pil boşalır. Bataryadan farklı olarak, yakıt hücresi elektrik enerjisi üretmek için harici bir kaynaktan sağlanan yakıtı kullanır. Elektrik enerjisi üretimi için sadece saf hidrojen değil, aynı zamanda doğal gaz, amonyak, metanol veya benzin gibi diğer hidrojen içeren ham maddeler de kullanılabilir. Reaksiyon için de gerekli olan oksijen kaynağı olarak sıradan hava kullanılır.

Ve şimdi verilen modele göre güneş ve rüzgar enerjisinin çelişkilerinden oluşan bir sistem kurun!

Kesin olmayan kavramlar ve problemlerin kötü konumlanmış koşulları üzerine

Sadece doğal dilin değil, aynı zamanda bilim dilinin de kavramlarının çoğunun yanlış veya aynı zamanda bulanık, bulanık olarak adlandırıldığına inanılmaktadır. Bize göre TÜM kavramlar yanlıştır ve "herhangi bir görev", "anlaşıldığı şekliyle göreve" indirgenene kadar doğruluk açısından da çok görecelidir . Çoğu zaman bu, yanlış anlaşılmaların, anlaşmazlıkların nedeni olarak ortaya çıkıyor ve hatta üretim ve araştırma durumlarında çıkmazlara yol açıyor.

Elma sorununa geri dönelim. Masada Antonovka, Grushevka, Strifel, beyaz dolgu, Semerenka (yani Simirenko) çeşitlerinden 5 elma olsun, bunların yanında bilinmeyen bir çeşit ama ısırılmış başka bir elma, çürük tarafı olan bir elma, yarım elma , bir çekirdek, bir elma, bir kağıda çizilmiş, üzerinde "elma" yazan kart. Masada kaç tane elma olduğunu saymaya çalışın.

Görevi tamamladığınızda, neyin elma sayılacağını ve neyin sayılmayacağını belirlemek için bazı kriterler getirmek zorunda kalacaksınız. Ancak okuyucuya sunacağımız her yeni örnekle, kriterinizi değiştirmeniz ve iyileştirmeniz gerekecek ve bu sonsuza kadar sürecek, çünkü gerçekte nesneyi çeşitlendirmenin sonsuz sayıda yolu var.

Konsept yanlışsa, uygulanabilir olduğu nesnelerin alanının sınırı keskinlikten yoksundur, bulanıktır . Örneğin, "yığın" kavramını ele alalım. Tek bir tane (bir kum tanesi, bir taş vb.) henüz bir yığın değildir. Bin tane tane zaten belli ki bir demet. Ve üç tane? Ve on? Bir yığın oluşturmak için kaç tane tane eklenir? Çok temiz değil. Aynı şekilde yığının hangi tanenin çıkarılmasıyla ortadan kalktığı da belli değildir. "Büyük", "ağır", "dar" vb.'nin ampirik özellikleri yanlıştır, "bilge adam", "at", "ev" vb. gibi sıradan kavramlar yanlıştır.

Bir kum tanesi yok ki, onu kaldırırsak, çıkarılmasıyla geriye kalana artık ev denemez diyebiliriz. Ancak bu, evin kademeli olarak sökülmesinin hiçbir noktasında - tamamen ortadan kalkmasına kadar - evin olmadığını ilan etmek için herhangi bir neden olmadığı anlamına geliyor gibi görünüyor! Sonuç açıkça paradoksal ve cesaret kırıcıdır.

Bir yığın oluşturmanın imkansızlığı hakkındaki argümanın, iyi bilinen matematiksel tümevarım yöntemi kullanılarak yürütüldüğünü görmek kolaydır. Bir tane bir yığın oluşturmaz. n tane tane yığın oluşturmuyorsa, n +1 tane yığın oluşturmuyor. Bu nedenle, hiçbir sayıda tane yığın oluşturamaz.

Bu ve benzeri ispatların absürd sonuçlara yol açma ihtimali, matematiksel tümevarım ilkesinin sınırlı bir kapsama sahip olduğu anlamına gelir. Yanlış, belirsiz kavramlarla akıl yürütmede kullanılmamalıdır.

Bu kavramların nasıl çözümsüz tartışmalara yol açabileceğinin güzel bir örneği, 1927'de Amerika Birleşik Devletleri'nde meydana gelen ilginç bir davadır. Heykeltıraş C. Brancusi, eserlerinin sanat eseri olarak tanınmasını talep ederek mahkemeye gitti. Sergi için New York'a gönderilen eserler arasında artık soyut üslubun bir klasiği olarak kabul edilen "Kuş" heykeli de vardı. Bir kuşa herhangi bir dış benzerliği olmayan, yaklaşık bir buçuk metre yüksekliğinde modüle edilmiş cilalı bronz bir sütundur. Gümrük memurları, Brancusi'nin soyut eserlerini sanat eseri olarak tanımayı kategorik olarak reddetti. Bunları "Metal Hastane ve Ev Eşyaları" başlığı altına alıp ağır bir gümrük vergisi koydular. Öfkelenen Brancusi dava açtı. Gümrük, sanatta geleneksel yöntemleri savunan Ulusal Akademi üyeleri olan sanatçılar tarafından desteklendi. Duruşmada savunmanın tanığı olarak hareket ettiler ve kategorik olarak "Kuşu" bir sanat eseri olarak gösterme girişiminin sadece bir aldatmaca olduğu konusunda ısrar ettiler.

Bu çatışma, "sanat eseri" kavramıyla hareket etmenin zorluğunu canlı bir şekilde vurgulamaktadır. Heykel, geleneksel olarak bir güzel sanat biçimi olarak kabul edilir. Ancak heykelsi görüntünün orijinaline benzerlik derecesi çok geniş sınırlar içinde değişebilir. Ve hangi noktada orijinalinden giderek uzaklaşan heykelsi bir görüntü, bir sanat eseri olmaktan çıkıp "metal bir alet" haline geliyor? Bu sorunun yanıtlanması, bir ev ile yıkıntıları arasındaki, kuyruklu at ile kuyruksuz at arasındaki sınırın nerede olduğu sorusu kadar zordur. Bu arada, modernistler genellikle heykelin ifade edici formun nesnesidir ve kesinlikle bir görüntü olması gerekmez (Ivin, 2009).

Kesin olmayan kavramların ele alınması bu nedenle belirli bir dikkat gerektirir. Onlardan tamamen kaçınmak daha iyi olmaz mıydı?

Alman filozof Edmund Husserl, bilgiden matematikte bile bulunmayan aşırı titizlik ve kesinlik talep etme eğilimindeydi. Bununla bağlantılı olarak, Husserl'in biyografi yazarları, çocukluk döneminde başına gelen bir olayı ironiyle hatırlıyorlar. Kendisine bir çakı verildi ve bıçağı olabildiğince keskin yapmaya karar vererek, bıçaktan geriye hiçbir şey kalmayana kadar keskinleştirdi.

Birçok durumda kesin olmayan kavramlara göre daha kesin kavramlar tercih edilir. Kullanılan kavramları açıklığa kavuşturmak için olağan istek oldukça haklı. Ama elbette sınırları da olmalı. Bilim dilinde bile kavramların önemli bir kısmı hatalıdır. Ve bu, bireysel bilim adamlarının öznel ve rastgele hatalarıyla değil, bilimsel bilginin doğasıyla bağlantılıdır. Doğal dilde kesin olmayan kavramlar baskındır; bu, diğer şeylerin yanı sıra esnekliğinden ve gizli gücünden bahseder. Tüm kavramlardan en üst düzeyde kesinlik talep eden herkes, tamamen dilsiz kalma riskini taşır. Fransız estetisyen Joseph Joubert, "Kelimeleri her türlü belirsizlikten, her türlü belirsizlikten arındırın," diye yazmıştı, "onları tek hanelere çevirin - oyun, konuşmayı ve onunla birlikte belagati ve şiiri bırakacak: insanın duygulanımlarında hareketli ve değişken olan her şey. ruh senin ifadeni bulamayacak. Ama ne söylüyorum: mahrum bırak ... Daha fazlasını söyleyeceğim. Kelimeyi herhangi bir yanlışlıktan mahrum bırakın - aksiyomları bile kaybedersiniz.

Uzun bir süre hem mantıkçılar hem de matematikçiler, bulanık kavramlar ve bunlara karşılık gelen kümelerle ilgili zorluklara dikkat etmediler. Soru şu şekilde sorulmuştu: kavramlar kesin olmalı ve belirsiz olan her şey ciddi ilgiye değmez. Ancak son yıllarda, bu aşırı katı tutum çekiciliğini yitirdi. Mantık teorileri, yanlış kavramlarla akıl yürütmenin benzersizliğini özellikle hesaba katan inşa edilmiştir.

Belirsiz bir şekilde tanımlanmış nesne koleksiyonları olan bulanık kümelerin matematiksel teorisi aktif olarak gelişiyor.

Yanlışlık problemlerinin analizi, mantığı sıradan düşünme pratiğine yaklaştırmaya yönelik bir adımdır. Ve daha pek çok ilginç sonucu beraberinde getireceği varsayılabilir (Ivin, 2009).

Düşünce deneyi. Kalitatif Mühendislik Zorlukları ve Soruları

veya bir deney gerçekleştiren , sorunlardan birinin çözüm için sunulduğu bir görev. , ancak matematiksel işlemler kullanılmadan, kalite problemi olarak adlandırılır.

Aşağıda, doğa bilimlerinin birçok dalı ile ilgili bir dizi güzel ve bizce yüksek kaliteli problemler sunuyoruz. Bu tür alıştırmalar, zihinsel deney yapma yeteneğini geliştirir ve buluşsal düşünme düzeyini artırmaya yardımcı olur. Bazıları her türlü engeli kaldırmanıza izin verir. Sorunlara gelirsek, okuyucumuzun böyle öğretici bir olayı hatırlamasını isteriz.

Rus buluşsal biliminin klasiklerinden biri olan Bonifatiy Mihayloviç Kedrov, Dubna'daki Nükleer Araştırma Enstitüsü'nde bir fizik kolokyumuna katıldı. Basmakalıp düşünmenin zararlılığını ve psikolojik engellerin varlığını göstererek sahneye çıktı ve bilimsel aydınlara iki açık avuç içi gösterdi: "Kaç parmak?" "On!" çalışanlar hep birlikte cevap verdi. On elde kaç parmak var? diye sordu Kedrov. "Yüz!" hep bir ağızdan cevap verdiler.

Böylece herhangi bir nedenle hesaplama yapma alışkanlığından kurtulur, gözlerimizi kapatır, hayal etmeye çalışırız, problemde anlatılan durumu zihinsel olarak hayal ederiz. Ve doğru cevabı buluyoruz.

1 numara

Periyodik tablonun tamamı deniz suyunda - altın ve uranyuma kadar - çözülür. Tüm bunları deniz suyundan çıkarmak insanlığın ebedi hayalidir. Ancak günümüzde, deniz suyundan endüstriyel ölçekte insanlar için yararlı olan yalnızca dört madde çıkarılmaktadır. Birincisi sofra tuzu, ikincisi magnezyum, üçüncüsü brom ... Ve dördüncüsü?

2 numara

Küresel ısınmanın bir sonucu olarak okyanuslarda yüzen tüm buzlar erirse kıtalar sular altında kalır mı?

3 numara

Okyanus gemisi St. Petersburg'dan Cebelitarık üzerinden Odessa'ya hareket ediyor. Biskay Körfezi'nde beklenen fırtınalar nedeniyle gemiye aşırı yük bindirmek kesinlikle yasaktır. Bu arada, su hattı (geminin gövdesinde izin verilen dalış derinliğini gösteren bir çizgi) su altında çoktan kaybolmuş olmasına rağmen, kaptan yüklemenin devam etmesine izin verdi. Nedir bu: pervasızlık mı yoksa kesin hesaplama mı?

Kaptanın Biscay Körfezi'ne giderken tüketilecek yakıt ve yiyecek kütlesini hesaba kattığını düşünüyorsanız, bunun önemsiz olduğunu unutmayın. Biscay Körfezi'nde St. Petersburg'dakinden daha büyük olan merkezkaç atalet kuvvetini (Dünya'nın dönüşünden dolayı) açıklamak istiyorsanız, bunun gemide ve suda eşit şekilde hareket ettiğini unutmayın ve su hattının konumunu etkilemez.

4 numara

İçinde sıcak su olan bir kabın beş dakika içinde mümkün olduğunca buzla soğutulması gerekir. Bunu yapmanın en iyi yolu nedir? Suya bir parça buz koyun ve beş dakika bekleyin veya önce beş dakika bekleyin ve ardından ilk seçenektekiyle aynı miktarda buzu suya indirin.

Numara 5

Evlerin pencereleri neden koyu renklere boyanmış olsa bile dış duvarlardan daha koyu, yani daha koyu görünür?

6 numara

Neden bir ev inşa ederken tüm duvarları aynı anda yaklaşık olarak aynı yükseklikte gösteriliyor?

7 numara

Neden keman ailesinin müzik aletlerinin yanlarında sanki bir bel oluşturan yarım daire biçimli oyuklar var?

8 numara

Kaynayan başka bir tencerede yüzen bir tencerede su kaynar mı?

9 numara

Kuş yumurtalarının bir ucunun diğerinden daha küt olmasının iyi ve doğal bir nedeni vardır. Bu sebep nedir?

10 numara

Uçan bir nesnenin çeşitli özelliklerini dinleyin: maksimum uçuş hızı - 65 km / s, yüklü maksimum uçuş hızı - 30 km / s, maksimum uçuş menzili - 13 km, ortalama "çalışma" süresi - 80-120 sorti, yük nesne kütle oranı - %75. Hangi yükten bahsediyoruz?

11 numara

300–400 cm3 kapasiteli yuvarlak tabanlı bir şişeye 50–60 cm3 motor yağı, örneğin autol dökün. İlk kaynama belirtileri görülene kadar yağı bir gaz brülöründe ısıtın. Bir spatula ile şişeye 5-10 g alüminyum klorür ekleyin. Gözlemleriniz ve sonraki adımlarınız nelerdir?

12 numara

1914'te Almanların kimyasal saldırıları sırasındaki kayıpları azaltmak için Rus ordusu, doktorların tavsiyesi üzerine hiposülfit çözeltisine batırılmış çok katmanlı gazlı bez solunum cihazları kullandı. Hiposülfit veya tiyosülfat, "anti-klor" klor emici olarak bilinir. Doktorların büyük hatası cepheye giden kimyagerler tarafından düzeltildi. Hata neydi?

13 numara

Testereler neden "yetiştirilir", yani bitişik dişleri zıt yönlerde eğerler?

14 numara

Kendini pişirmeyi seviyor musun? O zaman unutmayın: sebze salatasının tadını kaybetmemesi için kullanımdan hemen önce tuzlanır. Ve erken tuzlanmış bir sebze salatası neden tadını kaybedebilir?

15 numara

Elinize bir parça şeker alın ve kaynayan suyun yüzeyine değdirin. Kaynayan su şekerin içine çekilecek ve parmaklarımıza ulaşacaktır. Ancak şeker yerine bir parça pamuk aldığımızda hissedeceğimiz yanığı hissetmeyeceğiz. Neden? Niye?

16 numara

Bu kesinlikle gerçek bir durum . Bir ekskavatör, yoğun nüfuslu bir yerleşim bölgesinin ortasında bir çukur kazıyordu. Kepçe aniden metale çarparak gıcırdadı. En altta savaştan kalma bin kiloluk bir bomba vardı. Alıcılar geldi ve gecikmeli bir eylem sigortası olduğunu ve çalışmadığını gördü. Sonra işe yaramadı. Ve şimdi herkes çalışan mekanizmanın "tıklamasını yakaladı". Bombayı olay yerinde etkisiz hale getirmeyi nasıl başardınız?

17 numara

Neden bir cam şişedeki su damlalarla ölçülebilirken cıva ölçülemez? Cıvanın içindeki damlalarla ölçülebilmesi için şişe hangi malzemeden yapılmalıdır?

18 numara

Deneyler için birçok kurbağanın tutulduğu laboratuvarlarda, ikincisini beslemek için üzerine yiyecek parçalarının yerleştirildiği dönen atlıkarıncalar kullanılır. Bu atlıkarıncalar ne için kullanılıyor?

19 numara

Neden taze bir tavuk yumurtası kuvvetlice suya batırılır ve bayat bir yumurta yavaş yavaş?

20 numara

Doğru atışta her zaman dikkate alınması gereken merminin görüş hattından sapmasının nedeni nedir? Bu soruya cevap veremiyorsanız, belki uçan bir futbol veya tenis topunun doğru yörüngesinden yana benzer bir sapmayı neyin açıkladığını cevaplayabilirsiniz.

21 numara

Suyun yüzeyine kuru bir tıraş bıçağı yerleştirin. Parmakla alınırsa yüzer, cımbızla yüzeye aktarılırsa dibe gider. Fenomeni açıklayın.

22 numara

Rusya'daki Soğuk Kutbu, sıfırın altında 70 derecenin altındaki sıcaklıkların kaydedildiği Oymyakon'un Yakut köyüdür. Dünyada bir termometrenin cıva sütununun Rusya'dakinden bile daha düşük bir sıcaklık gösterdiği bir yer var mı? Eğer öyleyse, tam olarak nerede (sadece kıtayı belirtmek yeterli değildir).

23 numara

Suyun yüzeyi tamamen sakin değilse, altta yatan nesneler salınıyormuş gibi görünür. Neden? Niye?

24 numara

Akıllı bir insan yokuş yukarı gitmeyecek ve bu dağı atlayacak olsa da, yokuş yukarı çıkmanın tarlada yürümekten kıyaslanamayacak kadar daha zor olduğunu herkes deneyimlerinden bilir. Ve aslında yokuş yukarı çıkmak neden daha zor?

25 numara

Toprak, kağıt, tahta, kum ıslandığında daha koyu görünür. Neden? Niye?

26 numara

Eşit hacimlerde cıva ve suyu ve ardından alkol ve suyu karıştırırsanız, ilk durumda karışımın hacminin iki katını ve ikincisinde - hacmin iki katından daha azını elde edersiniz. Neden? Niye?

27 numara

Zaten okul doğa tarihi dersinden, bulutların (en basit durumda) havadan çok daha ağır olan çok sayıda küçük su damlacıklarının bir birikimi olduğu öğrenilebilir. Bulutlar neden yere düşmez?

28 numara

Yedi balıkçı yedi günde yedi mersin balığı yer. Yüz balıkçı yüz mersin balığını kaç günde yer?

29 numara

Apollo 12 mürettebat üyeleri Charles Conrad ve Alan Bean'e göre Ay'da yürümek kolaydır, ancak çoğu zaman dengelerini kaybederler; öne doğru hafifçe eğilseniz bile düşebilirsiniz. Neden? Niye?

30 numara

Kalın cidarlı bir şişeye birkaç damla su döküyoruz ve bir pompa kullanarak içine hava pompalıyoruz. Bu durumda, şişedeki hava elbette ısınır. Şişedeki havanın oda sıcaklığına gelmesi için birkaç dakika bekledikten sonra açın.

Şişede hafif bir buğu belirdi. Sebebi ne? Ve hava, pompalamadan önce tozdan iyice temizlenirse, şişenin mantarını açtıktan sonra sis görmeyeceğiz. Neden? Niye?

31 numara

Kurstan kursa, kitaptan kitaba TRIZ hakkında onlarca yıldır, sıradan bir tıbbi termometre ile bir kurt böceğinin sıcaklığının nasıl ölçüleceğine dair bir örnek dolaşıyor. Böcek çok küçük olduğu için bunu yapmak imkansız görünüyor. Kurs yazarları, TRIZ tekniklerinden birini göstermek için bu tür böceklerden bir bardak toplamanızı ve içine bir termometre (termometre) yapıştırmanızı önerir. Neden bu yanlış cevap ve sorunun kendisi yanlış?

32 numara

Yüzde üç hidrojen peroksit çözeltisi, tamamen aynı üç bardağa eşit olarak dökülür. İlk bardağa soyulmuş patatesler, ikinci bardağa çiğ et ve üçüncü bardağa bir dilim havuç atıldı. Gözlemlerinizi açıklayın.

33 numara

Bir güç hattına enerji gelip gelmediğini anlamak için pratikte bazen kablolara kağıt asılır. Teller canlıysa ne olur ve neden?

34 numara

Elbe Nehri'nin sol kıyısındaki Çek şehri Decin'de sözde "Aç Taş" yatıyor. Bu taşın üzerine bir yazıt oyulmuştur: "Beni görürsen ağlayacaksın." Bu yazıyı ne zaman görebilirsiniz?

35 numara

Gizemli Ada romanında Robinsonlar deniz kıyısında büyük bir kaplumbağa ile karşılaşırlar. İnsanların kendilerine yiyecek bulmaktan biraz farklı bir amacı olduğu için, dönüşte onu alacaklarından emin olarak kaplumbağayı sırtüstü çevirirler. Neden sırtüstü dönen kaplumbağalar genellikle kendi başlarına dönemezler?

36 numara

Litvanyalı biyokimyacı Usevicius Kestusis bu ilginç sorunun yazarıdır: “Dişi kaplan pitonu 40-50 yumurtayı bir yığın halinde toplar ve duvarın etrafına sarılarak 3-4 halka yapar. Büyük yılan yumurtalarıyla dolu canlı bir sürahi ortaya çıkıyor. "Sürahinin" boynu oldukça dar çıkıyor ve bir kapak gibi deliği başıyla kapatıyor. Daha önce doğa bilimciler, annenin sadece yavrularını koruduğuna inanıyorlardı. Ancak yumurtaların üzerinde "oturan" dişinin halkaları arasındaki sıcaklığı ölçtüğümüzde, onun sadece korumadığını, aynı zamanda ısıttığını, yumurtadan çıktığını fark ettik. Ancak yılanın sıcaklığı, yiyecekleri sakince sindirirken hava sıcaklığından 6-7 °C daha yüksek olabilir. Yumurtaların normal gelişimi için 35°C sıcaklığa ihtiyaç vardır. Soğukkanlı bir piton problemle nasıl başa çıkar ve doğru sıcaklığı nasıl korur?

37 numara

"Hareket sırasında, karides harici bir pençe kullanır. Pençe az miktarda suyu güçlü bir şekilde sıkıştırır ve bu da suyun sıcaklığının 5.000 °C'ye yükselmesine neden olur. Bu kadar yüksek bir sıcaklık çok kısa bir süre için meydana gelir - saniyenin on milyarda ikisi, sonuç olarak su kaynar. Karidesin hareket halindeyken çıkardığı ses buradan geliyor" yazıyordu. Bu ifadeyi kanıtlayın veya çürütün!

38 numara

Dumansız barut üretiminin en başından itibaren fabrikalarda patlamalar başladı. Sabotajdan şüphelenildi, ancak sabotaj olmadı. Patlamalar, üretimi bir su tabakası altında gerçekleşen barutun havayla kurutulması aşamasında olduğu gibi kendi kendine meydana geldi. Patlamaların nedeni nasıl açıklanır? Ve nasıl önlenir?

39 numara

Neden "yanma" korkusu olmadan elinize sıvı nitrojen dökülebilir?

40 numara

Enerjinin korunumu yasasına göre sistemin iş yapabilmesi için ona uygun miktarda enerji verilmesi gerekir. Ancak bazen aynı sonuca tam tersi şekilde de ulaşılabilir. Dökme demir kaseye üstüne kadar su dökün ve hava geçirmez şekilde kapatın. Şimdi topu sıfır santigrat derecenin altına soğutursak, ondan ısı alırsak, o zaman donan su dökme demiri kırar, yani işi yapar. Topu yok eden enerjinin kaynağı nerede?

41 numara

Ocaktaki tenceredeki patatesleri takip etmemişsin. Haşladı, kaynattı ve kaynattı. Üstelik tüm su kaynadı ve tava içeriden yandı. Kurumun daha kolay sıçraması için soğuk su nereye dökülmelidir - tavanın içine mi yoksa dış yüzeyine mi? Ve neden? Bu durumda tavayı zorla soğutmak gerekli midir?

42 numara

Dış çapı 10 mm olan bir bakır boru, buhar iletkeni görevi görür. Isı kaybını azaltmak için 5 mm kalınlığında bir ısı yalıtkanı tabakası ile kaplanmıştır. Ancak bundan sonraki ısı kaybı tam tersine arttı! Bu neden olabilir?

43 numara

Metal bir şeridi bükerek ona belirli bir miktarda enerji veriyoruz. Şeridi sülfürik asitte bükülmüş halde yerleştirelim (böylece düzleşemez). Metal yavaş yavaş çözülecek ve şeritte depolanan enerji iz bırakmadan kaybolacaktır. Ama enerjinin yok olması mümkün mü?

44 numara

Fransız ulusal bayrağı, mavi, beyaz ve kırmızı olmak üzere üç uzunlamasına panelden oluşur. Yasa neden yakın zamana kadar farklı oranlarda paneller öngörüyordu (bir metre alırsanız mavi için 30 cm, beyaz için 33, kırmızı için 37)?

45 numara

Galileo Galilei (1564-1642), öğrencisi Evangelista Torricelli (1608-1647) tarafından keşfedilen atmosferik basıncın varlığından hayatının sonuna kadar şüphe duydu. Galileo aşağıdaki mantığı verdi. Zihinsel olarak seçilmiş belirli bir su hacmine iki kuvvet etki eder - çekim kuvveti ve Arşimet'in kuvveti. Eşittirler ve bu nedenle hacim dengededir (yüzmez veya batmaz). Sudaki suyun hiçbir ağırlığı olmadığını söyleyebiliriz. Ancak kendi ağırlığı olmayan bir şey, alttaki katmanlara nasıl etki edebilir?! Benzer şekilde, havadaki hava, dedi Galileo, "ağırlığı olmadığından", aşağıda bulunan katmanlara ve nihayetinde dünyanın yüzeyine baskı uygulayamaz. Galileo'nun hatası nedir?

46 numara

Güçlü bir hava akışında bir mum neden söner?

47 numara

20. yüzyılın başında hava gemileri ve balonlar hidrojenle dolduruldu. Birinci Dünya Savaşı savaşları sırasında, kolay bir hedef haline geldiler, çünkü bir kurşun isabeti neredeyse kesin olarak bir hidrojen patlamasına ve bir uçağın ölümüne yol açtı. Kayıplar o kadar büyüktü ki, savaşan taraflar kullanımlarını bırakmak zorunda kaldı. Ancak bir gün, Londra üzerinde alışılmadık bir zeplin belirdi: birçok isabet aldı, ancak bir felaket olmadı. 1918'den beri Almanların hava gemilerini doldurmak için helyum kullanmaya başladığı ortaya çıktı. Bu öğrenilince ünlü bir fizikçi, "Helyum, hidrojenden iki kat daha ağırdır, bu nedenle topların kaldırma kuvvetinin yarıya indirilmesi gerekir" dedi. Aslında kaldırma kuvveti pek değişmemiştir. nasıl açıklanır? Kaldırma kuvveti yüzde kaç değişecek?

48 numara

Sınavda bir İtalyan öğrenciye soruldu (kimse tarafından değil, Enrico Fermi'nin kendisi tarafından!): “Bildiğiniz gibi Provence yağının kaynama noktası tenekenin erime noktasından daha yüksektir.

Yiyecekleri neden Provence yağında teneke bir tavada kızartabileceğinizi açıklayın” (İtalya'daki en iyi yemekler, yarısı teneke olan bakırdır). Öğrenci ne cevap vermeli?

49 numara

Şiddetli rüzgarlarda çatı kiremitleri neden kopar? Ve merakla, çatı penceresi olmayan evlerin çatılarından kırılıyor.

50 numara

Bir insanın neden çok ince bir buz üzerinde koşabildiğini ve düşmeden üzerinde duramayacağını açıklayın?

51 numara

İki demirci bir demir parçası üzerinde çalışıyor. Birinci durumda örs üzerine konulup sırayla çekiçle dövülür, ikinci durumda tavana asılır ve aynı anda farklı yönlerden dövülür. Her bir demircinin darbe kuvveti her iki durumda da aynıdır. Bir demir parçası hangi durumda bir vuruşta daha fazla ısınır ve neden?

52 numara

Turnuvalardan birinde “Ne? Neresi? Ne zaman?" Ekiplere öğütülmüş kahve dolu bir kahve değirmeni verildi ve ağa bağlandığında öğütücü tahıl kısmının dönme yönü görünmüyordu. "Sevgili Bilenler! Kahve değirmenini sökmeden motorunun rotorunun dönüş yönünü nasıl belirleyebilirim? ev sahibi sorar.

53 numara

Mutfak musluğundan eşit şekilde akan su akışı neden daralır?

54 numara

Çelik bir mıknatısı çekiç darbeleriyle manyetiklikten arındırmak neden mümkün olabilir ve bunun tersine, çelik bir çubuğa hafifçe vurarak onu mıknatıslamaya teşvik edilebilir?

55 numara

Yüzen Cisimler Üzerine incelemesinde Arşimet, "sıvıdan daha ağır şeylerin içine indirildiğinde dibe battığını ve yer değiştirdikleri sıvının ağırlığı kadar ağırlıklarını kaybettiğini" savundu. Çiğ bir yumurtanın "sıfır yerçekiminde" ölçülen hacimde bir sıvı içinde yüzmesi nasıl sağlanır?

56 numara

Okuyucu önceki soruyu doğru cevapladıysa, bu onun için zor olmayacaktır. Bu hacmin içinde yüzen bir çiğ yumurta bulunan ölçülü bir sıvı cam bir kapta sıkıca kapatılır, böylece bu sıvı ne eklenir ne de boşaltılır. Yumurta neden sabahları yüzer ve akşamları dibe batar?

57 numara

Teknedeki su seviyesi göldeki su seviyesi ile aynıdır. Tekneye kütük atılırsa su seviyesi nerede daha yüksek olur? Kütük, teknenin içindeki suda serbestçe yüzer. ("Kvant" dergisinin fiziği üzerine problem kitabı, No. 79).

58 numara

Kapalı bir kapta bir top suyun yüzeyinde yüzer. Kaptaki hava basıncı iki katına çıkacak şekilde kaba hava pompalanırsa topun daldırma derinliği nasıl değişir?

59 numara

Askerler neden uzun süredir yaz seferlerinde ringa balığı ile besleniyor?

60 numara

Bayrak neden rüzgarda "durulanıyor"?

61 numara

Nehrin yüzeyi eğimli bir düzlem oluşturur. Bir cisim nehirde akıntıdan daha yüksek bir hızla serbestçe yüzebilir mi?

62 numara

Dışarıda bütün gün soğuk sonbahar yağmuru çiseliyor. Mutfakta bir sürü yıkanmış çamaşır asılıydı. Pencereyi açarsanız çamaşırlar daha hızlı kurur mu? Ve neden.

63 numara

Her iki durumda da iş insan kaslarının enerjisi nedeniyle yapılmasına rağmen, bir bisikletçi neden bir koşucudan çok daha hızlı hareket edebilir?

64 numara

Üç kutu düşünün. Üzerlerinde yazıtlar var: "armut", ikinci - "portakal", üçüncü - "armut ve portakal". Tüm yazıtlar yanlış. Kutulardan, onlara bakmadan bir parça meyve alabilirsiniz. Neyin nerede olduğunu doğru bir şekilde belirlemek için kaç tane meyve almanız gerekiyor?

65 numara

Sabahları ne üzerinde yürürler, gündüzleri otururlar, akşamları dinlenirler ve geceleri uyurlar?

66 numara

Tamamen aynı görünen iki demir çubuk var. Birinin manyetize olduğu, diğerinin olmadığı bilinmektedir. Diğer nesne ve cihazlara başvurmadan iki çubuktan hangisinin mıknatıslandığını nasıl öğrenebilirim?

67 numara

Sıcak bir banyoda olduğunuzu ve pencerenin dışında don olduğunu hayal edin. Pencereyi açarsanız, içeri veya dışarı, buhar nereye gidecek?

68 numara

Müzelerden birinin içinde, üç olmasa da iki asırdır kurmadan çalışan eski bir saat var. Nasıl elde edilir?

69 numara

Paracelsus (1493-1541) olarak bildiğimiz ünlü eczacı, simyacı ve doğa bilimcinin kötü ruhlarla bağlantısı olduğundan şüphelenilmesi sebepsiz değildi. Yarattığı tuvali sergilemeyi severdi. Resim, karla kaplı ağaçların olduğu bir kış manzarasını tasvir ediyordu. Şaşıran seyircilerin gözleri önünde karlar hızla eridi, yerdeki çimenler yeşerdi, ağaçlar yapraklarla kaplandı. Bunu nasıl yaptı?

70 numara

Köyün kadınları inekleri sağmış, evlerine gidiyorlar. Birinde normal galvanizli kovada süt var, diğerinde plastik kovada var. Aniden bir fırtına! Kadınlar kötü havanın geçmesini beklemek için geniş bir söğüt ağacının altına saklandılar. Eve gelirler: "Babalar!" - sütlerden biri öldü, kesildi. Ancak diğeri henüz taze. Köylülerden hangisi sütü bozdu ve neden?

71 numara

Amerika Birleşik Devletleri'nde, oldukça ıssız alanlarda, gelişmiş bir gaz boru hattı ağı var. Operasyon servisleri, borulardan gaz sızıntılarını tespit etme gibi yaratıcı bir görevle karşı karşıya kaldı. Mikro çatlaklar, boru hatlarının sıralı (hatta mevsimsel) programlı muayenesi sırasında görsel olarak tespit edilebilir - yeterli zaman yoktur ve on binlerce kilometrelik boruları binlerce sensörle donatmak pahalıdır, ancak borular yer altındaysa görev daha karmaşık hale gelir . Bununla birlikte, herhangi bir işçi, hatta düşük vasıflı biri bile, artık muayene aracından ayrılmadan on metreye kadar bir doğrulukla sızıntının yerini kolayca tespit edebilir. Amerikalılar sorunu nasıl çözdü?

72 numara

Eski günlerde, petrol süper tankerleri güçlü hortumlardan yıkanırdı. Ancak endüstriyel güvenlik nedeniyle bunu terk etmek zorunda kaldılar, çünkü böyle bir "yıkama" defalarca yangınlara ve patlamalara yol açtı. Neden? Niye?

73 numara

Afrika'nın Sidi Bel Abbes şehrinden çok uzak olmayan özel bir mürekkep gölü var: içindeki su gece kadar siyah. Ancak en dikkat çekici olan şey, bu göle akan nehirlerin kristal berraklığında suya sahip olmasıdır. Gölün dibinde suya mürekkep rengi verecek hiçbir maddeye rastlanmadı. Bu gölden mürekkep, Cezayir ve diğer ülkelerdeki kırtasiye mağazalarından satın alınabilir. Göldeki mürekkep nereden geliyor?

74 numara

Örneğin bir lazer işaretçiden gelen dar bir ışık demeti, içine birkaç parça şekerin karıştırılmadan atıldığı akvaryumun ucuna dik olarak düşerse, eğilir ve ardından alttan yansıtılır ve devam eder. yolu, ikinci uca dik olarak çıkacaktır. Kiriş neden eğildi? Neden yansıtılır? Neden son olarak alttan yansıyan ışın akvaryumun diğer ucuna yükseldiğinde tekrar bükülür.

75 numara

Masanın üzerinde bir marangoz terazisi var. Ona büyük bir kalıcı mıknatıs getirirseniz, balon hareket edecektir. Hava kabarcığı hangi yönde hareket edecek ve neden?

Görevler ve sorular için yanıtları ve ipuçlarını kontrol edin

"Paradokslar ve çelişkiler" bölümündeki bazı görev ve soruların yanıtları

1 numara

Bu arada en kısa mesafe 909'un kareköküne eşittir. Şekli açın ve yüzleri çevirerek en kısa mesafeyi bulun. Pisagor teoremini kullanın. Bu mesafe, 33 santimetre olan noktadan noktaya "düz çizgi" mesafesinden daha azdır. Görev paradoksaldır, ancak içinde hiçbir çelişki yoktur.

2 numara

Öğretmen konuyu öğrenciye o kadar uzun süre ve ısrarla açıkladı ki sonunda kendisi anladı (bu, birçok olası seçenekten biridir!).

3 numara

Doğru cevap 50 kilodur.

4 numara

Boalarda on beş derecenin altındaki sıcaklıklarda, soğukkanlı olarak reaksiyon hızı önemli ölçüde azalır. Gösteriden hemen önce, yılan önceden özel bir "buzdolabında", onun üzerinde, ancak on beş derecenin altında (veya akan soğuk suda) tutulur. Konuşma birkaç dakika sürer ve kural olarak uzun sürmez. Ancak barınma ve ulaşım için boalar rahat koşullar yaratır - yirmi beş derecelik bir sıcaklık.

Numara 5

Korkunç İvan, deriyi ince şeritler halinde kesmeyi ve onu bir kale inşa etmek için yeterli bir arazi parçası çizdiği uzun bir ipe bağlamayı emretti. Bu tekniğin kendisinden önce kullanıldığını söylemeliyim, ancak kralın bu tür durumlardan haberi var mı yoksa bu tekniği kendi başına mı icat etti bilmiyoruz. Benzer bir hikaye İran Prensi Siyavuş, İvan Kalita, Kartaca'nın kurucu kraliçesi, Tire kralının kızı Dido'ya atfedilir...

6 numara

Malzeme sadece dayanıklı değil, aynı zamanda güvenilir olmalıdır. Betonda ise çekme dayanımına ulaşıldığında hızlı bir tahribat meydana gelir yani süneklik sınırı denilen yükleme aralığından yoksundur. Aynı anda beton için imkansız olan, hem güçlü hem de sünek olmalıdır. Plastisite sınırı demir takviye ile sağlanır. Tamamen demir bir yapı yapmak mümkündür, ancak çok pahalıdır ve beton daha ucuzdur. Betonu demir takviye ile birleştirerek dayanıklı ve güvenilir bir yapı malzemesi elde ediyoruz.

7 numara

Traktör parçalarının arızaları arasındaki süre, üzerlerindeki yük artacağından daha da kötüleşecektir. Onarımların maliyeti, artan üretkenliğin etkisini dengeleyecektir (Lando ve Uzlander, 1988, s. 12).

9 numara

"Her ifade doğrudur" ifadesi, olumsuzlaması da dahil olmak üzere gerçeği iddia eder, yani orijinal ifadeyle çelişen "her ifade doğru değildir".

10 numara

Gerçekten de bir çelişki var, çünkü ifadenin ikinci bölümünün metnine göre, maddenin zaten var olan alanı doldurduğu sonucu çıkıyor. Bununla birlikte, spekülasyona yer bırakan uzayın ortaya çıkma mekanizması açıklanmadığından, bazı belirsizlikler devam etmektedir.

11 numara

İncelenen açıklamada iki farklı konudan bahsediyoruz: "çocukluk" terimi farklı anlamlarda kullanılıyor: belirli bir yaş olarak çocukluk; bir ruh hali, mutluluk ve huzur zamanı olarak çocukluk.

12 numara

Örneğin, "Asla Singapur'da olmayacağım." Kimse geleceği bilmediği için bu ifade ne yanlış ne de doğrudur.

13 numara

Elbette "Beni kızartacaksın" demeli. Gerçekten kızarmışsa, doğruyu söylediği ortaya çıkar ve bu nedenle kaynatılması gerekir. Haşlanırsa sözü yanlış olur ve sadece kızartılması gerekir. Yamyamların bir çıkış yolu olmayacak: "kızartma" dan sonra "pişirme" gelir ve bunun tersi de geçerlidir.

14 numara

Mahkum şöyle bir mantık yürüttü: “Cumartesi günü beni idam edemezler, çünkü bir hafta boyunca infaz etmezlerse, o zaman cezanın infazına sadece bir gün kalır ve bu artık sürpriz olmaz. Sonuç olarak, Cuma günü de idam edilemezler, çünkü daha önce idam edilmedilerse ve Cumartesi idam edilmezlerse, o zaman Cuma da tek idam günü olacaktır. Açıkçası, bu akıl yürütme Perşembe ve Çarşamba ve Salı ve Pazartesi için geçerlidir. Bu yüzden kesinlikle idam edilemem.”

Bununla birlikte, söz verildiği gibi günlerden biri - örneğin Çarşamba günü - cellat mahkumun hücresine girdi ve bu onun için tam bir sürpriz oldu!

15 numara

Bu paradoks, kesin saymanın temel imkansızlığını vurgular. Hangi nesneleri ele alırsak alalım, özdeş değildirler ve bu nedenle, belirli bir nesne sınıfına neyin ait olup neyin olmadığı konusunda anlaşmalara başvurmak gerekir. Problemde tüm elmalar farklıdır, elmalara “elma çizimi” ataması daha problemlidir. Tam sayılarla saymak bir soyutlamadır ve herhangi bir soyutlama paradokslara yol açar.

16 numara

Siyah. Kırmızı sıvı, kırmızı hariç tüm ışık spektrumunu emer ve mavi sıvı da mavi hariç tüm spektrumu emer. Bu, yalnızca mavi alanın emilecek olan kırmızı sıvıya ulaşacağı, yani tüm ışığın emileceği ve siyah göreceğimiz anlamına gelir.

17 numara

Makarov, zırh delici bir merminin kafasına, zırhın delindiği sırada sertleştirilmiş zırh delici başlığın bütünlüğünü koruyan ve "yapışkan bir yağlayıcı" görevi gören yumuşak metalden bir başlık yapmayı önerdi. "Makarov'un yolundaki" mermiler zırha yapışmış gibiydi ve ardından zırh delici kafa metali deldi.

18 numara

Normal bir iş parçasına normal bir delik açılır ve ardından iş parçası bükülür. Bükülmüş bir boşluktan bir küp kesilir.

"Düşünce deneyi" bölümünün görev ve sorularının yanıtları

1 numara

Düşüncenin ataleti okuyucularımıza müdahale etmeseydi, sorunun kendisinde doğru cevabı görebilirlerdi. Bu tatlı su.

2 numara

İlk duygu, sorunu çözmek için gerekli verilerin olmadığı ve sorunun formülasyonunda çok fazla belirsizlik olduğudur: "Ve ne kadar buz yüzüyordu? Hangi enlemler? Alt atmosferin sıcaklığı ne kadar yükseldi? Bu soruların cevabı yok. Ancak belirsizlik ne kadar büyükse, düşünce deneyleri için o kadar fazla özgürlük vardır. Zihinsel olarak terazinin üzerine bir buz parçasının yüzdüğü suyla dolu bir kap koyalım. Kabın duvarlarının yeterince güçlü, ağırlıksız olmasına ve terazinin yüzeyine sıkıca oturmasına izin verin ve kabın tabanı yok - su doğrudan terazinin üzerinde duruyor. Ancak sudaki tüm buzlar erise bile kase üzerindeki su basıncı değişmeyecektir - sonuçta, kabın içeriğinin ağırlığı aynı kalacaktır. Bu nedenle, kapta ne olduğu kase için önemli değil - bir parça buz yüzer veya uzun süre erimiştir. Bu, basınç su sütununun yüksekliği ile orantılı olduğundan, kaptaki su seviyesinin değişmediği anlamına gelir.

Aslında, her şey o kadar basit değil. Sonuçta, Dünya bir gezegendir ve bir kutu su değildir ve filler, balinalar ve bir kaplumbağa üzerinde bir gözleme bile değildir. Gezegenin farklı yerlerinde (ve hatta aynı denizin komşu bölgelerinde) Dünya Okyanusunun kalınlığı farklıdır, oysa geminin idealize edilmiş modelinde, su yüzeyinin herhangi bir noktasında dip aynı mesafedir. Dünyanın bir çekirdeği vardır: tam olarak gezegenin merkezinde görünmüyor, ancak bir yumurta sarısına benziyor. Ay ayrıca, yerçekimi ile gelgitleri etkileyerek, tam olarak yuvarlak olmayan Dünya gezegeninin etrafında hareket eder. Bu nedenle, Dünya okyanuslarındaki ortalama su seviyesi, içlerinde yüzen tüm buzdağlarının erimesinden değişmezse, o zaman buzun su yüzeyindeki dağılımındaki farklılık nedeniyle, önemli (kıyı) bölgeler olabilir. sular altında. Bu, başlangıçta yanlış formüle edilmiş bir problemin ve pratik olmaktan uzak idealize edilmiş bir modelin bir örneğidir (Latypov, 2009).

3 numara

St.Petersburg limanında su tazedir (bunun sorumlusu tam akan Neva ve sığ Baltık'tır). Yoğunluğu birlik olarak alınabilir. Biskay Körfezi'nde su tuzludur, yoğunluğu yaklaşık 1.03'tür. Arşimet yasasına göre, Biskay Körfezi'nde, St. Petersburg'a kıyasla, aynı büyüklükteki bir gemi, aynı taslakta % 3 daha ağır olabilir. Yük, geminin tüm kütlesinin yalnızca yarısı ise, o zaman tüm geminin kütlesinin %3'ü, yükün %6'sıdır. St.Petersburg'daki gemi su hattına yüklendikten sonra, yükün %6'sı daha eklenebilir (önceden yerleştirilmiş kargo %100 olarak sayılır).

Genellikle yükleme sırasında hesaplamaları kolaylaştırmak için geminin gövdesine biri tatlı nehir suyuna, ikincisi tuzlu deniz suyuna karşılık gelen iki su hattı uygulanır (Makovetsky, 1984, No. 98).

4 numara

Isıtılmış bir cismin soğutulması ne kadar güçlüyse, bu cisim ile çevre arasındaki sıcaklık farkı o kadar fazladır, bu nedenle suyu soğutmak ve ardından buz koymak daha karlı olur.

Numara 5

Çünkü ışığın duvarlardan yansıması her zaman şeffaf yani ışığı ileten pencerelerden daha fazladır.

6 numara

Duvarların temel (ve zemin) üzerindeki basıncı, duvarın ve binanın bitişik kısmının ağırlığına bağlıdır. Binanın ağırlığının etkisi altında zeminde sıkışma (büzülme) meydana gelir. Binanın yüksekliği eşit olmayan bir şekilde inşa edilmişse, altındaki toprağın eşit olmayan bir şekilde çökmesi olacaktır. Bu da kazalara yol açabilir (Tulchinsky, 1976, No. 108).

7 numara

yapıcı çözüm. Böylece aşırı telleri çalarken yay enstrümanın gövdesine değmez.

8 numara

Aynı tuz içeriğine sahip aynı sudan bahsediyorsak, o zaman olmaz, çünkü ısı kaynar sudan yüzen bir tavanın duvarlarından arkalarında bulunan suya aktarıldığında ısı kayıpları kaçınılmazdır. Ancak dışarıdaki su, yüzen tencerenin içindeki sudan daha fazla tuz içeriyorsa kaynatma mümkündür.

İçindeki tuz konsantrasyonundaki artışla birlikte suyun kaynama noktasındaki artış, su molekülleri ile tuz iyonları arasında ek bağların oluşmasıyla açıklanabilir. Bu nedenle, etkileşimlerinin potansiyel enerjisi artar ve sonuç olarak kaynama işleminin başlaması için moleküllerin ortalama kinetik enerjilerinin de artması gerekir. Bu nedenle suyun kaynaması için sıcaklığının artması gerekir. Ve tuzsuz su, daha düşük bir ilk kaynama noktası gerektirir.

Ayrıca kaynamış su dolu bir tencereye ham su dolu bir tencere koyup ısıtırsanız küçük bir tenceredeki su daha hızlı kaynar. Kaynamış su, ham sudan daha yüksek bir kaynama noktasına sahiptir.

9 numara

Küresel ve oval yumurtalar düz bir çizgide yuvarlanırdı. Bir ucu daha küt, diğer ucu daha keskin olan asimetrik yumurtalar, yuvarlanırken bir daire içinde yuvarlanma eğilimindedir. Yumurta bir uçurumun kenarında veya başka bir güvenilmez yerde yatıyorsa, düz bir çizgi yerine daire şeklinde yuvarlanma isteği büyük bir avantajdır. Doğanın kendisi, bazı yapılarında, yapıcı anlamda asimetrinin simetriden daha avantajlı olduğuna karar vermiştir.

10 numara

Düşünmenin ataletinin boyunduruğu altında yaşamak zordur. Uçan cisim canlıdır. Kargo ya nektar ya da polendir. Bir arı hakkında .

11 numara

Beyaz dumanların salınmasıyla birlikte yoğun bir reaksiyon başlayacaktır. Bu benzindir, bu nedenle şişenin altındaki brülörü kapatmak daha iyidir, çünkü benzin buharlarının buzdolabından alıcıya çıkarılmasını sağlamadık. Ekonomik yıkımın zor yıllarında, Sovyet Rusya petrol taşıyan bölgelerden kesildiğinde ve havacılık motor yakıtına şiddetle ihtiyaç duyduğunda, Akademisyen N. D. Zelinsky, alüminyum klorür kullanarak ağır, düşük dereceli petrol ürünlerinden benzin üretimini kurdu. bir katalizör (Nikolaev, 1961, s. 53).

12 numara

“Görünüşe göre, o zamanki üretim organizatörlerinden hiçbiri kloru hiposülfit ile nötralize etmenin kimyasal sürecini anlama zahmetine girmedi. Bildiğiniz gibi, reaksiyon şu şekilde ilerler:

Na2S2O3 * 5H20 + 4 Cl2 = Na2SO4 + H2SO4 + 8 HCI.

Ortaya çıkan sülfürik ve hidroklorik asitler, sırasıyla, kükürt ve kükürt dioksit salınımı ile hiposülfit ile reaksiyona girer.

Na2S2O3 + 2 HCI = 2 NaCl + H2O + SO2,

Na2S2O3 + H2SO4 = Na2SO4 + H20 + SO2 + S.

Böylece, tek başına hiposülfit emdirilmiş bir maske hedefine - klora karşı koruma - ulaşmış olsaydı, o zaman maskeden geçen hava ile solunum sistemine giren kükürt dioksit ile zehirlenme yine meydana gelirdi. Bu hata, o zamana kadar cepheye gitmiş olan kimyagerler tarafından keşfedildi ...

Zaten 1915 yazında, emprenye tarifi değiştirildi ve içine (yeterli miktarlarda) soda ve ayrıca maskenin hızlı kurumasına karşı koruyucu olarak gliserin eklendi. Aynı zamanda, basit çözündürme ile emprenye edici bir sıvının yapıldığı kuru bir tuz karışımı üretimi organize edildi. Böyle bir karışım cepheye kapalı teneke kutularda teslim edildi ve her birinin içeriği 100 maskeyi emdirmek için yeterliydi ... 1916'nın başında orduya çoğunlukla sadece ıslak maske tedarik edildiğinde ortaya çıktı ki Almanlar fosgen kullanıyordu ... Maskelerin hiposülfit ile emprenye edilmesi fosgene karşı korumayı tamamen garanti etmedi ve bu nedenle maskenin ilave emprenye edilmesi için özel araçlar aramaya başladı. Moskova Teknik Okulu'nda bazı rasgele araçları ‹…› test ettikten sonra, ilk olarak Birinci Dünya Savaşı'ndan yarım yüzyıl önce AM Butlerov tarafından elde edilen ürotropini "hatırladılar" (Figurnovsky, 1942).

13 numara

"Boşanmış" bir testere ile çentik, testere bıçağının kalınlığından daha geniş bir genişliğe sahiptir. Bu , hareketli testerenin kesim duvarlarına sürtünmesini azaltır (Tulchinsky, 1976, No. 64).

14 numara

Islak marul yaprakları önceden tuzlanırsa, yaprakların içindeki ve dışındaki tuz konsantrasyonu farklı olacaktır. Ozmotik basınçtaki fark nedeniyle, tuz çözeltisi marulun suyunu emer (veya sıkar). Sonuç olarak yapraklar kurur, salata tatsız hale gelir. Çözelti tarafından oluşturulan ozmotik basıncın değeri, içinde çözünen maddelerin (veya maddenin molekülleri ayrışırsa iyonların) miktarına bağlıdır. Bir çözeltideki bir maddenin konsantrasyonu ne kadar yüksek olursa, yarattığı ozmotik basınç da o kadar büyük olur.

15 numara

Bu günlük gözlem, şekerin çözünmesine çözeltinin soğumasının eşlik ettiğini göstermektedir. Şekeri eritmek için gereken ısı, kaynayan sudan ödünç alınırken, pamuk çözünmez (Landsberg, 1956, cilt 1, s. 442).

16 numara

Sapper grubunun başkanı, sıvı nitrojen içeren kapların acilen en yakın fabrikadan getirilmesini emretti. Bombanın üzerine su dökmeye başladılar ve soğuk mekanizmaya yayıldığında durdu. Sıvı nitrojenin sıcaklığı eksi 193 °C'dir. Aşırı soğuk ayrıca kimyasal süreçleri yavaşlatır ve düşük sıcaklıklarda çalışmaya hazır olmayan herhangi bir mekanizmayı durdurabilir; yağ donar, su buharı içeri girer, bazı parçaların boyutları değişir, bir yerlerde bir şeyler sıkışır ...

17 numara

Su camı ıslatır, cıva ıslatmaz. Damlalardaki cıvayı ölçebilmek için şişenin kalay, çinko, altın veya diğer metallerden yapılmış olması gerekir (Tulchinsky, 1976, No. 83).

18 numara

Kurbağalar duran nesneleri görmezler, sadece hareket edenlere tepki verirler. Kurbağa açlıktan ölecek ve hatta kendisi için yenilebilir ancak hareketsiz hayvanlar arasında ölebilir. Bu türden pek çok paradoks, "Yaşayan Doğada Fizik" (No. 347) kitabında bulunabilir.

19 numara

Bir tavuk yumurtasını bir denizaltıyla karşılaştırın. Pek çok ortak noktaları var. Sonuçta, bir denizaltı, yoğunluğuna bağlı olarak denizin derinliklerine dalar veya yüzeye çıkar. Uygulanır. Dıştan takma su, teknedeki özel içi boş tanklara alınır, ardından teknenin ortalama yoğunluğu artar ve batar. Yükselmek için, su sıkıştırılmış hava ile geri yer değiştirir. Uzun süreli depolama sırasında yumurtanın içeriği kurur, yani yumurtanın içindeki havanın hacmi artar ve ortalama yoğunluğu azalır (Elshansky, 2000, s. 21).

20 numara

Dönen aerodinamik bir cismin yörüngeden sapması, gelen (akan) havanın karşı hareketi ile ilişkilidir. Kaldırma kuvveti hem mermiyi hem de topu saptırır, hava uçan cismin etrafında döner ve etki eden kuvvetlerin dağılımına katkıda bulunur. Aerodinamikte buna Magnus etkisi denir (Landsberg, 1956, cilt 1, s. 315).

21 numara

Parmaklarla temas ettiğinde bıçağın yüzeyi yağlı hale gelir. Yağ su ile ıslatılmadığından, bıçağın üzerinde su tabakası yoktur ve bıçak "Arşimet yasasına göre" yüzer ve bıçağın ağırlığı, aşağıdan gelen su basıncının kuvveti ile dengelenir. Temiz, yağsız bir bıçak olması durumunda, su bunun üzerine yayılır ve "dengeyi" bozarak dibe doğru sürükler (Landsberg, 1956, cilt 1, s. 406, 522).

22 numara

Böyle bir yer yok: cıva donduğunda cıva sütunu sıfırın altında 38 derecenin altına düşemez.

23 numara

Nesnelerden gelen ışık ışınlarının su-hava arayüzüne düşme açısı sürekli değişiyor. Sonuç olarak, kırılma açısı da değişir. Bu nedenle, gözlemci sudaki nesneleri salınan olarak görür.

24 numara

Düz bir yolda ilerlerken, kas gücümüzü esas olarak sürtünme ve hava direncinin üstesinden gelmek için harcarız. Yükselirken, sadece bu kuvvetlerin değil, kendi ağırlığınızın bir kısmının da üstesinden gelmeniz gerekir (Physics in wild, 1984, No. 38).

25 numara

Kuru malzeme pürüzlü bir yüzeye sahiptir. Bu nedenle yansıyan ışık saçılır. Malzeme ıslanırsa pürüzlülük azalır. Ek olarak, ince bir su filminde ışık birden fazla toplam yansımaya maruz kalır ve emilir.

26 numara

Alkol ve su molekülleri karşılıklı olarak aralarındaki boşluklara nüfuz ederek kimyasal etkileşime girerler. Sonuç olarak, su ve alkol karışımının hacmi, başlangıçtaki hacimlerin toplamından daha azdır. (Tulchinsky, 1976, No. 5).

27 numara

Gezegenin daha sıcak olan yüzeyinden yükselen hava akımları tarafından tutulurlar. Bu tür akarsular sayesinde kuşlar kanatlarını çırpmadan süzülebilmektedir. Bulut prensip olarak durağan bir şey değildir, sürekli bir süreçtir.

İncecik dağılmış damlalar, havayı oluşturan ve sürekli termal hareket halinde olan sayısız gaz molekülü tarafından rastgele çarpıldığı için yere düşemez. Ve dünya yüzeyinin yakınında biraz daha fazla molekül olduğundan, sayıları yükseklikle azaldığından, aşağıdan hareketleri daha belirgindir. Bu durumda, her damla kırık bir yörünge boyunca hareket eder. Kaba damlalar bulutta tutulamaz ve yerçekiminin etkisi altında düşmeye başlar. Ama sonra yerçekimi kuvvetinin tersine bir direnç kuvveti onlara etki etmeye başlar. Damlacık, yükselen hava akımları ile durdurulabilir ve tekrar yukarı fırlatılabilir.

Bulutların var olma süresi, düşen parçacıkların düşük hızlarıyla açıklanır, bu nedenle yarıçapı 0,01 mm'ye kadar olan damlalar, 1,2 cm/sn'ye varan bir hızla düşer.

28 numara

Aynı yedi gün için. Karışık koşullara bir örnek. Özü ile ilgili olmayan kasıtlı olarak ortaya konulan veya gereksiz materyali problemin koşullarından dışlamak gerekir (Kedrov, 1987, s. 164).

29 numara

Bir kişinin yürüyüşünün stabilitesi, ayakkabının tabanı ile toprak arasındaki sürtünme kuvveti tarafından belirlenir. Ay'daki yerçekimi kuvveti, Dünya'dakinden altı kat daha azdır. Aynı faktöre göre (ceteris paribus), orada sürtünme kuvveti daha azdır ve kas kuvveti Dünya'daki ile aynıdır. Dünya üzerinde altı kat daha güçlü olmak gibi. Yürüme anında sıçramaya dönüşecek ve denge kaybolacaktır (Tulchinsky, 1976, No. 79).

30 numara

Şişe açıldığında, içindeki hava seyreltildi ve soğutuldu. Soğutma, su buharının doygunluğa ulaşmasına ve yoğunlaşmasına neden oldu. Toz, en küçüğü bile, yoğunlaşma merkezleri haline gelir. Yokluğunda, en küçük yoğuşmanın buharlaşması o kadar hızlı gerçekleşir ki onu yakalayamayız. Bir sıvının buharlaşma hızı, yüzeyinin şekline bağlıdır. Su buharı molekülleri, kohezyon kuvvetleri tarafından toz tanecikleri üzerinde tutulur ... (Landsberg, 1956, cilt 1, s. 475)

31 numara

Bu basit şeyi henüz tek bir biyoloğun bildirmemiş olması garip. Bir böceğimiz veya bir tür bitimiz olup olmadığı o kadar önemli değil. Hareketsiz böceklerin vücut sıcaklığı ortam sıcaklığına eşittir. Böcek organizması, sıcaklığının sabitliğini bağımsız olarak koruyamaz ve bu nedenle kış için kış uykusuna yatmaları gerekir. Uçan böceklerde vücut sıcaklığındaki değişiklik (ısı üretimi - arılarda, yaban arılarında, yaban arılarında) pektoral "kasların" yoğun çalışmasıyla ilişkilidir. Hareketsiz böcek hızla tekrar ortam sıcaklığına soğur . Dolayısıyla bu, TRIZ'in yaratıcısının bir hata yaptığı nadir bir durumdur (Aristoteles bir keresinde yanlış bir şekilde pençe sayısını 6 yerine 8 saymıştı), ardından okuduklarına eleştirel yaklaşmayan diğerleri geldi. Termometreyi kendi haline bırakabilir ve böcekleri bir bardakta toplamayabilirsiniz. Böceğin bulunduğu odadaki bir termometre veya termometre üzerindeki sıcaklık, vücut sıcaklığı olacaktır.

32 numara

Düşünmenin ataleti çoğu zaman bardakların her birinde diğerinde gözlemlenenden farklı bir şey olacağı sonucuna götürür. Ancak bilimsel mantık, her üç durumda da gözlemin özünün aynı olacağını önermelidir.

Gaz oluşumu ile birlikte hidrojen peroksitin yoğun ayrışmasını göreceğiz - oksijen salınacak. Hayvan ve bitki organizmalarının dokuları, karmaşık katalizörler - enzimler içerir. Bunlardan biri katalazdır, ette, havuçta ve patateste bulunur. Işıkta, hidrojen peroksit yavaşça ayrışır ve enzim reaksiyonu hızlandırır. Bu arada et veya sebze kaynatılırsa katalaz parçalanır ve kaynatıldığında peroksit üzerinde herhangi bir katalitik etkisi olmaz (Nikolaev, 1961, s. 5–6).

33 numara

Hat açıldığında, kağıt - çoğu zaman bunlar kağıt bayraklardır - asılı dikey konumu terk eder ve elektrostatik yasalarına göre akımın oluşturduğu alanın kuvvet çizgileri boyunca sıralanarak belirli bir açıyla döner (Landsberg , 1956, cilt 2, sayfa 49, 438).

34 numara

Yazıt, nehirdeki su, özellikle mahsul kıtlığı nedeniyle binlerce cana mal olan şiddetli kuraklıklar sırasındaki minimum seviyeye düşerse görülebilir.

35 numara

Ters kaplumbağa, dışbükey bir yüzey üzerinde yatan ağır, küresel bir parçadır. Böyle bir segment çok kararlıdır, ters çevirmek için ağırlık merkezini yeterince yükseğe çıkarmanız gerekir. Pek çok kaplumbağa, ağırlık merkezlerini takla atacak kadar yukarı kaldıramaz ve bu nedenle baş aşağı yatarken ölürler (Physics in Wildlife, 1984, No. 51).

36 numara

Bunun ve diğer birçok öğretici sorunun yanıtı, http://www.trizland.ru/ adresindeki özel sitede bulunabilir. “Kararımızı vermeli ve son derece spesifik bir hareket alanını aşmalıyız. Daha geniş görüşler ve diğer yaklaşımlar kullanılmadan yalnızca bir alanda mesafeli profesyonellik ölümcüldür. Farklı sorunları çözmeyi öğrenmeliyiz: sosyal, biyolojik, edebi, teknik vb. Ne de olsa temel, dünyanın dış tarafı değil, evrensel düşünme ilkeleridir ”diyor mucit haklı olarak.

37 numara

Bu iddia yanlıştır. Sıvıların kendileri çok fazla sıkıştırma yeteneğine sahip değildir ve bunu yapmak için ve hatta böyle bir kuvvetle - ısınmak için, tamamen sızdırmaz ve dayanıklı bir yalıtımlı kaba ihtiyacınız vardır. Öte yandan bir karides suyu uzatır - sıkmaktan daha kolaydır. Bu durumda, çöktüğünde mikroskobik bir şok jeti ve buna bağlı olarak bir dalga oluşturan bir kavitasyon kabarcığı belirir. Bir kabarcık, çökme süresine kıyasla oldukça uzun bir süre görünebilir ve bu nedenle, son aşamada hem yüksek sıcaklıklar hem de yüksek basınçlar içinde görünebilir.

38 numara

TRIZ uzmanları (Zlotin, Zusman, 1991, No. 22) sorunu tersine çevirmeyi tavsiye ediyor. Barutun kuruduğunda patlamasını nasıl sağlayacağınızı kendinize sorun . Yine, her yerde bulunan ikilik - "madde alanı". Ve "töz-alan-töz" üçlüsü. Bir patlama gerçekleştiren görünmez bir sabotajcı ya mekanik bir güçtür (ancak daha önce de belirtildiği gibi sabotajcı yoktur) ya da termaldir - ancak yalnızca kurutma tozunun ve çevreleyen havanın sıcaklığı kontrol edilir. Kimyasal olarak genç barut da bileşimde sabittir. Geriye kalan tek şey elektrostatik. Hava hareketi, suyu alınmış patlayıcı parçacıklar arasında sürtünme yarattı. Bu, havayla kurutmanın terk edilmesi gerekeceği, ancak kurutma görevinin gündeme geldiği anlamına gelir. Nemi alkolle emmeyi öneren D. I. Mendeleev tarafından karar verildi. Suyu çok iyi çözer. Ham barut alkolle yıkanır. Suyu emen alkol boşaltılır ve atılır. Barut parçacıkları üzerindeki alkol kalıntıları hızla kendi kendine buharlaşır. Toz kurur. Sıvı nitrojen ile nemin dondurulması da uygundur.

39 numara

Ele düşen sıvı nitrojen, ısısından yoğun bir şekilde buharlaşır ve henüz cilde ulaşmaz. Vücudun yüzeyi ile akan nitrojen damlaları arasında, düşük ısı iletkenliğine sahip bir gaz "yastığı" belirir. Bu yastık aynı zamanda cildi damlalarla doğrudan temastan ve gerçek yanıktan korur (Kapitsa, 1998, No. 76).

40 numara

Suyu soğutarak, onu faz durumunu değiştirmeye "kışkırtıyor" gibiyiz, bu da iç enerjideki azalma nedeniyle işin performansına yol açıyor. Yani işin yapıldığı kaynak suyun iç enerjisidir.

41 numara

Tavayı soğutmak gerekir ve ne kadar erken olursa o kadar iyidir. Daha hızlı karbon birikintileri ve metal küçülür. Moleküller arası çekim kuvvetleri kurum ve metal arasında bağlıdır. Bu yüzden onlardan daha büyük dış kuvvetlere ihtiyaç vardır. Tencerenin dış kısmına - alt kısmına su dökmek daha iyidir, içine hemen soğuk su dökmenize gerek yoktur. Metal ve kurum tabakası, farklı termal iletkenlik nedeniyle farklı şekilde soğutulacaktır. Metal ısıyı daha iyi iletir, bu nedenle hem soğur hem de karbon birikintilerinden daha hızlı büzülür. Ve aynı anda içeriden değil, dışarıdan (önce metal ve içinden kurum) sırayla soğutulurlarsa, yanmış katman ile metal arasında sıcaklık gradyanı o kadar büyük olacaktır. Havada yavaş kendi kendine soğuma ile, elbette, farklı doğrusal genleşme katsayıları nedeniyle, metalden karbon birikintilerini koparmaya çalışan kuvvetler de ortaya çıkar, ancak bunlar moleküller arası çekim kuvvetlerinin üstesinden gelmek için yeterli değildir (Fizik sorunu) Kvant dergisi, No. 627 ).

42 numara

Buharın uzun süre geçmesine izin verildi, ancak ısı yalıtkanı kötüydü ve kendi kendine ısındı. Tüpün çapı 1 cm ve yalıtkan tabaka 0,5 cm ise, yalıtkan tabakalı borunun çapı 2 cm olur, yani yüzey alanı 2 kat artar. Radyasyon ve konveksiyondan kaynaklanan kayıplar, sabit bir yüzey sıcaklığında aynı faktör kadar arttı. Yüzey sıcaklığı düşmüşse, ancak çok fazla değilse, ısı kaybı yine de artabilir.

43 numara

Plakanın sıkıştırılması-gerilmesinden kaynaklanan enerji ısıya dönüşecektir. Asit, düz bir plakayı çözerken olduğundan biraz daha fazla ısınacaktır. Parçacıkların stres alanından (deformasyon) "yıkanması" daha kolay olacak, asit çözeltisinin parçacıklarına çarpacak, çevredeki alanı ısıtacak ve reaksiyonu daha güçlü bir şekilde başlatacaktır. Ayrıca, mıknatıslanmış bir plaka asit içinde çözülürse, plakanın manyetik enerjisi çözeltinin iç enerjisine dönüştürülür.

44 numara

Bu oranla, tüm bantların genişliği eşit görünmektedir. İnsan gözünün renk algısının özellikleri öyledir ki, eğer şeritler başlangıçta aynı genişlikte olsaydı, mavi ve beyaz paneller kırmızıdan daha geniş görünürdü. Ama sonunda, bu etkiyi görmezden gelmeye karar verdik ve üretim fizibilitesi nedeniyle eşit genişlikte şeritler ürettik.

45 numara

Suyun hacmi, yer çekiminden ve üstte bulunanın ağırlığından etkilenir, aksi halde basınç olarak adlandırılır. Aynı zamanda, basınç da aşağıdan hareket edecek, ancak bu hacmin ağırlığını telafi etmek için biraz daha fazla. "Su içinde su" tartılır ve derinlikle birlikte basıncın artmasına ve kabın dibindeki basıncın artmasına neden olan bu ağırlıktır.

46 numara

Alevi mumun fitilinden uzaklaştıran hava jeti, stearin buharının sıcaklığını, stearinin atmosferik oksijen ile etkileşime girebileceği sıcaklığın altına düşürür.

47 numara

Kaldırma kuvveti, Arşimet kuvveti ile zeplin içindeki gaza etki eden yerçekimi kuvveti arasındaki fark olarak anlaşılmaktadır. Arşimet kuvveti, yer değiştiren havanın hacmi tarafından belirlendiğinden (ve sabit olduğundan) hiç değişmez. Sadece gazın kütlesi ve buna bağlı olarak ona etki eden yerçekimi kuvveti değişir.

Basit olması için şu yoğunlukları alalım: hava ρhava = 1,29, hidrojen ρv = 0,09 ve helyum g = 0,18 kg/m3; o zaman, V hava gemisinin hacmi ise, o zaman hidrojen hava gemisinin kaldırma kuvveti: Orta, V(ρair - ρv) ürünüyle orantılıdır, helyum zeplini için Fg, V(ρair - ρg) ile orantılıdır. Açıkçası, cevap (ρg - ρv) / (ρair - ρv) = 0,07, yani %7 değeridir.

48 numara

Pişirme sürecinde, sıvı (aslında su) pişmiş ürünlerden kaynar, bu nedenle tavanın yüzey sıcaklığı, yağın değil, öncelikle suyun kaynama noktası ile sınırlıdır. Tabii ki, biraz daha yüksektir, çünkü tava doğrudan su ile temas etmez ve tüm alan değil, ancak aynı zamanda bu sıcaklık büyük olasılıkla kalayın erime noktasından (232 ° C) daha düşüktür.

49 numara

Fayansların altındaki çatlaklardan giren karşıdan gelen akışın çıkışı yoktur. Basınç keskin bir şekilde yükselir, kenarlar yükselir ve buna göre kaldırma kuvveti artar ... Çatı penceresi varsa, aşırı basınç için bir çıkış vardır.

50 numara

Unutmamak gerekir ki, bir kuvvetin bu kuvvete direnen bir cisme etkisinin sonucu sadece büyüklüğüne değil, aynı zamanda etkinin süresine de bağlıdır. İnce buz üzerinde koşarken yerçekimi süresi çok kısadır - bu kısa sürede buzun direnci aşılamaz, buzun kırılması için zaman kalmaz (Kapitsa, 1998, No. 17).

51 numara

Açıkçası, her iki durumda da aynı iş yapılıyor gibi görünüyor. Bir demir parçası yatarken ona vuran ikinci demircinin rolü örs tarafından üstlenilir. İlk durumdaki darbeler sırasında, demir ısınır ve mekanik olarak genleşir (darbe yerinde düzleşir). Bir demir parçasının ağırlık merkezi her vuruşta yükselir. İş yerçekimine karşı yapılır. İkinci durumda ise demir askıda iken çarpmalarda ağırlık merkezi düşer, yerçekimine karşı iş olmaz. Yani ikinci durumda bir demir parçası bir vuruşta daha fazla ısınacaktır. Bir demir parçasının potansiyel enerjisi de ısıya geçer (Kvant, 1970, No. 11, s. 42).

52 numara

Kahve öğütücüyü ağa bağlayın ve teli tutarak havaya asın. Öğütücü gövdesi, motor rotorunun ters yönünde dönecektir.

53 numara

Akışın sürekliliği nedeniyle jetin enine kesitinden her saniye geçen sıvı miktarı tüm jet boyunca sabit kalmalıdır. Düşüş sırasında suyun hızı arttığından, jet ne kadar düşük olursa, enine kesit o kadar küçük olmalıdır.

54 numara

Bir mıknatısa vurmak, bir maddedeki alanların doğru düzenini bozar ve herhangi bir malzemeden kalıcı bir mıknatıs manyetikliği giderir. Aksine, dünyanınki kadar zayıf bile olsa bir manyetik alanın hatlarına paralel yerleştirilmiş bir çelik çubuğa hafifçe vurmak, alan boyunca etki alanlarının hizalanmasını destekler ve çubuk bu şekilde mıknatıslanabilir (Kvant, 2010, sayı 3, sayfa 32–33).

55 numara

Yumurta sabit bir pozisyon alana kadar suyun yoğunluğunu arttırmak, içinde tuzu eritmek gerekir.

56 numara

Gece boyunca soğuk havada, tuz çözeltisi içeren bir cam kap soğur. Sıvı büzülür ve yoğunlaşır. Kaldırma kuvveti artar. Katı bir cisim olan yumurtanın kabuğu , hacmini sıvıdan çok daha az azaltır. Ağırlaşan tuz çözeltisi yumurtayı yüzeye doğru iter. Gün boyunca çözüm ısındı ve akşama kadar her şey tersine döndü. Sıvıların termal genleşmesi, katılarınkinden çok daha fazladır (Elshansky, 2000, s. 21).

57 numara

Kütüğü tekneye indirirken, kütlesindeki değişimle orantılı olarak belirli bir su hacmini değiştirerek göle daha fazla batmalıdır. Ancak teknedeki su seviyesi, sanki bir kütük yerine tekneye kütüğün kütlesiyle aynı kütleye ve kütüğün batık kısmıyla aynı hacme sahip su eklediğimiz gibi, tamamen aynı şekilde değişmelidir. yüzen ağaç Kütüğü zihinsel olarak çıkaralım ve boşluğu eşdeğer hacimde suyla dolduralım. Teknedeki su seviyesi değişmeyecektir. Aynı hacimde su, içine bir kütük atıldığında bir tekneyi gölden uzaklaştırır. Teknenin duvarlarının kalınlığını ihmal edersek, teknedeki su seviyesi göldeki su seviyesi ile çakışacaktır. Ve duvarlar kalınsa, göldeki su seviyesinden biraz daha yüksek olacaktır.

58 numara

Suyun sıkıştırılabilirliğini ve topun malzemesini ihmal edersek, daldırma derinliği değişmez. Topun sıkıştırılabilirliği, suyun sıkıştırılabilirliğine kıyasla büyükse, top artan dış basınçla batacaktır (Kvant dergisinin fizik sorunu, No. 714).

59 numara

Yürüyüşte su kaybını azaltmak yani uzun vadede susuzluğu ve terlemeyi azaltmak için. Gıda tuzunun içerdiği sodyum iyonları, su moleküllerini diğerlerinden daha kolay kendilerine çekerek etraflarında kalın bir hidrasyon kabuğu oluşturarak sodyumun kendisinin hücre zarından geçişini engeller.

Tuz tüketimi, eritrositler hücre olarak alınırsa, kan plazmasında yani hücre dışı boşlukta belirli bir konsantrasyonda sodyum iyonlarının oluşmasına katkıda bulunur. Sodyum iyonları nedeniyle ortaya çıkan elektrokimyasal potansiyellerdeki fark, besinlerin hücreye verilmesi için bir enerji kaynağıdır (Terletsky, 1986).

60 numara

Bayrağın yüzeyi tamamen düz ve pürüzsüz değildir. Bayrağın bazı bölümleri içbükey, bazıları dışbükeydir. İçbükeylik noktasında, hava basıncı dışbükeylik noktasından daha büyük olacaktır. Tümseğin arkasında, hava akış yönünden bakıldığında, basınç önündekinden daha azdır. Böylece çıkıntı-şişkinlik rüzgar yönünde - bayrağın sonuna kadar hareket edecektir. Tüm yüzey bu tür bölgelerden oluştuğu için “durulama” etkisini gözlemliyoruz (Kvant dergisinin fizik problemi, No. 59).

61 numara

Vücut suya göre hareket etmiyorsa, akışla yatay olarak hareket ediyorsa, sudan sürtünme olmaz. Nehrin yüzeyi eğimli olduğundan, yerçekimi kuvveti (suyun yüzeyine paralel bileşeni), sürtünme kuvveti ile dengelenene kadar vücudu hızlandıracaktır. Bu durumda vücut akıntı hızından daha büyük bir hızla yüzecektir. Ancak unutmayın ki akıntının bir profili vardır ve bunu hem akıntının genişliğine hem de derinliğine göre değiştirir. Gündüzden yüzeye ve kıyılardan nehrin ortasına doğru hız artar. Böylece vücut , nehirdeki minimum su hızından daha yüksek, ancak yine de maksimum hızından daha düşük bir hızla eğimli bir düzlemde yüzecektir. Vücut maddi bir nokta değildir ve değişen akış profiline göre uzamsal uzantısı nedeniyle yavaşlayacaktır (dönecek ve suya sürtünecektir).

62 numara

Pencere ve kapı kapalıyken hem dışarıdaki hem de odanın içindeki buhar doymuştur. Ancak dışarıdaki sıcaklık içeriye göre daha düşüktür. Böylece sokaktaki buhar basıncı odadakinden daha düşüktür. Pencereyi açtığınızda mutfaktan buhar çıkacaktır. Yani odadaki buhar doymamış olacaktır. Keten daha hızlı kurur (Slobodetsky, Orlov, 1982, No. 33).

63 numara

Koşarken, bir kişinin ağırlık merkezi, aslında yere paralel hareket ettiğinde ve sürücü kütle merkezini yükseltmek için güç harcamadığında, bisiklet sürerken olduğundan önemli ölçüde daha büyük dikey yer değiştirmeler yaşar. Ve koşan bir kişinin kaslarının esneklik kuvveti mg'a eşit veya daha büyük olmalıdır. Ve lastiklerin sürtünme-yuvarlanma kuvveti, tabanların yüzeydeki sürtünme kuvvetinden daha azdır (age., No. 17).

64 numara

Üzerinde "portakal ve armut" yazan bir kutudan herhangi bir meyve almanız yeterlidir.

65 numara

Sabahları ne üzerinde yürürler, gündüzleri otururlar, akşamları dinlenirler ve geceleri uyurlar?

Problemin formüle edilmesine bakılırsa, aynı konudan bahsettiğimiz düşünülebilir. Ama bu doğrudan ifade edilmiyor. Suskunluk engelini aşın ve dört farklı nesneyi adlandırın: yer (bacaklar), sandalye, kanepe, yatak (Kedrov, 1987, s. 168).

66 numara

İşin püf noktası şudur: “Neyin neye çekildiğini nasıl belirlersiniz? Ne de olsa, demir manyetize edilmiş demiri çektiği gibi, manyetize edilmiş demir de demiri çeker mi? Bu, yalnızca bir çubuğun ucunu diğerinin ortasına tutturmanın değil, aynı zamanda bir çubuğun ucunu ikinci çubuğun tüm uzunluğuna göre hareket ettirerek alternatif bir manyetik alan yaratmanın gerekli olduğu anlamına gelir. Ve çubukların davranışını izleyin. Bir seçenek var: çubuğu yatay olarak başka bir çubuğun ucuna koyun - manyetize olan pusula iğnesi gibi dönecek, manyetize olmayan dengede aynı yerde kalacaktır. Bu karar, Genç Yenilikçi Akademisi'nin açılışında Nizhny Novgorod yakınlarındaki entelektüel yarışmalarda LUKOIL-Mühendislik şubelerinin birleşik ekibinin genç uzmanları tarafından önerildi. Yargıçlar olarak cevabı saydık, ancak pratikte çubukların ağırlığı buna engel olabilir, ancak düşünce deneyi adamları güzel bir çözüme götürdü.

67 numara

Buhar, banyonun hem dışına hem de içine akacaktır. Banyodaki su buharı içeriği doymuş olarak kabul edilebilir. Yüksek sıcaklıkta çiğlenme noktası, düşük sıcaklıktakinden daha yüksektir. Pencereyi açarsanız, sıcak hava dışarı fırlar. Soğukta beraberinde götürdüğü su buharı yoğuşacaktır. Sokaktan bir kişi pencereden yükselen çiftleri görecek. Aynı pencereden banyoya soğuk hava girecektir. Gelen sıcak hava katmanlarıyla temas halinde, soğuk hava aralarındaki sınırda su buharını yoğunlaştıracaktır. Soğuk hava sıcak havadan daha ağırdır, bu nedenle banyonun içindeki bir gözlemci pencereden çıkan buharın yere "düştüğünü" görecektir (Kuantum Fiziği Problemi, No. 594).

68 numara

Bir düşünce deneyi oluşturalım. Mekanik kurma gerektirmeyen bir saat yapmak için kendiniz ne yapardınız? Sınırsız bir süre boyunca sürekli hareket edecek ve saatin kendisini "kuracak" böyle bir enerji kaynağı nereden bulunabilir?

"Isı, rüzgar, ziyaretçiler, atmosferik basınç. Saat kapalı bir odada bulunduğu için ısı ve rüzgar hariçtir. Ziyaretçiler kapıları açabilir, ağırlıklarını yerdeki bazı kaldıraçlara bastırabilir. Ama ya değillerse? Atmosfer basıncındaki farklılıkların kullanıldığı varsayılmalıdır. Büyük bir cıva barometresinin cıva kolonunun yüksekliğindeki bir değişiklik saati kurdu” (Zlotin, Zusman, 1991, No. 34).

69 numara

"Mucizeler" oldukça basit bir şekilde açıklandı: resim kobalt-nikel boyalarla boyandı. Gösteri sırasında Paracelsus, resmi fark edilmeden ısıttı. Kobalt klorür ile nikel klorür karışımı neredeyse renksizdir. Isıtıldığında bu tuzların içerdiği kristalleşme nemi kaybolur ve kompleks bileşiğin rengi hemen değişir (Terletsky, 1986).

70 numara

Süt plastik bir kovada kıvrıldı. Metal kova, ekran rolünü oynadı. Katlama işlemi, süt proteinlerinin denatürasyonu, yani protein moleküllerinin uzamsal şeklindeki bir değişiklik ile açıklanır. Coulomb yasasına göre, elektrostatik de dahil olmak üzere moleküllerde çeşitli etkileşim türleri vardır. Süt bir denge sistemi olarak alınabilir, ancak bir fırtına sırasında hava elektrik yükleriyle doyurulur - elektriklenir.

Charles Coulomb yasasına göre, "boşlukta iki noktasal yükün etkileşim kuvveti, bu yüklerin büyüklüklerinin çarpımı ile doğru, aralarındaki mesafenin karesiyle ters orantılıdır." Okul fiziği dersini hatırlarsak, bu orantılılığın katsayısı şu şekilde yazılır: ortamın göreli geçirgenliği. Bir fırtına sırasında büyür, Coulomb etkileşiminin gücü azalır ve protein moleküllerinin uzamsal dönüşümleri meydana gelir.

Plastik bir yalıtkandır, ancak metal bir ortam, özellikle kova yere konmuşsa, iyi bir "paratoner"dir. Ekran efekti, fırtına sırasında sütün erken bozulmasını önler. Yağmurun süte karışmasını önlemek için söğüt gereklidir.

71 numara

Sorunu çözmek için çok güzel seçeneklerden biri Science and Life dergisinde bulunabilir, 1989, No. 9. Ama benzer bir sorunu Rus tundrasının koşulları için nasıl çözebiliriz?

72 numara

Paradoksal ama oldukça bilimsel bir cevap, dünyanın en çok satan kitabında bulunabilir - "Fiziksel Havai Fişekler" kitabı (Walker, 1989, No. 6.14, s. 153, 251).

73 numara

Bu "harika" olgunun ipucu "Bilim ve Teknoloji" dergisi, 1987, No. 11'de verilmektedir.

74 numara

Şeker karıştırılmazsa, kaptaki sıvının kırılma indisi derinlikle değişir ve böylece şeker konsantrasyonunun en yüksek olduğu dipte maksimum olur. Lazer işaretleyiciden gelen ışın, kaba aşağı doğru hafif bir eğimle girdiğinde, sürekli olarak bükülür. Kirişin eğimi, sürekli değişen kırılma indisine sahip optik olarak daha yoğun katmanlara girerken artar ve tekrar bükülür (Walker, 1989, no. 5.17, s. 120, 226). Genellikle bu tür bir "okul" deneyi, içine suyun dikkatlice yukarıdan eklendiği doymuş bir sofra tuzu çözeltisi ile gerçekleştirilir. Maddenin konsantrasyonu sırasıyla "akvaryumun" yüksekliğine göre değişir. Tepede, tuz konsantrasyonu derinlikte olduğundan önemli ölçüde daha düşüktür.

75 numara

Mesele şu ki, kabarcık seviyesi diyamanyetik sıvı ile dolu. Böyle bir sıvı manyetik alana yerleştirildiğinde, içinde ters yönde bir manyetik alan oluşur ve sıvı bu alanın dışına itilir. Hava kabarcığı mıknatısa doğru hareket ederek havanın kendisinin manyetik olduğu yanılsamasını yaratacaktır (Walker, 1989, no. 6.20, s. 154, 251).

Yaratıcı dünya görüşünün sinestezisi

Entelektüel yarışmalardan birinde şu soruyu sorduk: “Rene Descartes yalnızca koordinat sistemi veya tümdengelimli biliş yönteminin geliştirilmesiyle ünlü değil. Descartes, refleks doktrininin kurucusudur. Dikkat, soru! Hangi fizik dalının mesleği Descartes'ın refleksin özünü keşfetmesine olanak sağladı?

Refleks - yansıtılır. Doğru cevap optiktir. Descartes'a göre, ışığın göz üzerindeki etkisi, aynaya ışık düştüğünde yansıyan ışının görünümüyle aynı sabitlikte göz kapağının tepki hareketine neden olur. 17. yüzyılın ilk yarısında Descartes, sinir sisteminin ikili işlevini ortaya çıkardı, tahrişi beyne iletir ve bir tepki hareketine neden olur.

Bu arada, izleyicilerden alternatif bir cevap verildi - "astronomi" ve sunum yapan kişi - Dmitry Gavrilov - "nasıl" olduğunu açıklamasını istedi.

1629'da, Roma'dayken, Descartes nadir bir astronomik fenomen gözlemledi - gökyüzünde sahte güneşler. Parhelion (buhardan ... ve Yunan helios - güneş) (sahte güneş) - halo biçimlerinden biri . Atmosfere düşen anizotropik yönelimli buz parçacıklarında güneş ışığının kırılması nedeniyle ortaya çıkar. Aslında bu, onu optik ve yansıma teorisini incelemeye sevk etti. Cevaptaki anahtar kelime hala "yansıma" ve üçüncü taraf etkisine bilinçsiz bir tepki - bu durumda - göze ışık.

Bu nedenle, bize göre, "zihinle hareket etmek" için, neredeyse "Sherlock Holmes'a göre" gözlem geliştirmek, hemen olmasa da ortaya çıkan yeteneği canlı ve mecazi bir açıklama için beslemek için yararlıdır. gerçekte daha iyi görün - yüksek sesle. Ardından - aynı şekilde - hayal gücünde çizilen resimleri, "duygusal fikirlerin dünyasını" sabitlemeye geçin. Görüntüyü göz önünde bulundurarak ölçeklendirin - harici ve temel ayırt edici özellikleri ve ayrıntıları vurgulayın.

SORU 1

İlahiyat doktoru ve Fransisken keşiş, "hayranlığa değer" Roger Bacon, 13. yüzyılda, İngiltere'den Fransa'ya ve geri dönüşe yaptığı birkaç yolculuk sırasında, gözlem gücü sayesinde, daha önce mantıksal akıl yürütme yoluyla kavradığına kişisel olarak ikna olmuştu - “Dünya bir toptur!”. Hayal gücünüzü zorlayın ve bana onun buna nasıl ikna olduğunu söyleyin? "Kendiniz görmek" için alternatif yollar önerin.

SORU 2

“1609'da Galileo, Hollanda'da bir yerlerde uzağı gören bir cihazın ortaya çıktığını duydu (“teleskop” kelimesi Yunancadan bu şekilde çevrilir). Nasıl çalıştığını İtalya'da kimse bilmiyordu, sadece temelinin optik camların bir kombinasyonu olduğu biliniyordu. Bu, inanılmaz yaratıcılığıyla Galileo için yeterliydi... Galileo'nun en büyük erdemi, gökyüzüne bir teleskop doğrultan ilk kişi olmasıydı” (Volkov, 1987, s. 110).

Elbette gözlemlerinin ilk nesnesi Ay'dı. Galileo'yu takip eden ay kraterlerinin yüksekliğini belirlemek için bir yöntem önerin.

Gözlem, kelime oluşturma yoluyla görsel algıyı içermesine rağmen, "gözlerden" mecazi düşünme eğitimi ile sınırlı değildir.

Psikolojiden - veya hatta nörolojiden - sinestezinin etkisi, birleşik bir gerçeklik algısı, duyguların eşzamanlılığı bilinir - örneğin melodileri dinlerken, tat çağrışımları ortaya çıkabilir ve kesinlikle gürültüsüz fenomenleri gözlemlerken bir melodi duyulabilir. (kuzey ışıkları veya hale gibi).

Sinestezi çalışmasının prototipi, bir muhabir ve profesyonel anımsatıcı olan Solomon Shereshevsky (1886–1958) idi. Sh fenomenine ayrı bir çalışma ayrılmıştır:

"Şş. bu arada, karmaşık bir "sinestetik" duyarlılığı özellikle canlı bir biçimde koruyan besteci Scriabin'in de dahil olduğu o dikkate değer insan grubuna aitti: her ses doğrudan ışık ve renk deneyimlerine yol açtı ve ileride yapacağımız gibi aşağıya bakın, tadın ve dokunun...

Sh.'nin sinestezisi, birinin sesini dinlediğinde de kendini gösterdi.

Bir keresinde kendisiyle konuşan L. S. Vygotsky'ye "Ne kadar sarı ve ufalanan bir sesin var," demişti. "Ama bir şekilde polifonik bir sesle konuşan, bütün bir kompozisyonla bir buket veren insanlar var," dedi daha sonra, "merhum S. M. Eisenstein'ın öyle bir sesi vardı ki, sanki damarlı bir tür alev bana yaklaşıyordu. ...“

“Bugüne kadar renkli işitmeden kurtulamıyorum ... Önce sesin rengi yükseliyor ve sonra uzaklaşıyor - çünkü karışıyor ... Bir keresinde bir kelime söyledim - görüyorum ve aniden yabancı bir ses beliriyor, benekler beliriyor, heceler sızıyor ve ben artık anlayamıyorum...

"Çizgi", "lekeler" ve "sıçramalar" yalnızca ton, gürültü ve sesten kaynaklanmıyordu. Her konuşma sesi, Sh.'de hemen canlı bir görsel imge uyandırdı, her sesin kendi görsel formu, kendi rengi, kendi tat farklılıkları vardı ... Sh., sayıları aynı şekilde yaşadı.

“Benim için 2, 4, 6, 5 sadece sayı değil. Onların bir şekli var. 1 keskin bir sayıdır, grafik temsilinden bağımsız olarak, tam, katı bir şeydir ... 5, koni, kule, temel şeklinde tam bir bütünlüktür, 6, "5" ten sonraki ilk, beyazımsıdır. 8 - masum, mavimsi süt, kireç benzeri", vb.

Bu, Sh.'nin her birimiz için görmeyi işitmeden, duymayı dokunmadan veya tatmaktan ayıran o net çizgiye sahip olmadığı anlamına gelir ...

Sinestezi çok erken ortaya çıktı ve son ana kadar onunla kaldı; algısında, anlayışında, düşüncesinde izlerini bıraktılar, hafızasının temel bir bileşeniydiler.

Sh.'ye ayrı ayrı sesler, anlamsız heceler ve alışılmadık kelimeler verildiğinde "satır boyunca" ve "sıçrayanlara göre" ezberleme yürürlüğe girdi. Bu durumlarda Sh., seslerin, seslerin veya kelimelerin kendisinde bazı görsel izlenimler uyandırdığını belirtti - "duman bulutları", "sıçramalar", "düz veya kesik çizgiler"; bazen dilde bir tat alma duyusuna, bazen yumuşak veya dikenli, pürüzsüz veya pürüzlü bir şey hissine neden oldular” (Luriya, 1979).

Sinestezi bir yetenek, bir kişinin özelliğidir, ancak bir patoloji veya hastalık değildir . Yeni doğan bebeklerin çoğu ilk başta çevrelerindeki dünyayı bu şekilde algılarlar, eskilerin de mitolojik düşüncelerini büyük ölçüde teşvik eden böyle bir dünya görüşü vardı. Yaratıcı insanlar, değişen derecelerde, ezberlemek yerine "izleme" sinestetik yeteneğini korurlar. Okurlarımızın onu kendi içlerinde harekete geçirebileceklerini ve özel, "paradoksal", mecazi, yani "özetle" yaratıcı bir dünya "görüşünü" oluşturmak için tüm avantajlarından yararlanabileceklerini umuyoruz. yaratıcı düşünceyi geliştirmek.

Ancak modern uygarlığın gürültü seviyesi hala dünyayı hissetmemizi engelliyor , dünyayı ruhsallaştıran ve onun tezahürlerinde işaretler ve işaretler gören çocuklar ve gerçek paganların yapabildiği gibi, "köprünün altında yaşayan ruh" ile konuşan bir ağaç bizi gençlik, bir gece yıldızı, bir mezar höyüğünün altındaki bir ata olarak hatırlıyor ...

Bu arada, bu durum sadece mitin şiirselliğini açıklamıyor. Ve geleneksel kültür toplumunda dahiler birimi başına daha az "plankton" olduğu gerçeği. 

Eski toplum buna bir örnektir:

“Dahiler ve dikkate değer yetenekler neredeyse her zaman flaşlar halinde, gruplar halinde ortaya çıktı, ancak tam da onlara geliştirme ve uygulama için en uygun fırsatların sunulduğu dönemlerde. Bu optimal çağlardan biri, dünya çapında dahilerin masasında toplandığı Perikles çağıydı: Anaxagoras, Zeno, Protagoras, Sophocles, Socrates, Phidias - Atina'nın özgür nüfusundan seçilen neredeyse tüm yerli vatandaşları, neredeyse 50.000 vatandaştan. ‹…› Antik Atina'nın müzik dehalarının yaratıcılığının bize ulaşmadığını, doğa bilimlerinin, matematik ve teknik dehaların gelişemeyeceğini ve gerçekleştirilemeyeceğini, askeri liderlerin, politikacıların, hatiplerin, oyun yazarlarının, filozofların o kadar da yaratıcı olmadığını hesaba katarsak. ve heykeltıraşlara saygı duyuluyordu, ancak bir sosyal düzene sahip oldukları için, Atina'da bu dönemde özgür doğmuş potansiyel dahilerin neredeyse beşte birinin kendilerini geliştirip gerçekleştirebildiği açıktır.

Helen dünyasının en büyük beyinleri Atina'da hiç toplanmadı. Atina vatandaşlığı kolay değildi - sadece şehrin yerlileri için ve bir Atinalı ile Atinalı olmayan birinin evliliğinden doğan çocuklar Atina vatandaşı olarak kabul edilmiyordu. Yukarıda adı geçen dahilerin neredeyse tamamı, işlerinin sadece bilenler arasında değil, halktan da anlaşılması ve “talep edilmesi” nedeniyle sosyal süreklilik, birbirleriyle iletişim sonucunda yerinde oluşmuştur. Ancak hiçbir genetik veri, Atinalıların kalıtsal olarak çevrelerindeki modern halklardan üstün olduğunu düşünmemize izin vermiyor. Bütün sır tam olarak uyarıcı ortamda yatıyordu .

Antik polisin çevresi, elbette, uygulama için kendi avantajlarını yarattı. Ve dehanın önkoşulları, dünya görüşünün tuhaflığıyla belirlendi - görünüşe göre, verimli topraklarda bu tür fideler veren eski insanın çok sinestetik özellikleriyle. 

Sh fenomeninde ışık bir kama gibi birleşmedi. "Ormandan Üç" döngüsünün yazarı ünlü bilim kurgu yazarı Yuri Nikitin'in parmaklarıyla tam anlamıyla açıkladığı, kendine saygı duyan her genç yazarın "Nasıl Yazar Olunur" el kitabını açalım:

“Birincisi: yazar bilgilendirici değil, mecazi olarak yazmakla yükümlüdür. Parmaklarda ise, o zaman gazeteci şöyle yazar: "Yardımcı Z. sinirlendi", yazarın zaten kelimenin sanatçısı statüsüne göre bunu yapma hakkı yoktur. "Yardımcı Z. kaşlarını çattı" (yumruklarını sıktı, dişlerini gıcırdattı, kükredi, homurdandı vb.) Gibi bir şey yazıyor, yani bir resim çiziyor ve zorlukla da olsa acele edecek hiçbir yeri olmayan zeki bir okuyucu, ama yine de tahminim o vekil Z. sinirlendi.

Yazar yazmayacak: "Yardımcı Z. çok sevindi", ancak klişelere başvurmasına izin verin, ancak yine de görüntüler - dudakları bir gülümsemeyle ayrıldı, mutlu bir şekilde ciyakladı, ayağa fırladı, masrafları kendisine ait olmak üzere herkesi yardımcı büfesine davet etti, vb.

Elbette klişelerden kaçınılmalıdır (sıkılı yumruklar, gıcırdayan dişler vb.), ancak en sefil klişeler ve damgalar bile bir gazetecinin salt bilgi içeriğinden daha iyidir.”

SORU 3

Kara kutuda, ince mizah ve beklenmedik sonlarla karakterize edilen O'Henry'nin "Peder Frost'un kartviziti" dediği şey yatıyor. Kara kutuda ne var?

SORU 4

Bu mesleğin insanları sayesinde, örneğin dokuz kilogramın biraz üzerinde olan "Deve" ve yaklaşık üç buçuk kilo ağırlığındaki "Tavşan kulakları" hakkında bilgi sahibi olduk. Bu tür keşiflerin bedelini, 1848'den başlayarak bu mesleğin insanları, pek çok cana mal olan bir "hastalık"la ödediler. Size meslek nedir diye sormuyoruz ama bu hastalığa bir isim vermenizi rica ediyoruz. İpucu: iki kelimeden oluşur.

SORU 5

İzleyici Sergei Dubov'un sorusu oyunlardan birinde “Ne? Neresi? Ne zaman?" 1983: "Filozof ... neşeli bir mizacı vardı. Yalan söylemeyi ve beşik tüttürmeyi çok severdi. İçki içerse kesinlikle müzisyen tutar ve trepak dansı yapardı. Sık sık büyük bezelye tadıyordu, ancak tam bir felsefi kayıtsızlıkla, olacaklardan kaçınılmayacağını söylüyor ”(Nikolai Vasilyevich Gogol).

Filozofun adı neydi?

SORU 6

Walter Scott'ın bu uzak akrabası ve şövalyelik romanlarının yazarı da korkusuz ve sitemsiz bir şövalyeydi. Anıtın üzerindeki yazıt ona "Çelik kadar güvenilir, tıpkı bir bıçak gibi" yazıyordu. Bununla birlikte, kendisi hakkında değil: "Bin eylemimde, gücümü ve yeteneklerimi haksız bir davayı savunmak için kullandığımı hatırlamıyorum." Bu durum ona unvana mal oldu. Kim o?

İyi yazarların kendileri, çocukluktan beri unutulan sinestezi geliştirdiler. Yazarlar dünyaların tasarımcılarıdır. Ve bu yeteneğe sahip olurduk ve mühendisliğin yararına!

"Zor değil..." dedi Leonardo da Vinci, Notlar'da, "sadece yolda durun ve duvardaki lekelere, yanan közlere, bulutlara veya kire bakın... orada kesinlikle harika fikirler bulabilirsiniz... çınlamada. Zillerden aklınıza gelen her ismi ve her kelimeyi yakalayabilirsiniz... Bu gülünç ve absürt görünebilir. Ama yine de zihne çeşitli icatlar ilham etmesi açısından çok faydalıdır” (alıntı: Wenger, Pou, 1997, s. 65).

Yazarlar, eski Moskova sokaklarında yürürken kaç kez kendilerini Babaevskaya fabrikasından lezzetli tatlıların veya havada zar zor esen çikolata ve kahve aroması "Kızıl Ekim" in çocukluk anılarına kaptırdılar? Ve şimdi taze pişmiş ekmek kokusu ve daha yaşlı okuyucularımız, bir somunun metal bir çatalla ezilebildiği eski Sovyet fırınlarını hatırlamış olmalılar ... Bu tür daldırma örnekleri, hikayede Ek 2'de verilmiştir. ortak yazarlardan biri - "Devekuşu siyaseti".

Eğitimde iyi sonuçlar “dokunarak bulma yöntemi kullanılarak” elde edilebilir. Bunun bir yolu, basitçe gözlerinizi bağlamak ve çeşitli nesneleri hissederek evin içinde dolaşmak. Bunu da yapabilirsiniz: Partneriniz size bir çanta dolusu bilinmeyen nesne verecek ve siz de sırayla her nesneyi hissederek tanımlamalısınız ... ” (Wenger, Pou, 1997, s. 59). Aynı yazarlar, tat duyumlarına ve kokuya odaklanarak gözleri bağlı olarak yemek yemeyi ve içmeyi tavsiye ediyor, baharatları kokuya göre belirleme tavsiyesi geleneksiz değil.

SORU 7

Uzmanlardan oluşan ekiplere, Stirlitz'in (Vyacheslav Tikhonov) tutuklanması ve Müller (Leonid Bronevoi) tarafından sorgulanması sahnesi olan "Seventeen Moments of Spring" filminden bir alıntı gösteriliyor:

Müller. Ve ne? Cidden… Kendini taşıma şeklini seviyorum. İçmek istermisin?

Stirlitz . Numara. Teşekkürler.

Müller . Hiç içmiyor musun?

Stirlitz. Korkarım en sevdiğim konyağımı bile biliyorsun.

Müller. Kendinizi Churchill'e eşit bir figür olarak görmeyin. Onun hakkında bildiğim tek şey Rus konyakını herkesten çok sevdiği.

Aslında, bir kez Stalin İngiltere Başbakanı'na elli derecelik bir güçle Ermeni brendi "Dvin" ikram etti. Aranan kişi bu içkiye bağımlı hale geldi ve o zamandan beri düzenli olarak Rusya'dan günde bir şişeye kadar içerek hediyeler aldı. Bir süre sonra konyağın tadı kötüleşti ve Churchill bu konudaki hoşnutsuzluğunu bizzat Stalin'e dile getirdi. Ve "halkların babası" nın bazı emirlerinden sonra "Dvin" in tadı restore edildi.

Tadı eski haline getirmek için Stalin hangi emirleri verdi?

Bu konudaki "teknikler" folklor ve destanlarda bulunabilir. Bu nedenle, örneğin, peri masalları için geleneksel olan eski büyücülük okullarının açıklamaları, İrlandalı filidlerin çok gerçek metodolojisinin bir tanımını içerir: , bundan sonra ödevleri dağıtarak odadan ayrıldı ve yalnızca akşamları geri döndü. dersi kontrol ettikten sonra öğrencileri gün ışığına çıkardı ... öğretmen görevi en son tamamlayanı gece aynı odaya bıraktı ... "

A. Platov'a göre, özel durumlara bu tür "girmenin" sonucu bir duyguydu (sonuç değil!): "İçimde beni bu yolda ilerlemeye teşvik eden bir şey var." Buluşsal yöntemlere uygulandığında, W. Gordon'un synectics yöntemlerini göz önünde bulundurduğumuzda, son kitapta (Self-tutorship of the game on convolutions, 2012. S. 33–56) bir bölüm ayırdığımız güçlü empatik egzersizlerden bahsedebiliriz. .

Slavlar arasında, aynı bağlamda, en azından gönüllü olarak Ilya Muromets'in ışıksız ve özgür havası olmadan mezarda yattığını hatırlayalım. Bu az bilinen an, Hilebaz'ın Hint-Avrupa folkloru ve mitolojisindeki tipolojik imajı (arketip) üzerine yapılan önceki iki çalışmada tarafımızca ayrıntılı olarak ele alınmıştır (Gavrilov, 2006; Gavrilov, 2009). Burada kısaca tekrarlıyoruz.

Ilya ve Golya ile ilgili bir dizi destanda , önceki kahramanlık döngüsü boyunca bilinen ve sembolik olarak Düzenbaz'ın kurt adam gibi bir özelliğiyle ilişkilendirilen Muromets'e belli belirsiz benzese de, Kiev'de tanınmadan nasıl göründüğünden bahsediyoruz. . Aynı zamanda, kahramanın tamamen net bir şekilde planlanmış davranış çizgisi açıklanmaktadır.

İlya'nın, birlikte ziyafet çektiği ve ona şarkı söyleyen başkanlar, birlikte yürüdüğü Kaliki ve dahası Prens Vladimir'in kendisi tarafından bile tanınmadığını özellikle not ediyoruz (Arkhangelsk destanları ..., cilt 3, No. 355).

"Meyhanenin Kalika ve Goli" destanında İlya, tamamen aynı işleri yapmasına rağmen gerçek adıyla hiç anılmaz (Arkhangelsk destanları ..., cilt 2, No. 214). Kesin olarak, Kahraman İlya kisvesi altında, destanlarda daha eski zamanların belirli bir pagan özü ortaya çıkar ve Prens Vladimir'in Kızıl Güneşinin aksine, öz chtoniktir.

Kendinize hakim olun, İlya'nın gücü kuyudan, yani otuz yıl üç yıl hareketsiz oturduğunda yeraltından, sudan ve Dünya'dan geliyor - ona bitişik, Chthon ile besleniyor, Ilya'yı içine hapsediyorlar (doğrama, kiler) ), Ilya, taşlaşmış "Kama savaşı" hakkındaki destanda olur.

Hırsız Bülbül'ü öldüren İlya:

Gittim ... evet, karanlık ormanlara, 

Karanlık ormanlara ve rüyaya, 

Bataklıklar için, dybutia için. 

Povalilsa Ilya ve peynir toprağında: 

“Yirmi yıldır nemli toprakta yatıyorum, 

Yirmi yıl yalan söyleyeceğim - ama bakmayacağım ” 

(Arkhangelsk destanları ..., cilt 1, No. 182)

Diğer durumlarda İlya, bir iftira sonucunda otuz yıl boyunca kendisini “kiler ve kırk sazhen” içinde bulur. Prenses, İlya'ya gizli bir geçit kazmak için aynı goleyleri tutar. Geçidin kazıldığı ortaya çıkar ve "kral ve Kudrevanishcho" Kiev'e geldiğinde, İlya'dan gözyaşları içinde dünyaya çıkıp şehri koruması istenir. Yeraltı dünyasından (okuma: chtonik) gelen İlya, ktonik özellikler gösterir - bir hayvan gibi kükrer, bülbül gibi ıslık çalar (Arkhangelsk destanları ..., cilt 3, No. 402).

Yukarıdaki pasajda, dünyanın saf bir vizyonunu ve algısını kazanmanın, arınmanın büyülü ayininin bir yankısı ile karşı karşıyayız. Işıksız ve sessiz bir sığınakta olmak, kelimeleri telaffuz etme yasağı bugüne kadar uygulanmaktadır. Bilinci değiştirme yöntemlerinden biri de bu… Uzun süre hayatın zevklerinden, Beyaz Işıktan mahrum kalan insan, zuladan yenilenmiş olarak kalkıyor, ihanetin, yorgunluğun ya da başka bir şeyin zehrinden kurtuluyor…

Görünen dünyaya döndükten sonra “Allah'ın nurunu” bambaşka bir şekilde algılar ve hayatı bambaşka bir anlam kazanır.

SORU 8

Bu kitabın yazarlarından biri olan Dmitry Gavrilov'un en sevdiği soru: “Birçoğunuz cadı avının ancak aydınlanmış Batı Avrupa'daki Napolyon savaşları ile sona erdiğini biliyorsunuz. 1794'te son kez bir ihbar üzerine İsviçre'de talihsiz bir kadın yakıldı.

Ve 9. yüzyıl Franklarının mevzuatı, havada uçan ve hasara neden olan bir kadının ihbar edilmesi durumunda ne varsayıyordu?

İşte bu kitabın iki yazarı ve Rusya Devlet Petrol ve Gaz Üniversitesi son sınıf ve yüksek lisans öğrencilerinin katılımıyla düzenlediğimiz "Disiplinlerarası Araştırma" seminerimizin bir bölümü. 2012 baharında I. M. Gubkin:

Sergei. “Ninjutsu, 9.-12. yüzyıllarda samuray sınıfıyla eşzamanlı olarak ortaya çıkan ve sabotaj yapmak, partizan operasyonları yürütmek, bilgi elde etmenin ve analiz etmenin tüm yöntemlerini kullanarak istihbarat yapmak için bilgi ve beceri kompleksleri içeren gizli bir klan dövüş sanatıdır. Tüm bu ninjutsu kompleksi o kadar yüksek bir seviyede organize edildi ki, bazı teknikler (örneğin, nadir kılık değiştirme veya bir eve girme yöntemleri) bugüne kadar pek olası görünmüyor. Ortaçağ Japonya'sının sakinlerine ninjaların (ninjutsu ustaları) eylemleri "şeytanın oyunları" gibi görünüyordu. Ninjutsu'nun altın çağı, herkesin herkesle savaş halinde olduğu Sengoku Jidai döneminde (1467-1568) geldi. 1615'te ülkede barışın kurulmasıyla ninja ihtiyacı yavaş yavaş ortadan kalktı ve 19. yüzyılda kutsal emanetler olarak korundu.

Elbette ninjalar bizim anlayışımıza göre sıradan insanlardı, sadece bilgi düzeyi açısından yüzyıllardır çağdaşlarının ilerisindeydiler, yöntemleri doğa kanunları ve fizik bilgisine dayanıyordu. Örneğin efsanelerde anlatılan ninjanın karanlıkta görme yeteneğini açıklamaya çalışın.

Julia. Tabii ki, ninjalar sadece insanlardır, bu yüzden kelimenin her zamanki anlamıyla karanlıkta göremezler. Ancak yıllarca süren eğitim sayesinde karanlıkta yön bulma ve savaşma konusunda ustalık kazandılar. Örneğin, gözleri bağlı egzersizler (vücudunuzu daha iyi hissetmek için) veya birkaç saat hareketsiz kalma. Bu da çalışkanlığın ve sistematikliğin sihirden çok daha güçlü olduğunu kanıtlar.

Dmitry. Kelimenin tam anlamıyla "görme yeteneği" mi yoksa çevredeki gerçekliği sıfıra yakın ışıkta algılama yeteneği mi? Yulia'nın daha önce söylediği gibi kokulara, seslere, dokunma duyumlarına, gelişmiş bir hassasiyetle odaklanabiliyorlardı, vücut hava akımlarını ve en ufak sıcaklık değişikliklerini algılayabiliyordu.

Ayrıca, bunların görüş geliştirme teknikleri olduğunu da öneririm. İzlandalı ve İrlandalı rahipler, tamamen karanlık zindanlarda uzun süre tam bir sessizlik içinde geçirdiler ve diğer tüm algı duyularını geliştirdiler.

Ninja, geceye uyum sağlayarak bir gece operasyonundan önce karanlıkta birkaç gün geçirebilir. Herkes kendi kendine kontrol edebilir - "gözler karanlığa alışır", yani bir kişi parlak ışık alanını karanlığa terk ettiğinde, ilk başta bir şeyi ayırt etmek zor olacak, ama sonra gözler buna alıştığında, öğrenci optik yasalarına göre gerekli tüm yapıcı dönüşümleri kendi üzerinde yapacaktır.

Sergei. Bunların hepsi doğru, ama onlar da bir şeyler yediler.

Semyon. Havuç? Veya yaban mersini?

Sergei. Havuç. Havuçların (A vitamini) gece görüşünü geliştirdiği ortaya çıktı. Bu sürümü kontrol etmek güzel olurdu.

Dmitry. Havuç, karaciğerde A vitaminine dönüştürülen beta-karoten açısından gerçekten zengindir. Gözün iç astarında iyi gece görüşü için gerekli görsel pigmentler olan rodopsinlere dönüştürülür. Ancak aynı yıllarda aynı ülkede bu havuçları yetiştiren köylülerin onları düzenli olarak yemelerini hiçbir şey engellemedi. Yani ninjaları geceleri görünmez olarak görebilmek. Elbette havuçla ilgili değil, düzenli eğitimle elde edilen özel hallerle ilgili.

ve başrolde Shintar o Katsu'nun yer aldığı Zatoichi (Zatoichi) hakkındaki klasik Japon dizisini izlememiş olan herkes için, yukarıdakilerin ışığında izlemenizi şiddetle tavsiye ederiz. Koku alma, duyma ve kinestetik ("tüm kaslarla boşluk hissi") yalnızca kahramanın türün yasalarına göre dışarı çıkmasına yardımcı olmakla kalmaz . (1962'den 1989'a kadar 26 uzun metrajlı filmde düzenbaz Zatoichi'nin imajını yaratan) bu seçkin aktörün profesyonel oyunu, dikkatli bir izleyicinin zihnini değiştiriyor.

Gökten yağmur damlaları düşer 

Solmuş yapraklarda. 

Uzun bir kış öncesi notu. 

(Wiliswald Ohara)

Zatoichi birçok yönden "öteki" dir, paradokslarda, benzetmelerde düşünür, meslekten olmayanların erişemeyeceği bir duyumlar dünyasında yaşar. Edebi bir karakter olmasına rağmen tam bir Japon Hoca Nasreddin olduğu söylenebilir. Ve sadece tatsız yiyecek kokusunun ardından görünmez madeni paraların çınlaması ile intikamın geldiği analojide değil ...

SORU 9

Romanya'da gerçek yeni banknotları sahte olanlardan ayırt edebilen bir cihaz oluşturuldu. Bazı deneyimli kişiler bile bu cihazın çalışma prensibini kullanır. İlkenin kendisi son derece basittir ve herhangi bir ultraviyole veya lazer veya başka herhangi bir teknik hile gerektirmez. Gerçek paranın sahte paradan farkı nedir?

Nörobik - unutulmuş bir yaşlı mı yoksa geçmişin tekrarı mı?

Birkaç yıl önce, Amerikalı sinirbilimci Profesör Lawrence Katz ve ortak yazarı psikolog Manning Rubin, Beyninizi Canlı Tutun kitabını yayınladı. En azından bu bölümde daha önce belirttiklerimizin ışığında Amerika'yı keşfettikleri söylenemez. Ancak onlara sistematik bir yaklaşımı reddedemezsiniz.

Lawrence Katz, çalışmasının doğası gereği, yetişkin beynindeki önemli sayıda nöral yolun tam olarak kullanılmadığı sonucuna vardı. Kullanılırsa, bir kişinin zihinsel potansiyelini önemli ölçüde artırırlar. Her türlü duyumun standart olmayan kombinasyonlardaki kombinasyonunun beyinde özel bir madde olan nörotropin üretimini uyardığını keşfettiler. Sinir hücrelerinin büyümesine yol açar, dendritlerin sayısını ve "dallanmasını" yaklaşık iki katına çıkarır.

Monoton, yaratıcılığa ve şaşkınlığa yer bırakmayan işler hem konsantrasyonu hem de hafızayı etkiler ve sonunda yaşlanmayı hızlandırmaya ve psikolojik ve fizyolojik bunamaya neden olur.

"Ofis planktonu" sorunu Batı'da ülkemizden çok daha önce fark edildi. Amerikalılar ona karakteristik pratiklikleri ile yaklaştılar. 1970'lerin - 80'lerin "aerobik" olarak adlandırılan moda hareketi (özünde, bu vücudun estetik jimnastiğidir) yeni bir tarih turunda Lawrence Katz'ın ağzında şimdi daha az moda olmayan "neurobik" şeklinde bir devam aldı. .

Sovyet endüstriyel jimnastik sisteminde olduğu gibi, işyerinde “neurobik” uygulanabilir. "İnovasyonun" özü, en basit ev eylemlerini olağanüstü bir şekilde gerçekleştirerek ruhunuzu, beyninizi her gün taze izlenimlerle canlandırmak. Bu, duyuları yeni bir şekilde yeniden harekete geçirir, çocukluktan beri donuklaşanları, bir kişi yalnızca etrafındaki dünyayı, varlığın çok yönlülüğü ve rengarenk duyumlarını kavradığında ve kavradığında uyandırır.

Daha önceki doktorlar ve psikologlar, sinir sistemi lezyonları olan insanlara "hayatın tadını" geri döndürmek için benzer bir şey uyguladılarsa, şimdi Batı'da "nevrotik" mesleği yaygınlaştı ve hatta karlı bir iş haline geliyor ( Rusya dahil). Basit ve etkili bir teknik - ruh halini iyileştirmek, canlılığı artırmak, stresin üstesinden gelmek, "yaratıcı ömrü" uzatmak, dikkati geliştirmek ve hafızayı geliştirmek - acil ve talep görüyordu.

Beynin farklı bölümlerinin düzenli aktivasyonunu modaya dönüştürmek, onu şaşırtmak - kelimenin tam anlamıyla, binlerce insanı her gün, evde ve işte bağımsız, gönüllü ve zevkle yapmaya zorlamak - bizce başarılı bir şekilde uygulanan yaratıcı bir fikir .

Bir yenilik olarak sunulan "neurobik" ustalarının birkaç düzine çeşitli tavsiyesi aslında "unutulmuş eski" dir. Antik çağlardan beri Likei ve Musei tarafından bilinen "akıl oyunlarına" indirgenebilirler ve bu psikotekniklerden bazıları, en azından ninjutsu sanatını hatırlamak için gizli bilgi olarak kabul edildi.

Ancak "Beynini Canlı Tut" kitabının yazarlarının değeri, faydalı şeyleri popüler hale getirmeyi ve tekniği son derece basit örnekler ve diğer akıllı yazarlardan bahsetmeye bile gerek yok, herhangi bir okuyucunun genişletebileceği eğlenceli alıştırmalarla sunmayı başarmış olmalarıdır. Simetri kırılması ilkesine aşinadır. Yani:

– Sağ elinizi kullanıyorsanız, aynı eylemleri her gün sol elinizle yapın (çatal bıçak kullanın, sabah kahvesini bir fincandan için, dişlerinizi fırçalayın, saçınızı tarayın, yazın; bilgisayarda çalışırken farklı türde klavyeler kullanın). Nörobilim uzmanlarının haklı olarak işaret ettiği gibi, “bu zihin egzersizi, yolları mükemmel bir şekilde uyarır ve beynin her iki yarımküresi arasındaki bağlantıları güçlendirir. Bunun zeka gelişimine olumlu etkisi vardır.

- Rotaları değiştirin, bu uzamsal hafızayı geliştirirken, tanıdık ve tanıdık bir yol renkleri gerçeklikten siler. İşten eve gitmeniz, markete gitmeniz, akraba ziyareti yapmanız fark etmez...

Artık hepimiz bir yerlerde acelemiz var, rasyonel olarak tek ve en kısa yolu seçiyoruz, böylece beynimizin sinir ağımızdaki olası bağlantıların ve kombinasyonların sayısını azaltıyoruz. Önemsiz şeylerle zaman kazanmak, küresel anlamda, aktif yaşam süresini azaltırız. Hayat yolunu olabildiğince uzun süre devam ettirmek için “kendi yolundan çıkmak” ve daha sık etrafa bakmak gerekir.

- Başka topraklara ve ülkelere seyahat etme gücünüz varsa, kulak, renk, tat ve hatta koku ile yakalayabileceğiniz ilginç her şeyi bir sünger gibi emmeye çalışın. Duyu organları ne kadar çok kullanılırsa, gerçeklik zihninize o kadar sağlam bir şekilde kazınacaktır. Çocuklarınız varsa, bu ilginç oyunu onlarla "oynamaya" çalışın ve çocukların size avantaj sağlayacağından emin olun. Son olarak, yabancılarla onların dilini bilmeden veya bazı deyimleri bilmeden iletişim kurmaya çalışın... Ancak memleketinizin etrafındaki günlük hareketinizin yörüngesini değiştirseniz bile, er ya da geç kaçınılmaz olarak kendinizi yeni, alışılmadık, ilginç bir yerde bulacaksınız. bir butikten bir avluya - belki de duvardaki küçük bir kapının tam size göre açılacağı, "Beni iç" teklifli bir şişenin veya "Beni ye" turtasının veya her ikisinin birden sizi beklediği bir oda . En önemlisi, anahtarlarınızı cebinize koymayı unutmayın!

Yeme içme demişken! Bir kafe-restorana gittiğinizde hiç tatmadığınız veya uzun süredir denemediğiniz içecek ve yemekleri sipariş edin. Sağlık izin veriyorsa, evde yeni, beklenmedik tarifler kullanarak yemek yapın. Yemek pişirmek için geçerliyse, bir arkadaşınızın veya kız arkadaşınızın övünmesine dikkat edin. "Sırrı" bulun, kendinizinkini paylaşın.

"Nörobilimciler kendinize aromaterapi seansları vermenizi tavsiye ediyor. Haftanın her gününe ve hatta mümkünse ayın her gününe başlayın, böylece sabahları yataktan çıkar çıkmaz yeni bir koku içinize çekin. Normal bir eczaneden veya özel bir mağazadan satın alınan esansiyel yağlar, hatta gerçek baharatlar - karanfil, nane, kişniş, limon, papatya vb. Bu koku yelpazesindeki "çizgi", dönüşümlü olarak depolanan setten şu veya bu aromayı teneffüs eder. Nöron zincirlerinizin her nefeste nasıl genişlediğini ve büyüdüğünü hayal edin.

– Dokunma duyumlarının geliştirilmesi için "neurobik", örneğin: madeni paraların adını parmak uçlarınızla dokunarak ayırt etmenizi önerir; Braille'de (körler için bir okuma ve yazma sistemi) ustalaşmaya çalışın; işaret dilindeki en yaygın işaretlerle ilgilenin ve öğrenin; hafızanın rehberliğinde veya nesnelerin giysi ve deri ile kaçınılmaz dokunuşları nedeniyle dairede geriye doğru (geri) veya gözlerini kısarak (yapabilirsin - sadece karanlıkta) hareket et; Gardırop parçalarını dokunarak tanıyın, bulaşıkları yıkayın veya duş alın, kesme ve dikişe kadar tüm rutin, tanıdık, pratik eylemleri gözleriniz kapalı gerçekleştirin. Beynin yeni bölgelerinin bu şekilde devreye gireceğine inanılmaktadır. Söylediği gibi, "el becerisi olmadan ağzının yanında bir kaşık taşıyacaksın."

– Ara sıra sessiz ve altyazısız TV izleyin. Aynı zamanda, filmin veya programın karakterleri için, yalnızca artikülasyona değil, ekrandaki görüntülere dayalı olarak bir diyalog veya monologu yüksek sesle yeniden üretmeye çalışın. Bunu, sahte bir alçakgönüllülük ve utanç duygusunun üstesinden gelerek tanıkların önünde uygulayabilirsiniz.

- Dairenizdeki mobilyaları sık sık yeniden düzenleme eğiliminde değilseniz, ofisinizin içini değiştiremez, ardından en az haftada birkaç kez bilgisayarınızın monitör ekranındaki arka plan görüntüsünü güncelleyemez, ekran koruyucuları değiştiremezsiniz.

- Daha önce dikkat etmediklerinizi okumayı seçin. Teknik teknik literatürü tercih ediyorsanız, bayanlar romanını okuyun. Ekonomi dergileri ise, hayvan yaşamıyla ilgili yayınları alın. Öyle ya da böyle okunan şeyin konusu değiştirilmelidir. İyi bir eğitim, bir oyunu yüksek sesle okumaktır: bu durumda, isteyerek veya istemeyerek farklı karakterlere dönüşmeniz gerekir. Yüksek sesle okumak, insan konuşmasının kendisi, beynin ek bölümlerini kullanırken, sessizce okumak işe yaramaz. Kitabı nihayet aileye ve arkadaşlara, çocuğa okuyun. En sevdiğiniz hafıza ayetlerini okuyun.

- Rutin sorular sormayın ve aynı derecede rutin cevaplar vermeyin. Basmakalıp cümleleri terk etmeye çalışın, her seferinde geçmişten farklı bir şekilde merhaba ve veda etmeye çalışın. Toplantıya ve ayrılığa bir şaka, bir anekdot, unutulmaz bir hikaye ve daha iyisi - kendi kompozisyonunuzla eşlik edin.

-Boş zamanlarınıza çeşitlilik katmalısınız. Bir haftadır bilgisayarınızdan çıkmadıysanız, acilen evden çıkın - orman parkına, nehre, kırlara. Tozlu ve küflü odalardan uzak. Beynin oksijene ihtiyacı var! Uzun süredir tiyatroya gitmediyseniz - gidin, pişman olmayacaksınız! Bir haftayı diliniz dışarı sarkıtarak koştuysanız, kanepeye uzanıp zevki esnetmenin zamanı geldi.

– Zihinsel emek fiziksel ile değiştirilmelidir. Kafasını boşaltmak için bahçıvanlık yapan Shtrilits'i hatırla. Ya da boş zamanlarında valiz yapan Mendeleev… “Kendiniz için sıra dışı aktiviteler bulmaktan korkmayın. Ne de olsa, yeni bir işten hiç hoşlanmıyorsanız, onu her zaman reddedebilir veya öylece çekip gidebilirsiniz. Ya da yapacak başka bir şey bulun! - haklı olarak "neurobik" takipçilerine dikkat edin. Meslektaşları, "Kendiniz için belirsiz olan bir konuyu anlamaya başladığınız anda beynin aktivasyonu daha hızlı gerçekleşir" diye tekrarlıyorlar.

Bu türden şüphesiz faydalı tavsiyelerin yanı sıra, genellikle son derece şüpheli tavsiyeler bulabilirsiniz: Bir uzman, "Gardırobunuza bakın ve içinde bulunmayan şeyleri satın alın" diyor. “Gardırobunuzu çeşitlendirmeye çalışın. Mağazada her zaman yeni ürünler almanız tavsiye edilir, ”diye yankılanıyor bir başkası.

Ve neden her yıl mobilyaları veya her ay arabayı değiştirmiyorsunuz?... Ve hayatta bu kadar gerekli değilse neden yeni ürünler almıyorsunuz?

Anlamamak için sinirbilimci olmanıza gerek yok: Giysiler (iç mekanlar gibi) bir kişinin düşünme ve hissetme biçimini etkiler - hem giydiğimizi hem de gördüğümüzü.

SORU 10

Roma'da, MÖ 1. yüzyılın başında. e. birçok köle vardı. Ve Senato, kölelere onları özgür insanlardan ayırmak için özel kıyafetler verme önerisi aldı.

Senato bu teklifi neden reddetti?

Giyimdeki mutlak benzerlik, düşünme biçiminin ve aynı tür eylemin benzerliğini ima eder. Bazen eteklerin uzunluğunu ve ceketlerin rengini düzenleyen katı bir biçimde "kurum kültürü normlarının" bu konuda yaygın olması boşuna değildir. Rahibeler ve keşişler, askerler ve diğer okulların öğrencileri... Ama bu, akıllı insanlara ve akıllı kızlara değil, çıraklara ve acemilere ihtiyacınız varsa! Sanatçılardan oluşan bir toplum için tek bir form tam olarak doğru.

Yaratıcı ekipler, yeni bir şeyin yaratıldığı şirketler, çalışanlarının ve uzmanlarının giydiklerine sadık olmalıdır. Demokratik giyimli yabancılar, önemli ve seçkin konuklar da dahil olmak üzere ne kadar rahat ve özgürler. Ve yerli rakamlar, milletvekilleri ve işadamları, sanki tek bir matbaadan çıkmış gibi ne kadar sıkı ...

Evet, haklı olarak hikmetli bir atasözü vardır: "Kıyafetleriyle tanışırlar, ama akıllarıyla uğurlarlar."

Yine de, tam teşekküllü bir yaşam için tamamen işlevsel olmayan veya sadece gereksiz kıyafetlerle değil, bir kişi için gereksiz olan lüks eşyalarla değil, yargılanmaya çalışmalısınız. Zevkli ve rahat giyinmek için sürekli alıp satın almak hiç gerekli değil, şakadan bir sarışına dönüşmek, dolabı dolu ama giyecek hiçbir şeyi yok ... İç mekanı değiştirmek için satın almanıza gerek yok hiç yeni mobilya.

Dolayısıyla, Aralık 1988'de All-Union yaratıcı fikirler yarışmasına katılan Zhytomyr mucidi V.P. Amacı, tüketiciye en az her gün kanepesinin (koltuğu) rengini değiştirme fırsatı sağlamaktır. Bunu yapmak için, halihazırda belirli bir renkte döşemeyle kaplanmış olan mobilyalar, biri özellikle şenlikli bir tada sahip olan, çeşitli renkli kumaşlardan (seçim için 10-12) yapılmış üç veya dört örtü ile tamamlanır. Örtüyü sıkıca tutmak için, onu ve kanepenin kendisini çıtçıt düğmelerle veya arka duvarda kancalar, fermuarlar ile donatabilirsiniz. Ve lütfen, bir bukalemun kanepe!

Eski Zhdanov şehrinden bir mucit, şimdi Mariupol, V. D. Shamin, Ocak 1989'daki aynı yarışma için, "unutulmuş" bir ortaçağ, antika olmasa da, ev tasarımı anlamına gelir:

“Eski çağlardan beri bir görüntü elde etmek, çizmek için camera obscura kullanmak biliniyordu ve daha sonra bu ilke kameralar için temel alındı. Ek bir ters prizma kullanılarak bu efektin ev dekorasyonu, dinlenme evleri, sanatoryum ve pansiyonlar, tatil köyleri ve restoranlar için kullanılması önerilir. Cihaz açık delikli bir duvara veya bir pencereye monte edilir. Güneşli havalarda, dışarıdaki tüm nesneler, bitkiler, deniz, minyatür formda veya normal boyutta iç mekanın duvarlarına ve tavanına yansıtılarak canlı resimler oluşturulacaktır. Görüntü boyutları lense ve odak uzunluklarına göre değişir.

Numaralandırabilir ve sıralayabilirsiniz, ancak en azından bu basit yaratıcı çözümler örneğinde, minimum yatırım fonuyla, yeni ve yeni şeyler satın almak için planlanandan çok daha fazlasının elde edilebileceği açıktır.

“İnsanlığın paha biçilmez canlılığının dizginsiz tüketimde boşa harcanması - daha çok, daha çok, daha çok! - modern uygarlığın bu karakteristik özelliği iç karartıcı ...

O kadar inatla, o kadar müdahaleci bir şekilde moda olmaya itiliyoruz (dışarıdan. - Yazar ), sanki tüketimin yoğunluğu kaynakların doğal yenilenmesinin olanaklarını ve hızını birçok kez aştığında bunun tükenmeye doğru bir yol olduğunu anlamıyorlarmış gibi ...

Genel tüketim toplumunun dünyası fazla birbirine bağlı ve birbirine bağımlı hale geldi, bu da onun kontrol edildiği ve yönlendirildiği anlamına geliyor...

Ne kadar gerekli - gerekli! - bir erkek için yemek? su? çamaşırlar? Büyük büyükbabalarımız ve büyükbabalarımız, bir kasede yarısı yenen yemek için yere bir ekmek kabuğu attığı için en küçüğünü ciddi şekilde cezalandırdı. Birçoğumuz (hala) bunu kendi deneyimlerimizden biliyoruz.

Tatil kıyafetleri, bakıma muhtaç hale gelene kadar yaşlılardan gençlere geçti. Ev eşyaları, tamir edilemeyecek şekilde bozulana kadar aileye hizmet etti. Gereksiz olduğu ortaya çıkan şeyler atılmadı - ihtiyacı olanlara verildi.

İnsanlar tarafından üretilenler, onlar tarafından insanlar için üretildi ve iyi niyetle yapıldı: böylece iyi beslensinler, uzun süre hizmet etsinler.

Atalarımız, yaşam tarzlarını oluşturan şeyleri ekonomik ve makul bir şekilde ele aldılar. Her ne sebeple yaparlarsa yapsınlar, ekonomileri ekonomikti. Şimdikinin aksine makul bir üretim ve tüketim ekonomisiydi…” (Pagan Tradition Manifesto, 2008).

Elbette eski Avrupa'da ya da Orta Çağ'da yaşamıyoruz. Bu savurgan çağın gerçekleri, arzumuz ne olursa olsun hayatımızı işgal ediyor. Bazılarını kullanırız, bazılarını kabul ederiz, bazılarını reddederiz. Benzer şekilde, "neurobics" gibi Batılı gelişmelerde, tüketici pazarının çıkarlarını, bireyin ve yaratıcı kişinin gerçek çıkarlarından ayırmak gerekir.

SORU 11

Kara kutu, akupresür uzmanları olan Çinli doktorlara göre, ana uygulamasına ek olarak yaklaşık 40 hayati noktaya masaj yapan gerekli olanı içerir.

Kara kutuda ne var?

SORU 12

Rusya'daki eski günlerde günlerce ormana giren avcılar yanlarına her zaman avlanmayan, yakacak odun hazırlamayan, yemek pişirmeyen vb. Yine de avcılar onu yanlarına alıp sanki bir avcıymış gibi avlarını onunla paylaştılar.

Bu yararlı kişi, avcıların her boş dakikasını nasıl işgal etti?

SORU 13

Uzun bir süre Fiji'de sadece bronz madeni paralar dolaşımdaydı. Ancak nispeten yakın geçmişte orada ortaya çıkan bakır-nikel paralar, ada sakinlerinin beğenisine çok daha fazlaydı.

Neden onları bu kadar çok sevdiler?

SORU 14

“... mahkum olayım 

Eşek derisinde yargıç 

Ama yaşlı, bilge Süleyman 

Kızları da sevdim! 

Önce erkek cinsi yaratıldı. 

Ardından, okuldan mezun olduktan sonra, 

kainatın yaratıcısı öldü 

En güzel sekse! 

Robert Burns tarafından şaka yapıldı.

Çoğu kişi tarafından Sheba Kraliçesi olarak bilinen Bilquis, o kadar güzel ve bilgeydi ki, şeytanın kendisinin bir kadın görünümü altında saklandığı söylendi.

Ünlü Kral Süleyman bile, kraliçenin sarayına gelmek üzere olduğu ortaya çıkınca endişelendi.

Sami halklarının eski görüşlerine göre, Kirliliğin kesin bir işareti keçi toynakları ve sonuçta, kraliçe bacaklarını her zaman uzun - yere kadar - bir elbisenin altına sakladı.

Süleyman ne yaptı?

SORU 15

Mağaraların derinliklerine yapılan bir sonraki dalışta mağara bilimci İvanov geri dönmedi. Eşi kurtarıcıların yardımına koştu. Muhabirlerle yaptığı röportajda dedi ki ... Tam olarak ne?

SORU 16

Brüksel'deki bir gazetenin yazı işleri bürosuna bir mektup geldi: “Kendime bir bahçe kurdum ve bu bana çok zevk veriyor. Yararlı bitkileri yabani otlardan maalesef ayırt edemiyorum. Bana yardım et lütfen!"

Esprili başyazı ne dedi?

SORU 17

Ünlü palyaço Kalem'in havale yoluyla para almak için postaneye gittiğini söylüyorlar. Huysuz katip, pasaportun yıpranmış olduğunu, fotoğrafın mürekkeple lekelendiğini ve alıcının kimliğinden şüphe duyduğunu söyleyerek havaleyi düzenlemeyi reddetti. Kalem çeviriyi almak için ne yaptı? Eylemlerini doğru bir şekilde tanımlayın.

Çeşitli modern yöntemlerde, örneğin "neurobik", komik ve esprili ifadelerin, deyimlerin, hikayelerin geliştirilmesine dayalı olarak vahiy için eğitim sunulur. Bu alanda uzun süredir egzersiz yapan bizler (bkz. Ek No. 1), yine de okuyucuyu mizahın yaratıcılık üzerindeki etkisi üzerine bir Sovyet araştırmacının çalışmalarına yönlendiriyoruz - bu Alexander Naumovich Luk (1928-1982). Mesleği askeri doktor, sinir ve akıl hastalıkları uzmanı, Askeri Yabancı Diller Enstitüsü'nde tercüman olarak ek uzmanlık aldı, doktorasını savundu. Mantıksal-estetik ve psikofiziksel analiz. Modelleme Perspektifleri" 1968'de. SSCB Bilimler Akademisi INION Bilim Bölümü'nün bir çalışanı olarak, "Yurtdışında Bilim Çalışmaları" özet dergisinde "Bilimsel Yaratıcılık Psikolojisi" sütununu yönetti. A. N. Luke'un kitapları artık bibliyografik bir nadirliktir, aralarında: "Mizah ve zeka duygusu hakkında!" (1968); "Duygular ve Duygular" (1972); Mizah, zeka, yaratıcılık (1977); "Yaratıcılığın Psikolojisi" (1978) ve dikkate değer yurttaşımızın ani ölümünden sonra hem basılan hem de el yazması olarak kalan pek çok diğerleri. Takipçilerin ifade ettiği gibi: “A. N. Luk, sezgi, hayal gücü ve fantezi çalışmalarına büyük önem verdi. Luk, yaratıcının kişiliğine, yaratıcı başarıların tahminine ve üstün zekalılığın tanımlanmasına özel önem veriyor. Bilim adamının kişisel özelliklerine olan yakın ilginin nedeni budur.

Arkaik kültürler için mizah ve kahkahanın işlevleri, örneğin A. Ya. Gurevich ve M. M. Bakhtin gibi Sovyet bilim adamlarının eserlerinde ele alınmaktadır: “Grotesk, kahkaha ve çizgi roman araştırmacısının önünde gerçekten sınırsız bir faaliyet alanı açılıyor. kültür tarihi. Özellikle antik çağ ve Orta Çağ kültürlerini inceleme alanında. Bir kültür ne kadar arkaikse, bireysel biçimleri bir dereceye kadar ilkel organik kaynaşma durumunda o kadar az farklılaşmıştır, genel mekanizmasında kahkahanın başlangıcı o kadar önemlidir ve karşılaştırıldığında özgünlüğü o kadar çarpıcıdır. şimdi komik olduğunu düşündüğümüz şeyle. Ancak, arkaik kahkahanın doğasını yeterince anlamayı ve eski insanların dünya görüşü sistemindeki işlevini doğru bir şekilde ortaya çıkarmayı son derece zorlaştıran, tam da bu özgünlük ve modern kahkahaya benzemezliktir. ‹…› Uzak geçmişten gelen kahkaha, bizlerin, en son kültürel oluşumların güldüğü “sıradan” kahkaha değil, daha çok bir şaşkınlık halinin belirtisidir ve yüce güçler karşısında eğlence ve korkuyu birleştirir. Bu, aynı zamanda tanrıya tanıdık bir yakın mesafeden yaklaşan ve kutsalı dünyevi olandan ayıran radikal sınırı vurgulayan bir tür "neşeli korku" dur (Gurevich, 1979).

Düzenbaz, düzenbaz, aktör, önem duygusunu değiştiren çizgi roman kültürünün sözcüsü, yani arkadaşının bilincini - yaratıcı ve kültürel kahraman - arketipleri, birinin kitaplarında ayrıntılı olarak analiz edilir. ilgilenen okuyucuya atıfta bulunduğumuz ortak yazarların. İlginç, yaratıcı düşünceyi koruyan eski tanrılar arasında Hermes, Merkür, Odin ... Kurnaz Odysseus'un hikayelerini kim bilmez, serseri Ulenspiegel'in shvanka'sı neşeli Hoca Nasreddin ile dolaşan araziler! (Gavrilov, 2006; Gavrilov, 2009).

SORU 18

Hatırlıyor musunuz, çok da uzak olmayan yıllarda, onurunu ve haysiyetini halkın tecavüzünden korumak için özel bir yasa çıkaran bir başkanımız vardı.

Ve bu aynı zamanda tamamen belgesel bir hikaye. 19. yüzyılın başında, Rus imparatoru, halka açık bir yerde uygunsuz davranan asilzade Afanasy Bulgakov'un ihbarına ilişkin bir davayı imzaya sundu. Bir ziyafet sırasında - bir meyhanede - imparatorun portresine tükürdü.

Eski krallar kararnameler hakkında çok şey anladıklarına göre, böyle bir durumda hükümdar-imparatorun kararı neydi?

SORU 19

“Ve Allah dedi: [yeri aydınlatmak ve] gündüzü geceden ayırmak ve alâmetler, vakitler, günler ve yıllar için gök kubbede ışıklar olsun; ve yeryüzünü aydınlatmak için gök kubbesinde kandiller olsunlar. Ve öyle oldu. Ve Tanrı iki büyük ışık yarattı: gündüze hükmetmek için daha büyük ışık ve geceye hükmetmek için daha küçük ışık…” (Yaratılış, bölüm 1, ayetler 15–16).

Kozma Prutkov, neyin daha yararlı olduğu sorulduğunda, güneş mi yoksa ay mı, oldukça yaratıcı bir şekilde cevap verdi - ay.

Bilgeliği sezgiye çevirmek mi?

Pek çok deneyimli öğretmen, materyalin öğrencileri tarafından özümsenme düzeyini belirlemek için muhtemelen günlük uygulamalarında - artık Sovyet döneminin unutulmuş bir aksesuarı - çizgili delikli kartları kullandı. Ancak bir şey, bir okul sınıfı veya bir öğrenci grubudur. Bir diğeri ise oditoryum!

Yazarların kullandığı oyun teknolojilerinden biri, Odessa ustalarının hafif eli ile “Erudite-Lotto” adını taşıyor. Birleşik Devlet Sınavının "tic-tac-toe" özelliğinin ev içi eğitim alanına girmesinden çok önce, bilgisayarın yaygın bir tüketim konusu olmadığı, ancak birkaçını hızlı bir şekilde test etmenin gerekli olduğu ilk yıllarda. Yüz kişi ve sonuçları tam anlamıyla yerinde işleyen bu teknoloji, Nurali Latypov tarafından öncüler " Artek" ve "Eaglet" üzerinde test edildi.

300-500 kişilik salonda kazananları belirlemek ve yerlerin dağılımı (Gauss'a göre) için en uygun olanı, her biri için dört olası cevap olan 10 kontrol sorusundan oluşan bir blok olarak kabul edilir.

Tüm test katılımcılarına, genellikle 11 satır ve 5 sütundan oluşan tablolar şeklinde kayıt kartları verildi. Son sütuna ikinci satırdan başlayarak 1'den 10'a kadar sayılar konuldu, üst satıra - Latin veya Kiril harfleri. Böylece kırk boş alan kaldı.

Kolaylaştırıcı soruyu okudu (gerekirse, ekrandaki görüntü ile çoğaltıldı) ve hemen cevaplar için seçenekler verdi. Test katılımcısı, kendi görüşüne göre doğru seçeneğe karşılık gelen alanı kartta bir sembolle (artı koyarak veya gölgeleyerek) işaretlemek zorunda kaldı.

Bir aradan sonra, ancak özellikle izleyiciyi beklemeden, sunum yapan kişi, tüm listeyi tüketene kadar çözme seçenekleriyle birlikte giderek daha fazla soru okumaya devam etti. Daha sonra "bilgelik testi"ndeki katılımcılardan kartları kendi adları veya takma adlarıyla imzalamalarını, oditoryumdaki koltuk numaralarını veya potansiyel kazananlar olarak kendileriyle iletişime geçilebilecekleri bir telefon numarası bırakmalarını istedi. Ancak, yan tarafta aynı numaraya sahip bir yırtma kuponu bırakarak ve seyirciden kuponu saklamasını isteyerek kartlara önceden numara verebilirsiniz. Bu, kaybedenlerden taviz vermeden yalnızca en iyiyi değil, aynı zamanda en kötü sonuçları da adlandırmanızı sağlayacaktır.

Ev sahibinin yardımcıları, işaretiyle salona koştu ve üniforma kartlarını topladı. Sonuçlar, yığındaki her kartı aynı boyutta bir şablonla karşılaştırarak işlendi, burada kolaylık sağlamak için gerçekten doğru cevaplara karşılık gelen hücreler kesildi. Delikten geleneksel işaretler görünüyorsa, numaralarına bağlı olarak karta bir numara konulmuştur. Karmaşık bir şey yok!

Yıllar önce yazarlardan birinin kitabında “Entelektüel eğitimin temelleri. Düşünmek için bir dakika" şu fikirdi:

“Elbette, entelektüel olarak gelişmiş bir kişinin çeşitli bilgi ve kültür alanlarında bilgeliğe ihtiyacı vardır. Genellikle, doğası gereği iyi bir hafızaya sahip olanlar, her türlü bilgiyle neredeyse "otomatik olarak" donatılır (ve hatta tartılır). Ancak bu, yaratıcılığa özel bir yatkınlık anlamına gelmez . Gereksiz bilgileri ezberleyemeyen (veya ezberlemek istemeyen) kişiler, her zaman yetenek ve yeteneklerden mahrum değildir.

Bildiğiniz gibi Edison, Einstein'a kendisi için akıllı bir asistan bulamadığından şikayet ettiğinde - kimse uygun değildi. Einstein, "Uygunluklarını nasıl tanımlarsınız?" diye sordu. Edison, içinde şu soruların olduğu bir kağıt parçası gösterdi: "Bunları yanıtlayan, asistanım olacak." "New York'tan Chicago'ya kaç mil var?" Einstein okudu ve yanıtladı: "Demiryolu rehberine bakmalısın." "Paslanmaz çelik neyden yapılmıştır?" - "Bunu metal bilimi rehberinde bulabilirsiniz." Kalan soruları gözden geçirdikten sonra Einstein şu sonuca vardı: "Reddedilmeyi beklemeden adaylığımı geri çekiyorum . "

Ne arayacağınızı bilmek gerçekten önemlidir. Çıkarılacak ders basittir: "her şeyi bilmeniz gerekir" gibi işaretler çok genel isteklerden başka bir şey değildir ve her bir durumda daha ince bir ayrım gereklidir" (Latypov, 2005, s. 187).

SORU 20

Ve bu, 1980'lerin başında Başkıristan'ın petrol üreten işletmelerinden birinde oldu. Acemi sürücü, meslektaşlarının KRAZ soğutma radyatörlerinin pirinç borularını metal çubuklarla kireçten temizlediğini, o zamanlar dedikleri gibi "rampolleştirdiğini" gördü. Böyle bir tüpün kalınlığı bir milimetrenin kesri kadardır. Daha kalın yapamazsınız - soğutma etkisi azalır. Sonuç olarak, ramrodlar genellikle radyatörlerde delikler açıyordu. “Arkadaşlar, hangi işletmede çalıştığınızı ve bu tür sorunları çözmek için hangi yöntemleri kullandıklarını tamamen unutmuşsunuz! diye haykırdı yeni gelen. "Bu, lisenin bilgisi dahilinde!"

SORU 21

Ve belki de aynı "lise" okuldan bir soru daha!

Fransız dili ve kimya öğretmeni Alexander Georgievich Laurent, Bakü spor salonlarından birinde ders verdi. Tabii ki, yerel petrol sahalarında sürekli yangınlara tanık oldu. Chance, bir bira dükkanının önünden geçerken yaratıcı bir çözüm bulmasına yardım etti. Laurent'in kendisinin zaten alkol kullanmadığını söylemeliyim.

1903'te icadının halka açık bir gösterisini nasıl düzenlediği tarihten biliniyor. Büyük bir çukura yağ ve benzin döktüler ve sıvıyı meşalelerle ateşe verdiler, ancak birkaç saniye sonra BU aynı çukura dökülünce yangın söndü. Laurent'in talimatlarına göre çukura ne döküldü?

Bilgeliğin (Rusça - "burs") birçok yaşam durumunda bize yardımcı olmasına ve çıplak sezgiden açıkça daha yararlı olmasına rağmen, gelişmiş bir mantıksal akıl yürütme yeteneğinin yerini almamalıdır.

Bu tür bir testin anlamı, bir grup bilgili lideri belirleme arzusunda değil, geleceğin bir mühendisini veya araştırmacısını (ve prensipte herhangi bir modern insanı) gerekli bilgiyi çıkarmaya zorlama ihtiyacındadır. her fırsatta bir referans kitabı incelemeden minimum giriş bilgisi veya daha da kötüsü, kim bilir ne ve kim bilir kimden oluşan Vikipedileriyle İnternet .

Muhtemelen, eski neslin okuyucuları aşağıdaki görevlerin çoğunu kolay bulacaktır: "Bizi kime götürüyorsun, bu basit!" Ama lütfen iki önemli şeyi aklınızda tutun.

İlk olarak, halter şampiyonları bir zamanlar ev yapımı halterlerle başladılar. Soru, yükün ağırlığı değil, metodik yaklaşımdır.

İkincisi, bu, Sovyet sonrası alanda eğitim düzeyinde feci bir düşüş, genel entelektüel düzeyde, özgürce yargılama yeteneğinde bir düşüş. Fizikçi Wolfgang Pauli'nin meslektaşlarından birinin ona genç bir adamın çalışmasını gönderdiği ve ondan bu konuda bir inceleme yapmasını istediği bir durumu hatırlıyorum. Birkaç gün sonra Pauli'ye bu çalışma hakkında soru sorduğunda başını iki yana salladı: "Bu yanlış bile sayılamaz ..." Bu haklı olarak okulların ve üniversitelerin devam eden ve görünüşte sonu gelmeyen reformlarına bağlanabilir. Neyin zorunlu ve neyin "isteğe bağlı" çalışma konuları olduğu konusundaki ölümcül seçim, gerçekten ortaçağ mantığına uyar! İspanyol fatihler Amerika'nın hiçbir yerinde ne altın ne de gümüş bulamayınca haritalara şöyle yazdılar: "Gelir getirmeyen topraklar ..." parlak madeni paralar.

Yüz Yıl Savaşları kaç yıl sürdü? 

Cevap seçenekleri: A) 150; 99; 100; 116.

Soru kesinlikle bir hile ve 100 yılın cevabı çok açık olurdu. Ancak 150 yıl içinde Yüz Yıl Savaşı olarak adlandırmak bir şekilde çok garip. İki tarih kaldı: 116 ve 99 yıl. Ancak savaşın ilanı ile düşmanlıkların patlak vermesi arasında ve ayrıca son savaştan sonra ve barışın sonuçlanması arasında belirli bir süre geçtiği dikkate alındığında, sayı 100'den fazla olmalıdır. Yüz Yıl Savaşı 116 sürdü. yıl - 1337'den 1453'e.

Bir versiyona göre Kanarya Adaları'nın adı hangi hayvandan geliyor? 

Cevap seçenekleri: A) kanarya; B) kanguru; C) deniz köpeği; D) sıçan.

Kanarya, adını Kanarya Adaları'ndan alır; bunu bilmeyenler, bu seçeneğin seçiminin çok açık olduğu gerçeğini tekrar düşünmelidir. "Kanguru" seçeneği kesinlikle yanlış, kangurular Avustralya'da yaşıyor ve Kanarya Adaları Afrika'nın kuzeybatı kıyılarında. Sıçanlar ve foklar kalır. Adalara farelerin adının verilmesi pek olası değil, bu yüzden ... Adaların Latince adı "canis" yani köpek kelimesinden geliyor. Ama büyük olasılıkla deniz köpeklerinden - foklardan bahsediyoruz.

Rusya Bilimler Akademisi'nin ünlü Jeoloji Enstitüsü, bu bilim adamı ve yazarın hafif eliyle kuruldu. 

Cevap seçenekleri: A) Vladimir Obruchev; B) Aleksandr Bogdanov; C) İvan Efremov; D) Kira Bulycheva.

Kir Bulychev, namı diğer Igor Vsevolodovich Mozheiko, adı geçenlerin en genci, üstelik oryantalist bir tarihçi. Paleontolog, biyolojik bilimler doktoru Ivan Antonovich Efremov, GIN kurulduğunda hala gençti. İki tane kaldı. Tektolojinin genel organizasyon biliminin yazarı, Proletcult'un ideoloğu ve dünyanın ilk Kan Transfüzyonu Enstitüsü'nün yöneticisi Alexander Alexandrovich Malinovsky (Bogdanov), yine de farklı bir uzmanlığa sahipti ve 1928'de öldü. Bu nedenle doğru cevap "A" - Akademisyen, seçkin jeolog ve paleontolog Vladimir Afanasyevich Obruchev. Nitekim, 1930'da kurulan ünlü GIN olan Jeoloji Enstitüsü'nün kuruluşunun kökeninde o var.

Aşağıdakilerden hangisi büyük Rus bilim adamı Mihail Vasilyeviç Lomonosov tarafından bulunmuştur?

Yanıt seçenekleri: A) evrensel çekim yasası; C) benzenin yapısal formülü; C) Venüs yakınlarında bir atmosferin varlığı; D) belirsizlik ilişkisi.

Lomonosov kimya ile uğraşmasına, ancak çoğunlukla inorganik uygulama yapmasına rağmen, benzenin siklik yapısı Alman kimyager Friedrich August Kekule tarafından önerildi. Evrensel çekim yasası, 1687'de İngiliz Isaac Newton tarafından formüle edildi. Kuantum mekaniğinin en önemli ilkelerinden biri olan belirsizlik ilişkisi, adını Werner Karl Heisenberg'den almıştır. Bilmeseniz bile, istisnalar yöntemiyle, Lomonosov'un kendi Venüs gözlemlerine dayanarak bu gezegenin bir atmosferi olduğu varsayımında bulunduğu tespit edilebilir. 250 yıl önce 1761'de oldu.

"Kişinin kendi deneyimi olmadan daha derin bir bilgi olamaz" ilkesinin yazarı kimdir? 

Yanıt seçenekleri: A) Herodot; B) Mersin; C) Roger Bacon; D) Paracelsus.

Tarihin babası Herodot, anlattığı olayların yaşandığı yerleri ziyaret etse de tarih geçmişe dair bir bilimdir ve o dönemde çeşitli görgü tanıklarının, efsanelerin ve söylentilerin deneyimlerine dayanmaktadır. Merlin efsanevi bir insan, dünyayı büyülü bir şekilde, mistik bir şekilde biliyordu. Geriye farmakolojinin ve aşılama yönteminin kurucusu Paracelsus ve onun büyük selefi doğa bilimci ve filozof Roger Bacon kaldı. Neredeyse iki yüz elli yıl ile ayrılırlar. Avrupa doğa biliminde deneysel yöntemin temelleri, Roger Bacon tarafından 1267'de The Great Deed adlı ana eseri The Great Deed'de atıldı.

Bu şarkının yazarı bir profesör, jeoloji ve mineraloji bilimleri doktorudur. Şarkının adını girin. 

Cevap seçenekleri: A) "Siyah altın"; B) "Atlantes"; C) "Bella, ciao"; D) "Pedlarlar".

"Pedlars" - "Ah, küçük kutum dolu ..." - şair Nikolai Nekrasov'un beyni, aynı adlı şiirinden folklor haline gelen bir alıntı. "Bella ciao", İkinci Dünya Savaşı sırasında Direniş üyeleri tarafından icra edilen bir İtalyan halk şarkısıdır. Yani kesin olarak bilmeyenler için Black Gold ve Atlantes arasında seçim yapmalısınız. Ancak "siyah altın" - "petrol" ipucu çok açık - yazar bir jeolog. Bu nedenle, okuyucumuz bu türün hayranı olmasa bile "Atlantes" i seçmeliyiz. "Kara Altın" şarkısı Vladimir Semyonovich Vysotsky tarafından yazılmıştır (ve petrol hakkında değil, kömür hakkında: o günlerde enerji dengesindeki rolü daha büyüktü), ancak "Atlanta" şarkısı daha az ünlü olmayan ozan Alexander tarafından yaratıldı. Moiseevich Gorodnitsky, profesör, jeolog - mineraloji bilimleri doktoru.

Sudan çıkarken hayvanlar sallanır. Bu durumda onlar tarafından bilinçsizce hangi fizik kanunu kullanılıyor? 

Yanıt seçenekleri: A) Coulomb yasası; B) eylemsizlik yasası; C) Hooke yasası; D) Murphy kanunu.

Coulomb yasası elektrostatiğin temelidir. Hooke yasası, elastik bir cismin deformasyonunu tanımlar. Murphy Yasası - halk arasında "alçaklık yasası veya bir sandviç" olarak bilinir - şöyle der: "Bir tür sorunun olma olasılığı varsa, o zaman kesinlikle olacaktır." Bu nedenle, hangi hayvanların nem damlalarından kurtulduğu eylemi nedeniyle atalet yasasından bahsediyoruz. Galileo ve Descartes bu yasayı bağımsız olarak formüle eden ilk kişiler olsa da, zaferi Isaac Newton (bu Newton'un ilk yasasıdır) aldı.

Diyatom kalıntılarından oluşan dağ unu bu adamı zenginleştirdi. Kim o? 

Yanıt seçenekleri: A) Henry Ford; B)Henry Morgan; C) Nikita Demidov; E) Alfred Nobel.

Henry Ford, ABD otomobil endüstrisinin kurucularından biridir. Bir İngiliz korsan ve gezgin olan Henry Morgan, kesinlikle bu alanda olmayan bir servet kazandı. Nikita Demidov (Antufiev) - Rus sanayici, Urallarda madencilik metalurjisinin kurucusu. Geriye dinamitin mucidi Alfred Nobel kaldı. Bu patlayıcı bileşim, mikro gözenekli iki atomlu toprak, yani fosilleşmiş alglerdir ve emdirme maddesi nitrogliserindir. Nitrogliserin kendisi bir sıvıdır. Son derece patlayıcıdır ve nakliye için elverişsizdir. Alg iskeletlerinin duvarları, nitrogliserin mikro damlacıklarını ayırır ve aralarında patlama transferini önler. Bir dinamit kartuşunu patlatmak için aynı Nobel tarafından icat edilmiş bir fünyeye ihtiyacınız var. Doğru, Nobel tasarımının bazı nüanslarını deneysel sezgiyle belirledi ve nüanslardan birinin amacı - sonunda küçük bir girinti - yalnızca birkaç on yıl sonra büyük Amerikalı fizikçi Robert Wood tarafından belirlendi. Bunun kümülatif - enerji biriktiren - şarj için ilk seçeneklerden biri olduğu ortaya çıktı. Girintide yoğunlaşan fünye patlamasının enerjisi, oradan saniyede birkaç kilometre hızla bir damla metal fırlatır. Bir karton tüp içinde paketlenmiş bir dinamit yükü boyunca uçan bir damla, aynı anda o kadar çok mikro damlacığa zarar verir ki, onlardan gelen şok dalgası, kartuşun geri kalanını patlatmaya yeterlidir.

Aşağıdakilerden hangisi “bilinçli ve bilinçsiz yaşamın tüm eylemlerinin ortaya çıkma biçimleri bakımından refleksler olduğunu” ilk kez not eden kişidir? 

Cevap seçenekleri: A) Timiryazev; B) İbn Sina; C) Freud; D) Seçenov.

Kliment Arkadyeviç Timiryazev bitki fizyolojisi okudu. İranlı filozof ve doktor Ebu Ali Hüseyin ibn Abdullah ibn Sina, refleksin ne olduğunu pek anlamadı. Avusturyalı bir psikolog olan Sigmund Freud, tam anlamıyla bir materyalist değil, materyalist kategorisinden bir ifadedir. Yani, birisi kesin olarak bilmese bile, Ivan Mihayloviç Sechenov, "Beynin Refleksleri" (1863) adlı çalışmasında kalır. Refleks kavramı, 18. yüzyılın ilk yarısında ünlü Rene Descartes tarafından tanıtılmasına rağmen.

"Çizgi boyunca gitmek" ifadesi ne anlama geliyor? 

Cevap seçenekleri: A) izleri örtmek; B) gözlerinin baktığı yere git; C) bir teknede yelken açmak; D) şematik çizimi takip edin.

Kolay, komik soru. İlk iki seçenek hemen reddedilebilir. Ayrıca su üzerinde yürürler ve sadece peygamberler değil, gemiler de. Ve belki de yürüyüşçüler ve jeologlar için açık olan cevap, başkaları için o kadar açık değil. Bu durumda ana hat, saha ölçüm verilerinin belirlenmesiyle elle yapılan şematik bir plandır. Soru, A. M. Gorodnitsky'nin zamansız şarkısı "Ripples" ın söz oyununa ve "uzun zamandır bu yer için bir harita olduğu" bir parodiye dayanıyor. Ve "teknede" herkes turist ahlaksızlığı ölçüsünde kafiye yapacak. Orijinal beyit:

Tüm rulolar ve rulolar - 

Adrese gönderin! 

Bu yer için harita yok, 

Anahat boyunca ileri doğru yüzüyorum. 

Rusya, dört ünlüyle de haklı olarak gurur duyabilse de, biri kalabalığın arasından sıyrılıyor. "Ekstra" kim?

Cevap seçenekleri: A) fizikçi Vitaly Ginzburg; B) fizyolog Ivan Pavlov; C) yazar Ivan Bunin; D) matematikçi Andrey Kolmogorov.

Vitaly Lazarevich Ginzburg - süperiletkenlik ve süperakışkanlık teorisinin gelişimine katkılarından dolayı fizikte Nobel ödüllü, Ivan Petrovich Pavlov - tıp ve fizyolojide ilk Rus Nobel Ödülü sahibi - "sindirim fizyolojisi üzerine yaptığı çalışmalardan dolayı", Ivan Alekseevich Bunin - Nobel Edebiyat Ödülü, Andrei Nikolaevich Kolmogorov, ünlü bir Sovyet matematikçisidir. Alfred Bernhard Nobel'in vasiyetine göre, matematikçiler onun adına bir ödüle hak kazanamazlar. Neden ayrı bir soru. Ancak, Mart 1963'te bilim adamına uluslararası Bolzano Ödülü verildi: buna "Matematikçiler için Nobel Ödülü" deniyor.

"Bilim adamları ve eşekler ortada!" - bir zamanlar ünlü komutanın dudaklarından böyle bir emir geliyordu. Kim o? 

Yanıt seçenekleri: A) Gaius Julius Caesar; B) Büyük İskender; C) Napolyon Bonapart D) Georgy Zhukov.

Georgy Konstantinovich Zhukov'un ordularında "eşekler" olsaydı, o zaman mecazi anlamda konuşursak, bir çekiş gücü olarak değil. Askeri emirler mecazlara müsamaha göstermez.

Buradaki eşekler gerçek olanlar - bir araç. Sezar ve Makedon kralı ve hatta Napolyon bilim adamlarını yanlarında taşıyabilirdi. Neyin ortası? Muhtemelen savaşçılar inşa ediyor. Makedon falanksı ve Roma lejyonu oluşumda boşluk sağlamadı, ancak Napolyon Bonapart zamanlarının kare adı verilen klasik oluşumu, her taraftan kuşatılanı etkili bir şekilde korumayı amaçlıyordu. Bu emir Napolyon Bonapart tarafından Mısır'dayken ana araçtan ve tabiri caizse "ulusun renginden" korkarak komutana bir seferde eşlik ederken verildi.

"Lay of Igor's Campaign" i ve Igor'un karısının ünlü ağıtını herkes bilir. Ve aslında bu prensin karısının adı neydi? 

Cevap seçenekleri: A) Efrosinya; B) Nesmeyana; Ç) Olga; D) Yaroslavna.

Nesmeyana bir masal prensesinin adıdır. Olga, yüzyıllar önce efsanevi Rurik ve Peygamber Oleg'in tahtını miras almış olan başka bir İgor'un karısıydı. Cevap kendisini "Yaroslavna" olarak gösteriyor, ancak bu, kelime oluşumu türüne göre bir soyadı. Doğru cevap Euphrosyne, Galiçya prensi Yaroslav Osmomysl'in kızının ve Igor Svyato Slavich'in karısının gerçek adı.

BU miktarı açısından tüm kimyagerlerin önündeydi. Tam olarak kim?

Yanıt seçenekleri: A) Albert Ghiorso; B) Carl Scheele; C) William Ramsay; D) Humphrey Davy.

Tüm kimyagerlerin ortak noktası nedir? Hepsinin ortak ilgi konusu, maddenin bileşimi, yapısı ve etkileşimidir. Listelenen bilim adamlarının her birinin yaşamının ayrıntılarını bilmeseniz bile, bunlardan üçü okul sıralarından beri duyulmuştur. En basit "inorganikleri" unuttunuz mu? İsveçli bir bilim adamı olan Karl Wilhelm Scheele, 18. yüzyılda manganez, flor, klor, baryum, molibden ve tungsten keşfetti. Bu unsurlardan dördü doğrudan ve münhasıran ve ikisi "birlikte yazılmıştır". Toplam altı. 19. yüzyılın büyük İngiliz kimyagerleri şunları keşfetti: Humphrey Davy - 4 element; sodyum, potasyum, kalsiyum, magnezyum, William Ramsay - argon, helyum, neon, ksenon, kripton (inert gazlar) - biri doğrudan ve dördü işbirliği içinde olan 5 element. Ancak genel okuyucu tarafından daha az tanınan (ortak yazar olarak) Amerikalı bilim adamı Albert Ghiorso - zaten 20. "atomik" yüzyılda - 12 kadar kimyasal elementin keşfine dahil oldu! Bunları listeliyoruz: americium (element 95) - 1945; küryum (öğe 96) - 1944; berkelyum (element 97) - 1950; kaliforniyum (element 98) - 1950; aynştayn (element 99) - 1952; fermiyum (element 100) - 1952; mendelevyum (öğe 101) - 1955; nobelium (öğe 102) - 1958–1959; lavrensiyum (öğe 103) - 1961; rutherfordium (element 104) - 1969; dubnium (öğe 105) - 1970; seaborgium (öğe 106) - 1974

Meslektaşının "Exposition of the System of the World" adlı kitabına Laplace'ın yanıtı ne oldu? 

Cevap seçenekleri: A) "Ve yine de dönüyor!"; B) “Düşünüyorum öyleyse varım!”; C) "Bu hipoteze ihtiyacım yoktu"; D) "Bana başka bir Dünya verin, bunu teslim edeceğim!"

"Yine de dönüyor!" - ifade, Engizisyonun baskısı altında Dünyanın yapısıyla ilgili açıklamalarının bir kısmından vazgeçen Galileo'ya atfedilir. "Düşünüyorum öyleyse varım!" - düalizmin kurucusu Rene Descartes dedi. “Bana başka bir Dünya (dayanak noktası) ver, bu (dünyayı) alt üst edeceğim!” - dedi Arşimet, kaldıracın yararlılığını tartışarak. Daha az bilinen, Tanrı'nın varlığı hipotezine ihtiyaç duymayan Pierre-Simon Laplace'ın Birinci Konsül Napolyon'a, aynı zamanda Fransız Bilimler Akademisi'ndeki meslektaşına ve bunu yapan iyi bir matematikçiye söylediği sloganıdır. "Dünya Sisteminin Beyanı" kitabında Yaradan'dan en ufak bir söz bulamayın.

2012, bu özel romanın 100. yıl dönümü. Ne?

Cevap seçenekleri: A) "Kayıp Dünya"; B) "Savaş ve Barış"; C) "Yüzüklerin Efendisi"; D) "Mohikanların Sonuncusu".

Leo Nikolayevich Tolstoy, Savaş ve Barış'tan ilk alıntıları 1860'larda, yani çok daha önce yayınladı. Profesör John Ronald Reuel Tolkien'in Yüzüklerin Efendisi romanı 1950'lerde yayınlandı. James Fenimore Cooper'ın romanı, XIX yüzyılın yirmili yıllarının sonlarında yaratıldı. Doğru cevap, Sir Arthur Conan Doyle'un dinozorların hayatta kaldığı Güney Amerika'nın izole bir bölgesine yapılan bir yolculuğu konu alan fantastik romanı The Lost World'dür. Roman 1912'de yayınlandı.

Aşağıdakilerden en dayanıklı metali adlandırın. 

Yanıt seçenekleri: A) altın; B) tungsten; c) cıva; D) titanyum.

Merkürün kendisi bir sıvıdır, bu seçeneği hemen atıyoruz. Altın eski zamanlardan beri eritilmiştir. Geriye titanyum ve tungsten kalıyor. Her iki metal de refrakter olarak sınıflandırılır. Ancak burada periyodik tablodaki yerlerini hatırlamalıyız. Titanyum atom numarası 22'dir ve Periyodik Tablonun dördüncü grubunda yer alır. Tungsten atom numarası 74'tür ve altıncı gruptadır, bu en dayanıklı metaldir, erime noktası titanyumunkinden (sırasıyla 1688 derece) iki kat daha yüksektir (3410 santigrat derece).

Akademisyen Vladimir Afanasyevich Obruchev onları Jura döneminin kralları olarak adlandırdı. Onlar kim? 

Cevap seçenekleri: A) karıncalar; B) pterodaktiller; C) tiranozorlar; D) iguanodonlar.

romanını okumayanlar bile eleyerek tahmin edebilirler. Bunlar arasında üç tür sürüngen vardır. İki yırtıcı hayvan, iguanodonlar, aslında otoburdur. Tüm sürüngenler, Jurassic karınca kolonileri için lezzetli bir yemek olan yumurtalar bıraktı. Böyle bir karıncanın büyümesi bir metreyi aştı.

1812 Vatanseverlik Savaşı sırasında ilk partizan müfrezeleri kimin doğrudan emriyle oluşturuldu? 

Cevap seçenekleri: A) Kutuzov; B) İskender I; C) Denis Davydov; D) Barclay de Tolly.

Yarbay Denis Vasilievich Davydov, bu seviyedeki emirleri zorlukla verebilirdi. Mareşal Mihail Illarionovich Golenishchev-Kutuzov, partizan hareketini uygun gördü ve onu mümkün olan her şekilde, ama aslında zaten var olan hareketi destekledi. Kalan İmparator Alexander Pavlovich Romanov ve Piyade Generali, Rusya Savaş Bakanı Mihail Bogdanoviç (yani Michael Andreas) Barclay de Tolly. Kraliyet şahsı böyle bir belirti vermezdi ama Savaş Bakanı verebilirdi.

Aslında, 1810'da bu pozisyonu alır almaz, Barclay, kendisi tarafından seçilen bir grup subaya, fikri zaten 1807'de ifade edilmiş olan Napolyon'a karşı bir "İskit" savaşı için bir plan hazırlamaları talimatını verdi. 1808. Ve Ağustos 1812'de Smolensk'te Barclay, nüfusun tüm kesimlerini silaha sarılmaya çağıran ve düşman hatlarının gerisinde savaşmak için partizan müfrezeleri yaratan birkaç çağrı imzaladı. Onun emriyle ilk "profesyonel" askeri partizan müfrezelerinden biri yaratıldı.

Ve şimdi okuyucuyu, iyi arkadaşımız ve meslektaşımız Anatoly Aleksandrovich Wasserman ile bilgisayarı arama motorlarıyla kapatmaya ve Scrabble Lotto'nun görüntüsünde ve benzerliğinde oynayarak güçlerini test etmeye davet ediyoruz. Elbette Odessa'nın zengin olduğu mizah anlayışını da unutmamalısınız!

Scrabble Loto

İngilizler yulaf lapasını tercih eder: 

a) dağlarda seyahat etmek;

b) geceleri örtün;

c) akşamları boğulmak;

d) sabahları besleyin.

Tanrı Odin ve diğer asların kötü kurt Fenrir'i bağladıkları prangalar şunları İÇERMEZ: 

a) kadın sakalları;

b) ayı tendonları;

c) kedi adımlarının gürültüsü;

d) geyik boynuzları.

Science and Life dergisi 1983'te evcil kedi ve köpeklerin düzenli olarak fırçalanmasını tavsiye etti: 

a) nemli bir bezle

b) lavman;

c) elektrikli süpürge;

d) zayıf bir naftalin çözeltisi.

Ulusal Amerikan tatili Şükran Günü, Kasım ayında kutlanır ve anlam olarak Sovyet tatiline karşılık gelir: 

a) hasat günü

b) Büyük Ekim Sosyalist Devrimi'nin yıldönümü;

c) hava savunma birliklerinin günü;

d) işçilerin uluslararası dayanışma günü.

İngiltere'nin ilçelerinden birinin adı: 

a) Kent

b) Deve;

c) Chesterfield;

d) Belomorkanal.

Hintli şair Rabindranath Tagore'a göre, bir adam şu durumlarda bir canavardan daha kötüdür: 

a) ayık;

b) sarhoş;

c) bir canavar

d) şiir sevmez.

Kanada'nın Winnipeg şehrinin ortasında, Kraliçe Elizabeth anıtının yanında bir anıt var: 

a) Taras Şevçenko;

b) Karayip korsanları;

c) asil boksör;

d) Koch'un çubuğu.

Açgözlülüğüyle yaşlı adama eziyet eden yaşlı kadın, ihtişamlı bir şekilde yaşamaya çabaladı. Özellikle içerken yemek yedi: 

a) haşhaş ruloları;

b) baskılı zencefilli kurabiye;

c) etli turtalar;

d) ananas tavuğu.

Hamilton'daki (ABD) Üniversite, sabun üreticisi olan kurucusunun adını almıştır: 

a)William Colgate

b) John Aquafresh;

c) Charles Dirol;

d) Henry Pharmahim.

Filozof Friedrich Nietzsche şöyle dedi: “Hayatta beni öldürmeyen her şey…”: 

a) beni çok mutlu ediyor;

b) beni ölüme yaklaştırıyor;

c) onları başkalarını öldürmeye zorlamak;

d) beni güçlendirir.

Yaratıcı problemlerin toplanması

Yazarların önceki kitapları olan "Engineering Heuristics" ve "Self-Tutorial for the Game on the Convolutions" ile tanışma fırsatı bulan okuyucularımız, sayfalarda kendimizi pratikte tekrarlamadığımızdan emin olabilirler. yeni baskıdan. Bu aynı zamanda eğlenceli görevler için de geçerlidir. Yerleşik geleneğe göre, yaratıcı kursun bu cildini tamamlayan bölümde bir kısmı bir koleksiyon şeklinde yerleştirilir.

Belirli bir miktar sistemik olmayan unsurlar sadece sistemi güçlendirir. Bu nedenle, bu baskıya dahil etmek ya da etmemek konusunda fikir ayrılıklarına düştüğümüz tematik ve bir dizi konuyu sunuyoruz. Görevler, genellikle kolay bir görev önemli ölçüde daha zor bir görevden önce gelecek şekilde düzenlenir. Kolay olanla başarılı bir şekilde başa çıkan okuyucu, bize göre zor olanın üstesinden gelecektir.

Aşırı durumlarda, kontrol yanıtlarını kullanın, ancak bunların tek doğru olmayabileceklerini unutmayın.

Empatik yetenekleri geliştirmeye yönelik görevler

Problemlerin bir sonraki bölümünü çözerken, okuyucudan biraz sanat gerekecektir. Empatinin "kişisel analoji" olarak da adlandırıldığını hatırlatırız. Görevlerin kahramanlarının görüntülerine alışıyoruz - sadece insanlarda ve hayvanlarda değil, nesnelerde de!

Görev 1

Einstein'ın birçok düşünce deneyi sırasında avucunun içinde birer taş tuttuğu söylenir. Neden bunu yaptı?

görev #2

Bilenler için oyun masasına semaver, gramofon, şamdandaki mum, sarkaçlı saat, pipet ve kaykay getirilir. Moderatör: “Sevgili uzmanlar! Uzay aracının kabinini daha konforlu hale getirmek için tüm bu eşyaları yanınızda uzaya yörüngeye götürdüğünüzü hayal edin. Bunlardan hangilerini sıfır yerçekiminde amaçlanan amaçları için kullanabileceksiniz ve neden?

Görev #3

Geleneksel Çin tıbbının tarihine dönelim. Zaten eski Çin'de, gönüllü sağlık sigortası sistemi gibi bir şey vardı: şifacı, insanların sağlıklarını korumalarını sağlıyordu. Hastaların yaşadığı evleri dolaşan doktor standart bir yerde bir ücret bulduysa, bu şu anlama gelir ... Peki bu ne anlama geliyordu?

Görev #4

Yazar muhtemelen bu soruyu bir popüler ifadeler ansiklopedisinden almıştır. İnternete veya kitaplığa acele etmeyin! Dernekler ve empati (kişisel analoji) yöntemini kullanarak kendi başınıza bir çözüm bulmak için uzmanları takip etmeyi deneyin:

“Merhaba sevgili uzmanlar! Sana bir soru sormak istiyorum.

Depresyonda olan, üzgün bir kişi hakkında sık sık "burnunu astığını" söylerler ve hatta "beşte biri" ekleyebilirler. "Sevgili damadım burnunu asarak ortalıkta dolaşıyor ..." - A. N. Radishchev'de "St. Petersburg'dan Moskova'ya Yolculuk" ta bulacağız. A. S. Puşkin, kahramanının düello arifesindeki ruh halini de karakterize ediyor: "Lensky'deki tüm duygular bulanıktı ve sessizce burnunu astı."

Ancak bu ifadeye birden çok kez başvuran Radishchev, Puşkin veya Krylov'da "quint" kelimesi yoktur.

Onu büyük edebiyatta ilk kullanan muhtemelen I. S. Turgenev'di.

Öyleyse ona - beşte birine - bir burna nasıl asabilirsin?

Güle güle. Orta Volga seferinin jeoloğu Evgeniya Kuzovatova. 24 Şubat 1985".

Görev numarası 5.

Uzmanlara bir tepsi içinde çatal ve bıçak verilir. Ev sahibi: “Paris'teki bir kafede akşam yemeğinde bu eşyalara bakan yurttaşımız bu icadı yaptı. Yine de başka bir efsaneye göre, keşfi iki kayrak kaleme borçluyuz. Buluşa isim verin!

görev numarası 6

Birçok insan guguk kuşunun yumurtalarını diğer insanların kuş yuvalarına bıraktığını bilir. Ancak, anladığınız gibi, guguk kuşu, sahiplerinin uçup gittiği anı yakalamalıdır. Bu arada kuşlar, debriyajlarını hiç bırakmazlar ve hatta dönüşümlü olarak üzerine oturabilirler. Yani kendi yumurtanızı başka birinin yuvasına bırakmak, söylemesi yapmaktan daha kolaydır. Guguk kuşu hala "kirli işini" yapmayı nasıl başarıyor? Kendini onun yerine koy.

görev numarası 7

P. L. Kapitsa'dan okul çocukları için eski bir Olimpiyat problemi. Birinizin astronot olduğunu düşünelim. Ve işte kötü şans, uzay yürüyüşü sırasında, tesadüfen, diyelim ki, sizi uzay aracı modülüne bağlayan güvenlik kablosu yıprandı ve koptu.

Gemiye nasıl geri döneceksin? Çözüm kendiliğinden gelecek, sadece kendinizi uzayda hayal etmeniz yeterli!

görev numarası 8

Mısır'ı ele geçiren Büyük İskender, Yunan şehirlerinin en büyüğünü kurmaya ve bu kültürel başkente İskenderiye adını vermeye karar verdi. Homer'in kendisinin yenilmez kralın bir rüyasında göründüğünü ve İlyada'nın dizelerini kullanarak şehrin nerede bulunacağını önerdiğini söylüyorlar. Komutan hemen bölgenin özelliğine göre bir plan yapılması emrini verdi. Ancak elde tebeşir yoktu, sonra gelecekteki İskenderiye'nin sınırlarını arpa unu ile doğrudan yere çizmeyi emretti. Ve böylece yapıldı. Birdenbire, çeşitli cinslerden irili ufaklı sayısız kuş beslenmek için akın etti. Ve bütün unu gagaladılar. Makedon komutan zaten bunun olumsuz bir işaret olduğunu düşündü ve Olympus'tan bakan gökseller onun taahhüdünü onaylamadı.

Peygamberlik rahipleri İskender'in korkularını nasıl yatıştırdı? Okurlarımız onların yerinde olsa krala ne derdi?

görev numarası 9

Filmlerden birinde Tokyo'da çekim yapan ünlü bir Amerikalı aktör, bir fermuar almak için mağazaya gitti. Japonca bilmediği için işaret diline başvurdu. Satıcı, müşterinin hareketlerini dikkatlice takip etti, gülümsedi ve ... Satıcı Amerikalıya ne getirdi?

görev numarası 10

Eski ve erken ortaçağ kütüphanelerinde neden kovalar vardı? Cevap vermekte zorlanıyorsanız, yanına koyun ve kendinizi eski bir Yunan ya da bir keşiş olarak hayal edin.

görev numarası 11

1815 Restorasyonu sırasında Fransa Ulusal Meclisi olan Temsilciler Meclisi acınası bir manzaraydı. Milletvekilleri koltuklarından konuşarak, birbirlerinin sözünü kestiler ve boğdular. "Böylesine kendini beğenmiş bir ayaktakımın Anavatanı kurtaracağına gerçekten inanan var mı?!" ünlü diplomat Talleyrand'ın huzurunda birisi kederli bir şekilde söyledi. “Kim bilir…” diye yanıtladı ve iyi bilinen bir tarihsel örneğe atıfta bulundu. Esprili Talleyrand hangi örneğe atıfta bulundu?

Görev numarası 12

Çam olarak da bilinen kızıl tepeli ağaçkakan (Dendrocopos borealis), oyuğunun girişinin çevresinde birçok küçük delik açar. Bunu neden yapıyor? Kendinizi bir oyukta bir ağaçkakan olarak hayal edin.

Görev numarası 13

Kapalı bir elektrikli veya gazlı sobanın üzerinde duran soğuk bir su ısıtıcısı ile BU olamaz. Bununla birlikte, 70-80 derecede, su ısıtıcısı çok yüksek kalitede değilse BU genellikle olur. Uzmanlar, iyi çaydanlıklarda BUNUN 90 derecede bile gerçekleşmediğini söylüyor. Tam olarak ne olmuyor? Okuyucu cevap vermekte zorlanıyorsa, tercihen çay yaprakları olmayan bir çaydanlık almasına izin verin ve deneyi en baştan yapın.

Görev numarası 14

Mısırbilimci Gaston Maspero, bir firavunun mumyasını Fransa'ya getirdiğinde, gümrük memuru onun için hangi görevi üstlenmesi gerektiğini bilmiyordu. Ancak kolluk görevlisi düşündü, ona göre malları en yakınını aldı ve kendisi için mumya için bir ücret aldı.

Hangi ürün için? Kendinizi bir gümrük memurunun veya daha da iyisi bir mumyanın yerine koyun!

Görev numarası 15

Yazar Vladimir Mezentsev, Cidden Hurafeler Hakkında kitabında çok garip bir vakadan bahsediyor: “1383'te, küçük Alman şehri Vilsnak'ın kilisesinde, ev sahipleri kanlı lekelerle kaplıydı - Katoliklerin kullandığı mayasız, buğday hamurundan yapılmış kekler. cemaat töreni sırasında. Lekeler yıkandı, ancak daha da fazla sayıda yeniden ortaya çıktılar. "Wilsnach mucizesi" söylentisi hızla yayıldı ve halk arasında olağanüstü bir heyecan yarattı. Dini fanatikler, "sapkınları" suçladılar ve iddiaya göre ev sahiplerini deldiklerini, bu yüzden keklerin kanadığını söylediler. Masum insanlara yönelik bir katliam başladı. Ve 1819'da, Padua yakınlarındaki Legnaro'dan köylü Pitarello'nun evinde, nemli bir yerde gece boyunca bekleyen mısır yahnisinde "kanlı" lekeler belirdi. Korkmuş köylü, yiyeceği bozulmadan korumak için boşuna dua etmeye çalışan rahibe döndü. Ertesi gün diğer yiyeceklerde kırmızı lekeler belirdi. Mahalle sakinleri Pitarello'nun evine akın etmeye başladı. Büyücülük yaptığından şüphelenilen talihsiz kişi ve ailesi için kötü olurdu, ama neyse ki Legnaro'da zeki ve aydınlanmış bir adam olan bir doktor yaşıyordu. Ne olduğunu anladı..."

Peki anlaşma nedir? Ve köylülerin psikolojisini, sürüsünü bilen bir rahipten bile daha iyi bilen bir doktorun yerine ne yapardınız?

Görev numarası 16

20. yüzyılın ilk yarısının ünlü bir Amerikalı aktrisi (ancak, Rusya'da yalnızca hevesli tiyatro müdavimleri tarafından bilinir), F. G. Ranevskaya gibi çok esprili, yakıcı ifadelerle ayırt edildi. Bunlardan birine devam edin:

"Shakespeare oynamaktan daha yorucu bir şey yoktur. Bütün akşam bir dakika oturmayacaksın, aksi takdirde ... "

Kendinizi Shakespeare'in karakteristik oyunlarının rollerini canlandıran veya canlandıran biri olarak hayal ederek cümleye devam edin.

Görev numarası 17

Entelektüel yarışmalardan birinde altı sofra bıçağı, altı yemek kaşığı ve altı çatal olmak üzere toplam 18 parça olmak üzere uzmanların sofrasına getirildi.

Moderatör: “Şimdi biraz görgü kuralları alıştırması. Perşembe günü bir akşam yemeği partisinde olduğunuzu hayal edin. Hayal gücünüzü zorlayın, düşünün ve laik tavırları gözlemleyerek kaçınızın ve nasıl ikinci yemeği tatmaya mahkum olduğunuzu gösterin.

Görev numarası 18

Efsaneye göre OH, 1101 yılında Mesih'in doğumundan itibaren İngiliz kralı I. Henry'nin burnundan uzattığı elinin orta parmağının ucuna kadar olan mesafe olarak tanımlandı. Ne hakkında konuşuyoruz?

görev numarası 19

Bununla birlikte, diğer halklar arasında benzerleri olan Ukrayna halk masalı "Razumnitsa" da, bu gezgin bir peri masalı olay örgüsüdür, kadın kahraman düpedüz yaratıcı bir sorunu çözer. Her zamanki gibi, kötü ve açgözlü bir zengin adam var ve nazik ve fakir bir fakir adam var. Zavallıyı nihayet soymak için usta der ki:

“Git ve kızına söyle: beni ziyarete gelsin ki yürümesin, ata binmesin, çıplak ayakla ya da soyunmasın, ne hediyeyle ne de hediyesiz gitmesin. Ve yapmazsa, kötü olacak."

"fizikçiler" için

Görev numarası 20

Dairenize bir göz atın. Soğutulduğunda genişleyen ve ısıtıldığında "sertleşen" tek maddeyi adlandırın.

Görev numarası 21

Bir düşünce deneyi oluşturalım. İyi yıkanmış bir tabağa hayali kaynamış veya damıtılmış su dökün. Hayali bir kibrit kutusu alalım ve bir tabağa hayali kibritleri atalım. Şimdi hayali bir şeker parçası alın ve onu tabağın ortasına değdirin. Okuyucuya bu durumda ne olacağını sormuyoruz. Ama şeker değil de sabun olsaydı ne gözlemleyebilirdiniz ve aslında neden?

Görev numarası 22

Metalürjistlerin işi, doğrudan erimiş metalle uğraşırlarsa zor ve tehlikelidir. Görünüşe göre cehennem gibi çalışma koşullarını hafifletmek için, çelik işçileri için düşük ısı iletkenliği olan malzemelerden - yalıtkanlardan yapılmalıdır. Ancak hem yüksek fırın işçileri hem de açık ocak işçileri olan uzmanların kıyafetleri, ısıyı mükemmel bir şekilde ileten bir metal tabakası ile kaplıdır. Neden çelik işçileri için "doğru" kıyafetleri dikmiyorlar?

Görev numarası 23

İnsan isteyerek veya istemeyerek doğaya adım atar, onu kendisine uyarlar. Orman alanlarının temizlenmesindeki acil sorunlardan biri, kütüklerin kökünden sökülmesidir. Bu, önemli miktarda işçilik ve finansal maliyet gerektiren emek yoğun bir görevdir. Bununla birlikte, 1970'lerin ortalarında, GDR'de, kayın gibi sert bir ağaç örneğini kullanarak, her ikisini de azaltmak için etkili bir yol önerildi. Pratik Almanların ne bulduğunu düşünüyorsunuz?

Görev numarası 24

Gemilerin toplu inşası Rusya'da Büyük Peter altında başladı. Kıyıda gemiler inşa edildi ve ardından suya indirildi. Kışın, nehrin bir bölümü buzdan arındırılarak geminin ataletle hareketi için bir kanal oluşturuldu. Temiz su alanı küçükse, hızlı bir iniş sırasında geminin buz üzerinde önden çarpma tehdidi vardı. 18. yüzyılın ilk yıllarında Rus filosunun inşaatçılarının yerinde olmak için ne önerirsiniz?

Görev numarası 25

Kaplamalar, iş parçasının sıcak metal tuzu çözeltisiyle dolu bir banyoya yerleştirilmesiyle metal bir iş parçasına uygulanır. Bir indirgeme reaksiyonu meydana gelir ve çözeltideki metal, ürünün yüzeyine yerleşir. İşlem daha hızlı gider, sıcaklık ne kadar yüksek olursa. Ancak sıcaklık ne kadar yüksek olursa, çözelti o kadar hızlı ayrışır ve metal banyonun duvarlarında birikir. Çözelti özelliklerini değiştirir ve 2-3 saat sonra değiştirilmesi gerekir. Kimyasalların %75'e kadarı israf ediliyor. Teknolojide önemli değişiklikler olmadan dezavantaj nasıl ortadan kaldırılır?

Görev numarası 26

Peri masallarında jöle kümelerine sahip sütlü nehirler hakkında okuruz. Deniz kıyıları sudan oluşabilir mi?

Görev numarası 27

Halatın sarkmaması için hangi kuvvetle gerilmesi veya çekilmesi gerekir?

Görev numarası 28

Sıcak su ile musluğu hafifçe açtığınızda gözlerinizin önündeki sıcak su akışı yavaş yavaş azalmaya başlar ve hatta tamamen durabilir. Soğuk suyla bu tür sıkıntılar olmaz. Sıcak su neden bu kadar kötü? Üstelik bu sadece musluk ilk açıldığında oluyor ve ardından su zaten akıyor ve bu etki gözlenmiyor ... (Tulchinsky, 1972)

Görev numarası 29

Dağların dorukları neden soğuk? Dağlarda birim alan başına deniz seviyesinden farklı miktarda güneş ısısı var mı? Ve soğuk havanın aşağı inmesi gerekmez mi? (Tulchinsky, 1972)

görev numarası 30

Hızla giden bir arabanın ön camına böceklerin çarptığını muhtemelen birden fazla görmüşsünüzdür. Direk camda mı kırılıyorlar yoksa önce havada mı parçalanıp cama mı bulaşıyorlar? İkincisi doğruysa, neden yırtılmışlar? Belki böceklerin üzücü kaderini türbülansla açıklamaya çalışacaksınız, ancak bu durumda türbülans o kadar büyük mü? Güçlü, yukarı doğru saptırılmış hava akımı neden makine üzerinde böcekleri taşımıyor?

görev numarası 31

Göçmen kuşlar neden V şeklinde uçar? Bu herhangi bir fiziksel nedenden mi kaynaklanıyor yoksa kuşların davranışlarının ilginç özelliklerinden biri mi? Böyle bir şekil aerodinamik kanunları tarafından belirleniyorsa, sürünün şekli simetrik mi olmalı? Sürüdeki tüm kuşların aynı anda kanat çırpması gerekli midir? Bir "kama" nın diğer yapılara göre ne gibi avantajları vardır - örneğin "deveboynu" veya zikzak? Neden kuşlar okullarda balıkların yüzdüğü gibi uçmaz?

Görev numarası 32

Yılda bir kez, dedikleri gibi, sopa ateş eder. Oyunda duvarda asılı bir silah varsa, o da ateş etmelidir. İçinde balıkların yüzdüğü bir akvaryuma kurşunun isabet ettiğini hayal edin. Gözlemleriniz nelerdir ve neden oldukları gibiler ve farklı değiller?

Görev numarası 33

Elinizde eski bir demir testeresi var. Herhangi bir ekstra cihaz ve nesne kullanmadan mıknatıs olup olmadığını öğrenmeniz gerekiyor.

Görev numarası 34

Bir düşünce deneyi oluşturalım. Okul yıllarını hatırla. Burada öğretmen en sıradan şeffaf plastik teneke kutuyu alır ve netlik için renkli bir sıvıyla doldurur (aslında doymuş bir tuz çözeltisidir). Sonra gözlerinizin önünde bir bız ile kavanozun dibine bir delik açar ve kavanozu başka bir şeffaf kaba (tatlı su ile) kısmen daldırır. Neyi gözlemleyeceğiz ve neden?

Görev #35

Mars hükümdarı Aelita'nın kızı için bir altın zincir yapıldı, binlerce çok küçük halka içeriyor. Zincirin dağılmaması için her bir bağlantı nasıl lehimlenir?

Görev numarası 36

Söyle bana, hiç strese girdin mi? Ünlü Amerikalı doğa bilimci - yarı zamanlı politikacı - Benjamin Franklin, bir pilden elektriği boşaltarak ıslak bir fareyi öldüremeyeceğini, kuru bir farenin ise aynı boşalmadan anında öldüğünü söyledi. Bunu ne açıklıyor?

Görev numarası 37

Fizikçiler arasında şöyle bir anekdot var (Fizikçiler şaka yapıyor ...): “Schrödinger ve Heisenberg otoyolda konferansa gidiyorlar, Schrödinger sürüyor. Aniden bir darbe olur ve arabayı durdurur. Heisenberg yola bakıyor:

"Aman Tanrım, bir kediye çarpmış gibiyim!"

- O öldü? Schrödinger'e sorar.

Sizce Heisenberg ne cevap verdi?

Görev numarası 38

Petrol ürünleri yanıcı olduğundan, yağ filmi yakılarak su yüzeyi onlardan temizlenebilir. Bir yağ filmini yakmanın zorluğu, yalnızca su yüzeyinde yüzen nispeten kalın bir petrol tabakasının ateşlenebilmesidir. Film inceyse ve çoğu durumda bu oluyorsa ateşe verilemez.

Petrol ürünlerinin ince filmlerini su yüzeyinde yakmak için bir yöntem önerin.

Sorun #39

Efsaneye göre, bir Çin imparatoru kendine lüks bir saray yaptırmış. Ve bu sarayın kuzey kapısı, muhafızlar olmasa bile sahibini koruyabilirdi.

Efsaneye göre ne bir savaşçı ne de bıçaklı bir adam geçemeyecekse bu kapılar neyden yapılmıştı?

Görev #40

Yüzeyinde bir benzen tabakasının yüzdüğü suyla dolu bir tankta, benzende çözünür bir boya ile boyanmış metal bir parçanın sokulması gerekir. Boyalı yüzeyin benzen ile temas olasılığını tamamen ortadan kaldırmak gerekir. Bu durumda ne benzen ne de sulu tabakalar kontamine olmamalıdır.

Tüm koşulları karşılamak için parça bir su deposuna nasıl daldırılır?

görev numarası 41

Teknisyenler uygulamalarında genellikle çözümlere konsantre olmak zorundadır. Atmosferik veya düşük basınçta buharlaştırma genellikle bu amaç için kullanılır. Ancak tüm maddeler buharlaşma için gereken ısıya tabi tutulamaz.

Sıcaklıkta önemli bir değişiklik veya vakum uygulamadan bir çözeltinin konsantrasyonu nasıl artırılır?

görev numarası 42

Eskilerin bildiği, onsuz hayatı hayal edemeyeceğimiz medeniyetin en büyük faydasını adlandırın, yine de bu fayda bize Dünya Sağlık Örgütü'ne göre hastalıklarımızın% 80'inin nedeni olan bir şey getiriyor.

Görev numarası 43

Bu gerçekten de metalurjinin ana hammaddesidir. Nitekim 1 ton çeliğin ergitilmesi için 15 ton bu hammaddeye ihtiyaç duyulmaktadır. Ve 1 ton bakırı eritmek için 5.000 ton gerekiyor! Şekerle daha kolay - 1 ton şeker elde etmek için sadece 100 ton alacak. Bu hammadde nedir?

Görev numarası 44

TRİZ mezunlarından biri çözdüğü bir problem olarak şunları aktarmaktadır: “Enerji nakil hatlarının betonarme direklerinde kirlenme veya izolatörlerin hasar görmesi nedeniyle uzun süreli, önemsiz de olsa elektrik kaçağı meydana gelmektedir. kolonun armatüründen zemine doğru akım. Toza dönüşen çelik takviyenin elektrokorozyonu meydana gelir. Sütun gücünü tamamen kaybeder, ancak dışarıdan fark edilmez. Uzman sırrı söylemez.

Gordon'a göre analoji yöntemini kullanmak (bu durumda kişisel bir analojiden bahsediyoruz - görüntüye alışmak, empati) veya Dial, güç özelliklerini kaybetmiş sütunları belirlemenin basit ve güvenilir bir yolunu sunuyor.

Sorun #45

Bazı bitkiler - örneğin yonca - zayıf tozlaşma nedeniyle çok az tohum üretir. Kendinden tahrikli bir şasi üzerinde bir üfleyici, bir elektrik motoru ve bir kontrol paneli içeren bir tozlayıcının deneysel bir örneği yapıldı. Üfleyicinin yarattığı rüzgarın bitkileri tozlaştırarak çiçekten çiçeğe polen aktaracağı varsayıldı, ancak güçlü bir rüzgara tepki vererek çiçeklerin kapandığı (bitkinin bir kasırgaya karşı doğal savunma mekanizması çalıştı) ortaya çıktı. Zayıf bir hava akışı ile polen zayıf bir şekilde aktarıldı. Nasıl olunur?

görev numarası 46

Karanlık bir odada ışık çıkmaması gerektiği halde neden bir su fışkırması görülür? Diş tozu suya karıştırıldığında jetin görünürlüğü neden iyileşir?

görev numarası 47

1985 yılında İsveçli Thomas Wassberg 15 km kayak yarışını kazandı. Pistte, paten yapmanın yasak olduğu (mesafenin başında) birkaç bölüm işaretlendi. Bir sorun vardı: girilemeyen bölgelerde kullanılan geleneksel teknik, yağlama kullanımını içerir, ancak yağlanan kayaklar, mesafenin son kısmı olan anahtarda kayma hızını düşürür. Nasıl yarışçı olunur?

Görev numarası 48

Çoğunuz iş seyahatlerinde sık sık uçakla uçarsınız. Ancak çok az insan, onu uçuşun sıradan, ayrılmaz bir parçası olarak algılayarak bir sürecin fiziği hakkında düşünür.

Hostes neden ve neden kalkış sırasında ve inişten önce yolculara şeker dağıtır?

Sorun #49

Herhangi biriniz yakından bir fil gördünüz mü? Ancak her durumda, fillerin vücut yüzeyinin giyinmiş fillerinki gibi değil, aşırı derecede buruşuk olduğunu unutmayın.

Hint fillerinin derisi neden Afrika fillerine göre daha az kırışır?

Sorun #50

Galileo Galilei, "Kim bilmez ki," diye yazmıştı, "üç veya dört arşın yükseklikten düşen bir atın bacaklarını kırdığını, oysa köpeğin acı çekmediğini ve kedinin sekiz ila on arşın yükseklikten atılarak zarar görmediğini" yazdı. , aynı şekilde bir kulenin tepesinden düşen bir cırcır böceği veya ay küresinden bile dünyaya düşen bir karınca gibi. Öyleyse neden büyük bir yükseklikten yere düşen böcekler zarar görmeden kalıyor ve büyük hayvanlar ölüyor?

görev numarası 51

Uzun zaman önce oldu. Çok ünlü bir bilim adamı, İngiltere'deki arkadaşına bir hediye gönderdi. Bir süre sonra şunlar alındı: “Şarap mükemmeldi. Lütfen buna benzer başka bir cihaz gönderin. Hangi cihazdan bahsediyoruz?

Sorun #52

Ve bir sonraki soruyu doğru cevaplamak için avcı olmanıza gerek yok.

Kutup tilkilerinin kulakları neden ılıman iklimlerde yaşayan tilkilerden önemli ölçüde daha küçüktür?

"şarkı sözü yazarları" için

Sorun #53

Bir keresinde, fanatik bir hayran tarafından sorulduğunda John Lennon'ın, "İlkokula ne zaman döneceksin?" Peki bir hayranın John Lennon'a sorduğu soru neydi?

görev numarası 54

Uzmanlar bir kara kutu çıkarırlar. Ev sahibi: "İşte şekli her zaman içeriğe karşılık gelen bir nesne." Kara kutuda ne var?

Sorun #55

“Şu anda yoldan geçen rastgele biri çalılıklara girerse, o zaman büyülü bir krallığa düşecek. Uyuyan ağaçlar yorgun dallarını biraz kıpırdatır. Kabusların karanlık silüetleri, sessiz açıklıkların üzerinde sessizce dalgalanıyor. Ve burada burada, karanlık gövdeler arasında, bir yaz gecesinin ılık buharında garip ışıklar yanıyor - titreyen, donuk, büyülü. Işıklar köklerde, yosunlu kütüklerin kabuğunun altında, yaprak humusunda saklanır. Yaz gecesinin güzelliğinin tadını çıkarmak için yer altı salonlarını terk eden bazı doğaüstü yaratıklar hayaletimsi bir ışıkla parlıyor gibi görünüyor. Birkaç adım atın - ve sanki saklambaç oynuyormuş gibi, yanıp sönen ışıklarla karşılaşacaklar: bazıları dışarı çıkacak, ağaçların arkasına saklanacak ve karanlık tümsekler ve kütükler nedeniyle yenileri görünecek ... ”- harika Sovyet bilimi popülerleştiren yazar Igor Ivanovich Akimushkin, çocuklar ve yetişkinler için yazdığı birçok kitabından birinde mistik bir tablo çizdi. Bu tasavvufun arkasında hangi gerçek saklıdır?

Sorun #56

St.Petersburg'daki Anichkov Köprüsü'ndeki ünlü atların yazarı heykeltıraş Pyotr Karlovich Klodt, Rus filosunun tarihinde gözle görülür bir iz bıraktı. Sizce bu parça nedir?

Problem #57

Bir zamanlar Amerikan eyaletlerinden birine Othello'yu sahneleyen bir tiyatro geldi. Iago'yu oynayan aktör rolünde o kadar doğaldı ve o kadar nefret uyandırdı ki, bir kovboy öfkeyle bir tabanca çekip onu öldürdü, ardından aklı başına gelip tövbe ederek kendini vurdu. İkisi de aynı taşın altına gömüldü.

Taşta ne yazıyordu?

Görev numarası 58

Bir iş gezisine çıkmak, gideceğiniz yer hakkında zaten bir şeyler bilmek fena değil. Mihail Bulgakov'un Stalin'in gençliğini anlatan "Bat u m" oyunundaki karakterlerden biri, bu şehirde yasadışı devrimci çalışma yapmanın imkansız olduğunu, çünkü sokakların İYİ, insanların KÖTÜ olduğunu söylüyor. Söyle bana, hangi iki sıfatı "İYİ" ve "KÖTÜ" kelimeleriyle değiştirdik?

Sorun #59

"Uçan Mücevher" - kadim insanlar zarif, ışıltılı tüyleri olan kuşa - yalıçapkını böyle derlerdi. Yunanlılar yanlışlıkla yalıçapkınının denizde yaşadığına inanıyorlardı. Aslında kuşlar dik bir kıyıda yaşarlar ve burada kendileri için bir metre uzunluğa kadar çukurlar kazarlar. Ve yalıçapkını içinde herhangi bir yuva malzemesi taşımasa da yuvada civcivler için yine de altlık olacaktır. Nasıl?

Sorun #60

Büyük bilim adamı ve tercüman Mikhailo Vasilyevich Lomonosov'a göre büyük Romalı şair Quintus Horace Flaccus, bu trajediye iyimserlikle baktı:

Kendime bir ölümsüzlük işareti diktim 

Piramitlerin üzerinde ve bakırdan daha güçlü, 

Fırtınalı bir aquilon'un silemeyeceği şey, 

Ne yüzyıllar, ne de kostik antik çağ ... 

Puşkin ise piramitler hakkında değil, tamamen farklı bir tipik mimari yapı hakkında yazmasına rağmen her ikisiyle de aynı fikirdeydi. Ne hakkında? Ve tam olarak ne?

Sorun #61

Honduras topraklarında, Maya zamanlarından beri kesik bir piramit korunmuştur. Bu piramidin dört yanında 91'er basamaklı merdivenler vardır. Bu kesik piramit, merdivenlerin her basamağına eşit kalınlıkta bir taş levha ile taçlandırılmıştır.

Arkeologlara göre bu Maya yapısı neyin sembolü?

Sorun #62

Ağabey, okul müfredatından tanıdığınız çocuk edebiyat kahramanlarından birine babasının adını, annesinin soyadını vermiş.

Ve annesinin adını taşıyan küçük erkek kardeş, babasının anısına, iki maceralı ve ironik romandan herkes tarafından tanınan bir takma ad aldı.

Yazar kardeşlerin babalarının ve annelerinin isimleri nelerdir?

Sorun #63

Bu soru, Kasım 2012'de LUKOIL'in dahili entelektüel yarışmalarından birinde Nurali Latypov adına gündeme getirildi ve kendisine soran kişiye sempati ödülünü getirdi - büyük bir Moskova kitabevinin elektronik kartı:

“Bu şirkete birçok değişiklik ve ekleme teklif edildi. Başvuranlar arasında örneğin Amazonlar, haydutlar, develer, balonlar, taklitçiler, çekirgeler ve mihraceler vardı. Ama hiçbiri ona bağlı kalmadı.

Daimi üyelerinden altı tanesini sayın!”

Sorun #64

Sadece şiir ve tiyatro biliminden bahseden eski yazar Horace şöyle yazdı: “Bir oyunda beş eylem olmalı: ne daha fazla ne daha az ve eğer oyun sahnede başarılı bir şekilde kalmak istiyorsa, o zaman O aşağı inmemeli. önemsiz düğümleri çözmek için ...” Kime ve nereye gitmemeli? Bir nedenden ötürü artık tamamen farklı bir nedenle kullanılan, iyi bilinen bir aforizmayı söyleyin veya yeniden söyleyin.

Sorun #65

Rusya'da simgeler satın almak, simgede tasvir edilen kutsal görüntüye saldırgan olarak kabul edildi. Bu nedenle simgeler satın alınmadı, parayla değiştirildi. Bu prosedür, belirli bir yasağa uyulması nedeniyle satın alma işleminden farklıydı.

Ne yasaktı?

Sorun #66

21 Mart 1868 - HIS'in kendi sözlerine ve çağdaş bir bilim adamının yazılı ifadesine göre - HE (dikkat, alıntı) "90 derece güney enleminin altında Güney Kutbu'na ulaştı ve dünyanın bu bölümünü ele geçirdi ..." .

Ancak 16 Ekim'de, tekrarlıyoruz, 1868, Yeni Zelanda'nın doğusundaki volkanik adalardan birinde aniden ölmeye zorlandı.

Kahramanın milliyetini ve unvanını adlandırın.

Etkili yöneticiler için

Sorun #67

12 Nisan 1961'de, Gagarin'in fırlatma rampasına gitmesine on beş dakika kaldığında, Kozmonot Eğitim Merkezi başkanı şöyle dedi: "Ama insanlar bunun inen başka Güçler olduğunu düşünecekler." Düşen casus uçağının hikayesi hala aklımda tazeydi.

O zaman, ilk Sovyet uzay aracının fırlatılmasından birkaç dakika önce, gemide bir adamla ne yapıldı?

Sorun #68

Bugüne kadar, yöneticiler arasında, beklentileri nesnel olarak açıklığa kavuşturmak için bağımsız olarak iki çalışanını Afrika ülkelerinden birine gönderen belirli bir ayakkabı üreticisinin hikayesi çok popüler. Sonuç olarak, biri olasılık olmadığını, diğeri ise olasılıkların çok büyük olduğunu ve en eğlenceli olanı, her ikisine de aynı gerçeğin rehberlik ettiğini söyledi. Tam olarak hangisi?

Sorun #69

Amerikalı mucit Benjamin Franklin'in yaz saatine geçme fikri hemen kabul görmedi. Bu fikre karşı örgütlü muhalefeti tam olarak kim yönetti?

Sorun #70

Bu soru ilk denemede değildi, ancak yine de Ukhta Devlet Teknik Üniversitesi öğrencileri tarafından yazarların önünde, 2011'in Ekim günlerinden birinde, Sovyet okul çocukları için Olimpiyat probleminin aşağıdaki metninin duyurulduğu tarihte başarıyla çözüldü. meclis salonu aşaması: “Bildiğiniz gibi bazı Sorunlar sayısal olarak çözülebilirken, diğerleri niteliksel olarak çözülebilir. Bu soruyu nitel olarak cevaplamak için merdivenlerde kaç basamak olduğunu ve hangisinin gıcırdadığını bilen Sherlock Holmes olmanıza gerek yok. Bu USTU binasında kaç tane kapı kolu olduğunu tahmin edin?”

Sorun #71

Bu yönetsel görev, alegorik olmasına rağmen, bariz fiziksel yasalara dayanmaktadır. Balık okulları, şüphesiz insan kolektifine benzer şekilde grup davranışlarına tanıklık ediyor. Okul eğitimi balığa hangi pratik avantajı sağlar? Neptün'ün yaklaşık olarak aynı boyut ve görünümdeki işçilerinin bu oluşumu oluşturması, bir sıra halinde yüzmekten neden daha uygundur?

Sorun #72

Aleksey Podkatilin, 2005 yılında TRIZ dergilerinden birinde yayınlanan “Para sorununa acele etmeyin” makalesinde şu sorunu veriyor:

“Faydalı bakteri yetiştiren bir şirketin mesleki yaralanmalarla ilgili bir sorunu vardır.

Bakteriler beş litrelik cam kavanozlarda yetiştirilir. Teknolojik sürece göre ağır ve kaygan tenekeler sürekli olarak elle bir yerden bir yere taşınıyordu. Ve işletmede bu tür binlerce kutu var! Transfer sırasında her şey oldu: ya işçi tökezledi ya da kavanoz elinden kaydı ve sonuç olarak yere düştü ve kırıldı.

Bu durumda üreyen bakterilerin ölmesi sorun değil; sorun şu ki cam parçaları çalışanları yaralıyor. Kutuları özel sepetlerde taşımaya çalıştılar ama daha da kötüsü oldu: kutular sepetlerden çıkarıldığında atıyordu.

Neden cam kavanozlardan tamamen vazgeçmiyorsunuz? Görünüşe göre bariz bir çözüm var: plastik şişeler. Böyle bir şişe, bir cam kavanozu değiştirmek için neredeyse her bakımdan mükemmeldir: hafif, ucuz, kaygan değil, kırılmaz ... Tek dezavantajı, içinde bakterilerin büyümesini "istememeleri"! Eh, plastik üzerinde yaşamıyorlar ...

nasıl olunur?"

Sorun #73

Asya'daki çekirge ve çekirge istilaları bir doğal afettir. Bazen tarlalarda o kadar çok böcek vardır ki, vücut kütleleri açısından tahıl mahsulünün kütlesi ile rekabet ederler. Zararı iyiliğe çevirin ve çekirge istilasını kullanmak için seçenekler sunun.

Sorun #74

1819'da İngilizler, Paşa (Mısır Genel Valisi) Muhammed Ali'yi Kleopatra'nın İğnesi'nin taş stelini İngiliz tacına sunmaya zorladı. Bu dikilitaş neredeyse 70 İngiliz fit yüksekliğindeydi ve en az 150 ton ağırlığındaydı. Ancak Paşa, taş bloğu Mısır'dan Londra'ya taşıma görevini imkansız gördüğü için vazgeçti. Bu yüzden gönülsüz bir şekilde, Lord Nelson'ın uzun süredir devam eden zaferlerinin onuruna dikilitaşı Büyük Britanya'ya sundu.

Dikilitaş "Kleopatra'nın İğnesi", yaratıcı bir subay bulunana kadar 1877'ye kadar İskenderiye'de kaldı, adı, önemli mali maliyetlerden kaçınarak bayat değeri nasıl çıkaracağını bulan James Alexander'dı. Olaysız bir şekilde, granit kütlesi bugün hala durduğu Thames kıyılarına getirildi.

İngilizler ne yaptı?

Sorun #75

Amerikalı bilim adamları, şirketin ofis çalışanlarının yaratıcı üretkenliğindeki en yüksek artışın, harcadıkları zamanı verdiğini keşfettiler:

a) sigara içme odasında;

b) üretim toplantılarında;

c) kütüphanede;

d) kahve makinesi bulunan bir odada;

d) İnternette.

Öyleyse nerede?

Sorun #76

Ünlü heykeltıraş Sergei Konenkov, Akademisyen Ivan Petrovich Pavlov'un portresini yaptı - her gün ona poz verdi. Onun için atölyeden bir araba gönderildi. Ancak bir akademisyen, yanan ve pis kokulu arabadan bıktığı için gençliğinde bindiği eski bir arabayı kendisine göndermesini istediğinde ... Leningrad banliyölerinde küçük bir at aradılar, ama bulamadım. Hayvanat bahçesine gittik - orada çocuklar sokaklarda ata bindiler. Ancak o atın inatçı olduğu ortaya çıktı ve nasıl çekerlerse çeksinler hayvanat bahçesinin dışına çıkmak istemedi. Neden? Niye?

Sorun #77

1923'te Kanada'da, eski bir İngiliz kolonisinde, bu kuralın kabul edilmesiyle bağlantılı olarak, sığır eti fiyatı keskin bir şekilde düştü. Hangi kuraldan bahsediyorsun?

Sorun #78

Anatoly Alexandrovich Wasserman'ın anılarına göre, “Ne? Neresi? Ne zaman?" şu soru soruldu:

“Alexandre Dumas'ın ünlü romanı “Üç Silahşörler”in aslında - o zamanın geleneği olduğu gibi (1844) - ayrı bir kitap olarak değil, bir dergide ve arka arkaya birkaç ay yayınlandığını bilmelisiniz. Bölüm en ilginç yerinde bitti, öyle ki okuyucu bir sonraki sayıda devam etmeyi dört gözle bekliyordu.

Ve bu durum sayesinde Silahşörlerin maceralarının devamında - "Yirmi Yıl Sonra" Athos'un (Count de la Fer) sessiz hizmetkarı Grimaud, yazarın hafif eliyle çok daha konuşkan hale geldi. Bu durum nedir?

Sorun #79

Manhattan Projesi (nükleer silahların geliştirilmesi) 1942'de Amerika Birleşik Devletleri'nde açıldı. İlk görev, bölünebilir izotop 235'i uranyumdan izole etmektir.Saf uranyumda bu izotopun oranı yüzde 1'i geçmez.

Uzmanlar iki izolasyon yöntemi önerdiler - gaz difüzyonu ve elektromanyetik. Mekanizmaları bizim için şu anda önemli değil, ancak daha ekonomik bir ikinci yöntem için birçok devasa elektromıknatısın gerekli olduğu gerçeği. Ama savaş sırasında tel sarmak için bu kadar çok bakır nereden alınır? Endüstri zaten ciddi bir kıtlık, imalat ekipmanı ve mühimmat sıkıntısı yaşıyordu. Bakır yalnızca her tür silahın her kovanına değil, aynı zamanda - çok daha büyük ölçekte - uçaklara, tanklara, zırhlı personel taşıyıcılarına, gemilere de gitti.

Yani, bakır alacak hiçbir yer yok! 1942'de ABD Savunma Bakanı'na ne tavsiyede bulunurdunuz?

Sorun #80

Büyük fabülist Ezop, efendisi Xanthus'un "sudan kurumasına" yardım ettiğinde. Ödül olarak sahibi, Ezop'a masasından altın bir kadeh hediye etti. Ancak Xanthus, Ezop'un kadehi satıp parayı fakirlere dağıtmak istemesinden hoşlanmadı. Ezop için bir şart ileri sürdü:

"Kupa senin, hakkın var ama satar satmaz bana aldığın parayı geri vermen gerekecek."

Ezop çelişkiyi çözdü: sahibinin şartını yerine getirdi - satılan kupanın parasını iade etti - ve aynı zamanda parayı fakirlere dağıttı. Bu çözümü de bulun.

Sorun #81

10 metre yarıçaplı yuvarlak bir göletin ortasında muhteşem bir çiçek açtı. Çiçek her gün çapını iki katına çıkarır ve 20. günde tüm göleti kaplar. Hangi gün havuzun sadece yarısını kapatacak?

Problem #82

Jules Verne'in 1878 romanı Kaptan Onbeş şu açıklamayı veriyor:

“Bilgisiz kişilere, başarılı bir av durumunda, öldürülen balinanın Pilgrim'e çekilmesi ve sancak tarafından gemiye sıkıca bağlanması gerektiği açıklanmalıdır. Daha sonra, çivili tabanlı botlar giyen denizciler, devin sırtına tırmanmak, onu kaplayan yağ tabakasını baştan kuyruğa paralel şeritler halinde kesmek, ardından bu şeritleri bir buçuk fit kalınlığında dilimler halinde kesmek zorunda kaldılar. her birini parçalara ayırın, varillere koyun ve ambarın içine indirin. Genellikle bir balina gemisi, avın sonunda, mümkün olan en kısa sürede kıyıya demirlemek ve orada karkasın işlenmesini tamamlamak için manevralar yapar. Mürettebat karaya çıkar ve yağ eritmeye başlar; ateşte eriyen balina yağı, tüm yararlı kısmını, yani balina yağını serbest bırakır ... "

19. yüzyılın ortalarında hangi icat, dünyadaki balina popülasyonunun kurtarılmasına yardımcı oldu ve neden? Cevabı gerekçelendirin.

Sorun #83

Hollanda'da enerji krizi sırasında enerji tasarrufu amacıyla vitrin aydınlatması yasaklandı. Kuyumcu sahipleri, ışık ışınlarında mücevher reklamı yapmak avantajlı olduğu için bundan muzdaripti ve bunu artık akşamları yapmak imkansızdı. Nasıl olunur?

Yorumlarla cevaplar

"Rüya Görmek Zararlı Değildir" bölümündeki bazı soruların cevapları

SORU 1

“Savaşın başında ilk görevimiz İngiltere'yi havadan gelen ezici saldırılardan kurtarmaktı. Bu nedenle, uçaksavar topçusu, özellikle topçu bir uçak tespit cihazına - radar veya Hertzian ultra yüksek frekanslı dalgalar - bağlandığında, bilimsel askeri araştırmamızın ilk nesnelerinden biriydi. Radar teknolojisi, kendine özgü yeni biçimler icat etmenin yanı sıra, mevcut radyo teknolojisi ile aynı biçimleri kullandı. Bu nedenle, radarı iletişim teorisinin bir dalı olarak düşünmek doğaldı. Radar kullanarak uçakları tespit etmenin yanı sıra, onları vurmak gerekiyordu. Bu, yangın kontrolünün görevini belirledi. Yüksek hızlar, uçaksavar mermilerinin yörüngesinin unsurlarının bir makine tarafından hesaplanmasını ve hedefin yönünü belirleyen makinenin kendisine, daha önce insanlar tarafından gerçekleştirilen iletişimsel işlevleri vermeyi gerekli kıldı. Böylelikle uçaksavar atış kontrolü sorunu, herhangi bir kişiye değil, bir makineye yönelik bir mesaj fikrine aşina olan yeni nesil mühendisler yarattı ... ”(Wiener, 2001. S. 146) –147). "Sibernetik terimini," diye itiraf etti Wiener, "Ben Yunanca kybernetes ya da "dümenci", "dümenci" kelimesinden türettim; bu, nihayetinde "vali" ("hükümdar") kelimesini türettiğimiz Yunanca sözcükle aynıdır (age., s. 11–12).

SORU 2

Eski Hint ordusundaki dört ana birlik türü: piyade, süvari, savaş arabaları ve savaş filleri.

SORU 10

Faraday bir asistanla çalışıyordu ve yan odaya gitmesine gerek yoktu, orada başka bir kişi galvanometre iğnesini izliyordu. Ok, anladığınız gibi, yalnızca çekirdeği bobin boyunca hareket ettirme sürecinde saptı. Deneyi "çevrimiçi" diyeceğimiz gibi kurmak ve keşfin yazarının kim olduğuna karar vermek.

SORU 11

Çünkü fare deliklerinin girişlerinin nerede olduğunu takip etmeniz gerekiyor. Hadi, dene!

SORU 14

“Çocuklar nehri geçtiler. Çocuklardan biri kıyıda kalırken, diğeri botu askerlere doğru sürerek dışarı çıktı. Bundan sonra bir asker kayığa binerek karşı kıyıya geçti. Orada kalan çocuk, kayığı askerlere geri sürdü, yoldaşını aldı, diğer tarafa götürdü ve tekrar botu getirdi, sonra indi ve başka bir asker ona binerek nehri geçti. Böylece, teknenin nehri geçip geri döndüğü her iki çekişinden sonra bir asker nakledildi. Bu, asker sayısı kadar tekrarlandı” (Ignatiev, 1978, s. 26).

SORU 15

Uranyum veya plütonyum fisyonunun zincirleme reaksiyonu. Bir atom bombasının patlaması.

SORU 19

Teorik olarak köprü, mükemmel bir top olarak düşünürsek, tüm parçaları aynı kuvvetle gezegenin merkezine çekildiği için desteksiz tutulacaktır. Ancak köprünün dengesizlik nedeniyle düşmesi için üzerine bir sineğin oturması bile yeterliydi (Trembovolsky, Chekalov, 1990, s. 125).

SORU 20

Çocuğa soruldu: "Kimi daha çok seviyorsun - anneyi mi yoksa babayı mı?" Elindeki pastayı ikiye böldü ve karşılık olarak sordu: "Hangi yarısı daha tatlı?"

SORU 21

Ve en önemlisi içki içmezler (Marshak, 1973, s. 429).

SORU #22

Ve artık oraya gitmedim (Anne Kaz Şarkıları, s. 35).

SORU #23

Komşularımı ziyarete gittim (Kaz Ananın Şarkıları, s. 109).

SORU 25

Bu bir ateş böceği!

"Yaratıcı dünya görüşünün sinestezisi" bölümündeki bazı soruların yanıtları

SORU 1

Dikkatli Roger Bacon (yaklaşık 1214-1294) denizde ufuk çizgisini izledi ve bunun düz bir çizgi değil, bir yay olduğundan emin oldu. Dünyanın bir küre olduğunu bilen Bacon, “yılın uzunluğunu öyle bir doğrulukla hesapladı ki, Copernicus daha sonra tablolarını herhangi bir düzeltme yapmadan kullandı . O zaman için çok doğru bir şekilde Bacon, ay ayının uzunluğunu da hesapladı - Ay'ın Dünya etrafında bir devrim yaptığı süre ”(Volkov, 1987, s. 30).

Aletsiz başka bir şekilde Dünya'nın küresel olduğunu kanıtlamak mümkün müdür? Aristoteles yaptı. Tam olarak nasıl? Bir tutulma sırasında, Dünya Ay'ı Güneş'ten engellediğinde, Dünya'nın Ay yüzeyindeki gölgesinin kenarının yuvarlak olduğunu fark etti.

SORU 2

Galileo Galilei teleskopu icat etmedi. Kendisinden birkaç yıl önce, bu cihaz, örneğin Hollandalı "gözlük kasası" ustası Hans Lippershey tarafından önerildi. Öte yandan Galileo, kraterlerin yüksekliğini, oluşturdukları gölgenin uzunluğuna göre (benzerlik ilkesine göre) tahmin etti. Bu arada “krater” kelimesinin kendisini de tanıttı, halka şeklindeki dağlar ona su ve şarabı karıştırmak için kullanılan bir Yunan gemisini hatırlattı. Bilim adamı bu metaforu ay yüzeyinde gördüğü nesnelere uyguladı.

SORU 3

20. yüzyılın başındaki tüm düzgün insanlar gibi, Noel Baba da önce kartvizitini - düşen bir yaprağı - göndermelidir ve ancak o zaman ortaya çıkacaktır! O'Henry'yi okuyanlar muhtemelen bu konudaki dokunaklı hikayeyi hatırlarlar... "Son Yaprak".

SORU 4

Altın humma. "Deve" ve "Tavşan kulakları" külçelerin adlarıdır.

SORU 5

Khoma Brut (N. V. Gogol, “Viy”). "Khoma Brut'un tüm öyküsü, yazar tarafından hayati bir doğrulukla anlatılıyor ve şeytani gücün insan kaderine saldırmasının fantastik nedenleri, sanki yaşam sevgisi için Khoma'dan intikam alıyormuş gibi, hayatın gerçek kötülüğünü grotesk bir şekilde tasvir ediyor..." edebiyat eleştirmeni yazar.

SORU 6

Sherlock Holmes'un yaratıcısından bahsediyoruz. Bu edebi kahraman ve yazarın kendisi, tümdengelim yeteneklerini yalnızca adalet adına kullandılar. Sir Arthur Conan Doyle - bu arada, şövalye romanları "The White Company" ve "Sir Nigel" in yazarı - kahramanı gibi, hayatı boyunca birçok kez özverili bir şekilde örnek olan yurttaşların iyi adı için savaştı. vatana ihanetle suçlanan İrlandalı bir yurtseveri savunmak için konuşan Sir Conan Doyle, Londra'nın resmi görüşüne karşı çıktığı için baronetliğini kaybetti.

SORU 7

Ve bugüne kadar, meslekten olmayanların kafasında, Stalin'in adı kişilik kültü ve baskı ile ilişkilendirilmiştir. Stalin, tarifin baş geliştiricisi, Sibirya'ya sürgün edilen Erivan Brendi Fabrikası teknoloji uzmanı, davayı yeniden gözden geçirmesini (partiye ve eski konumuna geri dönmesi ve eski konumuna getirmesi) emretti ... Bu arada, adı Markar Sedrakovich Sedrakyan'dı. , Dvin'in harmanlanmasıyla uğraştı, ancak bastırıldı ... Churchill favori konyak almaya başladı ve Sedarkyan, Sosyalist Emek Kahramanı unvanını aldı.

SORU 8

Lev Gumilyov'un yazdığı gibi, 9. yüzyılın Lombard ve Frank yasalarında, böyle bir ihbar doğrudan dolandırıcı tarafından cezalandırılıyordu. Lombards - hapis ve Franks - ölüm cezası.

Yani, böyle bir ihbar açıkça kötü niyetli bir iftira ve iftira olarak görülüyordu, çünkü o zamanlar her normal insan için süpürge sopasındaki bir kadının havada uçamayacağı açıktı.

11. yüzyılda muhbirler artık cezalandırılmıyordu, ancak dava da değerlendirilmek üzere kabul edilmedi.

13. yüzyılda davalar kabul edilmeye başlandı, ancak çoğunlukla kadınlar beraat etti.

Ve ancak Rönesans'ın başlamasıyla birlikte, tüm Avrupa'da şenlik ateşleri parladı.

SORU 9

Sesle, "banknotların çıtırtısıyla" - hışırtı.

SORU 10

Aynı şekilde giyinen köleler, özgür olanlara göre sayısal üstünlüklerine görsel olarak ikna edilebilirdi. Bu da köle sahipleri için üzücü sonuçlara yol açabilir.

SORU 11

Çinliler için sadece çatal ve kaşığın yerini almıyorlar, aynı zamanda 40 önemli noktaya masaj yapıyorlar ... Bunlar yemek çubukları! Bu arada, sadece kaşık ve çatalla egzersiz yapmaya alışkın olanlar için de bir tür "nevrotik" egzersiz!

SORU 12

Masal, destan ve türlü türlü hikâyeler anlattı.

SORU 13

Madeni para takma şekli tamamen yereldi - alışverişe giderken Fiji'li ağzına bozuk para koyardı. Bakır-nikel madeni paralar sadece daha lezzetli idi.

SORU 14

Bu hikaye Talmud'da bulunur. Deneyimli bir Trizovian olan Solomon, kadının ona bacaklarını kendisinin göstermesi gerektiğine karar verdi. Ama açıkçası, her kadın bunu şimdi bile bir erkekle ilk tanıştığında, erkek hemen istese bile yapmıyor ...

Süleyman, kraliçeyi almayı amaçladığı odaları özel bir şekilde donatmayı emretti. İnşaatçıları bu salonun zeminini camla çevrili bir havuza çevirmişler. Balıklar suya bırakıldı. Bilquis, bu salondan geçerek kralın tahtına çıkmak zorundaydı. Şeffaf zeminde ilk adımlarını atan ve ayaklarının altındaki balıkları korkutup kaçıran Seba Kraliçesi karşı koyamadı: Suya adım atmak üzere olduğu yanılsaması inanılmazdı. Bu nedenle Bilquis, "her kadının suya girerken içgüdüsel olarak yaptığı şeyi yaptı - elbisesini kaldırdı."

İşte sır ortaya çıktı: Kraliçe neden bu kadar uzun bir elbise giyiyor? Bir kusuru sakladı. Bacaklar en sıradan olanıydı - aşırı tüylü olmaları dışında keçi değil.

Ve Süleyman bile bu konuda haykırmaktan kendini alamadı.

SORU 15

Yerden ne çıkacak.

SORU 16

Bahçenizdeki tüm bitkileri çıkarın. Yeniden büyüyecek olan yabani otlardır.

SORU 17

Yüzüne pasaport fotoğrafında bulundukları yere mürekkep bulaştırdı.

SORU 18

Tavernalardan kraliyet portrelerini kaldırın. Sanığı serbest bırakın ve çarın aptallara tükürmek istediğini sözlerle iletin.

SORU 19

“Size sorulursa: Hangisi daha faydalıdır, güneş mi yoksa ay mı? - cevap: bir ay. Çünkü güneş zaten aydınlıkken gündüz parlar; ve geceleri ay” (Kozma Prutkov).

SORU 20

Hidroklorik asitle kimyasal temizleme önerdi. Hidroklorik asit kireci giderir ancak pirinçle etkileşime girmez. Engellenmiş hidroklorik asit, madenleri kireçtaşı birikintilerinden temizlemek için aktif olarak kullanılır.

SORU 21

Alexander Laurent'in bir işareti üzerine yardımcıları, birkaç varil sülfürik asit ve alkali çözeltisini yanan bir karışımla (benzin ve yağ) bir çukura döktü. Birkaç saniye içinde, gözlemciler alevin çukurun üzerinde yükseldiğini ve yukarı doğru koştuğunu fark ettiler (buharlar yanıyordu). Yeni yanan sıvının tüm yüzeyinin bir köpük tabakasıyla kaplandığı ortaya çıktı (bira bardağı Laurent'e bu "okul" kararını verdi). Daha sonra mucit, köpüklü yangın söndürücü üretimi için kendi atölyesini açtı, ancak daha sonra bunları üretme hakkını, 1909'da fabrikasında Bogatyr yangın söndürücülerin seri üretimini organize eden özel bir sanayiciye devretti.

Anatoly Wasserman'ın yorumlarıyla "Scrabble Loto"nun yanıtları

“İngilizler sabahları yulaf lapası yemeyi tercih ederler. Yulaf ezmesi, efendim!

- Odin ve diğer tanrıların kötü kurt Fenrir'i bağladıkları prangalara boynuz İÇERMEZ. Birçok tanrı aynı anda kurtla uğraşmak zorunda kaldığından, o kadar büyük ve güçlüydü ki, uygun hammaddelerin tüm dünyevi rezervlerinin harcanması gerekiyordu.

- 1983'te "Bilim ve Yaşam" dergisi, evcil kedi ve köpeklerin düzenli olarak süpürülmesini tavsiye etti. Kediler nemi sevmezler. Lavman içeriden temizler ve sadece bazı hastalıklar için. Ve naftalin genellikle suda çözünmez ve zehirlidir: köpeği benzinle temizlemeyin!

- Ulusal Amerikan tatili Şükran Günü, Kasım ayında kutlanır ve anlam olarak Sovyet tatili "hasat günü"ne tekabül eder. Amerikalılar, Kızılderilileri açlıktan ölmekte olan atalarına doyurucu ve sağlıklı yiyecekler gönderdiği için Tanrı'ya şükrederler. Slavlar arasında geleneksel hasat günlerine Oseninler veya Spozhinler (-s) denir.

İngiltere'deki ilçelerden birinin adı Kent'tir. Örneğin, Shakespeare'in Kral Lear'ında Kent'ten bahsedilir. Ve Chesterfield bir ilçe değil, Chester ilçesinde bir tarla.

-Hintli şair Rabindranath Tagore'a göre, insan canavarken hayvandan beterdir. Canavara gönüllü olarak eşit olan bir kişi, canavardan daha kötüdür - çünkü canavarın aksine, onun hem bir icadı hem de bir seçeneği vardır.

-Kanada'nın Winnipeg şehrinin ortasında, Kraliçe Elizabeth'e ait anıtın yanında, Taras Şevçenko'ya ait bir anıt var. 19. yüzyılın sonu ve 20. yüzyılın başında Ukrayna ve Galiçya'dan gelen göçmenler çoğunlukla Kanada'ya gitti.

- Açgözlülüğüyle yaşlı adama eziyet eden yaşlı kadın içti, baskılı zencefilli kurabiye yedi. Kadınlar tatlı şarapları tercih eder. Ve onları tatlılarla yemek daha iyidir.

– Hamilton'daki (ABD) Üniversite, adını kurucusu sabun üreticisi William Colgate'den almıştır. Dirol sabun değil diş macunudur. Ve aquafresh ve farmakhim anlamlı kelimelerdir, ancak soyadları değildir.

- Filozof Friedrich Nietzsche şöyle dedi: "Hayatta beni öldürmeyen her şey..." beni daha güçlü kılar. Maksimum yükte antrenman yapmakta fayda var!

Koleksiyondan yaratıcı problemlere cevaplar

Görev 1

"Bilinçaltına" dalan Einstein, verimsiz bir şekilde uyuyakalma riskini aldı. Uyumaya başlar başlamaz parmakları zayıfladı, taş düştü ve büyük fizikçiyi uyandırdı (Wenger, Pou, 1997, s. 51).

görev #2

“Bir semaverde su kaynatmak mümkündür, ancak sıfır yerçekiminde ısıtma işlemi Dünya'dakinden daha uzun olacaktır, çünkü daha sıcak su yukarı çıkmayacaktır. Ancak sıfır yerçekiminde bir bardağa su dökmek imkansızdır. Gramofon kullanmak imkansızdır, iğne plağa baskı yapmaz. Sarkaçlı saat yerçekimi olmadığı için çalışmayacak… mum ağırlıksız olarak yanacak ama… fitili çevreleyen oksijen yanacak ve mum sönecek. "Çalışma prensibi" basınç farklılıklarına dayandığından pipet kullanılabilir.

Yerçekimi yokken sıfır yerçekiminde kaykay sürmek de imkansızdır ... ”(Trembovolsky, Chekalov, 1990. S. 66–67).

Görev #3

... bu, evde hiç hasta olmadığı anlamına gelir. Eğer bulamazsa, onun hizmetlerine ihtiyaçları vardı! Eve girdi ve göreve başladı.

Görev #4

Birçoğunun zaten tahmin ettiği gibi Latince'den tercüme edilen "beşinci", "beşinci" rakamıdır. Bu aynı zamanda beş adım genişliğinde bir müzik aralığıdır ve 5 rakamıyla gösterilir. Ve kemancılar ayrıca kemanın ilk telini, tonun en yüksek tonu olarak adlandırırlar. İcracı icracı çalarken genellikle enstrümanı çenesi ile destekler ve burnu neredeyse kendisine en yakın olan bu tele değiyor. Bunalıma giren, üzülen insana ne benzer?

görev numarası 5

Bu, Pavel Yablochkov'un "elektrikli mumu" (lambası).

1802'de Rus fizikçi Vasily Petrov ilk olarak bir elektrik arkı olgusunu gözlemledi - yakın bir mesafede bir araya getirilen karbon çubuk elektrotların uçları arasında meydana gelen parlak bir deşarj. Pek çok deney yaptı ve kesin olarak tanımlanmış bu mesafe azaldığında veya arttığında elektrik arkının kaybolduğunu, parlamanın kaybolduğunu gösterdi. Tabii ki kömürler sürekli yanıyor ve aralarındaki boşluk sürekli büyüyor. Elektrik ark lambasının sonraki tüm mucitleri, yanan grafit çubukları belirli bir hızda birbirine doğru hareket ettirecek ve arkı koruyacak özel bir regülatör geliştirmeye çalıştı (böyle bir mekanizma, örneğin V.N. Chikalev ve A.I. Shpakovsky tarafından aydınlatıcı olarak kullanıldı). Moskova, 1856'da yeni hükümdarın taç giyme töreninde lambalarıyla).

1876'da Pavel Nikolaevich Yablochkov, Paris'teki bir kafede akşam yemeği yedi. Garsonun önüne koyduğu birbirine paralel duran bıçakla çatala bakınca aklına geldi. Başka bir versiyona göre, Yablochkov'un masasından iki kalem yere yuvarlandı ve paralel olarak uzandı.

Yablochkov, elektrot çubuklarının uzaydaki konumunu, yükseklikleri azaldıkça ikisi de aynı şekilde yanacak ve paralellik nedeniyle aralarındaki mesafe her zaman sabit olacak şekilde değiştirdi. Başka bir deyişle, elektrotların bir dizi zıt yatay düzenlemesi yerine paralel-dikey bir düzenleme kullanılmıştır. Düzenleyicilere artık ihtiyaç yoktur.

görev numarası 6

Muhtemelen bu sabotajı gerçekleştirmek için bir ortağa ihtiyaç duyulacağını tahmin ettiniz mi? Guguk kuşuna elbette görünüşü yardımcı olur. Şaşırtıcı bir şekilde küçük kuşların yeminli düşmanı olan atmacaya benziyor. Ancak, tipik olarak, bir çift guguk kuşu genellikle seçilen yuvaya uçar. Yuvanın sahipleri erkek guguk kuşunu kovmaya çalışırken dişi bu anı değerlendirip yumurtlar.

“Guguk kuşu, yuva sahiplerinin civcivlerinin önüne geçmesini önlemek için, yumurtadan çoğu kuşun civcivinden daha hızlı, bazen sadece 10 günlük kuluçka süresinden sonra çıkar. Ancak tüm bu numaralara rağmen, atılan her 5 yumurta için yuvadan yalnızca bir guguk kuşu uçacaktır.

Her nasılsa, bir sergide çeşitli renklerde yumurtalar gösterildi - mavi, kahverengi, yeşil, gri ve diğerleri. Toplamda 919 yumurta vardır ve hepsi 76 farklı kuş türünün yuvalarından toplanan guguk yumurtalarıdır. Bilim adamları, guguk kuşlarının yumurtalarını 150 kuş türünün yuvalarına attığını hesapladılar.

Bu arada, deneyler birçok kuşun yumurtalarını çok az bildiğini göstermiştir. Örneğin kartallar, tavuklar, ördekler, yumurta şeklindeki herhangi bir nesneyi kuluçkaya yatırabilir. Ve kuğular şişeleri kuluçkaya yatırmaya bile çalıştı! Yumurtaları arasında bir guguk yumurtasını tanımak da zordur çünkü evrim, guguk kuşuna inanılmaz bir özellik bahşetmiştir: yumurtaları, onları yuvalarına attığı kuşların yumurtalarına benzer boyut ve renktedir .

görev numarası 7

Uzayda kendinize ivme kazandırmak ve modül kapısına yaklaşmak için itebileceğiniz bir destek yoktur. Kendinizden bir parça kablo çekip bu parçayı olabildiğince kuvvetli bir şekilde “gemiye” yönün tersi yönde atmak gerekir. Kablo bir yönde uçacak ve siz diğer yönde uçacaksınız.

görev numarası 8

Plutarch, İskender'in bu işaretten endişe duyduğunu, ancak kahinler böyle bir yorum yaptığında cesaretlendiğini ifade ediyor: Kurduğu şehir gelişecek ve şehre kuş sürüsü gibi gelecek olan en çeşitli ülkelerden insanları besleyecekti. Ve İskenderiye, yüzlerce yıl boyunca Akdeniz'in ve belki de tüm Oikumene'nin en gelişmiş ve en aydınlanmış şehri olarak kaldı.

görev numarası 9

Harakiri için ayarlayın.

görev numarası 10

Kaydırma kılıfları olarak. Dokuma daha yeni bir fikir.

görev numarası 11

"Sonuçta Roma'yı kazlar kurtardı!" Efsaneye göre, Galyalıların Antik Roma'nın duvarlarına yaklaştığını duyan kazlar kıkırdadı ve Ebedi Şehir sakinleri saldırıyı püskürtmeyi başardı.

Görev numarası 12

Çam ağaçkakanları bu kadar kurnaz bir şekilde yumurtlamayı ve civcivleri ağaç yılanlarından korur. Tabii ki deliklerden reçine sızıyor ... Özellikle bu, tırmanan yılana (eski Elaphe) karşı özel bir koruyucu cihazdır. Reçine yapışkandır ve hatta bazen zehirlidir, ancak ağaçkakanın buna karşı bağışıklığı vardır (Freude, 1986. s. 77)

Görev numarası 13

Kapak düşüyor. Bu, elbette, su dökülürken eğim dereceleriyle ilgilidir ve Santigrat derece ile ilgili değildir.

Görev numarası 14

Kurutulmuş balıklar için ("kurutulmuş meyveler için olduğu gibi" yanıtı da kabul edilir).

Görev numarası 15

Doktorun adı Sete'di. Yiyeceklerin renklenmesinin mikropların gelişmesinden kaynaklandığını öne sürdü. Sethe, okuma yazma bilmeyen köylülere bu tür incelikleri açıklayamayacağını elbette biliyordu.

Köylüleri "dindar" evlerde bile yiyeceklerin "kanayabileceğine" ikna etmek için doktor, rahibin evindeki yiyeceklere "harika bir sopa" ile bulaştı. Ve "mucize" ile savaşmak için, doktor dua etmek yerine, kükürt dioksit ile odaları fümigasyona tabi tuttu - bakteriler öldü. Köylüler arasındaki panik durdu.

Görev numarası 16

…eğer kral değilseniz. Shakespeare'in oyunlarındaki aslan payı, huzurunda oturmanın görgü kurallarına aykırı olduğu krallarla ilgilidir, oysa kral bunu her zaman yapabilir.

Görev numarası 17

Geç Sovyet zamanlarımızda (ve 1980'lerde - ve Salı) Perşembe bir balık günüdür: neredeyse tüm catering işletmelerinde bu gün et yemekleri hazırlanmadı, ancak balık normalden daha fazla sunuldu. Ve bu nedenle, ikincisinde - ayrıca bir balık. Ama balık kaşıkla, bıçakla yenmediği için balığı ancak üç kişi yiyebilir. Görgü kurallarına göre balık iki çatalla yenir, bu nedenle üç kişinin elinde iki çatal olmalıdır. Ayrıca sol elleriyle yemek yerler, sağ elleriyle balığın parçalanmasına yardımcı olurlar.

Bu, elbette, bir modeldir, çünkü balık çatallarında sadece iki çatal vardır (eğer birisi “kimsenin kaderi yoktur” diye cevap verirse, çünkü tek bir iki çatallı çatal yoktur ve çatallı balık yemekle ilgili olarak bunu haklı çıkarır. , o zaman bu cevap seçeneği kabul edilebilir).

Görev numarası 18

İngiliz bahçesi. “Eski günlerdeki önlemler inanılmaz bir çeşitlilikle ayırt ediliyordu! Örneğin, köyler arasındaki mesafe bazen pipolarla ölçülüyordu: bir köyden diğerine giderken kaç pipo içilebilir ... Avlu çok uygun bir önlemdi: doğruluğunu kontrol etmek için, sadece aramak yeterliydi. kral ve ondan elini uzatmasını iste! (Gindenstein, 1994, s. 92)

görev numarası 19

Cevaplar o kadar açık ki vermemeye karar verdik.

Görev numarası 20

Cevaplar da o kadar açık ki vermemeye karar verdik.

Görev numarası 21

Sabun çözündüğünde, su-hava arayüzündeki yüzey gerilimi azalır. Sabun çözeltisinin kapladığı yüzey büyür. Kibritler tabağın kenarlarına kadar temiz su ile sınırı takip edecek. Sudaki bir şeker çözeltisi, saf sudan daha yüksek bir yüzey gerilimi katsayısına, daha yüksek bir özgül yüzey enerjisine sahiptir. Ve şeker çözeltisinin kapladığı yüzey, kibritleri tabağın ortasına, suya daldırılan şeker parçasına sürükleyerek kısalma eğiliminde olacaktır (Lange, 1967, No. 64).

Görev numarası 22

Eritme endüstrisi ile ilişkili olanlar için uygun olan bu (metalize) giysidir. “Sıcak bir metalden bir kişiye ısı transferi esas olarak radyasyon yoluyla gerçekleşir. Böylesine yüksek bir üretim sıcaklığında maksimum radyasyon enerjisi, genel olarak elektromanyetik dalgalar gibi metaller tarafından çok güçlü bir şekilde yansıtılan kızılötesi ışınlar tarafından taşınır ... ”(Lange, 1967, No. 100).

Görev numarası 23

Ahşabı yok etmek için kasıtlı olarak mantarlarla "enfekte edildi". Kayın kütüklerini kökünden sökmek yerine onları ballı mantar tarlalarına dönüştürdüler. Böyle bir işlem çifte fayda sağladı: “Birincisi, ballı agarik mükemmel bir yenilebilir mantardır ve ikincisi, kütükleri sökme maliyeti azalır. Etkilenen ancak mantarlar tarafından yok edilmeyen ahşap da kullanılır - buna miko odun denir. Normalden üç kat daha hafiftir ve çeşitli maddelerle iyi doymuştur. Kalemler, cetveller bu tür ahşaptan yapılır, küçük metal ürünleri öğütmek için ses geçirmez bir malzeme olarak kullanılır ”(Friedman A. The Damned Tribe // Chemistry and Life. 1973. No. 8).

Görev numarası 24

Burada fiziksel bir çelişki vardır: Kanalda geminin hareketini engelleyen bir şey olmalı ve aynı zamanda hiçbir şey olmamalıdır. Bu "bir şey" değiştirilmiş su (veya ahşap) olmalıdır.

Büyük Peter, kanalda ufalanmış buz bırakmayı önerdi. Benzer şekilde, dublörler çok yüksek bir yerden karton kutulardan oluşan bir dağın üzerine atlarlar. İnşaattan arta kalan buzla kaplı talaş da kullanılabilir. Ancak Rusya'da her zaman gereğinden fazla su ve kar vardır, ancak talaş toplamak ayrı bir iştir.

Görev numarası 25

Çözüm hem sıcak hem de soğuk olmalıdır - bu fiziksel çelişkidir. İş parçasının yanında sıcak ve banyoda soğuk.

İş parçası banyoda ısıtılmalı veya en azından sıcak bir iş parçası banyoya indirilmelidir.

Görev numarası 26

Yapabilirler. Sargasso Denizi'nin kıyıları aynen böyledir, yani genel olarak bu denizin kıyısı yoktur. Atlantik Okyanusu'nda bulunur ve tamamen yosun çalılıkları ile kaplı olması dikkat çekicidir. Gerçek sınırları, Atlantik'in bitkisiz sularıdır.

Görev numarası 27

Sorunun koşullarının eksikliğine bir örnek. İpin uzaydaki konumu hakkında hiçbir şey söylenmedi. İp dikey olarak yani dikey olarak sallanırsa "sarkma" anlamı kaybolur. Ne kadar çekersen çek, sarkmayacak. Öte yandan, halatın Dünya yüzeyine göre başka herhangi bir konumu, ipin kaçınılmaz olarak sarkması anlamına gelir. Yerçekimi kuvveti Dünyanın merkezine doğru yönlendirilir ve ipin geriliminin "dikey vektörü" yoktur. Ortaya çıkan gerilim ve yerçekimi kuvveti sıfıra eşit olmayacaktır. Herhangi bir çaba ile ipi kesinlikle düz bir çizgide çekmek imkansızdır.

Görev numarası 28

Sıcak su musluğu ısıtırken metal kısımlar genleşerek su akışını keser.

Görev numarası 29

Bir dağın yamacından yükselen hava, atmosfer basıncının daha düşük olduğu bir alana girerek genişler ve soğur.

görev numarası 30

Arabanın hareketi sırasında kaporta üzerinden saptırılan havanın ivmesi o kadar büyüktür ki ortaya çıkan kuvvetler böcekleri parçalamaktadır. Akış hızındaki bir artış, içindeki basınçta keskin bir düşüşe neden olur. Böceğin içindeki basınç atmosfer basıncına eşittir. Ancak bu arada, bu tam olmaktan uzak ve tek açıklama değil.

görev numarası 31

Bir kuş kanadını aşağı salladığında, kuşun arkasında kalan kanadın arkasında yükselen bir jet oluşur. "Kama" uçuşunun anlamı, arkadan uçan kuşun, birincinin bıraktığı yükselen jeti kullanmasıdır - farklı bir şekilde, takipçiye "yaslanmanın" liderden daha kolay olduğu hava sızdırmazlığı ... Böylece , ilk uçan lider hariç tüm kuşlar enerji tasarrufu yapabilir.

Görev numarası 32

Pascal yasasına göre basınç su tarafından her yöne ve her yöne eşit olarak iletildiğinden, bir su kabına çarpan bir mermi onu paramparça eder. Akvaryum boş olsaydı, paramparça olmazdı. Bir kurşunla delinmiş, iki deliği hasar görmüş olacaktı (Trembovolsky, Chekalov, 1990, s. 90).

Görev numarası 33

Kumaşı ikiye bölün. Parçaları birbiriyle etkileşime giriyorsa, mıknatıslanmıştır.

Görev numarası 34

Sıvılar karışacak. Üstelik çok şaşırtıcı bir şekilde: önce biraz renkli tuzlu su ozmotik olarak delikten dışarı akacak, sonra biraz tatlı su girecek vb. Bu tür dalgalanmalar - süreleri yaklaşık 4 saniyedir - dört güne kadar sürebilir. doğru konsantrasyon ve hacim seçimi ile renklendirilmiş sıvının bir salin solüsyonu olduğunu bilmeyenler için sürecin sonsuzluğu ve sürekliliği yanılsamasını yaratır.

Neden böyle bir salınımlı sıvı değişimi meydana gelir ve periyodu ne belirler?

Alçalan renkli tuzlu su, taze, renksiz suya ısı verir ve ondan daha yoğun hale gelir. Bu yüzden aşağı inmeye devam ediyor. Delikten yükselen renksiz tatlı su ısınacak ve çevredeki tuz çözeltisinden daha hafif olacaktır. Sonuç olarak yukarı hareketi devam edecektir (Walker, 1989, No. 4.18, s. 85, 226).

Önünüzde eski bir tuz sarkacı var. Çocuğunuza küçük bir mucize verin! Ve Alman fizyolog Adolf Fick'in difüzyon yasasını nasıl keşfettiğini ayrıca okumaya değer. Çok eğlenceli bir hikaye (Kimyanın kendi yasaları vardır, 1977, s. 18–22).

Görev #35

Tüm zincir, ince bir şekilde dağılmış altın lehimli bir tür yağlı, yanıcı, yapışkan (sürfaktan nedeniyle) sıvıya daldırılmalıdır. Kompozisyonunun ne olduğu sorudur. Ardından zinciri bu dağılımdan çıkarın. Sıvı boşalacak, ancak yüzey gerilimi kuvvetlerinin çalışması nedeniyle boşluklarda kalacak, devam edecek ve her bir bağlantıyı kapatacaktır. Kurumaya bırakın. Şimdi, ya bir deşarjı zincirden geçirin ya da hızlı bir şekilde aleve getirin (sıcaklığı da seçebilirsiniz). Yazarlara, lehimin ince dağılmış altının bağlantıların kendisinden çok daha hızlı eriyeceği görülüyor.

Görev numarası 36

Elektrik akımı vücut yüzeyindeki ıslak filmden geçti ve vücuda nüfuz etmedi, böylece fare zarar görmedi.

Görev numarası 37

Werner Heisenberg ünlü belirsizlik ilkesini keşfetti, bu nedenle ifadesinin anlamı şu şekilde aktarılabilir: "Kesin olarak söyleyemem." Şakanın ikinci karakteri - Erwin Schrödinger - bu prensibi açıklamak için bir düşünce deneyi yaptı; kuantum mekaniğinden bir sinyal - rastgele! - işlem.

Görev numarası 38

İnce yağ filmlerini yakmanın orijinal yöntemi, kirlenmiş yüzeyin altına, yanıcı gazın basınç altında - metan, propan - bütan karışımı veya sadece doğal gaz - kaçtığı bir memenin getirilmesidir. Gaz meşalesi ateşe verilir. Filmdeki petrol ürünleri de gaz alevinde yanar (Lisichkin, Betaneli, Problem No. 6.2, s. 31–32, 82). Bu arada, filmlerde köpürme meydana gelebilir ve köpük zaten önemli bir kalınlığa sahiptir.

Sorun #39

Kapılar manyetik demir cevherinden yapılmıştır. Zincir postadaki bir savaşçı veya bıçağı olan bir adam bu kapılardan geçemezdi - efsanenin dediği gibi, onlardan etkilenmişti. Uygulamada, manyetik demir cevheri nispeten zayıf bir mıknatıstır ve bu kadar güçlü bir etki sadece bir efsanedir. Ancak bazı modern manyetik alaşımlar gerçekten de elden silahları ve ayakkabılardan demir çivileri koparma yeteneğine sahiptir.

Görev #40

Parçanın üzerindeki suyu dondurun, bu “buz tabakasındaki” parçayı benzen tabakasından tutun ve tankın dibinde, altında bulunan suya daldırın.

Yüzeyinde donan buz ve benzen bir süre sonra sıvı hale geçecek ve yoğunluk farkına göre katmanlara dağılacaktır. Boyalı kısım suya batırılmış halde kalacaktır.

Görev numarası 41.

Çözeltinin konsantrasyonunun arttırılması, fazla çözücünün uzaklaştırılması anlamına gelir. Çözücü, çözeltiden inert bir gaz geçirilerek buhar halinde çıkarılabilir.

İnert bir gaz, basınç düşürme ile aynı rolü oynar: varlığında, çözücü buharlarının kısmi basıncı azalır, bu da çözücünün hızlandırılmış buharlaşmasına katkıda bulunur.

görev numarası 42

Su boruları. Su sadece insan vücudunun kütlesinin %80'ini oluşturmakla kalmaz, çoğu hastalık içtiklerimizle ilişkilidir, enfeksiyon bize nem, çözelti ve içecekle birlikte gelir. Evet ve büyük kimyager Wilhelm Friedrich Ostwald'ın yakıcı sözlerine göre biz kendimiz yürüyen çözümleriz, fark sadece seyreltme derecesindedir.

İnsanlık yılda yaklaşık 9087 kilometreküp tatlı su kullanıyor ve bunun %92'si tarıma harcanıyor (Science and Life. - 2012. - No. 7. - S. 35).

Görev numarası 43

Sadece su. Metal eritme teknolojisini herkes bilmez, ancak herkes bir bardakta sükrozun kristalleşmesini gözlemleyebilir.

Şeker üretiminin hammaddesi şeker pancarı ve şeker kamışıdır - daha doğrusu bu bitkilerin salgıladığı özsuların çözeltileridir.

Görev numarası 44

Korozyon bir hastalıktır. Pas demiri keskinleştirir, soğuk insanı keskinleştirir ve böcek ağacı keskinleştirir. Çok eski zamanlardan beri herhangi bir kırsal doktor, bir hastanın durumunu belirlemek için ne yaptı? Hızlı olsun ya da olmasın nabzı hissetti, ciğerlerini dinledi. Bir ağacın içi boş olup olmadığını nasıl anlarız? Kalın duvar mı yoksa ince mi? Onlara vuruyoruz, titreşimler yaratıyoruz ve "kulakla" belirliyoruz. Burada da benzer bir çözüm önerilebilir. Betonarme destekler sesleri farklı şekilde iletmelidir, bir aralıkta hala güçlüdürler ve başka bir aralıkta zaten güçlerini kaybetmişlerdir.

Sorun #45

a'ya göre. İle birlikte. 755247 numaralı hava akışını elektriklendirmeyi önerdi. Benzer yüklerle yüklenen yapraklar birbirini iter. Yani bitkiyi bu şekilde zorla tozlaştırabilirsiniz.

görev numarası 46

Su jetinin akışı türbülanslıdır, bunun bir sonucu olarak, bazı yerlerinde kiriş, sınırlayıcı olandan daha az bir açıyla yüzeye düşer. Fıskiyedeki diş tozu ışığı dağıtır, böylece jet daha görünür olur.

görev numarası 47

Wassberg kayakları temizlemek için yapışkan bant yapıştırdı, kara bakan tarafa merhem uygulandı. Yasak alanı geçtikten sonra kurdeleleri yırttı ve zaten bir patenle bitiş çizgisine koştu. Buluşu şok yarattı. Ancak kurallar bu konuda hiçbir şey söylemiyor, bu nedenle kimse yarışmanın sonuçlarını çürütemez.

Görev numarası 48

Kulaktaki dış ve iç basıncı eşitlemek için.

Tatlılar, orta kulaktaki basıncın hızla dış atmosferik basınca eşit hale gelmesinin bir sonucu olarak, bol tükürük salgılamasına ve sık yutmaya neden olur. Sonuç olarak, kulak ağrısı azalır.

Atmosfer basıncının değeri deniz seviyesinden yüksekliğe bağlıdır. Keskin bir irtifa değişikliği ile (uçağın yükselişi sırasında) atmosferik basınç hızla düşer ve kulak zarı dışarı doğru bükülür; uçak indiğinde atmosferik basınç artar ve kulak zarı içe doğru bükülür. Basınçtaki bu tür hızlı değişiklikler, "kulakları tıkayarak" kafada ağrıya neden olur. Orta kulağın yutma anında "Östaki" adı verilen boru aracılığıyla ağız boşluğuna bağlandığı bilinmektedir.

Sorun #49

Derideki kıvrımlar, suyu daha etkili bir şekilde tutmanıza izin verir. Fillerin vücut yüzeyi, kütleye kıyasla zaten nispeten küçüktür. Hindistan'ın tropik bölgelerindeki nem, Afrika'nın savanlarından daha yüksektir, bu nedenle Afrika filleri, Hintli akrabalarından çok daha fazla neme ihtiyaç duyar.

Filler her fırsatta kendilerini suyla ıslatır, sıvı çamurda yuvarlanır, su tutan bir kabuk oluşturmak için üzerlerine kum serper. Bu, minimum su kullanarak verimli bir şekilde soğutulmalarını sağlar.

Sorun #50

Büyük bir hayvan düştüğünde, çarpma anında vücudunun alt kısımları hareket etmeyi bırakırken, üst kısımları hareket etmeye devam eder ve alt kısımlarına güçlü bir baskı uygular. Bu, büyük hayvanlar için ölümcül olan beyin sarsıntısıdır. Küçük hacimli bir cisim bir engele çarptığında, tüm parçaları neredeyse anında hareket etmeyi bırakır ve çarpma anında birbirlerine baskı yapmazlar.

Bir hayvanın kütlesi, doğrusal boyutlarının küpüyle doğru orantılıdır ve yüzeyi, doğrusal boyutlarının karesiyle doğru orantılıdır. Sonuç olarak, bir cismin boyutunun küçülmesiyle, hacmi yüzeyden çok daha hızlı azalır. Havadaki harekete karşı direnç, düşen cismin yüzey alanına veya daha doğrusu enine kesit alanına bağlıdır. Bu nedenle, küçük hayvanlar, birim kütle başına geniş bir yüzey alanına sahip olduklarından, büyük hayvanlara göre daha fazla direnç yaşarlar.

Bu standart cevaptır, ancak bize göre doğru ve eksiksiz olarak kabul edilmek için açıkça yetersiz ve tamamen doğru değildir. Daha fazla düşünmesi için okuyucuya bırakıyoruz.

görev numarası 51

Galileo, arkadaşına cihazın amacını açıklayan bir notla birlikte bir alkol termometresi gönderdi. Ancak not yolda kayboldu ve cihazın içindekilerin tadına bakıldı.

Problem #52

Tilkilerin kulakları diğer görevlerinin yanı sıra hayvanın vücudundaki ısıyı uzaklaştırır. Biyolojik seçilim sürecinde kuzeyde ısı transferini azaltmak gerektiğinden, daha küçük kulaklı tilkiler en çok Uzak Kuzey koşullarında hayata uyarlanmıştır.

Sorun #53

Beatles ne zaman birleşecek?

görev numarası 54

File. Ancak bu kısa cevap günümüz gençliği için artık net değil. Avoska ("belki satın alınacak bir şey vardır" kelimelerinin birleşiminden) dokuma ağdan yapılmış bir çantadır. Herhangi bir içeriğe sıkıca uyar. Ve ihtiyaç duyulmadığında, kompakt bir parça halinde cebinizde durur, böylece her zaman yanınızda taşıyabilirsiniz.

Sorun #55

"Mantar tarafından organik maddenin oksidasyonu yoluyla üretilen enerjinin çoğu, mantarın büyümesi sırasında harcanır. Fazlalığı genellikle meyve organları yoluyla atılır. Ölçümler, kap mantarlarının meyve gövdelerinin genellikle ısıtıldığını göstermektedir.

Ve bazı mantarlar, enerji açığa çıkarır, parlar. Bu parıltı, lusiferaz enzimi varlığında organik bileşik lusiferinin oksidasyonunun bir sonucu olarak ortaya çıkar. Enlemlerimizde, birçoğu çürümüş mavi-yeşil ışığa aşinadır; bu parıltının suçlusu keseli mantar Chlorosplenium'dur. Ve başka bir mantar olan Colibia marasmius, düşen meşe ve akçaağaç yapraklarının parlamasına neden olur. Tanınmış bal mantarı da parlıyor - ışık kaynağı hif pleksusunun büyüyen uçlarıdır ”(Friedman A. The Damned Tribe // Chemistry and Life. 1973. No. 8).

Sorun #56

Rus savaş gemileri için maket başlarının yazarıydı.

Bu arada, bu kuklaların kendileri bir zamanlar faydacı bir amaçla ortaya çıktılar: geminin tuvaletini - bir tuvaleti - dalgalardan kapattılar. Pruvaya yerleştirildi, çünkü eski yelkenli tekneler rüzgara karşı yelken açamadılar, böylece bir kuyruk rüzgarı her zaman gemiden atıkları uzaklaştırdı. Giderek, yelken sistemleri o kadar gelişti ki, gemiler neredeyse tam olarak rüzgara karşı yelken açmaya başladılar. Yeni atık bertaraf sistemleri bulmak zorundaydık. Ancak burnun heykelsi süsleme geleneği uzun süre hayatta kaldı.

Problem #57

"En İyi Erkek Oyuncu ve En İyi Seyirci"

Görev numarası 58

Aydınlık (sokaklar) ve karanlık (insanlar).

Sorun #59

Kuşlar, yenen balıkların pullarını ve kemiklerini kusar. Sindirim suları, kemik dokusunu böyle alışılmadık bir "üretim" israfından yumuşatır ve üzerinde yumurtlama ve gelecekteki civcivler için yuvalama mükemmel bir şekilde düzenlenir (Freude, 1986, s. 76).

Jules Verne'in unutulmaz kahramanı "Dünyada 80 Gün" adlı karikatürde dediği gibi: "Eldekini kullan ve başkasını arama!"

Sorun #60

Sütun hakkında. Mucizevi anıtının St. Petersburg'daki Saray Meydanı'nda Çar I. Aleksandr onuruna dikilen sütunun üzerinde yükseleceğini yazdı.

El yapımı olmayan kendime bir anıt diktim, 

Halk izi ona yetişmeyecek, 

Asilerin başı olarak daha yükseğe çıktı 

İskenderiye Sütunu. 

Puşkin'in Horace temasına ilişkin yorumundan bahsediyoruz - “Odes. Melpomene, trajedinin hamisi. Ne de olsa ölümün kendisi bir trajedidir.

Sorun #61

Yılın sembolü: 91 x 4 + 1 = 365.

Sorun #62

Peter, Evgenia.

Dahası, yaşlıların çocuklar için yazdığı ve gençlerin - macera romanları yazdığı yazar kardeşlerini kaç uzman bilir? Yazarlar Valentin ve Yevgeny Kataev'in annesi - kızlık soyadı Yevgeny Bachey - bu arada, bir generalin kızı. Daha sonra Valentin Kataev, Waves of the Waves'ten “Yalnız Yelken Beyaza Dönüyor” hikayesinin büyük ölçüde otobiyografik ana kahramanına tarih öğretmeni olan babası Pyotr Kataev'in ve annesi Bachey'in adını verdi. Karadeniz döngüsü – Petya Bachey. Valentin Kataev'in küçük erkek kardeşi Yevgeny Petrov olarak biliniyor - "12 Sandalye" ve "Altın Buzağı" romanlarının ortak yazarı ve senarist. Ne yazık ki, Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında öldü.

Sorun #63

Şah, vezir, kale, fil, at, piyon.

Sorun #64

Tanrı. Böyle önemsiz şeyler için Olimpos Dağı'ndan inip yeryüzüne inmemeli. Ama genel olarak değil, yani önemsiz şeyler yüzünden. Önemsiz şeylerle, oyuncular veya karakterler kendi başlarına başa çıkacaklar. Olympus'tan bir tanrı veya tanrıçanın ortaya çıkışı doruk noktası olabilir, ancak daha az değil.

Oyunda beş eylem olmalıdır: ne eksik ne fazla, 

Sahnede başarılı olmak istiyorsa, 

Tanrı önemsiz düğümleri çözmek için aşağı inmemeli. 

"Tanrı karışmasın." Horace, "Şiir Bilimi", 191 (Çev. M. Gasparov)

Sorun #65

Pazarlık.

Sorun #66

1868'de Antarktika'da tek bir kişinin 90 derece güney enlemine ulaşamayacağı oldukça açık! Okulun coğrafya dersini hatırlarsak, orayı ilk ziyaret edenler, 1911'de Raoul Amundsen'in Norveç seferinin üyeleriydi. Yani kurgusal bir tarihsel gerçekten bahsediyoruz.

Ancak doğrulaması zor olmayan bir şeyi kimin icat etmesi gerekir? Sadece bir yalana kapılıp itibarını zedeleme riskini göze almayanlara. Yani kurmaca bir bilim adamından yani edebi bir eserden ve bir karakterden bahsediyoruz.

Jules Verne'den başka kim çağdaş bir bilim adamı eşliğinde Antarktika'ya eğlenceli bir coğrafi yolculuk icat edebilir?

"Denizler Altında 20 Bin Fersah" romanındaki olaylar 1867'den Haziran 1868'e kadar gerçekleşti. Bilim adamı - elbette, arkadaşı Profesör Pierre Arronax - yaşam ve ölüm hikayesi Jules Verne'nin başka bir harika romanı olan "Gizemli Ada" nın sayfalarında anlatılan Kaptan Nemo.

Eylem, Amerikan İç Savaşı'ndan hemen sonra, yani yaklaşık olarak 1865'te ve aynı 1869'un Mart ayına kadar gelişir. Elbette Jules Verne, üçlemenin tamamında önemli bir kronolojik tutarsızlık yaşadığını anlamıştı.

Ancak okuyucu, bu tür önemsiz şeylere nadiren dikkat eder. Kaptan Nemo, ölümünden önce adaya atılan Amerikalı sömürgecilere sepoy ayaklanmasının lideri Hindu Prens Dakkar olduğunu açıklar. Şiddetli volkanik aktivite nedeniyle ada denize dalar.

İşte öznel referans sistemleri ve romanların kendi zamanları gibi bir paradoks.

Sorun #67

Gagarin'in miğferine "elle" önceden "SSCB" yazdılar.

Sorun #68

Orada herkes yalınayak geziyor. "Bardağın yarısı boş veya yarısı dolu" kategorisinden soru.

Sorun #69

Mum ve kandil üreticileri - bu onların işine zarar veriyor.

Sorun #70

Kapıların yaklaşık iki katı kadar.

TRIZ, malzeme alanı kaynakları kavramına sahiptir. Mantık problemini çözmek için gereksiz yere dışarıdan yeni kaynaklar sokmak gerekli değildir. Kulplar kapı kolu yani pencere kolu değil de kapı kolu olduğu için her kapının bir tarafında ve diğer tarafında kulp var demektir. Yani, yarısı kadar kapı var. Ama kulpsuz kapılar var, bunlar önemsiz. Bu nedenle, "yaklaşık olarak".

Sorun #71

Bir okulda inşa etmek, nihai hedefe doğru hareket ederken hareketsiz (agresif-itaatkar) bir ortamın direncinin etkin bir şekilde üstesinden gelmenize ve aynı zamanda önde eş eksenli olarak yüzen balıkların bıraktığı yaklaşmakta olan girdap akımlarını atlamanıza olanak tanır.

“Balık önden yüzenlerin bıraktığı izi kullanır... Bir sürüde form vermek balığın dayanıklılığını altı kat artırır... Bir başka balık ilkinin hemen arkasından yüzerse, o zaman daha fazla enerji harcaması gerekirdi. Ancak takipçi biraz kenarda tutulursa, o zaman liderden gelen girdap akışlarının zaten kıvrılmış ve ileriye doğru yönlendirilmiş kısmında olduğu ortaya çıkıyor ”(Walker, 1989, No. 4.82. S. 102, 196 ).

Sorun #72

“... Seminerde hem işçilere hem de bakterilere mükemmel şekilde uyan bir çözüm önerildi! İsterlerse bakterileri camda yaşatın ve işçiler onları hafif, kırılmaz plastik şişelerde taşısın! Bunu yapmak için, her şişe "sıvı cam" adı verilen bir yapıştırıcı ile doldurulmalı ve hemen dökülmelidir. En ince sıvı cam tabakası şişenin içine yapışacak ve içeriden "cam" haline gelecektir. Sıvı cam uygun fiyatlı ve ucuz bir malzemedir. Bu kararın ekonomik (ve sosyal) etkisi tek başına semineri müşteriye on kat geri ödedi” diye yazıyor sorunun yazarı.

Sorun #73

Bir seçenek olarak, tarımsal biçerdöverler temelinde, doğa tarafından yetiştirilen bu mahsulü de toplayacak bir tane oluşturun. Çekirge şüphesiz balık ve kümes hayvanları için yüksek kalorili bir besindir. Bir hektarlık tarladan yaklaşık bir yüzde böcek toplamak özellikle zor değil. Uçuş yüksekliği 0,7 metreye kadar olan böceklerin toplanması, onları sığınağa çeken santrifüjlü aerodinamik bir jet ile gerçekleştirilebilir. Ek olarak, bazı insanlar yemek için çekirge yerler - tonlarca ihraç edilebilirler. Aralık 1988 gibi erken bir tarihte, bu tür çözümler Semipalatinsk, A.S. Kuvaev ve N. Zhukov'dan mucitler tarafından bağımsız olarak önerildi.

Sorun #74

Dikilitaş, su geçirmez bir demir lahdin içine yerleştirilmiş ve bir platform üzerinde (ahşap tekerlekli) Akdeniz kıyılarına götürülmüştür. Lahite bir güverte, bir kaptan köşkü, bir dümen ve denizciler için bir oda eklenmiştir. Buharlı gemi "Olga" yüzen yapıyı yedekte aldı. Doğru, Cebelitarık'ın ötesinde bir yerde, Biskay Körfezi'nde bir fırtınada, kaptan gemisini kurtarmak için halatları kesmeyi emretti - yüzen bir kargo ve birkaç kişi dalgaların ve rüzgarın iradesine fırlatıldı. İnsanlar öldü, ancak bir süre sonra Arşimet kuvvetlerine itaat eden lahit su üzerinde sallandı.

Sorun #75

Massachusetts Institute of Technology'de organizasyonel çalışmalar profesörü olan Tom Allen, 1984 tarihli Management the Flow of Technology adlı incelemesinde şöyle yazmıştı: "Bir ofis çalışanı ne kadar çok iş arkadaşına danışırsa, kendi üretkenliği o kadar artar."

Bu cümledeki anahtar kelime "kendi" dir. Allen'ın araştırmasına göre, ofis sohbetleri o kadar önemli ki, onları biraz geliştirirseniz, yaratıcı üretkenlik düzeyi hızla yükselecek ve yeni fikirlerin sayısı doğrudan kaç meslektaşınızın çalışanlarla iletişim kurduğuna bağlı. Bu, herhangi bir ofisteki en önemli yerin toplantı odası, laboratuvar veya kütüphane değil, kahve makinesinin bulunduğu oda olduğunu doğrular.

Bu ilginç gerçek, John Lehrer'in Imagine'inde ele alınır; "Around the World" dergisinin 2012 yaz sayılarından birinde, bu kitaptan bir bölümün çevirisi olan "Q'nun Gücü" sunulmaktadır.

Sorun #76

At daireler çizerek yürümeye alışmıştı ve başka yolları tanımıyordu. Ara sıra kenara itildi. Gecikmenin nedenini öğrenen akademisyen hiç kızmadı, mutlu bir şekilde ellerini ovuşturdu ve haykırdı: "Bu, şartlı refleksler teorimi bir kez daha doğruluyor!"

Sorun #77

O zamanlar, Kuzey Amerika'daki kırsal alanlarda atlı ulaşım hala yaygın olarak kullanılıyordu. 1923'te, eski bir İngiliz kolonisi ve daha sonra bir hakimiyet olan Kanada, Britanya İmparatorluğu için olağan olan soldan direksiyondan sağdan direksiyona geçti. Bu sadece yeni - metropole çok daha az bağımlı - durumunu vurgulamakla kalmadı, aynı zamanda Kanada ile güney komşusu arasındaki hareketi basitleştirdi: ABD'de trafik, arabaların ortaya çıkmasından çok önce sağ elini kullandı. Ancak öküzler onlar için hep yolun sol tarafında hareket etmeye alışmıştı. Atların aksine, öküzler neredeyse yok edilemez. Reflekslerle de ilgilenen 76. problemdeki hayvanat bahçesi personelinin, sadece Akademisyen Pavlov'a binmek için daireler çizen bir atı yeniden eğitmek için neredeyse hiç zamanı yoktu. Ve böylece öküzler her zamanki şeritlerini değiştirmeyi reddettiler. Yenilmeleri gerekiyordu. Ve o kadar çok öküz vardı ki, sığır eti pazarı tam anlamıyla çöktü.

Sorun #78

Yazarla hesaplama sistemi değişti. Süreli yayınlar (gazeteler ve dergiler) satır satır ödendiğinden, Dumas Athos'un yalnızca tek heceli konuşan uşağı Grimaud'u icat etti. Böylece, "evet" veya "hayır" kelimelerini içeren bir satır, kelimelerle dolu bir satırla aynı şekilde ödendi. Yirmi Yıl Sonra yazıldığında, yayıncılar yine de Dumas'a sözle ödemeye karar vermişlerdi ve Grimaud daha istekli konuştu.

Sorun #79

Savunma bakanı veya danışmanları nükleer füzyon hakkında hiçbir şey anlamasalar da, asıl şeyi, bakırın bir metal için çok özel bir isim olduğunu anlayabildiler. Ve meselenin özü, eksik bakırın özelliklerine sahip bir iletkene ihtiyacımız olması. Bakırın başka bir metalle değiştirilmesi önerildi. Okuldan tanıdık metallerin elektrokimyasal aktivite serisini hatırlayalım!

Gümüş, ulusal para biriminin gücünün bir simgesi olarak Devlet Hazinesinde ölü bir ağırlık olarak yatıyordu. Ve paradoksal olarak binlerce ton bakırı gümüşle değiştirmenin karlı olduğu ortaya çıktı!

Business and Finance dergisi şöyle açıklıyor : “Baş bankacıya hükümetin askeri amaçlarla hazineden yaklaşık 14 bin ton gümüş ödünç almak istediği söylendiğinde, finansçı öfkeyle cevap verdi:“ Gümüş tonla değil, onsla tartılır ! ”Savunma Bakanı, metalin çok gizli bir askeri program için gerekli olduğunu, tüm gümüşün Amerika Birleşik Devletleri'nde kalacağını ve beş yıl içinde iade edileceğini söyleyen bir mektupla Maliye Bakanına döndü. 1942 sonbaharında gümüş külçeler depodan fabrikaya taşınmaya başlandı ve burada 180 kilogram ağırlığındaki silindirik kütükler halinde eritildi. Hazineden 1.5 milyon lira daha az gümüş alınması, fabrikanın 75 bin boşluk şeklinde teslim etmesi merak ediliyor. Gerçek şu ki, tesisin yönetimi olası “büzülme ve küçülme” konusunda çok dikkatliydi. İşin tamamlanmasından sonra, tüm zemin kaplamalarını kaldırdılar, birimleri, fırınları söktüler, operasyonla ilgili aletleri, tulumları topladılar ve izabe tesisinin onlarca yıllık çalışması boyunca biriken tüm gümüşleri onlardan çıkardılar. bu kadar miktarlarda olmasa da bu değerli metalle uğraştı. ".

2012 yazında, uluslararası metal pazarında bir kilogram bakır 300 rubleden daha ucuza ve bir kilogram gümüş yaklaşık 33 bin rubleye mal oldu.

Sorun #80

Ezop, piyasada altın bir kadehi yetersiz bir fiyata sattı - 1 madeni para. Ancak kadehle birlikte masalını aynı alıcıya 200 jetona sattı (bir altın kadehin maliyeti bu kadardı). Ezop, Xanthus'a bir madeni para verdi ve paranın geri kalanını fakirlere dağıttı. Bu, "yükte satılanlarla ilgili" iyi bilinen bir sorundur. İşte ortaçağ, muhtemelen İspanyol versiyonu: “Bir tüccar, karısına atını satması ve ondan alınan tüm parayı fakirlere dağıtması için miras bıraktı. Tüccar öldüğünde karısı ne yapması gerektiğini düşünmeye başladı: at için para kaybetmek istemiyordu. Ama aynı zamanda kocanızın vasiyetini de yerine getirmelisiniz. Nasıl olunur? Dul kadın bir hizmetçi çağırdı ve atı bir duka gibi saçma bir fiyata satması için onu pazara gönderdi. Ancak hizmetçi, atla birlikte kediyi de satmak zorunda kaldı. Kedi 99 dukaya mal oldu. Dul kadın fakire 1 duka verdi, 99 dukayı kendine ayırdı.”

Sorun #81

On dokuzunda. Havuzun zaten tamamen bir çiçekle kaplı olduğunu ve "filmi geri sardığını" hayal ederseniz, bu açıktır. Böylece 20. günün arifesinde, yani 19. günde boyutunu ikiye katlayarak havuzun yarısını kapladı. Yani, doğrudan sayma ile hiç uğraşmanıza gerek yok, sadece mantığı açmanız gerekiyor. Bu hem zamandan hem de emekten tasarruf sağlayacaktır.

Problem #82

Brockhaus ve Efron'un sözlüğünde "blubber", balinaların, fokların vb. Makinelerin, derilerin, aydınlatmaların yağlanmasında kullanılır; Eskimolar ve Samoyedler onu yerler.

K. V. Ryzhov'un “100 Büyük Buluş” adlı kitabı şöyle diyor: “Birçok ülkede gazyağının ortaya çıkmasından önce, mum mumları ve balina yağı ana aydınlatma aracı olarak hizmet ediyordu. İkincisi uğruna yüzbinlerce balina yok edildi. Yakında balinalar nadir hale geldi ve balina yağını başka bir yağla değiştirmek gerekli hale geldi. Daha sonra terebentin ve alkol karışımına başvurdu; damıtma yoluyla kömürden petrol çıkarmak için girişimlerde bulunuldu. 1840'ların ikinci yarısında Amerikalı bir kimyager (başka bir versiyona göre - Kanadalı bir jeolog. - Auth. ) Abram Gesner, "gazyağı" adını verdiği kömürden aydınlatma yağı elde etti. Ancak daha sonra rafine yağa "gazyağı" adı verildi. Petrolden kerosen elde etme yöntemi 1857'de Ferris tarafından keşfedildi. (Aydınlatma için de kullanmaya çalıştıkları) ham petrolün aksine, gazyağı çok daha iyi ve is ve duman olmadan yanıyordu, bu da yeni buluşun başarısını sağladı.

Lambaların geliştirilmesindeki önemli aşamalar, "Karsel" ve gazyağı lambalarının yaratılmasıydı. Fransız Carcel tarafından icat edilen ilki, brülöre yağ pompalayan "saat" mekanizmalı yağ tanklarına sahipti. Gazyağı lambası, 1853 yılında Lvov'da Pole Ignasy Lukasevich tarafından icat edildi, ayrıca ham petrolü damıtarak gazyağı elde etmek için bir yöntem yarattı. Bu buluş, dünyadaki balina popülasyonunu kurtarmayı mümkün kıldı, çünkü sonunda balina yağının yerini alan gazyağı, o ana kadar daha az popüler ve konutları aydınlatmak için uygun bir enerji kaynağıydı. Petrol endüstrisinin gelişiminin kronolojilerinde belirtildiği gibi, seri gazyağı üretiminden önce, bir galon (yaklaşık dört litre) balina yağı yaklaşık 1,77 dolardı. Gazyağı lambalarının ortaya çıkmasından sonra fiyat 0,40 dolara düştü - gazyağı galonu 0,07 dolardan satıldı. Dünya balina avcılığı endüstrisi böylece kendisini ciddi bir krizin içinde buldu.

G. A. Fedotov'un “Yapay aydınlatma cihazlarının gelişim tarihi” makalesinde yazdığı gibi, “bu lambalar ile kandiller arasındaki temel fark, brülörün tankın üzerindeki konumuydu; bu, kerosenin fitil tarafından kolayca emilmesi ve hafif yanıcı olması nedeniyle mümkün olmuştur. Gazyağı lambalarının ve ardından akkor ızgaralı gaz brülörlerinin yaygınlaşması, gözleri bu lambaların sıcak kısımlarının kör edici etkisinden koruyacak cihazlara ihtiyaç duyulmasına neden olmuştur. Bu tür cihazlar olarak sütlü silikat camdan yapılmış çeşitli difüzörler, abajurlar, opak reflektörler ve ekranlar kullanılmıştır. 19. yüzyılda gaz lambalarının yayılmasıyla, tasarımlarında kendilerinden önceki tüm lambalardan daha karmaşık ve ayrıca bir makine üretim yönteminin geliştirilmesiyle, lamba yavaş yavaş sadece bir ev aleti olarak tanınmaya başlandı. .

Buna göre, gazyağı aydınlatmasının kitlesel dağıtımıyla, kapitalizmin hızlı gelişimini etkileyemeyen ancak etkileyemeyen her yerde hafif çalışma günü de arttı.

Yağın damıtılmasının genellikle bir mineral yağlama yağları kaynağı haline geldiğine dikkat edilmelidir. “1860'lardan itibaren, artık endüstri ve ulaşımın artan ihtiyaçlarını karşılayamayan daha pahalı bitkisel ve hayvansal yağların yerini almaya başladılar. Yalnızca teknolojide değil, aynı zamanda tıpta ve günlük yaşamda da yaygın olarak kullanılan ilk yağlayıcı, petrol jölesi, ceresin ve diğer katı hidrokarbonlar ile petrol yağının bir karışımı olan vazelindi (fr. vazelin). 1871 yılında ABD'de elde edilmiştir. Rusya'da madeni yağ üretimi ilk olarak D. I. Mendeleev'in katılımıyla petrolcü V. N. Ragozin tarafından Balakhna'da kuruldu.

Üretim ölçeği ve kalitesi açısından Rus madeni yağları, 1878'den beri Amerikan madeni yağlarıyla başarılı bir şekilde rekabet etmektedir. Bakü petrolünün damıtma ürünlerinin %60'ını oluşturan fuel oil'den Rus petrol rafinerileri güneş, makine, silindir ve iş mili yağları üretmeye başladılar” (Cherny, 2005, s. 136).

İlk on "tesadüfi" icat arasında, genellikle böyle bir durum ortaya çıkar. İngiliz kimyacı Robert Chesbrough, 1859'da petrol endüstrisindeki birçok işçinin, yağ pompalarının borularında biriken "parafin" adı verilen mumsu bir maddeden şikayet ettiğini fark etti. Chesbrough hemen maddeden bir numune aldı ve deneyler sırasında "vazelin" türevinin yaraların ve kesiklerin iyileşmesini desteklediğini buldu. Bu kimyager, Alman wasser - "su" ve Yunan elaion - "yağ" kelimesinden "vazelin" adını buldu. Yazar, vazelinin mucizevi güçlerine o kadar inanmıştı ki, hayatı boyunca günde bir kaşık yedi. Ve bu arada, doksan altı yaşında öldü.

Sorun #83

Bir kuyumcu, “Vitrini incelemek isteyenler lütfen düğmeyi çevirsin” diye ilan astı. Özellikle meraklılar dinamoya bağlı kolu çevirdiler ve vitrindeki ampuller yandı (Petrovich, 1978, s.122).

Son söz olarak

"Engineering Heuristics" kitabının ve onun ikinci baskısı "Evrişimler üzerinde oynamak için Kendi Kendine Eğitim"in arkadaşlardan, tanıdıklardan, akrabalardan ve sadece çeşitli okuyuculardan yayınlanmasından sonra, çeşitli hikayeler ve "hayattan vakalar" akışı hakkında Muhabirlerin bizzat tanık olduğu yazarlara yaratıcı ve buluşsal yöntemler koştu.

Pek çok kişi tarafından "Fighting Cat Murz" takma adıyla tanınan Andrey Morozov'un bir tanımını verelim. Kendisini zor durumda bulan birçok kişinin kendisinden sonra tekrarlayabileceği "ücretsiz" ve yenilenebilir kaynakları kullandı. Açıklama metni, canlı konuşma, yani profesyonel argo özellikleri korunarak verilmiştir:

"Eski bir "gündelik" hikaye, iki kez tekrarlandı ve aklıma boru hattı alaşımlamayla ilgili sorununuzu okuduğumda hızlı bir teşhis ve teknik bir sorunu doğaçlama yöntemlerle çözme örneği olarak geldi .

Bir zamanlar, henüz “yönetici” olmadığımda, ilgili bilgiye sahip değildim ve dahası, herkesin bilgisayarı yoktu ve bunun için yedek parça satın almak zahmetli ve geç saatlerde kesinlikle imkansızdı. akşam veya gece. Bilgisayarım bir kez çöktü. Yani, "işletim sistemini" çalıştırıyor, açıyor ve yüklüyor gibiydi, ancak birkaç dakika kapattıktan sonra çalıştıktan sonra kapandı. Ve her seferinde - aynı süreden sonra. Birkaç basit kontrol yaptıktan sonra, kapatmanın bilgisayardaki gerçek bilgi işlem yükünün ne olduğu ve hangi uygulamaların çalıştığı ile hiçbir ilgisi olmadığını öğrendim. Yani, hesaplamaları doğrudan sağlayan bir yazılım hatası ve bir “donanım arızası” değildir. Sadece aşırı ısınma!

Kasayı açtığımda, CPU fanının döndüğünü gördüm, bu yüzden CPU'nun aşırı ısınması değildi. Ancak blok hayranı ortaya çıktığı gibi "öldü". Ve yangına neden olmamak için güç kaynağı "aşırı ısınma" sigortası tarafından kapatıldı. Ne yapalım? Yeni bir güç kaynağı veya en azından bir fan, satın almak için gitmeniz gerekiyor, ancak şu anda bir bilgisayara ihtiyacınız var.

Dışarıda kış olması beni kurtardı. Ve daha sıcak giyindikten sonra, sistem birimini geriye doğru koyduğum pencereyi açtım. Bilgisayar uzun süre hatasız çalıştı, ancak fareyi ve klavyeyi sıcak eldivenlerle kullanmak pek uygun değildi ve onlarsız eller anında bir taslakta dondu.

İkinci kez tarih, üç veya dört yıl sonra, bir İnternet projesinin teknik destek hizmetinde çalışırken, karmaşık bir versiyonda tekrar etti. Hem teknik destek hem de programcılar aynı odada oturuyordu ve hafta sonları ofiste sadece nöbetçi teknik destek operatörü kalıyordu. Ve sonra bir Cumartesi, nöbetçi için beklenmedik bir şekilde, yani programcılardan biri işe geldi. Ancak bilgisayarda bir saat çalışacak vakti bulamadan kapandı. Programcı tekrar açtı. Birkaç dakika çalıştı ve tekrar kapandı. Aynı arıza - güç kaynağının fanı "öldü". Programcı çaresizlik içindeydi - Pazartesi gününe kadar hazır olması gereken önemli yeni bir projeyi bitirmek için Cumartesi günü tam zamanında ayrıldı. Her saat pahalı. Ve Cumartesi günü nerede bir güç kaynağı bulabilirim? Komşu bilgisayarlarda mı? Benimkine dokunamazsın, her zaman çevrimiçi olmam gerekiyor. Diğer programcıların iki veya üç bilgisayarı daha var, ancak hepsi bazı görevler için açık, demonte edilemezler. Stok yok. Ne yapalım? Dışarısı sıcak bir yaz, serinlemek için pencereden bir "sistem birimi" koyamazsınız . Evet ve onun yazma hızına sahip bir programcı eldivenlerle çalışırken çıldırırdı.

Ancak sıcak yaz bunun için ve yaz, böylece ofis sakinleri büyük yer vantilatörlerinin yardımıyla ondan kurtulur. Bunlardan birini hemen sürükledim ve kaprisli bir "sistem yöneticisini" arka duvara dayadım. Fanı açtık, bilgisayarı açtık - her şey çalışıyor, "düşmüyor".

Programcı son derece mutlu, kendini işine kaptırmış durumda. Pazartesiye kadar her şey hazır. Ancak programcının kendisi orada değil. Evden arıyor, üşüttüğünü söylüyor. Bütün gün çalışan büyük bir fan tarafından şişirilen bacaklarda harikaydı. Bunu düşünmedik - "sistem yöneticisini" uzayda farklı bir şekilde yönlendirmek gerekiyordu, böylece darbe programcıya düşmedi ... "

Not: Klimanın icadından önce yerini fanlar tarafından üflenen buz çanakları almıştır.

Çözümü basit gibi görünse de Sovyet döneminin “Bilim ve Hayat” dergisinin “Küçük Hileler” bölümünde yer almaya değer. Bir zamanlar nükteli çözümleri bu derginin okuyucularıyla paylaşan insanımızın marifetleri, beceriklilikleri, marifetleri, yıllar sonra entelektüel sermayelerini çarçur etmeyen yabancı imalatçıları zenginleştirdi.

Benzer birçok yerel örneğin yanı sıra çok daha büyük vakalar hakkında bilgi içeren birçok inceleme de bulunmaktadır. Özellikle profil yöneticisi, KUB-Lift LLC direktörü, Russian Electrotechnical Concern Ruselprom, Ivan Zholudev'in yanıtından çok memnun kaldım. Ayrıca, "taklit ederek öğrenme" de dahil olmak üzere kitabımızın konularıyla ilgili birkaç hikaye veriyor:

"Kitabınız" Kıvrımlar üzerinde oynamak için Kendi Kendine Eğitim ", beklediğiniz kategoriden çıktı, çünkü yazdıklarınızın çoğunu uzun süredir kendiniz düşünüyorsunuz, anlıyorsunuz ki sen kendin yazmayacaksın, bu yüzden benzer düşünen insanlar yapana kadar bekle.

Umarım bu, ekibinizin bu konudaki son kitabı değildir. Aşağıdakileri benim duygusal ifadem olarak düşünmenizi rica ediyorum ve eğer bir şey örneklere uygunsa, o zaman bu da iyidir.

Bakma yöntemini ilk kez V. Trostnikov'un (80'lerde yabancı baskı) "Şafaktan Önce Düşünceler" kitabında okudum. Orada Newton'un çalışmalarına atıfta bulundu ve bu yönteme son olarak "doğaya bakma yöntemi" adı verildi. Newton'un büyük önem verdiği keşiflerine bu yaklaşımdı.

Eylemleri analoji ile tarif ettiğinizde, Nazi Almanyası Dışişleri Bakanı Ribbentrop'un oğlu ile "Rusya Federasyonu Devlet Başkanı Altındaki Askeri Liderler Kulübü" (2011) yazılarında verilen bir röportajı hatırladım. O bir tankerdi. Ele geçirilen T-34'ler ortaya çıkar çıkmaz, tüm Alman tank subayları, yönetimleri konusunda eğitim almaya gönderildi. Ve işte nedeni: Eğitim bittikten sonra herkesi topladık ve arabamızın zayıf yönlerini ifade etmelerini istedik. Sübjektif değerlendirmeler elendikten sonra geriye bir şey kaldı: sürücü dünyaya dürbün gibi dar bir yarıktan bakıyor. Ve Wehrmacht tank mürettebatına bu duruma dikkat etmeleri talimatı verildi. Kaptan Ribbentrop, Kursk Bulge'da çok kalın Sovyet tanklarına fark edilmeden girmeyi başardığını söyledi ...

Oliver Heaviside'ın kimliğini açıkladığınız için teşekkürler. Harika bir öğretmen Vyazmin S.A.'yı okumama rağmen , MEPhI'deki çalışmalarım sırasında ne kadar zor olduğunu hatırlıyorum . 1920'lerde ve 1930'larda elektrik mühendisleri, Maxwell denklemleriyle çalışmanın karmaşıklığını kabul etmediler ve bir mühendislik matematik aygıtı yaptılar. Enstitüde elektrik mühendisliği dersinde okurken, bunun bu kısmının yetersiz öğretilmiş olması üzücü.

Mantık ve uygulamaları ile ilgili bölümde, materyalin sunumu sırasında Gödel teoreminden bu kadar geç bahsetmenizi beklemiyordum. MEPhI'de G. N. Povarov'dan matematiksel mantık dersi aldığım için şanslıydım.O erken bir aşamada paradoksları tanıttı, ardından Gödel teoremi geldi. Povarov G. N., olasılık teorisinin olayların cebiri ile değiştirilmesi yoluyla çok değerli mantığı erken tanıttı. Ama sonra, adayın asgari notunu geçmeye hazırlanırken, Troitsk - şimdi bilim şehrinde - SSCB Bilimler Akademisi Felsefe Bölümü Trusov Yu.P.'den dersler vermek için bize geldi. Tabii ki, kursun temel kısmı doğa bilimleri felsefesi üzerine derslerden oluşuyordu, ancak Pazar günleri yaptığı seminerin adı " Bilimsel bilginin temelleri ve inşası" idi. Seminer sırasında, bilgi oluşumunun ilk aşaması olan aksiyomların doğuş süreci keşfedilmeye çalışıldı. Yu P. Trusov'un bu kadar erken ölmesi üzücü, ancak izler kalmış olabilir. Moskova Devlet Üniversitesi'nden ünlü filozof Ovchinnikov N.P., oradaki seminerlerde konuştu ve ilginç bir çalışması var: "Sistemin yapısal olarak değişmez yönü" ...

Sonuç olarak, ekibimin yaratıcı problemlerini çözmek için bir yöntem paylaşmak istiyorum. Tarifini (en azından açıkça) kitabınızda bulamadım. 1980'lerin sonunda bir süre Prof. Bilimsel ve teknolojik gelişmeyi tahmin etme konusunda Lisichkin V. A. (Bestuzhev-Lada ile yakından ilişkiliydi).

Çeşitli nedenlerle, farklı bilgi alanlarındaki teknolojilerin gelişimi eşit değildir. Tek tek alanlardaki atılımları takip ederseniz, "çığır açan teknolojinin" tanıtılmasının büyük bir etki yaratabileceği ilgili alanları bulabilirsiniz.

Örneğin, şu anda düşük frekanslarda (2-12 Hz) büyük bir tork sağlayan patentli asenkron motor (IM) tasarımımızı seri üretime geçirdik. Bu tip motor, tasarımının basitliği nedeniyle Rusya Federasyonu'nda kullanılan tüm motorların yaklaşık %95'ini oluşturmaktadır. Başlangıcından bu yana (parlak Nikola Tesla'nın zihninde), malzemelere dayalı optimizasyon dışında kimse bu yönde bir şey yapmadı.

IM'ye 50 Hz'lik bir şebeke frekans voltajı uygulandı ve ardından şu veya bu şekilde dişli kutuları yardımıyla bu frekans çalışma mekanizması için gerekli olana getirildi. Dişli kutusunun sınırlı bir kaynağı vardır, zamanla dışarı sızan yağla doldurulur ve zamanla yalnızca dişli kutusu üretmenin maliyeti artar (bronz kullanılır, metal daha pahalı hale gelir vb.).

Güç elektroniğindeki bir atılım, mekanik şanzımanlardan vazgeçmeyi mümkün kıldı, ancak orijinal haliyle IM, IGBT transistörlerine dayalı sözde frekans dönüştürücülerle kapsamlı kullanım için uygun değildi (FC'ler, voltajın frekansını ve genliğini göre değiştirmenize izin verir) Belirli bir yasaya). Ülkemizde GOERLO planının sonunda sadece asenkron motorların üretiminde ustalaştıysa, o zaman Batı'da diğer motor türleri de üretildi. Özellikle sabit mıknatıslı senkron motorlar.

Son 20 yılda Çin, kalıcı mıknatıslar (NeFeB, SaCo) için malzeme çıkarımını kurdu ve Batı'da bu tür motorları bir frekans dönüştürücü ile birlikte elektrikli tahriklerde kullanmaya başladılar. Ülkemizde bu motorlarla çalışma, servis ve zor imha etme konusunda deneyim yoktur, bu nedenle sürücüdeki aynı sorunları çözmek için daha basit ve daha uygun fiyatlı bir endüksiyon motor tasarımı bulmayı başardık. Böylece, güç elektroniğinde bir atılım, elemanlarının maliyetindeki azalma, en büyük elektrik motoruna ikinci bir hayat vermeyi mümkün kıldı.

Başka bir örnek. Moskova Devlet Üniversitesi Fizik Fakültesi Katı Hal Fiziği Bölümü öğrencisi olan oğlum, manyetostriksiyon konusunu "kazıyor". Sorunun daha önce defalarca incelendiğini ve sonuçlara ulaşıldığını belirtmek için, evet, öyleydi, ancak manyetik bir alanda malzemenin doğrusal boyutlarını değiştirmenin etkisinin çok pahalı bir malzeme üzerinde elde edildiğini söyledi ( Daha derine dalmıyorum). Bölümlerindeki laboratuvar kompozit malzemelerle uğraşıyor ve çok ucuz kompozit malzemeler üzerinde bir etkisi var, bu da endüstride manyetostriksiyon etkisinin tanıtılması konusunda daha önce durdurulan çalışmalara devam etmenin mümkün olduğu anlamına geliyor. Önümüzdeki yeni sensörlerin ve diğer cihazların doğuşu ... (alıntı sonu). ”

Buluşsal mühendislikle ilgili aynı kitaplara başka olumlu yanıtlar aldık, örneğin:

- nükleer bilim şehri Obninsk'ten - Ph.D. biyol. Bu arada, Rusya Tıp Bilimleri Akademisi Tıbbi Radyolojik Araştırma Merkezi'nde Araştırmacı olan Timofei Kolyzhenkov, en parlak modern folk-rock müzisyenlerinden biri;

- Moskova'dan - bir şairden, Yazarlar Birliği üyesi, Ph.D. Philol. Bilimler ve Doçent Moskova Devlet Eğitim Kurumu (açık) Oleg Stolyarov, Ph.D. Tarih Bilimler, Moskova Devlet Eğitim Kurumu (Bölgesel) Doçenti Alexey Klemeshov;

- Balashikha'dan - bir öğretmenden, öğretmenden, çocuk araştırma faaliyetleri başkanı Olga Rozova ve diğerlerinden.

17 Kasım 2012'de Moskova'daki Merkez Yazarlar Evi'ndeki Bilim Kurgu Kulübü toplantılarından biri çerçevesinde yaratıcı düşüncenin gelişimi ve zeka eğitimi üzerine yayınlarımızın bir tür sunumu gerçekleşti. Metodolog, felsefi bilimler adayı Nurali Latypov, sanatsal ve bilimsel ve teknik dünya görüşleri arasındaki ilişki, iki kültürün sentezi olarak yaratıcılık sorununa bir kez daha işaret etti (Ch. P. Snow'un çalışmalarını hatırlarsak). Sunum, entelektüel oyun türüne göre inşa edildi. KLF'nin en yaratıcı katılımcılarına ödül olarak, "AST" ve "Astrel" yayınevleri tarafından 2011-2012'de yayınlanan "Nurali Latypov & Anatoly Wasserman" tandem kitapları ve ortak yazarları (elbette, imzalar) teklif edildi: "Uzmanlar tarafından seçilen dünya tarihinin en ilginç gerçekleri, insanları ve olayları", "Wasserman ve Latypov'un mitlere, efsanelere ve tarihin diğer şakalarına tepkisi"; "Akut stratejik başarısızlık"; "Mühendislik buluşsal yöntemleri" ve "Menderesler üzerinde oynamak için öğretici". Soruların çoğunu yaratıcı bir şekilde yanıtlayan kazananlar arasında, Sosyo-Politik Düşünce yayınevinin genel yayın yönetmeni, metodolog Alexander Vorobyov ve alanında en iyi uzmanlardan biri olan tanınmış gazeteci, savaş muhabiri meslektaşlarımız vardı. , İvan Konovalov ...

Disiplinler arası yaklaşımımızın işe yaramasından memnunuz.

Kısa - ama aynı zamanda ilginç ve bilgilendirici - yorumlardan bahsetmeye bile gerek yok, daha birçok ayrıntılı mektuptan alıntı yapılabilir. Onlara bakılırsa, ülkemizin ve insanlarımızın durumu, (siyaset araştırmacısı Andrei Ilyich Fursov'un sözleriyle) kitlesel reklamcılık, ajitasyon ve dezenformasyon (SMRAD) tarafından dikkatlice çizilen tabloyu incelerken göründüğü kadar umutsuz değil. Milli Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın aktif katılımıyla medya Evet, "İndirme zamanı" gibi anlamlı isimlere sahip çevrimiçi topluluklar. İnsanların yaratıcı potansiyeli çok büyük ve tüm engellere rağmen aktif olarak kullanılıyor. Barut şişelerinde daha birçok zafere yetecek kadar barut var. Kitabımızın da stoklarını en azından biraz yenilemesini umuyoruz.

Devletin gerekli ilgisiyle, Rus dilinin alanının korunmasına ve genişletilmesine bağlı olarak, beyin yerine kas ithal etme politikasının sona erdirilmesi, yeni neslin yaratıcı çözümler bulma ve uygulama yöntemleri konusunda yaygın olarak eğitilmesi gerekir. Anavatanı canlandırma programı olan ulusal fikrin bileşenlerinden biri haline gelmek.

Yoksa yazarlar iflah olmaz iyimserler mi?

Not: Bazen Büyük Dosyaları tarayıcı açmayabilir...İndirerek okumaya Çalışınız.

Benzer Yazılar