HERKES İÇİN SÜPER BELLEK

Bunlarada Bakarsınız

 

Vasilyeva E.E. Vasiliev V.Yu.

MOSKOVA 2004

Pek çok insan "Periyodik tabloyu hatırlamak imkansızdır" der. Ancak anımsatıcılara sahip bir kişi için bu her zamankinden daha kolay. Bu kitap, anımsatıcılarla ilgili bir ders kitabıdır - doğru bilgileri hatırlama sanatı. Bu kitapta özetlenen özel teknik ve yöntemleri kullanarak her türlü tabloları, yasal ve ekonomik makaleleri, ansiklopedik bilgileri, karmaşık metinleri ve tanımları, şiirleri, listeleri, fiyat listelerini ve çok daha fazlasını ezberlemeyi öğrenebilirsiniz. Ve bunun kanıtı olarak, herhangi biriniz periyodik tablonun tamamını hatırlayacaksınız!

HERKES İÇİN SÜPER BELLEK

Hafızayı kontrol eden başarıyı kontrol eder!

GİRİİŞ

           

Vallahi! kendimden beklemiyordum! Kafa çok hafif, hafif! Cevabın kendisi, çaba harcamadan bellekten çıkar, sadece yazmak için zamanınız olsun! Etraftaki herkes gergin ve telaşlı ve ben bu anın tadını çıkarıyorum. Ruh hali - ihtiyacınız olan şey! Cevap hazır, cevaplayabilirsiniz ...

Bir sınavdaki bu başarı durumuna aşina mısınız? Hafızan böyle mi çalışıyor?

Ne yazık ki, çoğu olumsuz cevap verecek ...

Sınavda basit bir soruya cevap veremiyorsanız, sık sık kafanız karışıyor ve uygunsuz cevap veriyorsanız, heyecandan söylemek istediğiniz her şeyi unutuyorsanız, bilinen kelimelerde hatalar yapıyorsanız bu kitap tam size göre. İçinde sadece hatırlamanın değil, aynı zamanda en önemlisi o sırada gerekli bilgileri hatırlamanın birçok püf noktası ve yolunu bulacaksınız. Hafızanızı yönetmeyi öğreneceksiniz, bu da başarınızı yönetmeyi öğreneceğiniz anlamına gelir çünkü bu, gelecek vaat eden insanların karakteristik bir özelliği olan güçlü bir hafızadır.

            Sana iyi şanslar!

Pedagojik Bilimler Doktoru, RAE Profesörü Vasilyeva E.E.

Pedagojik Bilimler Fahri Doktoru Vasiliev V.Yu.

Hafızanızı tanıyın

            İyi haber şu ki , hafızamız sınırsızdır ve iki İngiliz kütüphanesine eşit miktarda bilgi tutabilir. Ayrıca, kesinlikle her şeyi hatırlıyoruz, sadece hatırlayamıyoruz. Dr. Penfield'in deneylerinde yaptığı gibi, beynin belirli bölgelerini uyarırsak, o zaman her şeyi hatırlayabiliriz. Ama uyarılma olmadan, anlıyorsun ...

            Pek iyi olmayan haber şu ki, belleğin yalnızca %1-3'ünü kullanıyoruz. Yeterli değil! Değil mi?

            İyi haber şu ki , dış uyaran olmadan da yapabilirsiniz. hafıza geliştirilebilir. Ve vücudun kaslarıyla aynı şekilde gelişir, yani. egzersizler Yani iyi bir hafıza, eğitilmiş bir hafızadır! Ancak eğitim "modunu", yükün dozajını, yaklaşım sayısını ve egzersiz sırasını sağlayacağız.

ŞEKİL 1

Hafızamızla ilgili tüm haberleri dinledikten sonra devam edebiliriz. Ve bir giriş ile başlayacağız. Evet, ezberleme sanatı olan anımsatıcılarla tanışmaktan. Yunan mitolojisinde bir hafıza tanrıçası vardı - Zeus'un karısı, 9 ilham perisinin annesi Mnemosyne. Yunanlılar ona saygı duydu, bu yüzden ezberleme sanatına onun adı verildi. Anımsatıcıların kökleri, en az 2 bin yıllık, derin antik çağlara dayanmaktadır. Ve nedeni anlaşılabilir, çünkü daha önce bir kişinin durumu hafızası tarafından belirleniyordu. Kitapların ortaya çıkmasından önce, asil bir kişinin büyük miktarda bilgiyi hatırlaması gerekiyordu. İlahiyatçılar gerçekleri kullanarak saatlerce tartıştılar: tam isimler, isimler, tarihler ve İncil'den kelimesi kelimesine alıntı yapmak zorunda kaldılar. Konuşmacılar , şimdiki gibi bir kağıt parçası olmadan uzun konuşmalar yaptılar . (Bu arada, eski zamanlarda kayıtları tutan kişi aptal kabul edilirdi). Eskiden anımsatıcı olarak adlandırılan anımsatıcılar, çocukluktan itibaren öğretildi.

            Ancak Gutenberg 1445'te matbaayı icat etti. Bu olay , insanların ilgisini önemli ölçüde zayıflatan anımsatıcılara karşı tutumunu kökten değiştirdi. "Kağıda yazmak daha kolayken, bilgiyi ezberleme zahmetine neden girelim?" - pek çok kişi tartışmaya başladı. Artık herkesin “iyi” bir hafızası var çünkü. kaydetme "kopya kağıdına" göz atabilirsiniz. Ama "hile sayfası" olmadığında ...

            Evet, iyi bir hafıza gereklidir. İyi çalışmak için ihtiyacınız var, sınavlarda başarılı olmak için ihtiyacınız var, mesleki bilgileri hızlı bir şekilde ezberlemek için ihtiyacınız var. Günümüzde bir şeyi yaklaşık olarak ve kısmen bilmek artık yeterli değildir. Artık “Bir zil sesi duydum ama nerede olduğunu bilmiyorum” sözüyle yetinmiyoruz. Bu nedenle, eski günlerde olduğu gibi bugün de azimli bir zihin ve iyi bir hafızaya yeniden değer verilmeye başlandı, böylece anımsatıcılar yeniden canlandı. Mnemonics küllerinden doğdu, büyümeye ve gelişmeye, yeni teknikler ve yöntemlerle genişlemeye başladı. Ve bugün hafızanın geliştirilmesine yönelik birçok farklı yaklaşım, birçok yeni anımsatıcı sistem var. Bu kitapta, bu yaklaşımlardan biri olan "Yazarın Vasilyev Okulu" nda geliştirilen "Süper Hafıza" sistemi ile tanışacağız.

BÖLÜM 1

HATIRLAMAK NASIL HATIRLANIR?

            Her şeyi hızlı bir şekilde hatırlamayı nasıl hatırlarım? Bu bölümde cevaplamaya çalışacağımız soru bu. Ders kitabıyla başlayalım ...

Birlikte herhangi bir ders kitabını gözden geçirelim ve şu sorunun cevabını bulalım: "Ders kitabında ne tür bilgiler var?" Öyleyse ders kitabını alalım. Ders kitabı görülebilen, dokunulabilen, koklanabilen, kısacası tüm duyu organlarıyla algılanabilen bir nesnedir. Bu konu görsel bilgidir. Ders kitabını açıyoruz ve metni görüyoruz, yani. birbiri ardına basılan kelimeler. Metin, metin bilgisidir . Ve şimdi metne daha yakından bakalım, elbette çeşitli adlar, soyadlar, sayılar, tarihler fark edeceksiniz - bunların hepsi doğru bilgi , yani. yaklaşık olarak ezberlemenin bir anlamı olmayan bilgiler. Genel olarak üç tür bilgi belirledik: konu görsel, metinsel ve doğru.

            Bu tür bilgilerin nasıl akılda kaldığını merak ediyorum! Farklı şekilde hatırlandıkları ortaya çıktı. Örneğin, konu görsel bilgisi herhangi bir çaba sarf edilmeden kendi kendine hatırlanır ve %98 ile en yüksek hatırlama oranına sahiptir. Ve aslında, bir kişiyi yalnızca bir kez görmemiz gerekir, böylece daha sonra yeni bir toplantıda onu hatırlarız. Dairemizdeki, okuldaki, enstitüdeki, ofisteki - tek kelimeyle sık sık gittiğimiz yerdeki nesnelerin yerini de kolayca hatırlayabiliriz. Ne de olsa, bu bilgiyi özel olarak hatırlamaya çalışmıyoruz, bizim çabamız olmadan kendi kendine hatırlanıyor. Ek olarak, görsel bilgiler, keyfi olarak uzun bir süre, yani bellekte saklanır. tüm bunları bir ay ve bir yıl içinde hatırlayabileceğiz.

Ancak metinde durum farklıdır. Metin bilgileri çok daha kötü hatırlanır. Metni bir kez okuduktan sonra, çoğu kişi bilgilerin yalnızca %30-50'sini hatırlayabilir ve tekrar tekrar okumak bile çok az yardımcı olur ve ezberleme yüzdesini yalnızca %10-20 artırır. Üstelik bu ezberleme kısa süreli yani. 3 gün için. Ve sonra ne? Büyük olasılıkla, bir ay içinde bu metni en iyi ihtimalle% 20 oranında hatırlayacağınızı iyi biliyorsunuz. Ve 4 ay sonra maalesef hafızada sadece% 5 kalacak. Bu çok acı bir gerçek. Ve sınavlardan önce, yeni bir metin ezberlemekten başka bir şey yapmıyoruz.

ŞEKİL 2

Belki doğru bilgi daha iyi hatırlanır? Hiçbir şey böyle değil. Sayılar, tarihler, soyadlar, yabancı kelimeler, tablolar, coğrafi isimler - bunların hepsi en kötüsü ve ayrıca inanılmaz çabalarla hatırlanır. Ve sonuç içler acısı, çünkü. bir ay içinde sadece %3'ünü hatırlayabileceğiz.

Konu görsel bilgilerinin en iyi hatırlandığı, metinsel bilgilerin daha kötü ve doğru bilgilerin en kötü olduğu ortaya çıktı. İşler düzeltilebilir mi? Her şeyi %100 hatırlamayı öğrenmek mümkün mü ?

Evet yapabilirsin. Anımsatıcıların yardımıyla hem metinleri hem de% 100 doğru bilgileri ezberlemeyi öğrenebilirsiniz.

Sorularınızı tahmin ediyorum: “Neden? Anımsatıcılar neden mucizevi bir tedavidir? Benzersizliği nedir?

Anımsatıcıların benzersizliği, “beyinle kendi dilinde konuşmanıza” izin vermesi, uzun süreli belleğinizi kontrol etmenize ve ezberlediğiniz şeyleri hatırlamanıza izin vermesidir.

Böylece neyi ve nasıl hatırlayacağımızı anladık, anımsatıcıların özelliğini ortaya çıkardık ve şimdi ezberleme tekniklerine dönüyoruz. Bu kitapta metinleri, tabloları, tanımları, ekonomik ve hukuki maddeleri, ansiklopedik bilgileri ve hatta şiirleri ezberleme tekniklerine bakacağız!

Ve periyodik tabloyu ezberleyerek başlayalım. “Neden tam olarak en zordan? Neden kısa bir tanım veya metinden değil de tam olarak periyodik tablodan? - sen sor. Gerçek şu ki, ezberleme tekniği ile periyodik tablo ve kısa bir tanım ve bir eğitim metni ve hatta yasal bir makale aynıdır. Küçük farklılıklar var ama genel olarak her şey aynı şekilde hatırlanıyor. Size her şeyi ezberleyebileceğiniz evrensel bir ezberleme tekniği sunuyoruz. Ve periyodik tabloyu bizimle ezberledikten sonra, hafızanıza inanacak ve karmaşık bilgileri ezberleyebileceğinizi pratikte kanıtlayacaksınız. Ek olarak, periyodik tabloyu ezberleme tekniği, eğitim ve dolayısıyla bir beceri oluşumu için ideal olan birçok farklı anımsatıcı teknik ve yöntemi içerir.

Evrensel Bellek Tekniği

1. Hatırlamaya hazırlanıyor.
2. Planlama.
3. Anahtar nesil.
4. ezberleme işlemi.
5. Kontrol hatırlama.

Şimdi her bir öğeye daha yakından bakalım ve periyodik tabloyu hatırlayalım.

Daha cesur! Öğretmek zor - savaşta kolay!

Ezberlemeye hazırlık

Ezber için hazırlanmam gerekiyor mu? Bunun gerekli olduğu ortaya çıktı çünkü. ruhumuzun eylemsizliği vardır. Bir şeyden diğerine anında geçemeyiz. Okuldaki dersleri, "emek" veya "beden eğitimi" sonrasında matematik öğrenmenin ne kadar zor olduğunu hatırlayın.

İlginç bir şekilde, ruh haliniz ezberlemeyi hiçbir şekilde etkilemiyor, ancak fiziksel durum çok güçlü. Yorgunsanız veya yeterince uyumadıysanız, hafızanızdan mucizeler beklemeyin!

Ezberlemeden önce, derin bir nefes almanızı (birkaç tane yapabilirsiniz) tavsiye ederiz, böylece tüm vücudunuzda bir rahatlama dalgası yayılır, hoş bir şey hatırlayın ve kendinize şu emri verin: "Hatırla!"

Demek ezberlemeye hazırsın. Bir sonraki adım bir plan hazırlamaktır.

      Planlama

           

            planlamaya büyük önem verilir. Ve gerçekten de bir tatil planlamamıştı, bu da istasyona geç kaldığı anlamına geliyor; sınava hazırlık planlamadı, bu da “sınavda” başarısız olduğu anlamına geliyor; bir alışveriş gezisi planlamadı, bu da yanlış şeyi satın aldığı veya tüm parayı harcadığı anlamına geliyor. Artık iş hayatında planlamanın öneminden bahsetmiyoruz. İş dünyasında zamanın %80'i ve eyleme geçme süresinin yalnızca %20'si verilen planlamadır.

            Korkma, biz işletme değil, anımsama okuyoruz . Ve bir ezberleme planı hazırlamak çok az zaman alır, sadece birkaç saniye. Birkaç soruya cevap vermeniz yeterli ve plan hazır! Sadece biraz pratik yapmanız ve genel şemaları nasıl yapacağınızı öğrenmeniz gerekiyor.

SORU 1 dikey nedir?

SORU №2. Yatay çizgiler nedir?

SORU 3 Çiftler var mı?

            Şimdi bu soruları cevaplayalım ve diyagramların nasıl çizileceğini öğrenelim.

SORU 1 dikey nedir?

Dikey , dikey bir kelime dizisidir, başka bir deyişle dikey, bir sütundur.

Diyagramda gösterildiği gibi dikey belirlemek için anlaşalım.

FİGÜR 3

Şemayı daha ayrıntılı olarak düşünün, harflerin çevrelendiği daireleri görürsünüz. Harfler, kelimelerin başladığı harflerdir ve daireler kelimelerin kendilerini gösterir. Ek olarak, daireler dikey bir çizgi ile birbirine bağlanmıştır, bu da kelimelerin sırayla bağlandığı anlamına gelir. Önemli eklemeler, ilk olarak, diyagramda kelime sayısı kadar daire olması ve ikinci olarak, kelimelerin iyi sunulması, yani. kelimeler olmak.

Periyodik tabloya bakalım. Sizce burada dikey olan nedir?

ŞEKİL No. 4 - periyodik tablo.

      Bu doğru, kimyasal elementlerin ilk sütunu, yani.

Hidrojen (7. gruba ait olduğunu unutmayın),

Lityum,

Sodyum,

Potasyum,

Bakır,

Rubidyum,

Gümüş,

sezyum,

Altın,

Fransa.

Şimdi periyodik tablonun dikey diyagramını çizin ve bizimkiyle karşılaştırın.

ŞEKİL 5

Aşağıdaki örnekleri hızlıca gözden geçirmeniz önerilir. Aksi takdirde, dikkatiniz dağılır ve dikeyleri nasıl vurgulayacağınızı anlamazsınız.

EĞİTİM METİNİ

            Ve eğer metni alırsanız. İçindeki dikey ne olacak? Bu soruyu kendiniz cevaplamaya çalışın ve ardından cevabımızı kontrol edin.

Size yardımcı olmak için, anahtar kelimeleri vurguladık ve ana fikirleri formüle ettik. Açıkçası, gelecekte bunu kendiniz yapmak zorunda kalacaksınız.

16. yüzyılın ortalarındaki reformlar .

Oprichnina.

Birleşik bir Rus devletinin kurulması gücü güçlendirdi Moskova Büyük Dükleri . III . İvan ve III . Vasily altında iktidar, otokratik bir ­karakter kazandı . Hükümdarlar yakın arkadaşları olan boyarlara danışsalar da , ­kararlar genellikle hükümdarlar tarafından şahsen alınıyordu.

Ana fikir: III . İvan ve III. Vasily yönetimindeki otokratik güç .

Resim kelimeleri: hükümdarlar.

Korkunç İvan. Saltanatın başlangıcı . erken yetim kaldı Vasily III'ün oğlu bir ortamda büyüdü saray entrikaları , acımasız infaz sahneleri ve ihanet gözlerinin önünde canlandı. Daha sonra ilk yılları hakkında " çocuklara yapmaları gerektiği ­gibi bize hiçbir şey yapmadılar " diye yazdı . Bütün bunlar etkilenebilir çocuğu etkiledi ­ve karakterinin özelliklerine yansıdı . 13 yaşında , genç prens, etrafındakileri dehşete düşürerek, kulübeye soylu boyarla ilgilenmesini emretti ­. Ölene kadar işkence gördü. İvan erken olgunlaştı ve büyük dükün gücünü güçlendirme taraftarları umutlarını ona bağladılar.

Ana fikir: "Zor çocukluk", IV . İvan'ın karakterini etkiledi .

Kelime görüntüsü: "kurt yavrusu".

Olağanüstü yetenekler - bir yazar, bir kilise müziği bestecisi, iyi bir satranç oyuncusu - IV . İvan'da buyurganlık, acımasızlık ve muazzam şüphe ile birleştirildi. Büyük Dük çocukluğundan beri okumaya bağımlıydı . Yüce gücün büyüklüğü ve özel amacı hakkında kroniklerde ve diğer kitaplarda söylenen her şeyle yakından ilgileniyordu. Kendisini, devletin ve tebaasının kaderine hükmeden otokratik bir hükümdar olarak görüyordu. Ve 1547'de _ Büyük Dük IV . İvan'ın hükümdarlığa yükselişi ­gerçekleşti. Ciddi tören Varsayım Katedrali'nde yapıldı. Moskova Kremlin , Rusya'nın genç hükümdarının başına kraliyet tacı takan Büyükşehir ­Sıtma tarafından yönetiliyordu . Kraliyet gücünün belirtilerinin Bizans'tan Vladimir Monomakh'a devri hakkındaki efsaneye göre, ­ona "Monomakh'ın şapkası" demek adettendi.

Ana düşünce: IV . İvan'ın saltanatına yükselme .

Kelime resmi: Monomakh'ın şapkası.

Kral olmak , Ivan IV diğer devletlerin en asil hükümdarları ile eş tutulmuştur . Altın Orda hanlarına krallar denildiği için, bu eylemin ­sembolik bir anlamı vardı - yabancı doğu hükümdarlarına siyasi bağımlılığın sonu . Aynı zamanda, Avrupa devletleri için Moskova hükümdarının kraliyet unvanı ­, imparatorluk unvanından daha az anlam ifade etmiyordu. Özellikle komşu Litvanya Büyük Dükalığı'nda (daha sonra Polonya ve Litvanya'yı birleştiren Milletler Topluluğu) ­kraliyet unvanının tanınmasına direndiler ve bu anlaşılabilir bir durum çünkü Rus devletinin dışında hala birçok Rus toprağı vardı. Ve Moskova ­hükümdarları , kendilerini büyük Kiev prenslerinin doğrudan halefleri olarak gördükleri gerçeğini gizlemediler , özellikle de Polonya-Litvanya krallarının yönetimi altına giren ­geleceğin Ukrayna ve Beyaz Rusya'nın sakinleri kendilerine Rus demeye devam ettikleri için. . "Ukrayna ve Belarus" kavramları çok sonra kök saldı. Bu topraklarda , ­bazı etnik ve kültürler şekillendi , ancak günlük özellikler, ancak asırlık birlik duygusu Doğu Slav halklarını terk etmedi.

Ana düşünce: Doğu hükümdarlarına siyasi bağımlılığın sonu.

Kelime-imge: kraliyet tahtı.

16. yüzyılın ortalarında Rus devletinin yönetimi . Hükümdar altında çok sayıda egemen mahkeme gelişti . Dünün belirli ­prenslerini ve onların soyundan gelenleri içeriyordu ( "prensler" olarak adlandırılıyorlardı ). Güçlü bir grup, iktidara en yakın olan Moskova ­boyarlarıydı . Tüm şehirlerden belirli sayıda yerel soylu Moskova'ya çağrıldı ("seçim"). Ayrıca hükümdarın mahkemesinde de görev yaptılar. İvan IV banliyölerde , onlara toprak ve köylü sağlayan bir tür kişisel muhafız olan ­"seçilmiş bin" soylu yerleştirdi .

Ana fikir: Hükümdar mahkemesinin ve kişisel muhafızların oluşturulması.

Kelime-imge: muhafız.

Metinde dikey, ana yağlardan seçilen bir kelime-resim dizisi olacaktır.

Ana fikir, paragrafın özünü yansıtan ve kendi kelimelerinizle ifade edilen basit bir cümledir. İmge kelime, ana fikirden en iyi şekilde temsil edilebilecek bir kelimedir, yani bir nesnedir.

(Ana düşünceleri vurgulamak ve metinleri ezberlemek hakkında daha fazla bilgi için Vasilyeva E.E. ve Vasilyev V.Yu.'nun diğer kitaplarına bakın).

             

Bu metinde, dikey aşağıdaki kelime dizisi olacaktır:

hükümdarlar,

"kurt yavrusu",

şapka Monomakh,

kraliyet tahtı,

muhafız

Bu sektör için bir diyagram çizin.

ŞEKİL #6

EKONOMİK MAKALE

Şimdi ekonomik bir makale alalım.

İçinde dikey olacak ne düşünüyorsunuz?

Madde 249

1. Bu bölümün amaçları doğrultusunda, hem kendi üretimi olan hem de önceden edinilmiş malların (işlerin, hizmetlerin) satışından elde edilen gelir, mülkiyet haklarının satışından elde edilen gelir, satış geliri olarak muhasebeleştirilir .

, satılan mallar (işler, hizmetler) veya nakdi ve/veya ayni olarak ifade edilen mülkiyet haklarına ilişkin tüm makbuzlar esas alınarak belirlenir . Vergi mükellefi tarafından seçilen gelir ve giderlerin muhasebeleştirilmesi yöntemine bağlı olarak,
satılan mallar (işler, hizmetler) veya mülkiyet hakları için yapılan ödemelerle ilgili makbuzlar, bu Kanunun 271. veya 273. maddesi uyarınca bu Bölümün amaçları doğrultusunda tanınır.

özel durumlarla bağlantılı olarak alınan satışlardan elde edilen gelirin belirlenmesine ilişkin özellikler, bu bölüm hükümleri ile belirlenir.

Burada dikey, bir kelime farklılıkları dizisi olacaktır.

Fark kelimesi, bu öğeyi diğerlerinden ayıran öğenin anahtar kelimesidir.

(Vasilyeva E.E. ve Vasilyev V.Yu.'nun diğer kitaplarında bununla ilgili daha fazla bilgi edinin).

Bu ekonomik eşyanın dikey sıralaması şu şekildedir:

uygulama,

hesaplamalar,

özel durumlar.

Bu dikeyin bir diyagramını çizin.

ŞEKİL #7

TANIM

            Bu tanımda dikey ne olacak?

Doğal çevrenin organizmanın durumunu ve özelliklerini etkileyen, organizmanın, popülasyonun, doğal topluluğun durum ve özelliklerini etkileyen bileşenlerine çevresel faktörler denir. Bunlar arasında, doğaları gereği üç farklı faktör grubu ayırt edilir:

            abiyotik faktörler - en önemlileri ışık, sıcaklık, nem ve diğer iklim bileşenleri ile su, hava ve toprak ortamının bileşimi olan cansız doğanın tüm bileşenleri;

            biyotik faktörler - bir popülasyondaki farklı bireyler arasındaki, doğal topluluklardaki popülasyonlar arasındaki etkileşimler;

            antropojenik faktör - tüm canlı organizmaların yaşam alanı olarak doğada bir değişikliğe yol açan veya yaşamlarını doğrudan etkileyen tüm çeşitli insan faaliyetleri.

Bu durumda dikey, çevresel faktörlerin adları olacaktır , yani .

            ekolojik,

            abiyotik,

            biyotik,

antropojenik.

Bu dikeyin bir diyagramını çizin.

ŞEKİL 8

ŞİİR

Bu şiirde dikey ne olacak?

Johann Wolfgang Goethe

••• ÖZGÜRLÜK

Korkuyla şafağın adımlarını duymak

Kirpiklerimin kırılgan uykusu kaçtı.

Sabah taze olduğu için kulübeden ayrıldım

Ve dağ yolu ışığa devam etti.

Çayırın uykulu mutluluğunda boğulmuş ayaklar,

Çiyde yıkanan yabani otlar titredi,

Şafak aydınlandı ve etraftaki herkes sarhoş oldu,

Onunla ecstasy denilen ecstasy'yi paylaşmak için.

Bu sırada ben vadiden şarkı söyleyerek çıkarken

Sis içeri girdi. Süründü, yırtıldı, büyüdü,

Bir dalga gibi sıçradı ve aniden, durgunlukla kalınlaştı,

Saçlarımın etrafında ağardı.

Dağlar yoktu. Sis yüzlerini kapladı.

Kasvetli pus ve ben etrafta büyüdüm.

Ve şimdi, bulutların zindanında - kendimle birlikteyim,

Her yer bulutlarla çevrili.

Bu durumda dikey, her satırın ilk isimlerinin (kişi zamirleri) dizisi olacaktır , yani .

Adımlar,

onunla ,

sabah,

yol,

bacaklar,

yabani otlar,

şafak,

kendinden geçme,

BEN,

sis,

dalga,

gri saç

dağlar,

pus,

zindan,

bulutlar.

Bu dikeyin bir diyagramını çizin.

ANSİKLOPEDİK BİLGİLER

Sizce bu durumda dikey ne olacak?

1977'de New York'ta kaydedilen her şeyi bilen istatistikler 24.712 insan ısırığı vakası, bunların 22.076'sı köpek, 1.152'si kedi, 892'si başka bir kişi, 548'i çeşitli kemirgenler, özellikle sıçanlar, 40'ı tavşanlar, üçünde - aslanlar, bir durumda - bir karıncayiyen. 1984 verileri daha az eksiksizdir, yalnızca köpeklerin insanları 10.659 kez ısırdığı ve insanların yurttaşlarını 1.593 kez ısırdığı belirtilmektedir.

Bu durumda dikey, istatistiklerin kayıt yıllarıdır, yani.

1977

1984.

Dolayısıyla, fark ettiğiniz gibi, tarihler ve sayılar da dikeyin temeli olabilir. Doğru, bu çok nadiren olur.

Bu dikeyin bir diyagramını çizin.

ŞEKİL 9

İsteklerimize bağlı kaldıysanız ve diyagramlar çizdiyseniz, dikeyleri nasıl vurgulayacağınızı öğrendiniz. Şimdi bir sonraki soruya geçelim.

SORU №2. Yatay çizgiler nedir?

Yataylar , yatay kelime dizileridir, başka bir deyişle çizgilerdir.

Diyagramda gösterildiği gibi yatayları belirlemek için anlaşalım.

ŞEKİL #10

Bu nedenle, önce bir dikey çizersiniz ve ardından ona birkaç yatay eklersiniz. Tahmin edebileceğiniz gibi yatay çizgilerdeki daireler de birer kelimedir ve harfler de bu kelimelerin ilk harfleridir. Yatay çizgilerdeki daireler, sıra anlamına gelen yatay çizgilerle birbirine bağlanır. Dikey ve yatay daireler aynı boyuttadır.

Lütfen yalnızca bir dikey olabileceğini, ancak birkaç yatay olabileceğini unutmayın. Evrensel bir ezberleme tekniğinin kullanılması için bir ön koşul, iki veya daha fazla yatayın varlığıdır. Yalnızca bir yatay varsa, dikey hiç vurgulanmaz.

Periyodik tabloya bakalım. Buradaki yatay çizgilerin ne olduğunu düşünüyorsun?

Satırlar yataydır. Her satır, karşılık gelen dönemi ifade eder ve farklı öğe gruplarını (1'den 8'e kadar) içerir. Bu yatayları listeleyelim:

1. Hidrojen, Helyum;
2. Lityum, Berilyum, Bor, Karbon, Azot, Oksijen, Flor, Neon;
3. Sodyum, Magnezyum, Alüminyum, Silikon, Fosfor, Kükürt, Klor, Argon;
4. Potasyum, Kalsiyum, Skandiyum, Titanyum, Vanadyum, Krom, Manganez, Demir, Kobalt, Nikel;
5. Bakır, Çinko, Galyum, Germanyum, Arsenik, Selenyum, Brom, Kripton;
6. Rubidyum, Stronsiyum, İtriyum, Zirkonyum, Niyobyum, Molibden, Teknesyum, Rutenyum, Rodyum, Paladyum;
7. Gümüş, Kadmiyum, İndiyum, Kalay, Antimon, Tellür, İyot, Ksenon;
8. Sezyum, Baryum, Lantan, Hafniyum, Tantal, Tungsten, Renyum, Osmiyum, İridyum, Platin;
9. Altın, Cıva, Talyum, Kurşun, Bizmut, Polonyum, Astatin, Radon;
10. Fransiyum, Radyum, Aktinyum, Dubniyum, Joliotium, Rutherfordium, Borium, Ganium, Meitnerium.

Ve şimdi periyodik tablonun kontur çizgilerinin bir diyagramını çizin ve bizimkiyle karşılaştırın.

ŞEKİL 11

Eğitim metinlerinde, ekonomik ve hukuki maddelerde, tanımlarda, şiirlerde, ansiklopedik bilgilerde yatay çizgiler sizce nedir?

Tabii ki, anahtar kelime dizileri arasındaki fark sadece dizelerin uzunluğundadır. Dizeler şiirde daha kısa, şarkı sözlerinde daha uzundur.

Ansiklopedik bilgiler için kontur çizgilerinin bir diyagramını kendiniz çizin ve bizimkine bakın.

ŞEKİL #12

Müthiş! Dikey ve birkaç yatay çizgiyi nasıl seçeceğinizi zaten öğrendiniz, diyagramların nasıl çizileceğini öğrendiniz. Geriye sadece son soru kalıyor ve herhangi bir bilgi için ezberleme planları yapmayı öğreneceksiniz.

SORU 3 Çiftler var mı?

"Bir çift" bir kelime-imge ve doğru bilgidir, yani. sayılar, tarihler, adlar, soyadlar vb. Örneğin, bir "çift" bir olay ve bir tarih, bir nehir ve uzunluğu, kişinin kendisi ve soyadıdır.

"Çiftler" iki türdendir: 1) kelime-resim ve sayı, 2) kelime-resim ve isim. Lütfen "çift" (ilişkilendirme) içindeki birincinin her zaman kelime-imge olduğunu, ancak sayıların veya adların ikinci sırada olduğunu unutmayın. Bu, gelecekteki ezberleme için çok önemlidir.

Diyagramda gösterildiği gibi "çiftleri" belirlemek için anlaşalım.

ŞEKİL #13

İlk olarak, kelime-imgesine karşılık gelen bir daire çizeriz ve üzerinde olduğu gibi, sayıya veya isme karşılık gelen başka bir daireyi "dayatırız". İkinci dairenin birinciden daha küçük olması önemlidir. Küçük daire isme karşılık geliyorsa, içine ismin ilk harfini yazıyoruz. Ve küçük daire bir sayıya karşılık geliyorsa, o zaman sayının kendisini yazarız.

Dikkat ettiyseniz, “çiftler” şemalarını dikey ve yatay şemalardan ayrı olarak çiziyoruz. Ayrıca onları ayrı ayrı hatırlayacağız.

Periyodik tabloda hangi "çiftlerin" ayırt edilebileceğini düşünüyorsunuz?

Elbette, bu soruyu cevaplamakta zorlanacaksınız, çünkü. sadece kimyasal elementin adı ve ona ait sayısal veriler vardır. Ama kelime-imge yok. Örneğin, daha önce hiç görmemişsek, Bizmut veya Tantal'ı nasıl hayal edebiliriz? Ve hala onları görecek kadar şanslıysak, görünüş olarak çok farklı olmaları pek olası değildir. Bir çıkmazdan nasıl çıkılır? Çok basit! Kimyasal elementlerin isimleri için kelime-imgeler bulmak ve onlardan "çiftler" oluşturmak gerekir. Bunun nasıl yapılacağını daha sonra anlatacağız ama şimdi "çiftlerin" diyagramlarını çizelim.

ŞEKİL 14

Kelime-imgeye karşılık gelen bir daire üzerinde bir değil iki küçük daire olduğunu fark ettiniz. Tamam. Periyodik tabloda, her kimyasal elementin iki sayısal değeri vardır. Üstte bulunan ilk küçük daire, elemanın seri numarasıdır. Ve altta bulunan ikinci küçük daire, elementin bağıl atomik kütlesidir.

Eğitim metninde hangi "çiftlerin" ayırt edilebileceğini düşünüyorsunuz?

İşte bunlardan bazıları: tahta çıkma (konu - taht) - 1547, şapka - Monomakh, kişisel koruma (muhafız) - Moskova bölgesi vb. Lütfen "çiftlere" hükümdar III . İvan ve Vasily III'ün isimlerini dahil etmediğimize dikkat edin , çünkü kelime-imge yok, onları hayal edemiyoruz.

Ama "çiftler"in ansiklopedik bilgisinde doyasıya: New York (Özgürlük Heykeli) - 1977; ısırılan insanlar - 24712; köpek - 22076; kedi - 1152; insanlar - 892; sıçan - 548; tavşan - 40; aslan - 3; karıncayiyen - 1; New York (Özgürlük Heykeli) - 1984; köpek - 10659; erkek - 1593 kez.

Ansiklopedik bilgi için "çiftler" çizin. İşte seçeneklerimiz:

ŞEKİL #15

Böylece, iki türden "çiftleri" ayırt etmeyi öğrendik: 1) kelime-imaj ve sayı, 2) kelime-imge ve isim. Ayrıca "çiftler" şemaları çizmeyi de öğrendi.

Ne söylendiğini özetleyelim.

Bir ezberleme planı hazırlamak için 3 soruyu yanıtlamanız ve genel bir ezberleme şeması çizmeniz gerekir.

SORU 1 dikey nedir?

SORU №2. Yatay çizgiler nedir?

SORU 3 Çiftler var mı?

Soruları nasıl cevaplayacağımızı öğrendik, ayrıca farklı şemalar çizmeyi öğrendik, geriye sadece genel bir şema çizmek kalıyor.

Genel hafıza şeması

(periyodik tablo örneğinde)

Önce dikey bir diyagram çizin,

ÇİZİM No. 16 bkz. çizim No. 5

sonra ona bazı yatay çizgiler ekleyin,

ÇİZİM No. 17 bkz. çizim No. 11

ve sonunda yatay çizgiler üzerinde karşılık gelen "çiftleri" çiziyoruz.

ŞEKİL #18

Gördüğünüz gibi her şey çok basit ve kolay!

Ve şimdi eksik elementleri periyodik tabloyu ezberlemek için genel şemaya ekleyin.

Müthiş! Tebrik edilebilirsin!

Ve başarıyı "düzeltmek" için, ansiklopedik bilgiler için genel bir hafıza şeması çizin.

ŞEKİL No. 19

Tüm görevleri iyi bir şekilde yerine getirdiniz ve bir plan yapmayı ve genel bir ezberleme planı yapmayı öğrendiniz. Şimdi evrensel ezberleme tekniğinin bir sonraki noktasına geçelim.

Anahtar oluşturma

Anahtar, hatırlanacak bilginin adıyla başlayan dikey bir çizgidir.

Geleneksel anlamda, kilidi açmak için anahtara ihtiyaç vardır, bizim durumumuzda da aynı. Bilgileri doğru zamanda "açmak" için bir anahtara ihtiyacımız var, örn. hatırlamak. Evet, şaşırmayın! Anahtarı oluşturuyoruz, yani. Henüz hatırlamadıklarını hatırlamaya hazır ol! Ve şu anda hatırlamayı öğreniyoruz.

     

Kabul et, anahtar Şemada gösterildiği gibi etiketleyin.

ŞEKİL #20

Hatırlanacak bilginin adını (kelime-resim) düşeyin üzerinde bir daire içine yazıp tüm sıra ile dikey bir çizgi ile birleştiriyoruz. İsme karşılık gelen dairenin dikey ve yatay dairelerden daha büyük olması önemlidir.

Periyodik tablonun anahtarını gösterelim:

masa,

hidrojen (istisna olarak),

lityum,

sodyum,

potasyum,

bakır,

rubidyum,

gümüş,

sezyum,

altın,

fransiyum.

ŞEKİL #21

Şimdi bu anahtarı hatırlayalım.

Unutmayın, anahtar her zaman Cicero yöntemiyle ezberlenir!

CICERO'NUN YÖNTEMİ

“Cicero” yöntemi, yerlerin hafızasıyla ilişkilendirilen bir ezberleme yöntemidir.

Bu yönteme "yer" yöntemi de denir. Yunan şair Simonides (ö. 469 M.Ö.) yaratıcısı kabul edilir ve aşağıdaki hikaye anlatılır. “Simonides zengin bir adama bir ziyafete davet edilmiş. Misafirler sofraya otururken şair önemli bir mesele için çağrıldı ve hemen odadan çıktı. Simonides gider gitmez oda çöktü ve içindeki tüm insanlar öldü. Ölüleri gömmek için, yakınları ve arkadaşları şairden cesetleri teşhis etmesini istedi. Ve Simonides masada oturan herkesi hatırladı , işgal ettiler. "Bu ona , yerel olarak geçerli olan yasayı keşfetmesi için bir fırsat verdi. ünlü bir kişinin imajını hatırlayabilirsiniz ve bu, bir hatırlama yönteminin keşfedilmesine yol açtı. (G.I. Chelpanov, 1900)

Böylece hafızamızın mekanla yakından bağlantılı olduğu keşfedildi. Ve aslında, tanıdık biriyle tanıştığımızda, adını ancak onu nerede gördüğümüzü hatırladıktan sonra hatırlayabiliriz . Aynı şey, bir şeyle meşgul olduğumuz ve aniden dikkatimizin dağıldığı bir durumda da olur. Ne yaptığımızı ya da ne düşündüğümüzü ancak kendimize döndüğümüzde hatırlayabileceğiz. o yer

Yöntem, adını büyük hatip Cicero'dan almıştır çünkü onu konuşmalarını ezberlemek için ilk tanımlayan ve uygulayan kişidir. Bu yöntem hala uzun konuşmaları ve pek çok kesin bilgiyi ezberlemek için kullanılmaktadır.

Cicero'nun yönteminin özü,

1) iyi bilinen bir yer veya oda seçin;

2) nesneleri (veya yerleri) sırayla seçin ve sıraya hemen karar vermek ve odayı veya yeri, örneğin saat yönünde atlamak için tek bir seçeneği kesin olarak kabul etmek önemlidir ;

3) sürekli olarak bu yerde bulunan, örneğin bir dolap gibi parlak ve akılda kalan nesneleri seçmek daha iyidir. Konu düzenli olarak yerini değiştirirse, kafa karışıklığı mümkündür. Örneğin, vazo başka bir yere yeniden düzenlenmişse, bilgileri "okuyarak" yanlış sırayla adlandırabilirsiniz;

4) tekrar eden öğeleri kullanamazsınız, çünkü hatırladığınız zaman sıra bozulabilir. Örneğin, odada birbirinin aynı iki koltuğunuz varsa, ilkini seçmek daha iyidir;

5) Odada seçtiğiniz eşyaları hatırladığınız bilgilerle çiftler halinde birleştirin (bunları nasıl bağlayacağımıza daha sonra değineceğiz).

faydalı notlar

1)     Ezberlemeden önce bilgileri hatırlayacağınız yerde yürüyüş yapmanız tavsiye edilir.

2)     Koltuklarınızı hazırlayın ve öğelerin sırasını ezberleyin. Büyük miktarda bilgiyi ezberlemek için buna ihtiyacınız olacak. Her birine 10 öğenin tahsis edildiği 10 odalı bir sistemin olması arzu edilir. O zaman bu matristeki 1000 birim bilgiyi hatırlayabileceksiniz! Ve bu bir ders kitabı!

3)     “Cicero” yöntemiyle ezberlenen bir liste, tekrar edilmeden üç güne kadar hafızada saklanır. Bilgileri uzun süre saklamak istiyorsanız, diğer bilgileri hatırlamak için bu listeyi asla kullanmayın. Önceki her liste, bir sonrakinin etkisi altında "silinir". Bilgileri yalnızca birkaç gün ezberlemeniz gerekiyorsa, bugünü bir liste için, yarını başka bir liste için, yarından sonraki günü üçüncü için ve iki gün sonra ilk listeye dönebilirsiniz.

5) Kontrolün geri çağrılması bir önkoşuldur

Öyleyse, iyi bilinen odayı saat yönünde dolaşalım.

ŞEKİL #22

Şimdi bir dizi nesne seçiyoruz, yani.

1 - kapı

ŞEKİL 23

2 - yatak

ŞEKİL #24

3 - perde

ŞEKİL #25

4 - pencere

ŞEKİL #26

5 - kitaplık

ŞEKİL #27

Odada ezberlemeye uygun olmayan ikinci bir pencere olduğunu lütfen unutmayın!

6 - çalışma masası

ŞEKİL #28

7 - koltuk

ŞEKİL #29

Bu nedenle, yukarıdaki gereksinimlerin tümünü karşılayan öğelerin bir listesini hazırladık. Ve şimdi Cicero yönteminin 5. noktasına geçiyoruz, yani. bu nesnelerin ezberlenmiş bilgilerle bağlantısına. Bizim durumumuzda, periyodik tablonun anahtarını ezberliyoruz.

kelime bağlantısı

Sözcüklerin bağlantısı, diğer bir deyişle çağrışım, beynin "dili"dir. Bir şeyi hatırlamak için beyin yeni ile eski arasında bağlantı kurar. Ve ezberleme sürecini nasıl yöneteceğinizi öğrenmek için kelimeleri bağlayabilmeniz gerekir. W. James'in dediği gibi: "İyi hafıza sanatı, hatırlamak istediğimiz herhangi bir bilgi ile sayısız ve çeşitli bağlantılar kurma sanatıdır."

Peki kelimeleri nasıl bir araya getirirsiniz?

Her şeyden önce, bir kelimenin ne olduğunu anlayalım. Birincisi, kelime hayal edilebilir; ikincisi, kelime telaffuz edilebilir; üçüncüsü, kelime yazılabilir. Anımsatıcıda, yalnızca kelimenin temsili ve sesiyle ilgileniriz.

Bir kelime nasıl temsil edilebilir? Kelimelerin farklı şekillerde temsil edilebileceği ortaya çıktı. Bir kelime bir nesne ise, o zaman tek bir görüntü olarak temsil edilir. Örneğin, "kalem" kelimesini alın. Elimize aldığımızda, baktığımızda, dokunduğumuzda, kokladığımızda yani. tüm duyularla algılanıyorsa, o zaman bu bir nesnedir. Ve gözlerimizi kapatıp hayal ettiğimiz anda, bu bir görüntüdür . Bir kelime bir nesne değilse, birkaç görüntü şeklinde sunulur. Örneğin, "temiz" kelimesini alın. Bu kelimeye dokunulamaz, koklanamaz, vb. "Düzgün" kelimesini hayal ederseniz, o zaman birkaç resimden oluşan bir "resim" olacaktır . Birçoğu, temiz bir birinci sınıf öğrencisinin büyük bir el çantası ve bir buket çiçekle okula gittiğini hayal eder. Lütfen hem çocuğu hem de el çantasını, buketi ve okulu temsil ettiğimizi unutmayın.

Gelecekte "kelime" ile hayal edebileceğimiz şeyi kastettiğimiz konusunda hemfikir olalım, yani. bir resim veya "resim" - birkaç resmin birleşimi.

            Kelimeler nasıl bağlanır?

            Kelimeleri bağlamak için iki seçenek vardır: 1) kelimeler komik, alışılmadık bir hikaye ile ilişkilendirilebilir; 2) kelimeler yalnızca görsel olarak bağlanabilir, üst üste bindirilebilir.

            Kural olarak, önce ilk seçenek seçilir ve hayal gücü geliştikçe ikincisi seçilir. Birinci seçeneği atlayarak hemen ikinci seçenekle başladıkları zamanlar vardır. Ancak çoğu zaman ikisi de kullanılır.

            Bu kitapta, kelimeleri bu iki şekilde nasıl bağlayacağımızı öğreneceğiz.

            Kelimeleri bağlarken her iki kelimeyi de net bir şekilde görmeniz ve aynı zamanda bu “resmi” hayal gücünüzde “tutarken” hatırlamak istediğiniz şeyi adlandırmanız önemlidir.

RESİM + BAŞLIK

            Şimdi kelime kombinasyonuna daha yakından bakalım ve periyodik tablonun anahtarını hatırlayalım.

            ŞEKİL No. 30

Periyodik tablonun anahtarı:

masa,

hidrojen (istisna olarak),

lityum,

sodyum,

potasyum,

bakır,

rubidyum,

gümüş,

sezyum,

altın,

fransiyum.

Girişte , odaya girmemizi engelleyen devasa bir periyodik tablo hayal ederek başlayalım . Kağıdın pürüzsüz yüzeyini hissediyoruz, yeni boyayı kokluyoruz ve aynı zamanda bu "resmi" sunarken yüksek sesle "Mendeleev'in masası" diyoruz.

ŞEKİL #31

şimdi kapıya geldik (1 nokta) ve üzerine su döktüğümüzü hayal edin (Hidrojen için ünsüz bir kelime). Kapının ıslak yüzeyini ve ıslak giysilerin serinliğini hissederiz, damlaların sesini duyarız, suyun tadını hissederiz. Şimdi bu alışılmadık hikayeyi hatırlamanız ve "resmi" hayal gücünüzde tutarak yüksek sesle yalnızca bir kelime "Hidrojen" demeniz gerekiyor.

ŞEKİL 32

(Tahmin etmiş olabileceğiniz gibi, ünsüz kelimeler elementlerin isimlerine benzeyen kelimelerdir. Ünsüz kelimeler, ilk harflerdeki isimlerle ancak kısmen örtüşebilir. Bu, kimyasalın adını hatırlamak için yeterlidir. Önemli ünsüz kelimeleri yüksek sesle telaffuz etmemeniz Sadece elementlerin isimlerini yüksek sesle söyleyebilirsiniz ! )

Sonra yatağa geçiyoruz ( 2. periyot ) ve bir nevresime dolanmış ve çıkamayan bir yarasa (Lityum için ünsüz bir kelime) görüyoruz. Kendisini özgürleştirmesine yardım ediyoruz. Bu hayvanın her hareketini hissediyoruz, kalbinin atışını hissediyoruz, kadife çiçeklerinin gıcırtısını işitiyoruz. Aynı zamanda “resmi” hayal gücümüzde tutuyor ve “Lityum”u telaffuz ediyoruz.

(Öğelerin isimleri için başka ünsüz kelimeler de seçebilirsiniz. Önemli olan ünsüz kelime hakkında iyi bir fikriniz olması ve onu beğenmenizdir.)

ŞEKİL #33

“Şimdi perdeye ( 3. periyot ) yaklaşıyoruz ve arkasında büyük bir nutria'nın (Sodyum için ünsüz bir kelime) saklandığını fark ediyoruz. Nutria sana korkuyla bakar. Hayvan beyaz perdeyi kirletti ve üzerinde pençelerinin izlerini bıraktı. Nutria kötü kokuyor. Kızgınsınız ve bu davetsiz misafiri uzaklaştırmaya çalışıyorsunuz. Şimdi "resmi" de sunuyoruz ve "Sodyum" telaffuz ediyoruz.

ŞEKİL #34

Sonraki 4. periyot Potasyum ve Bakır elementleriyle başlayan iki sıradan oluşur. Bu bilgiyi doğru bir şekilde hatırlamak için bir öğe almanız gerekir, bu durumda bu bir pencere olacaktır . ve üst kısmını seçin - bir pencere ve büyük bir camın alt kısmı. Sadece sırasıyla pencerede - Potasyum ve camda - Bakır üzerinde hatırlamak kalır.

İşte yapabileceklerimiz. Pencereye yaklaşıyoruz (4. dönem) ve pencere yerine küçük bir kapı (Kalii için ünsüz bir kelime) olduğunu fark ediyoruz. Kapı bir tarafa eğik ve her şiddetli rüzgardan rahatsız edici bir şekilde gıcırdıyor. garip bir pencereyi onarmaya, pürüzlü, dikenli tahtalara dokunmaya, taze odun kokusu almaya başlıyoruz. “Resmi” sunuyoruz ve “Potasyum” telaffuz ediyoruz.

ŞEKİL #35

Sonra çocukluğumuzu hatırlıyoruz ve pencere pervazını bakır telle (Bakır) çiziyoruz. Bu aktivite keyiflidir. Pencere pervazında karalamalar beliriyor, ahşap bir yüzeyde telin gıcırtısını duyuyoruz, telin pürüzsüz soğuk yüzeyini hissediyoruz. Bu "resmi" sunuyoruz ve "Bakır" telaffuz ediyoruz.

ŞEKİL No. 36

Bir konuda iki kelimeyi aynı anda sunmak önemlidir.

ŞEKİL No. 37

5. periyot da Rubidyum ve Gümüş elementleriyle başlayan iki sıradan oluşur. Sıradaki eşyamızı odamıza bir kitaplık alıyoruz . Kitapsız üst rafı ve alt rafta bir sıra kitap seçin. Şimdi sırasıyla en üst rafı hatırlıyoruz - Rubidyum, bir dizi kitap - Gümüş.

Üst rafa dikkatlice büyük, parlak bir yakut (Rubidyum için ünsüz bir kelime) yerleştiriyoruz. Yakut, güneş ışınlarında farklı kırmızı tonlarıyla parlar. Bu gösteri bize zevk veriyor. Taşın sıcaklığını hissediyoruz, ağırlığını hissediyoruz. "Resmi" sunuyoruz ve "Rubidyum" telaffuz ediyoruz.

ŞEKİL No. 38

Alt rafta birkaç kitap var. Ayakta duran kitapların arasına gümüş kaşık (Silver) koyuyoruz. Kaşığın ağırlığını, pürüzsüz soğuk yüzeyini hissediyoruz. Kaşık, kitap rafında tuhaf görünüyor.” “Resmi” sunuyoruz ve “Gümüş” telaffuz ediyoruz.

ŞEKİL #39

Ve şimdi bir konuda iki kelime sunuyoruz.

ŞEKİL 40

            Periyot 6 , Sezyum ve Altın elementleriyle başlayan iki sıradan oluşur. Odamızdaki altıncı eşya bir çalışma masasıdır . Masa lambasını ve kalem tutucuyu seçin ve ardından bunlara karşılık gelen öğelerin adlarını ezberleyin.

Sezar (Cesius için ünsüz bir kelime) masadan bir masa lambası alır. Onu dikkatlice kaldırır ve "bu evrim mucizesini" dikkatlice inceler. Dışarıdan gülünç görünüyor. Lambanın ağırlığını hissediyoruz, sıcaklığını hissediyoruz. Bu "resmi" sunuyoruz ve "Sezyum" telaffuz ediyoruz.

ÇİZİM №41

Sonra, bir kalem tutucuda bir dağ dolusu altın eşya (Altın) buluyoruz. Çocuklar gibi seviniriz, onlarla oynarız, pürüzsüz, parlak yüzeye hafifçe vururuz, onları giyeriz, altının sıcaklığını hissederiz, değerli metallerin ve çok renkli değerli taşların ışıltısını görürüz. “Resmi” sunuyoruz ve “Altın” telaffuz ediyoruz.

ŞEKİL 42

Aynı zamanda bir konuda iki kelime sunuyoruz.

ŞEKİL #43

            Ve son olarak ünlü Fransız aktör Louis de Funes'in (Fransa) oturduğu koltuğa (7. periyot) geliyoruz . Oyuncu aniden ayağa fırlar ve yüzünü buruşturmaya ve jestlerle bir şeyler göstermeye başlar. Bunu anlamıyoruz ve utanıyoruz. Sonunda, Fransız'ın bizi tanımaya başladığını tahmin ediyoruz. İyi niyetle gülümseriz ve oyuncunun küçük eline kuvvetlice bastırırız, elinin sıcaklığını hissederiz, gevşek kuru cilt, Fransız tuvalet suyunun kokusunu alırız. "Resmi" sunuyoruz ve aynı zamanda "Fransa" telaffuz ediyoruz.

            ŞEKİL 44

            Harika, periyodik tablonun anahtarını ezberledik ve şimdi sadece odanın çizimine dayanarak anahtarı ezberden tekrar edelim. Hikayeleri kendi kendinize hatırlayın ve sadece kimyasal elementlerin isimlerini yüksek sesle söyleyin. Gerekli isimlerin hafızanızda ne kadar hızlı ve kolay bir şekilde ortaya çıktığına kendiniz şaşıracaksınız. Olası olmayan zorluklar ortaya çıkarsa, bunları ayrı ayrı hatırlayın ve ancak o zaman tüm anahtarı tekrarlayın.

            Kimyasal elementlerin adlarını ve bunlara karşılık gelen periyot numaralarını rastgele söyleyerek kendinizi test etmeniz önerilir . Büyük olasılıkla, madde numarasının dönem numarasına karşılık geldiğini fark ettiniz . Ve bu veya bu öğenin tam olarak hangi döneme ait olduğunu söylemek için nesneleri saymanız yeterlidir. Örneğin: Bakır - 4. dönem, Altın - 6. dönem, Lityum - 2. dönem vb.

            Ancak anahtarı ve karşılık gelen dönem numaralarını doğru bir şekilde adlandırdıktan sonra bir sonraki adıma geçebilirsiniz.

ezberleme süreci

Ezberleme süreci, yatay çizgileri ve “çiftleri” ezberleme sürecinden başka bir şey değildir.

Peki yatay çizgiler nasıl akılda kalır?

Yatay çizgilerin her zaman Boncuklar veya Öykü yöntemi kullanılarak ezberlendiğini unutmayın.

Yöntem "Boncuklar"

Boncuk yöntemi yeni başlayanlar için belirli bir zorluk sunar, bu yüzden kısaca bahsedeceğiz.

"Boncuk" yöntemi, yatay çizgileri ezberleme yöntemidir, yani. bir kaç kelime. Bu yöntemle ezberlenen yatay, boncuklara çok benzer. Kelimeler, sanki birbirleriyle "örtüşüyor" gibi, yalnızca görsel olarak bağlanır.

ŞEKİL #45

Dairelerin birbiriyle örtüştüğüne dikkat edin, tıpkı kelime görüntülerinin birbiriyle örtüşmesi gibi. Sonuç aşağıdaki resim

ŞEKİL #46

            Tüm bu “film”den her seferinde sadece bir “kare” görmemiz ilginçtir.

ŞEKİL #47

sonrasında

ŞEKİL No. 48

Daha öte

ŞEKİL No. 49

Belirli bir karmaşıklığa rağmen, bu yöntem dikkate değer çünkü. örneğin "Hikaye" yönteminden 3-5 kat daha hızlı, yüksek bir ezberleme hızı sağlar.

Önce "Hikaye" yönteminde ve ancak o zaman - "Boncuklar" yönteminde ustalaşmanızı tavsiye ederiz. Bu durumda hayal gücünüz yavaş yavaş gelişecek ve ezberleme hızınız giderek artacaktır.

Hikaye yöntemi

Her şey çok basit. Bu yöntem, adından da anladığınız gibi, birkaç kelimeyi bir hikayeye bağlamaktan ibarettir. Yataya daha yakından bakarsanız, sırayla düzenlenmiş birkaç kelime göreceksiniz, yani. birbiri ardına takip etmek. Yukarıda iki kelimenin bir hikaye ile bağlantılı olabileceğini söyledik, ancak bu durumda iki değil, birkaç kelimemiz var. Nasıl olunur? Belirli kurallara göre bir hikaye oluşturacağız.

Öyleyse Story yöntemi şu gerçeğiyle başlar:

1)     ilk iki kelimeye göre bir “resim” oluşturulur, yani. yer, karakter ve durum;

2)     kahraman aşağıdaki yatay kelimeleri bir hikaye ile birleştirir;

3)     ilk kelime tüm yatay çizgiyi tekrar eder.

Periyodik tabloyu ezberlemek için hemen bu yöntemi kullanırız.

Burada yatay çizgiler satırlardır. Her satır, karşılık gelen dönemi ifade eder ve farklı öğe gruplarını (1'den 8'e kadar) içerir. Bu yatay çizgileri tekrar sıralayalım:

1. Hidrojen (7. grup), Helyum (8. grup);
2. Lityum (Grup 1), Berilyum (Grup 2), Bor (Grup 3), Karbon (Grup 4), Azot (Grup 5), Oksijen (Grup 6), Flor (Grup 7), Neon (Grup 8);
3. Sodyum (Grup 1), Magnezyum (Grup 2), Alüminyum (Grup 3), Silikon (Grup 4), Fosfor (Grup 5), Kükürt (Grup 6), Klor (Grup 7), Argon (Grup 8);
4. Potasyum (Grup 1), Kalsiyum (Grup 2), Skandiyum (Grup 3), Titanyum (Grup 4), Vanadyum (Grup 5), Krom (Grup 6), Manganez (Grup 7), Demir (Grup 8), Kobalt ( 8 grup), Nikel (8 grup);
5. Bakır (Grup 1), Çinko (Grup 2), Galyum (Grup 3), Germanyum (Grup 4), Arsenik (Grup 5), Selenyum (Grup 6), Bromin (Grup 7), Kripton (Grup 8);
6. Rubidyum (Grup 1), Stronsiyum (Grup 2), İtriyum (Grup 3), Zirkonyum (Grup 4), Niyobyum (Grup 5), Molibden (Grup 6), Teknesyum (Grup 7), Rutenyum (Grup 8), Rodyum ( 8 grup), Paladyum (8 grup);
7. Gümüş (Grup 1), Kadmiyum (Grup 2), İndiyum (Grup 3), Kalay (Grup 4), Antimon (Grup 5), Tellür (Grup 6), İyot (Grup 7), Ksenon (Grup 8);
8. Sezyum (Grup 1), Baryum (Grup 2), Lantan (Grup 3), Hafniyum (Grup 4), Tantal (Grup 5), Tungsten (Grup 6), Renyum (Grup 7), Osmiyum (Grup 8), İridyum ( 8 grup), Platin (8 grup);
9. Altın (Grup 1), Cıva (Grup 2), Talyum (Grup 3), Kurşun (Grup 4), Bizmut (Grup 5), Polonyum (Grup 6), Astatin (Grup 7), Radon (Grup 8);
10. Fransiyum (Grup 1), Radyum (Grup 2), Aktinyum (Grup 3), Dubnium (Grup 4), Joliotium (Grup 5), Rutherfordium (Grup 6), Borium (Grup 7), Ganium (Grup 8), Meitnerium ( 8 grup).

Ve şimdi hatırlayabilirsin. Sadece, önce "Cicero" yöntemiyle ezberlenen anahtarı hatırladığımızı ve ardından "Hikaye" yöntemini kullanarak 1. öğeyi yatayın 2. öğesiyle birleştirdiğimizi not etmek önemlidir. Şuna benzer: öğe - 1 öğe - 2 öğe - 3 öğe vb.

1 dönem kapıyı suluyoruz su (Hidrojen - grup 7), su zemine yayılır ve zeminde büyük bir lekenin kaldığı jel kalemin (Helyum - grup 8) üzerine düşer.

(Mümkün olduğu kadar çok duyguyu birleştirin, bu "resmi" olabildiğince parlak hayal edin ve aynı zamanda "Helyum" deyin. Lütfen bu durumda yatay çizgide sadece birbirine bağlayarak hatırladığımız 2 kelime olduğunu unutmayın. ).

ŞEKİL #50

2 dönem. Bir yarasa (Lityum) yatağa dolanmıştır . Bir balerin (Beryllium) yatağa yaklaşır, yarasayı kanatlarından tutar ve serbest bırakmak için çam ormanına (Bor) taşır. Hava kararmaya ve soğumaya başlar. Balerin donmamak için ateş yakar ve kara kokulu kömürlerle (Karbon) ısınır. Aniden yağmur yağmaya başladı ve bir şemsiyenin (Azot) altına saklandı.

ŞEKİL #51

sabun köpüğü (Oksijen) gibi yağmur damlaları şemsiyeden sekerek bir çam ağacında asılı duran bir tüp diş macununu (Flor) doldurmaya başladı.

ŞEKİL #52

Tüp çok büyük bir boyuta kadar şişmeye başladı ve bir neon lamba (Neon) gibi aydınlanarak kayıp balerinin yolunu aydınlattı.

(Bu olağandışı hikayeyi kendi kendinize hatırlamaya çalışın ve sadece kimyasal elementlerin isimlerini yüksek sesle söyleyin. Eğer bir hata yaparsanız, tüm hikayeyi olabildiğince parlak ve tüm detaylarıyla yeniden hayal edin. Ancak tüm elementleri isimlendirdikten sonra. doğru sırayla, bir sonraki dönemi hatırlamaya devam edebilirsiniz.)

3 dönem. Perdenin arkasında büyük bir kirli nutria (Sodyum) saklanıyor. Bu iğrenç canavarı uzaklaştırıyoruz. Nutria hiç utanmadan yanınızdan geçerek mutfağa girdi ve yanına bir mıknatıs (Magnezyum) aldı. Mıknatıs beklenmedik bir şekilde tüm alüminyum tabakları (Alüminyum) çekmeye başladı : tencere, kaseler, leğenler. Kaselerden birinde , nutria'nın büyük bir zevkle yediği krema (Silikon) vardı. Sonra ön dişleri parlayarak hoş bir yeşilimsi fosfor ışığı (Fosfor) yaydı. Bu rezalete bakmaktan yorulduk, bu yüzden bu korkunç nutriadan sonsuza kadar kurtulmaya karar verdik. Bir kutu kibrit (Sera) alıp ona fırlattılar.

ŞEKİL #53

Utriya korktu ve kaçtı. Dairede yeri çamaşır suyu (Klor) ile yıkadık ve sakince oturup Argümanlar ve Gerçekler (Argon) gazetesini okuduk.

(Bu olağandışı hikayeyi kendi kendinize hatırlamaya çalışın ve sadece kimyasal elementlerin isimlerini yüksek sesle söyleyin. Eğer bir hata yaparsanız, tüm hikayeyi olabildiğince parlak ve tüm detaylarıyla yeniden hayal edin. Ancak tüm elementleri isimlendirdikten sonra. doğru sırayla, bir sonraki dönemi hatırlamaya devam edebilirsiniz).

4 dönem. Garip bir pencereyi - bir kapıyı (Kaliy) onarmak için pencereye gidiyoruz , ancak kapı kırılıyor ve pencereden geçen bir kızın üzerine düşüyor. Kız şaşkınlıkla çığlık atıyor ve alyansını (Kalsiyum) kaybetmiş olarak kaçıyor .

ŞEKİL #54

Sadece evde, kocasıyla bir skandalın (Scandium) patlak vermesi nedeniyle kaybı keşfeder.

ŞEKİL #55

"Titanic" (Titan) filmini izlemek için odasına gider.

ŞEKİL #56

ve kızgın koca tuvalete gitti (Vanadyum). Otomatik olarak krom botlarla (Krom) banyoya tırmandı, bir şişe potasyum permanganat (Mangan) döktü . Potasyum permanganat çözeltisi o kadar güçlüydü ki demir banyosunu (Demir) aşındırarak pas bırakmaya başladı.

ŞEKİL #57

Kocası yanlışlıkla topuğuyla (Kobalt) pasa dokundu ve küvette bir delik açtı. Su delikten fışkırdı ve tüm zemini sular altında bıraktı. Sızıntıyı gidermek için genç adam sarsılarak kapının nikel kulpunu (Nikel) tuttu, açtı ve aletlere koştu.

Şimdi çocukluğumuzu hatırlayacağız ve pencere pervazını bakır tel (Bakır) ile çizeceğiz. Bu aktivite bize büyük keyif veriyor. Sonra " mağazaya" oynuyoruz: tele (Çinko) fiyat etiketleri asıyoruz. Beklenmedik bir şekilde Galya'yı (Gallius) ziyarete gelir . Bu “değerli teli” seçer ve Rusya fiyatlarını akrabalarına göstermek için Almanya'ya (Almanya) götürür. Almanya'ya giden trende Galya'nın çok korktuğu bir sürü fare (Arsenik) var.

ŞEKİL No. 58

Sonunda köye (Selenium) varır. Galya akrabalar tarafından karşılanır, kollarına koşarlar (Brom) ve sıkıca (Krypton) sıkarlar.

ŞEKİL #59

(Bu olağandışı hikayeleri kendi kendinize hatırlamaya çalışın ve sadece kimyasal elementlerin isimlerini yüksek sesle söyleyin. Eğer bir hata yaparsanız, o zaman iki hikayenin her birini ayrı ayrı, olabildiğince parlak ve ayrıntılı olarak hayal edin. hatalar, sonraki periyodu ezberlemeye başlayabilirsiniz.)

5 periyot 1 sıra. Kitap rafına yaklaşıyoruz ve en üstteki boş rafa dikkatlice büyük bir parlak yakut (Rubidyum) yerleştiriyoruz. Aniden yakut kayar, gitar tellerinin (Stronsiyum) üzerine düşer ve üç (Yttrium) teli kırar. İpler kıvrıldı ve değerli yakut paramparça oldu. Çok üzgünüz ve üzgünüz.

ŞEKİL #60

Dertleri unutmak ve eğlenmek için yol boyunca gökyüzüne (Niyobyum) bakarak sirke (Zirkonyum) gittik. Neşeli bir palyaço size bir şövale (Molibden) verdi.

ŞEKİL No. 61

teknik okulun (Teknetium) önünden geçerek eve bir hediye ile gidiyorsunuz . Bir adam (Ruthenium) ellerini evin pencerelerinden çekip ona bir şövale vermeni istiyor ama sen kabul etmiyorsun. Dikkatiniz, bir kolda garip bir şekle sahip büyük siyah bir bene (Rodyum) çekildi . Bir köstebeğe baktınız, bir çubuğa (Paladyum) takıldınız ve neredeyse düşüyordunuz.

5 periyot 2 sıra. Kitapların arasındaki alt rafa gümüş bir kaşık (Gümüş) koyuyoruz. Daha sonra sadece evde bulunabilecek tüm gümüş eşyaları topladılar ve turşularla birlikte bir küvete (kadmiyum) sakladılar. Kurşun askerlerle (Teneke) gümüş eşya değiş tokuşu yapmak için Hindistan'a (Hindistan) gittik . Anlaşma başarıyla tamamlandı.

ÇİZİM №62

çantaya (Antimon) koyduk ve neşe için vücuda sıkıca bastırdık (Tellür). Aniden, beklenmedik bir şekilde, çantada bir şişe iyot (İyot) patladı ve iyot bütün bir derede doğrudan samanlığa, yani samanlığa aktı. saman (Xenon).

HİKAYE #63

(Bu olağandışı hikayeleri kendi kendinize hatırlamaya çalışın ve sadece kimyasal elementlerin isimlerini yüksek sesle söyleyin. Eğer bir hata yaparsanız, her iki hikayeyi de ayrı ayrı, olabildiğince parlak ve net bir şekilde hayal edin. Hata yoksa, o zaman sonraki periyodu ezberlemeye başlayabilirsiniz.)

6 periyot 1 sıra. Şimdi yazı masasına geliyoruz ve Sezar'ın (Caesius) masa lambasını nasıl incelediğini görüyoruz . Kendisini saygıyla selamlıyor ve bara (Bary) davet ediyoruz. Orada Sezar, giysilerini yırttığını fark etti ve pelerinine delikler açmaya (Lantanus) başladı . Köpek Goofy (Gafniy) garip ziyaretçiye yapıştı . Can sıkıcı köpekten kurtulmak için Sezar tam-tam (Tantalus) davulunu çalmaya başladı.

ŞEKİL #64

Volka (Wolfram) , yaşlı adam Hottabych ile bu sese geldi . Öncü kürsüye çıktı ve konuşmaya başladı ( Renius). Bar patronları onunla alay ettiler ( Osmiyum) ve ona bir sürü şekerleme ( iridyum ) verdiler. Volka memnun oldu ve yaşlı adam Hottabych'e herkese zarif elbiseler (Platin) vermesini emretti.

ŞEKİL No. 65

6 periyot 2 sıra. Kalem tutacağında bir dağ dolusu altın eşya (Altın) buluyoruz. Aniden altın takılar ellerinizden bir termometreye (Merkür) düşer ve bu da gözlerinizin önünde eriyip erir ( Talyum). Domuzun sırtına cıva damladı (Kurşun) geçiyor. Domuz çığlık atarak odadan çıktı, bir teraziye (Bizmut) takıldı ve bir çiçek rafını (Polonius) devirdi.

ŞEKİL #66

Bütün saksılar kırılmıştı ama sadece sevgili çiçek (Astat) sağlam kalmıştı . Bu çiçeğin hayatta kalmasına seviniyoruz (Radon).

(Bu olağandışı hikayeleri kendi kendinize hatırlamaya çalışın ve sadece kimyasal elementlerin isimlerini yüksek sesle söyleyin. Eğer bir hata yaparsanız, her hikayeyi olabildiğince parlak ve tüm detaylarıyla ayrı ayrı yeniden hayal edin. Hatalar yoksa, o zaman sonraki periyodu ezberlemeye başlayabilirsiniz.)

7 dönem. Sandalyede ünlü Fransız aktör Louis de Funes'in (Francius) oturduğunu görüyoruz . Bir Fransızla tanışıp el sıkışıyoruz. Oyuncu, duvarda garip bir nesne fark etti - bir radyo (Radyum) ve onu açmasını istedi. Müziğin seslerini duyan Louis de Funes , aktif olarak (Anemon) dans etmeye başladı. Koyun derisi palto (Dubniy) hareketlerini güçlü bir şekilde kısıtladı, bu yüzden onu yere fırlattı ve bir yelek (Zholioty) içinde dans etmeye devam etti.

ŞEKİL #67

Yorgun, araba oynamayı teklif etti. Oyuncu, elastik bir bantla cebinden bir Ford (Rutherfordium) çıkardı ve kedi Boris (Bory) ile dalga geçmeye başladı.

ŞEKİL #68

Bundan sonra, herkes birlikte " polislerden" (Meitnerius) yarışlar (Gannius) oynadı . (Bu sıra dışı hikayeyi kendi kendinize hatırlamaya çalışın ve sadece kimyasal elementlerin isimlerini yüksek sesle söyleyin. Eğer bir hata yaparsanız, tüm hikayeyi olabildiğince canlı ve tüm detaylarıyla yeniden hayal edin.)

ŞEKİL #69

Böylece tüm periyodik tabloyu ezberledik. Sadece bir kontrol hatırlaması yapmak için kalır.

Kontrol hatırlama

Bu, evrensel ezberleme tekniğinin son noktasıdır.

Kontrol hatırlama , hafızadan ezberlenen tüm materyallerin tekrarıdır, önce anahtarı hatırlarlar ve sonra sırayla - tüm yataylar ve son olarak - "çiftler".

Ezberlemeleri evrensel ezberleme tekniğinin önceki paragrafına ait olmasına rağmen, "çiftleri" henüz ezberlemediğimizi lütfen unutmayın. Yazarlar, kitabın algı bütünlüğünü bozmamak için bunu kasıtlı olarak yaptılar. Ve "çiftlerin" ezberlenmesi ayrı bir bölümde seçildi.

Kontrol hatırlamaya geri dönelim.

Önce anahtarı hatırlayın ve öğelerin adlarını yazın.

……………………….

……………………….

……………………….

……………………….

……………………….

……………………….

……………………….

……………………….

……………………….

……………………….

……………………….

Şimdi tüm yatay çizgileri hatırlayın ve tüm tabloyu elde etmek için öğelerin adlarını sırayla yazın. Dönem numaralarını hemen not etmeniz önemlidir.

……………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………………………………… ………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………… _ ………………………………………………………………………………………………………… ………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………… …………………………………

Öğelerin tüm adlarını ve konumlarını doğru bir şekilde hatırladıysanız, tebrik edilebilirsiniz. Ve eğer hatalar yapıldıysa, onlara dikkat etmeniz ve tekrar hatırlamanız gerekir.

Kontrol hatırlamanın, ezberleme sürecinin kendisi olarak değil, ezberlemenin doğruluğunu kontrol etmek için yapıldığını not etmek isteriz. Ek olarak, hatırlama kontrolünün yardımıyla, hatırlama "mekanizmasında hata ayıklıyoruz". Başka bir deyişle, daha hızlı ve daha doğru hatırlamayı öğreniyoruz.

Yani evrensel ezberleme tekniğinde ustalaştınız ve ayrıca periyodik tabloyu ezberlediniz.

Tebrikler, periyodik tabloyu ezberlediniz!

BÖLÜM 2

BU NASIL KULLANILIR?

      Bu, herhangi bir bilgiyi ezberledikten sonra ortaya çıkan bir sonraki sorudur. Sonuçta, onu kullanmak için hatırlıyoruz, yani. pratikte uygulayın. Evet, elementlerin sıralı düzenini ve isimlerini zaten biliyoruz , tüm periyodik tabloyu hatırlayabiliriz. İşin aslı, A'dan Z'ye dedikleri gibi her şeyi hatırladığımızdır. Ancak istenen öğeyi ve onunla ilgili tüm bilgileri (dönem, dizi vb.) Hızlı bir şekilde hatırlamak için pratik yapmanız gerekir.

Bu bölümde yapacağımız şey bu, yani. öğrendiklerini pratiğe dökmek. Ayrıca, eğitim için Lantanitleri ve Aktinitleri hatırlayalım.

Yani odadaki nesneler dönemlerin numaralarıdır ve komik hikayedeki öğenin sıra numarası grup sayısına karşılık gelir. Tek istisna, grup 8'in öğeleridir, ancak bununla başa çıkmak kolaydır, sadece 8'den sonraki seri numarasının grup 8'i ifade ettiğini unutmayın. Ya da daha basit olarak, dokuzuncu ve onuncu elementler 8. gruba aittir. Tüm bunları bilerek, tablodaki herhangi bir kimyasal elementin yerini belirlemek oldukça hızlı ve kolaydır.

            Örneğin: Galyum - 4. dönem (pencere ve cam), 3. grup, yani. alışılmadık bir hikayeyi hatırlıyoruz ve sayıyoruz: bakır tel (Bakır) - ilk numara (grup 1), fiyat etiketleri (Çinko) - ikinci numara (grup 2), Galya (Galyum) - üçüncü numara (grup 3).

            Antrenman olarak aşağıdaki egzersizi yapın.

BİR EGZERSİZ.

            Her bir kimyasal elementin periyot numarasını ve grup numarasını belirleyin:

Vanadyum………………………… Boryum…………………………………….

Oksijen…………………….. Cıva………………………………..

Arsenik………………………… Tellür……………………………………

sodyum …………………………. Azot…………………………………...

Karbon ………………………… Neon……………………………………

Rubidyum ………………………… Radon ……………………………….

Nikel …………………………. Argon ………………………………….

Astatin …………………………… Sezyum …………………………………….

Klor ……………………………. Helyum ……………………………….

Bakır ……………………………. Paladyum ……………………………..

Kadmiyum …………………………. Aktinyum ………………………………

Platin ………………………… Kalsiyum ………………………………

Hidrojen ………………………… Hafniyum ……………………………….

Radyum ………………………… Kurşun ……………………………….

fosfor …………………………. Polonyum ………………………………

Galyum ………………………….. Meitnerium …………………………

İtriyum …………………………. Manganez ……………………………..

Zirkonyum ………………………. Niyobyum ………………………………..

Brom ………………………….. Rutenyum ……………………………….

Germanyum ………………………. Osmiyum …………………………………

Kobalt …………………………. Dubnium ………………………………..

Altın ………………………… Baryum ……………………………….

Gümüş …………………….... Krom ………………………………..

Alüminyum …………………… Bizmut ………………………………..

Gani …………………………. Berilyum ……………………………..

Tantal ………………………… İridyum ……………………………….

Renyum ……………………………. Teknesyum ……………………………...

Tungsten ……………………….. İndiyum ……………………………………

Rutherfordium ……………………. Talyum ………………………………..

Ksenon …………………………… Antimon ………………………………….

titanyum ……………………………. Kripton ……………………………..

Lantan …………………………… Magnezyum …………………………………

İyot ……………………………… Potasyum ………………………………..

Demir …………………………... Selenyum ………………………………..

Flor ……………………………… Stronsiyum …………………………

Molibden ……………………….. Fransiyum …………………………….

Skandiyum …………………………. Teneke ………………………………..

Joliot …………………….. Bor ……………………………………

Lityum ……………………………. Silikon ……………………………..

Kükürt ……………………………… Çinko ……………………………….

Rodyum ………………………….

Bu egzersizi hatasız tamamladıysanız, bir sonraki antrenmana geçebilirsiniz, yani. lantanitlerin ve aktinitlerin ezberlenmesi.

Lantanitler ve aktinitler

           

Lantanitler ve Aktinitler'e yakından bakın. Masanın altında ayrı bir yere yerleştirilirler.

Ne düşünüyorsun, buradaki dikey nedir?

Çok doğru, burada dikey yok, çünkü sadece 2 sıra. Bu sıralar yatay çizgilerden başka bir şey değildir ve onları yatay çizgiler olarak hatırlayacağız.

Lantanitleri hatırlayalım

Lantanitler, Elementlerin Periyodik Tablosunda Lantan'dan sonra yer alır ve hepsi 6. dönem, 3. gruptur.

Lantanitleri listeliyoruz : Seryum, Praseodim, Neodimyum, Prometheus, Samarium, Evropiyum, Gadolinyum, Terbiyum, Disprosyum, Holmiyum, Erbiyum, Tülyum, İterbiyum, Lutesyum.

Bu yataya anahtar hazırlamak için Recall yöntemini kullanacağız. Başlangıç olarak, "Lanthanides" kelimesi için ünsüz bir kelime seçelim, "latka" olsun. Şimdi bir yer, bir kahraman ve bir durum seçmek önemlidir. "Yama" kelimesi, kıyafetlerimize "yama" koyduğumuz durumu bize hatırlatır. Oturma odasında olmasına izin verin. Durumun geliştiği yerin odanız olması önemlidir. Kendin kahraman olacaksın.

ÇİZİM №70

 

(Önceki hikayelerde başkaları kahramandı ama burada kahramanlar sizsiniz. “Öykü” yöntemi ile “Hatırlama” yöntemi arasındaki fark budur, ancak geri kalan her şey benzerdir).

Böylece yeni hikayemiz, giysilerinize bir yama (Lantanitler) yapıştırdığınız oturma odasında başlıyor. Aniden, üç başlı kötü bir köpek Cerberus (Cerius) size doğru koşar ve panik içinde yardım için ağlayarak kaçarsınız. Yardımınıza ilk koşan Başkan (Praseodymus) oldu ve acımasızca vahşi köpeği kovmaya çalıştı ama başarılı olamadı. Sonra köpeği kandıran görünmez bir adam (Neodym) ikinize de yardım etmeye geldi .

ŞEKİL No. 71

Görünmez adama kurtuluşunuz için teşekkür edecek ve ondan Zeus tarafından kayaya zincirlenmiş Prometheus'u (Prometheus) da serbest bırakmasını isteyeceksiniz.

ÇİZİM №72

semaverden (Samiriye) çay içersiniz ve bir Avrupa haritasına (Europium) bakarsınız.

ŞEKİL No. 73

Aniden bir çingene kadın yanınıza gelir ve elin çizgileri boyunca tahminde bulunmaya başlar (Gadolinius). Bundan sonra (Terbium) çok para talep ediyor .

ŞEKİL No. 74

Sinir bozucu bir çingeneden kaçtın ve bir dispanserde (Dysprosius) saklandın. Dispanserin yakınında , dağınık sakızları "Orbit" (Erbium) gagalayan güvercinler (Holmium) dikkatinizi çekti . Kuşlara acıdınız ve onları parçalamaya başladınız "Tula zencefilli kurabiye" (Thulium) ve sabırla (Ytterbium) güvercinlerin size yaklaşmasını bekleyin.

ŞEKİL No. 75

Sonunda beklentileriniz gerçekleşti, kuşlar yeni inceliği beğendi. Güvercinler size gittikçe yaklaşmaya ve size düğünçiçekleri (Lutetium) vermeye başladı.

ÇİZİM №76

Şimdi bu sıra dışı hikayeyi kendinize tekrarlayın ve sadece kimyasal elementlerin isimlerini yüksek sesle söyleyin. Bir hata yaptıysanız, bir kez daha, olabildiğince parlak bir şekilde, tüm hikayeyi hayal edin ve ardından tüm öğelerin adlarını tekrarlayın. Ancak hata yoksa Aktinidlerin isimlerini ezberlemeye başlayabilirsiniz.

Aktinitleri hatırla

Aktinitler, Actinium'dan sonra yer alır ve tamamı 3. grubun 7. periyoduna aittir.

Aktinitleri listeliyoruz : Toryum, Protaktinyum, Uranüs, Neptunyum, Plütonyum, Amerika. Curium, Berkelium, California, Einsteinium, Fermium, Mendelevium, Nobelium, Lawrencium.

Bu yatay çizgiyi ezberlemek için “Hatırlama” yöntemini de kullanacağız. "Actinides" kelimesine ünsüz bir kelime seçelim, "aktör" olsun.

ŞEKİL No. 77

Zaten bir kahramanımız var - bu ünlü bir aktör, şimdi bir yer ve bir durum seçmemiz gerekiyor. Oyuncu genellikle sahnede oynar, bu da yerin sahne, durumun ticaret (Thorium) olacağı anlamına gelir.

Böylece alışılmadık hikayemiz, aktörün (Aktinoidler) rolünü oynamak yerine hızlı bir hediyelik eşya ticareti (Thorium) başlattığı sahnedeki tiyatroda başlıyor. Sahneye koştunuz ve dirseklerinizle aktif bir şekilde çalışarak (Protaktinius'u) en sevdiğiniz aktöre doğru ittiniz.

ŞEKİL No. 78

Aniden, aniden güçlü bir kükreme duyuldu, yanlışlıkla paramparça olan Neptün'ün (Neptunius) porselen bir heykelcikini (Uranüs) düşüren biriydi.

ŞEKİL No. 79

Herkes yanlara kaçtı ve suçlunun kim olduğunu gördünüz. Herkese kederli bir şekilde bakan ve af dileyen Disney köpeği Pluto (Plutonius) olduğu ortaya çıktı . Zengin bir Amerikalı (Americius) sevimli köpeğe acımış, satıcıya, oyuncuya tazminat ödemiş ve Pluto'yu da yanına almış.

ÇİZİM #80

Yolda, Amerikalı köpeğe mutlu Pluto'nun bir huş ağacının (Berkeley) altında yediği bir tavuk (Curium) satın aldı.

ŞEKİL No. 81

Doyurucu bir öğle yemeğinden sonra Kaliforniya'ya (California) gittiler ve burada darmadağınık bir Einstein (Einsteinius) ile tanıştılar ve dilini herkese gösterdiler.

ÇİZİM №82

çiftliğe (Fermius) davet etti ve avlunun ortasında duran Mendeleev (Mendelevius) anıtıyla övündü.

ŞEKİL No. 83

Daha sonra tüm duvarın Nobel Ödülleri (Nobelius) ile asıldığı evini gösterdi ve misafirlerin bu mektuplara daha yakından bakabilmesi için bir lorgnette (saplı katlanır bardaklar) (Lawrence) uzattı.

ŞEKİL No. 84

Şimdi bu sıra dışı hikayeyi kendinize tekrarlayın ve sadece kimyasal elementlerin isimlerini yüksek sesle söyleyin. Bir hata yaptıysanız, bir kez daha, olabildiğince parlak bir şekilde, tüm hikayeyi hayal edin ve ardından tüm öğelerin adlarını tekrarlayın.

Kendinizi test etmek için, şu soruyu yanıtlayarak aşağıdaki alıştırmayı yapın: "Bu element bir Lantanit mi yoksa bir Aktinit mi?"

BİR EGZERSİZ

Disprosiyum………………………….. Berkelium…………………………………….

Erbiyum……………………………….. Praseodim……………………………………

Uranyum……………………………… Toryum…………………………………………

İterbiyum………………………… Lutetyum……………………………….

Lawrence ………………………… Prometheus…………………………………….

Holmiyum …………………………… Protaktinyum…………………………..

Samaryum …………………………… Fermiyum …………………………………..

Amerika………………………….. Gadolinyum……………………………….

Seryum……………………………… Mendelevium………………………………

Neptünyum…………………………. Neodimyum……………………………………

Kaliforniyum……………………. Einsteinyum…………………………...

Öropiyum………………………… Plütonyum……………………………………

Thulium……………………………… Nobelium………………………………..

Curium……………………………….. Terbium……………………………………

            Bu alıştırmanın doğru bir şekilde uygulanmasından sonra, malzemenin niteliksel olarak birleştirilmesi için aşağıdaki alıştırmayı yapmanız gerekir.

BİR EGZERSİZ

            Her bir kimyasal elementin periyot numarasını ve grup numarasını belirleyin:

Samaryum …………………………… Terbiyum ………………………………………

Nikel …………………………. Hafniyum ……………………………….

Kadmiyum …………………………. Bory……………………………….

Tülyum……………………………… Klor…………………………….

Sezyum …………………………………. Einsteinyum…………………………

Arsenik………………………… Gadolinyum………………………………

Astatin …………………………… Dubnium ………………………………..

fosfor …………………………. Hidrojen …………………………

Seryum……………………………… Merkür………………………………..

Platin ………………………… İtriyum ………………………….

Evropiyum………………………… Helyum……………………………….

Kalsiyum ……………………………… Lavrensiyum …………………………

Bakır ……………………………. Radon ………………………………….

Neptünyum…………………………. Karbon …………………………

Prometheus………………………………. Neon……………………………………

Altın ………………………… Paladyum …………………………..

Neodim…………………………………… Aktinyum………………………………

Germanyum ………………………. Teknesyum ……………………………...

Tellür………………………………… Protaktinyum………………………………

Renyum …………………………… Kaliforniya…………………….

Argon …………………………………. Öncülük etmek ……………………………….

titanyum ……………………………. Nobelyum…………………………

Zirkonyum ………………………. Rubidyum …………………………

sodyum …………………………. Amerika…………………………..

Oksijen…………………….. Fermiyum………………………………

Polonyum ……………………………… Baryum …………………………………….

Vanadyum ………………………… Disprosyum…………………………..

Galyum ………………………….. Berilyum …………………………..

Meitnerium ………………………… Curium…………………………..

Kobalt …………………………. Ksenon ……………………………

Holmiyum …………………………… Tungsten ………………………..

İridyum ………………………………. Joliot……………………..

Azot………………………………... İndiyum………………………………

Mendelevyum……………………………… Flor……………………………………

Antimon ………………………………. Molibden ………………………..

Niyobyum ……………………………….. Talyum ………………………………..

Rutherfordium ……………………. magnezyum ………………………………

Tantal ………………………… Kalay ………………………………..

İyot ……………………………… Alüminyum ……………………

Manganez …………………………….. Skandiyum ………………………….

Demir …………………………... Kükürt ………………………………

Osmiyum ………………………………… Plütonyum………………………………

Lantan ………………………… Bromin …………………………..

Kripton …………………………….. Ytterbium…………………………

Radyum …………………………… Stronsiyum ………………………………

Lutesyum …………………………………. Potasyum ………………………………..

Bor …………………………………… Gümüş ……………………....

Krom ……………………………….. Bizmut ………………………………..

Erbiyum……………………………….. Çinko……………………………….

Fransa……………………………. Uranüs…………………………………

Rutenyum ………………………………. Praseodim…………………………

Selenyum ……………………………….. Toryum……………………………………

Lityum ……………………………. Silikon ……………………………..

Berkelyum……………………………… Ganyum………………………….

Rodyum ………………………….

            Bu son alıştırmayı doğru bir şekilde tamamladıysanız, sizi tebrik edebilir ve anımsatıcılarda ustalaşmanızda daha fazla başarı dileriz!

BÖLÜM 3

"ÇİFTLER"

            İlk olarak, "çiftlerin" ne olduğunu hatırlayalım.

"Bir çift" bir kelime-imge ve doğru bilgidir, yani. sayılar, tarihler, adlar, soyadlar vb. "Çiftler" iki türdendir: 1) kelime-resim ve sayı, 2) kelime-resim ve isim. Ayrıca "çift" de birincinin her zaman kelime-imge olduğunu, ancak sayıların veya adların her zaman ikinci sırada olduğunu hatırlıyoruz .

Anımsatıcı bakış açısından, periyodik tablo sadece bir nimettir! İçinde o kadar çok "çift" var ki daha iyi bir egzersiz hayal edemezsiniz! Sıkı çalış!

Ve belli bir sıra ile gerçekleştireceğimiz elementin sembolünü ezberleyerek eğitime başlayacağız.

Unutulmamalıdır ki kimyasal işaretler - elementlerin "sembolleri" 1814'te İsveçli kimyager J.Ya. Berzelius. Şu anda 114 kimyasal element biliniyor, 109 elementin sembolleri ve isimleri var. Sembol olarak kimyasal elementlerin Latince adlarının bir veya iki harfini kullanıyorum.

Periyodik tablodaki bir "çift" sizce nedir?

Elbette kelime-imge, belirli bir görüntü biçiminde temsil etmeyi öğrendiğimiz öğenin adıdır, ancak "çift" in ikinci kısmı bir semboldür. Böylece hatırlayacağız

İSİM + SEMBOL.

Öğelerin adlarına ve sembollerine dikkatlice bakarsanız, tesadüf derecelerine göre iki grubu ayırt edebiliriz:

Grup 1. İsim sembolle eşleşir.

Grup #2. İsim, sembolle kısmen örtüşür veya hiç örtüşmez.

Neden isimleriyle aynı şekilde yazılan "hafif" karakterleri hatırlayıp zaman kaybediyoruz? Ve böyle birçok karakter var! Anımsatıcıların yardımıyla "karmaşık" karakterleri daha iyi hatırlayacağız, sadece 65 tane var !

"Çiftleri" şu şekilde hatırlayacağız: Öğenin adını ve sembolünü içerecek komik, sıra dışı bir hikaye bulacağız.

            alfabetik sıraya göre hatırlamamanın daha iyi olduğu belirtilmelidir. Ek olarak, elementleri bir sonraki kimyasal elementin adı farklı bir harfle başlayacak şekilde düzenlemeniz gerekir. Hatırlamanız için size aşağıdaki listeyi sunuyoruz.

"Zor" karakterlerin listesi

Pb - Kurşun (Plumbum)       

At - Astatin

Es - Einsteinyum

Hg - Merkür (Hydrargyrum)

Cs - Sezyum

Rh - Rodyum

Bk - Berkeley

Cr - Krom

AB – Evropyum

O - Oksijen (o)

fm -fermi

Sr - Stronsiyum

Np – Neptünyum

Fe – Demir (Ferrum)

Lu - Lutesyum

Y - İtriyum

Bi - Bizmut

Hf - Hafniyum

baba – Protaktinyum

Db - Dubniyum

Ce - Seryum

Tc - teknesyum

Pm - Prometheus

Zn - Çinko

Au - Altın (Aurum)

C f – Kaliforniya

H - Hidrojen (kül)

Pu - Plütonyum

JL – Joliot

ho – Holmiyum

Mt - Meitneryum

Tb - Terbiyum

Rn - Radon

Dy - Disprosyum

Tl - Talyum

Gd - Gadolinyum

Bh - Bory

Cl - Klor

Sm - Samiriye

As - Arsenik

Mg - Magnezyum

inci – toryum

Rf - Rutherfordyum

lr – Lawrence

Si - Silikon

Ag - Gümüş (Arjantin)

Md - Mendelevyum

P - Fosfor (pe)

Cu - Bakır (Kuprum)

zr – Zirkonyum

Hn - Ganyum

Pt - Platin

Nd – neodimyum

Cd - Kadmiyum

Sn - Kalay (Kalay)

Cm - Küryum

Mn - Manganez

Rb - Rubidyum

O - Helyum

C - Karbon (ce)

Tm - Tülyum

N - Azot (en)

Pd - Paladyum

Yb – iterbiyum

Sb - Antimon

"Zor" sembolleri belirledik, uygun bir sıraya koyduk ve artık ezberlemeye hazırız.

Pb - Kurşun (Plumbum)

           

ÇİZİM #85

            1 ) Kurşun tüküren bir domuzdur bum aha _ (Plumbum). 2) kurşun - "sb". Ünsüz bir kelime seçelim: p u blika . 3) "Resim": "Domuz kağıda tükürür ve seyirciler bunu alkışlar." 4) Bir "resim" hayal edin: "Sirk arenasında kocaman bir domuz duruyor ve bir numara gösteriyor: kağıda tükürüyor. Seyirciler coşkuyla alkışlıyor.” Alkış sesleri duyuyoruz, tiksinti ve şaşkınlık duyuyoruz. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz ki: Plumbum . 5) Kartın üzerine elementin adını ve sembolünü (hiçbir yere bakmadan!) yazıyoruz.

At - Astatin

ŞEKİL No. 86

            1) Astatin, annemin "yenilgiden" sonra bozulmadan kalan en sevdiği çiçektir. 2) Şurada (at) - las'ta (coğrafi). 3) "Resim": "Kalan çiçeğin tamamını atlas üzerine koyarsınız." 4) Bir "resim" hayal edin: "Yerden kalan tek çiçeğin tamamını dikkatlice alıp katlanmamış bir atlas (coğrafi) üzerine dikkatlice yerleştiriyorsunuz." Aynı zamanda saksının ağırlığını, çiçeğin kokusunu, annenizin en sevdiği çiçeğin sağ salim kalmış olmasının verdiği ferahlığı hissedersiniz. Satenin pürüzsüz, kaygan yüzeyine dokunuyorsunuz. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle söylüyoruz: Astatin. 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Es - Einsteinyum

ŞEKİL No. 87

            1) Einsteinium, Einstein'ın dili göstermesidir. 2) Es (es) - es kimo. 3) "Resim": "Einstein buzlu çubuk yalıyor ve dilini dışarı çıkararak seninle dalga geçiyor." 4) Bir resim hayal edin: “Bir buzlu şeker almaya geliyorsunuz. Satıcı size uzun zamandır beklenen dondurmayı verir, ancak Einstein'ın elinden ustaca kapılır. Einstein ambalajı çabucak açıyor, dondurmayı yalıyor ve hatta dilini dışarı çıkararak seninle dalga geçiyor.” Kızgınlık ve şaşkınlık yaşarsınız. Dondurmanın tatlı tadını hissedin, dilinizdeki soğuğu hissedin. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz ki: Einstein . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Hg - Merkür (Hydrargyrum)

ÇİZİM #88

            1) Merkür, hidrayı (Hydrargyrum) sayısız dokunaçlarıyla ören bir termometredir . 2) Hg (xg) - çocuk bezi " Haggis . " 4) Bir “resim” hayal edin: “Termometre almak için elinizi uzatıyorsunuz ama yapamıyorsunuz. Hidra dokunaçlarını etrafına sarar ve onu Haggis bezlerinin üzerine bırakır. Aynı zamanda camın soğuk pürüzsüz yüzeyini, termometrenin hafifliğini, hidranın iğrenç kokusunu ve sümüksü yüzeyini hissedersiniz. Düşen bir termometrenin sesini ve bezin yumuşak pamuklu yüzeyinin hışırtısını duyun. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz: Hydrargyrum. 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Cs - Sezyum

ÇİZİM #89

            1) Sezyum Sezar'dır. 2) S (ks) - cos a ( Latin alfabesindeki “ C ” harfi hem “c” hem de “k” olarak okunur, daha sonra karakter yazarken karışıklık olmasın diye sadece bir seçenek seçtik). 3) "Resim": "Sezar kızın örgüsünü çekiyor." 4) Bir “resim” hayal edin: “Sezar okula geldi. Çocuklara bakınca çocukluğunu hatırladı ve kızın örgüsünü çekti. Kızın gülüşünü duyun, şampuanı koklayın, sıkı örülmüş örgünün şeklini hissedin. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle söylüyoruz: Sezyum . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Rh - Rodyum

ÇİZİM #90

            1) Rodyum büyük siyah bir bendir . 2) Sağ (px) - p y x ford (eski kanepe). 3) “Resim”: “Elinde siyah ben olan bir adam çöp atıyor, yani. eski kanepe 4) Bir “resim” hayal edin: “Kolunda siyah ben olan bir adam her türlü ıvır zıvırı evden dışarı atıyor. Eski kanepeyi "çöp kutusuna" ilk atan oydu. Eski kanepenin ağırlığını, kirli döşemeyi, toz ve çürümüş ahşap kokusunu hissediyorsunuz. Koltuk döşemesinin yapışkan yüzeyine tüylerle birlikte büyük bir siyah köstebeğin nasıl yapıştığını hissedin. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle söylüyoruz: Rodyum . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Bk - Berkeley

ÇİZİM #91

            1) Berkelium huş ağacıdır . 2) Bk (bk) - by k . 3) "Resim": "Kızgın bir boğa huş ağacını kırmaya çalışır." 4) Bir "resim" hayal edin: "Kızgın bir boğa, geniş alnını kırmızı bir paçavranın asılı olduğu ince bir huş ağacına vuruyor." Güçlü darbeler, bir boğanın yüksek sesle hırıltısı, bir huş ağacının çıtırtısı duyarsınız. Boğanın yününü ve huş ağacının pürüzsüz yüzeyini hissedin. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz ki: Berkeley . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Cr - Krom

ÇİZİM #92

            1) Krom, krom botlardır . 2) Kr (cr) - yatak . 3) "Resim": "Yatağın üzerine krom çizmeler koymuşlar." 4) Bir "resim" hayal edin: "Asker hizmetten eve geldi, krom çizmelerini çıkardı ve ... mekanik olarak yatağın üzerine koydu." Bembeyaz çarşafların üzerinde çizme izleri görüyorsun. Karınızın çığlığını duyarsınız, gözlerindeki şaşkınlığı görürsünüz. Botların pürüzsüz yüzeyini ve ayakkabı cilası kokusunu hissedin. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz: Chrome. 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

AB - Europium

ÇİZİM No. 93

            1) Europium bir "Avrupa" haritasıdır. 2) Eu (eu) - emu ( devekuşu ) . 3) “Resim”: “Avrupa haritasında bir deve kuşu yürüyor.” 4) Bir “resim” hayal edin: “Okuldan sonra hayvanat bahçesine gittiniz. Devekuşu dikkatinizi çekti ve muhafazalarına çok yaklaştınız. Aniden, beklenmedik bir şekilde, bir devekuşu evrak çantanızdan bir coğrafi atlas kaptı ve "Avrupa" haritasının üzerinde tepinmeye başladı. Kızgınlık hissediyorsun. Kartın devekunun iki parmaklı kocaman pençeleri altında nasıl buruştuğunu görüyorsun, kağıdın yırtılma sesini duyuyorsun, kartın parlak yüzeyini hissediyorsun. Kanatların hışırtısını ve devekuşlarının çıkardığı tuhaf sesleri işitin. Yumuşak tüyleri hissedin. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz ki: Europium . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

O - Oksijen

ÇİZİM #94

            1) Oksijen sabun köpüğüdür. 2) O (o) - Vay canına! 3) "Resim": "Vay canına! Ne büyük sabun köpüğü!” 4) Bir "resim" hayal edin: "Büyük sabun köpüğü üflüyorsunuz ve küçük erkek veya kız kardeşiniz coşkuyla" Vay canına! Ne büyük sabun köpüğü!” Gurur ve neşe duyuyorsunuz. Kendi kendine: "Ne oldu, daha çok sabun köpüğü yapabilirim!" Nasıl yavaşça üflediğinizi hissedersiniz, en büyük balonu büyük bir balon gibi üfleyerek pişmanlığınıza patlar. Elinizde sabunlu, serin bir iz hissedersiniz. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz: Oksijen - O. 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

FM – Fermi

ÇİZİM #95

            1) Fermium bir çiftliktir . 2) FM ( fm) – aile fotoğrafı . 3) "Resim": "Bütün çiftlik aile fotoğraflarıyla dolu." 4) Bir “resim” hayal edin: “Çiftliğe varıyorsunuz ve aile fotoğraflarının etrafa saçılmış olduğunu görüyorsunuz. Şiddetli bir rüzgarın fotoğrafları tüm alana uçurduğu ortaya çıktı. Dikkatli bir şekilde eve yürümeye ve aile resimlerine basmamaya çalışıyorsunuz ama başarısız oluyorsunuz. Fotoğrafların üzerine basarsınız, ayaklarınızın altında çıtırtılar duyarsınız , resimlerde botlarınızın izlerini görürsünüz. Çiftliğin nahoş kokusunu alıyor, fotoğraflarda evcil hayvanların ayak izlerini görüyor, hayvanların çıkardığı sesleri duyuyorsunuz. "Resmi" hayalimizde tutarak yüksek sesle diyoruz ki: Fermi . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Sr - Stronsiyum

ÇİZİM #96

            1) Stronsiyum gitarın üzerindeki tellerdir. 2) Efendim ( bkz.) - serga . 3) "Resim": "Gitarın tellerine takılmış bir küpe." 4) Bir “resim” hayal edin: “Gitar çalmak üzeresiniz ve aniden annenizin elmas küpesi tellerin üzerine düşüyor. Küpe en kalın bas teline takıldı ve berbat bir gümbürtü sesi çıkardı. İpe bir daha dokunmamak için özenle güneşte parıldayan küpeyi kancadan çıkarın ve annenizin nazik ellerine verin. Bas telinin iğrenç yüksek sesini ve teldeki küpenin gıcırdamasını duyarsınız. Gitarın titreşimini, pırlanta küpenin hafifliğini, biraz kafa karışıklığını ve sıcacık anne ellerini hissediyorsunuz. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle söylüyoruz: Stronsiyum . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Np - Neptünyum

ÇİZİM #97

            1) Neptunium, Neptün'ün porselen bir heykelciğidir . 2) Hayır (np ) - bir yüksük . 3) "Resim": "Neptün'ün porselen biblosuna yüksükler asılmıştı." 4) Bir “resim” hayal edin: “Pantolonunuza yama yapacaktınız ama kutuda tek bir yüksük bulamamışsınız. Annemin dikiş malzemelerini saklamanın yeni bir yolunu bulduğu ortaya çıktı. En sevdiği Neptün heykelinin üzerine farklı boyut ve şekillerde yüksükler astı." Şaşırdın mı. Heykelciğin pürüzsüz porselen yüzeyini, her kıvrımını hissedin. Neptün'ün tacının ve tridentinin yuvarlak kenarlarını hissedin. Yüksüğün pürüzlü yüzeyini ve hafifliğini hissedin. Bir trident üzerine bir yüksük koyduğunuzda bir çınlama sesi duyun. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle söylüyoruz: Neptunius . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Fe - Demir (Ferrum)

ÇİZİM #98

            1) Demir, bir çiftçi (Ferrum) tarafından sürüklenen demir bir küvettir. 2) Demir (fe) - çiftçi . 3) "Resim": "Bir çiftçi demir bir küvet taşıyor." 4) Bir “resim” hayal edin: “Başarılı bir çiftçi kendisine bir kamyona sığmayan yeni, devasa bir demir tekne aldı. Sonra genç çiftçi ne olduğunu anladı ve ... banyoyu kendi üzerine taşıdı. Küvetin ağırlığını, yol tozunun kokusunu ve bitkin bir çiftçinin çaresizliğini hissediyorsunuz. Kamyonların yanından geçen tekerleklerin sesini ve sürücülerin alaylarını duyun. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz: Ferrum. 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

lu – Lutesyum

ÇİZİM #99

            1) Lutetium düğün çiçeğidir . 2) Lu (lu) - lu pa. 3) "Resim": "Buttercup'ı büyüteç altında inceliyoruz." 4) Bir “resim” hayal edin: “Kampa gittiniz ve sarı düğünçiçekleri dikkatinizi çekti. Onları daha iyi incelemek için sırt çantanızdan büyük bir büyükbabanın büyütecini çıkardınız, dört ayak üzerine çıktınız ve büyütecin altındaki parlak düğünçiçeklerini dikkatlice incelemeye başladınız. Büyüteç aracılığıyla her taç yaprağı, her ercik gördünüz.” Çiçeğin ince kokusunu hissedin. Yaprakların kadifemsi yüzeyini hissedin. Büyük bir büyütecin ağırlığını, camın pürüzsüz yüzeyini hissediyorsunuz. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz ki: Lutetius . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Y - İtriyum

ÇİZİM #100

            1) İtriyum, bir gitarda sarmallar halinde sarılmış üç yırtık teldir. 2) Y (ai) - mai ka. 3) "Resim": "T-shirt üç yırtık gitar teline takıldı ve kırıldı." 4) Bir “resim” hayal edin: “Arkadaşınız tellere sertçe vuruyor ve avaz avaz bağırarak bir haydut şarkısı söylüyor. Aniden gitarın üç teli kırılır ve bir arkadaşın tişörtüne yapışır. İplerin yüksek sesle çınlamasını ve kumaşın yırtılma sesini duyuyorsunuz." İplerin soğuk yüzeyini hissedin. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle şunu söylüyoruz: Yttrium . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Bi - Bizmut

ŞEKİL No. 101

            1) Bizmut yer terazisidir . 2) Çift (bi) - bi gudi. 3) "Resim": "Terazide büyük bir maşa yığını var." 4) Bir "resim" hayal edin: "Bütün daireyi temizlediniz ve dikkatlice düşünmeden, büyük bir yığın maşayı yer kantarına döktünüz. Bunu fark eden anne doğal olarak sinirlendi. Bukle maşalarının kauçuk yüzeyini ve kendine özgü kokusunu hissedersiniz. Yer kantarlarının soğuk yüzeyini hissedin. Yere düşen bigudilerin sesini duyun. Yığının nasıl parçalandığını ve annenin ne kadar kızgın olduğunu görün. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz ki: Bizmut . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Hf - Hafniyum

ÇİZİM №102

1) Hafnium Goofy köpeğidir . 2) hf (hf) - " Khai - fai " grubu. 3) "Picture": "Hi-Fi grubu Goofy köpeğiyle performans sergiliyor." 4) Bir “resim” hayal edin: “Goofy köpeği, Hi-Fi grubuyla performans sergilemek için sahneye girdi. Köpek mikrofonu kaptı ve delici bir şekilde ulumaya başladı. Köpeğin ulumasını, müzik eşliğinde ve konuşmacıların hoş seslerini, alkışları duyun. Mikrofonun ağırlığını, soğuk yüzeyini hissedin. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle söylüyoruz: Hafniyum . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Pa - Protaktinyum

ÇİZİM №103

            1) Protaktinyum, dirseklerinizle aktif olarak çalışarak ilerlemek içindir. 2) Baba (pa) - pa pa. 3) "Resim": "Babam aktif olarak dirsekleriyle çalışarak kuyruğu iter." 4) Bir “resim” hayal edin: “Babanız büyükannenize bir paket göndermek için postaneye gitti. Sıraya girdim ve gazete almak için birkaç dakikalığına oradan ayrıldım. Geri döndüğümde kuyruğun büyüdüğünü gördüm. Ve yerine ulaşmak için, babam aktif olarak dirsekleriyle çalışarak ilerlemek zorunda kaldı. Sıkışık alanı hissediyorsunuz, bayat havayı ve mühür mumu kokusunu hissediyorsunuz. İleriye doğru itme çabasını hissedin. Babanın kokusunu al. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz ki: Protactinius . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Db - Dubniyum

ÇİZİM №104

            1) Dubnium - kulüp . 2) veri (db) – du blenka . 3) “Resim”: “Polis copları koyun postunun tüm ceplerine doldurulmuştur.” 4) Bir “resim” hayal edin: “Yeni alınmış, yeni alınmış bir koyun postu giyiyorsunuz, sokaktaki haydutlar yapsın diye. üzerinizden çıkarmayın, kendinizi lastik coplarla silahlandırın. Onları tüm ceplerinize koyarsınız ve artık kendinizi güvende hissedersiniz. Yepyeni koyun postunun kokusunu alabiliyorsunuz. Lastik copların ağırlığı altında ceplerinizin nasıl geri çekildiğini hissedin. Ceplerinizde sopaların boğuk sesini duyabilirsiniz. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz ki: Dubnium . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

ce – seryum

ÇİZİM №105

            1) Cerium, üç başlı kötü köpek Cerberus'tur. 2) ce (ke) - kapak . 3) "Resim": "Cerberus en sevdiğiniz şapkayı paramparça eder." 4) Bir “resim” hayal edin: “Üç başlı kötü köpek Cerberus size doğru koşuyor. Dikkatini dağıtmak için hemen şapkanı çıkarıp kızgın köpeğe fırlatırsın. Cerberus şapkayı anında kapar ve parçalara ayırır ve canını kurtarmak için kaçarsın.” Bir köpeğin açık korkunç ağızlarını görüyorsun, yüksek, kızgın bir havlama duyuyorsun. En sevdiğiniz başlığın yumuşak kumaşını hissedin, kumaşın yırtılma sesini ve bir köpeğin tehditkar hırıltısını duyun. Rahatlama ve sakinlik yaşarsınız. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz ki: Seryum . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Tc - teknesyum

ÇİZİM №106

teknik okulun binasıdır . 2) Tc (tk) - tu k.3 ) "Resim": "Teknik okulun binası kocaman balyalarla dolmuştu." 4) Bir “resim” hayal edin: “Teknik okul binasına girmek istiyorsunuz ama giremiyorsunuz çünkü ön kapı kocaman balyalarla dolu.” Balyaların ağırlığını hissediyorsunuz, kaba çuvalı hissediyorsunuz. Ön kapıdaki taze boya kokusunu alıyorsunuz, pürüzsüz ahşap yüzeyi hissediyorsunuz. "Resmi" aklımızda tutarak yüksek sesle deriz ki: Technetium. 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Öğleden sonra – Prometheus

ÇİZİM №107

            Zeus'un gökten ateş çaldığı ve insanlara nasıl kullanılacağını öğrettiği için bir kayaya zincirlediği Yunan titanı Prometheus'tur . 2) Öğleden sonra (pm) - p yaklaşık orta . 3) "Resim": "Zeus, bir kayaya zincirlenmiş halde Prometheus'a domates fırlatır." 4) Bir "resim" hayal edin: "Zeus , Prometheus'u bir kayaya zincirledi ve onunla alay etmeye karar verdi, talihsiz deve domates atmaya başladı. Domatesler gürültülü bir şekilde düşer ve hem Prometheus'a hem de kayaya sıçrar. Domatesin tadına bakıp kokusunu alabilir, kırık sebzelerden kalan yapışkan lekeleri hissedebilirsiniz. Prometheus'u zincirleyen metal zincirlerin şıngırtısını duyarsınız. Kaslarınızdaki gerilimi hissedin. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz ki: Prometheus . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Zn - Çinko

ÇİZİM №108

            1) Çinko fiyat etiketleridir . 2) Çinko (zn) - "Herkül'ün Maceraları" filminden Zeyna . 3) "Resim": "Zeyna kılıcıyla fiyat etiketlerini keser." 4) Bir “resim” hayal edin: “Militan Zeyna devasa keskin kılıcını kapar ve onunla renkli fiyat etiketleri kesmeye başlar. Renkli kağıt parçaları, rengarenk bir bulut gibi etrafında uçuşuyor. Ve genç güzelliğin gözleri öfkeyle parlıyor. Kılıcın ağırlığını, keskin ağzını hissediyorsunuz. Kağıt fiyat etiketlerini ne kadar kolay parçaladığını hissedin. Havada bir bıçağın ıslığını ve yırtılan kağıdın sesini duyun. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle deriz: Çinko. 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Au - Altın (Aurum)

ŞEKİL #109

            1) Altın, hafif bir auraya (Aurum) sahip altın öğelerdir. 2) Au (ay) - ay ra (parlaklık). 3) "Resim": "Altın ürünler kendi etraflarında parlak bir aura oluşturur." 4) Bir “resim” hayal edin: “Bir avuç dolusu altın eşya tutuyorsunuz: yüzükler, madeni paralar, kolyeler, zincirler, bilezikler. Ürünler sarı-beyaz rengin farklı tonlarıyla güneşte parlıyor ve etraflarında hafif bir aura oluşturuyor.” Altın ellerinizi ısıtır. Kendinizi sıcak ve sakin hissediyorsunuz. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle deriz: Aurum. 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

C f - Kaliforniya

ÇİZİM №110

            Amerika Birleşik Devletleri'ndeki California Yarımadası'dır . 2) f ile (kf) – k e f ir. 3) "Resim": "Kaliforniya'da insanlar yanmamak için birbirlerini kefir ile kaplarlar." 4) Bir "resim" hayal edin: "Kaliforniya'da hava sıcak. Palmiye ağaçları ve tropik bitkiler her yerde yetişir. Amerikalılar sahilde güneşlenirler ve yanmamak için birbirlerine kefir sürerler. Ekşi kefirin tadını, pis kokusunu hissedersiniz. Kefirin güneşin kavurucu ışınları altında nasıl anında kuruduğunu hissedersiniz. Konuşmaları güçlü bir Amerikan aksanıyla duyun. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz: Kaliforniya . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

H - Hidrojen (kül)

ÇİZİM №111

            1) Hidrojen - kalem külünün (Kül) üzerine düşen su . 2) H (x) - x ameleon. 3) "Resim": "Kalem üzerine su döküldü ve bukalemun su damlalarını yaladı." 4) Bir “resim” hayal edin: “Boyalarla bir resim yaptınız ve kirli su dökmeye karar verdiniz. Bir bardak çamurlu su alıp lavaboya götürdüler ama aniden tökezlediler ve suyun bir kısmını renkli kalemlere döktüler. Ve elin bukalemun bunu bekliyor gibiydi, kalemlerdeki su damlalarını hızla yaladı. Soğuk su damlalarını hissediyorsunuz. Renkli kalemlerin pürüzsüz yüzeyini hissedin. Bir bukalemun soğuk ve nervürlü derisini hissedin. Dökülen suyun sesini duyun. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz ki: Kül . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

pu – plütonyum

ÇİZİM №112

1) Plutonius, Disney köpeği Pluto'dur . 2) Pu (pu) - pu x. 3) "Resim": "Plüton'a her taraftan yapışmış tüyler." 4) Bir "resim" hayal edin: "Pluto bir yastıkla oynamaya karar verdi, ancak yanlışlıkla yastığı yırttı. Oluşan delikten, tüyler odanın her yerine dağıldı ve talihsiz Pluto'nun her tarafına yapıştı. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz ki: Plütonyum . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

JL - Joliot

ÇİZİM №113

            1) Joliot - yelek . 2) JL (il) - yedi ( y e l ). 3) "Resim": "Louis de Funes kendi yeleğini yedi." 4) Bir “resim” hayal edin: “Louis de Funes çok acıktı ama cebinde yenilebilir bir şey bulamayınca yepyeni deri yeleğini denemeye karar verdi. Büyük bir delik kemirene kadar onu zevkle çiğnemeye başladı. Deri yeleğin yumuşak pürüzsüz yüzeyini hissediyorsunuz. Fransız aktörün bulaşıcı şampiyonunu dinleyin. Bu alışılmadık duruma gülün. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle söylüyoruz: Joliot . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Ho - Holmiyum

ÇİZİM №114

            1) Holmiyum güvercinlerdir . 2) Ho (ho) - buzdolabı . 3) "Resim": "Buzdolabı açıyorsunuz ve bütün bir güvercin sürüsü uçuyor." 4) Bir “resim” hayal edin: “Acıktınız ve yiyecek bir şeyler bulmak için buzdolabına gidin. Umarım kapıyı açarsın ve şaşkınlıkla kenara atlarsın. Bütün bir aç güvercin sürüsü sana saldırdı. Davetsiz misafirleri başından savar, kanatların ve gagaların vuruşlarını hisseder, uçuşun sesini duyarsın. Buzdolabından yayılan serinliği hissediyorsunuz, kulpun soğuk pürüzsüz yüzeyini hissediyorsunuz. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz: Holmium . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Mt - Meitneryum

ÇİZİM №115

            1) Meitnerium - "polisler". 2) Dağ ( mt) – la bir araya geldi . 3) "Resim": "Polisler" sokakları süpürgelerle süpürür. 4) Bir “resim” hayal edin: “Ülkemizde suç ortadan kalktı, düzen sağlandı. "Polislerin" yapacak başka bir şeyleri yoktu ve kapıcı olarak yeniden eğitildiler, sokakları süpüren süpürgeler oldular. Ve bunu çok iyi yaptılar!” Süpürgenin ağırlığını, toz kokusunu, yorgunluk hissini hissedersiniz. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz ki: Meitnerius . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

TB – terbiyum

ÇİZİM №116

kehanet için para isteyen çingene bir kadındır . 2) TB (tb) - tablet. 3) “Resim”: “Bir çingene kadın kehanet için sizden para istiyor ve siz ona para yerine bir avuç baş ağrısı hapı döküyorsunuz.” 4) Bir “resim” hayal edin: “Elinizi tutan ve ona bakarak bazı hoş olmayan şeyler söyleyen takıntılı bir çingeneden uzaklaşamazsınız. Bu işlemden sonra çingene sizden kehanet için para talep etmeye başladı ama siz zarar görmediniz ama ona para yerine bir avuç baş ağrısı hapı döktünüz. Çingenenin nasıl üzüldüğünü ve hapları nasıl attığını görüyorsun.” Çingene kadının nahoş sesini duyarsın, onun inatçı parmaklarının elini sımsıkı sıktığını hissedersin. Tabletlerin pürüzsüz ve yuvarlak yüzeyini hissedersiniz. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle söylüyoruz: Terbiyum . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Rn - Radon

ÇİZİM №117

            1) Radon neşedir . 2) Rn ( RN ) - araba " Ren o ". 3) “Resim”: “Bağışlanan Renault arabasına seviniyorsunuz. 4) Bir "resim" hayal edin: "Bugün senin doğum günün. Ve ailen sana pırıl pırıl yeni bir Renault arabası veriyor. Anne babanızı öperek ve sıkıca kucaklayarak sevinir ve duygularınızı coşkuyla ifade edersiniz. Sevinç, duygusal yükseliş hissediyorsunuz. Yepyeni bir arabanın pürüzsüz cilalı yüzeyini, boya kokusunu, deri döşemeyi hissedin. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle söylüyoruz: Radon . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Dy – disprosiyum

ÇİZİM №118

            1) Disprosium bir dispanserdir. 2) Ölüm (ver) - Ver ! 3) "Resim": "Yeni bir dispanserin inşası için para verin!" 4) Bir “resim” hayal edin: “Dispansere gidiyorsunuz ve bir gösteri görüyorsunuz. Dispanser çalışanları, hastalarla birlikte pankartlarla sokağa çıkarak yüksek sesle “Yeni bir dispanser yapılması için para verin!” talebini haykırmaya başladılar. kalabalık, dispanserin kokusu. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz ki: Dysprosius . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Tl - Talyum

ÇİZİM №119

            1) Talyum - eritin. 2) tl (Tl) - t y lpan . 3) "Resim": "Buz sarkıtları eriyor ve damlacıklar lalenin bardağını dolduruyor." 4) Bir “resim” hayal edin: “Bahar geldi. Pencerenizin altındaki karın altından bir lale belirdi. Doğanın böyle bir oyununa şaşırıyor ve seviniyorsunuz. Kırmızı çiçeğin güzelliğine hayran kalın. Buz sarkıtlarının nasıl eridiğini görün ve damlaların lale kupasına nasıl yüksek sesle çarptığını duyun. Lale şişer, eriyen suyla dolar. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz ki: Talyum . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Gd - Gadolinyum

ÇİZİM №120

            1) Gadolinyum - elin çizgileri boyunca kehanet (eli avucunuzun içinde tutun). 2) Tanrım (gd) - g ve d yuk. 3) "Resim": "Elle falcılık sırasında bir çizgi kalınlaşmaya ve koyulaşmaya başladı, ta ki iğrenç bir engerek haline gelene kadar." 4) Bir “resim” hayal edin: “Arkadaşınızın elinde tahmin etmeye başladılar ve aniden açıklanamayan bir şey oldu. Elin çizgilerinden biri gözümüzün önünde koyulaşmaya, kalınlaşmaya ve irileşmeye başladı, ta ki pis bir engerek yılanına dönüşene kadar. Engerek ustalıkla elinden sıyrıldı ve arkadaşına zarar vermeden sürünerek uzaklaştı. Engereğin soğuk, kaygan vücudunu hissedersin, bir tıslama duyarsın. Gördüklerinizden sonra kendinizi rahatlamış ve sakin hissediyorsunuz. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle söylüyoruz: Gadolinius . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Bh - Bory

ÇİZİM №121

            1) Bory - kedi Boris . 2) bh (bx) - b a x cha. 3) "Resim": "Kedi Boris kavun tarlasında dolaşıyor." 4) Bir "resim" hayal edin: "Kedi Boris, yuvarlanan karpuzlardan kaçarak kavun boyunca yavaşça ve dikkatlice yürür." Olgun bir karpuzun tadını ve kokusunu hissedersiniz. Karpuzların gürültülü bir şekilde yuvarlandığını ve kırıldığını duyun. Kedinin yumuşak tüylerine dokunun ve hafifçe okşayın. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz: Bory. 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Cl - Klor

ÇİZİM №122

            1) Klor ağartıcıdır . 2) CI (cl) - ipsa sınıfı . 3) "Resim": "Klipsler çamaşır suyuna düştü." 4) Bir “resim” hayal edin: “Bir temizlikçinin yerleri çamaşır suyuyla yıkadığını görüyorsunuz ve aniden klipsleri bulanık ve keskin kokulu bir solüsyonla dolu bir kaba düşüyor. Plastik klipsler sulu çözeltinin yüzeyinde yüzer. Güçlü bir çamaşır suyu kokusu alıyorsunuz, sulu çözeltide topaklanma hissediyorsunuz. Plastik klipslerin hafifliğini ve pürüzsüz yüzeylerini hissedin. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz ki: Klor . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

sm – Samiriye

ÇİZİM №123

            1) Samiriye bir semaverdir . 2) Kısa (cm) - s o m . 3) "Resim": "Semaverden canlı yayın balığı almışlar." 4) Bir “resim” hayal edin: “Çay içmeye karar verdiniz, ancak semaverin içinde bir ses duydunuz ve bir hareket hissettiniz. Semaverden büyük zorluklarla çıkardığınız semaverde kocaman bir yayın balığı yaşadığını keşfetmeniz sizi şaşırttı. Yayın balığının sümüksü yüzeyini hissediyorsunuz, kuyruğunun güçlü darbelerini hissediyorsunuz ve semaverden yayılan gürleme sesini duyuyorsunuz. Yayın balığının ellerinizden nasıl kurtulmaya çalıştığını hissediyorsunuz. Semaverin ılık, pürüzsüz yüzeyini hissediyor ve turtaların kokusunu alıyorsunuz. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz ki: Samirius . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

As - Arsenik

ÇİZİM №124

            1) Arsenik farelerdir. 2) Olarak (as) - pirin olarak . 3) "Resim": "Fareler baş ağrısı için aspirin yerler." 4) Bir “resim” hayal edin: “Farelerin başı hanımların çığlıklarından ağrıyor ve bu zor durumdan orijinal bir çıkış yolu bulmuşlar. Fareler aspirin paketlerini yemeye başladı ve baş ağrısı geçti.” Yürek burkan kadın çığlığını duyun. Farenin yumuşak derisini hissedin. Tam bir huzuru yaşarsınız. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle söylüyoruz: Arsenik . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Mg - Magnezyum

ÇİZİM №125

1) Magnezyum bir mıknatıstır . 2) mg (mg) – manyetik nitofon . 3) "Resim": "Mıknatıs kayıt cihazını kendine doğru çekti." 4) Bir “resim” hayal edin: “Masanızdan büyük bir mıknatıs çıkardınız ve deneyler yapmaya başladınız. Aniden, senin için beklenmedik bir şekilde, eski kayıt cihazı yavaşça sana yaklaşmaya başladı. Sonunda, teyp çıktı ve mıknatısa yapıştı. Mıknatısı kayıt cihazından ayırmaya çalıştığınız anda! Ama başaramadın." Kayıt cihazının ağırlığını, pürüzlü yüzeyini hissedin. Mıknatısı teypten ayırmak için uygulanan kuvveti hissedin. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle söylüyoruz: Magnezyum - Mg . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Th - Toryum

ÇİZİM №126

            1) Toryum, hediyelik eşya ticaretidir . 2) Per (tx) - teknoloji ( askeri) . 3) "Resim": "Askeri teçhizat üzerinde hediyelik eşya satıyorlar." 4) Bir “resim” hayal edin: “Askeri teçhizat müzesine geliyorsunuz ve Katyuşaların, obüslerin ve tankların üzerine Rus yuvalama bebeklerinin ve çeşitli parlak hediyelik eşyaların yerleştirildiğini görüyorsunuz. Girişimci askerler araçlarda hızlı bir şekilde hediyelik eşya satıyorlar.” Tankın etrafına toplanmış, askeri teçhizata değil, Rus oyuncak bebeklerine bakan yabancıları görüyorsunuz. Farklı dillerde konuşmalar ve sevinç çığlıkları duyun. Tankın zırhının soğukluğunu ve matryoshka'nın sıcak, pürüzsüz yüzeyini hissediyorsunuz. Boya ve vernik kokusu alabilirsiniz . "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz ki: Toryum . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Rf - Rutherfordium

ÇİZİM №127

            1) Rutherfordium, elastik bir bant üzerinde küçük bir Ford arabasıdır. 2) RF ( rf ) – soyut . 3) “Resim”: “Özete göre, erkek kardeşiniz (veya kız kardeşiniz) elastik bir bant üzerinde bir Ford arabası taşıyor. 4) Bir “resim” hayal edin: “Bir makale yazdınız ve masanızın üzerinde bıraktınız. Dönerken, bir erkek kardeşin (kız kardeşin) soyut bir şekilde küçük bir arabayı nasıl taşıdığını görüyorsunuz. "Ford", özetinizde kirli izler bırakıyor." Üzgün hissediyorsun. Tekerleklerin uğultusunu duyun, kağıdın kirli yüzeyini hissedin. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle söylüyoruz: Rutherfordium . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Lr - Lavrensiyum

ÇİZİM №128

            1) Lawrencium bir lorgnette'dir . 2) Lr (lr) - La Risa . 3) "Resim": "Larisa, büyükbabasının lorgnette'iyle baloya geldi." 4) Bir "resim" hayal edin: "Larisa şık, modaya uygun bir elbiseyle baloya geldi. Ve herkesi şaşırtmak ve dikkatleri üzerine çekmek için çantasından yaşlı bir dedenin uzun uzun boyunlukunu çıkardı. Paslı katlanır bardakları sapından aldı ve kibirli bir şekilde etrafına bakınmaya başladı. Herkes birlikte güldü, o an çok gülünç ve komik görünüyordu. Bardaklarınızın paslı çerçevelerini hissediyorsunuz, eski şeyin kokusunu alıyorsunuz, arada bir kulpunu çekiyor ve gözlüğü size rahat gelen bir konuma getirmeye çalışıyorsunuz. Kahkahalar ve şakalar duyun. Larissa'nın parfümünü koklarsınız, modaya uygun bir elbisenin kadifemsi yüzeyini hissedersiniz, kumaşın hışırtısını duyarsınız. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle deriz: Laurence . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Si - Silikon (Silikyum)

ÇİZİM №129

            1) Silikon - krema (Silikyum). 2) Si (si) - mavi . 3) “Resim”: “O'nun yüzüne düşen kremin içine mavimsi döküldü .” 4) Bir “resim” hayal edin: “ Mutfakta pastanın kremasını çırpıyordunuz ve anneniz sizi rahatsız etmemek için banyoya gitti. Orada çarşafları mavileştirmeye karar verdi. Bu işlemin ardından annem mutfağa döndü ve keklerin üzerine krema dökmeye başladı. Ama aniden hapşırdı ve giysisindeki mavi kreme bulaştı ve yüzüne geldi. Krem, gözümüzün önünde maviye dönmeye ve yenmeyen bir kütleye dönüşmeye başladı. Buttercream'in tadını ve kokusunu hissedin. Parmak uçlarınızda küçük mavi benekler, yüzünüzde yakıcı bir mavilik hissedersiniz. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz ki: Silisyum . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Ag - Gümüş (Arjantin)

ÇİZİM #130

            1) Gümüş, orgun (Argentum) içine gizlenmiş gümüş kaşıktır. 2) ağ (ag) - ajan 007. 3) "Resim": "Ajan 007 gümüş kaşığı organa sakladı." 4) Bir "resim" hayal edin: "En sevdiğiniz gümüş kaşık ajan 007 tarafından çalındı. Yurtdışına götürmek için kaşığı organın içine sakladı." Gümüş kaşığın ağırlığını, pürüzsüz soğuk yüzeyini hissedin. Ajan 007'nin onu nasıl dikkatlice eldivenlerle alıp cebinde sakladığını görüyorsunuz. Ajan kaşığınızı aralarına sokarken org borularının gıcırtılarını duyabilirsiniz. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz: Argentum. 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

md – Mendelevyum

ÇİZİM №131

            1) Mendelevium, Mendeleev'in bir anıtıdır . 2) Orta (md) - ben d . 3) "Resim": "Mendeleev anıtının dibine bir kavanoz bal konuldu." 4) Bir "resim" hayal edin: "Gelin ve damat, ünlü Rus kimyager Mendeleev'in anıtına gidiyor ve ... bir kavanoz bal koyuyor." Balı tadabilir ve koklayabilirsiniz. Yeni evlileri filme alan kameranın tıkırtılarını ve video kameranın sessiz vızıltısını duyun. Anıtın soğuk bronzluğunu hissedin. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle söylüyoruz: Mendelevius . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

P - Fosfor (pe)

ÇİZİM №132

            1) Fosfor, dişlerin fosforlu parlaklığıdır. 2) P (pe) - şarkı söyle . 3) "Resim": "Adam şarkı söylemeye başladı ve dişleri yeşilimsi hoş bir fosfor ışığı yaydı ". 4) Bir “resim” hayal edin: “Televizyonu açıyorsunuz ve ünlü bir şarkıcının sahneye nasıl girip şarkı söylemeye başladığını görüyorsunuz. Tüm sahne dişlerinden çıkan yeşilimsi fosforlu ışıkla aydınlatılıyor. Etraftaki herkes hayretle nefesini tutuyor.” Şarkıcının hoş sesini ve şaşkın dinleyicilerin çıkardığı sesleri duyun, hoş ışıltıyı görün. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz ki: Fosfor . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Cu - Bakır (Kuprum)

ÇİZİM №133

            1) Bakır, satın alınan veya haddelenen bakır teldir ( Kuprum ). 2) Cu (ku) - ku cla. 3) "Resim": "Bebek, bütün bir rulo aldıkları bakır telle tamir edildi." 4) Bir "resim" hayal edin: "Kız kardeşinizi memnun etmeye karar verdiniz, yani. en sevdiği bebeği tamir et. Bir rulo bakır tel aldınız ve bacaklarını ve kollarını sıkıca bebeğin gövdesine vidaladınız. Bakır telin soğuk yüzeyini ve rulonun ağırlığını hissediyorsunuz. Plastik bebeğin sıcak ve pürüzsüz yüzeyini, oyuncak bebeğin elbisesinin yumuşak yüzeyini hissedin. Bükülen telin sesini duyun. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz: Cuprum . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Zr - Zirkonyum

ÇİZİM №134

1) Zirkonyum bir sirktir. 2) Zr ( sp) - şarj oluyor . 3) "Resim": "Sirkte egzersiz yapıyorsunuz." 4) Bir “resim” hayal edin: “Sabah erken kalkıyorsunuz ve orada egzersiz yapmak için sirke gidiyorsunuz. Sirkte bir sürü insan vardı. Herkes sizi sevinçle karşılıyor." Sabah esintisinin hoş taze nefesini hissediyorsunuz. Selamlama seslerini duyun. Egzersiz sırasında bir güç ve enerji dalgalanması hissedersiniz. Taze talaşın kokusunu alabilirsiniz. Hayal gücümüzde "resmi" tutarak yüksek sesle diyoruz ki: Zirkonyum . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Hn - Ganyum

ÇİZİM №135

            1) Gunnius yarışıyor. 2) hn ( хн) – хан . 3) "Resim": "Khan oyuncak arabalarla bir yarış düzenlemeye karar verdi." 4) Bir "resim" hayal edin: "Khan uzun süre kendini nasıl neşelendireceğini düşündü ve sonunda aklına geldi. Oyuncak arabalarla bir yarış düzenlemeye karar verdi. Tebaasını bir araya topladı ve "Oyuncak araba yarışını kim kazanırsa krallığın yarısını alacak!" dedi. Sabah erken saatlerde başlayan yarışma gün boyu sürdü. Khan'ın oyuncak arabasını sollamanın o kadar kolay olmadığı ortaya çıktı. Elbette hanı kendisi kazandı ve kendisine bir kat değil, bütün bir krallık bıraktı. Elinizde küçük bir oyuncak arabayı, ağırlığını ve şeklini hissedersiniz. Küçük tekerleklerin uğultusunu ve fanların çığlıklarını duyun. Bir kazanan gibi hissedin. "Resmi" hayalimizde tutarak yüksek sesle söylüyoruz: Ganiy . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Pt - Platin

ÇİZİM №136

            1) Platin elbiselerdir. 2) Puan (pt ) - horozlar . 3) "Resim": "Elbiseye yapışmış bir horoz." 4) Bir “resim” hayal edin: “Annem kendine lüks, parlak bir elbise dikti ve kendisi giderken odadaki bir askıya bıraktı. Bu sırada sokaktan geldiniz ve komşunun horozunun hızla içine koştuğu ön kapıyı kapatmadınız. Horoz parlak elbiseye sıçradı, üzerindeki parıltıları gagalamaya başladı ve kuyruğunu soktu. Odada bir tür "yaygara" duydunuz ve bu sese geldiniz ... ”Kirli yapışkan tüyler hissediyorsunuz, kanat çırpışları ve horoz pençelerinin gıcırtısını duyuyorsunuz. Elbisenin yumuşak ipeksi yüzeyini hissedin, parlaklığını görün. Horoz tüylerini dikkatlice elbiseden çıkarmaya çalıştığınızı hissediyorsunuz ve sonunda başarıyorsunuz. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz: Platin . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Nd - neodimyum

ÇİZİM №137

            1) Neodimyum görünmez bir adamdır . 2) Hayır (nd) - n ve rds . 3) "Resim": "Görünmez adam seninle tavla oynuyor." 4) Bir “resim” hayal edin: “Görünmez bir adamdan sizinle tavla oynamasını istediniz. Seni reddedemedi ve sen oynamaya başladın. Dışarıdan, muhteşem görünüyordu. Damalar ve zarlar kendi kendine hareket etti, havada sekti ve tahtaya düştü. Şaşırıyorsunuz , pulların nervürlü ve sıcak yüzeyini hissediyorsunuz, tahta bir tahtaya güçlü bir pul darbesinin kükremesini duyuyorsunuz. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz ki: Neodimyum . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Cd - Kadmiyum

ÇİZİM №138

            1) Kadmiyum bir turşu küvetidir . 2) Cd ( cd) - çam fıstığı . 3) "Resim": "Küvete bir torba çam fıstığı saklamışlar." 4) Bir “resim” hayal edin: “Çam fıstığını çok seviyorsunuz, o yüzden turşu dolu bir leğene saklamışsınız. Sadece orada kimse onları bulamayacak ve yemeyecek. Cevizin ılık pürüzsüz kabuğunu hisseder, çıtırtısını duyar, çam fıstığının tadını hisseder ve hazzı yaşarsınız. Turşu kokusunu ve tadını hissedin. Kabuğun pürüzlü yüzeyini hissedin. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz ki: Kadmiyum . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Sn - Kalay (Kalay)

ÇİZİM №139

            1) Teneke yerleştirilen kurşun askerlerdir (Stannum). 2) sn (sn) - sn örn. 3) "Resim": "Kurşun askerler kara konur." 4) Bir "resim" hayal edin: "Bir sürü kurşun asker alıp arkadaşlarınızın sizi beklediği avluya koşuyorsunuz. Ön kapıyı bir kükreme ile açıyorsunuz ve ancak şimdi etrafta beyaz kabarık karın yattığını fark ediyorsunuz. Ancak bu sizi durdurmaz ve siz ve arkadaşlarınız kurşun askerlerle oynamaya başlar ve onları doğrudan karın içine yerleştirirsiniz. Kurşun askerin ağırlığını, vücudun köşeli şeklini, engebeli serin yüzeyini hissediyorsunuz. Karın avuçlarınızda eridiğini hissedin. Karın güneş ışınlarında nasıl parıldadığını ve gözlerinizi kör ettiğini görün. Neşe ve huzur hissediyorsunuz. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle deriz: Stannum . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

santimetre – küryum

ÇİZİM #140

            1) Curium tavuktur . 2) santim (km) – k a m e n. 3) "Resim": "Aptal tavuk büyük bir taşı gagalar." 4) Bir "resim" hayal edin: "Büyük beyaz bir tavuğun büyük siyah bir taşı nasıl ısrarla gagaladığını görüyorsunuz." Gaganın taşa vuruşunu duyarsınız, yumuşak tavuk tüylerini ve ağır taşın sert yüzeyini hissedersiniz. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz ki: Curium . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Mn - Manganez

ÇİZİM №141

            1) Manganez potasyum permanganattır . 2) Dakika (pl) – m i n a. 3) "Resim": "Bir şişe potasyum permanganat mayın gibi patladı." 4) Bir “resim” hayal edin: “Bir şişe potasyum permanganat alıyorsunuz ve elinizde bir maden gibi küçük parçalara ayrılıyor. Parçalar ve tozlar size zarar vermeden kıpkırmızı bir selamla her yöne saçılır. Bir patlama sesi duyarsınız, şeffaf cam parçalarının ve koyu renkli tozun avucunuzda nasıl ufalanıp hoş olmayan bir kokuya sahip ahududu lekeleri bıraktığını hissedersiniz. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle söylüyoruz: Manganez . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Rb - Rubidyum

ÇİZİM №142

            1) Rubidyum bir yakuttur. 2) Rb ( rb ) – balık . 3) "Resim": "Kocaman bir balığın ağzından büyük bir yakut çıkarılmıştır." 4) Bir “resim” hayal edin: “Balık tutarken kocaman bir balık yakaladınız ve sadece evde ağzında bir şeyin parladığını fark ettiniz. Yine de tüm ailenin çabalarıyla çıkarılan devasa bir yakut olduğu ortaya çıktı. Balığın kaygan soğuk yanlarını hissedin, pulların ışıktaki parlaklığını görün. Elinizden kaçan balığı tutmaya çalışarak parmaklarınızı kuvvetlice sıkın. Kocaman ağzı görün ve dişlerin keskinliğini hissedin. Bir yakutun parlaklığını görürsünüz, yönlü yüzeyinin serinliğini hissedersiniz, büyük bir taşın ağırlığını hissedersiniz. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle söylüyoruz: Rubidyum . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

O - Helyum

ÇİZİM №143

            1) Helyum - jel kalem. 2) O (o) - mo khe r (yün iplikler). 3) "Resim": "Tiftinize jel kalem soktunuz." 4) Bir "resim" hayal edin: "Jel kalemin kapağını kaybettiniz ve bunun yerine bir tiftik yumağı kullandınız." Tiftik ipliği yığınını, yumuşaklığını ve sıcaklığını hissediyorsunuz, topun küresel şeklini ve ağırlığını hissediyorsunuz. Helyum kaleminin kağıt üzerinde ve parmaklarda lekeler bırakarak nasıl bulaştığını görün. Keskin bir çubuğun bir tiftik topunu nasıl deldiğini duyun. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle deriz ki: Helyum . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

C - Karbon (ce)

ÇİZİM №144

            1) Karbon kömürdür . 2) C (tse) - zincir . 3) "Resim": "Sönen kömürlerin üzerine zincir atıldı." 4) Bir “resim” hayal edin: “Ateşi söndürdünüz, eşyalarınızı topladınız ve gece kalacağınız yerden çıkmak üzereydiniz. Ancak yük çok ağır çıktı, bu yüzden kara kömürlerin üzerine attığınız demir zinciri bırakmaya karar verdiniz. Ölü kömürlerin sıcaklığını ve hoş kokularını hissedersiniz. Demir zincirin ağırlığını hisset, çınlamasını duy, soğukluğunu hisset. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz ki: Tse . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Tm – tülyum

ÇİZİM №145

            1) Thulium "Tula zencefilli kurabiye" dir. 2) Tm (tm) – t a m matkap. 3) "Resim": "Tula zencefilli kurabiyeleri vagonun girişine dağılmış durumda." 4) Bir "resim" hayal edin: "Arabaya binemezsiniz, çünkü girişte büyük bal "Tula zencefilli kurabiye" dağılmıştır. Üzerlerine basmamaya çalışarak dikkatlice hareket etmeye başlarsınız. "Tula zencefilli kurabiye" nin tadını ve kokusunu hissediyorsunuz, ağırlıklarını ve büyüklüğünü hissediyorsunuz. Girişin soğuk demir duvarlarını hissediyorsunuz, hava akımını hissediyorsunuz ve tren tekerleklerinin sesini duyuyorsunuz. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz ki: Thule . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

N - Azot (en)

ÇİZİM №146

1) Azot bir şemsiyedir. 2) N (tr) - ansiklopedi . 3) "Resim": "Islanmaması için ansiklopediyi özenle şemsiyeyle kapatmışlar." 4) Bir “resim” hayal edin: “Yağmur yağmaya başladı ve aniden tavandan damlamaya başladı. En değerli şey olan Büyük Sovyet Ansiklopedisi bir şemsiye ile kaplıydı. Kitabın ağırlığını, kendine has kokusunu hissediyoruz. Islak bir şemsiyeye dokunur ve serin yüzeyini hissederiz. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz ki: Tr . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Pd - Paladyum

ÇİZİM №147

            1) Paladyum bir çubuktur . 2) Pd ( pd) - pudel . 3) "Resim": "Kaniş dişlerinin arasında bir sopa getirdi." 4) Bir “resim” hayal edin: “Köpeğinizi eğitiyorsunuz ve ona bir sopa atıyorsunuz. Ama birdenbire komşunun kanişi sopayı kapar ve size getirir.” Kanişin yumuşak, kabarık kürkünü okşadığınızı hissedersiniz. Çubuğun yörüngesini ve köpeğin zıpladığı anı görün. Tahta bir çubuğu ne kadar güçlü sıktığınızı hissedersiniz, bir çubuğun çıtırtısını ve bir köpeğin hırıltısını duyarsınız. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle söylüyoruz: Paladyum .

5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Yb - İterbiyum

ÇİZİM №148

            1) Ytterbium - bu, güvercinlerin yaklaşmasını sabırla beklemektir. 2) Yb (ayb) - Dr. Ayb olit. 3) "Resim": "Doktor Aibolit ayağa kalkar ve sabırla güvercinlerin yaklaşmasını bekler." 4) Bir “resim” hayal edin: “Güvercinler hastalandı ama tedavi edilmekten korkuyorlar. Ayakta sabırla onları bekleyen Dr. Aibolit'e yavaşça ve inanamayarak yaklaşıyorlar.” İlaç kokusu alıyorsun, beyaz önlüklü nazik bir doktor görüyorsun. Güvercinlerin yumuşak tüylerini ve kuşun hafifliğini hissedin. Kuşlara yaklaşan ayak seslerinin sessiz hışırtısını duyun. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle diyoruz: Ytterbium . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

Sb - Antimon

ÇİZİM №149

            1) Antimon bir torbadır . 2) Şb ( Cts) - a la'dan . 3) "Resim": "Çantaya bir kılıç sokuyorlar." 4) Bir "resim" hayal edin: "Yanınızda oyuncak plastik bir kılıç almaya karar verdiniz, ancak onu kendiniz taşımak istemiyorsunuz. Sonra kılıcı anne babanın yanlarına alacağı çantaya dolduruyorsun. Kılıcın nasıl büküldüğünü hissediyorsunuz ve çantaya sığmak "istemiyor". Plastiğin çatırtısını duyun. Torbanın kanvas yüzeyini hissedin. Çantada yatan turtaların lezzetli kokusunu hissedin. "Resmi" hayal gücümüzde tutarak yüksek sesle söylüyoruz: Antimon . 5) Karta elementin adını ve sembolünü yazıyoruz.

           

Böylece 65 "çiftin" hepsini hatırladık. Ve şimdi kendimizi kontrol edelim, önce sembolü adıyla hatırlayalım, sonra tam tersine, öğenin adını sembolle hatırlayalım.

BİR EGZERSİZ

Elementin adının yanına sembolünü yazınız.

Teknesyum………………………………

Mendelevyum…………………………...

Rutherfordyum…………………………..

Talyum…………………………………

Karbon …...…………………………..

Seryum……………………………….

Ütü ………….……………………..

Terbiyum…………………………………

Stronsiyum………………………………

Dubniyum………………………………

Altın………………………………….

İtriyum…………………………………

Merkür…………………………………..

Samaryum……………………………….

Niobyum………………………………..

Joliot…………………………..

Zirkonyum……………………………..

Kürsü………………………………

Rodyum………………………………….

Oksijen……………………………...

Arsenik……………………………….

Plütonyum………………………………

Fermi………………………………

Bakır……………………………………

Bora………………………………..

Meitnerius………………………….

Gümüş………………………………..

Magnezyum………………………………...

Hidrojen………………………………..

Disporsiyum……………………………..

Platin………………………………..

Toryum………………………………..

Azot…………………………………….

Öncülük etmek………………………………….

Sezyum………………………………...

Hafniyum………………………………….

Neodimyum……………………………….

Fosfor…………………………………

Gadolinyum………………………………

Astatin……………………………………

Holmiyum…………………………………

Radon…………………………………….

Europium……………………………….

Bizmut…………………………………..

Protaktinyum………………………….

Krom……………………………………..

Teneke…………………………………….

Lutesyum………………………………

Ganiy…………………………………….

Kaliforniyum…………………………..

Rubidyum………………………………….

Çinko……………………………………..

Tülyum…………………………………….

Klor……………………………………..

Prometheus………………………………..

Berkelium……………………………….

Einsteinyum………………………….

Silikon…………………………………

Neptünyum………………………………..

Paladyum………………………………..

Lawrence………………………………

Antimon…………………………………..

İterbiyum………………………………..

Helyum…………………………………….

Manganez………………………………..

Kadmiyum…………………………………..

Şimdi elemanın adını sembolün yanına yazın.

O …………………………………………

Nb ……………………………………..

sm …………………………………….

Kr ………………………………………..

Baba ………………………………………..

hf ……………………………………..

ce ……………………………………..

Au …………………………………….

Md ……………………………………

Bu …………………………………… .

Hayır ……………………………………….

Bi ………………………………………..

…………………………………… ..

FM ……………………………………

Lu …………………………………….

Cm ……………………………………

Sayın ……………………………………..

…………………………………… .. 

Hg …………………………………….

Dağı …………………………………….

Tmm ……………………………………

Pb …………………………………….

Zn …………………………………….

Bk …………………………………….

Y ……………………………………...

Ç ……………………………………..

Tc ……………………………………..

Şb ……………………………………..      

Rh ………………………………………..

Cl …………………………………………

Pm ……………………………………..

Db …………………………………………

Tb …………………………………………

Fe …………………………………………

Rn ……………………………………...

H ……………………………………….

Mg ……………………………………...

Es ………………………………………….

Rf ………………………………………….

Si …………………………………………..

Ho …………………………………………

Pu …………………………………………

Yb …………………………………………

JL ………………………………………….

Ag …………………………………………

Hayır …………………………………………

Ç …………………………………………..

sn ………………………………………….

Puan ………………………………………….

Bh …………………………………………

Cu …………………………………………

hn …………………………………………

……………………………………… olarak .

P …………………………………………..

O ……………………………………….

CD ………………………………………….

Öl …………………………………………..

Rb ……………………………………………

AB ………………………………………...

Mn …………………………………………..

Tanrı …………………………………………..

Zr ……………………………………………

K ………………………………………….

…………………………………………… ile _

………………………………………… _

Ped …………………………………………

Bu alıştırmayı hatasız tamamladıysanız, tüm kartları karıştırmanız ve sembolü adıyla (mümkün olduğunca çabuk) rastgele hatırlamanız veya tam tersini yapmanız gerekir. Kimyasal elementlerin hem sembollerini hem de adlarını hızlı ve doğru bir şekilde adlandırabilene ve yazabilene kadar bilgi kartlarıyla alıştırma yapın. Kart eğitimi, oynatma hızını artırmanıza izin verecektir, örn. bilgileri hızlı ve kolay bir şekilde hatırlamaya başlayacaksınız. Genel olarak, "çiftleri" ezberlerken çift taraflı kartları aktif olarak kullanmanızı öneririz. Ayrıca, iki kontrol hatırlaması gerçekleştirilir. Önce tüm kartlar bir tarafta tekrarlanır ve ardından ters çevrilerek karıştırılır ve ardından diğer tarafta tekrarlanır.

Böylece, başka bir tür "çift" ezberlemeyi ele aldığımız bu kitabın son konusuna geliyoruz. Şimdi elemanın adını sayılarla hatırlayacağız, yani.

İSİM + SAYILAR.

Ve sayıların nasıl ezberleneceği sorusu üzerinde duralım. Elbette sayıların kelimelerden daha kötü hatırlandığını fark etmişsinizdir. Bunun nedeni sayıların sembol olmasıdır. Beyin, bir okumanın yalnızca son 5-9 hanesini hatırlayarak, TV ekranında akan bir çizgi gibi bir dizi rakamı kendi içinden geçirir. Bu sayı dizisi birkaç kez tekrarlanmazsa, bilgi iz bırakmadan hafızadan kaybolacaktır. Söylendiği gibi, "bir kulağından girip diğerinden uçtu."

Sayıların kafada "oyalanması" için anımsatıcılar uygulamanız gerekir. Bugün, bir sayıyı kelime biçiminde temsil etmenizi sağlayan birçok farklı teknik var. En basit ve en etkili tekniği ele alacağız - alfasayısal kod (PPM) .

İlk kez, sayıları kelimelere çevirme yöntemi, onu 1648'de yayınlayan Winckelmann tarafından gerçekleştirildi. Bugün dünyada ve Rusya'da çok sayıda bu tür anımsatıcı teknik var.

Resepsiyonun özü, her sayıya bir ünsüz harf atanması ve ardından ünsüz harflerin birleşiminden bir kelime yapılmasıdır. PPM'nin yardımıyla 100'e ve hatta 1000'e kadar kendi sayı-harf sisteminizi oluşturabilirsiniz.

Sayısal - alfabetik kod

0          123456789

            nkltchpshsvd

           

            Kelime oluşturma kuralları:

1.       kelime iyi temsil edilmeli ve kısa olmalıdır;

2.       bir kelime oluşturmak için herhangi bir ünlüyü ve aşağıdaki ünsüzleri kullanabilirsiniz: R, G, M;

3.       kelimenin bir ünsüzle başlaması arzu edilir;

4.       seçilen kısa kelimeyi beğenmediyseniz, istisna olarak başka birini seçebilirsiniz.

Bu kodun avantajı, oldukça hızlı hatırlanmasıdır çünkü. 0, 3, 4, 5, 6, 7, 8 ve 9 rakamlarına adlarının ilk ünsüzleri atanır. Tek istisna, 1 ve 2 sayılarıdır, ancak bunları not olarak adlandırarak hatırlamak da kolaydır, örn. 1 - bir kazık ve 2 - bir kuğu. Ek olarak, bu teknik işitsel hafızayı güçlü bir şekilde geliştirir.

Ve şimdi farklı sayılar için (tek basamaklı, iki basamaklı, üç basamaklı) uygun ünsüz kombinasyonlarını seçerek pratik yapalım. Örneğin: 34 - PM, 75 - SP, 90 - DN, 6 - W, 453 - CHPT, vb. Ünsüzlerin isimlerini değil, bu harflerin seslerini yüksek sesle telaffuz etmeniz önemlidir, yani. "espe" (75 - ortak girişim) değil, "sp". Sesleri, onlar için ünsüz bir kelime seçerek, ilahi söylemeden kısaca telaffuz etmeniz önerilir. Örneğin, 24 - LCH - ışın, yüz, lecho.

Pratik yapmak için, sayının yanına karşılık gelen kelimeyi yazarak aşağıdaki alıştırmayı yapın. 

BİR EGZERSİZ

 

46	85	31
on dört	47	60
03	52	51
82	onbeş	27
13	89	84
90	21	45
59	2	26
81	92	35
37	74	72
75	80	86
66	39	53
40	41	36
08	02	70
87	19	58
54	57	69
96	sekiz	56
on	95	63
61	otuz	65
yirmi	07	9
33	71	79
42	98	24
31	on sekiz	62
6	32	100
25	12	5
71	64	83
17	99	91
93	on bir	29
61	7	76
05	49	55
38	06	bir
67	94	04
elli	62	22
16	01	78
dört	77	00
23	34	43
68	3	81
onbeş	88	48
0	94	82
97	09	12
44	73	28

 

Uygulamada görüldüğü gibi, hem çocuklar hem de yetişkinler oldukça hızlı bir şekilde, iki hafta içinde bu tekniği iyi öğrenirler ve aktif olarak kullanırlar. Kodu ve ardından listenizi hatırlamak için, örneğin geçen arabaların plakalarındaki sayıları resimlere çevirme konusunda biraz pratik yapmanız yeterlidir. İlk başta bir sayı için birkaç kelime seçmenin daha iyi olduğunu ve eğitim sürecinde en canlı görüntüye sahip yalnızca bir kelimeyi seçmenin daha iyi olduğunu belirtmek isteriz. Aşağıda bir sayı - harf sistemi örneği veriyoruz. Önce kendi listenizi yapmanız ve ancak ondan sonra bizimkiyle karşılaştırmanız tavsiye edilir.

SAYI - HARF SİSTEMİ

(ChBS-100)

00 - ananas

01 - telefon " NOKIA "

02 - ufo

03 - notlar

04 - gecelik

05 - yüksük

06 - bıçak

07 - çorap

08 - araba "Niva"

09 - tavla

0 - delik

1 - kanser

2 - üst

3 - kaplan

4 - çay

5 - kalem

6 - eşarp

7 - peynir

8 - hayran

9 - ev

10 - kitap

11 - kaktüs

12 - kolye

13 - kedi

14 - salıncak

15 - kapak

16 - cüzdan

17 - örgü (saç modeli)

18 - inek

19 - spor ayakkabı

20 - limon

21 - yay

22 - zambak

23 - salyangoz

24 - leço

25 - sak ayakkabı

26 - kaşık

27 - tilki

28 - aslan

29 - tekne

30 - taht

31 - ördek

32 - lale

33 - pasta

34 - kalemtıraş

35 - balta

36 - maskara (kirpikler için)

37 - hamur

38 - süzme peynir

39 - Gelgit tozu

40 - su ısıtıcısı

41 puan

42 - çorap

43 - öğretmen

44 - korkuluk

45 - kaplumbağa

46 - fincan

47 - saat

48 - solucan

49 - valiz

50 - güdük

51 - örümcek

52 - gördüm

53 - horoz

54 - fırın

55 - papağan

56 - top

57 - mektup

58 - tavus kuşu

59 - ayçiçeği

60 - lastik

61 - çikolata

62 - bız

63 - şort

64 - eşek

65 - vida

66 - tümsekler

67 - yün (iplik yumağı)

68 - paspas

69 - şaheser (heykel)

70 - kızak

71 - meyve suyu

72 - fil

73 - elek

74 - net

75 - önyükleme

76 - kurutma (küçük simitler)

77 - sosisler

78 - baykuş

79 - eyer

80 - üzüm

81 - istasyon

82 - çatal

83 - şube

84 - doktor

85 - serçe

86 - kiraz

87 - terazi

88 - ip

89 - kova

90 - para

91 - delik

92 - "Vaka" klasörü

93 - çocuklar

94 - olta

95 - içi boş

96 - duş

97 - yönetim kurulu

98 - kapı

99 - boru

100 - süvari

 

Yani, sayıları içeren "çiftleri" ezberlemeye zaten hazırız, sadece çiftleri ezberleme şemasını hatırlamamız gerekiyor.

ŞEKİL No. 150

“Çiftleri” şu şekilde ezberleyeceğiz: elementin adını büyük ölçekte sunacağız ve üstte seri numarasını ve altta bağıl atom kütlesini “yükleyeceğiz”.

Ezberleme kolaylığı için sembolleri ve sayısal verileri belirli bir sırayla sunduk: solda seri numarası, ortada kimyasal elementin sembolü, sağda bağıl atom kütlesi ve bunların altında karşılık gelen kelimeler (resimler):

potasyum 19.       K39 _

spor ayakkabı - küçük kapı - Gelgit tozu

Ezberleme işlemi şu şekilde ilerleyecektir: sembole bakarsınız ve elementin adını hatırlarsınız.

K - Potasyum

isim büyük ve net,

Potasyum ŞEKİL #151

daha sonra seri numarasını temsil edin (resim biçiminde)

19 ÇİZİM #152

ve yukarıdan onu isme "dayatır",

ÇİZİM №153

daha sonra bağıl atomik kütleyi temsil eder (bir görüntü olarak)

ÇİZİM №154

ve aşağıdan onu isme "dayatır".

ÇİZİM #155

Bu "resmi" birkaç saniye hayal gücünüzde tutmanız ve önce seri numarasını (numarası) ve ardından bağıl atom kütlesini (numarası) yüksek sesle söylemeniz önerilir. “Resmi” görüyoruz ve aynı zamanda 19, 39 diyoruz. Sonra kartın bir tarafına elementin sembolünü diğer tarafına da sayısal verileri şöyle yazıyoruz: 19 39. sayıların birbirinden uzakta durduğunu, bu durumda görsel olarak hatırlamaları daha iyi olacaktır.

Gördüğünüz gibi her şey çok basit, sadece biraz pratik yapmanız gerekiyor.

Size bazı ipuçları sunuyoruz, örn. çift resimleri.

berilyum 4.       9 ÇİZİM #156

       çay - balerin - ev

Demir 26. Fe 56 ŞEKİL #157

kaşık - demir banyosu - top

Arsenik 33. As 75 ŞEKİL No. 158

kek - fare - çizme

Molibden 42.       Ay 96 ŞEKİL #159

çorap - şövale - duş

Şimdi "çiftleri" ezberleme yeteneğinizi kendi başınıza uygulayın. Size yardımcı olmak için, her öğenin yanına resmini veya "resmini" yerleştirdik. Ve bir hatırlatma daha, "çiftleri" kartlara yazın.

hidrojen 1.       H 1                                                    ÇİZİM #160

                           kanser - su - kanser

Helyum 2.     O 4                                                       ÇİZİM #161

                      yula - jel kalem - çay

lityum 3.      Li 7                                                        ŞEKİL No. 162

kaplan - yarasa - peynir

berilyum 4.       9                                                       ÇİZİM #163

çay - balerin - ev

Bor 5. B 11                                                    ŞEKİL #164

tüy - çam ormanı - kaktüs

Karbon 6.      C        12                                                          ÇİZİM #165

                        fular - kömür - kolye

Nitrojen 7. N 14                                                        ŞEKİL No. 166

peynir - şemsiye - salıncak

oksijen 8.      Ö        16                                                          ÇİZİM #167

yelpaze - sabun köpüğü - cüzdan

flor 9.      F        19                                                    ÇİZİM #168

ev - diş macunu - spor ayakkabı

Neon 10.     Ne 20                                                     RESİM #169

                      kitap - neon lamba - limon

sodyum 11.     Na 23                                                 RESİM #170

kaktüs - nutria - salyangoz

magnezyum 12.     ŞEKİL # 171                                                    

kolye - mıknatıs - leço

Alüminyum 13.      Al 27                                                      ŞEKİL #172

kedi - alüminyum tencere - tilki

silikon 14.     Si 28                                                    RESİM #173

            salıncak - krem - aslan

fosfor 15.     S 31                                                       ÇİZİM #174

kapak - dişler (fosfor) - ördek

kükürt 16.      S 32                                                     ŞEKİL No. 175

çanta - kibrit kutusu - lale

Klor 17. CI 35                                                           ŞEKİL #176

tırpan - çamaşır suyu - balta

Argon 18.      Ar 40                                                   ŞEKİL #177

inek - "Argümanlar ve Gerçekler" gazetesi - çaydanlık

potasyum 19.       K 39                                                          ÇİZİM #178

spor ayakkabı - küçük kapı - Gelgit tozu

kalsiyum 20.      Ca 40                                                          RESİM #179

limon - alyans - çaydanlık

Skandiyum 21. Sc 45                                                RESİM #180

soğan - skandal - kaplumbağa

Titan 22. Ti 48                                                          ŞEKİL #181

zambak - "Titanik" - bir solucan

Vanadyum 23.      V 51                                                         RESİM #182

salyangoz - banyo - örümcek

Krom 24. CR 52                                                       RESİM #183

                        lecho - krom botlar - testere

Manganez 25.       Mn 55                                                     ŞEKİL #184

sandalet - potasyum permanganat - papağan

Demir 26. Fe 56                                                        ŞEKİL #185

kaşık - demir banyosu - top

kobalt 27.      Co 59                                                   ŞEKİL #186

tilki - topuk - ayçiçeği

Nikel 28.      Ni 59                                                     ŞEKİL #187

 aslan - nikel sap - ayçiçeği

Bakır 29.      Cu 64                                                    RESİM #188

tekne - bakır tel - eşek

Çinko 30.      Zn 65                                       RESİM #189

Taht - fiyat etiketi - vida

Galyum 31.      Ga 70                                                ŞEKİL #190

ördek - Galya - kızak

Almanya 32.      GE 73                                             RESİM #191

lale - Almanya - elek

Arsenik 33. As 75                                          ŞEKİL #192

kek - fare - çizme

Selenyum 34.       Se 79                                             ÇİZİM #193

kalemtıraş - köy - eyer

Brom 35.       Br 80                                       RESİM #194

balta - acele (kucaklama) - üzüm

Kripton 36.       Kr 84                                               RESİM #195

rimel - sıkıca (kollarda sıkın) - doktor

Rubidyum 37.       Rb 85                                           ŞEKİL #196

külot - yakut - serçe

Stronsiyum 38.       Sr 88                                          RESİM #197

süzme peynir - teller (gitar) - ip

İtriyum 39. Y 89                                            ŞEKİL #198

"Gelgit" - üç (yırtık ipler) - kova

Zirkonyum 40. Zr 91                                                ÇİZİM #199

su ısıtıcısı - sirk - delik

Niyobyum 41.       Nb 93                                          RESİM #200

                        gözlük - gökyüzü - çocuklar

Molibden 42.       Ay 96                                            ŞEKİL #201

çorap - şövale - duş

Teknesyum 43. Tc (99)                                             ŞEKİL #202

öğretmen - teknik okul - boru

Rutenyum 44.         Tr 101                                       ÇİZİM No. 203

korkuluk - eller çekiyor paten

Rodyum 45.        Rh 103                                           ÇİZİM #204

kaplumbağa - köstebek - ip

Paladyum 46.        Sayfa 106                                    ÇİZİM #205

bardak - çubuk - sabit

Gümüş 47. Ag 108                                        ŞEKİL #206

saat - gümüş kaşık - zarf

Kadmiyum 48.        CD 112                                      ÇİZİM #207

solucan - küvet - oyuncak bebek

Hindistan 49.        115'te ŞEKİL                                         #208

                        bavul - Hindistan - kabarık kaktüs

teneke 50.        Sn 119                                               ŞEKİL #209

güdük - kurşun asker - timsah

Antimon 51.        SB 122                                          RESİM #210

örümcek - suma - koleksiyon (pullar)

tellür 52.       Te 128                                      RESİM #211

                              testere - gövde - yonca

iyot 53.        I 127                                          RESİM #212

horoz - iyotlu şişe - kulak

Xenon 54. Xe 131                                         ŞEKİL No. 213

                               fırın - saman - buz pateni pisti

sezyum 55. Cs 133                                        ÇİZİM #214

papağan - Sezar - şişman kedi

Baryum 56. Ba 137                                       ÇİZİM No. 215

top - çubuk - pusula

Lantan 57.        La 139                                              ÇİZİM №216

mektup - yama - delikli harita

Seryum 58. Ce 140                                        ŞEKİL No. 217

                         tavus kuşu - Cerberus - lahana başı (lahana)

Praseodimyum 59. Pr 141                                        ŞEKİL No. 218

ayçiçeği - başkan - kanca

Neodimyum 60. Nd 144                                           ŞEKİL No. 219

lastik - görünmez adam - temiz poker

Prometheus 61. Öğleden Sonra (145)                                             ÇİZİM №220

çikolata – Prometheus – benekli salıncak

Samiriye 62. Sm 150                                     ŞEKİL No. 221

tığ - semaver - yeni başlık

Europium 63. Eu 152                                                ŞEKİL No. 222

şort - "Avrupa" haritası - kumbara

Gadolinyum 64. Gd 157                                           ŞEKİL No. 223                                 

eşek - elin çizgileri boyunca falcılık (avuç içi) - kırık mızrak

Terbiyum 65. Tb 159                                                ŞEKİL #224

vida - talep (çingene) - Aşk tanrısı

Disprosyum 66. Dy 163                                            ŞEKİL No. 225

koni - dispanser - kestane

Holmiyum 67. Ho 165                                              ŞEKİL No. 226

yün (top) - güvercinler - saksılar

Erbium 68. Er 167                                        ŞEKİL #227

paspas - sakız "Orbit" - buruşuk cüzdan

Tullium 69. Tm 169                                      ŞEKİL No. 228

başyapıt - "Tula Gingerbread" - delikli cüzdan

Ytterbium 70. Yb 173                                   ŞEKİL #229

kızak - sabırla - kemik

Lutesyum 71. Lu 175                                    ŞEKİL No. 230

                                   meyve suyu - düğün çiçeği - casper (döküm)

hafniyum 72.        Hf 178                                          RESİM #231

fil - köpek Goofy - kosovorotka (Rus gömleği)

Tantal 73.        Ta 181                                               ÇİZİM #232

elek - orada - orada (davul) - kurbağa - kurbağa

Tungsten 74. W 184                                      RESİM #233

net - Volka (öncü) - kvochka (tavuk)

Renyum 75. Yeniden 186                                         ÇİZİM #234                                      

önyükleme - konuşma (hoparlör) - kepçe

Osmiyum 76. işletim sistemi 190

kurutma - alay konusu (gülen adam) - kardinal                    ŞEKİL No. 235

İridyum 77. Ir 192                                                    ŞEKİL No. 236

sosisler - şekerlemeler - yapışkan spor ayakkabılar

Platin 78.       Pt 195                                                 ŞEKİL #237

baykuş - elbise - çizgili spor ayakkabı

Altın 79. Au 197                                                       ÇİZİM #238

eyer - altın eşyalar - eski spor ayakkabılar

Merkür 80.      Hg 201                                                          RESİM #239

üzüm - termometre - cetvel

Talyum 81.      Tl 204                                                           ŞEKİL #240

istasyon - eriyik - siyah limon

Kurşun 82.      Pb 207                                                           ÇİZİM #241

çatal - domuz - dikenli ıstakoz

Bizmut 83.      Bi 209                                                            RESİM #242

şube - pullar - vadideki zambak

Polonius 84.     Po(210)                                                        ÇİZİM #243

doktor - raf (çiçekler için) - şişe (parfüm)

Astatin 85.     210'da _

serçe - kaldı (tüm ev çiçeği) - bir şişe (parfüm) ŞEKİL No. 244

Radon 86. Rn (222)                                                  ŞEKİL #245

kiraz - neşe - yapışkan zambak

Fransa 87.     Fr (223)                                                           RESİM #246

pullar - Louis de Funes - benekli zambak

Radyum 88. Ra (226)                                                           ŞEKİL #247

ip - radyo - şık zambaklar (pahalı buket)

Aktinyum 89.       AC         (227)                                                      ÇİZİM #248

kova - aktör - kırık zambak

Toryum 90. Th 232                                                   ŞEKİL No. 249

para - ticaret (hediyelik eşya - matryoshka) - yapışkan salyangoz

Protaktinyum 91. Pa (231)                                                   ŞEKİL No. 250

delik - itilmiş (baba) - yama (küçük kutu)

Uranüs 92. U 238                                                      ŞEKİL No. 251

Klasör "Vaka" - düştü (kırıklar) - timpani

Neptunium 93. Np (237)                                           ŞEKİL No. 252

çocuklar - Neptün heykelciği - lotus

Plütonyum 94. Pu (242)                                            ŞEKİL #253

                                  olta - köpek Pluto - sevgili lecho

Americium 95. Am (243)                                         ŞEKİL No. 254

içi boş - Amerikan - lecho ağır

Curium 96. Cm (247)                                               ŞEKİL #255

duş - tavuk - lecho tuzlu

Berkelium 97. Bk (247)                                            ŞEKİL #256

tahta - huş ağacı - lecho tuzlu

Kaliforniya 98. Karş . (249)                                     ŞEKİL #257

kapı - California - lecho canım

Einsteinium 99. Es (254)                                          ŞEKİL #258

boru - Einstein - ampul

Fermi 100. Fm (253)                                     ŞEKİL No. 259

süvari - çiftlik - kürek

Mendelevium 101. Md (256)                                               ŞEKİL No. 260

paten - Mendeleyev anıtı - erişte

Nobelium 102. No (255)                                           ŞEKİL No. 261

                                 kanal - Nobel Ödülleri - kokulu sak ayakkabılar

Lawrence 103. Lr (257)                                            ŞEKİL #262

                                   ip - lorgnette - çizgili

Dubnium 104. Db (261)                                                       ÇİZİM #263

uç (bıçak) - koyun derisi palto - kaşık

Joliot 105.      JL (262)                                                         ÇİZİM #264

düğme - yelek - yapışkan kaşık

Rutherfordium 106.     Rf (263)                                                        RESİM #265

                           ahır - Ford makinesi - ağır kaşık

Bory 107. Bh (262)                                                   RESİM #266

kutu - kedi Boris - yapışkan kaşık

Gany 108.      Hn (265)                                                         ŞEKİL #267

                         karnaval - yarış - benekli kaşık

Meitnerius 109. Mt (266)                                                     ŞEKİL #268

kalemler - "polisler" - kaba kaşık

Tüm "çiftleri" ezberledikten sonra, bir kontrol hatırlaması yapmanız gerekir. Sayfanın sol tarafını, sembol ve sayısal veriler görünmeyecek şekilde bir kağıtla örtün ve şimdi sağdaki resimlere bakarak, öğenin adını hatırlayın , sembolü ve sayısal verileri. Hepsini bir kağıda yazmanız ve ardından orijinaliyle karşılaştırmanız önerilir.

Lütfen bu "çiftlerin" daha karmaşık olduğunu unutmayın çünkü adlar, semboller ve sayılar içerirler. Bu nedenle, kartları karıştırmanızı ve rastgele tekrarlamanızı öneririz, yani. İlk olarak, ada (sembol) göre sayıları hatırlayın. Ve sonra adı (sembol) sayılarla hatırlayın. Yukarıda da söylediğimiz gibi bilgi kartları ile pratik yaparak daha kolay ve daha hızlı hatırlanacak hale geleceksiniz.

Sadece bir soru cevapsız kaldı: “Üç basamaklı sayılar nasıl ezberlenir?”. En sona bırakmamız tesadüf değil. Artık herhangi bir sayıyı nasıl ezberleyeceğinizi zaten bildiğinize göre, teorik kısma daha yakından bakacağız.

Kağıt hamuru ve kağıt fabrikasını zaten oldukça iyi biliyoruz ve herhangi bir tek basamaklı veya iki basamaklı sayı için uygun kelimeleri seçebiliyoruz. Ancak üç basamaklı sayılarla işler daha da kötü. Gerçek şu ki, bazı harf kombinasyonları için bir kelime bulamıyorsunuz. Örneğin, 667 - ShShS veya 558 - PPV. Bu durumlarda nasıl olunur?

Üç basamaklı sayıların görüntüye çevrilmesi iki farklı yaklaşım ve sistemle gerçekleştirilmektedir. İlk sistem, temeli kağıt hamuru ve kağıt alımı olan anımsatıcılara dayanmaktadır. İkinci sistem, temeli "Form" tekniği olan eidetiğe dayanmaktadır. Her iki sistem de kendi yolunda iyidir. İlk sistemin avantajları, 1) yeni başlayanlar için mecazi düşüncenin gelişimini teşvik etmesi ve herkesin bu konuda ustalaşabilmesi, 2) kelime dağarcığını etkinleştirmesi ve 3) sanatsal yetenekler gerektirmemesidir. Bu sistemin dezavantajı birbirini tamamlayan birkaç teknik içermesidir. Bu, 100'den 1000'e kadar bir listeyi ezberlemeyi zorlaştırır ve zaman alıcıdır. Bu sistemi yavaş yavaş özümseyecekseniz, yani sadece gerekli sayıları ezberlemek için yukarıdaki zorlukları yaşamayacaksınız. İkinci sistemin avantajı, 1) diğer teknikleri içermemesi, 2) figüratif düşüncenin gelişiminde en yüksek aşama olması, 3) sanatsal yetenekleri geliştirmesidir. Bu sistemin dezavantajı, ustalaşmanın ilk sisteme göre çok daha fazla zaman alması ve herkesin ustalaşamamasıdır. Figüratif düşüncenin gelişiminin ilk aşamasında ilk sistemi kullanmanızı ve ardından ikincisinde ustalaşmanızı öneririz.

Aşağıdaki ilk üç basamaklı sayı ezberleme sistemini kullanmanızı öneririz.

Üç haneli sayı hafıza sistemi

1. Bir harf kombinasyonu için bir kelime seçiyoruz, örneğin, 571 - PSK - kum.

2. Bir kelime bulamazsanız, aşağıdaki yöntemleri kullanacağız:

                  - "Sıfat" ,

                                                   - " Renk",

- "Sürdürülebilir ifade."

Bu noktaların her birine daha yakından bakalım.

Harf kombinasyonundaki bir kelimeyi seçerken, PPM kullanılır, ancak herhangi bir kısıtlamaya uyulmaz, örn. yalnızca P, G, M harflerini değil, aynı zamanda PPM'ye dahil olmayan diğer ünsüzleri de içerebilen sözcükleri seçebilirsiniz, örneğin F, Z, C, vb. Bu yardımcı olmazsa, ek yöntemler kullanılır.

Resepsiyon "Sıfat"

            Bu teknik, PPM'ye dayanmaktadır, ancak kendi özelliklerine sahiptir. Tahmin edebileceğiniz gibi, sayılar karşılık gelen harflere çevrilebilir ve ardından bu harfle başlayan sıfatlar alınabilir. Üstelik bu durumda sıfatlar hem niteliksel hem de duygusal sıfatları vb. İçerir. Bu teknik, yalnızca tek basamakları görüntülere çevirmek için kullanılır ve bir sayı-alfabetik sistemle birlikte kullanılır. Sadece sıfatları değil, ortacı da içeren listemize bakın.

Liste "Sıfat"

0 - n - yeni, nazik, akıllı, alçak, nahoş, ağırlıksız, muazzam, gergin, Yeni Yıl, giyilebilir, gece, gerekli, beceriksiz;

1 - k - dikenli, yuvarlak, tuğla, ekşi, deri, cep, taş, kauçuk, cüce, kare, Çinli, beceriksiz, eğik, çarpık, minik, büyük, yetersiz;

2 - l - buzlu, yapışkan, hafif, hünerli, cilalı, sevecen, orman, uçucu, ay, parlak, keten, sevgili, şiddetli, sahte, kalay;

3 - t - kalın, üçgen, ince, sert, sıcak, benekli, çatlak, küt, ağır;

4 - h - bayat, temiz, pullu, kurtlu, bodur, bağa, çılgın, şehvetli, yabancı, harika, kirli;

5 - p - düz, kokulu, hoş, dayanıklı, rengarenk, yanmış, ön, berbat, pasif, melodik, köpüklü, ters, iç içe, üzgün, plastik, dolu, çizgili, benekli, donuk, tatsız, yanmış, göbekli, tozlu, boş, bereketli, sarhoş;

6 - w - kaba, yünlü, örgülü, ipeksi, kaba, çivili, efervesan, cızırtılı, geniş, eğlenceli, küresel, peltek, şık, kayrak, çikolata, cilalı, örgülü, kesikli, çevik, gürültülü;

7 - s - mavi, karlı, tatlı, tuzlu, güçlü, camsı, kabarık, yuvarlanmış, taze, kurşuni, bağlı, yanmış, gri saçlı, kalp şeklinde, kızgın, ağ, sıkıştırılmış, katlanmış, yapıştırılmış, kaygan, hızlı, zayıf, kör, yağlı, reçineli, buruşuk, esmer, karlı, sümüklü, eğri, komşu, sıkıcı, kesilmiş, eski, çelik, antika, kapitone, kambur, kuru, gevşek, nemli, iyi beslenmiş;

8 - içinde - koklamak, uzun, lezzetli, eskimiş, uzun, uyuşuk, pamuklu, muhteşem, kadife, kadife, neşeli, sulu, askeri, havadar, kıllı, etkilenebilir, zararlı, lekeli, kesilmiş, kurutulmuş, örülmüş, viskoz, kurutulmuş, uyuşuk;

9 - d - ahşap, pahalı, ucuz, deliklerle dolu, uzun, nazik, evcil, yol, değerli, eğitimli, titreyen, meşe, kötü, havasız, kokulu, dumanlı, delik dolu, dip.

            Şimdi bir örnek verelim. Üç basamaklı bir sayıyı ezberlemek için, ilk iki basamak için sayı-harf sisteminden bir kelime, üçüncüsü için bir sıfat almanız gerekir. İşte olanlar: 466 kaba bir kase, 674 temiz bir otoyol, 239 pahalı bir loto.

            Sıfatın isimden sonra geldiğine dikkat edin. Bu bilerek yapılıyor çünkü. anımsatıcılara hakim olmanın ilk aşamasında, önce kelimenin görüntüsünü sunarlar ve ancak o zaman sıfatın tanımladığı duyumları yaşarlar. Tersini yaparsanız, önce duygularınızı, sonra kelimeyi hatırlamalısınız. Yalnızca yüksek düzeyde anımsatıcı ve eidetik bilen kişilerde, görüntü duyumlarla aynı anda ortaya çıkar.

           

Resepsiyon "Renk"

Bu tekniğin özü, karşılık gelen ünsüz için rengin adını seçmektir. "Renk" tekniği, tek basamaklı sayıları görüntülere çevirmek için kullanılan bir tekniktir ve bir sayı-harf sistemiyle birlikte, üç basamaklı sayıları görüntülere çevirmenizi sağlar.

      Renk Listesi

0 - n - turuncu, göksel

1 - k - kırmızı, kahverengi, kahve

2 - l - leylak, limon, ay

3 - t - metal, bedensel

4 - h - siyah, çay

5 - p - mor, kum

6 - w - çikolata, Sarı

7 - c - mavi, salata, gri, leylak

8 - in - kiraz, dalga rengi (deniz)

9 - d - bal, bakır, ahşap rengi

      Şimdi bir örnek verelim. Üç basamaklı bir sayıyı ezberlemek için, ilk iki basamak için sayı-alfabetik sistemin karşılık gelen kelimesini ve "Renk" tekniği ile üçüncü, sonuncuyu seçmeniz gerekir. Örneğin: 756 - sarı çizme, 899 - ahşap renkli kova, 345 - mor bulut.

Resepsiyon "Kararlı ifade"

            Tekniğin adı zaten kendi adına konuşuyor, bu durumda üç basamaklı bir sayı için sabit bir cümle seçeceğiz ve bu, hafızadan ilk "kayacak" olacak. Örneğin: 610 - şık (araba), 344 - nokta (masaj), 228 - mor (top).

            Pratik yapmak için aşağıdaki alıştırmayı yapın.

BİR EGZERSİZ

 

806	590	391
124	471	602
763	582	517
382	156	278
113	890	843
970	214	456
593	076	260
281	923	354
037	749	723
475	806	869
608	395	532
240	418	368
508	023	707
879	194	589
154	575	653
396	870	560
610	954	631
761	309	759
290	076	931
353	712	798
542	983	245
031	180	623
683	329	100
254	127	529
710	644	834
197	951	918
935	117	270
619	854	762
058	490	554
384	063	153
670	942	049
502	621	227
169	018	786
453	775	005
238	341	438
689	309	812
150	835	467
074	942	382
932	097	192
441	730	280

 

OLASILIKLARINIZIN GÖSTERİSİ

Hadi bir deney yapalım! Mümkün olan en kısa sürede, doğaçlama, kimyasal elementleri karakterize edin: Altın, Hafniyum, Klor, Plütonyum, Disprosyum.

 

Tebrikler! Artık güzel bir hafızanın sahibisiniz! Her şeyi ezberlemeyi öğrendin!

ÇÖZÜM

            Sizinle seviniyoruz, başarınıza seviniyoruz ! Bu süre zarfında çok değiştiniz: daha sakin ve özgüvenli hale geldiniz. Elbette, yetenekleriyle zaten "parladılar" ve başkalarının şaşkınlığını gördüler. Zaman içinde neye ihtiyacınız olduğunu hatırlamayı ve hatırlamayı öğrendiniz.

Hafızanı kontrol ediyorsun, bu da başarını kontrol ettiğin anlamına geliyor!

İÇERİK

Hafızamızı tanıyalım ................................................

Bölüm numarası 1. Hatırlamak nasıl hatırlanır?

Bölüm numarası 2. Bu nasıl kullanılır?......................................

Bölüm numarası 3. "Çiftler" ................................................ ................ ..........

Çözüm................................................. ................................

           

 

Not: Bazen Büyük Dosyaları tarayıcı açmayabilir...İndirerek okumaya Çalışınız.

Benzer Yazılar